第1部分 1.模块一 声学（学用版）-【加速度中考】2025年陕西中考物理精准巧练

模块一声学 第1课时声现象 核心知识默写练 1.振动 振动2.介质 不能 3.U個>U液>U气 340 4.(1)高低 频率 频率 高 (2)强弱 振幅大 小(3)音色 5.20-200006.(1)20000 (2)20 7.(1)声源 (2)传播过程(3)人耳 真题模拟分点练 1.D2.3000 振动真空不能传声 3.电磁波声音将空气放回罩内再拨电话，确认能 否听到铃声 4.A5.C6.B7.C8.C 9.振动空气能量 10.超声波信息 11.B12.C13.C14.D 15.B 16.D 17.响度空气18.信息空气小第一部分 练基础知识 模块一声 学 第1课时 声现象 核必知识默写练 1.声音是由物体 产生的。一切正在发声的物体都在 2.声音的传播需要 ,真空 传声。 3.影响声速的因素：一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度固、微、%的大小关系为 。 15℃时空气中的声速为 m/s。 4.声音的特性 (1)音调：声音的 ,由声源振动的 决定 越高，音调越 (2)响度：声音的 ,声源振动的 越大，响度越 :距发声体越远，响度越 (3)音色：声音的品质。与声源的材料和结构有关，人们根据 来辨别发声体发出的声音。 5.可听声：人耳能听到声音的频率范围在 Hz之间。 6.超声波与次声波 (1)超声波：频率高于 Hz。 传递信息：声呐、B超等；传递能量：超声波碎石、超声波清洗仪 器等。 (2)次声波：频率低于 Hz。传递信息：监测自然灾害等；传递能量：次声波武器等。 7.减弱噪声的途径 (1)防止噪声产生：在 处减弱，如安装消声器、禁止鸣笛等。 (2)阻断噪声传播：在 中减弱，如设置绿化带、隔音墙等」 (3)防止噪声进入人耳：在 处减弱，如戴防噪声耳罩等。 真题模州分点练 一命题点1声音的产生与传播 水中的传播速度为1500m/s,该处海洋的深度为 1.[2024新疆]下列乐器中，主要通过空气柱振动发 m;探测器发出的超声波由声源的 声的是 而产生；在月球表面不能用超声波代 A.编钟 B.二胡 C.钢琴 替激光来探测距离，原因是 D.长笛 0 3.[2024苏州门]为了研究声波、电磁波能否在真空中 2.科技成果[2024泸州门2024年4月10日，“雪 传播，小明将手机A的“背景灯光提示”功能（手 龙号”圆满完成中国第40次南极科考任务。 机接收到信号后有灯光显示)和“来电铃声”功 “雪龙号”在科考活动中经过某海洋区域时，利用 能打开后悬挂在密闭的真空罩中罩好。连接抽 回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，从 气机抽气一段时间后，用手机B呼叫手机A,发 发射到接收到回声所用的时间为4s,若声音在海 现手机A灯光亮了却几乎听不到铃声。由此 1 小明得出结论： 能在真空中传播， 一命题点3噪声及其控制 不能在真空中传播。小华却认为小明 8.[2024天津]如图是我国航空母舰上两位甲板引导员 的证据不足，听不到铃声可能是罩挡住导致的。 引导飞机起飞的情景。他们工作时要佩戴防噪声 为了补足证据，小华的操作是 耳罩，这种控制噪声的措施属于 () 第8题图 A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 第3题图 一命题点4声音的利用 命题点2声音的特性 9.[2024常州门如图所示，将点燃的蜡烛放在正在发 4.跨学科·音乐[2024无锡]歌曲《东方红》简谱中 声的喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇 有如下片段：5五l2-162-5565112-, 叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声音具有 其中的数字符号表示声音的 A.音调 B响度 C.音色 D.速度 5.[2024潍坊]某新款AI(人工智能)音箱可以识别主 人说出的“指令”，进而调控家庭物联网中的设施， 第9题图 而当别人说出同样的“指令”时，却无法调控相关设 10.科技成果)[2023娄底]随着人工智能的发展， 施，该功能主要依据声音的 机器人送餐成为时尚。如图所示，机器人可以 A.音调 B.响度 灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 C,音色 D.声速 ,然后接收障碍物的反射波，确定 6.[2024湖南]考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏 障碍物的位置实现的。客人可以通过语言来 《茉莉花时，用大小不同的力敲击如图所示编钟的 操控机器人，说明声音可以传递 相同位置，主要改变了声音的 第6题图 A.传播速度 B响度 第10题图 C.音调 D.音色 7.[2024广州门监测器测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息 一命题点5声学知识综合 如下表，则 ( 11.[2024铁一中四模]西安戏剧学院落户秦汉新城， 将为国家培养更多的戏剧影视艺术人才，传承 声音 鸟鸣 猫叫 并弘扬中华文化。下列说法正确的是() 声音的频率/Hz 5000 800 A.“吼”出秦腔声是靠空气柱振动发声 声音强弱的等级/dB 30 60 B.秦腔声也可能成为噪声 A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 C.“秦腔不唱，吼出来”中“吼”指的是音调高 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高 D.“吼”声越大，传播速度越快 2 12.[2024河北]如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛15.[2024大庆]下列有关声现象的说法正确的是 是迄今为止中国考古发现的最早的管乐器 () 吹奏骨笛发声时，下列说法正确的是 ( A.声音和电磁波都能传递信息且都可以在真 空中传播 B.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是从声源处 第12题图 减弱噪声 A.发出的声音一定不是噪声 C.老师用扩音器讲课，是为了改变音调 B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的 D.一台好的音响设备要有较高的保真度，这是 C.发出的声音在空气中的传播速度与响度 因为它能较好地保持原声的响度 无关 16.[2024铁一中三模]小琪特别喜欢物理，每次读 D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出声音的 四大名著，总想和物理关联起来，下列说法不 正确的是 () 音色 A.《西游记》中唐僧念紧箍咒的声音频率在20Hz 13.[2024达州]自然界中万物生灵都有着自己独特 到20000Hz之间，属于可听声波 的交流方式，其中声音是最常见、最有效的方 B.《三国演义》中描写打仗时，士兵用力擂鼓， 式之一。下列关于声现象说法正确的是( 声音传得很远，是因为声音的响度大 A.声音是由物体振动产生的，一切物体振动产 C.《红楼梦》中林黛玉进贾府时，大家仅靠听笑 生的声音人都能听到 声就判断出来人是王熙凤，利用了声音的音 B.我国“天宫”空间站的航天员出舱后，在太空 色不同 中仍能通过声音直接交流 D.《水浒传》中铁笛仙马麟，吹笛子时发出的声 C.常见医用设备B超，是利用超声波来获取人 音，不是由物体振动产生的 体内部脏器信息的 17.[2024陕西，11]华阴“老腔”是陕西特色的民间 D.广场上的噪声监测仪能在传播过程中减弱 艺术，表演者演唱时声音响亮，使远处的观众 噪声 也能听清。“响亮”描述的是声音的 14.[2023陕西，2]2023年5月，中国一中亚峰会在 大。现场观众听到的声音是以 为介 质传入人耳的。 古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人民用 18.跨学科·化学)[2023本溪改编]如图，化学老 热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下 师检验氢气纯度时，用拇指堵住集满氢气的试 列说法正确的是 管口，靠近火焰，移开拇指点火，会发出尖锐的 爆鸣声或很小的声音，根据声音的不同来判断 氢气纯度，说明声可以传递 (选填“信 息”或“能量”)。其中爆鸣声是由 振 动产生的。因为氢气密度比空气密度 第14题图 所以检验时试管口要朝下，防止氢气溢出。 A.用力敲鼓是为了提高声音的音调 B.人们主要根据声音的响度分辨腰鼓的声音 C.鼓声的传播不需要介质 D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的 第18题图 二3