16.4 青春期发育 （第2课时）课件-2025-2026学年八年级上学期生物苏教版

该初中生物学课件聚焦青春期生理变化，系统讲解身体外形、生殖器官、第二性征等发育特征及卫生保健、心理健康知识。课堂导入通过“温故知新”回顾男女生殖器官结构功能，搭建新旧知识联系，形成学习支架。 其亮点在于以核心素养为导向，融合生命观念、科学思维与态度责任。通过数据表格引导学生比较自身发育状况（科学思维），小组讨论卫生保健并查阅资料（探究实践），结合遗精、月经实例渗透“生命有序发展”（生命观念），助力学生养成健康习惯，教师可直接用于教学，有效落实核心素养。

苏教版2024八年级上册 第五单元 人体生理与健康 第16章 人体生命活动的调节 第4节 青春期发育 第2课时 目 录 学习目标 重点难点 课堂导入 探究新知 归纳总结 课堂练习 学习目标   科学思维：通过对比青春期男女生理变化的异同，能运用比较、归纳的方法，总结出青春期生理变化的共同特征和性别差异，提升科学归纳能力。 探究实践：参与讨论 “青春期卫生保健方法” 时，能主动查阅资料（如教材），验证自己的观点，同时借鉴他人的合理建议，培养基于证据得出结论的科学探究习惯。 态度责任：掌握青春期卫生保健知识（如生殖器官清洁、合理饮食、适度运动、充足睡眠等），能将其应用于日常生活，养成良好的卫生和生活习惯，对自身健康负责，树立 “健康第一” 的责任意识。 生命观念：列举青春期男女同学在身体外形、生殖器官、第二性征等方面的生理变化，理解这些变化是人体生长发育的正常阶段，是生命成熟的必然过程，树立 “生命有序发展” 的观念。 以科学、坦然的态度看待青春期生理、心理变化，消除对生理、心理变化的困惑或焦虑，主动维护自身心理健康。 1.青春期男女在身体外形、生殖器官、第二性征方面的具体生理变化。 2.青春期卫生保健的具体方法（包括生理卫生和生活习惯）。 3.青春期常见心理问题及正确的应对方式。 重点难点 重点： 难点： 输精管 阴茎 睾丸 前列腺 附睾 阴囊 （输送精子） （产生精子，分泌雄激素） （排出精液和尿液） （分泌黏液） （储存精子） （保护） 课堂导入 温故知新 卵巢 输卵管 子宫 阴道 外阴 （产生卵子和分泌雌激素） （输送卵子、精卵结合的场所） （胚胎发育的场所） （胎儿产出的通道） （保护） 课堂导入 温故知新 课堂导入 青春期的生理变化 进入青春期，性激素促进生殖器官迅速发育，同时，我们的身体、心理也会随之发生一系列的变化。 探究新知 1、青春期有哪些明显的生理变化？ 2、男性第二性征有哪些？女性第二性征有哪些？ 3、男、女生青春期卫生保健要注意什么？ 4、如何保持良好的心理状态？ 阅读教材P123-127页,小组讨论并回答下列问题： 青春期的生理变化 探究新知 青春期的生理变化 身高和体重迅速增长 身高突增是青春期正常的生理现象。人体的生长发育速度在出生后第一年较快，之后就要等到进入青春期才会大大加快。 体重的突增高峰一般不如身高哪样明显，但体重增长延续的时间比身高长，幅度一般也比较大。 探究新知 青春期的生理变化 身高和体重迅速增长 讨论： 自己的身高和体重状况 1、将自己的身高、体重与素材表中同年龄段的数据进行比较； 2、评估自己的身体发育的状况，反思自己的膳食情况和运动习惯等，提出相应的改进意见。 年龄 男生 女生 身高/cm 体重/kg 身高/cm 体重/kg 13 161.4 52.0 157 48.0 14 166.5 56.2 158.7 50.4 15 169.8 59.5 159.4 51.6 探究新知 青春期的生理变化 身高和体重迅速增长 中学生进入青春期后，身高和体重增长很快。受许多因素影响，不同的人的身高和体重也会存在一定的差异，这是正常现象。处在青春期，我们更应该要注意膳食，积极参加体育锻炼等。 探究新知 青春期的生理变化 第二性征出现 在雄激素等的作用下，青春期的男生会出现第二性征，主要表现为长出胡须、阴毛和腋毛，喉结突出，声音变粗，声调较低等。 探究新知 青春期的生理变化 第二性征出现 在雌激素等的作用下，青春期的女生会出现第二性征，主要表现为乳腺发育与乳房增大、长出阴毛和腋毛，声音变细，声调较高等。 探究新知 青春期的生理变化 各项生理功能增强 在第一性征和第二性征发育的同时，青少年的各项生理功能也会发生明显的变化。例如，肺活量显著增大，心脏收缩能力显著增强，脑的调节功能显著提升。 青少年积极参加文体活动，注意均衡膳食，能更好地促进各项生理功能的发展。 探究新知 青春期的卫生保健和心理健康 重视青春期卫生保健 男生篇 在青春期发育过程中，男生的第一次遗精是性成熟的重要标志。 ？ 男性睾丸产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液，精液积累到一定量会自动排除体外，这就是遗精。 注意事项：穿宽松干净的内裤，每天用温水清洗阴部，早睡早起等，遗精过于频繁应及时就医。 探究新知 青春期的卫生保健和心理健康 重视青春期卫生保健 女生篇 在青春期发育过程中，女生的第一次月经是性成熟的重要标志。 ？ 女性每月一次的子宫出血现象，称为月经。月经一般会持续2-8天，出血量平均约为50mL。 注意事项：月经期免疫力下降，应该更加注意清洁卫生、饮食营养和充分休息，如果持续时间、出血量等异常应该及时就医。 探究新知 青春期的卫生保健和心理健康 重视青春期卫生保健 此外，青少年的皮肤易发痤疮（俗称青春痘），这与皮脂分泌旺盛、毛囊皮脂腺导管堵塞、细菌感染引发炎症等有关，青少年应该每天用温水清洁皮肤，不挤压或搔抓痤疮部位，不用刺激性化妆品。 探究新知 青春期的卫生保健和心理健康 保持良好的心理状态 讨论： 大林同学为什么变了？ 1.大林同学在课堂上的表现发生变化的原因。 2.自己和身边的同学有没有类似的现象，如果有，应该怎么办？ 从青春期心理变化角度看，进入青春期后，青少年自我意识迅速发展，开始强烈地关注自己的内心世界，渴望获得他人的关注与认可。大林在课堂上通过讲俏皮话、帮腔等“与老师作对”的行为，可能是为了吸引同学们的注意，展现自己的“特别”，以此获得同伴的关注和认可，满足自己在青春期对自我价值感的追求。 可能有同学在课堂上故意接老师话茬、做一些奇怪的动作来博人眼球；或者在老师布置任务时，故意唱反调等。 应对办法：自我调节、同学间互助、 师生沟通…… 探究新知 青春期的卫生保健和心理健康 保持良好的心理状态 进入青春期，性心理也发生着微妙而复杂的变化。她们开始产生对异性的好奇，欣赏异性，并希望得到异性的肯定。男生会借故在女生面前表现自己的能力和才华；女生注重修饰外表，关注男生参与的集体活动等。这些都是青春期心理的正常表现，也是心理发育的必经阶段，青少年应该坦然对待。 重视青春期卫生保健和保持良好的心理状态，有助于我们顺利地度过青春期。 归纳总结 青春期生理变化 1、青春期的生理变化 身高体重迅速增长 第二性征出现 各项生理功能增强 2、青春期卫生保健和心理健康 课堂练习 1 . 下列对青春期的叙述错误的是（　　） A．处于青春期的同学要远离香烟，拒绝毒品 B．青春期应适当补充营养和加强体育锻炼 C．女孩青春期比男孩早两年 D．男孩和女孩青春期到来的年龄是一样的 2 . 下列关于青春期心理健康的叙述，做法正确的是（       ） A．学会独立，外出时不必和父母打招呼 B．集中精力，努力学习，减少体育运动 C．面对困难，能够保持乐观开朗的心境 D．对异性有好感，觉得尴尬，避免接触 C D 青春期的生理变化 课堂练习 3 . 某同学进入青春期，脸上皮肤经常泛出油光，还长出了一些小痘痘，他非常苦恼。面对身体的变化，下列做法正确的是（　　） A．嘲笑同伴的变化，寻求内心的平衡 B．封闭自己，减少与周围同学的交往 C．多穿奇装异服，转移自己的注意力 D．正视自己的身体变化，并坦然面对 D 4 . “恰同学少年，风华正茂”。同学们正处于青春期，以下做法及对青春期的认识错误的是（       ） A．青春期思维的独立性明显提高，学习能力大大增强 B．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 C．青春期是学知识、长才干、树立远大理想的重要时期 D．当今AI技术发达，与手机、电脑多沟通，少与人沟通交流 D 青春期的生理变化 课堂练习 5 . 以下结构中能分泌与青春期第二性征的发育直接相关激素的是（       ） A．睾丸和卵巢 B．附睾和卵巢 C．输精管和输卵管 D．睾丸和子宫 A 6. 下列对青春期生理卫生保健的认识，错误的是（       ） A．女生月经期间要注意卫生和保暖 B．“精满自溢”遗精是一种正常的生理现象 C．积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯 D．女生月经期间，不能运动，要多休息 D 青春期的生理变化 课堂练习 7 . 阅读资料，回答问题： 同学们已经进入了生长发育的青春期。在人的一生中，青春期是身体发育和智力发展的黄金时期。青春期最显著的发育特点是性发育。对于女生来说，月经来潮是青春期最显著的标志，而对于男生来说，进入青春期，最主要的标志是出现首次遗精。同时，女生出现了乳房增大、声音变细、声调较高等第二性征，男生也出现了胡须生长、喉结突出、声音变粗、声调较低等第二性征。 进入青春期后，我们不仅要正确对待自己的生理变化，也要正确对待自己的心理变化。保持青春期的身心健康，才能为未来的健康生活和工作打下良好的基础。 (1)月经是指女生每月一次的________出血现象。女生月经来潮时，身体抵抗力较弱，容易感染病菌。应更加注意清洁卫生、饮食营养和休息。 (2)青春期男生_________产生的精子与前列腺等分泌的黏液一起形成精液。精液积累到一定量，就会自动排出体外。这就是________，是正常的生理现象，不必惊慌。 (3)与青春期第二性征发育直接有关的物质是________激素和________激素。 青春期的生理变化 $