第1部分 1.专项一 字词(学用版)-【加速度中考】2025年陕西中考语文精准巧练
2025-11-08
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 汉字,词语 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.48 MB |
| 发布时间 | 2025-11-08 |
| 更新时间 | 2025-11-08 |
| 作者 | 加速度中考 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54420796.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
精准巧练
第一部分
积累和运用
专项一字词
衣
疮沽
估提
题当
挡档油由砭贬
沓竞膺
矛
茅澜
斓
俱
具
奕奕弈招召
贯维
数
嫣
黯
易错易混分类练
赝
根
既即
饶
持
练1易错声母辨析
jia cuo ning piao pi chuo huan zan chang
分
戮
警
尝赔
学
栽
论征塑截
红频徒
pai shun tan cuan kèchùbǔtang di zi mi
能
濯
耀
扭濒健端
zeng pi xid cuan zhe shi nue zhui pi gai
shùji shi mf niang bùpan jin zhou cong
盎耽
透
磐糟
衰馨槽
衷持呐
凝徽
咳微
端
倦
卷枕
cha chuo zuan chui qiang pang hul xie zhi
掣
1
莘莘
chu ban nao liang zhan dr zha
畎
练2易错韵母辨析
gie chen gi miu xu ne zhen ging ying jie
箴
巨慕敛
恒歧
垣聘坳
湛骋
轧勘婷黝职
堪践虐雕
纂钱谱
凝贱凋
付赢调
chong beng mo huai juan pi dian xie xian
镂
搂
帜
绌
簌簌
悴
hai xuan bin xian pin jiong pou min jie bie
次
lùxiégin du lu zhi xiang zhen jue xue zt
练6同音异形字辨析
cui fu lin ku gie xian na nen ging jinjin
shen rěn qie lei zhú
川
穿仁
练3易错声调辨析
省
艰强鼎
ju jian zi ru hui ru sur wei qi xun shai j
》
恭
碧
头
合经绝置却
合投筹简
纯振生执连
毋备坚翩决
脆冲栉覆制
澄致胜是衷
涩掠原曲世
鉴及源塌莺
悴源仁会陋
yan xuan dang qiqi ju fei rong rao wu hui
sha dao cheng lun zheng nian kai ye xuan
溢
缘
哄
han ai bi bǒpiewěi lou ging du yu ba
真题模拟提升练
xuan you shou bi bing zhuo cao fen qiang
1.(1)①B
②A
zeng ru hui gian duo wu ji nie sui dou jian
(2)①磅
②峻
xiàjin gian jicǎo lei fa cT
2.(1)①B
②B
(2)①衷
②蓄
3.(1)①A
②B
练4易错声母、韵母、声调辨析
(2)①桓②谲
jr kuo cao guang lu quan sou
4.(1)①A
②A(2)①生②砺
shùshang
nian she ni bin zhùquan kan zhùxia yi
5.(1)①pi②chn(2)①藻②挚
shuo shan he an wei chiǔxian dùdr kai lei
6.(1)①A
②A(2)①凝②惚
yu che yin qi cun cheng su zhan xian jing
7.(1)①A
②B(2)①驰②蓬
ju wo zhuo zhe she bi bei ai rao cai leng
8.(1)①B
②A(2)①搏②曙
jia
cheng song chi zhi jing yao xian ai zhong
9.(1)①A②B(2)①牢②艇
bi guan ta chu ke yun yi hui che cuan
10.(1)①A②B(2)①敦②萧
chong
11.(1)①A
②B(2)①颠②及
练5形近字辨析
全国视野拓展练
噪熄嘹潦瞭
杆
暇
瑕墩礅
1.(1)sèxia0(2)镜境夕汐
驱
委
谀
宵霄
2.(1)①tià0②xin③迭④绎
销
锦
尊
(2)B【解析】A项,望,向远处看。本义指在伟大的事
绊隧栋
逢
缝窝
蜂蜗
峰
凶缔
蒂
物面前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,
至炼
练
感到无可奈何。B项,望,名望,也指有名望的人。品德高
返
瓣
辫
喧
尚,名望很大。C项,望,盼望,希望。希望儿子能成为出
作
驰
炸馈
诈
躏海
眩
舷摧璀
赔
人头地或有作为的人。D项,望,观看,察看。不懂某
拨缅
湎
词句的正确意义,只从字面上去附会,做出错误的解释。
必
副
辐
3.(1)①pǔ②捷
植
(2)①(不同的民族)合为一体。②伟大的功绩。
怡庭疆癫漠
贻延
慎挺
惋诞
暴
障宛砥
弦跋彰鲜姿搏
咨
缰
僵
(3)A【解析】A项,指精巧奇妙到了极点。B项,名称或
缜慎
名声与实际相符合。C项,越多越好。D项,指互相帮助,
赃
脏
座襟禁
互相补充,更能显出各自的好处。因此,A项最为恰当。
莫措
警
接
漫圆园
4.(1)①炽热②言外之意③曲折
仲忡
骄矫
娇气沥历历
功疲镶
(2)B【解析】第一空,呼啸:发出高而长的声音;呼唤:
2
召唤,呼喊。此处与“奔腾”一起修饰“大海”,用“呼啸”
更合适。第二空,天壤之别:形容极大的差别;大相径庭:
表示彼此相差很远或矛盾很大。此处指与前文“阳光”
“大海”“赞歌”完全不一样的优秀作品,故此处用“大相
径庭”更合适。第三空,意愿:愿望,心愿;意蕴:内在的意
义,含义。此处与“领悟”搭配,用“意蕴”更合适。
5.(1)①是②zi(2)、
6.(1)mào(2)蓬奥
(3)D【解析】A项,根据不同地区的具体情况规定适宜
的办法;B项,事先没有约定而意外到来;C项,形容事物
(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽;D项,互相帮
助,互相补充,更能显出各自的好处。结合“我们用脚步
丈量,用真心感受,书写青春的诗行。愿你我都能在这里
各得其所”,可以推断出此处需要表达的是人与城市之间
和谐共生、相互促进的关系。因此,D项最恰当。
园度第一部分积累和运用
专项一字词
易错易混分类
练1
易错声母辨析
练2
易错韵母辨析
请用“√”标出下列加点字的正确读音。
请用“V”标出下列加点字的正确读音。
脸颊(jia xia)
搓捻(cuδ
chuo)
胆怯(qiè
que)
热忱(cheng
chen)
柠檬((ling ning)
剽悍(piao
biao)
契合(qièq)
谬论(miùmiao)
脾睨(pibi)
戳穿(cu6
chuo)
体恤(uè
ù)
木讷(nane)
豢养(huan
iuan)
暂时(zàn
zhan)
箴言(zhen
zheng)
告罄(qing qin)
惆怅(cang
chang)
澎湃(baipài)
晶莹(ying
yin)
拮据(jⅱji)
吮吸(shǔn
yun)
地毯(dn
tǎn)
推崇(chng
chún)
迸溅(beng b
ben
篡改(chuan
cuan)
恪守(gè
kè)
蓦然(mò
mù)
徘徊(huai hur)
矗立(chùzhù)
哺育(pǔ
bǔ)
镌刻(jun
juan)
毛坯(pipi)
倜傥(dng
tang)
取缔(diti)
沉淀(ding
dian)
不屑(xiè
Xuè)
桑梓(zizh)
静谧(bimi)
琴弦(xidn
xuan
残骸(haihé)
锃亮(zèng
ceng)
媲美(bipi)
绚丽(xudn
Xùn)
缤纷(bing
bin)
匣子(xia jicá)
撺掇(chuan
cuan)
船舷(xidn
xuan
聘请(pin
ping)
褶皱(zhězě)
吞噬(shi si)
窘迫(jǒng
jiǒng)
解剖(pδupāo)
虐待(lue nuè)
连缀(zui
zhui)
怜悯(min
ming)
诘问(jⅱjié)
譬如(pibi)
气概(kài
gai)
干瘪(biě
biǎn)
贿赂(luòù)
束缚(shùsù)
畸形(jiq)
挟持(xi泊
xia)
侵犯(qing qin)
待弄(si shi)
弥漫(mini)
督战(dou
du)
头颅(1uú)
酝酿(niang
liang)
账簿(pù
bù)
投掷(zhi
zheng)
镶嵌(xiang
xian)
河畔(pan ban)
浸泡(jin qin)
砧板(zhan
zhen)
诡谲(jújue)
妯娌(you
zhou)
烟囱(cong
chong)
戏谑(ue
xuè)
阻碍(zǒuzǔ)
刹那(cha sheà)
辍学(chuo
cuò)】
憔悴(cùcui)
拂晓(fófú)
攥着(zuàn
zhuan)
炊烟(cui chui)
蹂躏(in
l)
纨绔(kùkuà)
锵然(qiang jiang)
彷徨(pang fang)
锲而不舍(qiqiè)
扣人心弦(xian
xuan
自惭形秽(sui hui)
宠辱偕忘(ji怕
xie)
按捺不住(nà
nai)
繁花嫩叶(nen neng)
卷帙浩繁(chi zhi)
相形见绌(chùcù)
擎天巨柱(ging qin)正襟危坐(jing jin)
磕磕绊绊(ban
pan)
不折不挠(rao
nao)
无人问津(jing jin)
海市蜃楼(shen sheng)
踉踉跄跄((liang
niang)
如坐针毡(zan
zhan)
色厉内荏(rnrěn)提纲挈领(qièqi)
坦荡如砥(dizh)
叱咤风云(chà
zhà)
两肋插刀(Ièiè)
舳舻相接(zhúzhou)
二1
练3
易错声调辨析
练4易错声母、韵母、声调辨析
请用“√”标出下列加点字的正确读音。
请用“V”标出下列加点字的正确读音。
规矩(jujù)
山涧(jian jian)
汲取(
0
轮廓(guo
kuò)
恣睢(zizi)
蠕动(rurǔ)
粗糙(cao
Zà0)
粗犷(guang
kuang)
麾下(hui hui)
侏儒(rú
rǔ)
山麓(mflù)
鬈发(judn
quan)
精髓(suf sur))
依偎(wei
wei)
咳嗽(sou shù)
别墅(shùyě)
攲斜(qiqi)
殉职(xdn
Xùn)
晌午(shang
xiang)
碾压(nidn
zhǎn)
筛子(shai shai)
山脊(亦)
赦免(chi she)
忸怩(nie
nD
筵席(yànyn)
渲染(uan
xuan)
濒临(bin
pin)
贮蓄(chǔzhù)
档案(dang
dang)
憩息(q
qi)
蜷伏(quan juan)
俯瞰(gnkàn)
祈祷(qTq)
雄踞(jùjū)
机杼(shu zhù)
狡黠(xiájié)
绯红(fifěi)
冗长(rng
rǒng)
翌日(iy)
扑朔(shuo stù)
讪笑(xian shàn)
饶舌(ro
rǎo)
侮辱(wu
Wù)
干涸(gùhé)
谙熟(an
yin
桅杆(wei
zhi
忏悔(hui hui)
一霎(sha shà)
储蓄(chǔ
zhù)
诞水(xidn
yǎn)
捯气(dao
dǎo)
呈报(chng
chěng)
镀金(du6
dù)
洗涤(tiao
dn
抡拳(lunlun)
发怔(zheng
zheng)
慷慨(kǎi
gài)
羸弱(ying lei)
搓捻(nian
niǎn)
慷慨(kài
kai)
伛偻(yǔgou)
清澈(zhéche)
抽噎(yeye)
晕眩(xuan
xuan)
寅时(yǎn
yin)
菜畦(qi gui)
菡萏(hanhan)
雾霭(i
ai
思忖(chen
cun)
驰骋(chěng
pin)
鄙夷(bibi)
颠簸(bǒbō)
追溯(shuò
sù)
瞻仰(shan
zhan
瞥见(pi泊
piě)
猥琐(wèi
Wěi)
头衔(xin
yan)
腈纶(qing
jing)
雕镂(lòu
16u)
顷刻(qing
ging)
飓风(xuàn
jù)
斡旋(wò
han)
牛犊(dudǔ)
鲜腴(yùyú)
商酌(zhu6
shao)
车辙(che zhe)
题跋(bà
ba
漩涡(xun
xuan
摄取(she
nie)
裨益(bibi)
宽宥(yòuyu)
狩猎(shu
shou)
悖论(b6
bei)
狭隘(yii)
秕谷(brb)
摒弃(bing
bing)
丰饶(ro
yao)
自出心裁(cai
拙劣(zhu6
zhuo)
嘈杂(cdo
cao)
棱角(in
leng
戛然而止(gájiá)
氛围(fènfn)
强壮(qing
giang)
惩戒(cěng
cheng)
毛骨悚然(sǒng
shù)
爱憎分明(zeng zèng)
相濡以沫(rǔrú)
炽热(chi zhi)
栉风沐雨(jiézhi)
诲人不倦(hui hui)
潜心贯注(qian
qiǎn)
遒劲(jing jin)
杳无消息(yǎotà)
咄咄逼人(du6duō)
毋庸置疑(wd
wu)
纤维(xian
gian)
白雪皑皑(diki)
疾恶如仇(jⅱj)
蹑手蹑脚(niè
nie)
由衷(zhong
zòng)
奴颜婢膝(bib)
半身不遂(sui sui)
气冲斗牛(dǒu
dou)
纶巾(lun guan)
镗镗鞳搭(tàdā)
挑拨离间(jiàn jian)
惟妙惟肖(xiào
xiao
踌躇(chú
Zhù)
不落窠白(chao ke)
忍俊不禁(jinjin)
潜滋暗长(qiǎn
gian)
黄晕(yùn
vun)
苦心孤诣(yzhi)
矫揉造作(jiao jicǎo)
伤痕累累(Ii
lěi)
忌讳(wi
hui)
风驰电掣(zhi chè)
间不容发(à
fa)
吹毛求疵(ci
CD)
飞镩(chuan
cuan)
忧心忡忡(chong zhong)
2
练5
形近字辨析
(蝉
婵)蜕
不屑置(辩辨)
请用“√”标出下列词语的正确字形。
(辩
辨)别
花(辫瓣)
(躁燥)热
聒(噪躁)
(辫瓣)子
(喧暄)嚣
(熄息)灭
(嘹缭)亮
寒(喧暄)
愧(怍作)
(缭潦)草
(瞭嘹)望
以身(作作)则
(炸怍)裂
桅(竿杆)
闲(暇遐)
欺(怍诈)
蹂(蔺躏)
(暇遐)思
(瑕遐)疵
(眩炫)晕
(炫眩)耀
桥(礅墩)
石(墩礅)
扣人心(眩弦)
(弦舷)窗
(墩敦)实
(篾蔑)视
(催摧)枯拉朽
(璀摧)璨
永(桓恒)
(驱
躯)遣
(陪赔)偿
松(驰弛)
(躯驱)体
(嘻嬉)闹
心(弛驰)神往
(溃馈)退
震(憾撼)
遗(撼憾)
(聩馈)赠
振聋发(聩溃)
端(详祥)
慈(祥详)
(诲晦)暗
(晦诲)人不倦
鲜(腴谀)
阿(腴
谀)奉承
欺(侮晦)
长途(跋拔)涉
夜(霄宵)
云(霄
宵)
海(拨拔)
挑(拔拨)离间
(肖宵)像
形(消销)骨立
(腼缅)怀
沉(湎缅)
此(消销)彼长
浩(翰瀚)
(腼
缅)腆
(诓哐)骗
(瀚翰)林
(棉绵)袄
(眶
框)架
热泪盈(眶哐)
(绵棉)延
(绵锦)囊妙计
(缈渺)茫
虚无缥(缈渺)
(钧均)衡
船(桨浆)
屏(障嶂)
重峦叠(蟑嶂)
(垦恳)切
(尊遵)贵
相得益(嶂
彰)
杂乱无(章彰)
(遵尊)循
羁(绊拌)
名(副幅)其实
(辐幅)射
帐(蓬篷)
朝气(篷蓬)勃
不修边(辐幅)
心旷神(怡贻)
阿谀(缝逢)迎
(缝逢)隙
(怡贻)笑大方
(奥懊)悔
(蜂峰)围蝶阵
巅(峰锋)
(懊奥)秘
叹(惋婉)
冲(锋烽)陷阵
(烽峰)烟
(宛婉)约
(婉宛)如
(汹凶)险
取(蒂缔)
逻(缉辑)
侦(揖缉)
根深(蒂缔)固
真(谛缔)
作(揖
缉)
异(采彩)纷呈
(隧遂)道
驱(逐遂)
扶(植值)
(刚钢)健
深(遂邃)
漩(涡窝)
大(廷庭)广众
蔓(延廷)
(涡窝)囊
(涡蜗)行
(铤挺)身而出
(铤挺)而走险
(娲祸)不单行
(踊蛹)跃
(诞诞)生
蜻(蜒蜓)
怂(踊恿)
格物(至致)知
(砥舐)犊情深
中流(砥抵)柱
不期而(致至)
提(炼练)
(姿资)态
(咨资)料
(练炼)达
(栋拣)梁
(咨
资)询
(缰僵)绳
流连忘(反返)》
严(竣峻)
(僵缰)持
(缰疆)域
(峻竣)工
忍(俊竣)不禁
侏(儒孺)
妇(燸孺)皆知
(悍捍)卫
凶(悍捍)
耳(濡
儒)目染
高(梁粱)
3
雕(梁粱)画栋
张(皇
惶)失措
兵(慌荒)马乱
惊(慌荒)失措
诚(皇惶)诚恐
脉(搏膊)
姹紫(嫣焉)红
(暗黯)然失色
(傅博)览群书
(巅颠)倒
天昏地(黯暗)
高谈阔(论沦)
(慎缜)密
谨(慎缜)
排山(到倒)海
(捯倒)气
(癫颠)狂
栽(脏赃)
义愤填(膺鹰)
(膺赝)品
肮(赃脏)
(帐账)簿
(暴爆)炸
一如(即既)往
(帐胀)篷
肿(帐胀)
俯拾(即既)是
得(偿尝)夙愿
(隽镌)永
(隽镌)刻
浅(偿尝)辄止
(绕饶)有兴味
朦(胧眬)
巍(峨蛾)
魂牵梦(绕饶)
不折不(饶挠)
(座坐)谈会
正(襟禁)危坐
(扭忸)怩作态
别(扭忸)
(襟禁)锢
(漠莫)不关心
(扭纽)带
恰如其(分份)
变化(漠莫)测
惊慌失(错措)
(吩纷)咐
狂(妄忘)自大
味同嚼(蜡腊)
今非(昔惜)比
慷(概慨)淋漓
灌(溉慨)
惋(惜昔)
(沓杳)无消息
气(概慨)
(赡瞻)养
芒(刺刺)在背
轻歌(曼慢)舞
妙手(隅偶)得
追(朔溯)
怠(慢漫)
弥(曼漫)
扑(溯朔)迷离
(塑朔)造
自(圆园)其说
目不窥(圆
园)
(濒频)临
(频濒)繁
忧心(冲冲忡忡)
一代天(娇骄)
(灸炙)烤
针(灸炙)
(矫娇)揉造作
(骄娇)媚
叱(姹
咤)风云
(戳戮)穿
一(汽气)呵成
呕心(历
沥)血
杀(戳戮)
推(祟崇)
(厉厉历历)在目
色(厉
励)内荏
作(祟
崇)
酒(踉酿)
不(功攻)自破
丰(功攻)伟绩
仲(栽裁)
(栽裁)培
筋(皮疲)力尽
(壤攘)除
拦(截载)
迁(徙徒)
(沧苍)劲
(疮怆)疤
(徙徒)然
(陡徒)峭
待价而(估沽)
不可(沽估)量
疏(懒赖)
洗(翟濯)
相(题提)并论
金榜(题提)名
照(耀濯)
(哀衰)思
锐不可(当挡)
遮(挡档)
(哀衰)竭
无动于(衷衰)
(档挡)案
(由油)然而生
(析
淅)沥
酣畅(淋林)漓
不(由油)分说
针(贬砭)时弊
(惴揣)摩
(喘揣)息
(贬砭)谪
纷至(踏沓)来
(喘
端)详
(湍揣)急
自相(矛茅)盾
顿开(矛茅)塞
(惴
瑞)雪
渗(透绣)
力挽狂(斓澜)
色彩斑(斓澜)
(粘
拈)轻怕重
温(罄馨)
佳木葱(茏笼)
万籁(俱具)寂
(磬磐)石
告(罄磬)
别(俱具)匠心
神采(弈弈奕奕)
矜(侍持)
(凝疑)练
对(弈奕)
花枝(召招)展
言简意(赅骇)
(赅骇)人听闻
(召招)唤
物(竞竟)天择
(蜷倦)伏
厌(蜷倦)
潜心(惯贯)注
进退(维唯)谷
开(卷倦)有益
情趣(蛊盎)然
(维唯)利是图
(唯惟)妙惟肖
(眷誊)恋
(眷誊)写
4
美(誊誉)
(槽糟)糕
练6同音异形字辨析
马(槽糟)
(糟嘈)杂
请用“√”标出下列词语的正确字形。
(微徽)章
(徽微)妙
绵(延沿)
(飘漂)逸
(遏揭)止
(揭竭)力
(穿川)梭
(艰坚)辛
热(枕忱)
落(枕忱)
(合和)拢
凑(和合)
(耽忱)误
修(葺茸)
迟(钝顿)
(毋勿)宁
(绚
徇)私枉法
乖(缪谬)
清(翠脆)
(逞澄)清
(札扎)记
安营(札扎)寨
千(瑟涩)
借(鉴荐)
(札轧)扁
点(辍缀)
憔(脆悴)
(川穿)流不息
(辍缀)学
真(掣挚)
忍俊不(尽
禁)
取义成(人仁)
(掣挚)肘
桑(梓莘)
(抢强)词夺理
怪诞不(惊经)
(梓梓莘莘)学子
狂(畎吠)
走(投头)无路
(振震)聋发聩
(畎吠)亩
(亘恒)古
关怀(倍备)至
首当其(充冲)
永(亘恒)
城(亘垣)
闲情逸(志致)
浮光(略掠)影
精(勘湛)
(勘湛)察
迫不(急及)待
左右逢(缘源)
狼狈不(堪湛)
编(纂篡)
阳奉阴(围违)
不(省醒)人事
(纂篡)改
胡(雏诌)
断章取(意义)
人声(顶鼎)沸
心会神(凝疑)
(肘忖)度
深恶痛(决
绝)
一(筹愁)莫展
(蓦募)然
(蓦募)捐
谈笑风(声生)
脱贫攻(坚艰)
仰(暮慕)
(歧伎)视
驰(骋聘)
鳞次(栉制)比
(骋聘)书
美不(胜盛)收
(骋娉)婷
情有可(缘原)
世外桃(园源)
(栈践)踏
蜜(栈饯)
(栈饯)桥
一视同(人仁)
(充冲)耳不闻
信(饯笺)
鄙(栈贱)
洗耳(躬恭)听
金(碧壁)辉煌
(赢羸)弱
(缄箴)默
不(假加)思索
不容(质置)疑
(缄箴)言
收(敛睑)
深居(俭简)出
仗义(直执)言
眼(敛睑)
山(坳拗)
浮想联(翩篇)
重蹈(覆复)辙
(坳拗)断
(坳黝)黑
莫衷一(是事)
委(曲屈)求全
(谑虐)待
戏(谑虐)
死心(塌踏)地
融(汇会)贯通
瓦(砾烁)
闪(砾烁)
各得(其奇)所
(幸兴)味索然
(调调)零
(调调)侃
(毋无)庸置疑
出人(投头)地
(惆凋)怅
雕(缕镂)
好意难(确却)
为富不(仁人)
蚕(缕镂)
(搂缕)抱
流(恋连)忘返
纵横(决绝)荡
(织炽)热
旗(帜炽)
因地(治制)宜
无动于(衷中)
殉(职炽)
(雎睢)鸠
人情(世事)故
草长(鹰莺)飞
恣(雎睢)
相形见(绌拙)
孤(漏陋)寡闻
(溢意)于言表
(簌簌籁籁)落下
憔(悴猝)
无(原缘)无故
(哄轰)堂大笑
(悴猝)死
(卒萃)章显志
随声附(合和)
(桀捷)骜不驯
-5
真题模提升练
1.[2024陕西,1~2]【自然性灵】下面是第一集《嵯
丈之间,仰慕自然;对科学家来说,这座山峰里
峨》的片首语,请解决其中的语言文字问题。
隐藏着许多未知的科学奥秘。如果说,登山者
秦岭被誉为中华民族祖脉。它以滂礴之
克服的是身体的极限,科学家则在不断拓展人
姿,巍然于天地。它自成气候,携着万千山河,
类认知的边界。面对诡ju白壮丽的悬崖绝壁,一
横贯东西,书写神话,见证历史,助力华夏以道
百年也看不出一条缝来,但若不拘泥于远观,用
劲的姿态,漫溯千年春秋,形成鼎盛之势…巍
斧凿能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积
峨的太白、险竣的华山、厚重的骊山,不过都是
累,飞跃必来,突破随之。科考的每一次重要进
秦岭涌起的浪花。
步,都让人类探索未知的征途更加恢宏壮阔,都
(1)请确认片首语中加点字的读音。
能在人类文明的史册中镌刻下更璀璨的成就。
①横贯(A.heng B.heng)
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只
②漫溯(A.sùB.shuò)
填序号)
(2)校对片首语时发现其中有错别字,请改正。
①但若不拘泥(A.niB.ni)于远观。(
①滂礴
②险竣
②都能在人类文明的史册中镌(A.juàn
B.juan)刻下更璀璨的成就。
2.[2023陕西,2~3]阅读语段,完成(1)~(2)题。
“远天归雁拂云飞,近水游鱼迸冰出。”春风
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的
终于没有辜负众人的翘首以待。她悄然用灵巧
汉字。
①盘huan
②诡jue
的手把一岸垂柳梳理得分外妖娆。诗人雪莱由
4.情境实践型[2024西安高新一中九模]班级开
zhong地赞叹:“春天在美妙的花园里升起,像
展“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请
爱之神,到处都有她的踪迹;大地黝黑的胸脯上
你参与。在活动前小文同学拟写了一段开场
花发草萌,相继脱离冬眠梦境苏醒。”春天总是
白,请你阅读并完成题目。
和创造与生长联系在一起。没有冬天的积ù,
同学们,一寸山河一寸情,风流人物映古
哪有春天的萌发?没有冰雪的消融,哪有江河
今。他们或血战沙场,忠勇丹青;或诗词歌赋,
的奔涌?
谈笑风sheng;或果敢刚烈,为民请命。今天,就
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只
让我们来说一说古今的风流人物,重温他们的
填序号)
辉煌成就,汲取他们的精神养分。他们青山百
①远天归雁拂(A.f6B.fú)云飞,近水游鱼迸
代,仍荫庇后人,升华我们的思想境界,砥我们
冰出。
(
的爱国之志。
②她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分(A.fn
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只
B.fèn)外妖娆。
(
填序号)
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的
①重温他们的辉煌成就,汲(A.jⅱB.)取他们
汉字。
的精神养分。
①由zhong
②积xù
②他们青山百代,仍荫(A.yinB.yin)庇后人。
3.[2024交大附中一模]阅读语段,完成(1)~
)
(2)题。
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的
仰观宇宙之大,俯察品类之盛。对登山者
汉字。
来说,珠峰是有待攀登的地球之巅,盘hun万
①谈笑风sheng
②砥i
65
5.情境实践型[2024陕师大附中六模]【诗词魅
像一条奋飞的红飘带,辗转于祖国大地。他们
力】诗社准备开展“读古典诗词,享诗意人生”主
一路弛骋,浴血奋战,视死如归。而今,时代的
题活动,小语同学担任主持人,以下是他写的开
华章在砥砺中续篇,从西部大开发到脱贫攻坚,
场白,请你帮他解决遇到的文字问题。
再到乡村振兴…祖国大地捷报频传。中华儿
诗词是中国文化的重要组成部分,它以其
女恪守初心,拼搏奋斗,迈着稳健的步伐,以昂
独特的艺术形式,展现了中国人民的智慧和情
扬的姿态传递出篷勃的力量。
感。一首首诗词,如同一颗颗胚芽,蕴含着无穷
(1)请确认语段中加点字的读音。
的生命力和创造力。诗人推敲每一个字句,用
①辗转(A.zhuǎnB.zhuàn)
Zǎ0饰过的语言,阐释着自己对世界、对生活的
②恪守(A.gèB.kè)
独特理解和感悟。他们用诗歌描绘出一幅幅生
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。
动的画面,让我们看到了那个时代的风貌,感受
①弛骋
②篷勃
到了那份真zhi的情感。
8.[2024湖南改编]阅读语段,完成(1)~(2)题。
(1)请根据语境,写出加点字的正确读音。
水天,风雾,浑然融为一体,好像不是船在
①胚芽(
)②阐释(
行进,而是你自己正在和江流博斗而前。“暑光
(2)请根据语境,写出下列词语中拼音所对应的
就在前面,我们应当努力。”这时,一种庄严而又
汉字。
美好的情感充溢我的心灵。我觉得我所经历的
①zǎo饰()②真zhi(
大时代突然一下集中地体现在这奔腾的长江之
6.[2024西安铁一中四模]阅读语段,完成(1)~
上。是的,我们的全部生活不就是这样穿过黑
(2)题。
夜走向黎明的吗?
小语阅读了作家贾平凹的作品《秦岭记》,
(1)请确认语段中加点字的读音。
看到贾平凹谈及秦岭时说,“它是一条龙脉,横
①浑然(A.hùnB.hún)
亘在那里,提携了黄河长江,统领着北方南方”。
②奔腾(A.benB.bèn)
他熟悉秦岭,山坡上或洼地里出现的一片一片
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。
的树林子,最能让他成晌地注视着。长时间的
①博斗
②暑光
ning()望恍hū()出神时,总觉得身边的
9.[2024甘肃改编]阅读语段,完成(1)~(2)题。
一切都有了生命。因此,《秦岭记》中的故事,总
周发迹于庆阳,秦初兴于礼县,周秦王朝在
带人进入到一个混沌磅礴、雄浑开阔的境地。
黄河流域奏响了进军中原逐鹿天下的序曲。祁
(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。(只
连山巍峨耸立,筑劳了黄河流域源头第一道生
填序号)
态屏障。黄河从远古奔来,聚青藏高原磅礴之
①横亘在那里(A.genB.geng)
(
势,携黄土高原浑厚之力,蜿延千里,奔腾向前,
②混沌磅礴、雄浑开阔的境地(A.dùnB.tun)
铸就了中华民族自强不息的伟大品格,成为民
(
族精神的重要象征。
(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的
(1)请确认语段中加点字的读音。
汉字。
①耸立(A.sng
B.sǔn)
①ning(
)望②恍hū()
②屏障(A.pinB.ping)
7.[2024贵州改编]阅读语段,完成(1)~(2)题。
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。
追溯历史,长征的画卷在奋进中舒展,红军
①筑劳
②蜿延
二7
10.[2024滨州改编]阅读语段,完成(1)~(2)题。11.[2024福建改编]阅读语段,完成(1)~(2)题。
一年四季中,冬天常常姗姗来迟。也许你
今天的文化创意和科技创新有着无法割
喜欢春的生机盎然、夏的热烈粗犷、秋的硕果
裂、相辅相成的关系,一旦实现真正的融合发
累累,但我更喜欢冬的沉稳墩厚。冬天就像一
展,将会成为癫覆性的创新力量,改变我们的生
幅油画,描绘它时,在苍劲刚毅中又穿插隽永
产和生活方式。而科技创新和文化创意的发展
的诗情。它的丰富与质感不同于春天的妩媚、
需要在全社会针对不同年龄段的人群加强科
夏天的热情、秋天的箫瑟,冬天带给我们的除
学、文化和艺术普级的工作力度,还需要提高全
了寒冷,还有真诚与柔情。
社会尊重科技创新、热爱文化创意的意识。
(1)请确认语段中加点字的读音。
(1)请确认语段中加点字的读音。
①粗犷(A.guang B.kuàng)
①割裂(A.lièB.iě)
②苍劲(A.jinB.jing)
②融合(A.run
B.rong)
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。
(2)校对语段时发现其中有错别字,请改正。
①墩厚
②箫瑟
①癫覆
②普级
全国视野拓展
1.[2024黑龙江龙东地区节选]阅读下面文字,按要
火,熠熠生辉。其中有自然界的大漠孤烟,长河
求答题。
落日;有岁月的斗转星移,季节变迁;有个人的
人生的幸与不幸、美与丑都在自已的心镜
山穷水尽,柳暗花明;有家国的兴衰荣辱,薪火
中,看自己有没有将苦涩酿成酒的功夫。于是,
相传;有科技的更新di伯代,持续发展…
有一个声音隐隐传来—一任凭岁月的潮夕卷起
④随着汉语的发展演变,“望”字的义项逐
风浪,也要带着前行的勇气,在纯净的自然风物
渐增多。在文人的笔墨里,以它的基本义为圆
中,找寻到远离尘嚣的声音,化风为曲,听水为
心发散开去,演yⅵ了一个由表及里、由向外观到
歌,任山转水转,终岁月无恙。
向内求的过程。
(1)给文段中加点的字注音。
(1)请结合语境给加点的字注音,并根据拼音写
苦涩
尘嚣
汉字。
(2)找出文段中的两个错别字并加以改正。
①远眺(
②薪火相传(
改为
改为
③更新dié代
④演yⅵ
2.情境实践型[2024赤峰节选]学校开展“经典之
(2)选出下列成语中“望”字的含义是“声望、名
‘望”专题学习活动,请你参与完成学习任务。
望”的一项
()
①甲骨文“望”字,像一个人站在地上,睁大
A.望洋兴叹
B.德高望重
眼睛远眺。金文加上了“月”形,更明显地表达
C.望子成龙
D.望文生义
了“远望”的意思。发展至小篆,“望”的字形基3.情境实践型[2024广西节选]班级举行“文物
本确定。
里的中国”导览活动,同学们现场作了文物介
②《辞海》中,“望”的基本义是“向远处
绍,请你参与并完成下面小题。
看”。常用的义项还有“农历每月十五的月相”
【红山玉龙】我是一枚玉龙块,来自五千年
“盼望、希望”“声望、名望”等。
前的红山。我的造型古朴,线条粗犷。中华民
③“望”,在历代文人墨客的篇章里灿如星
族的先民将自己视为龙的传人,把我制成了蜷
8-
曲的龙形。五千年岁月悄然而过,我依然保持
A.呼啸天壤之别意愿
着腾空飞舞的轻jié()姿态,在中华多民族
B.呼啸大相径庭意蕴
大融合的漫长时光中飞翔,起舞。
C.呼唤天壤之别意蕴
【何尊】①我是青铜器何尊,来自三千年前
D.呼唤大相径庭意愿
的西周,造型凝重雄奇,纹饰。②主人
5.[2024江西]阅读下面的文字,完成下面小题。
铸造我时,把“宅兹中国”等文字镌刻在我的内
中华五千年文明,是世界上唯一没有中断
胆底部,以铭记先辈的丰功伟绩。③这可能是
过的文明,(chéng)现出突出的连续
“中国”一词的最早文字记载。
④
如今虽然我光
性、创新性、统一性、包容性与和平性。要问这
泽暗淡,但我身上的铭文将先人的荣光,展示在
些突出的特性是怎么产生的,其中一个重要原
你们眼前。
因就是读书重学的传统。泱泱中华,一直以一
(1)请为“红山玉龙”介绍词中的加点字注音,根
个读书大国()学习强国的姿态挺立于世界
据拼音写汉字。
文明最前列。
①古朴()
②轻jié()
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
(2)请结合语境,解释两则介绍词中画波浪线的
①(chéng)
②姿
词语。
(2)在括号内填入的标点符号是。
①
融合:
6.[2024无锡节选]阅读下面的文字,按要求答题。
②丰功伟绩:
城市是古老与现代、本土与外来、自然与人
(3)填入“何尊”介绍词横线处的成语,你认为最
文碰撞和融合的场所。伟大的城市犹如浩瀚的
恰当的一项是
()
典籍,承载着厚重的历史,记录着时代的变迁;
A.巧妙绝伦
B.名副其实
伟大的城市犹如宽广的海洋,汇聚着多元的文
C.多多益善
D.相得益彰
化,孕育着péng()勃的希望;伟大的城市
4.[2024广东节选]阅读下面的文字,完成下面
犹如璀璨的星空,隐藏着无尽的ào( )秘,
小题。
闪耀着智慧的光芒。每个人心中都有一座城,
古今中外的优秀作品,大多会充分地流露
它可能是我们离开了的故乡,可能是现在生活
出作者的情感。有的像chì rè耀眼的阳光,有的
的地方,也可能是向往的远方。我们在这里播
像奔腾的大海,有的像旋律优美的赞
种梦想,汲取力量,收获成长。在这片广袤
歌。当然也有与此的,那就是比较含
()的热土上,我们用脚步丈量,用真心感
蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈,
受,书写青春的诗行。愿你我都能在这里各得
但蕴含着丰富的yán wài zhī yì,可以让读者更
其所,与它。
深切地感受到情感的qū zhé回旋,领悟到更多
(1)给加点字注音。
的。无论作者采取哪种方式表达情
感,情感本身必须真实诚挚。
广袤()
(2)根据拼音写汉字。
(1)根据拼音写出相应的词语。
péng()勃
ào()秘
①chì rè( )
(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是
②yán wài zhī yì( )
③qū zhé( )
()
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是
A.因地制宜
B.不期而至
()
C.天衣无缝
D.相得益彰
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