内容正文:
小学数学三年级上册·SJ版
第5天1
图形的位置与运动[课时5]
变式训练
1.下面的运动可以看作平移的在(
)里画“△”,可以看作旋转的在(
)里画“○”。
期末复习
2.汉字田、王、中都可以看作是轴对称图形,请再写出两个这样的汉字:(
)。
3.下面四幅图中,图A平移后可以得到图(
),旋转后可以得到图(
)。(填序号)
卷卷养卷
①
②
3
4.沿下图虚线剪出来的字母分别是什么?
培优拓展
5.象棋游戏。
车
象
将
(1)一颗棋子从①的位置先向下平移3格,再向右平移5格,最后向上平移2格到
达现在的位置,这颗棋子是“(
)”。
(2)棋子“兵”先向右平移5格,再向上平移2格到达②的位置。请在图中标出②的
位置。
·68·
第6天数据的收集、整理与表达[课时6]
变式训练
1依依要了解全班同学本学期读了多少本名著,应选用(
);小本要了解全班同
学喜欢看什么类型的名著,应选用(
)。(填序号)
调查表
调查表
调查表
你本学期读了多少
你喜欢看名著吗?
你喜欢看什么类型的名著?
①
②
③本名著?
喜欢
不喜欢
古典名著现代文学外国文学
末复习
3本及以下3本以上
2.林老师准备为三年级一班的每名学生买一张“四君子”书签。下面是他调查学生
们最喜欢的书签种类的记录情况(每人都选且只选一种)。
种类
梅花书签
兰花书签
竹子书签
菊花书签
人数
正正不
正下
正
正正一
(1)三年级一班共有(
)人。
(2)最喜欢(
)书签的人最多,最喜欢(
)书签的人最少。
(3)最喜欢兰花书签和菊花书签的一共有(
)人,最喜欢兰花书签的比最喜欢
梅花书签的少(
)人。
(4)林老师应该如何购买书签?请你提出合理的建议。
培优拓展
3.聪聪、依依、榕榕和小本四人竞选班级“阅读之星”,一共有30人投票,每人都投且
只能投一票。投票结果如右图。
聪聪0000000
(1)根据投票结果,()会当选为班级“阅读之星”。
依依√√√√√√
(2)有2人请假没有投票。如果他们投票,那么结果
榕榕正正
小本
)(填“会”或“不会”)改变。
·69·
小学数学三年级上册·SJ版
第7天
综合实践[课时]
变式训川练
1.在(
)里填上合适的数或单位。
小本的身高是135(
),体重是28(
),他和爸爸步行去距家约200(
的超市购物。他们买了一袋质量为10(
)的大米,一盒质量为500(
)的饼干,
)盒这样的饼干的质量为2千克。
期末复习
2.6吨=(
)千克
4000克=(
)千克
2吨一300千克=(
)千克
3.称5个胡萝有多重,用(
)称比较合适;称一筐西瓜有多重,用(
)称比较
合适。(填序号)
克
4
65
①
4.下面是社区图书室的开放时间。
开放时间
上午9:00~12:30
下午2:306:00
(1)用24时记时法表示社区图书室每天下午的开放时间是(
)至(
),全天
共开放(
)小时。
(2)聪聪想在17:30去社区图书室看书,此时社区图书室(
)。(填“开放”或“不
开放”)
培优拓展
5.下面是某停车场的收费标准,一辆货车11:00进入该停车场,第二天15:00离开。
这辆货车需要交(
)元停车费。
停车时间
收费标准
8:00~20:00
2元/时
当日20:00次日8:00
30元
·70·4.(1)5206
©第5天图形的位置与运动
(2)5062
1.(○)(△)(○)(△)(△)
⊙第3天数量关系
2答案不唯一,示例:
1.(1)D(2)B
吕晶
2.800-342-268=190(本)
3.③①
答:还剩190本图书没整理。
4.A M X H
3.960÷(8-2)=160(米)》
5.(1)车
答:实际平均每天修了160米长。
(2)
2
车片
4.150÷5+1=31(面)
兵
答:一共需要准备31面彩旗。
将
5.11
◎第6天数据的收集、整理与表达
⊙第4天1
图形的认识与测量
1.③②
1.3分米
2.(1)36
50千米
(2)梅花竹子
10毫米
(3)194
2.2
(4)林老师应该多购买一些梅花书签和菊花
3.上
书签,少购买一些兰花书签和竹子书签。
4.(1)②
③
(合理即可)
(2)③
3.(1)榕榕
(2)不会
◎第7天综合实践
1.厘米千克米千克克4
前面
右面
上面
2.600041700
6.6分米=60厘米
3.①③
60÷(3+1)=15(厘米)
4.(1)14:3018:007
答:每小段彩带长15厘米。
(2)开放
7.答案不唯一,示例:
5.62
厘米毫米毫米
分米毫米厘米
期末综合检测
米厘米厘米
-、1.B2.D3.B4.A5.B6.B
千米米米
7.A8.C9.B
·15.