21.2.1 第2课时 用配方法解方程-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册数学课时通(人教版2012)

2025-10-20
| 2份
| 3页
| 63人阅读
| 1人下载
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 21.2.1 配方法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54417456.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 用配方法解方程(答案P1) ·通基础 MBKKKK411141114114 ☆易错点用配方法解二次项系数不为1的方 程时漏除常数项 知识点1配方 7.下面是小明同学用配方法解方程2x2一 1.教材P9练习T1变式(滨州博兴期末)若把方 12x一1=0的过程: 程x2一6.x一4=0的左边配成完全平方的形 解:2x2-12x=1.…第1步 式,则变形正确的是() x2-6x=1.…第2步 A.(x-3)2=9 B.(x-3)2=13 x2-6x十9=1十9.…第3步 C.(x-3)2=5 D.(x-3)2=10 (x-3)2=10,x-3=士√/10.…第4步 2.若等式x2-2x十a=(x-1)2一3成立,则 .x1=3十√10,x2=3-√/10. a 最开始出现错误的是第 步 知识点2用配方法解二次项系数为1的一元 二次方程 通能力u 3.用配方法解一元二次方程x2一6x十8=0,配 8.(长沙期末)在解方程2x2+4x十1=0时,对 方后得到的方程是() 方程进行配方,图①是小思做的,图②是小博 A.(x+6)2=28 做的,对于两人的做法,下列说法正确的 B.(x-6)2=28 是( ) C.(x+3)2=1 2x2+4=-1 2x2+4x=-1 D.(x-3)2=1 2= 4x2+8r=-2 4.(徐州中考)用配方法解方程: +2x+1=-2t刊 4x2+8x+4=-2+4 (2x+22=2 x2+2x-1=0. +产- ① ② A.两人都正确 B.小思正确,小博不正确 C.小思不正确,小博正确 D.两人都不正确 知识点3用配方法解二次项系数不为1的一 9.(滁州凤阳月考)用配方法解方程2x2一6x十 元二次方程 1=0时,若将方程化为(x十m)2=n的形式, 5.把一元二次方程2x2-3x-1=0配方成 则m十n的值为( (x+a)2=b的形式,则b= A.-1 c- D.1 6.用配方法解方程:3x2一9x十2=0. 10.把方程x2-4x-7=0化成(x-m)2=n的 形式,则点P(m,n)关于x轴对称的点的坐 标为( A.(2,11) B.(-2,11) C.(2,-11) D.(-2,-11) △九年级·上册·数学.RJ 5 11.关于x的一元二次方程ax2+bx十c=0(a, 通素养 11/1/I/I/1/11I11/I11///1/I/I/d b,c是常数,a≠0)配方后为(x+1)2=d(d 为浴数,则品 15.◆运算能力小明在解一元二次方程时,发现 有这样一种解法: 12.若方程2x2+8x一32=0能配方成(x+ 如:解方程x(x十4)=6. p)2十q=0的形式,则直线y=x十q不经 解:原方程可变形,得[(x十2)-一2][(x+ 过第 象限 2)+2]=6. 13.运算能力用配方法解下列方程: (x十2)2-22=6, (1)x(x-4)=2-8x; (x十2)2=6+22, (x+2)2=10. 直接开平方并整理,得x1=一2十√10, x2=一2-√10】 (2)2x2-4√2x-8=0. 我们称这种解法为“平均数法”. (1)下面是小明用“平均数法”解方程(x十 3)(x十7)=5时写的解题过程. 解:原方程可变形,得[(x+a)一b][(x+ 14.阅读理解我们可以用以下方法求代数式 a)+b]=5. x2+6x+5的最小值.x2+6x+5=x2+2· (x+a)2-b2=5, x·3+32-32+5=(x+3)2-4. (x+a)2=5+b2. .(x+3)2≥0, 直接开平方并整理,得x1=c,x2=d.(c>d) ∴.(x+3)2-4≥-4, 上述过程中的a,b,c,d表示的数分别 .当x=一3时,x2十6x十5有最小值-4. 为 请根据上述方法,解答下列问题: (2)请用“平均数法”解方程:(x一5)(x十3)=6. (1)求代数式x2-4x十2的最小值. (2)求代数式一x2+6x+9的最大或最小 值,并指出它取得最大值或最小值时x 的值 (3)求证:无论x和y取任何实数,代数式 2x2+10y2-6xy-6x-2y十11的值都是 正数 6 优+学案·课时通△优计学案课时通 参考答案 九年级·上册·数学·RJ 第二十一章一元二次方程 21.1一元二次方程 (一-品开方海x名-±侣 1.B2.A3.C4.D5.x2-2x-15=0 -2-15 由此可得x, 9+√57_9-√57 6.B7.18.B9.C10.B11.D12.D13.D 6x2= 6 14.C15.202116.m≠±2m=-2 7.28.A9.B10.C11.112.二 17.是x2+2x-18=0 13.解:(1)去括号、移项、合并同类项,得x2+4x=2. 18.解:(1)y2-y-2=0 配方,得x2十4x十4=6,即(x十2)2=6. (2)设所求方程的根为y,则y=士所以x= 开方,得x十2=士√6, y 解得x1=一2十√6,x2=一2-√6. 把x=代入已知方程,得2号》广-7·+8=0 (2)整理,得x2-2√2x=4. y V 化简得3y2-7y+2=0, 配方,得(x-√2)2-6. 即所求方程为3y2一7y十2=0. 开方,得x一√2=士√, 21.2解一元二次方程 解得x1=√2+√6,x2=√2-√6. 21.2.1配方法 14.解:(1)x2-4x十2=x2-2·x·2+22-22+2= 第1课时用直接开平方法解方程 (x-2)2-2. 1.C2.23.C (x-2)2≥0,.(x-2)2-2>≥-2, 4.解:(1)由方程,得9(y+4)2=49, .当x=2时,x2一4x+2有最小值一2. 即3)+4)=士7,y十4=±7, (2)-x2+6x+9=-(x2-2·x·3+32)+32+ 3 9=-(x-3)2+18. =3:=9 (x-3)2≥0,.-(x-3)2+18≤18, 3 ∴.当x=3时,一x2+6x+9有最大值18. (2)(2x+3)2=(3x+2)2, (3)证明:2x2+10y2-6xy-6x-2y+11=x2 开方,得2x十3=3x+2,或2x+3=-3x-2, 6x+9+y2-2y+1+x2-6xy+9y2+1=(x 解得x1=1,x2=-1. 3)2+(y-1)2+(x-3y)2+1. 5.5(答案不唯一,只要a≥3即可)6.C7.A8.C .(x-3)2≥0,(y-1)2≥0,(x-3y)2≥0, 9.5√2-210.x-4=-(5-2x) ∴.(x-3)2+(y-1)2+(x-3y)2+1>0, 11.解:.(x-3)2=1,∴x-3=±1, ∴.无论x和y取任何实数,代数式2x2十10y2 解得x1=4,x2=2. 6xy一6x-2y+11的值都是正数. ,'一元二次方程(x一3)2=1的两个解恰好分别是 15.解:(1)5士2-2-8 等腰△ABC的底边长和腰长, (2)原方程可变形,得 ①当底边长和腰长分别为4和2时,4=2十2,此时 [(x-1)-4][(x-1)+4]=6. 不能构成三角形; (x-1)2-42=6,(x-1)2=6+42. ②当底边长和腰长分别是2和4时,能构成三 直接开平方并整理,得 角形, x1=1+√22,x2=1-√22. .△ABC的周长为2+4+4=10. 21.2.2公式法 第2课时用配方法解方程 1.C2.±63.C4.45.D6.3x2+5x+1=0 1.B2.-23.D 7.解:(1)a=1,b=-8,c=-5. 4.解:方程变形,得x2十2x=1. △=b2-4ac=(-8)2-4×1×(-5)=84>0. 配方,得x2+2x+1=2,即(x+1)2=2. 开方,得x+1=士√2 x-8±22I=4士Vm, 2 由此可得x1=一1十√2,x2=一1-√2. 即x1=4+√/21,x2=4-√21. 5.11 (2)方程整理,得x2-4√2x十8=0. 6.解:3x2-9x十2=0, a=1,b=-42,c=8. 方程变形,得x2-3x=一 2 31 △=b2-4ac=(-42)2-4X1×8=0, 配方,得2-3z+()=-号+(侵)、 x=-(-42) 2 22,

资源预览图

21.2.1 第2课时 用配方法解方程-【优+学案】2025-2026学年新教材九年级上册数学课时通(人教版2012)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。