学易金卷：四年级数学上学期期中素养测评·基础卷02（西师大版）

( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期中素养测评（基础卷02） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．一个数的最高位亿位上是8，千万位上是4，十万位上是5，其余数位上的数都是0，这个数写作( )，读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 2．764500002＜□64500020，□里最小填( )。 3．在质量监测中，明华小学五年级12班学号为9号的李贝的试卷编号是MH051209，他的同班好友的学号是24号，试卷编号是( )。 4．在括号里填上适当的数。 ( )－180＝230        124＋( )＝300          248－( )＝125 5．小马虎做一道减法题时，把减数98错写成了89，结果得到的差是407，正确的差是( ) 6．6时整，时针和分针成( )角，4时整，时针和分针成( )角。 7．民族小学科技组198名老师和同学到四面山采集标本，门票60元/人，买门票大约需要( )元。 8．如果85×32＝2720，那么85×320＝( )，85×( )＝1360，( )×16＝2720。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 547800( )54870    平角( )周角 324001900( )3亿   490×13( )49×130 10．把一块三角尺的直角和另一块三角尺的锐角拼在一起，拼成的角最大是( )°；把一块三角尺的一个锐角和另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最小是( )°。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 11．万级上的数位有万、十万、百万、千万。( ) 12．和不变，一个加数增加几，另一个加数就减少几。( ) 13．一条直线长8米。( ) 14．两个因数都扩大到原来的4倍，积扩大到原来的16倍。( ) 15．一个三位数乘99，积一定是五位数。           ( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．在4和5的中间添（    ）个0就是四亿零五。 A．6 B．7 C．8 17．被减数增加20，减数减少20，差（    ）。 A．增加20 B．增加40 C．不变 18．和199＋203的结果不相等的算式是（    ）。 A．199＋200＋3 B．200＋1＋203 C．200－1＋200＋3 19．如图，从图中可以数出（    ）条线段。 A．3 B．5 C．6 20．不能用一副三角尺拼出来的角是（    ）。 A．20° B．75° C．135° 四、一丝不苟，细心计算（共37分，10+9+18=37分） 21．口算。 360＋270＝         760－180＝ 301－99＝         18万＋27万＝          32亿－14亿＝   70×14＝        110×90＝          55×200＝       30×220＝           134＋76＝ 22．列竖式计算。 360×40＝                345×27＝                406×15＝ 23．计算下面各题，能简算的要简算。 153＋86＋47                   436－158－42 82＋（555＋28）   383－198 264＋124×18                    （679－109）×12 五、动手动脑，想一想、画一画（共6分） 24．（2分）画一条长4cm的线段。 25．（4分）以下面的射线为边，画一个125°角，再分成一个直角与一个锐角。 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．食堂买来2000千克大米，上星期用了500千克，这个星期比上个星期多用150千克大米，还剩多少千克大米？ 27．已知∠1=35°，∠3=55°，那么∠2，∠4，∠5分别等于多少度？ 28．2个修路队同时修一条路，每队平均每天修302米，35天能完成任务。这条路长多少米？ 29．王叔叔开车从重庆到贵阳，平均每时行驶46千米，他从下午5时出发，第二天凌晨4时到达，王叔叔一共行驶了多少千米？ 30．某景区2021年门票价格如下表： 成人票 儿童票 团体票20人（含20人）以上 90元/人 45元/人 70元/人 如果16个成人带10个小朋友去景区旅游，怎样买票合算？ 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $可学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 参考答案 1 840500000 八亿四千零五十万 84050万 8亿 2.7 3.MH051224 4. 410 176 123 5.398 6. 平 钝 7.12000 8. 27200 16 170 9 10 150 75 11.× 12.V 13.× 14.V 15.× 16.B 17.B 18.B 19.C 20.A 21.630;580;202;45万： 答案第1页，共2页 窗学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 18亿；980：9900：11000； 6600;210 22.360×40=14400 345×27=9315 406×15=6090 345 406 360 ×27 15 ×40 2415 2030 14400 690 406 9315 6090 23.(1)153+86+47 =153+47+86 =200+86 =286 (2)436-158-42 =436-(158+42) =436-200 =236 (3)82+(555+28) =(82+28)+555 =110+555 =665 (4)383-198 =383-(200-2) =383-200+2 =183+2 答案第1页，共2页 学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 =185 (5)264+124×18 =264+2232 =2496 (6)(679-109)×12 =570×12 =6840 4cm 24. 25. 6125o 26.2000-500-(500+150) =2000-500-650 =1500-650 =850(千克) 答：还剩850千克大米。 27.因为∠1=35°，∠3=55°， 所以∠2=180°-35°-55°-90°， ∠4=180°-55°=125°， ∠5=180°-125°=55°. 28.302×2=604(米) 604×35=21140(米) 答：这条路长21140米。 答案第1页，共2页 可学科网·学易金卷 www.zxxk.com 做好卷，就用学易金卷 29.12时一5时=7（小时） 7+4=11(小时) 46×11=506(千米) 答：王叔叔一共行驶了506千米。 30.方案一： 16×90+10×45 =1440+450 =1890(元) 方案二： (16+10)×70 =26×70 =1820（元) 方案三： (16+4)×70+(10-4)×45 =20×70+6×45 =1400+270 =1670(元) 1670<1820<1890,因此买20张团体票和6张儿童票合算 答：买20张团体票和6张儿童票合算。 答案第1页，共2页 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期中素养测评（基础卷02） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．一个数的最高位亿位上是8，千万位上是4，十万位上是5，其余数位上的数都是0，这个数写作( )，读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 2．764500002＜□64500020，□里最小填( )。 3．在质量监测中，明华小学五年级12班学号为9号的李贝的试卷编号是MH051209，他的同班好友的学号是24号，试卷编号是( )。 4．在括号里填上适当的数。 ( )－180＝230        124＋( )＝300          248－( )＝125 5．小马虎做一道减法题时，把减数98错写成了89，结果得到的差是407，正确的差是( ) 6．6时整，时针和分针成( )角，4时整，时针和分针成( )角。 7．民族小学科技组198名老师和同学到四面山采集标本，门票60元/人，买门票大约需要( )元。 8．如果85×32＝2720，那么85×320＝( )，85×( )＝1360，( )×16＝2720。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 547800( )54870    平角( )周角 324001900( )3亿   490×13( )49×130 10．把一块三角尺的直角和另一块三角尺的锐角拼在一起，拼成的角最大是( )°；把一块三角尺的一个锐角和另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最小是( )°。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 11．万级上的数位有万、十万、百万、千万。( ) 12．和不变，一个加数增加几，另一个加数就减少几。( ) 13．一条直线长8米。( ) 14．两个因数都扩大到原来的4倍，积扩大到原来的16倍。( ) 15．一个三位数乘99，积一定是五位数。           ( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．在4和5的中间添（    ）个0就是四亿零五。 A．6 B．7 C．8 17．被减数增加20，减数减少20，差（    ）。 A．增加20 B．增加40 C．不变 18．和199＋203的结果不相等的算式是（    ）。 A．199＋200＋3 B．200＋1＋203 C．200－1＋200＋3 19．如图，从图中可以数出（    ）条线段。 A．3 B．5 C．6 20．不能用一副三角尺拼出来的角是（    ）。 A．20° B．75° C．135° 四、一丝不苟，细心计算（共37分，10+9+18=37分） 21．口算。 360＋270＝         760－180＝ 301－99＝         18万＋27万＝          32亿－14亿＝   70×14＝        110×90＝          55×200＝       30×220＝           134＋76＝ 22．列竖式计算。 360×40＝                345×27＝                406×15＝ 23．计算下面各题，能简算的要简算。 153＋86＋47                   436－158－42 82＋（555＋28）   383－198 264＋124×18                    （679－109）×12 五、动手动脑，想一想、画一画（共6分） 24．（2分）画一条长4cm的线段。 25．（4分）以下面的射线为边，画一个125°角，再分成一个直角与一个锐角。 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．食堂买来2000千克大米，上星期用了500千克，这个星期比上个星期多用150千克大米，还剩多少千克大米？ 27．已知∠1=35°，∠3=55°，那么∠2，∠4，∠5分别等于多少度？ 28．2个修路队同时修一条路，每队平均每天修302米，35天能完成任务。这条路长多少米？ 29．王叔叔开车从重庆到贵阳，平均每时行驶46千米，他从下午5时出发，第二天凌晨4时到达，王叔叔一共行驶了多少千米？ 30．某景区2021年门票价格如下表： 成人票 儿童票 团体票20人（含20人）以上 90元/人 45元/人 70元/人 如果16个成人带10个小朋友去景区旅游，怎样买票合算？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年四年级数学上学期期中素养测评（基础卷02） （考试分数：100分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-4单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1．一个数的最高位亿位上是8，千万位上是4，十万位上是5，其余数位上的数都是0，这个数写作( )，读作( )，改写成用“万”作单位的数是( )，省略亿位后面的尾数约是( )。 【答案】 840500000 八亿四千零五十万 84050万 8亿 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。 整数的读法：先分级再读数，从高位到低位，一级一级地读，读完亿级写一个“亿”字，读完万级写一个“万”字每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。 改写成“万”作单位的数：在万位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，同时在后面加上“万”字。 省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。 【详解】一个数的最高位亿位上是8，千万位上是4，十万位上是5，其余数位上的数都是0，这个数写作840500000，读作八亿四千零五十万，改写成用“万”作单位的数是84050万，省略亿位后面的尾数看千万位，千万位上是4，所以根据四舍五入法，约是8亿。 2．764500002＜□64500020，□里最小填( )。 【答案】7 【分析】整数比较大小的方法：首先比较数的数位，位数越多，表示这个数越大；如果数的位数相同，就比较最高位上的数，最高位上的数字大，对应的那个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位数字，以此类推，直到比较出大小为止。 【详解】根据分析可知：两数的数位相同，所以需比较两数的位数上的数字，764500002十位是0，□64500020的十位是2，除十位和最高位的数字不同，其余数位数字相同，所以，则□64500020的最高位需大于或等于7，所以最小填7。 3．在质量监测中，明华小学五年级12班学号为9号的李贝的试卷编号是MH051209，他的同班好友的学号是24号，试卷编号是( )。 【答案】MH051224 【分析】由题意可知，MH051209试卷编号的前两位是学校名字的首字母大写，第三四位是年级，第五六位是班级，第七八位是学号，据此解题。 【详解】在质量监测中，明华小学五年级12班学号为9号的李贝的试卷编号是MH051209，他的同班好友的学号是24号，试卷编号是MH051224。 4．在括号里填上适当的数。 ( )－180＝230        124＋( )＝300          248－( )＝125 【答案】 410 176 123 【分析】根据被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，加数＝和－另一个加数，进行解答即可。 【详解】因为230＋180＝410，所以410－180＝230； 因为300－124＝176，所以124＋176＝300； 因为248－125＝123，所以248－123＝125。 【点睛】熟练掌握加、减法算式中各部分之间的关系是解答本题的关键。 5．小马虎做一道减法题时，把减数98错写成了89，结果得到的差是407，正确的差是( ) 【答案】398 【分析】错误的减数加错误的误的差等于被减数，再减去正确的减数，即等于正确的差。 【详解】89＋407－98 ＝496－98 ＝398 正确的差是398。 【点睛】熟练掌握减法各部分间关系是解答本题的关键。 6．6时整，时针和分针成( )角，4时整，时针和分针成( )角。 【答案】 平 钝 【分析】钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，钟面上6时整，时针和分针之间相差的6个大格数，用大格数6乘30°；钟面上4时整，时针和分针之间相差的4个大格数，用大格数4乘30°即可；依此计算并根据角的分类标准填空即可。 【详解】6×30°＝180°，即6时整，时针和分针成平角。 4×30°＝120°，即4时整，时针和分针成钝角。 【点睛】此题考查了利用钟面上每一大格是30°的性质，来解决分针转动一定的时刻所组成夹角的度数问题的灵活应用能力。 7．民族小学科技组198名老师和同学到四面山采集标本，门票60元/人，买门票大约需要( )元。 【答案】12000 【分析】单价×数量＝门票的总价，代入数据计算即可。从“大约”可以看出是要求估算，用老师和学生总数乘60，把198看作200来估算，据此解答。 【详解】198×60≈12000（元） 【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的估算是解答本题的关键。 8．如果85×32＝2720，那么85×320＝( )，85×( )＝1360，( )×16＝2720。 【答案】 27200 16 170 【分析】一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几（0除外），另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变。 【详解】如果85×32＝2720，那么85×320＝27200，85×16＝1360，170×16＝2720。 【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。 9．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 547800( )54870    平角( )周角 324001900( )3亿   490×13( )49×130 【答案】 ＞ ＜ ＞ ＝ 【分析】大数的比较，先比较数的位数，位数多的数就大，位数相同，再依次从高位到低位比较； 平角是180°的角，周角是360°的角，1周角＝2平角； 括号左右是算式的，先计算出结果，再进行比较即可。据此解答。 【详解】547800是一个六位数，54870是一个五位数，六位数大于五位数，所以547800＞54870； 由分析可知，平角＜周角； 3亿＝300000000，是一个九位数，324001900也是一个九位数，且首位相同，比较第二位，2＞0，所以324001900＞3亿； 490×13＝6370，49×130＝6370，6370＝6370，所以490×13＝49×130。 10．把一块三角尺的直角和另一块三角尺的锐角拼在一起，拼成的角最大是( )°；把一块三角尺的一个锐角和另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最小是( )°。 【答案】 150 75 【分析】一副三角尺中的度数有：90°、60°、45°、30°；最大的角是90°；最大的锐角是60°，据此求出一块三角尺的直角和另一块三角尺的锐角拼成的最大的角；两个三角尺上最小的锐角分别是30°和45°，据此求出一块三角尺的一个锐角和另一块三角尺的一个锐角拼成的最小的角。 【详解】90°＋60°＝150° 30°＋45°＝75° 把一块三角尺的直角和另一块三角尺的锐角拼在一起，拼成的角最大是150°；把一块三角尺的一个锐角和另一块三角尺的一个锐角拼在一起，拼成的角最小是75°。 【点睛】熟记三角尺中各个角的度数是解决本题的关键。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 11．万级上的数位有万、十万、百万、千万。( ) 【答案】× 【分析】 整数的数级、数位及计数单位如表： 【详解】万级上的数位有万位、十万位、百万位、千万位，万级上的计数单位有万、十万、百万、千万。 故答案为：× 【点睛】一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。 12．和不变，一个加数增加几，另一个加数就减少几。( ) 【答案】√ 【分析】两个数相加，一个加数增加几，另一个加数减少相同的数，则和不变。 【详解】和不变，一个加数增加几，另一个加数就减少几。原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查了和不变的规律。 13．一条直线长8米。( ) 【答案】× 【分析】把线段向两端无限延伸，就得到一条直线，直线没有端点，是无限长的，不可以测量出长度；一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点，可以测量出长度；依此判断。 【详解】由于不可以测量出直线的长度，即一条线段长8米。 故答案为：× 【点睛】熟练掌握直线、线段的特点，是解答此题的关键。 14．两个因数都扩大到原来的4倍，积扩大到原来的16倍。( ) 【答案】√ 【分析】根据积的变化规律，如果两个因数都扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积。 【详解】根据分析可知：4×4＝16，两个因数都扩大到原来的4倍，积扩大到原来的16倍，说法正确。 故答案为：√ 15．一个三位数乘99，积一定是五位数。           ( ) 【答案】× 【分析】根据整数乘法的运算法则可知，最小的三位数100与99相乘的积为：100×99＝9900，积是四位数，即一个三位数乘99，积不一定是五位数。 【详解】由于：100×99＝9900，积是四位数， 即一个三位数乘99，积不一定是五位数。 故答案为：× 【点睛】三位数乘两位数，积是四位数或五位数是由两个因数的大小决定的。 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 16．在4和5的中间添（    ）个0就是四亿零五。 A．6 B．7 C．8 【答案】B 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写， 哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0，即可写出此数。 【详解】四亿零五写作：400000005 所以在4和5的中间添7个0就是四亿零五。 故答案为：B 17．被减数增加20，减数减少20，差（    ）。 A．增加20 B．增加40 C．不变 【答案】B 【分析】根据差的变化规律可知，在减法算式里，当被减数增加20，减数减少20时，差就会增加2个20，依此计算并选择。 【详解】20＋20＝40，即被减数增加20，减数减少20，差增加40。 故答案为：B 【点睛】熟练掌握差的变化规律，是解答此题的关键。 18．和199＋203的结果不相等的算式是（    ）。 A．199＋200＋3 B．200＋1＋203 C．200－1＋200＋3 【答案】B 【分析】先计算出199＋203的结果；拆其中一个加数，或者两个加数都拆，计算199＋203时，可以将199拆成（200－1），或者将203拆成（200＋3），计算结果不变；计算时可以运用加法结合律进行计算，据此解答。 【详解】根据分析：199＋203＝402； A. 199＋200＋3 ＝199＋（200＋3） ＝199＋203 ＝402 B. 200＋1＋203 ＝201＋203 ＝404 C. 200－1＋200＋3 ＝（200－1）＋（200＋3） ＝199＋203 ＝402 所以和199＋203的结果不相等的算式是200＋1＋203。 故答案为：B 19．如图，从图中可以数出（    ）条线段。 A．3 B．5 C．6 【答案】C 【分析】单个的线段有3条，由两条线段组成的线段有2条，由三条线段组成的线段有1条，一共有3＋2＋1＝6（条），据此即可解答。 【详解】3＋2＋1 ＝5＋1 ＝6（条） 从图中可以数出6条线段。 故答案为：C 20．不能用一副三角尺拼出来的角是（    ）。 A．20° B．75° C．135° 【答案】A 【分析】一副三角尺，一个三角尺的角有30°、60°、90°，等腰直角三角尺的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，看是否能得出这几个角度即可。 【详解】A．无论怎么拼组，都拼不出20°的角； B．30°＋45°＝75°，用一副三角尺可以拼成75°的角； C．45°＋90°＝135°，用一副三角尺可以拼成135°的角。 不能用一副三角尺拼出来的角是20°。 故答案为：A 四、一丝不苟，细心计算（共37分，10+9+18=37分） 21．口算。 360＋270＝         760－180＝         301－99＝         18万＋27万＝          32亿－14亿＝       70×14＝          110×90＝          55×200＝       30×220＝           134＋76＝ 【答案】630；580；202；45万； 18亿；980；9900；11000； 6600；210 【详解】略 22．列竖式计算。 360×40＝               345×27＝               406×15＝ 【答案】14400；9315；6090 【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法：数位对齐，先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘；再用两位数的十位分别从右往左与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐；然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了；要注意满十往前进位；据此计算。 【详解】360×40＝14400 345×27＝9315 406×15＝6090                                23．计算下面各题，能简算的要简算。 153＋86＋47                  436－158－42 82＋（555＋28）                  383－198 264＋124×18                  （679－109）×12 【答案】286；236； 665；185； 2496；6840 【分析】（1）交换加数的位置，然后按照顺序计算即可； （2）应用减法的结合律计算即可； （3）应用加法的结合律即可； （4）应用减法的结合律即可； （5）加减乘除混合运算，先做乘除，后做加减； （6）有括号的先算括号内的算式，然后再按顺序做乘法。 【详解】（1）153＋86＋47 ＝153＋47＋86 ＝200＋86 ＝286 （2）436－158－42 ＝436－（158＋42） ＝436－200 ＝236 （3）82＋（555＋28） ＝（82＋28）＋555 ＝110＋555 ＝665 （4）383－198 ＝383－（200－2） ＝383－200＋2 ＝183＋2 ＝185 （5）264＋124×18 ＝264＋2232 ＝2496 （6）（679－109）×12 ＝570×12 ＝6840 五、动手动脑，想一想、画一画（共6分） 24．（2分）画一条长4cm的线段。 【答案】见详解 【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度线和这个点重合，然后在直尺上找出4厘米的刻度，点上点，再过这两点画线段即可。 【详解】由分析画图如下： 25．（4分）以下面的射线为边，画一个125°角，再分成一个直角与一个锐角。 【答案】见详解 【分析】使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器上125度刻度线的地方点一个点，然后以射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是125°的角，据此画出角并标出度数；将三角板的直角顶点与125°角的顶点重合，一条直角边与125°角的一条边重合，以125°角的顶点为端点沿着三角板的另外一条直角边画一条射线，即可形成一个90°角，即为直角，标出直角符号，另外一个角就是一个锐角；据此作图。 【详解】 六、活学活用，解决问题（共25分） 26．食堂买来2000千克大米，上星期用了500千克，这个星期比上个星期多用150千克大米，还剩多少千克大米？ 【答案】850千克 【分析】先用500加上150，求出这个星期用的大米的千克数；再用原有的大米的千克数减去两个星期用去的千克数，即可求出剩下多少千克大米。 【详解】2000－500－（500＋150） ＝2000－500－650 ＝1500－650 ＝850（千克） 答：还剩850千克大米。 27．已知∠1=35°，∠3=55°，那么∠2，∠4，∠5分别等于多少度？ 【答案】90°，125°，55°． 【分析】根据补角的定义即可求出∠2，∠4，∠5的度数． 【详解】此题主要利用了平角的定义，平角的度数为180°． 因为∠1=35°，∠3=55°， 所以∠2=180°﹣35°﹣55°=90°， ∠4=180°﹣55°=125°， ∠5=180°﹣125°=55°． 28．2个修路队同时修一条路，每队平均每天修302米，35天能完成任务。这条路长多少米？ 【答案】21140米 【分析】根据题意可知，每队平均每天修的长度×2＝2个修路队每天修的总长度，2个修路队每天修的总长度×35＝2个修路队35天修的总长度，依此列式并计算即可。 【详解】302×2＝604（米） 604×35＝21140（米） 答：这条路长21140米。 【点睛】此题考查的是工程问题的计算，应熟练掌握三位数与两位数的乘法计算。 29．王叔叔开车从重庆到贵阳，平均每时行驶46千米，他从下午5时出发，第二天凌晨4时到达，王叔叔一共行驶了多少千米？ 【答案】506千米 【分析】根据经过时间＝结束时刻－开始时刻，求出行驶的时间，再根据路程＝速度×时间，求出行驶的总路程。 【详解】12时－5时＝7（小时） 7＋4＝11（小时） 46×11＝506（千米） 答：王叔叔一共行驶了506千米。 【点睛】本题考查经过时间的计算和行程问题，关键是根据经过时间的计算公式求出行驶的时间。 30．某景区2021年门票价格如下表： 成人票 儿童票 团体票20人（含20人）以上 90元/人 45元/人 70元/人 如果16个成人带10个小朋友去景区旅游，怎样买票合算？ 【答案】买20张团体票和6张儿童票合算 【分析】此题有三种购买方案，分别计算出每种方案需要的钱，然后再比较即可； 方案一：成人买成人票，儿童买儿童票：此时需要的钱＝成人的人数×成人票的票价＋儿童的人数×儿童票的票价； 方案二：全部买团体票：此时需要的钱＝总人数×团体票的票价； 方案三：4位儿童和16位成人买团体票，剩下的儿童买儿童票，此时需要的钱＝20×团体票的票价＋剩下的儿童人数×儿童票的票价，依此计算并比较。 【详解】方案一： 16×90＋10×45 ＝1440＋450 ＝1890（元） 方案二： （16＋10）×70 ＝26×70 ＝1820（元） 方案三： （16＋4）×70＋（10－4）×45 ＝20×70＋6×45 ＝1400＋270 ＝1670（元） 1670＜1820＜1890，因此买20张团体票和6张儿童票合算 答：买20张团体票和6张儿童票合算。 【点睛】此题考查的是优化问题的计算，应分别计算出每种方案需要的钱再解答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年四年级数学上学期期中素养测评（基础卷02） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共22分） 1.　 　 　 　 　 　 　 　 2.　 　 3.　 　 4.　 　 　 　 　 　 5.　 　 　 　 　 　 6.　 　 　 　 7.　 　 8.　 　 　 　 9.　 　 　 　 　 　 　 　 10.　 　 　 　 二、仔细思考，准确判断。（请用2B铅笔填涂，满分5分，每小题1分） 11.【√】【×】 12.【√】【×】 13.【√】【×】 14【√】【×】 15.【√】【×】 三、选择题（请用2B铅笔填涂，每题1分，共5分） 16 17 18 10 20 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、一丝不苟，细心计算（共37分，10+9+18=37分） 21．口算。 360＋270＝         760－180＝ 301－99＝         18万＋27万＝          32亿－14亿＝   70×14＝        110×90＝          55×200＝       30×220＝           134＋76＝ 22．列竖式计算。 360×40＝                345×27＝                406×15＝ 23．计算下面各题，能简算的要简算。 153＋86＋47                   436－158－42 82＋（555＋28）   383－198 264＋124×18                    （679－109）×12    五、动手动脑，想一想、画一画（共6分） 24．（2分） 25．（4分）   请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 六、活学活用，解决问题（共25分） 26. 27. 28. 29. 30. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $