第1部分 4.模块四 力学（学用版）-【加速度中考】2025年陕西中考物理精准巧练

模峡四 力学 第1课时 物体的运动 核心和识斯写练 1.长度单位换算：1km= m;1m= dm= cm= mm;1 um= m; 1 nm= mo 2.刻度尺的使用：读数时视线要与尺面 ,要估读到分度值的 ,估读位为0时不可省 略；为了减小测量误差，可 3.时间单位换算：1h= min;I min= 4.参照物：在判断一个物体是否运动时，被选来作为 的另一个物体。 5.运动和静止：如果一个物体的位置相对于参照物的位置发生了变化，就说它是 的；否则就说 它是 的。 6.比较运动快慢的方法 (1)在相同时间内，比较物体经过的路程，经过路程 的物体运动得快： (2)运动相同路程，比较所用时间的长短，所用时间 的物体运动得快。 7.速度计算公式： (s表示距离，t表示时间，v表示速度)。 8.速度单位换算：1m/s km/h. 真题模州分点练 一命题点1长度、时间的估测及测量 4.[2024宿迁]一节新干电池电压为 V,如 1.[2023陕西，1]小明在校园运动会上，参加了初中 图所示测量7号干电池长度，读数方法正确的 男子组50m短跑比赛。他正常完成比赛所用 是 (选填“A”或“B”),长度为 cmo 的时间可能为 A.2s B.8s 39 C.1 min D.0.1h B 2.[2024天津]我国自主研发的“手撕钢”薄如蝉翼， 第4题图 第5题图 其厚度大约是物理课本一张纸厚度的五分之 5.[2024德阳]如图所示，秒表的读数是 So 一，则一张“手撕钢”的厚度最接近于 A.2 dm B.2 cm 一命题点2参照物的选取及运动状态的 判断 C.2 mm D.0.02mm 3.[2024长沙]为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小 6.跨学科·语文[2024武汉]北宋文学家欧阳修 明用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的 在一首词中有这样的描写：“无风水面琉璃滑， 数据分别为66.8cm、67.0cm、67.5cm。则课 不觉船移…”其中“不觉船移”所选的参照物 桌长度的测量结果应为 可能是 ( ) A.66.8cm B.67.0cm A.船在水中的倒影B.船周围的浮萍 C.67.1cm D.67.5cm C.被船惊飞的鸟 D.船附近岸边的花草 -31 7.[2024北京]图中所示为我国某型号的火箭发射 来，是由于他具有 ,他完成百米比赛 时上升的情境。关于该发射过程，下列说法正 的平均速度为 m/s。(计算结果保留 确的是 两位小数) A.以发射塔为参照 物，火箭是静止的 火箭 12.[2024济宁]小明从家36 发射塔 前往科技馆，整个过 B.以火箭为参照物，发 程中有步行，也有骑 射塔是静止的 450 行，其全程的s一t图 056 16t/min C.以地面为参照物， 第7题图 象如图所示。已知 火箭是运动的 第12题图 骑行的速度比步行 D.以地面为参照物，发射塔是运动的 的速度大，则他骑行的路程为 m,全 8.[2023怀化]歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两 岸走”，以竹排为参照物，青山是 (选填 程的平均速度为 m/se “运动”或“静止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻 一命题点4测量物体运动的平均速度(2022年 舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是静止的， 版课标要求) 所选参照物是 (选填“山”或“轻舟”)。 13.如图是小明所在实验小组“测量小车的平均速 一命题点3速度的理解及相关计算 度”的实验装置，B为AC的中点。 9.[2024大庆]如图所示为甲、乙两物体在同一直线 s=120cm金属片 上运动的s一t图象，从0时刻开始计时，则关于 它们的运动情况，描述正确的是 第13题图 s/m (1)实验原理是 (2)实验中，应使斜面保持 (选填“较大” 0 24t/ 或“较小”)的坡度，目的是减小测量 的 第9题图 误差 A.t=0时，乙在甲的前面，甲运动4s追上乙 (3)实验数据如下表所示，小车在BC段的平均 B.甲、乙同时出发，乙运动2s追上甲 速度Vx= m/s,小车在下滑全程的平 C.甲、乙在出发后都做匀速运动，且甲>2 均速度vC m/s。 D.甲比乙先出发2s,甲运动4s和乙相遇 路程s/m 时间t/s 平均速度v/(m·s-1) 10.[2024哈尔滨]小明和爸爸自驾游返程时，看到 2=0.6 tAB=3 V4B=0.2 如图所示的交通标志，在遵守交通法规的前提 =1.2 LAC=5 VAC= 下，从此处至少需 h到达哈尔滨；若以 他们正在行驶的车为参照物，此交通标志是 (4)分析数据可得小车通过上半程的平均速度 (选填“运动”或“静止”)的。 (选填“大于”“小于”或“等于”)下半 程的平均速度。 哈尔滨 40 (5)实验中若小车经过A点后才开始计时，则 18km 第10题图 会使所测AB段的平均速度 (选填“偏 11.[2022陕西，12]2021年9月，第十四届全国运动会 大”“偏小”或“不变”)。 在陕西举行，某运动员以9.95秒的成绩夺得了 (6)小车在运动过程中，经过时间tc中点时的 男子100米冠军。比赛中以看台为参照物，运 速度为v1,经过路程sc中点时的速度为v2,则 动员是 的，冲过终点时不能立刻停下 (选填“>”“<”或“-”)2。 32- 第2课时力、弹力、重力、摩擦力 核心知识斯写练 1.力的作用效果：(1)力可以改变物体的 ,如物体运动速度和方向的改变；(2)力可以改变 物体的 ,如捏橡皮泥、拉弹簧等。 2.力的三要素：力的 3.力的示意图：用线段的起点或终点表示力的 ;用箭头表示力的 :用线段的长度表 示力的 4.力的性质：物体间力的作用是 的，施力物体同时也是 5.弹簧测力计的使用：使用前要检查指针是否指在 刻度线处；认清量程和 :测量时弹 簧的伸长方向应与所测拉力方向 :读数时，视线要 刻度线。 6.重力 (1)重力的方向总是 。 应用：铅垂线 (2)计算公式：G= 。(g=9.8N/kg,在粗略计算时，g取10N/kg》 7.摩擦力 (1)滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上产生的 相对运动 的力。 (2)方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向 (3)影响滑动摩擦力大小的因素：跟接触面的 程度和接触面所受的 大小有关。 越大、 越粗糙，滑动摩擦力就越 8.增大和减小摩擦的方法 (1)增大摩擦的方法：增大接触面所受的 (如刹车时用力捏刹车闸)、 接触面的粗糙 程度（如车轮装防滑链）。 (2)减小摩擦的方法： 接触面的粗糙程度（如滑梯表面很光滑）、 接触面所受的压力 (如推动柜子前，先将里面的东西搬出)、使接触面彼此分离（如磁悬浮列车等）。 真题模拟分点练 一命题点1力力的作用效果及相互性 C.年糕凹陷，说明力可以改变物体的形状 1.[2024西工大附中三模]如图是人们打年糕时的 D.手对手柄的弹力是手柄的形变产生的 情景，用木制榔头捶打年糕的过程中() 2.[2024枣庄]嫦娥六号探测器于2024年6月2日 着陆月球背面阿波罗盆地进行采样，嫦娥六号 探测器在降落月球实施制动减速时，要将发动 机喷管朝向 (选填“前方”“侧方”或“后 第1题图 方”)，使探测器减速的施力物体是 (选 A.榔头只受重力的作用 填“燃气”或“喷嘴”)，此现象可以说明 B.榔头打击年糕时，人对年糕有力的作用 -33 一命题点2重力的理解及计算 中平放，乙图中竖放，丙图中平放且在上面叠放 3.[2023天津]如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅 一重物（重物与木块相对静止），木块所受的水 垂线来检查墙壁是否竖直。这是利用了( 平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则 垂 线 第7题图 第3题图 A.F甲<Fz<F丙B.F甲=F乙=F丙 A.重力的方向 B.重力的大小 C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙 C.重力的作用点 D.重力与质量的关系 8.[2024烟台改编]劳动课上，小明用不同的方式搬 4.[2023赤峰]小明在科技博览阅读中，查阅了不同 运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确 星球上重力与质量的关系，如图所示。通过图 的是 () 象可知，在甲、乙两个星球上，重力与质量都成 一物体质量为10kg,它在甲星球上 受到的重力为 N。 80 第8题图 6 40 20由 A.甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动 0246810m/kg 时，推力小于摩擦力 第4题图 B.甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动 一命题点3摩擦力及其相关判断 时，推力等于摩擦力 5.[2024盐城]如图是我国低真空、磁悬浮高速列车 C.乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时， 在试验线上行驶的情形。运行管道做成低真 箱子和平板车之间存在摩擦力 空，主要是为了减小列车所受 D.乙图：平板车下边装有轮子是为了增大摩擦 9.[2024宜宾]冰壶运动是冬奥会比赛项目之一。 如图所示，运动员穿的两只鞋的鞋底材质不同。 第5题图 蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，在向后蹬地的过程 A浮力 B.重力 中，脚受到摩擦力的方向 (选填“向前” C.阻力 D.支持力 或“向后”)，而滑行时的鞋底由塑料制成，目的 6.[2024北京]下列关于自行车的实例，为了减小摩 是 (选填“增大”或“减小”)摩擦力。 擦的是 A.车把上套了有花纹的橡胶套 B.遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C.自行车轮胎上刻有花纹 D.车轮的轴承中装有滚珠 第9题图 7.[2024广元]如图，同一长方体木块先后以相同的 10.[2024凉山州门如图甲所示，置于水平地面上的 速度，在同一水平面上被匀速直线拉动，甲图 物体受到方向不变的水平推力作用，其F一t 34二 和v一t图象分别如图乙和图丙所示。由图象 子的摩擦力；原因是 可知10~15s内物体做 直线运动， t=8s时物体受到的摩擦力为 N F/N 方法二： (选填“增大”或“减小”)了盖 30 20- 子与罐口的摩擦力：原因是 101 51015t/s +v/(m/s) 1 一命题点4画指定力的示意图 51015t/s 丙 13.[2024新疆]请在图中画出小球受到的拉力F 第10题图 的示意图。 11.[2024达州]如图所示，小明同学在体育课上进 行竖直爬杆训练，双脚离地静止时，手握得越 紧，小明与杆之间的摩擦力 (选填“越 大”“越小”或“不变”)；匀速上爬过程中小明受 第13题图 到竖直 (选填“向上”或“向下”)的摩 14.[2024陕西，16(1)]如图，木块在粗糙的水平地 擦力；匀速下滑时小明的机械能 (选 面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示 填“增大”“减小”或“不变”)。 意图。 NN158N0000012108 第14题图 第11题图 15.[2022陕西，17(1)]在图中画出足球静止时对水 12.[2024甘肃]小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖 平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 子，于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两 种方法。方法一：如图甲所示，将一块毛巾包 在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐 下 就打开了。方法二：如图乙所示，用一个较硬 第15题图 的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变 16.传统文化[2024菏泽]如图所示，五代时期的 平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。请你用 文物倒流壶静止在博物馆的水平展台上。请 物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃 在O点画出倒流壶受到的重力G和支持力F 罐盖子的原因。 的示意图。 20 第12题图 方法一： (选填“增大”或“减小”)了对盖 第16题图 -35 第3课时 力与运动 核心和识默写东练 1.阻力对物体运动的影响：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了 2.牛顿第一定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持 或 状态 3.惯性：物体具有保持原来 不变的性质。 4.惯性的理解：(1)惯性的大小只与物体的 有关，与物体是否受力、运动状态等因素无关； (2)惯性不是力，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。 5.平衡状态：物体在几个力的作用下保持 或做 运动。 6.二力平衡的条件：大小 、方向 、作用在 直线上、作用在 物体上。 7.平衡力和相互作用力的异同 (1)相同点： 相等； 相反；作用在 上； (2)不同点：平衡力作用在 上；相互作用力作用在 真题模捌分点练 一命题点1牛顿第一定律和惯性 球从a点上升到最高点b后下落到地面c点，然 1.[2024扬州]坐在轿车后排的市民也应自觉系上 后滚动到d点停止，下列说法正确的是（) 安全带。系安全带可减小下列哪种情况发生时 A球从a点上升到b点， h 对乘客的伤害 是因为球受到手的推 A.快速启动 B.匀速行驶 力作用 C.紧急刹车 D.缓慢加速 B.球在b点的速度为零 第4题图 2.[2024山西]如图所示，一辆公交车正在水平路面 C.若球在b点受到的力全 匀速向右行驶，遇到突发情况紧急刹车时，下列 部消失，则球做匀速直线运动 能正确表示车内拉环情形的是 D.球从c点运动到d点停止，说明物体运动需 。 要力来维持 公交车 5.[2024宁夏]运动员用力踢足球，足球飞出，说明 第2题图 力可以改变物体的 ,踢出去的足 A. D. o⊙ 球继续前进是因为足球具有 ,足球最 3.[2024无锡]如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静 终会落到地面上，是由于受到 力的作用。 止在平滑的地面上，小华用力向前推小明后，下 一命题点2二力平衡与相互作用力的判断 列说法中正确的是 6.共性素材[2024天津]在如图所示的实验情景 A.小明和小华由于惯性都保持 中，小钢球受到平衡力作用的是 ( 静止 B.小明和小华因为受力一起向前 运动 C.小明受力向前运动，小华受力 第3题图 A.沿斜面滚下的钢球B.静止在金属片上的钢球 向后运动 。1 D.小明受力向前运动，小华由于惯性保持静止 T 4.[2024枣庄]在体育测试中，小明同学掷实心球的 场景如图所示，图中α点是球刚离开手的位置。 C,在水中下沉的钢球D.在空中自由下落的钢球 36二 7.[2024宁夏]如图所示，F1和F2是物体所受的两 11.[2024大庆]关于力和运动，下列说法正确的是 个力，其中受力情况属于二力平衡的是( () F,=2 N F,=2N A.跳高运动员腾跃到最高点时，速度为零，所 A F2=2 N F=2N 受合力也为零 C.2NC F,=2N D.F2N F,=1.5N B.游泳运动员手臂向后拨水，获得向前的推 力，说明物体间力的作用是相互的 8.[2024上海]小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。 C.被抛出的篮球仍能继续向前运动，是因为受 若他对电梯的压力为F1,电梯对他的支持力为 到惯性的作用 F2,他受到的重力为G,则下列判断中正确的是 D.被运动员举起的杠铃在空中静止不动，杠铃 ( 的重力和杠铃对运动员的压力是一对平 A.F>G B.F2>G 衡力 C.F1和F2是平衡力D.F2和G是平衡力 12.[2024苏州门如图所示，大小适中的实心木球，球 9.[2024铁一中七模]探究“影响滑动摩擦力大小的 面有两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内 因素”时，采用如图所示的实验装置。用弹簧测 相通。用一根比孔细的绳子穿过两孔，在竖直 力计缓慢拉着木块使放置在木块上表面的砝码 方向上用手拉绳的两端，球会静止在绳上，减 随木块一起沿水平地面做匀速直线运动，不计空 小拉力球会向下运动。对此现象下列说法正 气阻力，下列说法正确的是 确的是 8 木块 念 A.球静止时，绳两端的拉力是平 777 77777777777 衡力 第9题图 A.木块受到的重力与水平地面对木块的支持力 B.通过拉力的调节，球可以匀速 是一对平衡力 下滑 B.砝码对木块的压力与水平地面对木块的支持 C.绳子下端突然松手，球就匀速第12题图 力是一对相互作用力 下滑 C.放置在木块上表面的砝码受到木块对其施加 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的 的水平向左的摩擦力 下端移到上端 D.木块受到水平地面的摩擦力与弹簧测力计对 命题点4根据受力分析作图 木块的拉力是一对平衡力 13.[2024聊城]如图所示，把一个质量分布均匀的 一命题点3力与运动综合 小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度稳 10.[2024陕西，7]“时代楷模”张玉滚老师扎根山 定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点 区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张 时所受力的示意图。（忽略空气阻力） 老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正 确的是 A.张老师停下时没有惯性 B.扁担被压弯说明力可以 改变物体的形状 第13题图 第14题图 C.书本受到的重力方向会 14.[2024临夏州门某科技兴趣小组在探究二力平衡 因袋子晃动而发生改变 条件时，用钩码让菱形轻质泡沫板（重力不计） 第10题图 D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力 保持静止状态。请在图中画出菱形轻质泡沫 是一对平衡力 板的受力示意图（重心O已标出）。 -37 第4课时 力与运动相关实验 真题模拟分点练 命题点1探究滑动摩擦力大小与哪些 实验次数 2 3 4 因素有关(2022年版课标要求新增) 运动速度(m/s) 0.2 0.3 0.4 0.5 1.小明在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实 测力计的示数(N) 0.8 0.8 0.8 0.8 验时，利用一套器材依次完成如图1所示的实 分析实验数据可知：滑动摩擦力的大小与物体 验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长 运动的速度 (选填“有关”或“无关”)。 木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙。 【思维提升】 弹簧测力计弹簧测力计 弹簧测力计 (5)小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块 做匀速直线运动，于是小明设计了如图戊所示 的实验装置，该装置的优点是 (填序号)。 A.拉动长木板时不必保持匀速运动，更易操作 B.测力计示数较稳定，容易读出正确的数值 C.木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力 戊 计对木块的拉力 第1题图1 (6)方案评估与改进如图2是小明同学为探究 【基础设问】 “滑动摩擦力的大小与接触面积有关”的实验， (1)小明提出如下猜想： 将图1甲中的木块沿竖直方向切去一半后，测得 ①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力 木块受到的摩擦力为原来的一半，由此得出“滑 有关； 动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小”的结 ②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度 论，这个结论是错误的，原因是 有关。 ,改进的方法是 如果小明要验证猜想①，他应该选择 切去木块的一半 两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想 ②，他应该选择 两图所示的实验来操 作。这种研究问题的方法是 77771777777777 第1题图2 (2)实验中，应沿水平方向拉动弹簧测力计，使 (7)生活应用联想到“雨天路滑”，小明猜想：除了 木块做 运动，此时弹簧测力计对 接触面材料，接触面上有水也可能影响滑动摩 木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小 擦力的大小。于是他在长木板上注水后再次实 ,这是利用 的知识。 验，发现多次测出的摩擦力都比没注水时要 (3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图 (选填“大”“小”或“相等”)。通过讨论和 甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、 查阅资料知道：在木块和长木板之间形成一层 1.2N,在图乙实验中，弹簧测力计的示数如图 水膜充当了润滑剂。 丁所示，示数为 N。小明多次实验后得 2.[2023陕西，19改编]如图，是“探究影响滑动摩擦 出结论：接触面所受的压力越 ,滑动摩擦 力大小的因素”的实验。 力越大；接触面越 ,滑动摩擦力越大。 弹簧测力计 钩码 木块 (4)兴趣小组的同学利用甲图实验装置继续探 (a b 究滑动摩擦力与速度的关系，改变木块的速度， 图-1 图-2 进行实验，记录的实验数据如下表： 第2题图 38 (1)本次实验前，应在 方向上对弹簧测 (5)通过分析实验现象推理可知：如果小车在水平 力计进行调零。 面受到的阻力为零，小车将做 (2)如图-1，沿水平方向拉动木块，使其做匀速 可见物体的运动 (选填“需要”或“不 直线运动，木块受到的拉力大小 (选填 需要”)力来维持。 “大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦 (6)从能量转化的角度看，小车到达水平面的初 力大小。 始动能是由 能转化而来的，小车在水 (3)如图-1，用弹簧测力计沿水平方向拉动木 平面上克服阻力所做的功 (选 块，使其做速度大小不同的匀速直线运动，发现 填“在毛巾上更多”“在棉布上更多”“在木板上 弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大 更多”或“三次一样多”)，小车的动能最终转化 小与物体运动速度的大小 (选填“有 为 能。 关”或“无关”)。 (7)在不增加任何器材的情况下，若要“探究速 (4)如图-2，在木块上加放钩码，沿水平方向拉 度对动能大小的影响”，可将小车从斜面的 动木块，使其做匀速直线运动。改变钩码的数 高度由静止滑下，比较小车在 水 量，多次实验后得出结论：其他条件一定时，压 平面上滑行的距离即可。（以上两空均选填“相 力越大，滑动摩擦力越 同”或“不同”) 一命题点2探究阻力对物体运动的影响 命题点3探究二力平衡的条件 3.小芋利用如图所示的装置，探究在水平面上阻 4.[2023绥化]如图是“探究二力平衡条件”的实验 力对物体运动的影响 装置。 6 毛巾 棉布 甲 第3题图 (1)实验中需要小车每次从同一斜面的同一高 第4题图 度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底 (1)把小车放在比较光滑的水平桌面上，用手按 端时的 相同。 住小车不动，在两托盘中放入质量相等的砝码， (2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为 放手后小车静止；在两托盘中放入质量不相等 小车具有 的砝码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两 (3)实验中是通过改变 个力 。 用手按住小车不动，把两 来改变小车所受阻力大小的；而阻力对物体运 个托盘放在小车的同一侧，放入质量相等的砝 动的影响是通过观察 码，放手后小车运动，这说明相互平衡的两个力 来判断的，这种研究问题的方法叫 法。 (2)把小车放在水平桌面上，保持两托盘砝码质 (4)小车在三次实验中最终停止的位置如图所 量相等，使小车静止，将小车扭转一个角度后释 示，根据实验现象，可以得出：水平面粗糙程度越 放，观察到小车 ,这说明相互平衡 小，小车受到的阻力越 (选填“大”或“小”)， 的两个力作用在 在水平面上运动的距离越 (选填“远”或 (3)实验中为了减小摩擦力对实验的影响，应选 “近”)。由此联想到下雨天驾驶汽车应该 择质量较 (选填“大”或“小”)的砝码进行 (选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。 实验。 39 主题情境训练2一奥运会中的物理 第33届夏季奥林匹克运动会，即“2024年巴黎奥运会”，是在法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛 事，于当地时间2024年7月26日开幕，8月11日闭幕，共有206个国家和地区参赛。中国体育代表团 取得了我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，实现了比赛成绩和精神文明双丰收，为祖国和人 民赢得了荣誉。 1.下列有关比赛项目的说法正确的是 ( ) B.杠铃对举重运动员的作用力和杠铃所受重力 A.拍打乒乓球时，球拍对乒乓球的力小于乒乓 C.举重运动员对杠铃的作用力和杠铃所受重力 球对球拍的力 D.举重运动员对杠铃的作用力和杠铃对举重运 B.托垫排球时，竖直上升到最高点的排球，若所 动员的作用力 受力全部消失，球将竖直下落 C.箭射出的过程中，弦的弹性势能转化为箭的 动能 D.赛艇冲过终点不能立即停下来，是由于赛艇 受到惯性力的作用 第4题图 第5题图 2.如图所示，射箭项目中，下列分析正确的是( 5.如图是花样游泳比赛时的情景。该运动过程 A.用力将弓拉弯，说明力可以改变物体的运动 中，下列说法正确的是 () 状态 A.选手漂在水面上时所受的浮力大于重力 B.弓被拉得越弯，弓所具有的弹性势能越大 B.选手向后划水的力与水对该选手向前的力是 C.飞出去的箭速度越大，惯性越大 一对平衡力 D.离弦的箭受到重力、弹力和空气阻力 C.选手在水中下潜，后背受到水的压强变大 D.花样游泳水上水下都有音箱，选手的头部处 于水中时听不到音乐声 6.女子十米跳台决赛中，中国运动员发挥完美，夺 第2题图 第3题图 得冠军。图示为运动员参加比赛时的分解动作 3.陕西省运动员在射击男子50米步枪三种姿势 示意图。不考虑空气阻力，下列对运动员的跳 决赛中表现出色，勇夺金牌。在射击比赛中，下 水过程分析正确的是 列说法正确的是 ( A.子弹在空中飞行的过程中只受重力的作用 B.子弹在空中飞行的过程中惯性变大 跳台 C.射击运动员通过瞄准镜瞄准是利用光的直线 传播 D.子弹在飞行的过程中越飞越慢，说明运动需 水面 要力来维持 第6题图 4.2024年8月7日，巴黎奥运会举重项目全面开 A.到达最高点时，速度为零，处于平衡状态 赛，中国选手勇夺两金。如图为举重运动员手 B.从最高点到入水前的过程中，动能转化为重 举杠铃保持静止时的情景，下列属于一对平衡 力势能 力的是 () C.入水过程中，所受浮力大小不变 A.举重运动员对杠铃的作用力和地面对举重运 D.起跳前站立在跳台上时，运动员受到的重力 动员的支持力 和跳台对她的支持力是一对平衡力 40-模快四力学 第1课时物体的运动 核心知识默写练 1.103 10 102 10310-610-9 2.垂直下一位 多次测量取平均值 3.60 60 4.标准5.运动 静止 6.长短7.v= 8.3.6 真题模拟分点练 第3课时力与运动 1.B2.D3.C4.1.5A4.205.276.4 核心知识默写练 6.A7.C8.运动轻舟 1.阻力2.静止匀速直线运动 3.运动状态 9.D【解析】A.由图可知，出发前甲在乙的前面6m 4.质量 5.静止匀速直线 处，甲物体从0时刻已经匀速运动，而乙物体先静 6.相等相反同一条同一 止2s后开始运动，最终乙在第4s追上甲，故错 7.(1)大小方向同一条直线(2)同一个物体 误；B.由图可知，乙物体从2s时开始运动，而甲物 两个物体 体从0时刻开始运动，即甲、乙不是同时出发，故错 真题模拟分点练 误；C.甲、乙的运动图象都是直线，则甲、乙在出发 1.C2.A3.C4.C5.运动状态惯性重 后都做匀速运动，乙运动直线的倾角大于甲运动直 6.B7.C8.D9.D10.B11.B 线的倾角，即乙运动的速度大于甲的速度，故错误； 12.B【解析】A.球静止时，绳子上端向上的拉力承 担了球的重力及绳子下端向下的拉力，即F上= D.由上述分析可知，甲比乙先出发2s,甲运动4s G十F,F上>F,绳两端的拉力不是平衡力，故 和乙相遇，故正确。 错误；B.通过拉力的调节，球受到的摩擦力等于其 10.0.45运动11.运动惯性10.05 重力时，可以匀速下滑，故正确；C.绳子下端突然 12.31503.75 松手，球就加速下滑，故错误；D.通过手的运动和 13.4)= (2)较小时间 (3)0.30.24 拉力调节，球保持静止，突然向下拉绳子时，由于 惯性，球保持原来静止状态，球可能从绳的下端移 (4)小于(5)偏大 (6)< 到上端，故错误。 第2课时力、弹力、重力、摩擦力 13.如答图所示 14.如答图所示 核心知识默写练 1.(1)运动状态(2)形状2.大小方向作用点 3.作用点方向大小4.相互受力物体 5.零分度值一致正对 6.(1)竖直向下(2)mg 7.(1)阻碍(2)相反(3)粗糙压力压力 接 触面大8.(1)压力增大(2)减小减小 第13题答图 第14题答图 真题模拟分点练 第4课时力与运动相关实验 1.C2.前方燃气力的作用是相互的 真题模拟分点练 3.A4.正比1505.C6.D7.C8.B 1(1)甲、乙乙、丙 控制变量法 (2)匀速直线 9.向前减小10.匀速20 相等二力平衡(3)1.0大 粗糙 11.不变向上减小 (4)无关(5)AB(6)没有控制压力大小相同 12.增大在压力相同时，用毛巾包在玻璃罐的盖子 将图1甲中木块侧放或把切去的一半叠放在另一 上面，增大了接触面的粗糙程度，从而增大了手与 半木块上(7)小 盖子之间的摩擦力减小在盖子与罐子的接 2.(1)水平(2)等于(3)无关(4)大 3.(1)速度(2)惯性(3)接触面的粗糙程度小车 口处撬开一些缝隙，让空气进去，使玻璃罐内的气 在水平面上运动的距离转换(4)小远 压增大，减小了盖子和玻璃罐之间的压力，从而减 增大(5)匀速直线运动不需要 (6)重力势 小了盖子和罐口之间的摩擦力 三次一样多内(7)不同相同 13.如答图所示 14.如答图所示 4.(1)大小相等方向相反(2)扭转回来同一直 L44411 线上(3)大 主题情境训练2一奥运会中的物理 1.C2.B3.C4.C5.C6.D 第5课时质量与密度物质的物理属性 第13题答图 第14题答图 核心知识默写练 1.1031031032.位置 15.如答图所示 16.如答图所示 3.(1)水平归零(2)平衡螺母中央刻度线右 左(3)物体砝码游码不能 4.10310110315.相平6.7.10 真题模拟分点练 F 1.D2.D3.C4.C 第15题答图 第16题答图 5.防火耐烧，用作耐火涂料6.B7.608.23.6 9.右10.D11.C12.D13.不变减小增大 14.D【解析】由图象可知，当两液体体积为0时，此 氵，故C错误D正确。 时容器的质量m察=20g,当m=80g,即m甲= 6.减小增大307.1.25×10变小动 m2=80g一20g=60g时，此时甲、乙两种液体的 8.(1)凹陷程度海绵受力容易发生形变不可以 体积为Vp=40cm3,V2=60cm3,则甲、乙两种液 (2)受力面积受力面积相同时，压力越大，压力 体的害定分列为-受-62品-1.5g/m, 的作用效果越明显(3)压力相同时，受力面积越 小A(4)= (5)没有控制压力的大小相同 PL=受=60g=1g/am,A,B,C错误；因为 V.60 cm' (6)等于大于 第8课时 液体压强 0.8g/cm<1g/cm,根据p=V可知，质量相同 核心知识默写练 时，密度为0.8g/cm的液体的体积大于乙液体的体 1.(1)相等(2)深(3)密度 积，故密度为0.8g/cm的液体的图象应在Ⅲ区域， 2.pgh液体密度竖直距离3.连通 相平 故D正确。 真题模拟分点练 15.6×101热传递16.3.6 不变6 1.B惯性向下2.连通器A3.B4.D 第6课时测量物质的密度 5.连通器小于6.<< 7.D 真题模拟分点练 8.增大1×108 1.(1)左端的零刻度线左(2)取下最小的砝码，并 向右移动游码54(3)2.72.7×103 9.解：(1)茶壶中水的深度h=12cm=0.12m (4)偏大(5)偏大偏大小石块上会沾有水，使 水对茶壶底的压强 质量测量值偏大偏大(6)向烧杯中加水至标记 p=psgh=1.0X103kg/m×10 N/kg>×0.12m=1200Pa 处 p=二m2 (2)茶壶的质量和底面积分别为m=600g= m-m,P咏 0.6kg,St=100cm=108m2 2.(1)零刻度线1(2)36 (3)02.8 水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍，故 F=p底S=0.6(m水十m)g,因为茶壶壁厚度不计， (4)偏大测铝箔卷重力时，由于有食品袋，铝箔卷 所以S=S壶，则p水ghS=0.6(m水十m壶)g,所以 重力测量值偏大，得出的质量值偏大，体积不变，密 度的测量值偏大 2水hS m*一0.6一m整 3.(1)游码归零(2)9250②③①(3)1.2 (4)偏大偏大(5)继续向杯中加满盐水 1.0X10ke/m×0.12mX102m-0.6kg=1.4kg 0.6 m3-m2 10.(1)不好C(2)高度差更小(3)在同种液 1m1 4.(1)等臂左165301.06(2)2V+m 体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等 (4)深度大上窄下宽(5)丁、戊大 第7课时 固体压强 (6)上凹上升(7)水上 核心知识默写练 (8)a.<b.如答图所示c.>d.结论是不正 1.(1)垂直(2)垂直(3)等于(4)压力 受力面积 确的，没有控制水流下落高度相同，不能通过喷出 2.压力受力面积3号 压强 的距离显示压强的大小，不能探究液体压强与深 度的关系 4.(1)增大减小(2)减小增大 真题模拟分点练 1.A2.C3.36.0密度减小受力面积4.C 5.D【解析】甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面 木板 上它们的依教之比货是-日窖度之比完 茶叶盒Sc 元 1m甲 第10题答图 ”m里×Y之三2X=5,故A、B错误：根据 第9课时大气压强流体压强与流速的关系 1 核心知识默写练 V 1.托里拆利7602.减小3.100 升高4.小 F=G=mg可知，它们对地面的压力之比= FG 5.大小小大上 m2g了，甲，乙的底面积之比=导 真题模拟分点练 mp82 S L 4,甲、乙 1.A2.大气压3.91低于 4.大于在吸盘上戳一个小孔 对地面的压强之比如= 5.B6.B7.大小 pe FF 8.上升流体流速越大的位置，压强越小 9.D10.D11.D12.大气压小 第10课时浮力物体的浮沉条件 (4)物体不能触碰容器底或容器壁(5)不合理 核心知识默写练 没有控制物体排开液体的体积相同(6)1.1 1.向上2.体积密度大大 (7)不同得出普遍规律(8)偏大(9)弹簧测力 3.重力p饿gV排kg/m3m3 计读数时示数稳定 4.①F浮>G物②>③F浮<G物④< 2.(1)上变大(2)越大无关(3)1.1准确 ⑤F￥=G物⑥=⑦F￥=G物⑧> (4)不合理，未控制V排相同 ⑨F浮<G物⑩< 3.(1)丁、乙、甲、丙(2)2丙、丁 5.(1)质量(2)自重(3)小于(4)漂浮大 (3)排开液体所受的重力(4)大小(5)能 6.(1)G-F示(2)G(3)pgV排 (6)溢水杯中水没有装满(7)一直不变 (8)A 真题模拟分点练 (9)减小相等BC 1.B2.A3.B4.C5.C6.C 7.浮大于不变8.上浮大于 微专题特殊方法测密度 9.B10.6×101611.1向上不变 1.(1)标尺左端“0”刻度线处(2)82.4(4)瓶和饮 12.201000【解析】根据二力平衡，木块漂浮时所 料(5)mA 偏大 受重力与浮力相等，因此浮力大小等于20N。而 mi 浮力产生的原因是物体受到液体对其向上和向下 的压力差，物体漂浮时所受浮力就等于下表面所 2.(1)水平右(2)221.13.-FP* 受压力，所以木块下表面受到水的压力为20N :(3)不变 木块放入后，根据阿基米德原理，木块排开液体的 4.1)体积质量2)A 重为20N,则排开液体体积V=m丝=G丝 5.(1)上1.44.5(2)弹簧测力计的分度值较大 【解析】(1)废旧水龙头受到竖直向上的浮力，所以 20N 1.0×103kg/mX10N/kg =2×10-3m3=2000cm, 水龙头浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数减小 了2小格，弹簧测力计的分度值为0.2N,故废旧水 则液面上升高度h='-2,00m=10m,容器 龙头所受水的浮力为0.4N:如图所示弹簧测力计 S 200 cm 在水中示数F为1.4N,根据F学=G一F可知，废旧 底部压强的变化量△p=*g△h,代入数据得到△p 水龙头的重力G=F+F=L.4N+0.4N=1.8N, 1000Pa。 13.210002【解析】由图象可知，当h=0时，弹 所以废旧水龙头的质量m=G=。8N=0.18kg, g 10 N/kg 簧测力计示数为20N,此时圆柱体处于空气中，根 据二力平衡条件可知，G=F拉=20N,物体完全浸 根据阿基米德原理F李一P*gV籍可得，废旧水龙头 没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改 体积V=V=F生 0.4N 变，则圆柱体受到的最大浮力F浮=G一F= Ps g 1X10 kg/mX10 N/kg- 20N-18N=2N,当圆柱体刚好全部浸没时，浸 4X10m,则废旧水龙头的密度p=得 入的深度h=20cm-10cm=10cm=0.1m,物体 下表面受到压强p=p*gh=1.0X10kg/m× 018kg=4.5×10kg/m=4.5g/cm。(2)小 4×10-5m3 10N/kg×0.1m=1000Pa,此时圆柱体受到的浮 欣同学测出水龙头的密度误差较大的主要原因是弹 力F浮1=F=2N。 14.解：(1)变大 簧测力计的分度值较大。 (2)因为“南鲲号”漂浮在海面上，所以其受到的 第12课时杠杆和滑轮 浮力 核心知识默写练 F浮=G=mg=6×10kgX10N/kg=6×102N 1.FXl=F,XL 由F浮=pgV排得，排开海水的体积 2.(1)大于小于(2)小于大于(3)等于 6×10N =6× 3改变力的方向4.省力 P悔水g 1.0×103kg/m3X10N/kg 103m3 5.省力改变力的方向 (G物十G纺)h n (3)拖船移动速度 6.省费长 =s =54 km=18 km/h=5 m/s 真题模拟分点练 3h 1.D2.D3.D 牵引力做功的功率 4.A【解析】A.桔槔平衡时，F4×OA=FXOB,则 P-W-Fs-Fu-6X10NX5m/s-3X10*W F-F OA=200 N.Gn+Gs =Fa=200 N. OB 第11课时浮力相关实验 G*≠200N,V*≠2×10m3,故错误；B.一根硬棒 真题模拟分点练 能绕固定点转动，这根硬棒就是杠杆，桔槔是杠杆 1.(1)G-F示(2)0.4(3)A、C、D错误猜想2 装置，故正确；C.桔槔平衡时，FXOA=FB XOB, 7 期哈-器-12.故正痛：0北石头的垫力看成 3.如答图所示 4.如答图所示 动力，悬挂点A向远离O点方向移动，可以增大动 木块 力臂，动力与动力臂的乘积变大，根据杠杆平衡条 人心 件，阻力与阻力臂的乘积也变大，而阻力臂不变，所 第3题答图 第4题答图 以阻力变大，即可以一次提取更多的水，故正确。 5.C6.右 5.如答图所示 6.如答图所示 7.C阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 8.变小a9.40右10.5减小 11.(1)平衡(2)力臂左(3)2左 (4)8费 力(5)Fl1=F2l2(6)得出普遍规律(7)2、3 (8)变大阻力和阻力臂不变，动力臂变小，动力 慢慢变大(9)OA仍能 A 12.D13.A14.D 777777777717777 花 15.3600100省力16.2400 第5题答图 第6题答图 17.2040【解析】图中，左侧为动滑轮，右侧为定 7.如答图所示 滑轮，绳子段数为2，物体B挂在绳子自由端，绳 子自由端受到的拉力FB=G=10N,不计绳重、 滑轮重及绳子与滑轮间的摩擦时，F。=开人，则物 体A受到桌面的摩擦力f=nFg=2×10N 20N;物体A水平向左运动或水平向右运动时，由 于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的 7777771777777 摩擦力不变，所以物体A水平向左运动时，受到水 第7题答图 平向右的摩擦力也是20N,物体A水平向左匀速 直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力、水 8.如答图所示 平向右的拉力为20N(滑轮组对物体A施加的)、 11 水平向右的摩擦力为20N,水平向左的拉力和水 平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，则水 平向左的拉力F=nFg+f=20N+20N=40N. 18.如答图所示 19.如答图所示 第8题答图 9.如答图所示 10.如答图所示 第18题答图 第19题答图 20.如答图所示 21.如答图所示（合理即可） F2 G i,0 第9题答图 第10题答图 第20题答图 第21题答图 11.如答图所示 12.如答图所示 微专题力学作图 1.如答图所示 2.如答图所示 B 777777777777 B FIG 第1题答图 第2题答图 第11题答图 第12题答图 8 13.如答图所示 14.动10080%15.5075小 16.解：(1)增大 (2)该部件静止时对地面的压力大小等于它自身 的重力，即 F=G=mg=3×101kg×10N/kg=3×10N 该部件对地面的压强 p专- =5×104Pa 第13题答图 (3)盾构机对砂土的推进力 14.如答图所示 15.如答图所示 F推=3.6×10N 1s前进的路程 s==48X3600m/X1s=号×10m 1 盾构机对砂土做的功 W有用=F维s=3.6X10N×号X103m=4.8× 3 10J G 盾构机1s做的总功 第14题答图 第15题答图 W。=Pt=80×103W×1s=8X10J 16.如答图所示 17.如答图所示 盾构机的推进效率 盟×100%=4,8X10JX100%=60% We 8×10'J 17.解：(1)运动 (2)因绞吸挖泥船漂浮在水面上，故绞吸挖泥船受 到的浮力 Fm=G角=m船g=80X103kg×10N/kg=8X 水桶 105N NF, 由阿基米德原理F浮=PgV知，绞吸挖泥船浸入 水中的体积 第16题答图 第17题答图 V#sE注 8×105N 第13课时 功、功率及机械效率 g1.0×103kg/m3×10N/kg =80m3 核心知识默写练 (3)吸泥泵1min排泥质量 1.作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离 m=1.6×10kg/m×2.5m/minX1min=4×103kg 2.垂直3.FsmJ 吸泥泵1min做的有用功 4.功做功所用时间 W W W有=Gh=mgh=4×103kg×10N/kg×18m= 1000 7.2×10J 5.必须7.和W有十W 吸泥泵1min做的总功 W拉 Wa=Pt=30×103W×1×60s=1.8×105J 8. 9.(1)物重(2)倾角 则吸泥泵此次工作时的机械效率 真题模拟分点练 1.D2.C3.D4.D5.C6.0.67.2×10 ×1%=188X100%=40% W总 7.2×1037.520 第14课时机械能及其转化 8.小聪的质量mmg 核心知识默写练 1.质量速度 大2.质量高 大 9.解：(1)该汽车静止在水平地面上时，对地面的压力 3.弹性形变大4.转化5.保持不变 守恒 Fs=G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×10N 真题模拟分点练 对地面的压强 1.B2.B3.D4.B5.D b-专-50mN-2X10Pa 6.0重力势不变7.变小 变小非平衡力 8.(1)cm6 (2)如答图所示 (3)12 (2)汽车牵引力所做的功 W=Pt=4.6×104W×10×60s=2.76×10J (3)汽车匀速直线运动，牵引力和阻力是一对平衡 力，由W=Fs得，阻力 f=F-W=276X10J s13.8×1000m =2X103N 7771777777177777 10.B11.C12.C13.D 第8题答图 9 9.(1)钢球s(2)乙、丙 (3)不同高度大超 速 (4)不正确没有控制钢球到达水平面时的 速度相同(5)阻力不能，水平面光滑，木块将 做匀速直线运动，无法停下来(6)将丙图的高度减 小为h,再与甲图比较得出动能与质量的关系 (7)错误的实验中没有控制水平面的粗糙程度相同 主题情境训练3—一科学典籍中的机械 1.D2.A3.A4.C5.(1)6060 (2)1200120 6.不能F十F2减小 主题情境训练4一神舟载人飞船 1.A2.B3.A4.B5.C 6.做功 不变 电磁波 力学模块整合训练 1.A2.D3.A4.C5.B 6.C7.D8.B 9.B10.D 11.C12.90m不变 不变 13.(1)小 (2)漫反射 相对性