精品解析：2024-2025学年内蒙古赤峰市巴林左旗教科版六年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年第二学期小学学业质量检测题 六年级科学 温馨提示： 1、本套试卷共4页，满分100分，答题时间60分钟。 2、答题前考生务必将班级、姓名、准考证号填涂在试卷和答题卡的相应位置上，并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。 3、答题时，请将答案填涂在答题卡上，写在本试卷上视为无效。 4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、判断题（在答题卡上作答。认为正确的将“√”涂黑；认为错误地将“×”涂黑。每题1分，共20分） 1. 住房由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在建筑设计之初，需要考虑房屋结构，一般会安装供水、供电、供暖等多个系统，还要注意各个系统之间的相互协调。 2. 进行工程建设需要科学技术的支持。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程与技术是相互促进、相互影响的关系。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。每一项工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术，没有科学技术的支撑，就不可能完成如此浩大的工程。 3. 标书设计中只需要考虑成本问题。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容，竞标要点是项目成本和项目安全性。 4. 正方形设计比三角形设计的承重能力更强。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。正方形和长方形都是四边形，不稳定，容易变形，利用三角形增强各种框架结构的稳定性。因此正方形设计比三角形设计的承重能力更弱。 5. 模型制作时发现问题，可以立即对模型进行修改。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】制作塔台模型要与设计方案相一致。在制作模型的过程中要发现新问题，引发新思考。如果发现设计存在问题，应该进行适当修改或者重新设计。 6. 在测量塔高时，把尺子竖在模型一侧，直接进行一次读数即可。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】在测量塔高时，把尺子竖在模型一侧，直接进行一次读数可能会因为某些原因不够准确，要测量两次到三次，这样才能保证测量的准确性。 7. 当设计方案进行测试时比较理想，可以不进行交流评估。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当设计方案进行测试时比较理想，也要进行交流评估。针对各组的模型开展交流评估活动，依据评估标准，评估活动不仅自评本组设计，小组间还要进行互评，在互评中通过相互借鉴、相互帮助、资源共享等。 8. 我们在调查的过程中不能伤害小动物，要保护它们的栖息地。（ ） 【答案】√ 9. 调查校园中的动植物时，对不知名的动植物就可以不用记录。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】观察小动物时，我们要做到：爱护小动物，不伤害它们：保持动物栖息地的原貌保护它们的生存环境；注意安全，不在有危险的地方活动；观察完小动物把它放回原来生活的地方。这是观察小动物的要求和注意事项。调查时对不知名的动、植物就也需要记录。 10. 昆虫是动物王国中种类最多的动物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 11. 父母所有的特征都会遗传到子女身上。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】父母的特征通过基因遗传给子女，但并非所有特征都会被完全遗传。例如：父母可能携带某些隐性特征（如单眼皮），若未同时传递隐性基因，子女则不会表现出来；晒黑的皮肤、后天锻炼的肌肉等由环境导致的特征，不会通过基因传递。因此，题目中“所有特征都会遗传”的说法是错误的。 12. 生物从简单到复杂，从低等到高等不断进化着。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】科学家经过大量的研究证明了生物是在遗传、变异和生存斗争等作用下，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的结果，科学家们把这种现象叫生物进化。 13. 太阳和月亮看起来一般大小，它们离地球的距离也差不多。 （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】太阳虽然很大，但是离地球很遥远。月亮虽然比地球小的很多，但是和太阳比，要小更多。但是月亮离地球近，看起来就会大。因为太阳比月亮离地球更远，所以我们肉眼所看到的差不多大小。 14. 距离地球最近的行星是月球。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月球是地球的天然卫星，不是行星。 15. 太阳是太阳系里唯一发光的恒星。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】恒星是自己能发光发热的星体。太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，它以巨大的质量吸引着其他成员按照一定的轨道，环绕自己运动。 16. 我们可以借助北斗星来寻找北极星。 （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。在北部天空的小熊座上有著名的北极星，由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。我们可以借助北斗七星找到北极星。由北斗七星勺子前沿的两颗星，向勺子前端直线延长，在这两颗星距离的5倍处找到的那颗星就是北极星，所以题干中说法是正确的。 17. 光年是一个时间单位。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】1光年就是光在一年内所“走”的距离，大约10万亿千米。科学家用光年来表示星球之间的距离。光年是距离单位。题干错误。 18. 易拉罐被压扁的过程中，产生了新的物质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】产生新物质的变化属于化学变化，没有产生新物质的变化属于物理变化。易拉罐被压扁的过程中，只是易拉罐的形状、大小等发生了变化，构成物体的物质并没有改变，属于物理变化。 19. 物质的变化与我们的生活息息相关。　（ ） 【答案】√ 【解析】 20. 在嘴里咀嚼时有甜味的食物一定含有淀粉。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】麦芽糖在嘴里也是甜的，有甜味的未必就是淀粉。 二、选择题（将正确答案的序号按要求涂在答题卡指定位置，每题1分，共20分） 21. 下面几处地方相比较，（ ）里生物种类最多。 A. 教室 B. 花坛 C. 食堂 【答案】B 【解析】 【详解】用制作生物分布图的方法研究某一区域的生物种类，比如校园生物分布图。可以非常直观的看出花坛里的生物种类最多，花坛里有适应各种生物生存的环境。故选B。 22. 孟德尔做了研究（ ）的实验，发现了遗传和变异的规律。 A. 绵羊毛皮颜色 B. 水稻杂交 C. 豌豆花颜色 【答案】C 【解析】 【详解】孟德尔进行了8年的豌豆杂交实验，研究豌豆花颜色，发现了遗传和变异的规律。他发现豌豆的某种因子可以决定它的某个特征。遗传因子有显性的，如控制红色的遗传因子；也有隐性的，如控制白色的遗传因子。故选C。 23. 斑马身上的花纹一样，这是遗传了 （ ）。 A. 身高 B. 肤色 C. 声音 【答案】B 【解析】 【详解】略 24. “终生生活在水中，用鳃呼吸”，下列符合这个条件的动物是（ ）。 A. 金鱼 B. 企鹅 C. 青蛙 【答案】A 【解析】 【详解】鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。金鱼属于鱼类，符合题干条件；企鹅属于鸟类，青蛙属于两栖动物，都不符合题干条件。故选A。 25. 下列_______不是相貌特征。 A. 眉毛 B. 脸型 C. 腿长 【答案】C 【解析】 【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征，这种现象称为变异。我们的相貌特征与遗传和变异都有关系，眉毛、脸型与我们的相貌特征有关；腿长与我们的相貌特征无关，C符合题意。 26. 有关恐龙的知识都来源于对（ ）的研究。 A. 传说 B. 实物 C. 化石 【答案】C 【解析】 【详解】恐龙化石，是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失，骨骼（包括牙齿）等硬体组织沉积在泥沙中，处于隔绝氧气的环境下，经过几千万年甚至上亿年的沉积作用，骨骼完全矿物化而得以保存。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。 27. 我们种植水稻、小麦，主要是利用它们的（ ）。 A. 药用价值 B. 食用价值 C. 欣赏价值 【答案】B 【解析】 【详解】植物是人类生存与发展的基础。植物与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开植物的多样性。多样的植物对我们人类有不同的价值。我们的衣食住行，离不开植物，植物对人类的用途广泛，为我们提供了粮食、蔬菜、水果、纺织材料等丰富的物质原料。水稻、小麦是我国南北地区的主要粮食作物，因此我们种植水稻、小麦，主要是利用它们的食用价值。故选B。 28. 太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。 A. 太阳 B. 月球 C. 火星 【答案】B 【解析】 【详解】略 29. 目前国际天文学联合会统一将全天星空划分为（ ）个星座。 A. 12 B. 24 C. 88 【答案】C 【解析】 【详解】自古以来，不同文明的人们把三五成群的恒星与他们神话中的人物或器具联系起来，称之为“星座”。不同的国家一开始对星座的划分有所不同，1928年，国际天文学联合会统一将全天星空划分为88个星座。故选C。 30. 夜间观星时，看到天空中会闪烁的星星一般都是（ ）。 A. 恒星 B. 行星 C. 卫星 【答案】A 【解析】 【详解】在夜晚观星中，我们可以看到天空中有许多闪烁的星星，这些星星绝大多数是太阳那样的恒星，天空中众多的恒星组成了不同的星座。故选A。 31. 下列生物属于“活化石”的是（ ）。 A. 中华鲟 B. 狗熊 C. 大叶黄杨 【答案】A 【解析】 【详解】中华鲟，是我国特有的鲨鱼一种。它在白垩纪时期就已经在地球上出现了，目前在我国仍旧有它的身影，因此也被列为全球七大动物活化石之一。故选A，BC错误。 32. 相比较而言，下列物体不容易倒的是（ ）。 A. 上小下大上重下轻 B. 上小下大上轻下重 C. 上大下小上重下轻 【答案】B 【解析】 【详解】物体的稳定程度跟物体的重心的高度有关，物体的重心越低，越稳定。上小下大，上轻下重的物体重心低，物体重心越低越稳定，所以不容易倒。故选B。 33. 在制作塔台模型的过程中，控制好立柱的高度，尽量等高（ ）。 A. 增加抗风能力 B. 增加抗震能力 C. 防止塔台的倾斜 【答案】C 【解析】 【详解】搭建塔台时，控制好立柱的高度，尽量等高，可防止塔台的倾斜。在制作塔台的过程中，制作塔台模型要与设计方案相一致。塔台的接口处要固定牢固，同时也要考虑节省胶带。我们需要考虑塔台的稳定性，可以增加底座重量，还可以改变材料的结构；控制好立柱的高度，尽量等高，可以防止塔台的倾斜，C符合题意。 34. 下列变化中，产生新物质的是（ ）。 A. 云雾散去 B. 铁杵磨针 C. 铁钉生锈 【答案】C 【解析】 【详解】世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。云雾散去、铁杵磨针都只是形态、大小上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；铁钉生锈产生了新物质，属于化学变化。故选C。 35. 二氧化碳是（ ）的气体。 A. 无色无味 B. 无色有酸味 C. 白色无味 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化碳是具有特殊性质的一种气体：无色无味，不支持燃烧、比空气重。 【点睛】掌握二氧化碳气体的性质：比空气重，不支持燃烧。 36. 化学变化最主要的特征是（ ）。 A. 有新物质生成 B. 形态、大小改变 C. 有发光、无发热现象 【答案】A 【解析】 【详解】A．化学变化的本质就是有新物质生成，这是化学变化最核心、最主要的特征，所以该选项正确。 B．形态、大小改变可能是物理变化，比如把一块木头切成小块，只是形态和大小变了，没有新物质生成，不是化学变化的主要特征，所以该选项错误。 C．有发光现象，但无发热现象这种表述不准确，而且发光、发热现象只是化学变化可能伴随的现象，不是化学变化最主要的特征，比如灯泡发光是物理变化，所以该选项错误。 故选A。 37. 人类探测月球的方式多样，可以做到最精细探测的方式是（ ）。 A. 望远镜观察   B. 无人绕月飞行器探测    C. 宇航员登上月球考察 【答案】C 【解析】 【详解】人类探索宇宙的方法：1、利用肉眼直接观察；2、；利用天文望远镜进行观察；3、发射探测器，访问其他星球以及外太空。人类探测月球的方式多样，可以做到最精细探测的方式是宇航员登上月球考察，登上月球考察是最直观、最直接的探测月球的方法。1969年7月20日，美国“阿波罗11号”飞船第一次将人类送上了月球。宇航员阿姆斯特朗第一个踏上月球，人类首次登月成功。 【点睛】本题考查探测月球，要求学生掌握人类探测月球的方式多样，可以做到最精细探测的方式是宇航员登上月球考察。 38. 导致全球气候变暖的一个重要原因是（ ）含量的增加。 A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪来大量使用矿物燃料（如煤、石油等），排放出大量的二氧化碳等多种温室气体．由于这些温室气体对来自太阳辐射的短波具有高度的透过性，而对地球反射出来的长波辐射具有高度的吸收性，相当于给地球盖上了一层棉被，也就是常说的“温室效应”，导致全球气候变暖，所以导致全球气候变暖的主要原因是大气中的二氧化碳气体的增多。故选C。 39. 咀嚼米饭会觉得甜，是因为米饭中含有（ ）。 A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 【答案】A 【解析】 【详解】人的口腔内有唾液腺，它能分泌唾液。唾液里有一种促进食物消化的酶，能把淀粉分解成麦芽糖。所以吃米饭时，我们慢慢咀嚼会感觉有甜味。故选A。 40. 在下列物质中滴加碘酒，能呈现蓝色的是（ ）。 A. 蛋白 B. 食盐 C. 白薯 【答案】C 【解析】 【详解】在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，如果发现有变蓝色的现象出现，说明这种食物中含有淀粉。蛋白含有蛋白质，食盐含有矿物质，白薯含有淀粉，因此能呈现蓝色的是白薯。故选C。 三、连线题（10分） 41. 连一连，找到对应星座 A织女星 a天蝎座 B天津四 b天鹰座 C牛郎星 c天琴座 D心宿二 d天鹅座 【答案】 【解析】 【详解】夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。心宿二属于天蝎座，位于天蝎座尾部，是全天最孤独的一等星。 42. 把下列现象与相应的变化状态用线连起来。 A烧开的水 B铁锅生锈 a物理变化 C融化的冰块 D燃烧的蜡烛 b化学变化 E弯折的木棍 F放烟花 【答案】 【解析】 【详解】物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。烧开的水、融化的冰块、弯折的木棍等都只是物体的形状、大小、状态等发生了变化，构成物体的物质并没有改变，属于物理变化；铁锅生锈、燃烧的蜡烛和放烟花等都产生了新物质，属于化学变化。 四、实验探究题（按要求作答。50分） 43. 探究铁钉生锈的条件。 A提出问题：________________________ B作出假设：________________________ C实验材料：________________________ D改变的条件：________________________ E不变的条件：________________________ F实验过程：________________________ G实验结论：___________。 H防锈有哪些方法（写两个即可）：________________、________________ 【答案】 ①. 铁在什么条件下容易生锈 ②. 把铁放到水里，铁容易生锈  ③. 铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂 ④. 铁钉与水和空气的接触程度  ⑤. 观察铁钉生锈的时间、相同的外界环境 ⑥. ①将铁钉放到盛有蒸馏水的试管中 ，让铁钉接触水和空气； ②将铁钉放到试管里，加蒸馏水淹没铁钉，并用倒上食用油，隔绝空气； ③将铁钉放到有干燥剂的试管中，并用木塞塞住试管口，干燥剂吸收水分，保证试管内无水； ④每天观察铁钉生锈情况 ⑦. 接触空气和水的铁钉容易生锈 ⑧. 电镀 ⑨. 喷漆 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【详解】A提出问题：本题探究铁钉生锈的条件，因此提出问题“铁在什么条件下容易生锈”。 B作出假设：本题探究铁钉生锈条件，生活中见到接触过水的铁器会生锈，因此提出假设“把铁放到水里，铁容易生锈”。 C实验材料：为了完成实验我们需要以下实验材料：铁钉、试管、蒸馏水、食用油、干燥剂。 D改变的条件：我们用对比实验法来设计实验，只能改变一个条件，其他条件保持不变，需要改变的因素：铁钉与水和空气的接触程度。 E不变的条件：我们用对比实验法来设计实验，只能改变一个条件，其他条件保持不变，不变的因素：观察铁钉生锈的时间、相同的外界环境。 F实验过程：设计如下实验：①将铁钉放到盛有蒸馏水的试管中 ，让铁钉接触水和空气； ②将铁钉放到试管里，加蒸馏水淹没铁钉，并用倒上食用油，隔绝空气； ③将铁钉放到有干燥剂的试管中，并用木塞塞住试管口，干燥剂吸收水分，保证试管内无水； ④每天观察铁钉生锈情况。 G实验结论：铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。由于试管①中有水有空气，所以生锈得最快；试管②和试管③中都是只有水或者空气一种物质，所以铁钉不会生锈。因此得出结论：接触空气和水的铁钉容易生锈。 H防锈有哪些方法（写两个即可）：想要防锈，就要保证铁不满足生锈的条件，隔绝空气或水，或两样都隔绝。防锈的措施包括电镀、喷漆等。 44. 制作塔台模型 （1）在制作塔台时，需要用到的材料有尺子、剪刀______________。 （2）制作塔台模型时，经常使用（ ）结构可以使塔台更稳固。 A. 四边形 B. 六边形 C. 三角形 （3）制作塔台的立柱高度要（ ）。 A. 越高越好 B. 越低越好 C. 尽量等高 （4）建造一座塔台，最优先要考虑的因素是（ ）。 A. 建造速度 B. 主体安全 C. 外观华丽 （5）制作塔台模型时发现设计图纸有问题，此时应该（ ）。 A. 修改设计后再建造 B. 放弃建造 C. 直接建造 【答案】（1）吸管、竹签、卡纸、胶带、胶水 （2）C （3）C （4）B （5）A 【解析】 【小问1详解】 制作塔台模型除了尺子（用于测量尺寸）、剪刀（用于裁剪材料），还需要核心的搭建材料，如吸管、竹签、卡纸、胶带、胶水等（用于构成塔台的立柱、横梁、底座等结构），缺少这些材料无法完成塔台模型的制作。 【小问2详解】 A.四边形不具有稳定性，在受到外力作用时，它的形状容易发生改变，比如会出现挤压变形、倾斜等情况，无法很好地为塔台提供稳固的支撑，所以不能使塔台更稳固。选项错误。 B.六边形同样不具备稳定性，和四边形类似，在外力影响下，其结构容易被破坏，难以保持固定的形状，不能有效增强塔台的稳固性。选项错误。 C.三角形具有稳定性，一旦三角形的三条边长度确定，它的形状和大小就固定不变了。在塔台模型中使用三角形结构，能够有效分散外力，使塔台在受到各种力的作用时，不容易发生变形，从而让塔台更加稳固。选项正确。 故选C。 【小问3详解】 A.若立柱高度过高，会导致塔台整体重心上移，稳定性大幅下降，容易出现倾斜、摇晃甚至倒塌的情况，且过高的立柱还可能增加材料承重压力，不符合塔台稳固的基本要求，因此立柱高度并非越高越好。选项错误。 B.虽然较低的立柱能降低重心、提升稳定性，但塔台通常有一定的高度功能需求（如模拟观测、承载等），过低的立柱会使塔台无法满足实际使用目的，失去制作意义，所以立柱高度也不是越低越好。选项错误。 C.若立柱高度不一致，塔台底座和上层结构会处于倾斜状态，受力不均，容易导致局部结构受力过大而损坏，最终影响塔台整体稳固性。立柱尽量等高能让塔台各部位受力均衡，保证结构稳定，符合制作要求。选项正确。 故选C。 【小问4详解】 A.如果只追求建造速度，可能会在材料选择、结构搭建等方面敷衍了事，忽略塔台的稳固性等关键因素，这样建成的塔台容易出现安全隐患，无法正常使用，所以建造速度不是最优先考虑的。选项错误。 B.塔台的主体安全是至关重要的，只有保证塔台主体安全，它才能在后续使用中稳定存在，发挥应有的作用，比如承载物品、作为观测点等，所以这是最优先要考虑的因素。选项正确。 C.外观华丽只是塔台的附加属性，若塔台主体不安全，外观再华丽也没有实际意义，不能保障塔台的正常功能，因此外观华丽不是最优先考虑的。选项错误。 故选B。 【小问5详解】 A.如果设计图纸存在问题，直接按照有问题的图纸建造，会导致塔台模型不符合预期，甚至出现结构不稳定等严重问题。修改设计后再建造，能够纠正图纸中的错误，使塔台模型的建造更合理、更符合要求。选项正确。 B.仅仅因为设计图纸有问题就放弃建造，是一种消极的做法，没有尝试去解决问题，失去了通过修正错误来完成塔台模型制作的机会。选项错误。 C.直接按照有问题的设计图纸建造，最终的塔台模型很可能存在缺陷，无法达到应有的效果，是不可取的。选项错误。 故选A。 45. 某同学在研究日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。 （1）图中大球、小球以及眼睛分别代表了什么？ 大球代表（ ），小球代表 （ ），眼睛代表（ ）。 （2）此时可以观测到的日食类型是（ ）（填“日全食”或“日偏食”）。 （3）当小球沿1或3方向移动时可以观测到（ ）（填“日全食”或“日偏食”）。 （4）日食一般发生在农历（ ）（填“初一”或“十五”）。 【答案】 ①. 太阳 ②. 月球 ③. 地球 ④. 日全食 ⑤. 日偏食 ⑥. 初一 【解析】 【分析】当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。根据产生日食时，月亮、地球、太阳三者位置的不同，人们所能看到的日食也不相同，当月亮的影子将太阳完全挡住时，就叫日全食；当月亮的影子仅仅挡住太阳一边的部分时，就叫日偏食；当月亮的影子挡住了太阳的中间一部分时，就叫日环食。 【详解】（1）当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。图中大球代表太阳，小球代表月球，眼睛代表地球。 （2）当月亮位于地球和太阳之间时，就会产生日食现象。根据产生日食时，月亮、地球、太阳三者位置的不同，人们所能看到的日食也不相同，当月亮的影子将太阳完全挡住时，就叫日全食；当月亮的影子仅仅挡住太阳一边的部分时，就叫日偏食。此时可以观测到的日食类型是日全食。 （3）当小球沿1或3方向移动时可以观测到日偏食。 （4）日食一般发生在农历初一。 46. 小苏打和白醋的混合实验。 （1）下列关于小苏打的描述，不正确的是（ ）。 A 白色细小晶体 B. 能溶于水 C. 有刺鼻的酸味 （2）小苏打和白醋混合后，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到稍微比原来_____（选填“凉”或“热”）一些，说明这个反应是_____（选填“吸热”或“放热”）反应。 （3）如图，把一根燃着的细木条伸进反应后的玻璃杯中，观察到火焰_____，说明这种气体_____，烧杯中有一高一矮燃烧着的两支蜡烛，像倒水一样，把玻璃杯中的气体倒入烧杯中，发现_____（选填“高”或“矮”）蜡烛先熄灭，说明这种气体_____。 （4）原来小苏打和白醋混合后，产生大量的_____，这是一种_____变化。这种变化最重要的特征是_____。 （5）下列几种气体中，成分相同的是（ ）。 ①摇晃可乐后产生的气体 ②水烧开后冒出的气体 ③小苏的河白醋混合后产生的气体 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ 【答案】（1）C （2） ①. 凉 ②. 吸热 （3） ①. 熄灭 ②. 不支持燃烧 ③. 矮 ④. 会在下方聚集，且不支持燃烧 （4） ①. 气泡（或二氧化碳） ②. 化学 ③. 产生新物质 （5）B 【解析】 【小问1详解】 A.小苏打是白色细小晶体，该描述正确。 B.小苏打能溶于水，这是小苏打本身的物理性质，该描述正确。 C.小苏打本身没有刺鼻的酸味，有刺鼻酸味的是白醋，所以该描述不正确。 故选C。 【小问2详解】 小苏打和白醋混合时会吸收周围的热量，所以用手触摸玻璃杯外壁，会感觉到稍微比原来凉一些，这表明这个反应是吸热反应。 【小问3详解】 小苏打和白醋混合产生的气体不支持燃烧，把燃着的细木条伸进反应后的玻璃杯中，火焰会熄灭。像倒水一样把这种气体倒入有一高一矮两支燃烧蜡烛的烧杯中，矮蜡烛先熄灭，这是因为这种气体会在烧杯下方聚集，逐渐向上蔓延，且不支持燃烧。 【小问4详解】 小苏打和白醋混合后，会产生大量的气泡，这些气泡是二氧化碳气体。这个过程有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，化学变化最重要的特征就是有新物质生成。 【小问5详解】 A.①摇晃可乐后产生的气体是二氧化碳（可乐中溶解的二氧化碳因摇晃逸出）；②水烧开后冒出的气体是水蒸气（液态水受热变成气态水）。二者成分分别为二氧化碳和水，成分不同，选项错误。 B.①摇晃可乐后产生的气体是二氧化碳；③小苏打和白醋混合后，小苏打（碳酸氢钠）与白醋（主要成分为醋酸）发生化学反应，生成的气体也是二氧化碳。二者成分相同，选项正确。 C.②水烧开后冒出的气体是水蒸气；③小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。二者成分分别为水和二氧化碳，成分不同，选项错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $