内容正文:
让我们开心复习吧!
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乾坤未定
乾坤未定
皆有可能
复习
皆有可能
社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障,维护社会秩序靠规则。道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,“法安天下,德润人心。
我们要了解社会规则,理解社会规则的价值和意义,自觉遵守社会规则维护社会秩序;学习并践行道德和法律规范,提高道德修养,树立法治观念,推动社会文明进步。
维
护
社
会
秩
序
规则
第二单元期中复习
Term Review
目录|CONTENT
CONTENT
01
单元思维导图
02
梳理重点知识
03
重点知识检测
04
必背核心观点
期中检测
05
单元立意
本单元以“社会秩序”为主题,围绕社会生活中秩序与规则的关系、如何维护社获等同题,引导学生在社会生活中树立规则意识,遵守道德与法律,自觉维护社会秩序。
本单元在第一单元“走进社会生活”的基础上,将教学内容拓展到社会秩序、社会规则层面,引导学生明确社会生活中的道德规范与法律要求,明白个人的成长离不开良好的社会秩序,个人的行为也会对社会秩序产生影响,从而规范自己的观念和行为,自觉遵守社会规则、维护社会秩序,同时为学习第三单元“勇担社会责任”打好基础。
第一部分
加油
单元思维导图
第四课 遵守社会规则
维护秩序靠规则
遵守规则
第五课 社会生活讲道德
文明有礼
诚实守信
友善待人
第六课 提升法治素养
树立法治观念
学会依法办事
维护社会秩序
规则
维护秩序
社会秩序的作用
社会规则的作用
遵守
规则
增强规则意识
他律与自律
维护规则
完善规则
法治
法治观念
依法办事
主动学习法律
道德
文明有礼
诚实守信
重要性
如何做
重要性
如何做
友善待人
言谈文明
学习观察
遵纪守法
真诚待人
重要性
如何做
宽容他人
换位思考
助人为乐
敬畏和信仰法律
守法光荣 违法可耻
二者关系
立身处世
和谐发展
国家形象
人以诚信为身
讲究策略
自觉守法
遇事找法
解决问题靠法
养成依法办事的习惯
人民调解委员会
律师事务所
公证处
法律援助中心
促进社会文明
企业无形资产
第二部分
加油
梳理重点知识
1.社会秩序的作用
2.社会规则的作用
3.社会规则与社会秩序的关系
4.如何遵守规则
5.文明有礼的重要性
6.如何做文明有礼的人
7.诚实守信的地位
8.如何做诚实守信的人
重点问题清单
9.如何做到友善待人
10.我们为什么要树立法治意识?
11.我们应如何树立法治观念?
12.如何学会依法办事
13.诉讼的类型和作用
重点问题清单
①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
1.社会秩序的重要性
2.社会规则的作用
①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
③有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。
3.社会规则与社会秩序的关系?
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
①遵守规则,需要增强规则意识。
②遵守规则,需要他律与自律。
③遵守规则,需要坚定地维护规则。
④遵守规则,还需要积极完善规则
遵
守
规
则
4.如何遵守规则?
5.文明有礼的重要性
文明有礼是一个人立身处世的前提。(对个人)
1
文明有礼体现个人的思想道德素质和人际交往能力,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可。
文明有礼促进社会和谐发展。(对社会)
2
促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突,维护良好秩序,提升人们的安全感和尊严感,有利于形成安定有序、文明样和的社会氛围,促进社会的发展进步。
文明有礼塑造良好国家形象。(对国家)
3
文明有礼是国际交往的“通行证”,有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊,有利于体现民族尊严、展现国家形象。
①我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。与人相处,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是,盛气凌人;要着装得体,注重仪表,彬有,落落大方。
③做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
以礼待人
YILIDAIREN
6.如何做文明有礼的人?
诚实守信
YILIDAIREN
①诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求。
②诚信是社会主义核心价值观的一个价值准则。
③诚信是我国民法的一项基本原则。
7.诚信的地位
8.诚信的重要性
人以诚信立身。(对个人)
1
诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任,拥有更多的发展机会和更大的发展平台。相反,如果弄虚作假、口是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
诚信促进社会文明。(对社会)
2
社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才能增进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐。
诚信是企业的无形资产。(对企业)
3
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能获得持久的效益,长盛不衰。
9.如何做一个诚信的人?
真诚待人,积极行承诺。
1
我们要增强诚信意识,真心实意地与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后,要对自己的承诺负责,答应别人的事要努力做到;如果由于客观条件的限制未能兑现承诺,应该不逃避、不推脱,坦诚与他人沟通,争取他人的谅解。
讲究策略,注重方式方法。
2
社会生活是复杂的,我们有时会面临两难选择。例如,直接告知事情真相会对他人造成伤害,尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。这时,我们应遵循道德原则和法律要求,权衡利弊,做到既为他人利益和社会利益着想,又恪守诚信的要求,做一个有智慧的诚实守信者。
遵纪守法,珍惜诚信记录。
3
当今社会,个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,守信激励和失信惩戒机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。我们要身体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。
10.如何做到友善待人?
宽容他人
1
我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同,不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。当然,宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
换位思考
2
“已所不欲,勿施于人。”我们要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人;善解人意,体会他人的感受,理解他人的难处。
助人为乐
3
“赠人玫瑰,手有余香。”我们要用爱心温暖需要帮助的人,尽已所能搭把手、出份力。当他人到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
11.树立法治意识的原因
①我国是社会主义法治国家。人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。
②在我国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其价值、发挥其应有的功能。
12.如何树立法治观念?
1
2
3
敬畏和信仰法律
积极主动地学习法律
树立守法光荣、违法可耻的观念
①自觉守法
④我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。
13.如何学会依法办事?
②遇事找法
③解决问题靠法
第三部分
加油
重点知识检测
重点知识检测
1.社会秩序的作用?
①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障
②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作,有序利用社会资源,积极承担社会责任。只有这样,我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。
重点知识检测
2.社会规则的作用?
①社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②社会规则保障社会秩序的实现。为了维护社会生活各领域的秩序,社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系,如何行使权利、承担责任,从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。
③有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。
重点知识检测
3.社会规则和社会秩序的关系?
①社会秩序离不开社会规则的维系。
②社会规则保障社会秩序的实现。
重点知识检测
4.如何遵守规则?
①遵守规则,需要增强规则意识。
②遵守规则,需要他律与自律。
③遵守规则,需要坚定地维护规则。
④遵守规则,还需要积极完善规则
重点知识检测
5.文明有礼的重要性?
①文明有礼是一个人立身处世的前提。(对个人)
②文明有礼促进社会和谐发展。(对社会)
③文明有礼塑造良好国家形象。(对国家)
重点知识检测
6.如何做文明有礼的人?
①我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。
②做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。与人相处,要以礼相待,尊重对方,说话和气,不自以为是,盛气凌人;要着装得体,注重仪表,彬有,落落大方。
③做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
重点知识检测
7.诚信的重要性?
①人以诚信立身。(对个人)
②诚信促进社会文明。(对社会)
③诚信是企业的无形资产。(对企业)
重点知识检测
8.如何做一个诚信的人?
①真诚待人,积极行承诺。
②讲究策略,注重方式方法。
③遵纪守法,珍惜诚信记录。
重点知识检测
9.如何做到友善待人?
①宽容他人
②换位思考
③助人为乐
重点知识检测
10.树立法治意识的原因?
①我国是社会主义法治国家。人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。
②在我国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其价值、发挥其应有的功能。
重点知识检测
11.如何树立法治意识?
①敬畏和信仰法律
②积极主动地学习法律
③树立守法光荣、违法可耻的观念
重点知识检测
12.如何学会依法办事?
①自觉守法
②遇事找法
③解决问题靠法
④我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。
第四部分
加油
必背核心观点
1.社会秩序是社会生活有条不素、井然有序的状态。
2.与人们日常生活关系密切的社会秩序,包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
3.社会秩序离不开社会规则的维系
4.社会规则是人们为了维护良好的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
5.道德和法律是两种主要社会规则。
6.社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
核心观点
7.社会规则保障社会秩序的实现。
8.不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。
9.遵守规则,需要增强规则意识。
10.我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。
11.遵守规则,需要他律与自律。
12.自律就是严于律己,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。
核心观点
13.自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。
遵守规则,需要坚定地维护规则。
14.遵守规则,还需要积极完善规则
15.规则不是一成不变的。
16.我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
17.文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚国家形象。
18.文明有礼是一个人立身处世的前提。
核心观点
19.文明有礼促进社会和谐发展。
20.文明有礼塑造良好国家形象。
21.在社会生活中,我们要增强文明有礼意识,知礼仪、有礼貌、讲文明,营造良好社会风尚。做文明有礼的人,要言谈文明、举止端庄。7.做文明有礼的人,要不断学习、观察、思考和践行。
22.我们要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人,为创建和谐美好的社会贡献力量。
23.诚实守信,就是言行一致、表里如一、信守承诺。
核心观点
24.诚信是中华民族的传统美德,是社会各行各业的共同道德要求,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。
25.诚信是我们做人做事的基本准则,是一种对他人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。
26.诚信促进社会文明。
27.真诚待人,积极履行承诺。
28.讲究策略,注重方式方法。
29.遵纪守法,珍惜诚信记录
核心观点
30.友善,就是待人热情友好,与人为善。
31.友善是社会主义核心价值观的要求,是中华民族的传统美德。
32.在学习和生活中,我们要与人为善、守望相助,让友善的行为在社会蔚然成风。
33.我们要学会体谅和包容他人,不苛求他人,做到求同存异、和而不同。
34.宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上,我们应不让步、不迁就。
35.我们要将心比心,设身处地为他人着想,从对方的角度思考问题,不把自己的意志强加给他人。
36.当他人遇到困难时,我们要在道义上予以支持,在物质上予以帮助,在精神上予以关怀,让社会变得更加美好。
核心观点
37.人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范。
38.法律是一种社会规则和行为规范,是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
39.法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
40.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。
41.敬畏和信仰法律。
42.积极主动地学习法律。
43.树立守法光荣、违法可耻的观念
44.在社会生活中,我们要从细节抓起、从小事做起,从遵守规则做起。
核心观点
45.建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法遇事找法、解决问题靠法。
46.遵守宪法和法律是公民的一项基本义务,
47.在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时,我们要主动咨询相关专业人士,充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的法律帮助。
48.当生活中遇到矛盾纠纷,特别是自己或他人权益受到非法侵害时,我们要学会以合法的方式表达诉求,通过法律途径、运用法律武器加以解决。
49.我们要增强法治意识,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯。我们要逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
核心观点
第五部分
加油
期中检测
三审
二法
排异
排倒
审题干
材料
审题肢
审干与题肢关系
错误
正确
设问
关键词
方向
主体
(国家、社会、青少年等)
(正向、逆向)
(根本、核心、影响等)
关键信息、明确主旨
回归教材、知识关联
(关系颠倒)
(观点正确、与题干无关)
选择题答题建议
直选法
排除法
排错
(观点错误,注意过于绝对的表达)
49
审关键词 明确设问
围绕材料 关联教材
自己谈起 联系家国
由小及大 层次分明
不同角度 要点俱到
主 观 题 答 题 建 议
1.《中国公民国内旅游文明行为公约》规定:“维护环境卫生。不随地吐痰和口香糖,不乱扔废弃物,不在禁烟场所吸烟。遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会规则,是因为 ( )
A.社会规则有利于社会的安定有序
B.社会秩序是人民安居乐业的唯一保障
C.不遵守社会规则需承担法律责任
D.维护秩序就能提高公民个人修养
考题训练
A
2.在日常生活中,我们经常遇到一些不遵守社会规则的现象,这时我们就要掌握一定的劝导技巧。下面的劝导技巧正确的有( )
①有“礼”,要语言文明、态度和善
②有“义”,要讲“义气”、避重就轻
③有“理”,在劝导时需要晓之以理
④有“节”,要羞辱他,让其当众出丑
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考题训练
B
3.某社区就建设文明社区向居民征求意见,几名同学发表了以下看法。对此,下列说法正确的有( )
①文明有礼是一个人立身处世的前提,体现个人思想道德素质
②文明有礼能促进人与人之间的有效沟通,减少矛盾冲突
③文明有礼塑造良好国家形象,是国际交往的“通行证”
④文明有礼有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考题训练
B
4.“家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”新学期伊始,在开学第一课上,某校要求各班围绕文明行为等展开讨论。通过互动交流,同学们对文明行为有了更深入的思考。此举有利于 ( )
①夯实中小学生各学科知识基础
②培养中小学生文明有礼好习惯
③让友善的行为在社会蔚然成风
④营造社会互助互信的社会风气
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考题训练
D
5.2024年12月9日,广东省“诚信兴商宣传月”启动仪式在广州举行。活动以“诚实守信,利企惠民”为主题了,积极开展放心消费节、诚信商圈、信用交通、银企对接等系列宣传活动,同时推出守信青年“绿色信用名单”制度等惠企便民措施。这体现出 ( )
A.广东加强诚信建设,助力经济发展
B.诚实守信是所有行业的唯一标准
C.青年作出失信行为会受到法律制裁
D.诚实守信是社会发展的决定性因素
考题训练
A
6.“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了色彩;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”这告诉我们 ( )
①宽容意味着是非不分、爱憎不明
②在与人交往中要大度和宽容
③人的心胸不如土地、大海、天空宽阔
④生活的路有了宽容和大度才会越走越宽
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考题训练
C
7.国无法不治,民无法不立。在生活中,我们要依法办事。下列做法符合依法办事要求的有 ( )
①小宇爸爸在酒后欲驾驶汽车出门,小宇立即制止
②高年级学生向小李强行索要财物,小李默默忍受
③小磊过马路走斑马线,遵守交通规则,不闯红灯
④萌萌提醒父母骑电动自行车的时候必须戴头盔
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考题训练
C
8.某派出所深入学校开展“未成年人保护”主题普法宣传活动。在宣传中,民警结合发生在身边的典型案例,向在校师生宣传讲解了什么是校园欺凌、怎样预防校园欺凌、遇到校园欺凌时如何应对等方面的知识。下列对于青少年的启示错误的是 ( )
A.树立法治意识,预防违法行为
B.打击校园欺凌,惩治违法犯罪
C.增强自我保护,远离校园欺凌
D.用法律武器维护自身合法权益
考题训练
B
9.有人说:“法律是最低限度的道德,道德是最高限度的法律。”没有敬畏之心,一个人做事就会愈发肆无忌惮,甚至走上犯罪的道路。为此,我们应该 ( )
①坚持宪法至上,敬畏法律规则,相信法律的力量
②牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越观念
③自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯
④对法律始终保持敬畏之心,要放弃自身的快乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
考题训练
A
10.小翌喜欢观看法治类电视节目,针对法治节目中涉及的案件,小翌提出了维权建议,其中错误的是 ( )
A.郝某汽车被邻居剐蹭——与邻居协商,要求赔偿
B.李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼
C.陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助
D.小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话
B
考题训练
希望大家勇敢的做自己!
走出自己的
走出自己的
浪浪山
加油
浪浪山
$