海南省万宁市某校2025-2026学年七年级上学期第一次测试语文试题

2025-2026学年度第一学期第一次质量监测七年级语文试卷 (考试时间：120分钟满分：120分) 一、 带着希望，带着撞憬，我们跨入中学大门。新学期、新起点、新征程，你所在的班级正 积累与运用(25分) 在举行以“新起，点·新征程·新希望”为主题的系列活动，请你参加并完成以下任务。 【活动一：欣赏书法之美，涵养书生气质】 1(1)你班想挑选两幅书法作品参加此次主题书法比赛，已选中了一幅，请你根据“书体一 致”的原则，从备选书法作品中再选一幅， 将字母序号及其书体填写在相应的位置上。(2 分) 息了 选中作品： 备选作品 学苦思勤 学 思 学苦思堇勤 学苦思勤 0 A 现选作品 (填序号) 书体： (2)请用简化楷体， 按现代汉语书写顺序， 将选中的两幅书法作品的内容正确、工整、规 范地写在米字格内。 (2分) 【活动二：打开文学之门，开启语文之旅】 2.阅读下面语段，按要求完成以下任务。(8分) ①轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。春回大地，百花竞开，灿烂而热情：夏 季的雨热烈粗犷，万物争先恐后地生长：秋天各种色彩都极富韵味，山上片片飞红，宛如落 日余晖：冬天则把终年zù著的绿色全部奉献给可爱的水藻。自然那么美，怎能不让我们为 之倾倒呢？ ②生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂： 采集一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳： 。 与自然亲近，你会① (A.心领神会B.心旷神怡)；与生命相拥，你将充实丰盈 ③我们在自然中感悟着世间的真情：史铁生双腿癀痪，在菊花绽放时节感慨要好好儿活： 莫怀戚用爱与责任化解分歧，彰显着中华民族尊老爱幼的美德：鲁迅回忆②(A,人迹罕 至B.荒无人烟)的百草园中的无穷乐趣，流露出对美好童年的怀念。 (1)根据拼音写汉字，或给加点字注音。(2分) ①zhù蓄( )②粗犷( (2)结合语境，选择恰当的词语，将字母序号填写相应的位置上。(2分) (3)仿照画线句子，在横线上补写一句话，使之与前面句子构成一组排比句。(2分) (4)将第①段中画线的反问句改为陈述句，写在横线上。(2分) 自然那么美，怎能不让我们为之倾倒呢？ 【活动三：吟诵诗文名句，感受文学魅力】 3.成长路上， 我们漫步诗词文苑，留下青春足迹。读下面文段，补充诗句。(8分) 一切景语皆情语。同样的季节，在不同的文人骚客服中也是各具色彩。“ 洪波涌起”的秋日盛景寄寓了曹孟德的豪情壮志：“② 应傍战场开。”岁 参在《行军九日思长安故园》中委婉地表达了思乡之情：“峨眉山月半轮 ,”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集：“④ ，古 道西风瘦马”《天净沙·秋思》以温馨的画面反村出游子的孤寂悲苦，早春时节，王湾在《次 北固山下》中感概时序交替，新旧更迭：“⑤ ”。杜甫 《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是 ⑦ ,⑧ 【活动四：参与专题活动，感受古诗魅力】 4.校学生会决定举行“走进写景抒情诗”专题学习活动，请按要求完成下面任务。(5分) 通知 各位同学： 为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，【甲】学校将召开“走 进写景抒情诗”专题学习活动，请认真整理学过的写景抒情诗，【乙】于10月18日在 学校报告厅参加知识竞答活动。 2025年10月11日 ①这则通知中的【甲】句有语病，请写出修改意见。(1分》 ②这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。(1分) ③这则通知中的【乙】句内容不完整，请写出修改意见。(1分) ④请你为此次活动设计一段开场白。(2分) 二、品味与鉴赏(35分) (一)阅读古诗，完成5一6题。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5.首句“杨花落尽子规啼”写景，选取 两个意象，点明了暮春时节， 渲染一种凄清、悲凉的氛围，烘托离别的伤感之情。(2分) 6.请从修辞和作者情感表达两个角度简要赏析“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”(3 分) （二)文言文阅读(12分) 阅读【甲】【乙】两篇文言文选段，按要求完成7-10题 【甲】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然回：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“木若柳家因风起。”公大关乐。即公大兄无奕 女，左将军王凝之妻也。 【乙】 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿回：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘玉， 此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热 而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 7.下列加点字注音有误的一项是( )(2分) A.撒盐空中(sà) B.未若柳絮(shù) C,则如盘孟(y) D.孰为汝多知乎(shú) 8.解释下列加点的词。(4分) ①公欣然曰 ②俄而雪骤 ③问其故 ④此不为近者热而远者凉平 9.把下面句子翻译成现代汉语。 (4分) ①白雪纷纷何所似？ ②孔子不能决也。 10.甲文中“公大笑乐”与乙文中“两小儿笑曰”，笑的原因各是什么？(2分) (三)名著阅读(6分) 11.写人记事的初心是传情达意，请从情感体验出发，完成下列题目。 在“走进《朝花夕拾》”的语文综合实践活动中，我们尝试做以下几方面的探究 探究专题，鲁迅笔下的那些人物 探究角度 经典文段 相关人物 角度一： 她生得黄胖而矮…最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮 “我”的 说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对 长妈妈 ① 手或自已的鼻尖。 角度二： 其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大 “我”的老 大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调， ② 的 向学生介绍白已… 角度三： 这足一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在藏 “我”的丽 视…只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前 友 没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。 ()阅读上面的文字并完善横线中的相关内容，(3分) ⑦ ② (2)赏析人物离不开经典情节。请从以上三个人物中选择一位，结合有关情节（表格中的 内容除外)，分析其性格特点，(3分) (四)记叙文阅读(12分) 阅读下面文章，按要求完成12-15题。 门卫老宋 文/张显煜 ①搬来新居快三年了，两个口卫中，其中的一个门卫换得和走马灯一样勤，三天两头 都是新面孔，只有老宋，始终没有挪离。 ②其实，叫他老宋，是对他的草称，老宋并不老，因为他所从事工作的够故，总会让 人把他同“看门老头”画上等号。 ③因为小区的另一栋2B层的高楼还在建设中，物业公司为节约开支，只安排两个门卫 守着我们的小区。一早或一晚，我上下班经过门岗，总能看到身着蓝色保安服的老宋，很负 黄任地守卫在自己的岗位上。有时，他也会拿着一个红色的探照灯，来回在各个楼道巡视。 ④今年开春的一个深夜，小区顶层18楼的几户人家招了贼。第二天，整个小区像炸了 锅，国着老宋说个不停，有的人嘴上没德，还恶言恶语地马起人来。老宋蜷缩在厘厘的人群 黑，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争拼也不解释，任由失盗户指责。共实， 话又说回来，“不怕贼偷，就怕贼惦记”，即使我们入住的是公安局的家属楼，贼要是成心 想偷了，也一定能得逞。 ⑤又过了几天。从门岗经过，我依然热情地和老宋打着招呼，老宋应和着，可看他的 面容，明显地有很多歉意，好像一个没有考及格的孩子。老宋叫住我，善意地提醒说我家门 口的鞋子可以拿到屋里去，怕被坏人拿走。那两双鞋子，都是先生不想穿的皮鞋，我是有意 放到防盗门边，做个假象来防贼的。 ⑥又聊起几天前小区失盗的事情，我提醒老宋说：“当晚，又不是你值班，他们不分 青红皂白，把你猛批一顿，你怎么不解释一句？”老宋局促地搓着那双干枯的手，声音低低 地说：“不管是谁当班，都是我们门卫没做好，财物连心儿连心，现在公安局又没有玻案， 那几户人家更难过，他们说几句难听的，发泄一下，心里也舒服些。” ⑦家里窗户的两个插销坏了，我到建材市场找维修工，维修的小师傅一听我入住的小 区，笑着说，他老爸就是在我们小区当保安，真是辣分，我说你是小宋吧，他笑着应允着， 我有意端祥着小宋，清秀，干练而和善，航是老宋年轻时的翻版。 ⑧从小宋嘴里，我知道老宋年轻时在厦门当过海军：知道了老宋转业分配到外地工作， 为了生病的老父亲，甘心回家务农：自从套子死后，26岁的老宋既当爹又当妈，把年幼的 儿一女养大成人…一下子，我心疼起来，三十多年里，夜比年长，这个男人，这个家，这 串苦日子，是怎么走过来的，他把寂寞，痛苦，悲伤都藏在了哪里… ⑨小宋的五金店开得很大，生意也出奇地好。卖子贤惠，孩子聪慧，小宋是章福的。 他无奈地说：“自打懂事后，就一直想让老爸享享清福，想再给老爸找个伴，让他把原来的 苦日子补回来，可我老爸总是顾及这顾及那，怕我和姐姐受委屈，怕一家人生分了，一直也 没有再找老伴。”当说起老爸现在的工作，小宋说：“现在，我和我姐生意都搞得不错，我 老爸也快六十了，都不想让他再去外面守门，可他非要去。他说有点事情做，日子好过些。” @回味着老宋的故事，我觉得生活中没有过不去的沟沟坎坎。 I2.第⑩段加点词语“沟沟坎坎”具体指老宋经历的哪些坎坷？请简要概括。(3分) 13.请结合语境，从修辞或描写角度赏析下列句子。(4分) (1)搬来新居快三年了，两个门卫中，其中的一个门卫换得和走马灯一样勤，三天两头都 是新面孔，只有老宋，始终没有挪窝。 (2)老宋塔缩在厚厚的人群里，低着头，面有难色，像个做错了事情的孩子，不争辩也不 解释，任由失盗户指责。 14.文章第⑧、⑨写小宋的话，在写作上运用了什么手法，有什么作用？(2分) 15.结合文章内容简要分析，老宋是个怎样的人？(3分) 二、 思辨与探究(10分) 【材料一】 随着A!工具的普及，越来越多的中小学生开始使用A1辅助学习。2023年莱中学调查显 示，78%的中学生使用A1捕助学习，至2025年全国抽样数据中这一比例上升至85%。 在2025年寒假作业中，40%的学生使用过DeepSeek、豆包、Kimi等A1工具，主要用于 解题辅导(31)、资料整理(28%)和语言学习(10%)。65%的学生通过A1获取数学、物 理等学科的解题步骤和答案，部分学生甚至直接生成作文初稿。有些学生的作业“A!味”越 来越重，有的孩子甚至使用A!写作业已“颇有心得”。 【材料二】 不可否认，A!在辅助学习方面有着显著的优势。它就像一个知识渊博的智能导师，随时 5 为学生提供解题思路。当学生遇到数学难题时，A!能够远速分析题目，提供详细的解题步骤 和多种解题方法，帮助学生拓宽恩维，加深对如识点的理解。在语文学习中，A!可以帮助学 生理解古诗诃的含义、分析文章的结构和写作手法，让学生更好地掌提语文知识。 A1还能成为学生快速获取资料的得力助手。在信息源炸的时代，互联网上的知识浩如烟 海，学生通过！可以快速筛选出自己需要的信息，节省大量的时间和精力。无论是历史、 地理、科学等学升的知识，还是一些前沿的科技资讯，A!都能轻松获取，助力学生拓履知识 面，培养创新思维。 然而，一旦学生习惯了依赖A1完成作业，就如同在思维的道路上安教了“扬杖”，及 而久之，会导致思维能力的退化。他们不再愿意主功思考，面对问题时，缺乏独立思考和解 决问题的能力。部分研究表明，频繁使用解题类A!工具的学生，其独立思考时长平均下得 40%。在考试中，没有了A1的帮助，学生可能会感到无所适从，无法发挥出应有的水平。而 且，过度依赖A!还会让学生养成惰性和投机取巧的习惯。他们不再愿意花费时间和精力去 深入学习和研究知识，而是希望通过A!快这得到答素。这种学习态度不仅不利于学生的学 习，还会影响他们的未来发展。毕竟，在未来的工作和生活中，很多问题都需要依靠自己的 思考和能力去解决，过度依赖A!只会让学生在面对挑战时变得更加脆弱和无力。 【材料三】 案例1：“这根本是作弊！”杭州张先生发现初二女儿用A!写作文后非常愤怒。老师反馈连 续三篇作文出现相同句式结构，张先生当即没收了孩子的智能设各：连“我的妈妈”这种题 目都要A代写，还有什么是真的？经过两周“戒断期”，现在仅允许用A1查生诃。 案例2：“AI是未来社会的必备工具，与其禁止，不如教会孩子合理使用。”80后家长李女 士认为，“A!不仅能帮助孩子快速查找资并、优化表达，还能够帮助孩子厘清逻辑。以使用 DeepSeek为例，重要的不是它最终生成的内容，而是生成内容前罗列的思考过程，如果孩子 认真看过的话，是能够从中受益的。” 案例3：某市一中学语文王老师在批改《童年味道》作文时，发现80%的作业星现固定模式： 40份作文里32份用“大数据显示”开头，中间堆雨《舌尖上的中国》解说词，结尾强行升 华到“传统文化传承”。她直言：“这些文字没有孩子的体温，只有算法的冰冷。”该校英 语组组长补充：“A!生成的复杂句式掩盖了学生真实的语法薄弱点，像给攻墙刷金粉”之后 该校推行了“课堂限时写作”，要求必须使用当堂提供的素材。 16.下列表述中，和上述材料文意相符的一项是()(2分) A.根据2025年全国抽样数据，85%的中学生使用A1辅助学习，其中40%在作业中使用过 DeepSeek等AI工具。 B.A能为学生做数学题提供详细的解题步骤和多种解题方法，帮助学生拓宽思维，加深对 知识点的理解 C,频繁使用解题类AI工具的学生，其独立思考能力平均下降40%。 D.案例3划线句中的“破墙刷金粉”，是指A1能帮助学生弥补语法上的不足。 6 17.阅读【材料二】，用简洁的语言概括AI辅助学习的优势和风险。(3分) 18。【材料三】中两位家长对AI的态度截然不同，你更支持张先生还是李女士？请结合上 述材料说明理由。(2分) 19.假如你的同桌小文经常用A1生成作文，请你结合【材料三】的内容，对他进行劝说并 提供合理的建议。(3分) 四、写作与表达(50分) 20.阅读下面材料，任选一题按要求作文。 岁月匆匆，走进了中学，也走进了花一样的季节，站在中学的校门前，清点行囊，我们 会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚：多了一份思考，少了一份盲从：多了一份宽容， 少了一份偏激：或许也会多了一份烦恼，少了一份快乐：多了一份压力，少了一份轻松，我 们的行囊变得沉甸甸。 (1)请以“七年级，我多了一份”为题，写一篇记叙文。 (2)七年级所学的科目变多，书包也越来越重，如果出现一款神奇的书包，会发生怎样的 事情？请以“背上新书包，我开心地走出家门”为开头，自拟题目，发挥想象，写一篇文章。 要求：①按体裁要求写作：②不得抄袭试卷中的材料：③不得泄露个人信息，不得出现真实 姓名：④书写工整，卷面整洁，不少600字。