精品解析：山东省聊城市高唐县第一实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷

九年级第一次学业水平检测 化学试卷 考试时间：50分钟 试卷满分：100分 一、单选题(每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分) 1. 物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是 A. 烧制陶器 B. 火箭发射 C. 滴水成冰 D. 钢铁冶炼 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质有如下用途：①天然气用作燃料②冰块用于降温③氧气支持燃烧④铜丝导电⑤二氧化碳用于光合作用，其中利用其化学性质的是 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 3. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节(　　) A. 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论 4. 下列有关符号“Fe”表示的意义中，不正确的是 A. 一个铁原子 B. 一个铁元素 C. 铁 D. 铁元素 5. 下列符号具有宏观意义的是 A. B. C. D. 6. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是 A. 向燃着的酒精灯内添加酒精 B. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道 C. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 D. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内 7. 下列化学实验操作错误的是 A. 取用固体粉末 B. 加热固体 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 臭氧 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 水 9. 物质由微观粒子构成，下列物质是由原子直接构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 氦气 D. 氯化钠 10. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －1 11. 下列实验操作或数据中，正确的是 A. 称量10.05g固体 B. 量取9.5mL液体 C. 加热液体 D. 检查气密性 12. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释不正确的是 A. 端午时节粽飘香——分子在不停地运动 B. 一滴水中约含有个水分子——分子的质量和体积都很小 C. 水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成 D. 与混合后体积小于——分子间有间隔 13. 螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷()的形式少量存在，下列有关说法正确的是 A. 由五种元素组成 B. 中有一个氧分子 C. 一个分子由18个原子构成 D. 中碳、氢原子个数比为 14. 下列化学符号中的数字表示的意义错误的是 A. ：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B. 2Na：“2”表示两个钠原子 C. ：“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷 D. ：“2”表示两个氧原子 15. 若R2+核外有x个电子，则其原子核内的质子数为 A. x-2 B. x+2 C. x D. 2 16. 硅在元素周期表中的信息如图所示，下列有关硅元素的说法不正确的是 A. 元素符号是Si B. 属于非金属元素 C. 原子中的质子数是14 D. 相对原子质量为28.09 g 17. 下列反应中属于化合反应的是 A. 硫+氧气二氧化硫 B. 高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 甲烷+氧气二氧化碳+水 D. 碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳 18. 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A. 繁多复杂物质世界是由种类有限的元素组成的 B. 原子中的质子数和中子数一定相等 C. 原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D 原子得失电子变成离子后，元素种类不变 19. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，正确的是 A. 微粒观：原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B. 元素观：水是由氢原子和氧原子组成的 C. 变化观：水三态变化主要是化学变化 D. 计量观：两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比 20. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出液体的体积是 A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 可能大于也可能小于10mL 二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共34分) 21. 用适当的化学用语填空。 （1）地壳中含量最多的金属元素___________。 （2）3个镁离子___________。 （3）保持水的化学性质的最小粒子___________。 （4）2个氧分子___________。 （5）标出硝酸(HNO3)中氮元素的化合价___________。 （6）如果用“●”表示一个氢原子，则“●●”表示___________。 22. 物质的分类是化学学习的基础。请按照要求为下列物质分类： （1）下列物质属于混合物的是___________；属于单质的是___________； A．氯化钠 B．碘酒 C．洁净的空气 D．冰水混合物 E．铜 F．液态氧气 （2）下列各图中“”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是___________，表示化合物的是___________。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是___________。 （2）在铜、水、氯化钠三种物质中，由原子构成的是___________(填化学式)。 （3）图2中A表示离子结构示意图，则最外层电子数为___________，该微粒是___________。(填离子符号)。 （4）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。 铼元素的部分信息如下图所示，请回答下列问题： ①铼原子结构示意图中，___________。 ②铼元素位于元素周期表第___________周期。 ③元素周期表中原子序数为12的元素与铼元素的化学性质相似的原因是___________相同。 三、实验探究题(本大题共3小题，每空2分，共26分) 24. 回答下列问题： （1）明矾可用于净水，是因为明矾可以___________。 （2）对于①静置沉淀 ②吸附沉淀 ③过滤 ④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是___________。 （3）在如图过滤的实验操作中： ①在实验室完成该操作所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有___________(填仪器名称)，其中玻璃棒的作用___________。 ②该操作用于水的净水，可除水中___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ③如果滤液仍然浑浊。原因可能是___________。(写出一点即可) （4）家庭净水器中含有大量活性炭，活性炭起___________作用。 25. 如图是电解水实验的示意图： （1）由实验现象确定A端接电池___________极。 （2）A试管里产生的是___________气，B试管里的气体可用___________来检验。A、B试管中产生气体体积比为___________。水电解的反应的文字表达式：___________。 （3）实验结论是：水是由___________组成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次学业水平检测 化学试卷 考试时间：50分钟 试卷满分：100分 一、单选题(每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分，共40分) 1. 物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是 A. 烧制陶器 B. 火箭发射 C. 滴水成冰 D. 钢铁冶炼 【答案】C 【解析】 【详解】A、烧制陶器，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、火箭发射，发射过程中，燃料燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； C、滴水成冰，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、钢铁冶炼，有铁等新物质生成，属于化学变化。 故选C。 2. 物质的性质决定物质的用途。下列物质有如下用途：①天然气用作燃料②冰块用于降温③氧气支持燃烧④铜丝导电⑤二氧化碳用于光合作用，其中利用其化学性质的是 A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、导电性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性等。 【详解】①天然气用作燃料：利用天然气的可燃性，可燃性需要在化学变化中表现出来，属于化学性质。 ②冰块用于降温：利用冰融化吸热，不需要在化学变化中表现出来，属于物理性质。 ③氧气支持燃烧：支持燃烧需要在化学变化中表现出来，是化学性质。 ④铜丝导电：利用铜的导电性，不需要在化学变化中表现出来，属于物理性质。 ⑤二氧化碳用于光合作用：光合作用是化学变化，利用的是二氧化碳的化学性质。 综上，利用化学性质的是①③⑤，故选D。 3. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋也可能是白酒，为了确认，小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体，小明的做法属于科学探究的哪个环节(　　) A 提出问题 B. 制定计划 C. 进行实验 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,即通过实验的方法来确认液体是白醋还是白酒,因此小明的做法属于科学探究中的“进行实验”环节，故选C。 4. 下列有关符号“Fe”表示的意义中，不正确的是 A. 一个铁原子 B. 一个铁元素 C. 铁 D. 铁元素 【答案】B 【解析】 【详解】A.、元素符号“Fe”可以表示一个铁原子，正确。 B、元素是宏观概念，表示一类原子的总称，它不是可数的个体。我们只能说“铁元素”或“一种铁元素”，错误。 C、符号“Fe”可以表示铁元素或铁单质，正确。 D、符号“Fe”直接表示铁元素，这是元素符号的基本意义之一。正确。 故选：B 5. 下列符号具有宏观意义的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、表示两个氢离子。氢离子（H⁺）是微观粒子，加上系数“2”强调具体数量，因此只有微观意义，没有宏观意义。结论：错误 B、表示两个氢原子。氢原子是微观粒子，系数“2”表示具体数量，因此只有微观意义，没有宏观意义。结论：错误 C、表示氢气。作为化学式，它可以宏观表示“氢气”这种物质（宏观意义），也可以微观表示一个氢分子。因此，它具有宏观意义。结论：正确 D、表示两个氢分子系数“2”表示具体分子数量，因此只有微观意义，没有宏观意义。结论：错误 故选：C 6. 进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求是 A. 向燃着的酒精灯内添加酒精 B. 将废液直接倒入水槽并冲进下水道 C. 给试管中的液体加热时试管口对着他人 D. 将实验后剩余的试剂放入指定容器内 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意不能向燃着的酒精灯内添加酒精，防止引发火灾，发生危险，操作错误； B、实验室做实验剩余的药品，“三不一要”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，操作错误； C、给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，以防液体沸出伤人，操作错误； D、实验室做实验剩余的药品，“三不一要”：不拿出实验室，不拿随意丢弃，不能放回原瓶，要放在指定的容器内，操作正确。 故选D。 7. 下列化学实验操作错误的是 A 取用固体粉末 B. 加热固体 C. 倾倒液体 D. 读取液体体积 【答案】B 【解析】 【详解】A、在试管中装入粉末状固体，先将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，然后直立试管，操作正确； B、加热液体时，试管要略向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管炸裂，操作错误； C、倾倒液体时，瓶塞要倒放，标签向手心，管口紧挨试管口，操作正确； D、用量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平，操作正确。 故选B。 8. 下列物质中，含有氧分子的是 A. 臭氧 B. 空气 C. 二氧化碳 D. 水 【答案】B 【解析】 【详解】A、臭氧由臭氧分子构成，不含氧分子，不符合题意； B、空气中含氮气、氧气等，氧气由氧分子构成，符合题意； C、二氧化碳由二氧化碳分子构成，不含氧分子，不符合题意； D、水由水分子构成，不含氧分子，不符合题意。 故选B。 9. 物质由微观粒子构成，下列物质是由原子直接构成的是 A. 氧气 B. 水 C. 氦气 D. 氯化钠 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成，不符合题意； B、水是由非金属元素组成的化合物，由水分子构成，不符合题意； C、氦气属于稀有气体，由氦原子构成，符合题意； D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意。 故选C。 10. 市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A. ＋5 B. ＋3 C. ＋1 D. －1 【答案】A 【解析】 【详解】碘酸钾中钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为－2，设：碘酸钾中碘元素的化合价为，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则可得：（+1）++（－2）×3=0，解得：=+5。即碘元素的化合价为+5。 综上所述：选择A。 11. 下列实验操作或数据中，正确的是 A. 称量10.05g固体 B. 量取9.5mL液体 C. 加热液体 D. 检查气密性 【答案】D 【解析】 【详解】A、用托盘天平称量物品时，应遵循“左物右码”的原则，托盘天平只能精确到0.1g，不能用托盘天平称量10.05g固体，不符合题意； B、量筒量程的选择，应遵循“大而近”的原则，故量取9.5mL液体，应选择10mL的量筒，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用外焰加热，且试管里的液体不能超过试管容积的，图中操作错误，不符合题意； D、检查装置的气密性：将导管置于水中，用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，图中操作正确，符合题意。 故选D。 12. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列事实的微观解释不正确的是 A. 端午时节粽飘香——分子在不停地运动 B. 一滴水中约含有个水分子——分子的质量和体积都很小 C. 水通电生成氢气和氧气——水由氢分子和氧分子构成 D. 与混合后体积小于——分子间有间隔 【答案】C 【解析】 【详解】A、端午时节粽飘香，是因为粽子中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到粽香，该微观解释正确，不符合题意； B、一滴水中约含有1021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，该微观解释正确，不符合题意； C、水通电生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据元素守恒，则水是由氢、氧元素组成，且水是由水分子构成，水中不含氢分子和氧分子，该微观解释错误，符合题意； D、10mLH2O与10mLC2H5OH混合后体积小于20mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，该微观解释正确，不符合题意。 故选C。 13. 螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷()的形式少量存在，下列有关说法正确的是 A. 由五种元素组成 B. 中有一个氧分子 C. 一个分子由18个原子构成 D. 中碳、氢原子个数比为 【答案】D 【解析】 【详解】A、由碳、氢、砷、氧四种元素组成，说法错误，不符合题意； B、由分子构成，一个分子由5个碳原子、11个氢原子、1个砷原子和2个氧原子构成，不含有氧分子，说法错误，不符合题意； C、一个分子由5个碳原子、11个氢原子、1个砷原子和2个氧原子共19个原子构成，说法错误，不符合题意； D、中碳、氢原子个数比为，说法正确，符合题意。 故选：D。 14. 下列化学符号中的数字表示的意义错误的是 A. ：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子 B. 2Na：“2”表示两个钠原子 C. ：“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷 D. ：“2”表示两个氧原子 【答案】D 【解析】 【详解】A、位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，故中的“2”表示一个二氧化氮分子中含有两个氧原子，说法正确，不符合题意； B、位于元素符号前的数字表示几个原子，故2Na中的“2”表示两个钠原子，说法正确，不符合题意； C、位于元素符号右上角的数字，表示一个离子所带的电荷数，故中的“2”表示每个钙离子带2个单位的正电荷，说法正确，不符合题意； D、位于化学式前的数字表示几个分子，故前面的“2”表示两个氧分子；位于化学式中元素符号右下角的数字，表示一个分子所含的原子或原子团的个数，故右下角的“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子，说法错误，符合题意。 故选：D。 15. 若R2+核外有x个电子，则其原子核内的质子数为 A. x-2 B. x+2 C. x D. 2 【答案】B 【解析】 【详解】在原子中质子数等于核外电子数，原子失去电子形成阳离子，得到电子形成阴离子，所以若R2+核外有x个电子，说明R原子失去2个电子后，还有x个电子，所以R原子的核外有（x+2）个电子，则R原子核内的质子数为（x+2）。故选B。 16. 硅在元素周期表中的信息如图所示，下列有关硅元素的说法不正确的是 A. 元素符号是Si B. 属于非金属元素 C. 原子中的质子数是14 D. 相对原子质量为28.09 g 【答案】D 【解析】 【详解】A、在元素周期表中，元素名称右上角的符号是元素符号，故硅的元素符号是Si，不符合题意； B、由“石”字旁可知，硅属于非金属元素，不符合题意； C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的核内质子数=14，不符合题意； D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故相对原子质量是28.09，符合题意。 故选D。 17. 下列反应中属于化合反应的是 A. 硫+氧气二氧化硫 B. 高锰酸钾高锰酸钾+二氧化锰+氧气 C. 甲烷+氧气二氧化碳+水 D. 碳酸钠+盐酸氯化钠+水+二氧化碳 【答案】A 【解析】 【分析】化合反应是指多种物质生成一种物质的反应，特点为“多变一”。 【详解】A、该反应符合“多变一”的规律，属于化合反应，该选项符合题意； B、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于分解反应，该选项不符合题意； C、该反应的反应物和生成物均有两种，不属于化合反应，该选项不符合题意； D、该反应的反应物和生成物均有多种，不属于化合反应，该选项不符合题意。 故选A。 18. 元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A. 繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B. 原子中的质子数和中子数一定相等 C. 原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D. 原子得失电子变成离子后，元素种类不变 【答案】B 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成的，所以虽然元素的种类是有限的，但由元素组成的物质种类是繁多的，故说法正确； B、同种元素的原子核内质子数和中子数不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的质子数相同，但中子数不同，则原子中质子数和中子数不一定相等，故说法错误； C、原子核体积相对于原子体积来说很小，原子的质量主要集中在原子核上，所以原子核的质量大约相当于原子的质量，故说法正确； D、元素种类由质子数决定，原子得失电子变成离子，其质子数不变，因此元素的种类不变，故说法正确。 故选B。 19. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，正确的是 A. 微粒观：原子都是由质子、中子和核外电子构成的 B. 元素观：水是由氢原子和氧原子组成的 C. 变化观：水的三态变化主要是化学变化 D. 计量观：两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比 【答案】D 【解析】 【详解】A、原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，但不是所有的原子都有中子，如氢原子不含中子，说法错误，不符合题意； B、水由氢元素和氧元素组成，说法错误，不符合题意； C、水的三态变化是指水的固态、液态、气态三种状态的转化，没有新物质生成，属于物理变化，说法错误，不符合题意； D、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，故两种原子的实际质量之比等于其相对原子质量之比，说法正确，符合题意。 故选：D。 20. 某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，则该学生实际倒出液体的体积是 A. 大于10mL B. 小于10mL C. 等于10mL D. 可能大于也可能小于10mL 【答案】A 【解析】 【详解】初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，则量筒内液体实际量为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为10mL，俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，则该学生实际倒出液体的体积是大于10mL。 故选A。 二、填空题(本大题共3小题，每空2分，共34分) 21. 用适当的化学用语填空。 （1）地壳中含量最多的金属元素___________。 （2）3个镁离子___________。 （3）保持水的化学性质的最小粒子___________。 （4）2个氧分子___________。 （5）标出硝酸(HNO3)中氮元素的化合价___________。 （6）如果用“●”表示一个氢原子，则“●●”表示___________。 【答案】（1）Al （2）3Mg2+ （3）H2O （4）2O2 （5） （6）2H 【解析】 【小问1详解】 地壳中元素含量由高到低依次是：O、Si、Al、Fe、其他，故地壳中含量最多的金属元素是：Al； 【小问2详解】 离子的表示方法：在该离子元素符号的右上角标上该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后，带一个电荷时，1通常省略，多个离子，就是在元素符号前面加上相应的数字；故3个镁离子表示为：3Mg2+； 【小问3详解】 水由水分子构成，则保持水的化学性质的最小粒子是水分子，分子用化学式表示，故填：H2O； 【小问4详解】 分子用化学式表示，多个分子就是在化学式前面加上相应的数字，故2个氧分子表示为：2O2； 【小问5详解】 硝酸中氢元素显+1价，氧元素显-2价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显+5价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故硝酸中氮元素的化合价表示为：； 【小问6详解】 如果用“●”表示一个氢原子，则“●●”表示2个氢原子，原子用元素符号表示，多个原子就是在元素符号前面加上相应的数字，故2个氢原子表示为：2H。 22. 物质的分类是化学学习的基础。请按照要求为下列物质分类： （1）下列物质属于混合物的是___________；属于单质的是___________； A．氯化钠 B．碘酒 C．洁净的空气 D．冰水混合物 E．铜 F．液态氧气 （2）下列各图中“”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是___________，表示化合物的是___________。 【答案】（1） ①. BC ②. EF （2） ①. CD ②. A 【解析】 【小问1详解】 A、氯化钠是由钠元素和氯元素组成的纯净物，属于化合物； B、碘酒是碘溶解在酒精中形成的溶液，含有碘和酒精两种物质，属于混合物； C、洁净的空气中含有氧气、氮气等物质，属于混合物； D、冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物； E、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质； F、液态氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质； 综上：属于混合物的是BC；属于单质的是EF。 【小问2详解】 A、由图可知，只含有一种分子，该物质由两种元素组成的纯净物，属于化合物； B、由图可知，含有三种分子，属于混合物； C、由图可知，只含有一种分子，该物质只由一种元素组成的纯净物，属于单质； D、由图可知，只含有一种分子，该物质由一种元素组成的纯净物，属于单质； 所以表示单质的是CD，表示化合物的是A。 23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）构建知识网络是一种重要的学习方法。图1中甲是___________。 （2）在铜、水、氯化钠三种物质中，由原子构成的是___________(填化学式)。 （3）图2中A表示离子结构示意图，则最外层电子数为___________，该微粒是___________。(填离子符号)。 （4）铼被誉为“超级金属”，铼及其合金被广泛应用到航空航天领域。 铼元素的部分信息如下图所示，请回答下列问题： ①铼原子结构示意图中，___________。 ②铼元素位于元素周期表第___________周期。 ③元素周期表中原子序数为12的元素与铼元素的化学性质相似的原因是___________相同。 【答案】（1）原子 （2）Cu （3） ①. 8 ②. O2- （4） ①. 13 ②. 六##6 ③. 最外层电子数 【解析】 【小问1详解】 分子由原子构成，原子可通过得失电子形成离子，故图1中甲是原子； 【小问2详解】 铜是由铜原子构成，其化学式为 Cu；水是由水分子构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成； 【小问3详解】 图2中A表示离子结构示意图，质子数=原子序数，8号元素是氧元素，则该微粒是氧离子，氧离子是氧原子得到2个电子后形成的，最外层电子数为8，从而带上2个单位的负电荷，表示为：O2-； 【小问4详解】 ①在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示该元素的原子序数为75，在原子中，原子序数=核外电子数，故75=2+8+18+32+x+2，x=13，故填：13； ②铼原子核外有6个电子层，故铼元素位于元素周期表第六周期，故填：六或者6； ③元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，元素周期表中原子序数为12的元素是镁元素，镁原子与铼原子最外层电子数都是2，所以它们化学性质相似的原因是最外层电子数相同。 三、实验探究题(本大题共3小题，每空2分，共26分) 24. 回答下列问题： （1）明矾可用于净水，是因为明矾可以___________。 （2）对于①静置沉淀 ②吸附沉淀 ③过滤 ④蒸馏等净化水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的顺序是___________。 （3）在如图过滤实验操作中： ①在实验室完成该操作所需的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有___________(填仪器名称)，其中玻璃棒的作用___________。 ②该操作用于水的净水，可除水中___________(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。 ③如果滤液仍然浑浊。原因可能是___________。(写出一点即可) （4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起___________作用。 【答案】（1）加速悬浮物的沉降 （2）①②③④ （3） ①. 漏斗 ②. 引流 ③. 不溶性 ④. 滤纸破损（合理即可） （4）吸附（合理表述即可） 【解析】 【小问1详解】 明矾可用于净水，是因为明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中悬浮的杂质，加速其沉降，故填：加速悬浮物的沉降； 【小问2详解】 ①静置沉淀，只能使悬浮的杂质沉淀；②吸附沉淀，是利用絮凝剂加速悬浮物的沉降；③过滤可实现固液分离，除去难溶性杂质；④蒸馏可除去所有杂质，故单一操作相对净化程度由低到高的顺序是：①②③④； 【小问3详解】 ①过滤所需的玻璃仪器是：烧杯、玻璃棒、漏斗； 过滤时，玻璃棒的作用是：引流； ②过滤可实现固液分离，除去不溶性杂质； ③如果滤液仍然浑浊。原因可能是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问4详解】 家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味。 25. 如图是电解水实验的示意图： （1）由实验现象确定A端接电池___________极。 （2）A试管里产生的是___________气，B试管里的气体可用___________来检验。A、B试管中产生气体体积比为___________。水电解的反应的文字表达式：___________。 （3）实验结论是：水是由___________组成的。 【答案】（1）负 （2） ①. 氢 ②. 带火星的木条 ③. 2:1 ④. （3）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，A试管中产生的气体较多，是氢气，B试管中产生的气体较少，是氧气，则A端连接电池负极； 【小问2详解】 由（1）的分析可知，A试管里产生的气体是氢气；B试管里产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，可用带火星的木条检验； 在电解水实验中，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，A试管里产生的气体是氢气，B试管里产生的气体是氧气，则A、B试管中产生气体的体积比为：2:1； 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：； 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $