华东版七年级历史下册 第四单元 思想文化与科学技术 第21课 科学技术（上）（学案无答案）

课题：第21课 科学技术（上） 共 1 课时 (第 周 年 月 日) 一、学习目标 1.知道印刷术的发展过程，体会活字印刷在当时的作用和对后世产生的影响。 2.了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。 2、 重点和难点 重点：了解四大发明，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。（中考层次：理解） 难点：如何简明扼要地讲清印刷术、指南针和火药的发明经过，深入浅出地分析科学技术发展与社会经济的关系。 3、 教学过程 （1） 导学提纲（围绕目标，设计问题，旨在指导学生学会带着问题自主学习） 1、 唐代初年，人们发明了雕版印刷术。 2、 北宋中期，毕昇又发明了活字印刷术。方便灵活，省时省力。 3、 元代、明代又相继出现了木活字、锡活字、铜活字和铅活字。 4、 早在战国时期，我国用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——司南。北宋时期，人们又发明了人工磁化的方法，用磁针制成多种形式的“指南针”。 5、 唐代末年，火药始用于军事，早期的火药武器主要是燃烧型的火箭、火球等。 （二）基础知识的全面检测与过关（可采用多种方式来完成，如：学生独立完成或开展生生互动等） 一、印刷术 1、 初，人们发明了雕版印刷术。 2、 、 时期，雕版印刷术更加成熟，逐渐取代手工抄写，成为古代复制和传播图书的主要形式。印刷术先后传到 、 、 、 和 ， 为世界文明作出卓越贡献。 3、 中期，平民 发明了活字印刷术。这是古代印刷技术的重大突破。 二、指南针 1、发明：早在 时期，我国就用天然磁石制成世界上最早的指向仪器——“ ”。 在 时期，人们用磁针制成多种形式的指南针，并且应用于航海。 3、意义：约 世纪，指南针经 人传到欧洲。 三、火药 1、发明：火药是我国古代 家在练制丹药的过程中发明的。 代的文献已明确记载了火药的性能及其制作方法。 2、应用： 末年，火药始应用于军事。 时期，火药已广泛应用于军事。 3、传播：13世纪，火药传到 地区，1