第4章 图形的认识(单元测试·基础卷)数学湘教版2024七年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结与评价
类型 作业-单元卷
知识点 几何图形初步
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.49 MB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-11-21
作者 提分君初数工作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七年级上册数学单元检测卷 第四章 图形的认识·基础通关(参考答案) 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B C B C A A C D 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11. 12.点动成线 13.48 14.53 15. 16. 17.9 18./70度 三、解答题(共7小题,共58分) 19.(8分) 【详解】(1)解: ;(2分) (2)解: ;(4分) (3)解: ;(6分) (4)解: .(8分) 20.(8分) 【详解】解:如图,添加一个正方形,折叠后才能围成一个正方体, (8分) 21.(8分) 【详解】(1)解:,, .(4分) (2)解:,, .(8分) 22.(8分) 【详解】(1)解:因为,, 所以. 所以;(3分) (2)解:因为,, 所以, 所以, 因为, 所以,(5分) 因为是的中点, 所以, 因为, 所以.(8分) 23.(8分) 【详解】(1)∵, ∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=90°-25°=65°, ∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+25°=115°, 故答案为:65,115.(4分) (2)是定值, ∵两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起, ∴重叠部分是2个, ∴一个与是, 另一个与是 ∴,(8分) 24.(8分) 【详解】(1)解:, 的补角为.(3分) (2)∵平分平分. ∴. 与互补.理由如下: ∴. 故与互补.(8分) 25.(10分) 【详解】(1)(1)解: “”与“”相对,“”与“”相对, ∵相对面上的两个数互为相反数, ∴,, ∵点C为线段的中点, ∴, 故答案为:,,;(3分) (2)解:①∵,,, ∴,,, ∴,,, 故答案为:,,3;(6分) ②若点、沿数轴同时出发向右匀速运动,点速度为2个单位长度/秒,点B速度为1个单位长度/秒. 则点表示,表示, 当为的中点时, ∴,(8分) 解得:. ∴当为的中点时,.(10分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2025-2026学年七年级上册数学单元检测卷 第四章 图形的认识·基础通关 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图是一个蛋筒冰激凌,蛋筒部分可以看做是一个圆锥,下面平面展开图能围成一个圆锥的是(      ) A. B. C. D. 2.由几个相同的小正方体堆成一个几何体,它的俯视图如图所示,小正方形内的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体的左视图是(      ) A. B. C. D. 3.在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是(      ) A.1枚 B.2枚 C.3枚 D.任意枚 4.已知,则的余角为(      ) A. B. C. D. 5.如图,,则与的大小关系是(      ) A. B. C. D.以上都不对 6.一条直线上有三点,,则下列结论中正确的是(      ) A. B. C.或 D.以上都不对 7.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点最远的点是(      ) A.点 B.点 C.点 D.点 8.如图,、、三点共线,、分别是、的中点,若,,则(      ) A.7 B.8 C.7.5 D.6 9.如图,,下列判断: ①射线是的角平分线;②是的补角;③;④的余角有和. 其中正确的是(      ) A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 10.如图,点、、在同一直线上,为的中点,为的中点,为的中点,则下列说法:,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11. . 12.如图,节日的焰火可以看成由点运动形成的,可以说明这一现象的数学原理是 . 13. 如图是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子的容积为 . 14.一个不透明小立方块的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,其展开图如图①所示.在一张不透明的桌子上,按图②方式将三个这样的小立方块搭成一个几何体,则该几何体能看得到的面上数字之和最大是 .    15.如果锐角的余角是,那么锐角的补角是 . 16. 2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功.此时分针与时针夹角的度数是 . 17.如图,为线段上两点,,且,则 . 18.如图,已知,,平分,平分,将绕点O按逆时针方向旋转,当时,的度数为 . 三、解答题(本大题共7小题,共58分) 19.(8分)计算. (1); (2); (3); (4). 20.(8分)如(1)(2)(3)图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,请在原图上画出所添的面. 21.(8分)如图,已知,. ‍ (1)与是什么关系?为什么? (2)若要与相等,则与要满足什么关系?为什么? 22.(8分)如下图,点A、B、C、D在同一条直线上,且,线段. (1)求线段的长; (2)若点M是线段的中点,求线段的长. 23.(8分)在数学活动课上,某学习小组用三角尺拼出了如下图案: (1)图①中,将一副三角尺的直角顶点O叠放在一起.若,则______,______. (2)图②中,将两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起,试判断与的和是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 24.(8分)如图,平分平分. (1)求出及其补角的度数; (2)请求出和的度数,并判断与是否互补,并说明理由. 25.(10分)已知在数轴上点A、B、C对应的数分别为a、b、c. (1)如图1是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每一个面都有一个有理数,其相对面上的两个数互为相反数,并且图2中,点为线段的中点,则_____,____,______; (2)如图3,若a,b,c满足, ①_____,_____,_____; ②若点、沿数轴同时出发向右匀速运动,点速度为2个单位长度/秒,点B速度为1个单位长度/秒.设运动时间为t秒,运动过程中,当为的中点时,求t的值. 试题 第3页(共8页) 试题 第4页(共8页) 试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上册数学单元检测卷 第四章 图形的认识·基础通关 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图是一个蛋筒冰激凌,蛋筒部分可以看做是一个圆锥,下面平面展开图能围成一个圆锥的是(      ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆锥的展开图直接判断即可. 【详解】解:圆锥的展开图是由一个扇形和圆组成的,扇形的弧与圆相接, 如图所示: 故选:B. 2.由几个相同的小正方体堆成一个几何体,它的俯视图如图所示,小正方形内的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体的左视图是(      ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了三视图等知识,根据俯视图和其中的数字可知左视图从左到右分别有2、1、1个小正方形,据此即可求解. 【详解】解:由俯视图的形状和其中是数字可得:左视图从左到右分别是2、1、1个小正方形, ∴左视图形状为 . 故选:B 3.在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是(      ) A.1枚 B.2枚 C.3枚 D.任意枚 【答案】B 【分析】结合题意,根据两点确定一条直线的性质分析,即可得到答案. 【详解】在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是2, 故选:B. 4.已知,则的余角为(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题主要考查了余角的概念及角度的计算. 两个角的和等于,则这两个角互为余角.掌握余角的概念是解题的关键. 【详解】的余角为. 故选:C 5.如图,,则与的大小关系是(      ) A. B. C. D.以上都不对 【答案】B 【分析】本题考查了同角的余角相等,根据,得出,再根据同角的余角相等即可得出答案. 【详解】解:, , , 故选B. 6.一条直线上有三点,,则下列结论中正确的是(      ) A. B. C.或 D.以上都不对 【答案】C 【分析】本题考查了两点之间距离求法,正确画图很重要.本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解. 分情况讨论A,B,C三点的位置关系,即点C在线段内,点C在线段外. 【详解】解:点C在线段外,如图1所示:; 点C在线段内,如图2所示:, 综上,的可能值为或, 故选:C. 7.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点最远的点是(      ) A.点 B.点 C.点 D.点 【答案】A 【分析】本题考查了平面图形和立体图形,把图形围成立体图形求解. 【详解】解:把图形围成立方体如图所示: 所以与顶点距离最远的顶点是, 故选:A. 8.如图,、、三点共线,、分别是、的中点,若,,则(      ) A.7 B.8 C.7.5 D.6 【答案】A 【分析】此题考查了线段的中点,线段的和差,根据题意可得,,由即可求解. 【详解】解:、分别是、的中点, ,, , 故答案为:A. 9.如图,,下列判断: ①射线是的角平分线;②是的补角;③;④的余角有和. 其中正确的是(      ) A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 【答案】C 【分析】本题主要考查了余角的性质,余角、补角的定义,角平分线的定义,解题的关键是熟练掌握相关的定义.根据角平分线定义可得射线是的角平分线;根据补角定义可得是的补角;根据余角性质得出;根据余角定义可判断的余角有和. 【详解】解:∵, ∴射线是的角平分线,故①正确; ∵,且的补角是, ∴是的补角,故②正确; ∵, ∴, ∴, ∵, ∴,故③正确; ∵, ∴是的余角,是的余角, ∵, ∴的余角有和,故④正确; 综上分析可知,正确的有①②③④. 故选:C. 10.如图,点、、在同一直线上,为的中点,为的中点,为的中点,则下列说法:,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据线段中点的定义和线段的和差分别计算即可. 【详解】① ∵H是的中点, ∵分别是的中点, .     ∴①正确. ② 由①知 ∴②错误. ③ ∴③正确. ④      ∴④正确. 综上,①③④正确. 故选:D 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11. . 【答案】 【分析】根据度分秒的单位换算可进行求解. 【详解】解:∵, ∴; 故答案为. 12.如图,节日的焰火可以看成由点运动形成的,可以说明这一现象的数学原理是 . 【答案】点动成线 【分析】本题主要考查了点线面体之间的关系,根据点动成线,线动成面,面动成体解答即可. 【详解】根据题意可知数学原理:点动成线. 故答案为:点动成线. 13. 如图是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子的容积为 . 【答案】48 【分析】由该长方体展开图可求出其长、宽、高,再根据长方体的体积公式求解即可, 【详解】由该长方体展开图可知,其宽为,长为,高为2, ∴这个盒子的容积为. 故答案为:48. 14.一个不透明小立方块的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,其展开图如图①所示.在一张不透明的桌子上,按图②方式将三个这样的小立方块搭成一个几何体,则该几何体能看得到的面上数字之和最大是 .    【答案】53 【分析】本题考查了正方体相对两个面上的文字,掌握正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”是解题的关键.分别求出最右边的正方体、最上边的正方体、左下角的正方体所能看到的数字之和最大的情况即可. 【详解】解:要使几何体能看得到的面上数字之和最大, 最右边的那个正方体所能看到的4个数字为3,4,5,6,和为18; 最上边的那个正方体所能看到的6个数字为2,3,4,5,6,和为20; 左下角的那个正方体所能看到的3个数字为4,5,6,和为15; 所以这个几何体能看得到的面上数字之和最大为:, 故答案为:53. 15.如果锐角的余角是,那么锐角的补角是 . 【答案】 【分析】本题主要考查了锐角和补角的定义,掌握互为锐角的两角和为、互为补角的两角和为是解题的关键. 先根据锐角的定义求得,再求出的补角即可. 【详解】解:由题意可得: =90°-48°=42° ,则锐角的补角是. 故答案为: 16. 2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功.此时分针与时针夹角的度数是 . 【答案】 【分析】本题主要查了钟面表.根据时针1小时转,分针1分钟转解答,即可求解. 【详解】解:. 故答案为: 17.如图,为线段上两点,,且,则 . 【答案】9 【分析】本题考查线段的和差,解题的关键是数形结合,列出方程;由题意得方程解方程可得. 【详解】解:∵, ∴ ∴ 解得. 故答案为:9. 18.如图,已知,,平分,平分,将绕点O按逆时针方向旋转,当时,的度数为 . 【答案】/70度 【分析】本题主要考查了角平分线的有关计算,几何图形中角度的计算,分类讨论:当在内部时,当在外部时,分别画出图形,根据角平分线的定义和角度间的数量关系进行求解即可. 【详解】解:当在内部时,如图所示: ∵,,, ∴,, ∵平分,平分, ∴,, ∴ ; 当在外部时,如图所示: ∵,,, ∴,, ∵平分,平分, ∴,, ∴; 综上可得:. 故答案为:. 三、解答题(本大题共7小题,共58分) 19.(8分)计算. (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了度分秒的换算,熟练掌握度分秒的进制是解题的关键. (1)两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度; (2)两个度数相减时,应先算最后一位,后面的位上的数不够减是向前一位借数,; (3)两个度数相加,度与度,分与分对应相加,分的结果若满60,则转化为度; (4)两个度数相减时,应先算最后一位,后面的位上的数不够减是向前一位借数,. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 20.(8分)如(1)(2)(3)图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,请在原图上画出所添的面. 【答案】见解析 【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题. 【详解】解:如图,添加一个正方形,折叠后才能围成一个正方体, 21.(8分)如图,已知,. ‍ (1)与是什么关系?为什么? (2)若要与相等,则与要满足什么关系?为什么? 【答案】(1),理由见解析 (2),理由见解析 【分析】本题考查了余角和补角的概念.若两个角的和为,则这两个角互余;若两个角的和等于,则这两个角互补.熟练掌握余角和补角的概念是解题的关键. (1)根据同角的余角相等解答即可; (2)根据同角的余角相等解答即可. 【详解】(1)解:,, . (2)解:,, . 22.(8分)如下图,点A、B、C、D在同一条直线上,且,线段. (1)求线段的长; (2)若点M是线段的中点,求线段的长. 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查与线段中点有关的计算,线段之间的数量关系. (1)根据三条线段之间的数量关系,进行求解即可; (2)根据三条线段之间的数量关系,求出的长,的长,中点求出的长,利用求出的长即可. 正确的识图,找准线段之间的数量关系,是解题的关键. 【详解】(1)解:因为,, 所以. 所以; (2)解:因为,, 所以, 所以, 因为, 所以, 因为是的中点, 所以, 因为, 所以. 23.(8分)在数学活动课上,某学习小组用三角尺拼出了如下图案: (1)图①中,将一副三角尺的直角顶点O叠放在一起.若,则______,______. (2)图②中,将两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起,试判断与的和是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 【答案】(1)65,115. (2)定值, 【分析】(1)根据角的和差即可求得. (2)两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起,重叠部分是2个,是定值. 【详解】(1)∵, ∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=90°-25°=65°, ∠AOD=∠AOB+∠BOD=90°+25°=115°, 故答案为:65,115. (2)是定值, ∵两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起, ∴重叠部分是2个, ∴一个与是, 另一个与是 ∴, 24.(8分)如图,平分平分. (1)求出及其补角的度数; (2)请求出和的度数,并判断与是否互补,并说明理由. 【答案】(1), (2),与互补,理由见解析 【分析】(1)利用角的和差关系即可得到的度数,利用补角的定义即可得到的补角; (2)利用角平分线定义可求出和的度数,再求出的度数,即可得到与互补. 【详解】(1)解:, 的补角为. (2)∵平分平分. ∴. 与互补.理由如下: ∴. 故与互补. 25.(10分)已知在数轴上点A、B、C对应的数分别为a、b、c. (1)如图1是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每一个面都有一个有理数,其相对面上的两个数互为相反数,并且图2中,点为线段的中点,则_____,____,______; (2)如图3,若a,b,c满足, ①_____,_____,_____; ②若点、沿数轴同时出发向右匀速运动,点速度为2个单位长度/秒,点B速度为1个单位长度/秒.设运动时间为t秒,运动过程中,当为的中点时,求t的值. 【答案】(1),, (2)①,,,②当为的中点时, 【分析】此题考查了正方体相对面上的文字,计算线段的中点以及非负数的性质,解题的关键是要有空间想象能力. (1)先得出每个相对面,再由相对面上的两个数互为相反数可得出,的值,再根据点是线段的中点得出c的值; (2)①根据非负数的和等于,即每一项等于0,求出,,的值即可; ②根据数轴上点的运动规律表示出t秒后,表示的数,再根据点是的中点列方程求解即可. 【详解】(1)(1)解: “”与“”相对,“”与“”相对, ∵相对面上的两个数互为相反数, ∴,, ∵点C为线段的中点, ∴, 故答案为:,,; (2)解:①∵,,, ∴,,, ∴,,, 故答案为:,,3; ②若点、沿数轴同时出发向右匀速运动,点速度为2个单位长度/秒,点B速度为1个单位长度/秒. 则点表示,表示, 当为的中点时, ∴, 解得:. ∴当为的中点时,. 学科网(北京)股份有限公司1 / 16 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级上册数学单元检测卷 第四章 图形的认识·基础通关 建议用时:100分钟,满分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.如图是一个蛋筒冰激凌,蛋筒部分可以看做是一个圆锥,下面平面展开图能围成一个圆锥的是(      ) A. B. C. D. 2.由几个相同的小正方体堆成一个几何体,它的俯视图如图所示,小正方形内的数字表示该位置上的小正方体的个数,则这个几何体的左视图是(      ) A. B. C. D. 3.在墙壁上固定一根横放的木条,则至少需要钉子的枚数是(      ) A.1枚 B.2枚 C.3枚 D.任意枚 4.已知,则的余角为(      ) A. B. C. D. 5.如图,,则与的大小关系是(      ) A. B. C. D.以上都不对 6.一条直线上有三点,,则下列结论中正确的是(      ) A. B. C.或 D.以上都不对 7.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点最远的点是(      ) A.点 B.点 C.点 D.点 8.如图,、、三点共线,、分别是、的中点,若,,则(      ) A.7 B.8 C.7.5 D.6 9.如图,,下列判断: ①射线是的角平分线;②是的补角;③;④的余角有和. 其中正确的是(      ) A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④ 10.如图,点、、在同一直线上,为的中点,为的中点,为的中点,则下列说法:,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共8小题,每小题4分,共32分) 11. . 12.如图,节日的焰火可以看成由点运动形成的,可以说明这一现象的数学原理是 . 13. 如图是一个长方体纸盒的表面展开图,纸片厚度忽略不计,按图中数据,这个盒子的容积为 . 14.一个不透明小立方块的六个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6,其展开图如图①所示.在一张不透明的桌子上,按图②方式将三个这样的小立方块搭成一个几何体,则该几何体能看得到的面上数字之和最大是 .    15.如果锐角的余角是,那么锐角的补角是 . 16. 2024年10月30日4时27分神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功.此时分针与时针夹角的度数是 . 17.如图,为线段上两点,,且,则 . 18.如图,已知,,平分,平分,将绕点O按逆时针方向旋转,当时,的度数为 . 三、解答题(本大题共7小题,共58分) 19.(8分)计算. (1); (2); (3); (4). 20.(8分)如(1)(2)(3)图需再添上一个面,折叠后才能围成一个正方体,请在原图上画出所添的面. 21.(8分)如图,已知,. ‍ (1)与是什么关系?为什么? (2)若要与相等,则与要满足什么关系?为什么? 22.(8分)如下图,点A、B、C、D在同一条直线上,且,线段. (1)求线段的长; (2)若点M是线段的中点,求线段的长. 23.(8分)在数学活动课上,某学习小组用三角尺拼出了如下图案: (1)图①中,将一副三角尺的直角顶点O叠放在一起.若,则______,______. (2)图②中,将两个同样的三角尺角顶点O叠放在一起,试判断与的和是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由. 24.(8分)如图,平分平分. (1)求出及其补角的度数; (2)请求出和的度数,并判断与是否互补,并说明理由. 25.(10分)已知在数轴上点A、B、C对应的数分别为a、b、c. (1)如图1是一个正方体的表面展开图,已知正方体的每一个面都有一个有理数,其相对面上的两个数互为相反数,并且图2中,点为线段的中点,则_____,____,______; (2)如图3,若a,b,c满足, ①_____,_____,_____; ②若点、沿数轴同时出发向右匀速运动,点速度为2个单位长度/秒,点B速度为1个单位长度/秒.设运动时间为t秒,运动过程中,当为的中点时,求t的值. 1 / 9 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $

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