精品解析：四川省南充市白塔中学2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年度上期八年级语文第一次学业展示测评 (考试时间120分钟，满分150分) (命题人：张勇杨芸审题人：杨丽) 注意事项： 1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。 一、基础积累与运用（共21分，每小题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 屏息敛声（bǐng） B. 歼灭（jiān） 飞漱（shù） 督战（dū） 锐不可当（dǎng） C. 沿溯（shù） 缥碧（piǎo） 襄陵（xiāng） 横柯上蔽（kē） D. 荻港（dí） 侵略（luè） 驻留（zhù） 震耳欲聋（zhèn） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音。 B.锐不可当（dǎng）——dāng； C.沿溯（shù）——sù； D.侵略（luè）——lüè； 故选A。 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 颁发 建树 如梦初醒 鸢飞唳天 B. 业已 遗嘱 负势竟上 从容不迫 C. 巨额 节点 惊心动魄 嘤嘤成韵 D. 泻气 经纶 白手起家 无怨无悔 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.鸢飞唳天——鸢飞戾天； B.负势竟上——负势竞上； D.泻气——泄气； 故选C。 3. 下列划线成语使用不正确的一项是（ ） A. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 【答案】A 【解析】 【详解】A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。句中形容侦探小说的情节不恰当； B.乐此不疲：指对一事情产生兴趣，沉溺其中，不觉得疲倦、劳累。句中讲的是“有探索精神的人”，使用“乐此不疲”正确； C.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木。形容气势盛大，对方不堪一击。句中讲的是“旧的司法鉴定制度”，使用“摧枯拉朽”正确； D.潜移默化：指人的思想、性格在不知不觉中受到感染、影响而发生变化。句中说的是“家风”，使用“潜移默化”正确； 故选A。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。 C. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 D. 通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏的精神。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，“……的原因”和“是因为……”两种句式杂糅，应删去“的原因”或“因为”； B. 成分残缺，“提高”后面缺少宾语中心语，应在“心理健康”后加上“水平”； C.语序不当，“创新与传承”逻辑顺序不当，应改为“传承与创新”； 故选D。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. “听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” C. 不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 D. 西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 A.概数中间不用顿号，应为“十七八岁”； B.提示语“他们说”在中间，后面用逗号； C.“这些情况在全国多处学校都存在”是对前面“孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜”的总结，前面的冒号提示的内容到“有时做作业到深夜”就结束了，所以“有时做作业到深夜”后面的逗号应改为句号。 故选D。 6. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 2025年对中国航天而言是不平凡的一年。________；________。________。________。________。这种模式不但能在突发情况下快速组织力量应对，而且体现了飞船和火箭系统长期保持稳定可靠的能力。 ①另一方面，今年中国航天还将在行星探测工程领域继续推进，发射天问二号探测器，对近地小行星实施样本采集并返回，同时对主带彗星实施伴飞探测 ②这意味着，当神舟二十号矗立发射场地，神舟二十一号已准备就绪 ③2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！神舟二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影 ④一方面，中国已开始实施空间站的常态化运营，进入空间站应用与发展阶段 ⑤为满足空间站建造和运营需要，自神舟十二号任务开始，长征二号F火箭就采取“发射一发、备份一发”的滚动备份模式 A. ①④③⑤② B. ④①②⑤③ C. ④①③⑤② D. ①④②⑤③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查句子的衔接与排序。 结合第一句与第二句中间的分号可知，第一句与第二句之间是并列关系，④句“一方面……”和①句“另一方面……”是并列关系，分别从两个方面说明“2025年对中国航天而言是不平凡的一年”，故④句为首句，①句在其后；接着③句用具体事件加以说明；⑤句承接③句，具体说明神舟二十号成功发射的原因，即长征二号F火箭采取滚动备份模式；②句是备份模式的表现，发射成功后备份飞船就绪。故句子排序为：④①③⑤②； 故选C。 7. 下列有关文学文化常识及课文内容的说法，无误的一项是（ ） A. “新闻”有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻指的是消息。消息的最大特点是时效性强和真实客观，其结构一般包括标题、导语、电头、主体、结语。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，又号“谪仙人”，伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。 C. “书”和“记”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙、描写为主，兼有议论、抒情。《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝宋思想家，人称“山中宰相”，著有《陶隐居集》。 D. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他的《记承天寺夜游》，通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.消息的最大特点是时效性强和真实客观，其结构一般包括标题、导语、主体、背景材料和结尾。电头不算是消息的结构； B.李白，是伟大的浪漫主义诗人，并非是“现实主义”诗人； C.陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝齐梁思想家，并非是南朝宋； 故选D。 二、现代文阅读（共26分） （一）说明性文本阅读（8-9题，每小题3分，10题4分，共10分） “生物地毯”让沙漠不再起沙 ①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因投入不足和水分紧缺等原因，难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？ ②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍至2000倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色覆盖物。 ③专家认为，“生物地毯”的形成使土壤表面明显不同于松散沙土。地下菌丝和假根黏结沙粒，有效减少了干旱地区风、水对地表的侵蚀；一些种类的“生物地毯”对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件。同时，“生物地毯”还可生存于极端干旱、高温（最高可达70摄氏度）的环境。 ④中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。 ⑤专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积覆盖沙漠的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。 ⑥但专家也警告，人类放牧等活动将“生物地毯”破坏30%后，沙漠地表将不能克服风蚀影响，而破坏程度达到80%后，沙面抗风蚀能力则等同于裸沙。 ⑦目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低30%。乐观估计，未来3~5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。 8. 下列对“生物地毯”作用表述不恰当的一项是（ ） A. 生物粘连沙粒，能有效阻止干旱地区风、水对地表的侵蚀。 B. 能有效地改善土壤的理化性质，增加土壤里的有机质含量。 C. 能有效地束缚沙粒的流动，为沙漠上的植物定居创造条件。 D. 补充完善目前“乔、灌、草”相结合防风固沙生态体系。 9. 下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是（ ） A. 文章开头从治沙现状引出说明对象，提出问题，激发读者兴趣。 B. 文章按照逻辑顺序，把化学材料如何固沙治沙一步一步写清楚。 C. 文中专家的警告，暗含人类一定要保护大自然，保护生态环境。 D. 文章结尾是对“生物地毯”未来治理沙漠的展望，照应题目。 10. 下面是我校小记者对治沙专家进行采访的部分内容。请你结合文章思考治沙专家可能会怎么回答？写在下面的横线上。 小记者：您好，请问我国目前和未来会采用哪些办法来防风治沙的呢？ 治沙专家：_______________ 【答案】8. C 9. B 10. 示例：目前我国主要采用“乔、灌、草”相结合的生态防护体系。未来我们将大力推广“生物地毯”治沙新技术，通过在流沙中培植藻类、地衣等微生物形成生物结皮，这种技术成本更低、效果更好，预计3—5年内就能大面积应用。 【解析】 【导语】这篇说明文以“生物地毯”治沙技术为核心，采用逻辑顺序展开说明。文章开头以治沙现状引出问题，激发阅读兴趣；主体部分通过科学观察数据，详细阐释“生物地毯”的形成原理（微生物黏结）、固沙机制（束缚沙粒）和生态价值（改善土壤）；结尾展望技术前景，首尾呼应。文中运用列数字、作比较等说明方法，语言严谨又不失生动。专家警告部分凸显环保意识，体现科普文章的科学性与人文关怀。 【8题详解】 本题考查对文章内容的理解和辨析。 C.根据文章第③段“‘生物地毯’对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件”和第④段“‘生物地毯’是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用”可知，“束缚沙粒流动”是“生物地毯”的直接固沙作用，而“为植物定居创造条件”是其通过改善土壤性质实现的间接作用。选项将两者表述为直接的因果关系，与原文逻辑不符； 故选C。 【9题详解】 本题考查对内容的理解。 B.根据文章第②段“发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒……形成生物结皮”、第③段“‘生物地毯’的形成使土壤表面明显不同于松散沙土”以及第⑦段“目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料”等内容可知，全文主要说明的是“生物地毯”（即生物结皮）的构成、固沙原理及作用，而非“化学材料”的固沙过程。文章确实按照“什么是生物地毯—如何形成—有何作用—未来展望”的逻辑顺序展开，但核心说明对象是生物固沙，并非化学固沙； 故选B。 【10题详解】 本题考查对文本信息的筛选、整合与迁移应用能力。明确问题核心：询问“目前”和“未来”的防风治沙办法；定位文本信息：分别找出关于现有措施和未来规划的相关描述；整合信息，用简洁、专业的口语化语言组织答案。 根据文章第①段“目前实行‘乔、灌、草’相结合的沙漠生态防护体系”可知，这是我国当前主要的治沙方法。根据第⑤段“可以补充完善我国目前采用的‘乔、灌、草’相结合的防风固沙生态体系”和第⑦段“目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成‘生物地毯’”“乐观估计，未来3~5年，‘生物地毯’治沙技术将能在我国大面积推广”等内容可知，未来的发展方向是推广“生物地毯”技术，即利用微生物、藻类等形成生物结皮来固沙，这是一种成本更低、效果更好的新型治沙手段。 示例：目前我们主要依靠“乔、灌、草”结合的生态体系。未来将重点推广“生物地毯”技术，通过培育藻类、地衣等微生物形成结皮来固定流沙，这种新技术成本更低、适应性强，预计3到5年内能大规模应用。 班级文学社的公众号上推送了《外婆的繁花》一文，请你阅读后完成相关任务。 外婆的繁花 ①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。 ③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。 ④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。 （选自《新民晚报》，有删改） 11. 寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。 第③段：_________________ 第④段：__________ 12. 按要求赏析下列句子。 （1）她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。（从人物描写的角度赏析） （2）嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。（加点字有什么作用？） 13. 文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。 14. 小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？ 【答案】11. ①. 以花入馔 ②. 以花饰屋 12. （1）动作描写，生动传神地描写了外婆小心地自制材料“美甲”的行为，体现出外婆爱美、爱生活的特点。 （2）“虔诚”形容恭敬而有诚意，这里表现了外婆为百花庆生时，对待花俗的虔敬和郑重的态度，表现了外婆对花的喜爱之情 13. ①富有生活情趣：外婆爱花、养花，又善以花美容和以花饰屋； ②心灵手巧：外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱； ③尊重和重视传统习俗文化：外婆每年都虔诚地庆贺花俗； ④爱孩子，富有教育智慧：外婆用“待花如待人”教育我。 14. 我认为不偏题。选文第⑤⑥段描写现代生活中“繁花”盛开的种种表现，升华主旨，表达了对传统“花文化”的赞美和对生活的美好祝愿。 【解析】 【导语】《外婆的繁花》通过描绘作者儿时在外婆家的生活，展现了外婆与花为伴的独特生活情趣。文章用细腻的笔触，描述了外婆如何借花美容、烹饪、装饰家庭，以及花在生活中象征的美好与祝福。在文字中，多次引用古诗词，增添了典雅气息。文末反思当代生活中传统花文化的消逝与传承，呼应乡愁主题，激发读者对传统文化的珍惜与向往。 【11题详解】 本题考查内容理解。 结合“以花美容”“以花兴农”的格式，可知：拟写的格式为“以花+动词+名词”。 第③段：根据本段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐”，可知：外婆用花卉作为食材，烹制食品；可拟写为：以花为食、以花入馔。 第④段：根据本段中的“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”，可知：外婆用鲜花来装点老屋；可拟写为：以花饰屋。 【12题详解】 本题考查赏析句子。 （1）“抓取”“捣烂”“挑上”“涂”“包裹”这是运用了动作描写，描写了外婆自己制作“美甲”产品的过程。结合第②段“外婆最善以花美容”“指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的‘美甲’，在那时却是一种不花钱的审美享受”，可知：外婆善于用花来装扮自己，此处的动作描写表现了外婆用凤仙花来“美甲”的行为，表现外婆是一个爱美的人，她善于生活，热爱生活。 （2）“虔诚”指的是恭敬而有诚意的态度，外婆在为百花庆生时的态度非常恭敬而有诚意。结合第④段“她告诉我，这是在给花卉‘赏红’，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取‘压岁包’一样”，可知：外婆非常重视这些为百花庆祝生日的仪式。外婆通过给花卉“赏红”的方式，表达了对花卉的尊重和爱护，这也是一种对传统文化的传承和弘扬，表现她对“花”的喜爱之情。 【13题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第①段“记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣”，第②段“童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容”，第④段“每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋”可知，外婆爱花、养花，善于以花美容和以花装饰屋子。这说明她是一个热爱生活，富有生活情趣的人。 根据第③段中的“外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道”可知，外婆可以以花卉为食材，烹制出各种食物，且能自己酿制花酒和花酱，这说明她是一个心灵手巧的人。 根据第④段中的“到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺”可知，外婆每年都虔诚地庆贺花俗。这说明她是一个尊重和重视传统习俗的人。 根据第④段中的“最后，她会意味深长地说一句：‘待花如待人。’”可知，外婆用待花如待人的处理哲学教育我，这说明她是一个爱孩子，富有教育智慧的人。 【14题详解】 本题考查句段作用。 回答时首先表明自己的态度，然后结合文章具体内容进行分析。 结合第⑤段“在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的‘繁花’依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景”“现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香”，可知：这是叙写现代的人们喜欢花的表现，自然界的“繁花”依然收到人们的热捧，农村中发展了花卉基地，这些是为人们的生活增添许多姿彩，让人们的生活富有情趣。 结合第⑥段“外婆的繁花习俗和‘花文化’的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的‘好生意’，这乡愁值得留存和发扬光大”，可知，作者通过外婆的繁花习俗和当代“花文化”，来表现花的意义。在作者看来繁花习俗代表着中国传统的美好习俗文化，“花文化”象征当下美好的生活，表现作者对传统文化的赞美和对美好的生活的祝福之情，是对主题的升华。这些内容都是从不同方面体现花的故事，因此是不偏题。 三、古诗文阅读（29分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （郦道元《三峡》节选） 【乙】 自雷江口行大江，江南群山，苍翠万叠，如列屏障，凡数十里不绝。自金陵以西，所未有也。是日，便风张帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，摇兀掀舞，才如一叶。过狮子矶，一名佛指矶②，藓壁百尺，青林绿筱倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸，不得过其下。旁有数矶亦奇峭，然皆非狮子比也。至马当③，所谓上元水府④。山势尤秀拔，正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁，登降者皆自阁西崖腹小石径，扪萝⑤侧足而上，宛若登梯。……舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚。舟人大恐失色，急下帆，趋小港，竭力牵挽，仅能入港。 （选自陆游《入蜀记》，有删改） 【注释】①二千斛舟：指载重二千斛的大船。斛，古代容量单位。②佛指矶：山名。③马当：山名。④上元水府：长江水神庙之一。⑤扪萝：攀援葛藤。 15. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 不见曦月 曦：曦：日光，这里指太阳 C. 凡数十里不绝 绝：灭绝 D. 犹恨舟行北岸 恨：遗憾 16. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自雷江口行大江 B. 实是欲界之仙都 是日 C. 欣然起行 然皆非狮子比也 D. 春冬之时 山川之美 17. 下列对选文内容的分析，正确的一项是（ ） A. 两篇文章都是先总体概写江边群山连绵的雄伟景象，后大篇幅细致描绘水边绿植。 B. 【甲】文着重抓住不同季节景物特征描写，乙文着重刻画一日内不同时段的景物。 C. 【甲】【乙】两文在描写江水时，都采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。 D. 两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情以及游赏过程中的人生感悟。 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚。 【答案】15. C 16. D 17. C 18. （1）如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 （2）船行驶到石壁下，天色忽然变暗，风势非常猛烈。 【解析】 【导语】这两篇山水游记展现了截然不同的审美视角：郦道元的《三峡》以精炼笔法勾勒雄奇险峻的峡江全景，通过“隐天蔽日”“乘奔御风”等夸张手法凸显自然伟力；陆游《入蜀记》则以行船视角展开动态描摹，“白浪如山”“扪萝侧足”等细节充满身临其境的真实感。前者重时空压缩的意境营造，后者重移步换景的纪实体验，共同构成中国古代山水散文“形神兼备”的经典范式。 【15题详解】 本题考查文言词语的解释。 C.“凡数十里不绝”意思是连绵几十里都不断绝，“绝”应解释为“断绝”，而不是“灭绝”； 故选C。 16题详解】 本题考查一词多义。 A.介词，在/介词，从； B.判断动词，是/代词，这； C.形容词词尾，……的样子/连词，然而； D.都是结构助词，的； 故选D。 【17题详解】 本题考查对文章内容的分析。 A.甲文先写三峡两岸连山的景象，后按夏、春秋、秋的季节顺序描写江水等景物，并非大篇幅描绘水边绿植；乙文虽写了“青林绿筱”等绿植，但后文也描绘了江面风浪、行船经历、马当山的景色等诸多内容，并非以绿植为主要描写对象，该选项分析有误； B.根据乙文“自雷江口行大江……过狮子矶，一名佛指矶……至马当……”可知，文章按照作者的行程顺序，依次描写了航行过程中看到的江南群山、狮子矶、马当山等不同地点的景色，以及行船时遭遇江面风浪等经历，并非“着重刻画一日内不同时段的景物”，该选项分析有误； C.甲文“夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写夏水的汹涌澎湃；“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，通过船行速度快侧面烘托夏水湍急；乙文“江面浩渺，白浪如山”是正面描写江面的广阔和浪涛的汹涌；“所乘二千斛舟，摇兀掀舞，才如一叶”通过船在浪中颠簸的状态侧面表现江水风浪之大。两文都采用了正面描写和侧面描写相结合的手法，该选项分析正确； D.虽然两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情，但甲文主要通过对三峡不同季节景色的描写，展现了三峡的壮丽风光，表达了作者对祖国山河的热爱之情，并未明确表达游赏过程中的人生感悟，而乙文则更多地描绘了旅途中的惊险和艰辛，该选项分析有误； 故选C。 【18题详解】 本题考查文言文翻译。 （1）重点词语：自非，如果不是；亭午，正午；夜分，半夜；曦月，日光与月光，此处指太阳和月亮。 （2）重点词语：至，到；忽，忽然；晦，昏暗；横，猛烈；甚，非常 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里范围内，两岸都是相连的山，完全没有中断的地方。层层的岩石、重重的山峰，遮蔽了天空和太阳，如果不是正午或半夜，就看不见太阳和月亮。 到了夏天，江水漫上山陵，顺流而下和逆流而上的船只都被阻断。有时皇帝的命令急需传达，这时从白帝城出发，傍晚就能到达江陵。这两地之间有一千二百里，即使骑着飞奔的马、驾着疾风，也没有这么快。 春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流、碧绿的深潭，回旋的清波里映着山石林木的倒影。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的泉水和瀑布，在山间飞速地冲刷。江水清澈、树木茂盛、山峰高峻、草木繁茂，实在有很多趣味。 【乙】从雷江口出发，在长江上航行。长江南岸的群山，翠绿的山峦层层叠叠，像排列好的屏风，连绵几十里没有中断。这种景象，从金陵往西走，是从来没有见过的。这一天，趁着顺风扬起船帆，船行驶得很快。但江面广阔无边，白色的浪头像山一样涌起，我们乘坐的两千斛大船，在浪中摇晃颠簸、起伏不定，渺小得就像一片树叶。经过狮子矶，狮子矶又叫佛指矶。百尺高的崖壁上长满苔藓，青绿色的树木和细竹倒垂生长在崖壁间，即使是画卷也比不上这样的景色。只可惜船沿着北岸航行，没能靠近矶石下方。旁边还有几处矶石，也奇特陡峭，但都比不上狮子矶。到了马当山，就是人们所说的上元水府。这里的山势格外秀丽挺拔，正面的山脚直接插入长江。寺庙靠着陡峭的山崖，凌空建造了楼阁。上山下山的人都要从楼阁西边山崖中部的小石路走，手抓着藤蔓、侧着身子向上爬，就像爬梯子一样。……船行驶到石壁下方时，天空忽然暗了下来，风势变得横向猛烈。船夫们非常害怕，脸色都变了，急忙降下船帆，驶向小港口，尽全力牵拉船绳，才勉强把船驶入港口。 【甲】 长安九日诗 【隋】江总 心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。 【乙】 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 19. 下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（ ） A. 甲诗的思乡之情和亡国之恨，都蕴于景点构成的图画之中。 B. 甲诗后两句言所想之境，但实景虚象，绝非随意拈来，而是精心择用。 C. 乙诗颔联描绘了四种意象：起伏的山岭、平坦的原野、奔流的长江、辽远的荒原。 D. 乙诗尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的思念之情。 20. 甲乙两诗均提到“故乡”，请分别说说“故乡菊”和“故乡水”寄托了作者怎样的情感。 【答案】19. D 20. 【甲】诗：“故乡菊”既有对故乡的思念，又流露出了归隐田园的情怀；在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 【乙】诗：抒发了作者离开故乡时依依不舍的感情。 【解析】 【19题详解】 本题考查对诗歌的理解。 D.尾联运用拟人的修辞手法，抒发了诗人的思乡之情，并未是“直接抒发”； 故选D。 【20题详解】 本题考查理解诗句情感。 【甲】诗最后两句句意为：家乡篱笆下的菊花，如今又有多少株盛开？作者并未直接表达自己对家乡的思念之情，而是询问家里篱下的菊花，今天开了几枝？却暗含着对家乡无尽的思念。这是间接抒情的手法。“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的典故，既有对故乡的思念，又流露出了归隐田园的情怀；在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 【乙】诗最后两句句意为：我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，诗人不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地送我远行，怀着深情厚谊，万里送行舟，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。 （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 21. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）东皋薄暮望，________________。（王绩《野望》） （2）________________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （3）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （5）吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是：__________，__________。 （6）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：____，_____。 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 夕日欲颓 ③. 芳草萋萋鹦鹉洲 ④. 谁家新燕啄春泥 ⑤. 蝉则千转不穷 ⑥. 猿则百叫无绝 ⑦. 大漠孤烟直 ⑧. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“徙、颓、萋、鹦鹉、啄、蝉、猿”等字词容易写错。 22. 《红星照耀中国》是本期阅读的一部名著，请你完成以下任务。 （1）下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（ ） A. 毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的——迫切要求。 B. 彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C. 书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D. “他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。 （2）《红星照耀中国》又名《①______》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品。这部纪实作品被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ②_____ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③_____ 【答案】（1）B （2） ①. 西行漫记 ②. 站在旁观者的角度公正客观地描写事件 ③. 全方位地了解共产党 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查名著阅读。 B.朱德曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖，并非是“彭德怀”，本项分析不当； 故选B。 【小问2详解】 本题考查评价。 《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 “我和共产党并无关系，而且事实上，我从没有加入过任何政党”可知，斯诺在表明自己的立场，他只是事件的亲临者，是故事的讲述者，只是站在旁观者的角度公正客观的描写事件，体现了该书具有“保存了历史的真实”这一特点。 “共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作”可知，斯诺想了解共产党的穿衣、吃饭、娱乐、恋爱、工作等方面，写作内容很细致，表现他想全方位地了解共产党人的生活工作状态，体现了该书具有“保存了历史的丰满”这一特点。 五、语言运用（8分） 23. 阅读材料，完成以下小题。 （1）小文在活动中搜集了下面的新闻，但不小心忘了摘抄新闻标题，请你帮忙给这则新闻拟写一个恰当的标题。不超过20字。 新华社北京11月26日电“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。 “中国天眼”发现的1000余颗脉冲星中，包括大量毫秒脉冲星和脉冲星双星，丰富了脉冲星的种类和数量，对于理解脉冲星的形成和演化具有重要意义。 据介绍，脉冲星是大质量恒星死亡后的“遗骸”，由于具有高密度、高转速、磁场超强等特性，被视为研究众多天文前沿问题的“天然实验室”。通过观测脉冲星，可为脉冲星物理、测时等理论研究提供重要数据支撑，还可助力检验广义相对论、探测低频引力波等。 （2）如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①__________②_________ （3）同学们搜集了关于科技创新对联，请你根据所给材料及上联，补全下联。 上联：攀高峰不怕千般苦 下联：________________ 【答案】（1） 示例：“中国天眼”发现脉冲星数量破千颗 （2） ①. 此次首架次着舰指挥中，您认为最关键的指挥环节是什么？ ②. 为保障这次着舰成功，您和指挥团队提前做了哪些针对性准备？ （3）示例：攻科技何惧万里难 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合导语“‘中国天眼’FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。 示例：“中国天眼”FAST发现脉冲星超千颗。 【小问2详解】 本题考查新闻采访问题的设计。 所提问题要具体、客观，有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系，采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。 结合本次的采访目的“了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况”，所提问题要服务于“了解任务情况”，可覆盖“任务前（准备/担忧）、任务中（关键决策/突发应对）、任务后（心情/意义）”等内容。 示例1：此次舰载战斗机首架次着舰，您在指挥前最担心的问题是什么？ 示例2：当确认战斗机成功着舰的瞬间，您当下的心情是怎样的？ 【小问3详解】 本题考查对联知识。 补写下联需紧扣科技创新主题，同时遵循“词性相当、结构相同、平仄相对、内容相关”的对联规则，且要呼应上联“攀高峰不怕千般苦”的“动作+目标+态度+数量”结构。 首先拆解上联结构，“攀”是动词，表主动探索、突破的动作，下联需搭配与“科技创新”相关的动词，如“创”“攻”“研”“探”等；“高峰”是名词，表上联的核心目标，即技术/领域高峰，下联需对应“科技”相关目标，如“科技”“难关”“新术”“未知”等；“不怕”表克服困难的决心，下联需用同义/近义表达，如“何惧”“愿付”“不辞”“敢迎”等；“千般苦”是数量词+名词，表困难的程度，下联需用对称数量词搭配，如“万重难”“百倍功”“万里行”“百种艰”等。 材料核心是“中国天眼”代表的科技创新，体现“突破难题、探索未知、钻研技术”的过程，因此下联需围绕“创新、攻关、研新”等动作，搭配“科技、难关、新术”等目标，确保既符合对联规则，又不偏离主题。 示例：创科技何惧万重难。 六、写作（60分，含书写5分） 24. 作文 不设限的微旅行，就像我们与世界的一场简短交谈，问宇宙万物，也访内心深处。于云霞的罅隙中窥晨光之熹微；于绿树的荫翳处显芳华之绯红；于黛瓦的酒肆外访旌旗之帘动；于喧嚣的街巷间寻书屋之静谧。青春自由如风，不在意道路的曲直，不讲究脚印的深浅，在琐碎和惯常中，开启生命探究的旅程。 对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，也可发表见解。 写作要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；②600字以上；③不得抄袭、套作；④不得出现校名和真实的师生姓名。 【答案】例文： 与一条溪流的午后长谈 那个周六午后，备考的焦灼像黏湿的蛛网裹住我。我放下笔，决定进行一次“微旅行”——目的地，是地图上那条穿过城东公园、仅被标注为无名细线的蓝。 它并非我想象中的清浅溪流。两岸是水泥砌成的陡坡，水色灰绿，流速迟缓，一片落叶都要迟疑片刻才肯离去。我有些失望，这被规训的水道，能与我谈些什么？ 我顺着岸边行走。起初，只看到被丢弃的塑料袋和矿泉水瓶。但当我强迫自己停下，真正“俯身”去看时，世界开始改换容颜。水泥缝隙里，一簇簇羊蹄草正伸出倔强的叶片。水边湿润的泥地上，散落着各种鸟类的爪印，像神秘的符咒。阳光透过高架桥的间隙，在水面投下斑驳的光片，几条小小的食蚊鱼正在光片中穿梭，银白的肚腹一闪，仿佛一个秘密的宣告。 我蹲下来，长久地注视着它们。这条溪流，它没有咆哮的资格，甚至无法决定自己的流向，但它依然在水泥的夹缝中涵养着孱弱却执着的生命。它接纳污浊，却让水草在其中净化；它身陷囹圄，却依然反射天空。那一刻，我内心的躁动被一种奇异的宁静抚平。我听见它对我说：看见了吗？生命的战场，不在你无法改变的河道，而在你如何利用这河道，活出属于自己的丰饶。 继续前行，在一座桥墩的背阴处，我看到了最动人的一幕——几丛野生鸢尾，靠着从桥上滴落的些许雨水和微弱的光线，竟开出了蓝紫色的花朵。那抹幽艳的色彩，在这片灰蒙蒙的背景下，像一个温柔的奇迹，一首无声的凯歌。 那个午后，我没有去任何名胜，只是与一条被城市遗忘的溪流进行了一场长谈。临别时，我带走了一枚被水流磨圆了棱角的灰色石子。 它现在就在我的书桌上。每当我被公式和考题围困，感到前路被预设、被局限时，我就会摸摸这枚石子。它提醒我，真正的自由，并非抵达远方，而是即使在最逼仄的“河道”里，也保持着一双能发现羊蹄草、食蚊鱼和鸢尾花的眼睛，一颗能与万物交谈的心。 这场微不足道的旅行，这场与一条溪流的对话，教会了我最重要的事：世界从不停止它的言说，只要我们愿意俯身，便能在最沉默的角落，听见最深刻的回响。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 首先，审题立意。题目材料将“不设限的微旅行”比作“与世界的一场简短交谈”，其核心在于引导考生思考一种特定的生命姿态与认知方式。“微旅行”并非指物理距离的长短，而是一种心态和视角——在有限甚至熟悉的环境中，保持开放、好奇与探究的精神。材料中“问宇宙万物，也访内心深处”点明了这种探究的双重维度：向外，观察、体悟外部世界的细微之美与运行之理；向内，审视、叩问自我的内心世界与生命体验。因此，本文的立意应超越游记本身，深入探讨如何在“琐碎和惯常”的日常生活中，通过主动的观察、思考和连接，打破心灵的“限”，开启一场丰富自我认知、深化生命体验的精神“旅程”，从而诠释“青春自由如风”的真正内涵——是心灵的无界与思想的翱翔。 其次，构思选材。此题适合写成记叙文或散文，通过具体可感的故事来承载哲理思考。选材上，应力求“小切口，深挖掘”。例如，可以书写一次“校园微旅行”：在某个午后，刻意避开常走的路径，转而探索一条荒废的小径，由此发现了墙角倔强的青苔、听到了被日常喧嚣掩盖的鸟鸣，并由此联想到生命在边缘处的坚韧，完成一次对熟悉环境的再发现和自我心态的调整。也可以记录一次“城市角落探访”：利用周末半天，不带明确目的地穿行于从未踏足的老街旧巷，在一家即将闭店的旧书店里，与一位守店老人交谈，听他讲述书籍与街区的变迁，从而触摸到时光的质感与传承的重量，这便是一次与历史、与人的深刻“交谈”。构思上，建议采用“由实入虚”的脉络。开头可从决定开启这次“微旅行”的瞬间写起，设置一个简单的悬念或心境铺垫。主体部分则需细致描绘旅途中的所见所闻所感，运用多种感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）和细节刻画，让场景生动可感；更重要的是，要清晰展现“我”的内心活动与思想变化，即外部景象如何触发内部思考，形成“物”与“我”的对话。结尾部分应自然收束，点明这次“微旅行”如何刷新了自己对某件事物的认知，或如何疗愈、启迪了自我，从而回扣“不设限的探究”这一主题，升华文章主旨。 25. 作文 天有天的宽广，海有海的深邃，花有花的艳丽，虫有虫的倔强，万事万物都有他自己的模样。少年的你该拥有怎样的模样？ 请以“______的模样”为题目，写一篇作文。 写作要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 【答案】例文： 攀登的模样 校史馆墙上那张黑白照片，几乎每个新生都会驻足——六十年前的学长们，站在一座无名山巅，衣衫简朴，笑容却像能穿透时光。于我，那只是段尘封的历史，直到高二那个夏天，那张照片才被赋予了灵魂。 那年，我们小组选择了“追寻校史”作为研究性学习课题。我们本以为会埋首于故纸堆，但指导老师林先生——一位年近退休的历史教师，却在一个周末的清晨，将我们带到了城市边缘那座荒芜的土山脚下。 “校史的第一页，不在档案室，在这里。”林先生指着一条被野草半掩的小路，“当年物资匮乏，没有体育馆，他们的‘体育课’，就是攀登。” 我们起初不以为意。这山不高，也无险峻风景。但当我们沿着那条崎岖小径向上时，才体会到此行的意义。烈日灼人，荆棘不时勾住衣裤，汗水很快浸透衣衫。林先生却步履沉稳，在一些看似无路的地方，总能指出前人踏过的痕迹。他不时停下，指着崖壁上几近风化的凿痕说：“看，这是他们的‘扶手’。”那一刻，我仿佛看见一群少年，用简陋的工具，用青春的躯体，与这座沉默的土山对话。 喘息着到达山顶时，城市在远处铺陈，风声过耳。我们瘫坐在地，林先生却站得笔直，望着我们当年拍照的方位，轻声说：“他们在这里读《天体运行论》，争论诗歌的韵脚，想象山外的世界。攀登，不是为了征服高度，是为了给思想寻找一个开阔地。” 我忽然明白了。照片上那灿烂的笑容，并非源于登顶的骄傲，而是源于在攀登过程中被激发出的那股精神——于困顿中寻找乐趣，于局限中创造无限，用最原始的方式，磨砺意志，开阔心胸。 自那以后，每当我面对难题想要退缩时，眼前便会浮现出那条山路。它告诉我，攀登的模样，可以是物理意义上的向上，更可以是精神层面的进击。是在每一个想要放弃的瞬间，选择再多坚持一步；是在看似无路的困境中，为自己开凿一道微光。 那张黑白照片依然挂在墙上，但于我，它已不再静止。我时常感到，照片里的学长正微笑着望向我，将那条无形的山路，郑重地铺到了我的脚下。而我们这一代人的攀登，正刚刚开始。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 首先，审题立意。题目“______的模样”的核心在于通过具体事物或抽象概念，来描绘和定义“少年应有的姿态”。横线处填入的内容是文章的灵魂，它决定了文章的深度和方向。可以填入具体意象，如“大海的模样”“苔花的模样”，借物喻人；也可以填入抽象品质，如“勇敢的模样”“坚持的模样”，直抒胸臆。关键在于，所填写的“模样”必须能承载并诠释出少年独特的精神内核——它应是积极的、向上的，能体现青春期的探索、成长与担当。立意需跳出个人小情绪，与更广阔的家国情怀、时代责任或生命思考相连，展现新时代少年对自我价值的深刻认知和积极构建。 其次，构思选材。选材上，应力求新颖、真切，能引发共鸣。例如，可以描绘“扎根的模样”，讲述自己在参与乡村社会实践时，被一位默默无闻、坚守山村教育几十年的老教师所触动，从而理解了“扎根”不是停滞，而是选择一方天地深度耕耘的青春姿态。也可以刻画“韧竹的模样”，通过回忆自己学习书法的经历，将运笔时“逆锋起笔”的顿挫与人生中面对挫折时应有的坚韧不拔联系起来，借竹之物理喻人之品格。构思上，若写记叙文，建议采用“由外而内”的结构：开头通过一个场景或事件自然引出所观察到的“模样”；主体部分细致描绘该“模样”的具体表现（可运用细节、对比等手法），并重点叙写“我”与之相遇、相识并受其触动的心理转变过程；结尾回扣主题，点明这种“模样”如何内化为“我”的精神坐标，升华主旨。语言上，应力求生动、形象，富有感染力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上期八年级语文第一次学业展示测评 (考试时间120分钟，满分150分) (命题人：张勇杨芸审题人：杨丽) 注意事项： 1.答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。 2.所有解答内容均须涂、写在答题卡上。 3.客观题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。 4.主观题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹签字笔书写。 一、基础积累与运用（共21分，每小题3分） 1. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 溃退（kuì） 要塞（sài） 仲裁（zhòng） 屏息敛声（bǐng） B. 歼灭（jiān） 飞漱（shù） 督战（dū） 锐不可当（dǎng） C. 沿溯（shù） 缥碧（piǎo） 襄陵（xiāng） 横柯上蔽（kē） D. 荻港（dí） 侵略（luè） 驻留（zhù） 震耳欲聋（zhèn） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 颁发 建树 如梦初醒 鸢飞唳天 B. 业已 遗嘱 负势竟上 从容不迫 C. 巨额 节点 惊心动魄 嘤嘤成韵 D. 泻气 经纶 白手起家 无怨无悔 3. 下列划线成语使用不正确一项是（ ） A. 侦探小说中眼花缭乱的情节让我一头雾水，完全忘记了如何思考。 B. 那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。 C. 当改革的浪潮以摧枯拉朽之势席卷旧的司法鉴定制度时，我国司法鉴定的一个新的时代拉开了序幕。 D. 家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 《论语》对后世影响深远的原因，是因为它大道至简、要言不烦。 B. 校园里丰富多彩的体育活动，不仅能够强身健体，还可以提高学生心理健康。 C. 为了促进文化的创新与传承，成渝两地联合开展了“文化中国行”系列活动。 D. 通过学习《消息二则》，我们了解到解放战争时期人民解放军英勇无畏精神。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。 B. “听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。” C. 不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 D. 西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 6. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 2025年对中国航天而言是不平凡的一年。________；________。________。________。________。这种模式不但能在突发情况下快速组织力量应对，而且体现了飞船和火箭系统长期保持稳定可靠的能力。 ①另一方面，今年中国航天还将在行星探测工程领域继续推进，发射天问二号探测器，对近地小行星实施样本采集并返回，同时对主带彗星实施伴飞探测 ②这意味着，当神舟二十号矗立发射场地，神舟二十一号已准备就绪 ③2025年4月24日，神舟二十号载人飞船发射成功！神舟二十号成功发射是中国载人航天工程稳步发展的缩影 ④一方面，中国已开始实施空间站的常态化运营，进入空间站应用与发展阶段 ⑤为满足空间站建造和运营需要，自神舟十二号任务开始，长征二号F火箭就采取“发射一发、备份一发”的滚动备份模式 A. ①④③⑤② B. ④①②⑤③ C. ④①③⑤② D. ①④②⑤③ 7. 下列有关文学文化常识及课文内容的说法，无误的一项是（ ） A. “新闻”有广义和狭义之分。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等，狭义的新闻指的是消息。消息的最大特点是时效性强和真实客观，其结构一般包括标题、导语、电头、主体、结语。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，又号“谪仙人”，伟大的现实主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称“李杜”。 C. “书”和“记”都属于古代“散文”的范畴，大多以记叙、描写为主，兼有议论、抒情。《答谢中书书》的作者是陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝宋思想家，人称“山中宰相”，著有《陶隐居集》。 D. 苏轼，北宋著名文学家，字子瞻，号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。他的《记承天寺夜游》，通过对庭院月光的描写，创造了一个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境：贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。 二、现代文阅读（共26分） （一）说明性文本阅读（8-9题，每小题3分，10题4分，共10分） “生物地毯”让沙漠不再起沙 ①我国现有174.3万平方千米沙漠化土地面积，且沙化土地面积还在不断扩大。目前实行“乔、灌、草”相结合的沙漠生态防护体系，因投入不足和水分紧缺等原因，难以获得良好效果。面积4.8万平方千米的古尔班通古特沙漠冬春起沙很少，中国科学院新疆生态与地理研究所发现，这里的“生物地毯”是阻止沙漠起沙的头号功臣。那么，“生物地毯”到底是什么，又是如何实现防风治沙的呢？ ②新疆生态与地理研究所专家通过在1000倍至2000倍的电子显微镜下研究观察，发现古尔班通古特沙漠细小的沙粒并不是以单独颗粒的形式存在，而是被微生物形成的黏液粘连，或者被藻类、地衣和苔藓的假根捆绑起来，形成生物结皮，即我们在沙漠中所能见到的大面积分布于沙漠表面的绿色、黑色以及灰黑色覆盖物。 ③专家认为，“生物地毯”的形成使土壤表面明显不同于松散沙土。地下菌丝和假根黏结沙粒，有效减少了干旱地区风、水对地表的侵蚀；一些种类的“生物地毯”对大气中氮素的固定作用，能有效改善土壤理化性质，并增加土壤中有机质含量，从而为植物的定居创造有利条件。同时，“生物地毯”还可生存于极端干旱、高温（最高可达70摄氏度）的环境。 ④中科院新疆生态与地理研究所专家介绍，“生物地毯”是最接近细沙的防护网，它能有效束缚沙粒流动，从而起到固沙作用。实验测定数据表明，裸露沙地在风速为每秒钟8.42米的条件下就能起沙，而全部覆盖“生物地毯”的沙地则在任何条件下都不能起沙。 ⑤专家认为，荒漠地表生物靠自然露水和降水就可四季常青，能够适应零下10摄氏度到零下60摄氏度之间的低营养环境。选择它们作为固沙先锋植物，在大面积流沙中培植，进而形成大面积覆盖沙漠的“生物地毯”，可以补充完善我国目前采用的“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系，尤其适合用于荒漠化地区实施重大工程对地表破坏后的恢复。 ⑥但专家也警告，人类放牧等活动将“生物地毯”破坏30%后，沙漠地表将不能克服风蚀影响，而破坏程度达到80%后，沙面抗风蚀能力则等同于裸沙。 ⑦目前我国科研人员正在开发研制生物化学防沙固沙新材料，以在沙漠中形成“生物地毯”。据估算，其治理成本将比化学固沙材料成本降低30%。乐观估计，未来3~5年，“生物地毯”治沙技术将能在我国大面积推广。 8. 下列对“生物地毯”作用表述不恰当的一项是（ ） A. 生物粘连沙粒，能有效阻止干旱地区风、水对地表的侵蚀。 B. 能有效地改善土壤的理化性质，增加土壤里的有机质含量。 C. 能有效地束缚沙粒的流动，为沙漠上的植物定居创造条件。 D. 补充完善目前“乔、灌、草”相结合的防风固沙生态体系。 9. 下列对文章内容理解与分析不恰当的一项是（ ） A. 文章开头从治沙现状引出说明对象，提出问题，激发读者兴趣。 B. 文章按照逻辑顺序，把化学材料如何固沙治沙一步一步写清楚。 C. 文中专家的警告，暗含人类一定要保护大自然，保护生态环境。 D. 文章结尾是对“生物地毯”未来治理沙漠的展望，照应题目。 10. 下面是我校小记者对治沙专家进行采访的部分内容。请你结合文章思考治沙专家可能会怎么回答？写在下面的横线上。 小记者：您好，请问我国目前和未来会采用哪些办法来防风治沙的呢？ 治沙专家：_______________ 班级文学社的公众号上推送了《外婆的繁花》一文，请你阅读后完成相关任务。 外婆的繁花 ①小时候，我寄养在浙东古镇的外婆家。记忆中，我那虽不富裕却十分爱花的外婆，总在老屋的天井里，翠竹织篱，种花植草，让春兰秋菊，以及不同的盆花点缀其间，把大自然的美色迎入家中，为原本平淡的岁月，增添了生活的情趣。外婆家一步一景，随处见花，满屋花香，让我感受到了江南古镇“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的诗性意境。 ②童年的我最喜见花开，见花落。外婆最善以花美容。她总是将自己一头乌黑锃亮的头发梳理得柔顺光滑，然后盘成发髻，并在发髻上佩戴一朵灵动的鲜花。春天的蔷薇、杜鹃、玫瑰，夏天的栀子、茉莉、珠兰，秋天的木樨、建兰、菊花，冬天的芙蓉、山茶、蜡梅，一年四季，应有尽有，仿佛在外婆的发髻上开起了“花博会”。外婆的发髻，又犹如二十四节气，成了繁花物候的创意，别具一格。待到农历六月，古镇的山野里，那一簇簇凤仙花挨挨挤挤，肆意绽放，外婆总会带着我一同上山采撷。她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。两三天后除去包裹的叶子，指甲上就会出现半轮朱印，似新月弯弯，如晓星灿然，数月不褪色，胜似现在流行的“美甲”，在那时却是一种不花钱的审美享受。擅长女红的外婆，平时不仅会把自己打扮得光彩靓丽，而且会把山野的鲜花，融入自己的生活之中，缝绣在自己的衣衫、布鞋上，让自己的形象融于鲜花，呈现出一种“青莲衫子藕荷裳，透额垂髻淡淡妆”的自然朴素之美。 ③“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”外婆经常摘采江南的四时花卉作为食材，烹制出千姿百态的盘中餐。外婆自己酿酒、制酱，并以花浸酒、酿酱，使美酒更加香醇可口，花酱更有天然的味道。外婆的这些私人创制的特产，既可祛病健身，又能延年益寿。外婆酿制出的桂花酒、玫瑰酒、菊花酒以及桂花酱、玫瑰酱等，引得左邻右舍争相前来品尝。每逢节庆日，外婆总是提前准备好各色鲜花，给我制作花馔。桂花汤圆、桂花年糕、桂花糖芋芎等美味甜品，以及氽玉兰花、莲花豆腐、菊花鱼圈等精美菜肴，更是我的心头爱，让我有了舌尖上的享受。 ④每年春节到来之际，外婆都会早早地开始用鲜花装点家里，被牡丹、碧桃、蝴蝶兰等鲜花点缀的老屋，处处充满喜庆和魔力，留下了疏影横斜、暗香浮动的经典场面。到了农历的百花生日，嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。她告诉我，这是在给花卉“赏红”，若是这天不赏红，花树就会被气死，这就像年三十夜里小朋友收取“压岁包”一样。最后，她会意味深长地说一句：“待花如待人。” ⑤如今，人们的生活越来越好，在花开的日子里，外婆的花俗却渐渐消泯和失传了。但是，令人开心的是，自然界的“繁花”依然盛开。江南的街巷里坊，也陈列着鲜艳的花卉盆景，人们对花的喜爱和迷恋程度只增不减，寄情于花，让生命的四季皆染花香。现代农村更是顺势而为，不少花卉基地大力发展特色花卉种植产业，为乡村振兴增色添香。 ⑥外婆的繁花习俗和“花文化”的创意，确实是一笔新时代文商农旅融合的“好生意”，这乡愁值得留存和发扬光大。每一个花开的世界，生活永远精彩，我愿外婆喜爱的繁花，永远繁华。 （选自《新民晚报》，有删改） 11. 寄情于花，生活皆染花香。请梳理第②～⑤段内容，概括外婆眼里花的作用。 第③段：_________________ 第④段：__________ 12. 按要求赏析下列句子。 （1）她抓取一捧新鲜的凤仙，加入明矾，用木槌捣烂成泥状，然后用银簪挑上少许，涂于指甲根部，并小心翼翼地用绿叶包裹住。（从人物描写的角度赏析） （2）嗜花如命的外婆总是虔诚地给家中的花朵剪贴上七色彩缯，并让我扎上红绸带，插上小红旗，向百花表示庆贺。（加点字有什么作用？） 13. 文章以花写人，请结合文章内容，分析外婆是个怎样的人。 14. 小语认为文章主要写外婆与花的故事，但第⑤⑥段着重写了别处的“繁花”，属于偏题，你认可吗？ 三、古诗文阅读（29分） （一）文言文阅读（15-17题，每小题3分，18题6分，共15分） 阅读下面两则文言文选段，完成下面小题。 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 （郦道元《三峡》节选） 乙】 自雷江口行大江，江南群山，苍翠万叠，如列屏障，凡数十里不绝。自金陵以西，所未有也。是日，便风张帆，舟行甚速，然江面浩渺，白浪如山，所乘二千斛舟①，摇兀掀舞，才如一叶。过狮子矶，一名佛指矶②，藓壁百尺，青林绿筱倒生壁间图画有所不及。犹恨舟行北岸，不得过其下。旁有数矶亦奇峭，然皆非狮子比也。至马当③，所谓上元水府④。山势尤秀拔，正面山脚直插大江。庙依峭崖架空为阁，登降者皆自阁西崖腹小石径，扪萝⑤侧足而上，宛若登梯。……舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚。舟人大恐失色，急下帆，趋小港，竭力牵挽，仅能入港。 （选自陆游《入蜀记》，有删改） 【注释】①二千斛舟：指载重二千斛的大船。斛，古代容量单位。②佛指矶：山名。③马当：山名。④上元水府：长江水神庙之一。⑤扪萝：攀援葛藤。 15. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 沿溯阻绝 溯：逆流而上 B. 不见曦月 曦：曦：日光，这里指太阳 C. 凡数十里不绝 绝：灭绝 D. 犹恨舟行北岸 恨：遗憾 16. 下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 自三峡七百里中 自雷江口行大江 B. 实是欲界之仙都 是日 C. 欣然起行 然皆非狮子比也 D. 春冬之时 山川之美 17. 下列对选文内容的分析，正确的一项是（ ） A. 两篇文章都是先总体概写江边群山连绵的雄伟景象，后大篇幅细致描绘水边绿植。 B. 【甲】文着重抓住不同季节景物特征描写，乙文着重刻画一日内不同时段的景物。 C. 【甲】【乙】两文在描写江水时，都采用了正面描写和侧面描写相结合的手法。 D. 两篇文章都抒发了作者对自然山水的喜爱之情以及游赏过程中的人生感悟。 18. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）舟至石壁下，忽昼晦，风势横甚。 【甲】 长安九日诗 【隋】江总 心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。 【乙】 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 19. 下列对两首诗理解、赏析不正确的一项是（ ） A. 甲诗的思乡之情和亡国之恨，都蕴于景点构成的图画之中。 B. 甲诗后两句言所想之境，但实景虚象，绝非随意拈来，而是精心择用。 C. 乙诗颔联描绘了四种意象：起伏的山岭、平坦的原野、奔流的长江、辽远的荒原。 D. 乙诗尾联由欣赏美景转入思乡之叹，直接表达诗人对故乡的思念之情。 20. 甲乙两诗均提到“故乡”，请分别说说“故乡菊”和“故乡水”寄托了作者怎样的情感。 （三）名篇名句默写（每空1分，共8分） 21. 补写出下列句子中空缺部分。 （1）东皋薄暮望，________________。（王绩《野望》） （2）________________，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》） （3）晴川历历汉阳树，__________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》） （5）吴均的《与朱元思书》中通过写蝉和猿的叫声来衬托山林宁静的句子是：__________，__________。 （6）王维《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光，表现诗人开阔的胸襟，被赞为“独绝千古”的名句是：____，_____。 22. 《红星照耀中国》是本期阅读的一部名著，请你完成以下任务。 （1）下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述，有误的一项是（ ） A. 毛泽东重视中国人民大众特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的，然而又是善良的、忠实的、勇敢的——迫切要求。 B. 彭德怀曾经先后加入过同盟会、国民党，最后完全自动地找寻中国共产党，他成为三次革命的领袖。 C. 书中的“红小鬼”是一个特殊群体。他们认为自己跟任何人都是平等的，他们对红军的忠诚是少年人的无可置疑的忠诚。 D. “他是我所遇到的红军领袖中，有最强阶级感的人——在姿态上、外表上、谈话上。”这是斯诺对徐海东的印象。 （2）《红星照耀中国》又名《①______》，是美国著名记者埃德加·斯诺的一部纪实作品。这部纪实作品被评为“保存了历史的真实与丰满”。他是如何做到的？请参照示例、完成你的点评。 摘抄 点评 我和共产党并无关系，而且事实上、我从没有加入过任何政党…… ②_____ 在那个包里，有我十几本日记和笔记、三十卷胶卷——是第一次拍到的中国红军的照片和影片…… 实地考察保证信息真实 共产党怎样穿衣？怎样吃饭？怎样娱乐？怎样恋爱？怎样工作？ ③_____ 五、语言运用（8分） 23. 阅读材料，完成以下小题。 （1）小文在活动中搜集了下面的新闻，但不小心忘了摘抄新闻标题，请你帮忙给这则新闻拟写一个恰当的标题。不超过20字。 新华社北京11月26日电“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。 “中国天眼”发现的1000余颗脉冲星中，包括大量毫秒脉冲星和脉冲星双星，丰富了脉冲星的种类和数量，对于理解脉冲星的形成和演化具有重要意义。 据介绍，脉冲星是大质量恒星死亡后的“遗骸”，由于具有高密度、高转速、磁场超强等特性，被视为研究众多天文前沿问题的“天然实验室”。通过观测脉冲星，可为脉冲星物理、测时等理论研究提供重要数据支撑，还可助力检验广义相对论、探测低频引力波等。 （2）如果你在我国航母舰载战斗机首架次成功着舰现场，且有机会作为记者采访着舰指挥员，请在采访之前拟写好下面的采访提纲。 采访对象：着舰指挥员。 采访目的：了解我国航母舰载战斗机首架次着舰任务中的情况。 采访问题：①__________②_________ （3）同学们搜集了关于科技创新的对联，请你根据所给材料及上联，补全下联。 上联：攀高峰不怕千般苦 下联：________________ 六、写作（60分，含书写5分） 24 作文 不设限的微旅行，就像我们与世界的一场简短交谈，问宇宙万物，也访内心深处。于云霞的罅隙中窥晨光之熹微；于绿树的荫翳处显芳华之绯红；于黛瓦的酒肆外访旌旗之帘动；于喧嚣的街巷间寻书屋之静谧。青春自由如风，不在意道路的曲直，不讲究脚印的深浅，在琐碎和惯常中，开启生命探究的旅程。 对此，你有怎样的联想和思考？可讲述经历或见闻，也可发表见解。 写作要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）；②600字以上；③不得抄袭、套作；④不得出现校名和真实的师生姓名。 25. 作文 天有天的宽广，海有海的深邃，花有花的艳丽，虫有虫的倔强，万事万物都有他自己的模样。少年的你该拥有怎样的模样？ 请以“______的模样”为题目，写一篇作文。 写作要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $