九年级数学上学期期中模拟卷·培优卷(浙教版,举一反三)

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精品解析文字版答案
2025-12-05
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试,本章复习与测试,本章复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.63 MB
发布时间 2025-12-05
更新时间 2025-12-05
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54421599.html
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来源 学科网

内容正文:

九年级数学上学期期中模拟卷·培优卷 【浙教版】 时间:120分钟 满分:120分 测试范围:第1章 二次函数~第3章 圆的基本性质 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时120分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可量化学生的掌握程度! 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.一个不透明的口袋中有4个红球、2个白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球,则摸到红球的概率是(    ) A. B. C. D. 2.(2025·浙江·模拟预测)已知抛物线,将抛物线C平移得到抛物线,若两条抛物线关于直线对称,则平移的方法是(    ) A.将抛物线C向右平移4个单位 B.将抛物线C向右平移5个单位 C.将抛物线C向右平移6个单位 D.将抛物线C向右平移7个单位 3.(2025·广东深圳·模拟预测)二次函数(,,为常数,)的图象经过点,,,,其中,为常数,那么的值为(   ) A. B. C. D. 4.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一个二次函数图象经过,,,,其中,则,,中最值情况是(   ) A.最大,最小 B.最小,最大 C.最小,最大 D.最小,最大 5.(2025·甘肃甘南·中考真题)已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论:①;②;③;④;⑤,(的实数).其中正确结论个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.(2024·广东·模拟预测)如图,是的直径,,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 7.(2025·湖南长沙·一模)如图,已知是等边的外接圆,连接并延长交于点,交于点.若,则四边形的面积为(   ) A. B. C. D. 8.(2024·广东·模拟预测)如图,正六边形内接于,若的长为,则点到的距离为(    ) A. B. C. D. 9.如图,在正方形网格中,一条圆弧经过三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是(    ). A.点 B.点 C.点 D.点 10.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是(  ) A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球 B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数 C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面 D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分) 11.(2025·江苏盐城·中考真题)已知二次函数,当自变量满足时,的取值范围是 . 12.(2025·四川成都·二模)在平面直角坐标系中,,是抛物线上任意两点,设抛物线的对称轴为直线.当,时,,则 ;若,对于,都有,则t的取值范围为 . 13.(2024·安徽合肥·一模)如图,内接于,为的直径,,,则 . 14.(2024·湖北·模拟预测)如图,内接于,且,直径交于点,是的中点,如果,,则线段的长为 . 15.一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是 . 16.如图,圆心角为的扇形内,以为直径作半圆,连接.若阴影部分的面积为,则 . 三、解答题(本大题共8小题,满分66分) 17.(6分)(2025·浙江·模拟预测)已知二次函数(是常数,)的图象经过. (1)若二次函数图象经过,,求该二次函数解析式; (2)若二次函数图象的顶点落在x轴上,求证:; (3)若二次函数图象的对称轴为直线,当时,求的最小值. 18.(6分)(2025·甘肃酒泉·二模)如图,已知二次函数的图象经过两点与,且与轴相交于、两点,其顶点为. (1)求点的坐标; (2)求的面积; (3)在二次函数图象上是否存在点,使?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由; (4)把二次函数图象在轴下方的部分沿轴翻折,图象的其余部分保持不变.得到一个新的图象,请你结合这个新的图象回答:当直线与此图象有两个公共点时,的取值范围是什么? 19.(6分)(2025·陕西西安·模拟预测)某校阅读社团将《西游记》中的四位人物的肖像制成编号为A、B、C、D的四张(除编号和人物肖像外其余完全相同)卡片,活动时学生根据所抽取的卡片来讲述他们在书中的故事. 游戏规则如下:先将四张卡片背面朝上,洗匀放好.小林先从中随机抽取一张,把剩下的3张卡片洗匀后,背面向上放好,小梅再从3张卡片中随机抽取一张. (1)小林抽到孙悟空的概率为 _________ ; (2)若他们取出的两张卡片上对应的人物为师徒关系,则由小林讲述,否则由小梅讲,用列表法或画树状图法说明这个游戏规则对双方是否公平? 20.(8分)(2025·广东·模拟预测)一天放学后,妈妈带小丽到面馆去吃牛肉面,爱思考的小丽仔细观察盛面的碗,如图1,她发现面碗的轴截面(不包含碗足部分)可以近似看成是抛物线的一部分.小丽从书包里拿出刻度尺、笔和本,向服务员借来一个空的面碗,把面碗正放在桌面上,对面碗进行了简单的测量,并根据测量数据画出面碗的轴截面,如图2,面碗的上口径,碗底直径,面碗的边沿上一点B到桌面的距离,碗足高.小丽又进一步建立以所在直线为x轴,以碗的中轴线(面碗的上下两个底面圆的圆心所在直线)m为y轴的平面直角坐标系(如图3). (1)请你帮助小丽求出碗的轴截面所在抛物线的函数解析式; (2)小丽向空面碗中倒入一些水,当水面与桌面的距离为时,求此时面碗中水面的宽度. 21.(8分)(2025·湖南长沙·模拟预测)问题:将直线关于轴对称所得的直线记为,求的函数解析式. 解决办法: ①设点是直线上的点; ②点关于轴的对称点为; ③点在直线上,把点代入,得,则,∴直线的函数解析式为. (1)结合上述解决方法,若的函数图象与函数的图象关于轴对称,求函数的解析式; (2)在(1)的条件下,当时,的最小值为1,求的值; (3)在(1)的条件下,当时,直线与的函数图象有2个交点,求的取值范围. 22.(8分)(2024·湖北·三模)如图,,是中相等的两条弦,过点O分别作于点F,于点G. (1)求证:; (2)延长交于点D,连接交的延长线于点E.若,,求的半径. 23.(12分)(2025·青海西宁·中考真题)如图,是的弦,,半径分别与弦垂直,垂足分别为G,H,交于点M,交于点N,连接. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形; (3)若,,则_______. 24.(12分)如图,是的直径,点在上,连接,作直线交于点.点是直线上的动点,连接. (1)求证:点是的中点; (2)连接,问为多少度时,四边形是菱形? (3)①当在的左侧时,求证:; ②当在的内部时,①的结论还成立吗?如果成立,请说明理由;如果不成立,请求出这三个角之间的数量关系; ③当在的右侧时,请直接判断①或②中的结论是否成立,不需证明. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级数学上学期期中模拟卷·培优卷 【浙教版】 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分) 1.一个不透明的口袋中有4个红球、2个白球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出1个球,则摸到红球的概率是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数. 【详解】解:摸到红球的概率为:. 故选D. 【点睛】本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 2.(2025·浙江·模拟预测)已知抛物线,将抛物线C平移得到抛物线,若两条抛物线关于直线对称,则平移的方法是(    ) A.将抛物线C向右平移4个单位 B.将抛物线C向右平移5个单位 C.将抛物线C向右平移6个单位 D.将抛物线C向右平移7个单位 【答案】C 【分析】本题主要考查了函数图象的平移,抛物线与坐标轴的交点坐标的求法,要求熟练掌握平移的规律:左加右减,上加下减.找一个点,经过平移后这个点与直线对称,抛物线C与y轴的交点为,与A点以对称轴对称的点是,若将抛物线C平移到,就是要将B点平移后以对称轴与A点对称,则B点平移后坐标应为,因此将抛物线C向右平移6个单位. 【详解】解:抛物线, 抛物线对称轴为, 抛物线与y轴的交点为, 则与A点以对称轴对称的点是, 若将抛物线C平移到,并且C,关于直线对称, 就是要将B点平移后以对称轴与A点对称, 则B点平移后坐标应为, 因此将抛物线C向右平移6个单位. 故选:C . 3.(2025·广东深圳·模拟预测)二次函数(,,为常数,)的图象经过点,,,,其中,为常数,那么的值为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查二次函数图象上点的坐标特征,根据题意,得出,两点关于抛物线的对称轴对称,据此得出,之间的关系,再将点和点代入二次函数解析式,进一步得出,之间的关系,最后用表示出和即可解决问题.掌握二次函数的图象与性质是解题的关键. 【详解】解:∵,在二次函数图象上, ∴,两点关于抛物线的对称轴对称, ∴, ∴, ∵,在二次函数图象上, ∴,, ∴, ∴, ∵在二次函数图象上, ∴, ∴, ∴. 故选:A. 4.(2025·陕西西安·模拟预测)已知一个二次函数图象经过,,,,其中,则,,中最值情况是(   ) A.最大,最小 B.最小,最大 C.最小,最大 D.最小,最大 【答案】A 【分析】本题主要考查了二次函数的最值、二次函数图象上点的坐标特征,解题时要熟练掌握并能灵活运用二次函数的性质是关键.依据题意,由图象过和,可得抛物线的对称轴是直线,然后分抛物线开口向上与开口向下进行讨论分析可以判断得解. 【详解】解:由题意,图象过和, 抛物线的对称轴是直线, 若抛物线开口向上,则顶点为最低点,离对称轴越远的点函数值越大, 到对称轴的距离为,和到对称轴的距离均为2, 又由于开口向上, 最大,且, 对于,其到对称轴的距离为,是四个点中最近的, 最小, 即最大,最小, 若抛物线开口向下,则顶点为最高点,但此时应小于,与条件矛盾, 综上,抛物线开口向上时结论成立, 最大,最小. 故选:A. 5.(2025·甘肃甘南·中考真题)已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论:①;②;③;④;⑤,(的实数).其中正确结论个数有(   ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的图像与性质,正确利用数形结合的思想是解题的关键. 开口向下得到;对称轴在轴的右侧得到a、b异号,则;抛物线与轴的交点在轴的上方得到0,所以;当时,得到,即;对称轴为直线,可得时,即;利用对称轴得到,而,则,所以;开口向下,当有最大值,得到,即. 【详解】解:开口向下,, 对称轴在轴的右侧,、异号,则, 抛物线与轴的交点在轴的上方,, ∴,所以①正确; 当时,,即, 即,所以②不正确; 因为抛物线与轴的一个交点在和之间,对称轴为直线, 所以抛物线与轴的另一个交点在和之间, 则时,, 即,所以③正确; 因为对称轴为直线,则,而, 则,,所以④正确; 开口向下,当,有最大值; 当时,, 则, 即,所以⑤错误. 故①③④正确,共3个. 故选:C. 6.(2024·广东·模拟预测)如图,是的直径,,,则的度数为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了圆的基本性质、平行线的性质以及等腰三角形的性质,熟练掌握这些性质是解题的关键.利用平行线的性质求出的度数,再根据等腰三角形的性质求出的度数,进而得出的度数,最后由等腰三角形性质求. 【详解】解:∵ , ∴ . ∵ , ∴ , ∴ . ∵ , ∴ . ∵ , ∴ . 故选:C. 7.(2025·湖南长沙·一模)如图,已知是等边的外接圆,连接并延长交于点,交于点.若,则四边形的面积为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查的是三角形的外接圆与外心、等边三角形的性质、含30度角的直角三角的性质、垂径定理、圆周角定理等,连接,根据等边三角形的性质得到,,根据垂径定理得到,根据勾股定理求出,再根据四边形的面积公式计算即可. 【详解】解:如图,连接, ∵为等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 由勾股定理得:, ∴, ∴, 故选:C. 8.(2024·广东·模拟预测)如图,正六边形内接于,若的长为,则点到的距离为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了正多边形与圆,弧长公式,勾股定理,等边三角形的判定与性质,连接,,过作于点,由正六边形内接于,则,,所以,是等边三角形,然后通过弧长公式求出,由等边三角形性质可得,最后通过勾股定理即可求解,掌握知识点的应用是解题的关键. 【详解】解:如图,连接,,过作于点, ∵正六边形内接于, ∴,, ∴,是等边三角形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴点到的距离为, 故选:. 9.如图,在正方形网格中,一条圆弧经过三点,那么这条圆弧所在圆的圆心是(    ). A.点 B.点 C.点 D.点 【答案】B 【分析】根据垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,分别作,的垂直平分线即可得到答案. 【详解】解:作的垂直平分线,作的垂直平分线,如图, 它们都经过,所以点为这条圆弧所在圆的圆心. 故选:B. 【点睛】本题主要查了垂径定理的推论:弦的垂直平分线必过圆心,理解并掌握圆心为弦垂直平分线的交点是解决此题的关键. 10.某学习小组做“用频率估计概率”的实验时,统计了某一结果出现的频率,绘制了如下折线统计图,则符合这一结果的实验最有可能的是(  ) A.袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球 B.掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数 C.先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面 D.先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9 【答案】D 【分析】根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33,计算四个选项的概率,约为0.33者即为正确答案. 【详解】解: 根据统计图可知,试验结果在0.33附近波动,即其概率P≈0.33, A、袋中装有大小和质地都相同的3个红球和2个黄球,从中随机取一个,取到红球的概率为,不符合题意; B、掷一枚质地均匀的正六面体骰子,向上的面的点数是偶数的概率为,不符合题意; C、先后两次掷一枚质地均匀的硬币,两次都出现反面的概率为,不符合题意; D、先后两次掷一枚质地均匀的正六面体骰子,两次向上的面的点数之和是7或超过9的概率为,符合题意, 故选D. 【点睛】本题考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分) 11.(2025·江苏盐城·中考真题)已知二次函数,当自变量满足时,的取值范围是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,熟练掌握二次函数的图象与性质是解题的关键. 先求出抛物线的对称轴,再求出最大值和最小值即可求解的取值范围. 【详解】解:, ∴函数图象的对称轴为直线,开口向上, ∵, ∴当时,;时,,当时,, ∴的取值范围是:, 故答案为:. 12.(2025·四川成都·二模)在平面直角坐标系中,,是抛物线上任意两点,设抛物线的对称轴为直线.当,时,,则 ;若,对于,都有,则t的取值范围为 . 【答案】 1 【分析】本题考查二次函数的性质,正确记忆相关知识点是解题关键.根据二次函数的性质求得对称轴即可,根据题意判断出离对称轴更近的点,从而得出与的中点在对称轴的右侧,再根据对称性即可解答. 【详解】解:对于,,有, , , , ; , , , 抛物线开口向下, 若,对于,都有, 离对称轴的距离大于, 则与的中点在对称轴的右侧, , 即, 故答案为:1;. 13.(2024·安徽合肥·一模)如图,内接于,为的直径,,,则 . 【答案】15 【分析】本题考查了三角形外接圆与外心,等腰三角形的性质,圆周角定理,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.连接,根据圆周角定理得到,根据三角形的内角和定理得到,根据等腰三角形的性质得到,于是得到结论. 【详解】解:连接, 为的直径, , , , , , , , 故答案为:15. 14.(2024·湖北·模拟预测)如图,内接于,且,直径交于点,是的中点,如果,,则线段的长为 . 【答案】 【详解】本题考查的知识点有圆的性质(直径所对圆周角为直角)、三角形全等的判定、等腰三角形三线合一的性质以及勾股定理.通过连接辅助线,利用圆的性质(直径所对圆周角为直角)、三角形全等判定以及勾股定理,逐步推导得出线段的长度. 【解答】解:连接, ∵是的直径, ∴, 在与中, ∵, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 在与中, , ∴, ∴,, ∵,是的中点, ∴, 设,则, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 故答案为:. 15.一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是 . 【答案】 【分析】先求出黑色方砖在整个地面中所占的比值,再根据其比值即可得出结论. 【详解】解:∵由图可知,黑色方砖6块,共有16块方砖, ∴黑色方砖在整个区域中所占的比值=, ∴小球停在黑色区域的概率是; 故答案为: 【点睛】本题考查的是几何概率,用到的知识点为:几何概率=相应的面积与总面积之比. 16.如图,圆心角为的扇形内,以为直径作半圆,连接.若阴影部分的面积为,则 . 【答案】 【分析】本题考查几何图形面积的求法,常用割补法配合扇形面积公式以及三角形面积公式求解. 利用扇形面积公式以及三角形面积公式,用大扇形面积减去空白部分面积求得阴影部分面积,继而根据已知列方程求解. 【详解】解:将原图区域划分为四部分,阴影部分分别为;两块空白分别为,连接,如图所示: 由已知得:三角形为等腰直角三角形,, ∵为直径, ∴,即, 故, ∴点为中点,由对称性可知与弦围成的面积与相等. 设,, 则, 其中, , 故:, 即, 所以:(舍去), 故答案为:. 三、解答题(本大题共8小题,满分66分) 17.(6分)(2025·浙江·模拟预测)已知二次函数(是常数,)的图象经过. (1)若二次函数图象经过,,求该二次函数解析式; (2)若二次函数图象的顶点落在x轴上,求证:; (3)若二次函数图象的对称轴为直线,当时,求的最小值. 【答案】(1) (2)见解析 (3)有最小值 【分析】本题主要考查了待定系数法求二次函数解析式、二次函数的性质、二次函数的最值,解题时要熟练掌握并能灵活运用二次函数的性质是关键. (1)依据题意,通过待定系数法即可计算得解; (2)依据题意,由抛物线的顶点落在x轴上,则,又,且,可得,从而可以得解; (3)依据题意,对称轴为直线,且,先求出,从而,再求出c的范围,然后根据,从而可以计算得解. 【详解】(1)解:图象过, , 又图象过,, , , ; (2)证明:顶点落在x轴上, , ,且, , ; (3)解:抛物线的对称轴为直线,且, , , , , 又, , 将,代入得, 当时,有最小值. 18.(6分)(2025·甘肃酒泉·二模)如图,已知二次函数的图象经过两点与,且与轴相交于、两点,其顶点为. (1)求点的坐标; (2)求的面积; (3)在二次函数图象上是否存在点,使?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由; (4)把二次函数图象在轴下方的部分沿轴翻折,图象的其余部分保持不变.得到一个新的图象,请你结合这个新的图象回答:当直线与此图象有两个公共点时,的取值范围是什么? 【答案】(1) (2) (3)存在,或 (4) 【分析】本题是一道二次函数的综合试题,考查了利用待定系数法求函数的解析式,抛物线顶点坐标的求法,三角形面积公式的运用,抛物线与直线的交点情况的关系. (1)利用待定系数法将点、点的坐标代入解析式就可以求出抛物线的解析式,再化为顶点式就可以求出其顶点坐标. (2)当时,求出抛物线与轴的交点坐标就可以求出的值,的高就是的纵坐标的高的绝对值.利用三角形的面积公式就可以求出其面积. (3)设出点的坐标为,根据条件建立等量关系就可以求出点的坐标. (4)当直线经过点时,可以求出的值,当直线经过点时可以求出的值,再根据图象就可以求出的取值范围. 【详解】(1)解:∵点与在二次函数的图象上, ∴, 解得:, ∴抛物线的解析式为:, ∴ ∴ ; (2)解:当时,则, 解得,, ,, , ∴; (3)解:设点的坐标为,当点在轴的上方时, ∴, 解得:,, ∴或, 当点在轴的下方时的点不存在. ∴或; (4)解:如图,当直线经过点时, ∴, , 当直线经过点时, ∴, , 由图象得:. 19.(6分)(2025·陕西西安·模拟预测)某校阅读社团将《西游记》中的四位人物的肖像制成编号为A、B、C、D的四张(除编号和人物肖像外其余完全相同)卡片,活动时学生根据所抽取的卡片来讲述他们在书中的故事. 游戏规则如下:先将四张卡片背面朝上,洗匀放好.小林先从中随机抽取一张,把剩下的3张卡片洗匀后,背面向上放好,小梅再从3张卡片中随机抽取一张. (1)小林抽到孙悟空的概率为 _________ ; (2)若他们取出的两张卡片上对应的人物为师徒关系,则由小林讲述,否则由小梅讲,用列表法或画树状图法说明这个游戏规则对双方是否公平? 【答案】(1) (2)此游戏规则公平,理由见解析 【分析】本题考查的是概率公式的应用,利用列表或画树状图求解随机事件的概率; (1)直接根据概率公式求解即可; (2)列表可得所有等可能结果,从表格中得出取出的两张卡片上对应的人物为师徒关系的结果数,继而求出小林、小梅讲的概率,从而得出答案. 【详解】(1)解:小林抽到孙悟空的概率为, 故答案为:; (2)解:游戏规则公平,理由如下: 列表如下 A B C D A B C D 共有12种等可能的结果,由表知,他们取出的两张卡片上对应的人物为师徒关系的结果有6种, ∴由小林讲的概率为, 则由小梅讲的概率为1, ∴此游戏规则公平. 20.(8分)(2025·广东·模拟预测)一天放学后,妈妈带小丽到面馆去吃牛肉面,爱思考的小丽仔细观察盛面的碗,如图1,她发现面碗的轴截面(不包含碗足部分)可以近似看成是抛物线的一部分.小丽从书包里拿出刻度尺、笔和本,向服务员借来一个空的面碗,把面碗正放在桌面上,对面碗进行了简单的测量,并根据测量数据画出面碗的轴截面,如图2,面碗的上口径,碗底直径,面碗的边沿上一点B到桌面的距离,碗足高.小丽又进一步建立以所在直线为x轴,以碗的中轴线(面碗的上下两个底面圆的圆心所在直线)m为y轴的平面直角坐标系(如图3). (1)请你帮助小丽求出碗的轴截面所在抛物线的函数解析式; (2)小丽向空面碗中倒入一些水,当水面与桌面的距离为时,求此时面碗中水面的宽度. 【答案】(1) (2)此时面碗中水面的宽度为 【分析】本题主要考查二次函数的应用,解题的关键是理解题意; (1)根据题意可知点、点,设抛物线的表达式为,然后根据待定系数法可进行求解; (2)由题意可知当与桌面的距离为时,则,然后代入二次函数解析式可得,进而问题可求解. 【详解】(1)解:由题意,可知点、点. 设抛物线的表达式为, ,解得; 抛物线的函数解析式为. (2)解:∵, ∴当与桌面的距离为时,则. 当时,,解得. . 答:此时面碗中水面的宽度为. 21.(8分)(2025·湖南长沙·模拟预测)问题:将直线关于轴对称所得的直线记为,求的函数解析式. 解决办法: ①设点是直线上的点; ②点关于轴的对称点为; ③点在直线上,把点代入,得,则,∴直线的函数解析式为. (1)结合上述解决方法,若的函数图象与函数的图象关于轴对称,求函数的解析式; (2)在(1)的条件下,当时,的最小值为1,求的值; (3)在(1)的条件下,当时,直线与的函数图象有2个交点,求的取值范围. 【答案】(1) (2)的值为或 (3)当时,满足与图象有2个交点的的取值范围是 【分析】本题主要考查二次函数图象与性质,灵活运用数形结合思想是解答本题的关键. (1)依照轴对称的性质进行解答即可; (2)求出函数图象的对称轴为直线,根据题意分和两种情况讨论求解即可; (3)画出函数图象,结合图象解答即可. 【详解】(1)解:设在的函数图象上,则点关于轴对称的点在的图象上, 把点代入中,得,则, ∴函数的解析式为; (2)解:∵, ∴函数图象的对称轴为直线,的最小值为, ∵当时,的最小值为1, ∴或, ①当时,在处取得最小值1, ∴,解得或, ∵, ∴; ②当,即时,在处取得最小值1, ∴,解得或, ∵, ∴. 综上所述,的值为或; (3)解:当时,直线与的函数图象有2个交点; 令,整理,得, 令,, 在同一平面直角坐标系内与在的函数图象如解图, 当时,满足与图象有2个交点的的取值范围是. 22.(8分)(2024·湖北·三模)如图,,是中相等的两条弦,过点O分别作于点F,于点G. (1)求证:; (2)延长交于点D,连接交的延长线于点E.若,,求的半径. 【答案】(1)见解析 (2)13 【分析】本题主要考查了垂径定理,勾股定理,全等三角形的判定和性质;掌握垂径定理,添加恰当的辅助线是解题的关键. (1)连接,证明,即可求证; (2)连接,根据垂径定理可得,可证明,可得,设,则,,.在中,根据勾股定理可得x的值,即可求解. 【详解】(1)证明:连接. ∵,, ∴,,, ∵, ∴. ∵, ∴, ∴; (2)解:连接. ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴. 设,则, ,. 由(1)得 在中,, ∴ ∴或(舍去), ∴,即⊙O的半径为13. 23.(12分)(2025·青海西宁·中考真题)如图,是的弦,,半径分别与弦垂直,垂足分别为G,H,交于点M,交于点N,连接. (1)求证:; (2)求证:四边形是菱形; (3)若,,则_______. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 (3) 【分析】本题考查弧,弦,角之间的关系,垂径定理,勾股定理,菱形的判定和性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键: (1)根据弧,弦,角之间的关系以及垂径定理,即可得证; (2)先证明四边形为平行四边形,等积法推出,即可得证; (3)垂径定理结合勾股定理求出的长,设,在中,利用勾股定理进行求解即可. 【详解】(1)证明:∵, ∴, ∵半径分别与弦垂直, ∴, ∴, ∴; (2)证明:∵,, ∴四边形为平行四边形, ∵半径分别与弦垂直, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴四边形为菱形; (3)∵, ∴, 在中,由勾股定理,得:, 由(2)知:四边形为菱形, ∴设,则:, 在中,由勾股定理,得:, 解得; ∴. 24.(12分)如图,是的直径,点在上,连接,作直线交于点.点是直线上的动点,连接. (1)求证:点是的中点; (2)连接,问为多少度时,四边形是菱形? (3)①当在的左侧时,求证:; ②当在的内部时,①的结论还成立吗?如果成立,请说明理由;如果不成立,请求出这三个角之间的数量关系; ③当在的右侧时,请直接判断①或②中的结论是否成立,不需证明. 【答案】(1)见解析 (2)当时,四边形是菱形 (3)①见解析;②不成立,;③不成立 【分析】(1)通过平行线性质可得,,又因为,进而得到,根据圆的性质可证明点是弧的中点; (2)根据角度关系可得是等边三角形,从而得到,结合判定四边形是平行四边形,又,进而确定平行四边形是菱形; (3)利用平行线性质可得,又因为,所以,再利用三角形外角性质确定角之间的数量关系即可得出结论. 【详解】(1)如图,连接, , ,, , , , , 即点是的中点; (2)当时,四边形是菱形, 证明如下: 如图,连接,, , 是等边三角形, , , , 四边形是平行四边形, , 平行四边形是菱形; (3)证明:如图,延长交于点, , , , , , ; ②当在的内部时,①的结论不成立,理由如下: , , , , , , 故当在的内部时,①的结论不成立; ③当在的右侧时,①或②中的结论都不成立,理由如下: 如图:设与的延长线交于点,连接, , , , , , , , , ; 是的直径, , , , , 综上所述,当在的右侧时,①或②中的结论都不成立. 【点睛】本题主要考查了在同圆或等圆中弧与圆心角的关系、平行线的性质、等腰三角形的性质、等边三角形的判定与性质、三角形内角和定理、三角形外角的性质、菱形的判定等知识,有一定的综合性,运用平行线的性质及三角形外角的性质(或三角形内角和定理)是解决本题的关键. 2 / 30 学科网(北京)股份有限公司 $

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九年级数学上学期期中模拟卷·培优卷(浙教版,举一反三)
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