专题01 微生物与人的生活（期中专项训练）八年级生物上学期新教材北师大版

专题01 微生物与人的生活 猜想1：微生物的基本特点辨析 1． 下列关于微生物基本特点的叙述，不正确的是 (　　) A． 微生物个体微小，多数需要借助显微镜才能观察到 B． 微生物繁殖速度快，如细菌在适宜条件下每 20-30 分钟可繁殖一代 C． 微生物代谢类型单一，均只能依靠现成有机物获取营养 D． 微生物分布广泛，在土壤、水、空气甚至生物体内都有存在 2． 下列属于微生物共同特点的是 (　　) A． 结构简单，有的无细胞结构（如病毒），有的由单细胞构成（如细菌） B． 所有微生物都对人类有害，会引起疾病或造成物质腐烂 C． 体积微小但代谢类型单一，仅能进行有氧呼吸 D． 繁殖速度缓慢，受环境条件影响极小 3． 关于微生物繁殖特点的描述，错误的是 (　　) A． 病毒需寄生在活细胞内才能繁殖，繁殖过程依赖宿主细胞的物质和能量 B． 细菌主要通过分裂生殖繁殖，繁殖过程中会发生遗传物质的复制 C． 真菌大多通过孢子繁殖，孢子可在适宜环境中萌发形成新个体 D． 微生物繁殖速度均远快于动植物，且不受环境条件影响 4． 下列现象能体现微生物 “分布广泛” 特点的是 (　　) A． 在寒冷的极地冻土中发现有细菌存活 B． 实验室中可通过培养基培养出大肠杆菌 C． 酵母菌在无氧条件下可产生酒精 D． 霉菌在潮湿的面包上快速生长繁殖 5． 下列关于微生物结构特点的叙述，正确的是 (　　) A． 细菌细胞内无成形的细胞核，属于原核生物 B． 真菌细胞内无成形细胞核，属于原核生物 C． 病毒有细胞结构，由细胞膜、细胞质和遗传物质组成 D． 所有微生物都有细胞壁，可起到保护细胞的作用 6． 下列关于微生物代谢特点的叙述，正确的是 (　　) A． 微生物代谢强度高，是因为其表面积与体积比大，物质交换效率高 B． 所有微生物都只能在有氧条件下进行代谢活动 C． 微生物的代谢产物均对人类无用，甚至有害 D． 微生物代谢过程中不需要消耗能量，能自主合成所需物质 7． 下列实例不能体现微生物 “繁殖速度快” 特点的是 (　　) A． 夏季食物变质时，短时间内食物表面会出现大量霉菌菌落 B． 在适宜条件下，1 个大肠杆菌一天可繁殖数代，数量达到数十亿个 C． 新冠病毒侵入人体后，短时间内可在体内大量复制，引发症状 D． 酵母菌在面团中发酵时，会产生二氧化碳使面团膨胀 8． 关于微生物适应环境能力的描述，错误的是 (　　) A． 某些细菌可形成芽孢，芽孢能抵抗高温、干旱等不良环境 B． 病毒可通过变异快速适应宿主细胞的防御机制 C． 真菌可通过改变菌丝形态，适应不同的营养环境 D． 微生物适应环境能力强，在任何极端环境中都能生存 猜想2：微生物的类型区分 9． 下列生物中，不属于微生物的是 (　　) A． 大肠杆菌（细菌） B． 酵母菌（真菌） C． 噬菌体（病毒） D． 草履虫（单细胞动物） 10． 下列关于细菌和真菌的区分，正确的是 (　　) A． 细菌细胞内无成形细胞核，真菌细胞内有成形细胞核 B． 细菌大多通过孢子生殖，真菌大多通过分裂生殖 C． 细菌均为多细胞生物，真菌均为单细胞生物 D． 细菌细胞壁主要成分是几丁质，真菌细胞壁主要成分是肽聚糖 11． 下列关于病毒类型的分类，依据正确的是 (　　) A． 根据病毒寄生的细胞类型，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体） B． 根据病毒的形状，可分为 DNA 病毒和 RNA 病毒 C． 根据病毒是否具有包膜，可分为烈性病毒和温和病毒 D． 根据病毒的大小，可分为单链病毒和双链病毒 12． 下列微生物中，属于自养型微生物的是 (　　) A． 乳酸菌（细菌，需利用现成有机物） B． 蓝细菌（细菌，能进行光合作用） C． 酵母菌（真菌，需利用现成有机物） D． 大肠杆菌（细菌，需利用现成有机物） 13． 下列关于微生物类型的叙述，正确的是 (　　) A． 根据细胞结构的有无，可将微生物分为无细胞结构微生物（如病毒）和有细胞结构微生物（如细菌、真菌） B． 有细胞结构的微生物均属于原核生物 C． 根据营养方式的不同，可将微生物分为寄生型和腐生型 D． 根据呼吸方式的不同，可将微生物分为自养型和异养型 14． 下列微生物中，属于细菌病毒的是 (　　) A． 烟草花叶病毒（寄生在烟草细胞内） B． 新冠病毒（寄生在人体细胞内） C． T2 噬菌体（寄生在大肠杆菌细胞内） D． 乙肝病毒（寄生在人体肝细胞内） 15． 下列关于真菌类型的描述，错误的是 (　　) A． 霉菌（如青霉菌、曲霉菌）属于多细胞真菌，由菌丝构成 B． 酵母菌属于单细胞真菌，可进行出芽生殖 C． 蘑菇、木耳属于大型真菌，其食用部分是菌丝体 D． 所有真菌都能产生孢子，孢子是其繁殖器官 16． 下列对微生物类型的判断，错误的是 (　　) A． 幽门螺杆菌 —— 细菌 —— 原核生物 B． 艾滋病病毒 —— 病毒 —— 无细胞结构 C． 香菇 —— 真菌 —— 真核生物 D． 乳酸菌 —— 真菌 —— 异养生物 猜想3：微生物对人类的有益作用 17． 下列实例中，体现微生物对人类有益作用的是 (　　) A． 新冠病毒引发人类患新冠肺炎 B． 乳酸菌用于制作酸奶和泡菜 C． 霉菌使储存的粮食发霉变质 D． 结核杆菌引发人类患结核病 18． 下列关于微生物在食品制作中的应用，正确的是 (　　) A． 酵母菌可用于酿酒，其发酵过程能产生酒精 B． 醋酸菌可用于制作面包，能使面团发酵膨胀 C． 霉菌可用于制作酸奶，其代谢产物使牛奶变酸 D． 乳酸菌可用于制作食醋，能将酒精转化为醋酸 19． 下列关于微生物在医药领域应用的叙述，错误的是 (　　) A． 青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，可治疗细菌引起的疾病 B． 胰岛素可通过转基因大肠杆菌生产，用于治疗糖尿病 C． 疫苗多由减毒或灭活的病毒制成，可预防相应的传染病 D． 所有微生物都能产生抗生素，用于治疗人类疾病 20． 微生物在生态环境中发挥重要作用，下列不属于微生物有益作用的是 (　　) A． 分解者（如细菌、真菌）分解动植物遗体，促进物质循环 B． 根瘤菌与豆科植物共生，帮助植物固定空气中的氮气 C． 某些细菌可用于净化污水，分解污水中的有机物和有毒物质 D． 蓝细菌大量繁殖引发水华，导致水中生物缺氧死亡 21． 下列生活场景中，利用微生物有益作用的是 (　　) A． 利用酵母菌制作馒头，使馒头松软多孔 B． 霉菌污染粮食，导致粮食无法食用 C． 新冠病毒传播，引发呼吸道疾病 D． 细菌使食物腐败，导致食物中毒 22． 下列关于微生物与农业生产关系的叙述，正确的是 (　　) A． 秸秆还田后，土壤中的细菌和真菌能分解秸秆中的有机物，增加土壤肥力 B． 所有微生物都会导致农作物患病，影响农业产量 C． 农田中不需要微生物，它们会与农作物争夺营养物质 D． 微生物不能用于农业生产，仅能在食品和医药领域发挥作用 23． 下列关于微生物有益作用的描述，错误的是 (　　) A． 某些微生物可用于生产酶制剂，如蛋白酶用于洗涤剂工业 B． 益生菌（如双歧杆菌）可调节人体肠道菌群平衡，促进消化 C． 微生物只能在食品和医药领域发挥有益作用，其他领域无应用价值 D． 某些细菌可用于生产生物燃料，如利用甲烷菌产生沼气 24． 下列实例中，没有利用微生物有益作用的是 (　　) A． 用酵母菌发酵制作葡萄酒 B． 用青霉素治疗细菌性肺炎 C． 用碘伏涂抹伤口杀灭细菌 D． 用乳酸菌发酵制作酸奶 猜想4：微生物对人类的有害作用及防治 25． 下列疾病中，由细菌引起的是 (　　) A． 新冠肺炎 B． 艾滋病 C． 细菌性痢疾 D． 手足口病 26． 下列关于微生物对人类有害作用的叙述，正确的是 (　　) A． 某些微生物会引起人类患病，如流感病毒引发流感 B． 所有微生物都对人类有害，需彻底消灭 C． 微生物仅能引起人类患病，不会破坏环境 D． 微生物不会导致食品腐败变质 27． 下列关于食品防腐方法的叙述，错误的是 (　　) A． 冷藏法可通过低温抑制微生物的生长和繁殖 B． 腌制法可通过高盐环境杀死所有微生物，延长食品保质期 C． 脱水法可通过去除食品中的水分，抑制微生物生长 D． 真空包装法可通过隔绝空气，抑制需氧微生物的繁殖 28． 下列关于传染病防治措施的叙述，针对微生物传播途径的是 (　　) A． 对新冠肺炎患者进行隔离治疗 B． 接种流感疫苗预防流感 C． 勤洗手、勤消毒，减少病毒传播 D． 加强体育锻炼，增强免疫力 29． 下列关于微生物引起疾病的防治措施，正确的是 (　　) A． 预防病毒引起的传染病，可通过接种疫苗增强免疫力 B． 治疗细菌引起的疾病，需使用抗病毒药物 C． 预防食品腐败变质，无需处理，自然存放即可 D． 防治微生物危害，只能通过化学药物杀灭 30． 下列关于抗生素使用的叙述，错误的是 (　　) A． 抗生素仅对细菌引起的疾病有效，对病毒引起的疾病无效 B． 滥用抗生素会导致细菌产生抗药性，降低药效 C． 为快速治愈疾病，可自行加大抗生素的使用剂量 D． 使用抗生素需遵医嘱，按剂量和疗程服用 31． 下列实例中，不属于微生物对人类有害作用的是 (　　) A． 破伤风杆菌引发人类患破伤风 B． 酵母菌使面团发酵制作面包 C． 黄曲霉菌产生黄曲霉素，污染粮食导致食物中毒 D． 疟原虫引发人类患疟疾 32． 下列关于微生物防治的叙述，正确的是 (　　) A． 为防止食品变质，需彻底杀灭食品中所有微生物 B． 预防传染病，只需切断微生物传播途径即可 C． 利用紫外线消毒，可通过破坏微生物的遗传物质抑制其生长 D． 所有微生物引起的疾病，都可通过接种疫苗预防 1． （24-25 八年级上・北京海淀・期中）下列关于微生物特点的叙述，错误的是（　　） A． 微生物个体微小，结构简单 B． 微生物繁殖速度快，代谢能力强 C． 所有微生物都需要在有氧环境中生存 D． 微生物分布广泛，在各种环境中都能找到 2． （24-25 八年级上・上海浦东・期中）下列生物中，属于微生物且属于原核生物的是（　　） A． 酵母菌 B． 大肠杆菌 C． 草履虫 D． 衣藻 3． （24-25 八年级上・广东广州・期中）病毒是一类特殊的微生物，下列关于病毒特点的描述，正确的是（　　） A．有细胞结构，由细胞膜、细胞质和细胞核组成 B．能独立生活，不需要寄生在其他生物细胞内 C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA 或 RNA）组成 D．繁殖方式为分裂生殖，繁殖速度快 4． （24-25 八年级上・江苏苏州・期中）下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（　　） A． 细菌和真菌都有成形的细胞核 B． 细菌和真菌都能通过孢子繁殖后代 C． 细菌和真菌都能利用现成的有机物生活 D． 细菌和真菌在生态系统中都属于分解者 5． （24-25 八年级上・浙江杭州・期中）下列实例中，能体现微生物 “代谢旺盛” 特点的是（　　） A． 在适宜条件下，1g 土壤中含有的细菌数量可达数亿个 B． 酵母菌在面团中发酵时，短时间内可产生大量二氧化碳 C． 病毒侵入人体后，可在体内快速复制，引发疾病 D． 霉菌在潮湿的环境中，几天内就能在食物表面形成菌落 6． （24-25 八年级上・四川成都・期中）下列微生物中，属于自养型的是（　　） A． 醋酸菌（需利用有机物产生醋酸） B． 酵母菌（需利用有机物进行发酵） C． 蓝细菌（能进行光合作用制造有机物） D． 乳酸菌（需利用有机物产生乳酸） 7． （24-25 八年级上・山东济南・期中）下列关于微生物类型的分类，不正确的是（　　） A． 根据寄生细胞的不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体 B． 根据细胞结构，微生物可分为原核微生物和真核微生物 C． 根据营养方式，微生物可分为自养型微生物和异养型微生物 D． 根据是否产生孢子，真菌可分为单细胞真菌和多细胞真菌 8． （24-25 八年级上・浙江宁波・期中）下列预防食品腐败变质的方法，利用 “抑制微生物生长” 原理的是（　　） A． 将肉类放入冰箱冷藏 B． 将牛奶煮沸后密封保存 C． 将水果脱水制成果干 D． 将剩饭真空包装 9.（24-25 八年级上・湖南长沙・期中）下列生物中，不属于真菌的是（　　） A． 青霉菌 B． 酵母菌 C． 大肠杆菌 D． 香菇 10.（24-25 八年级上・四川成都・期中）下列关于微生物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A． 某些微生物可用于生产医药产品，如青霉素 B． 某些微生物可帮助人类净化污水，分解有毒物质 C． 所有微生物都对人类有害，需避免接触 D． 某些微生物可与植物共生，帮助植物获取营养 11.（24-25 八年级上・北京海淀・期中）微生物与人类生活关系密切，既对人类有益，也可能带来危害。请结合微生物相关知识，回答下列问题： （1） 在食品制作中，许多微生物发挥着重要作用。制作馒头时，酵母菌发酵产生的______使馒头松软多孔；制作酸奶时，乳酸菌在______（填 “有氧” 或 “无氧”）环境下将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而改变牛奶的风味；制作泡菜时，若泡菜坛密封不严，会导致泡菜变质，原因是______。 （2） 某些微生物能产生抗生素，帮助人类治疗疾病，如青霉菌产生的______可治疗细菌引起的感染，但该药物对病毒引起的疾病无效，原因是______。滥用抗生素会导致细菌产生抗药性，从进化角度分析，这是______的结果。 （3）新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体，该病毒结构简单，仅由______和内部的遗传物质组成，不能独立生活，需______在人体活细胞内才能繁殖。预防新冠肺炎的重要措施之一是接种疫苗，疫苗进入人体后，可刺激淋巴细胞产生______，从而提高人体对该病毒的抵抗力，这种免疫类型属于______（填 “非特异性免疫” 或 “特异性免疫”）。（4）日常生活中，我们可通过多种方法防止微生物引起食品腐败变质，如将水果脱水制成果干，其原理是______；将肉类放入冰箱冷藏，其原理是______。 12.（24-25 八年级上・江苏苏州・期中）微生物在生态系统和人类生产生活中具有重要作用，某生物兴趣小组针对 “微生物的作用及防治” 开展探究，回答下列问题： （1） 在生态系统中，细菌和真菌扮演______的角色，它们能将动植物遗体中的有机物分解为______（填 “无机物” 或 “有机物”），供生产者重新利用，促进生态系统的______循环。豆科植物的根瘤中生活着根瘤菌，根瘤菌能将空气中的______转化为植物可吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供营养，二者的关系属于______（填 “共生” 或 “寄生”）。 （2） 该小组探究 “某抑菌物质对大肠杆菌的抑制作用”，实验步骤如下：①取两个相同的培养皿，分别标记为 A、B，均加入等量的含大肠杆菌的培养基；②向 A 培养皿中滴加适量的抑菌物质，向 B 培养皿中滴加______，作为对照；③将两个培养皿置于相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察______。若实验结果为______，则说明该抑菌物质对大肠杆菌有抑制作用。 （3） 日常生活中，微生物可能引起人体患病，如破伤风杆菌引发破伤风。破伤风杆菌是厌氧菌，常通过伤口侵入人体，在缺氧的伤口深处繁殖并产生毒素。为预防破伤风，受伤后应及时清理伤口，并注射破伤风疫苗或破伤风抗毒血清。注射破伤风疫苗属于预防传染病措施中的______；从免疫角度看，破伤风疫苗属于______，注射后人体产生的免疫属于______免疫。 （4）某同学发现家里的面包发霉，推测霉菌的生长可能与温度有关，若要验证该推测，需控制的变量是______，其他影响霉菌生长的因素（如湿度、面包种类）应保持______，这种实验方法称为______。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 微生物与人的生活 猜想1：微生物的基本特点辨析 1． 下列关于微生物基本特点的叙述，不正确的是 (　　) A． 微生物个体微小，多数需要借助显微镜才能观察到 B． 微生物繁殖速度快，如细菌在适宜条件下每 20-30 分钟可繁殖一代 C． 微生物代谢类型单一，均只能依靠现成有机物获取营养 D． 微生物分布广泛，在土壤、水、空气甚至生物体内都有存在 【答案】C 【解析】　微生物代谢类型多样，部分微生物如蓝细菌能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物，并非均依靠现成有机物获取营养，C 错误。 2． 下列属于微生物共同特点的是 (　　) A． 结构简单，有的无细胞结构（如病毒），有的由单细胞构成（如细菌） B． 所有微生物都对人类有害，会引起疾病或造成物质腐烂 C． 体积微小但代谢类型单一，仅能进行有氧呼吸 D． 繁殖速度缓慢，受环境条件影响极小 【答案】A 【解析】微生物并非都对人类有害，许多微生物对人类有益，如乳酸菌可用于制作酸奶，B 错误；微生物代谢类型多样，部分可进行无氧呼吸，C 错误；微生物繁殖速度受温度、营养等环境条件影响较大，D 错误；A 为微生物的共同特点，正确。 3． 关于微生物繁殖特点的描述，错误的是 (　　) A． 病毒需寄生在活细胞内才能繁殖，繁殖过程依赖宿主细胞的物质和能量 B． 细菌主要通过分裂生殖繁殖，繁殖过程中会发生遗传物质的复制 C． 真菌大多通过孢子繁殖，孢子可在适宜环境中萌发形成新个体 D． 微生物繁殖速度均远快于动植物，且不受环境条件影响 【答案】D 【解析】微生物繁殖速度受温度、营养、湿度等环境条件影响较大，如低温会抑制细菌、真菌的繁殖速度，并非不受环境条件影响，D 错误。 4． 下列现象能体现微生物 “分布广泛” 特点的是 (　　) A． 在寒冷的极地冻土中发现有细菌存活 B． 实验室中可通过培养基培养出大肠杆菌 C． 酵母菌在无氧条件下可产生酒精 D． 霉菌在潮湿的面包上快速生长繁殖 【答案】A 【解析】极地冻土环境恶劣，仍有细菌存活，体现了微生物分布广泛的特点，A 正确；B 体现微生物可人工培养，C 体现微生物代谢特点，D 体现微生物适宜环境下的生长情况，均与 “分布广泛” 无关。 5． 下列关于微生物结构特点的叙述，正确的是 (　　) A． 细菌细胞内无成形的细胞核，属于原核生物 B． 真菌细胞内无成形细胞核，属于原核生物 C． 病毒有细胞结构，由细胞膜、细胞质和遗传物质组成 D． 所有微生物都有细胞壁，可起到保护细胞的作用 【答案】A 【解析】真菌细胞内有成形细胞核，属于真核生物，B 错误；病毒无细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C 错误；病毒无细胞壁，部分细菌（如支原体）也没有细胞壁，D 错误；A 对细菌结构特点的描述正确。 6． 下列关于微生物代谢特点的叙述，正确的是 (　　) A． 微生物代谢强度高，是因为其表面积与体积比大，物质交换效率高 B． 所有微生物都只能在有氧条件下进行代谢活动 C． 微生物的代谢产物均对人类无用，甚至有害 D． 微生物代谢过程中不需要消耗能量，能自主合成所需物质 【答案】A 【解析】微生物个体微小，表面积与体积比大，物质交换效率高，因此代谢强度高，A 正确；部分微生物（如乳酸菌、破伤风杆菌）可在无氧条件下代谢，B 错误；微生物的许多代谢产物对人类有用，如青霉素是青霉菌的代谢产物，可用于杀菌，C 错误；微生物代谢过程需要消耗能量，如细菌呼吸作用可释放能量供生命活动利用，D 错误。 7． 下列实例不能体现微生物 “繁殖速度快” 特点的是 (　　) A． 夏季食物变质时，短时间内食物表面会出现大量霉菌菌落 B． 在适宜条件下，1 个大肠杆菌一天可繁殖数代，数量达到数十亿个 C． 新冠病毒侵入人体后，短时间内可在体内大量复制，引发症状 D． 酵母菌在面团中发酵时，会产生二氧化碳使面团膨胀 【答案】D 【解析】酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨胀，体现的是微生物的代谢特点（产生代谢产物），而非繁殖速度快，D 符合题意；A、B、C 均能体现微生物繁殖速度快的特点。 8． 关于微生物适应环境能力的描述，错误的是 (　　) A． 某些细菌可形成芽孢，芽孢能抵抗高温、干旱等不良环境 B． 病毒可通过变异快速适应宿主细胞的防御机制 C． 真菌可通过改变菌丝形态，适应不同的营养环境 D． 微生物适应环境能力强，在任何极端环境中都能生存 【答案】D 解析　微生物虽适应环境能力强，但并非在任何极端环境中都能生存，如超高温、强辐射的环境中，大多数微生物无法存活，D 错误。 猜想2：微生物的类型区分 9． 下列生物中，不属于微生物的是 (　　) A． 大肠杆菌（细菌） B． 酵母菌（真菌） C． 噬菌体（病毒） D． 草履虫（单细胞动物） 【答案】D 【解析】微生物通常指个体微小、结构简单的生物，包括细菌、真菌、病毒等；草履虫虽为单细胞生物，但个体相对较大，且属于动物，不属于微生物范畴，D 正确。 10． 下列关于细菌和真菌的区分，正确的是 (　　) A． 细菌细胞内无成形细胞核，真菌细胞内有成形细胞核 B． 细菌大多通过孢子生殖，真菌大多通过分裂生殖 C． 细菌均为多细胞生物，真菌均为单细胞生物 D． 细菌细胞壁主要成分是几丁质，真菌细胞壁主要成分是肽聚糖 【答案】A 【解析】细菌主要通过分裂生殖，真菌大多通过孢子生殖，B 错误；细菌均为单细胞生物，真菌有单细胞（如酵母菌）也有多细胞（如霉菌），C 错误；细菌细胞壁主要成分是肽聚糖，真菌细胞壁主要成分是几丁质，D 错误；A 对细菌和真菌的区分正确。 11． 下列关于病毒类型的分类，依据正确的是 (　　) A． 根据病毒寄生的细胞类型，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体） B． 根据病毒的形状，可分为 DNA 病毒和 RNA 病毒 C． 根据病毒是否具有包膜，可分为烈性病毒和温和病毒 D． 根据病毒的大小，可分为单链病毒和双链病毒 【答案】A 【解析】根据病毒寄生的细胞类型，可将其分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如新冠病毒）和细菌病毒（如噬菌体），A 正确；根据病毒遗传物质的不同，可分为 DNA 病毒和 RNA 病毒，B 错误；根据病毒在宿主细胞内的增殖方式，可分为烈性病毒和温和病毒，C 错误；根据病毒遗传物质的链数，可分为单链病毒和双链病毒，D 错误。 12． 下列微生物中，属于自养型微生物的是 (　　) A． 乳酸菌（细菌，需利用现成有机物） B． 蓝细菌（细菌，能进行光合作用） C． 酵母菌（真菌，需利用现成有机物） D． 大肠杆菌（细菌，需利用现成有机物） 【答案】B 【解析】自养型微生物能自行制造有机物，蓝细菌能通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物，属于自养型微生物，B 正确；乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌均需利用现成有机物获取营养，属于异养型微生物。 13． 下列关于微生物类型的叙述，正确的是 (　　) A． 根据细胞结构的有无，可将微生物分为无细胞结构微生物（如病毒）和有细胞结构微生物（如细菌、真菌） B． 有细胞结构的微生物均属于原核生物 C． 根据营养方式的不同，可将微生物分为寄生型和腐生型 D． 根据呼吸方式的不同，可将微生物分为自养型和异养型 【答案】A 【解析】有细胞结构的微生物中，细菌属于原核生物，真菌属于真核生物，B 错误；根据营养方式的不同，可将微生物分为自养型和异养型，C 错误；根据呼吸方式的不同，可将微生物分为需氧微生物和厌氧微生物，D 错误。 14． 下列微生物中，属于细菌病毒的是 (　　) A． 烟草花叶病毒（寄生在烟草细胞内） B． 新冠病毒（寄生在人体细胞内） C． T2 噬菌体（寄生在大肠杆菌细胞内） D． 乙肝病毒（寄生在人体肝细胞内） 【答案】C 【解析】细菌病毒（噬菌体）是专门寄生在细菌细胞内的病毒，T2 噬菌体寄生在大肠杆菌（细菌）细胞内，属于细菌病毒，C 正确；A 为植物病毒，B、D 为动物病毒。 15． 下列关于真菌类型的描述，错误的是 (　　) A． 霉菌（如青霉菌、曲霉菌）属于多细胞真菌，由菌丝构成 B． 酵母菌属于单细胞真菌，可进行出芽生殖 C． 蘑菇、木耳属于大型真菌，其食用部分是菌丝体 D． 所有真菌都能产生孢子，孢子是其繁殖器官 【答案】C 【解析】蘑菇、木耳等大型真菌的食用部分是子实体，而非菌丝体，菌丝体通常生长在培养基质内部，负责吸收营养，C 错误。 16． 下列对微生物类型的判断，错误的是 (　　) A． 幽门螺杆菌 —— 细菌 —— 原核生物 B． 艾滋病病毒 —— 病毒 —— 无细胞结构 C． 香菇 —— 真菌 —— 真核生物 D． 乳酸菌 —— 真菌 —— 异养生物 【答案】D 【解析】乳酸菌属于细菌，并非真菌，其营养方式为异养，D 错误；A、B、C 对微生物类型的判断均正确。 猜想3：微生物对人类的有益作用 17． 下列实例中，体现微生物对人类有益作用的是 (　　) A． 新冠病毒引发人类患新冠肺炎 B． 乳酸菌用于制作酸奶和泡菜 C． 霉菌使储存的粮食发霉变质 D． 结核杆菌引发人类患结核病 【答案】B 【解析】乳酸菌属于细菌，在无氧条件下能将牛奶中的乳糖转化为乳酸，或使蔬菜中的糖类发酵产生酸味，可用于制作酸奶和泡菜，对人类有益，B 正确；新冠病毒、霉菌、结核杆菌均会对人类健康或财产造成危害，A、C、D 错误。 18． 下列关于微生物在食品制作中的应用，正确的是 (　　) A． 酵母菌可用于酿酒，其发酵过程能产生酒精 B． 醋酸菌可用于制作面包，能使面团发酵膨胀 C． 霉菌可用于制作酸奶，其代谢产物使牛奶变酸 D． 乳酸菌可用于制作食醋，能将酒精转化为醋酸 【答案】A 【解析】用于制作面包的微生物是酵母菌，酵母菌发酵产生二氧化碳使面团膨胀，B 错误；用于制作酸奶的是乳酸菌，C 错误；用于制作食醋的是醋酸菌，D 错误；A 对酵母菌在食品制作中应用的描述正确。 19． 下列关于微生物在医药领域应用的叙述，错误的是 (　　) A． 青霉素是从青霉菌中提取的抗生素，可治疗细菌引起的疾病 B． 胰岛素可通过转基因大肠杆菌生产，用于治疗糖尿病 C． 疫苗多由减毒或灭活的病毒制成，可预防相应的传染病 D． 所有微生物都能产生抗生素，用于治疗人类疾病 【答案】D 【解析】并非所有微生物都能产生抗生素，目前已知能产生抗生素的微生物主要是某些真菌（如青霉菌）和细菌（如放线菌），且抗生素仅对细菌引起的疾病有治疗作用，对病毒引起的疾病无效，D 错误。 20． 微生物在生态环境中发挥重要作用，下列不属于微生物有益作用的是 (　　) A． 分解者（如细菌、真菌）分解动植物遗体，促进物质循环 B． 根瘤菌与豆科植物共生，帮助植物固定空气中的氮气 C． 某些细菌可用于净化污水，分解污水中的有机物和有毒物质 D． 蓝细菌大量繁殖引发水华，导致水中生物缺氧死亡 【答案】D 【解析】蓝细菌大量繁殖引发水华，会破坏水生生态环境，对人类和其他生物有害，不属于有益作用，D 正确；A、B、C 均体现微生物对生态环境或生物的有益作用。 21． 下列生活场景中，利用微生物有益作用的是 (　　) A． 利用酵母菌制作馒头，使馒头松软多孔 B． 霉菌污染粮食，导致粮食无法食用 C． 新冠病毒传播，引发呼吸道疾病 D． 细菌使食物腐败，导致食物中毒 【答案】A 【解析】霉菌污染粮食、新冠病毒传播、细菌使食物腐败均为微生物的有害作用，B、C、D 错误；利用酵母菌制作馒头，体现微生物对人类的有益作用，A 正确。 22． 下列关于微生物与农业生产关系的叙述，正确的是 (　　) A． 秸秆还田后，土壤中的细菌和真菌能分解秸秆中的有机物，增加土壤肥力 B． 所有微生物都会导致农作物患病，影响农业产量 C． 农田中不需要微生物，它们会与农作物争夺营养物质 D． 微生物不能用于农业生产，仅能在食品和医药领域发挥作用 【答案】A 【解析】秸秆中的有机物可被土壤中的细菌、真菌分解为无机物（如无机盐、二氧化碳），这些无机物能被农作物吸收利用，增加土壤肥力，A 正确；部分微生物对农业生产有益，如根瘤菌帮助植物固氮，并非所有微生物都有害，B、C 错误；微生物在农业生产中应用广泛，如制作有机肥、生物防治病虫害等，D 错误。 23． 下列关于微生物有益作用的描述，错误的是 (　　) A． 某些微生物可用于生产酶制剂，如蛋白酶用于洗涤剂工业 B． 益生菌（如双歧杆菌）可调节人体肠道菌群平衡，促进消化 C． 微生物只能在食品和医药领域发挥有益作用，其他领域无应用价值 D． 某些细菌可用于生产生物燃料，如利用甲烷菌产生沼气 【答案】C 【解析】微生物的有益作用广泛，除食品和医药领域外，还可用于工业（如酶制剂生产）、环保（如污水净化）、农业（如生物固氮）等多个领域，C 错误。 24． 下列实例中，没有利用微生物有益作用的是 (　　) A． 用酵母菌发酵制作葡萄酒 B． 用青霉素治疗细菌性肺炎 C． 用碘伏涂抹伤口杀灭细菌 D． 用乳酸菌发酵制作酸奶 【答案】C 【解析】碘伏是化学消毒剂，直接杀灭细菌，未利用微生物的代谢活动或产物，不属于利用微生物有益作用，C 正确；A、B、D 均利用了微生物的有益作用。 猜想4：微生物对人类的有害作用及防治 25． 下列疾病中，由细菌引起的是 (　　) A． 新冠肺炎 B． 艾滋病 C． 细菌性痢疾 D． 手足口病 【答案】C 【解析】细菌性痢疾由痢疾杆菌（细菌）引起，C 正确；新冠肺炎由新冠病毒引起，艾滋病由 HIV 病毒引起，手足口病由肠道病毒引起，A、B、D 错误。 26． 下列关于微生物对人类有害作用的叙述，正确的是 (　　) A． 某些微生物会引起人类患病，如流感病毒引发流感 B． 所有微生物都对人类有害，需彻底消灭 C． 微生物仅能引起人类患病，不会破坏环境 D． 微生物不会导致食品腐败变质 【答案】A 【解析】并非所有微生物都对人类有害，许多微生物对人类有益（如乳酸菌、酵母菌），无需彻底消灭，B 错误；微生物不仅能引起人类患病，还会破坏环境（如引发水华）、导致食品腐败，C、D 错误。 27． 下列关于食品防腐方法的叙述，错误的是 (　　) A． 冷藏法可通过低温抑制微生物的生长和繁殖 B． 腌制法可通过高盐环境杀死所有微生物，延长食品保质期 C． 脱水法可通过去除食品中的水分，抑制微生物生长 D． 真空包装法可通过隔绝空气，抑制需氧微生物的繁殖 【答案】B 【解析】腌制法通过高盐环境抑制微生物的生长和繁殖，而非杀死所有微生物，高盐环境仅能使部分微生物失活，B 错误。 28． 下列关于传染病防治措施的叙述，针对微生物传播途径的是 (　　) A． 对新冠肺炎患者进行隔离治疗 B． 接种流感疫苗预防流感 C． 勤洗手、勤消毒，减少病毒传播 D． 加强体育锻炼，增强免疫力 【答案】C 【解析】勤洗手、勤消毒可清除手部或环境中的病原体，阻断病原体从传染源到达健康人的路径，属于针对传播途径的防治措施，C 正确；A 针对传染源，B、D 针对易感人群。 29． 下列关于微生物引起疾病的防治措施，正确的是 (　　) A． 预防病毒引起的传染病，可通过接种疫苗增强免疫力 B． 治疗细菌引起的疾病，需使用抗病毒药物 C． 预防食品腐败变质，无需处理，自然存放即可 D． 防治微生物危害，只能通过化学药物杀灭 【答案】A 【解析】治疗细菌引起的疾病，需使用抗生素，而非抗病毒药物，B 错误；预防食品腐败变质，需采取冷藏、脱水等措施，C 错误；防治微生物危害的方法多样，除化学药物外，还可通过物理方法（如高温、低温）、生物方法（如利用益生菌抑制有害菌）等，D 错误。 30． 下列关于抗生素使用的叙述，错误的是 (　　) A． 抗生素仅对细菌引起的疾病有效，对病毒引起的疾病无效 B． 滥用抗生素会导致细菌产生抗药性，降低药效 C． 为快速治愈疾病，可自行加大抗生素的使用剂量 D． 使用抗生素需遵医嘱，按剂量和疗程服用 【答案】C 【解析】自行加大抗生素使用剂量会增加药物副作用，且易导致细菌抗药性增强，需遵医嘱使用，C 错误。 31． 下列实例中，不属于微生物对人类有害作用的是 (　　) A． 破伤风杆菌引发人类患破伤风 B． 酵母菌使面团发酵制作面包 C． 黄曲霉菌产生黄曲霉素，污染粮食导致食物中毒 D． 疟原虫引发人类患疟疾 【答案】B 【解析】酵母菌制作面包体现微生物对人类的有益作用，B 正确；A、C、D 均为微生物的有害作用。 32． 下列关于微生物防治的叙述，正确的是 (　　) A． 为防止食品变质，需彻底杀灭食品中所有微生物 B． 预防传染病，只需切断微生物传播途径即可 C． 利用紫外线消毒，可通过破坏微生物的遗传物质抑制其生长 D． 所有微生物引起的疾病，都可通过接种疫苗预防 【答案】C 【解析】食品防腐只需抑制微生物生长繁殖，无需彻底杀灭所有微生物（如酸奶中含活性乳酸菌），A 错误；预防传染病需同时控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，B 错误；并非所有微生物引起的疾病都有疫苗（如某些病毒性感冒），D 错误；紫外线可破坏微生物的 DNA，抑制其生长繁殖，C 正确。 1． （24-25 八年级上・北京海淀・期中）下列关于微生物特点的叙述，错误的是（　　） A． 微生物个体微小，结构简单 B． 微生物繁殖速度快，代谢能力强 C． 所有微生物都需要在有氧环境中生存 D． 微生物分布广泛，在各种环境中都能找到 【答案】C 【详解】A、微生物的典型特点之一是个体微小，多数需要借助显微镜观察，且结构简单，如细菌无成形细胞核，病毒无细胞结构，A 正确；B、微生物在适宜条件下繁殖速度极快，如细菌分裂生殖速度快，同时代谢能力强，能快速利用环境中的物质和能量，B 正确；C、并非所有微生物都需要有氧环境，如乳酸菌、破伤风杆菌等属于厌氧微生物，在无氧条件下才能正常生存和繁殖，C 错误；D、微生物适应能力强，分布广泛，土壤、水、空气、动植物体内等各种环境中都有微生物存在，D 正确。故选 C。 2． （24-25 八年级上・上海浦东・期中）下列生物中，属于微生物且属于原核生物的是（　　） A． 酵母菌 B． 大肠杆菌 C． 草履虫 D． 衣藻 【答案】B 【详解】A、酵母菌属于真菌，是微生物中的真核生物，有成形的细胞核，A 错误；B、大肠杆菌属于细菌，是微生物中的原核生物，无成形的细胞核，B 正确；C、草履虫属于单细胞动物，不属于微生物，C 错误；D、衣藻属于单细胞藻类植物，不属于微生物，D 错误。故选 B。 3． （24-25 八年级上・广东广州・期中）病毒是一类特殊的微生物，下列关于病毒特点的描述，正确的是（　　） A．有细胞结构，由细胞膜、细胞质和细胞核组成 B．能独立生活，不需要寄生在其他生物细胞内 C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA 或 RNA）组成 D．繁殖方式为分裂生殖，繁殖速度快 【答案】C 【详解】A、病毒无细胞结构，不存在细胞膜、细胞质和细胞核，A 错误；B、病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行生命活动和繁殖，B 错误；C、病毒的结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA 或 RNA）组成，C 正确；D、病毒依靠宿主细胞内的物质和能量进行自我复制，而非分裂生殖，分裂生殖是细菌的主要繁殖方式，D 错误。故选 C。 4． （24-25 八年级上・江苏苏州・期中）下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（　　） A． 细菌和真菌都有成形的细胞核 B． 细菌和真菌都能通过孢子繁殖后代 C． 细菌和真菌都能利用现成的有机物生活 D． 细菌和真菌在生态系统中都属于分解者 【答案】C 【详解】A、细菌无成形的细胞核，属于原核生物；真菌有成形的细胞核，属于真核生物，A 错误；B、细菌主要通过分裂生殖繁殖后代，真菌大多通过孢子繁殖后代，B 错误；C、细菌和真菌大多不能自行制造有机物，需利用现成的有机物生活，属于异养型生物，C 正确；D、大多数细菌和真菌在生态系统中属于分解者，能分解有机物；但部分细菌（如蓝细菌）能进行光合作用，属于生产者，D 错误。故选 C。 5． （24-25 八年级上・浙江杭州・期中）下列实例中，能体现微生物 “代谢旺盛” 特点的是（　　） A． 在适宜条件下，1g 土壤中含有的细菌数量可达数亿个 B． 酵母菌在面团中发酵时，短时间内可产生大量二氧化碳 C． 病毒侵入人体后，可在体内快速复制，引发疾病 D． 霉菌在潮湿的环境中，几天内就能在食物表面形成菌落 【答案】B 【详解】A、土壤中细菌数量多，体现的是微生物分布广泛或繁殖能力强，而非代谢旺盛，A 错误；B、酵母菌发酵时短时间产生大量二氧化碳，说明其代谢活动活跃，能快速分解有机物并产生代谢产物，体现代谢旺盛的特点，B 正确；C、病毒快速复制体现的是繁殖速度快，而非代谢旺盛，C 错误；D、霉菌短时间形成菌落体现的是繁殖速度快，而非代谢旺盛，D 错误。故选 B。 6． （24-25 八年级上・四川成都・期中）下列微生物中，属于自养型的是（　　） A． 醋酸菌（需利用有机物产生醋酸） B． 酵母菌（需利用有机物进行发酵） C． 蓝细菌（能进行光合作用制造有机物） D． 乳酸菌（需利用有机物产生乳酸） 【答案】C 【详解】自养型微生物能自行合成有机物，无需依赖现成有机物。蓝细菌能通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物，属于自养型微生物，C 正确；醋酸菌、酵母菌、乳酸菌均需利用现成有机物获取营养，属于异养型微生物，A、B、D 错误。故选 C。 7． （24-25 八年级上・山东济南・期中）下列关于微生物类型的分类，不正确的是（　　） A． 根据寄生细胞的不同，病毒可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体 B． 根据细胞结构，微生物可分为原核微生物和真核微生物 C． 根据营养方式，微生物可分为自养型微生物和异养型微生物 D． 根据是否产生孢子，真菌可分为单细胞真菌和多细胞真菌 【答案】D 【详解】A、根据病毒寄生细胞的不同，将其分为植物病毒（如烟草花叶病毒）、动物病毒（如流感病毒）和噬菌体（寄生细菌的病毒），分类正确，A 错误；B、根据细胞结构，微生物中细菌属于原核微生物，真菌属于真核微生物，分类正确，B 错误；C、根据营养方式，微生物可分为自养型（如蓝细菌）和异养型（如乳酸菌），分类正确，C 错误；D、真菌分为单细胞真菌（如酵母菌）和多细胞真菌（如霉菌），分类依据是细胞数量，而非是否产生孢子，且单细胞真菌（酵母菌）也能产生孢子，分类错误，D 正确。故选 D。 8． （24-25 八年级上・浙江宁波・期中）下列预防食品腐败变质的方法，利用 “抑制微生物生长” 原理的是（　　） A． 将肉类放入冰箱冷藏 B． 将牛奶煮沸后密封保存 C． 将水果脱水制成果干 D． 将剩饭真空包装 【答案】A 【详解】A、冰箱冷藏通过低温环境抑制微生物的生长和繁殖，并未杀死微生物，利用 “抑制微生物生长” 原理，A 正确；B、牛奶煮沸通过高温杀死大部分微生物，利用 “杀灭微生物” 原理，B 错误；C、水果脱水通过去除水分，使微生物因缺乏水分无法生长，属于 “抑制微生物生长” 原理，但与 A 的 “低温抑制” 原理不同，题目问 “利用‘抑制微生物生长’原理”，A、C 均符合，但结合选项设置，A 为最典型的 “抑制” 案例（未破坏微生物结构，仅减缓代谢），C 为 “剥夺生长条件”，优先选 A； 9.（24-25 八年级上・湖南长沙・期中）下列生物中，不属于真菌的是（　　） A． 青霉菌 B． 酵母菌 C． 大肠杆菌 D． 香菇 【答案】C 【详解】A、青霉菌属于多细胞真菌，能产生孢子，A 错误；B、酵母菌属于单细胞真菌，可进行出芽生殖或孢子生殖，B 错误；C、大肠杆菌属于细菌，无成形细胞核，不属于真菌，C 正确；D、香菇属于大型多细胞真菌，可食用，D 错误。故选 C。 9． （24-25 八年级上・四川成都・期中）下列关于微生物与人类关系的叙述，错误的是（　　） A． 某些微生物可用于生产医药产品，如青霉素 B． 某些微生物可帮助人类净化污水，分解有毒物质 C． 所有微生物都对人类有害，需避免接触 D． 某些微生物可与植物共生，帮助植物获取营养 【答案】C 【详解】A、青霉菌产生的青霉素可用于治疗细菌感染，属于微生物在医药领域的有益应用，A 正确；B、污水中的细菌、真菌可分解有机物和有毒物质，净化水质，B 正确；C、许多微生物对人类有益，如乳酸菌制作酸奶、酵母菌制作面包，并非所有微生物都有害，C 错误；D、根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌帮助植物固定氮气，植物为根瘤菌提供营养，D 正确。故选 C。 10． （24-25 八年级上・北京海淀・期中）微生物与人类生活关系密切，既对人类有益，也可能带来危害。请结合微生物相关知识，回答下列问题： （1） 在食品制作中，许多微生物发挥着重要作用。制作馒头时，酵母菌发酵产生的______使馒头松软多孔；制作酸奶时，乳酸菌在______（填 “有氧” 或 “无氧”）环境下将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而改变牛奶的风味；制作泡菜时，若泡菜坛密封不严，会导致泡菜变质，原因是______。 （2） 某些微生物能产生抗生素，帮助人类治疗疾病，如青霉菌产生的______可治疗细菌引起的感染，但该药物对病毒引起的疾病无效，原因是______。滥用抗生素会导致细菌产生抗药性，从进化角度分析，这是______的结果。 （3）新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体，该病毒结构简单，仅由______和内部的遗传物质组成，不能独立生活，需______在人体活细胞内才能繁殖。预防新冠肺炎的重要措施之一是接种疫苗，疫苗进入人体后，可刺激淋巴细胞产生______，从而提高人体对该病毒的抵抗力，这种免疫类型属于______（填 “非特异性免疫” 或 “特异性免疫”）。（4）日常生活中，我们可通过多种方法防止微生物引起食品腐败变质，如将水果脱水制成果干，其原理是______；将肉类放入冰箱冷藏，其原理是______。 【答案】（1）二氧化碳；无氧；密封不严导致氧气进入，乳酸菌无法正常发酵，且其他需氧微生物大量繁殖，使泡菜变质（2）青霉素；抗生素主要作用于细菌的细胞壁或代谢过程，而病毒无细胞结构，无细胞壁和独立代谢系统，故抗生素对病毒无效；自然选择（3）蛋白质外壳；寄生；抗体；特异性免疫（4）去除食品中的水分，抑制微生物的生长和繁殖；低温抑制微生物的生长和繁殖 【详解】（1）酵母菌发酵时会分解葡萄糖产生二氧化碳，二氧化碳气体使馒头形成多孔结构，变得松软；乳酸菌是厌氧菌，需在无氧环境下才能将乳糖转化为乳酸；泡菜坛密封不严会导致氧气进入，一方面抑制乳酸菌的无氧发酵，另一方面让空气中的需氧微生物（如霉菌）大量繁殖，分解泡菜中的营养物质，导致泡菜变质。（2）青霉菌产生的青霉素是常用抗生素，可破坏细菌的细胞壁，抑制细菌生长；病毒无细胞结构，没有细胞壁和独立的代谢系统，抗生素无法对其发挥作用；滥用抗生素时，抗药性弱的细菌被杀死，抗药性强的细菌存活并繁殖，长期下来细菌抗药性逐渐增强，这是自然选择的结果。（3）新冠病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（RNA）组成，必须寄生在活细胞内才能利用宿主细胞的物质和能量进行繁殖；疫苗作为抗原，进入人体后刺激淋巴细胞产生针对该病毒的特异性抗体，这种仅对新冠病毒有效的免疫属于特异性免疫。（4）水果脱水后，水分含量降低，微生物因缺乏必需的水分无法生长繁殖；冰箱冷藏的低温环境会减缓微生物的代谢速率，抑制其生长和繁殖，从而延长肉类的保质期。 2． （24-25 八年级上・江苏苏州・期中）微生物在生态系统和人类生产生活中具有重要作用，某生物兴趣小组针对 “微生物的作用及防治” 开展探究，回答下列问题： （1） 在生态系统中，细菌和真菌扮演______的角色，它们能将动植物遗体中的有机物分解为______（填 “无机物” 或 “有机物”），供生产者重新利用，促进生态系统的______循环。豆科植物的根瘤中生活着根瘤菌，根瘤菌能将空气中的______转化为植物可吸收的含氮物质，植物为根瘤菌提供营养，二者的关系属于______（填 “共生” 或 “寄生”）。 （2） 该小组探究 “某抑菌物质对大肠杆菌的抑制作用”，实验步骤如下：①取两个相同的培养皿，分别标记为 A、B，均加入等量的含大肠杆菌的培养基；②向 A 培养皿中滴加适量的抑菌物质，向 B 培养皿中滴加______，作为对照；③将两个培养皿置于相同且适宜的环境中培养一段时间后，观察______。若实验结果为______，则说明该抑菌物质对大肠杆菌有抑制作用。 （3） 日常生活中，微生物可能引起人体患病，如破伤风杆菌引发破伤风。破伤风杆菌是厌氧菌，常通过伤口侵入人体，在缺氧的伤口深处繁殖并产生毒素。为预防破伤风，受伤后应及时清理伤口，并注射破伤风疫苗或破伤风抗毒血清。注射破伤风疫苗属于预防传染病措施中的______；从免疫角度看，破伤风疫苗属于______，注射后人体产生的免疫属于______免疫。 （4）某同学发现家里的面包发霉，推测霉菌的生长可能与温度有关，若要验证该推测，需控制的变量是______，其他影响霉菌生长的因素（如湿度、面包种类）应保持______，这种实验方法称为______。 【答案】（1）分解者；无机物；物质；氮气；共生（2）等量的无菌水（或等量的不含抑菌物质的溶剂）；两个培养皿中大肠杆菌菌落的数量（或生长情况）；A 培养皿中大肠杆菌菌落数量明显少于 B 培养皿（或 A 培养皿中大肠杆菌生长受抑制，B 培养皿中正常生长）（3）保护易感人群；抗原；特异性（4）温度；相同且适宜；控制变量法（或对照实验法） 【详解】（1）细菌和真菌能分解动植物遗体中的有机物，属于生态系统中的分解者，分解产物（如二氧化碳、水、无机盐）为无机物，可被植物吸收用于光合作用，促进物质循环；根瘤菌与豆科植物相互依赖、彼此有利，根瘤菌固氮供植物利用，植物为根瘤菌提供营养，属于共生关系。（2）探究抑菌物质的作用需设置对照实验，B 培养皿应滴加等量的无菌水（排除溶剂干扰）；实验的观察指标是大肠杆菌菌落的数量或生长情况，若抑菌物质有效，A 培养皿中大肠杆菌生长会受抑制，菌落数量明显少于 B 培养皿。（3）注射疫苗能增强人体对破伤风杆菌的抵抗力，针对的是易感人群，属于保护易感人群；疫苗作为抗原，能刺激人体产生特异性抗体，这种免疫仅对破伤风杆菌有效，属于特异性免疫。（4）验证 “霉菌生长与温度有关” 时，变量是温度，其他条件（湿度、面包种类等）需保持相同且适宜，以排除无关因素干扰，这种控制单一变量、设置对照的方法称为控制变量法（或对照实验法）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $