内容正文:
专题一 数的整除特征(一)
专题精析
整除意义:如果a除以b的商是整数且没有余数(a、b为非零整数),那么就说a能被b整除,或b能整除a,记作b|a.
1.能被2和5,4和25,8和125整除的数的特征,分别看这个数的末一位、末两位、末三位.
(1)一个整数的个位的数能被2或5整除,这个数就能被2或5整除;
(2)一个整数的十位和个位所组成的数能被4或25整除,这个数就能被4或25整除;
(3)一个整数的百位、十位和个位所组成的数能被8或125整除,这个数就能被8或125整除.
2.能被9或3整除的数的特征,看各位上的数字之和,即一个数的各位上的数字之和能被9或3整除,这个数就能被9或3整除.
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基础提炼
例1 在□里填上适当的数字,使78□□既能被9 整除,又能被2整除.
解题指引
●步骤一:要使78□□能被2整除,它的个位数字应是0、2、4、6、8中的一个.
●步骤二:要使78□□能被9整除,那么7+8+□+□应是9的倍数.因此,□+□的和必然是3或12.
●步骤三:当□+□=3时,结果为7830、7812;当□+□=12时,结果为7884、7848、7866.
例2 五年级有 72名学生,课间加餐共交□52.7□元.问:每人交了多少元?
解题指引
●步骤一:把题中的单位改为分后总价就是一个五位整数.这个整数能被72整除,而72=8×9,因此这个数能被8和9整除.
●步骤二:□527□要能被72 整除,就要既能被8整除,又要能被9整除.
●步骤三:27□能被8整除,故个位应是2.同时□+5+2+7+2能被9整除,万位应是2.所以,共交25272分,即252.72元.
●步骤四:每人交的钱数为252.72÷72=3.51(元).
答:每人交了3.51元.
技巧总结 数的整除有几个重要性质:
(1) 如果数a、b都能被c 整除,则(a+b)与(a-b)也能被c 整除.
(2)如果数a能被数b 整除,c为整数,则积 ac也能被b整除.
(3)如果数a能被数b整除,b又能被c 整除,则a也能被c 整除.
(4)如果数a能同时被数b、c整除,且b、c互质,则a一定能被b和c的积整除.
模仿训练
习题1 在□内填上合适的数,使五位数7□36□能被5 整除,也能被9整除.
习题2 希望小学期末考试五(1)班数学平均分是90分,总分是□95□分.问:这个班共有多少名学生?
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巩固训练
习题1 小明的妈妈买了 3 千克苹果,又买了6千克梨,售货员说一共是17.50元,小明说:“售货员算错了.”问:售货员真的算错了吗?你是怎么想的?
习题2 已知a2008b能被45 整除,求所有满足条件的六位数a2008b
拓展训练
习题1 有5箱矿石,质量分别是12千克、15千克、10千克、8千克和13千克.从中选出4箱给甲、乙两个人,甲得到的质量是乙的2倍.问:剩下的一箱是多少千克?
习题2 从0、3、5、7这四个数中,任选三个排列能同时被2、3、5整除的三位数,这样的三位数有几个?
(提示:先确定个位)
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参考答案
专题一 数的整除特征(一)
模仿训练
习题1 72360或76365.
习题 2 总分 4950 分,学生有 4950÷90=55(名).
巩固训练
习题1 总价应是3的倍数,算错了.
习题2 820080,320085.
拓展训练
习题1 取走的5箱之和应是3的倍数,剩下的一箱是10千克.
习题2 570或750.
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