第2单元 1～6的表内除法-【一本】2025-2026学年新教材二年级数学上册课后小练习(苏教版2024)

4.6×4=24(个) 2.401 6×6=36(个) 5455 口答：4台装满充电宝的机柜中共有24 四、1.6×3=18（包） 个充电宝。6台装满充电宝的机柜中共 口答：一共有18包。 有36个充电宝。 2.3×5+2=17(个) 5.16 口答：食盒中一共有17个饺子。 ◎第9天练习二 1.18104920 3,答案不唯一，示例： 一共有多少只小鸡？ 5×2=10(只) 2.2×4=8 口答：一共有10只小鸡。 4×3+3=15 1~6的表内除法 3.15510167 ⊙第1天平均分的初步认识 62442027 1.(1)平均分(2)2 4.2×5=10(个) 2.( )()()(/) 口答：这首古诗中一共有10个汉字。 3 5.4×2+2=104×3-2=10 平均分给多少只小兔2369 每只小兔分得多少朵 9632 ©第一单元培优小练 -、1.6318 多少（或少 多) 6乘3等于18 4.画法不唯一，示例： 36 小本：00@0依依：0800 聪聪： 6+6+6=18 画法不唯一，示例： ◎第2天 平均分的再认识 1⊕⊕⊕④⊕母⊕⊕冠 ○○○ (圈法不唯一)3 2.1520 2.③ 3.3034 3.(1)1052 二、1.③2.②3.② (2)1025 三、1.1543626 4.(1)6(2)4(3)3 126305 5.③①、② 。03. ◎第3天认识除法算式 4.(1)24÷6=4(个) 1.(从左往右)被除数除号除数商 口答：每个班能分到4个。 16除以2等于8 (2)15÷3=5(个) 2.6618除以3等于6 口答：可以分给5个班。 3.(1)48÷2=4 5.312 (2)28÷4=2 ◎第6天 练习四 4.2446 1.3536 5.答案不唯一，示例： 206418 一共有16根香蕉，平均分给4只小猴 给18÷6=3与3×6=18涂上相同的 子，每只小猴子能分到4根。 颜色。 ◎第4天练习三 给20÷4=5、4×5=20与20÷5=4涂 1.(1)339÷3=3 上相同的颜色。 (2)4520÷4=5 给6×6=36与36÷6=6涂上相同的 2.20÷5=424÷6=4 6÷3=2 颜色。 3.③②① 2.(从左往右)454346 4.6×4=2424÷4=624÷64 3.(1)4×3=12(把) 5.4 口答：一共制作了12把。 (2)12÷6=2(把) 口答：每人分得2把。 4.答案不唯一，示例： ★ ☆ ◎第5天用乘法口诀求商 ☆ ☆ 1.四44 第二单元培优小练 2 -1.888888888司 3.3532 (圈法不唯一) 2124 510÷2=510除以2等于525 ·04. 2.3×6=186×3=18 ©第2天拼学过的图形 18÷3=618÷6=3 1.(1)③(2)② 二、1.③2.③3.① 2 三、1.6224 5143 3,答案不唯一，示例： 2.2311 (1) ⑤ 0615 ⑥ ③ 四、4×2=8 (2)用③、⑤、⑥号板还可以拼成平行四 8÷2=4 边形。 8÷4=2 ⑥ ③ ⑤ 五、1.(1)18÷3=6（个）》 4,②、③⑦ 口答：可以制作6个这样的盲盒。 第3天拼有趣的图案 (2)18÷6=3(个) 口答：平均每个盲盒里放3个泥塑。 C网☐应 2答案不唯一，示例： 2.4×3=12(人) ⑥④ 12÷6=2(条) ⑤ ③ 口答：这个旅行团一共有12人。至少 ① ⑤ ①/ ② ② ⑦ ④ 需要2条。 奇妙的七巧板 3.答案不唯一，示例： ◎第1天认识七巧板 1.(1)7511 (2)①⑤ 2.(1)平行四边 (2)5①② (3)⑥ ⑦ (4)2 (5)③⑤4 3.③ (第1个图答案不唯一) ·05·学数学 二年级上册·SJ版 第1天 平均分的初步认识[课时1] 考点过关 1.(1)每份分得同样多，叫作( )。 (2)把下面的蛋糕平均分成4份，每份有( )块蛋糕。 变式训练 29的表内除法 2.下面哪些分法是平均分？在( )里画“/” 14" 3.把18朵平均分给一些小兔，可以怎样分？填一填。（至少分给2只小兔） 牛牛华中牛牛平平中孕华平中牛华牛 平均分给多少只小兔 2 每只小兔分得多少朵 我发现：平均分给的小免只数越( ),每只小免分得的朵数就 越( )。(填“多”或“少”) 培优拓展 4.要想将下面的牛奶平均分，小本和依依分别要给聪聪几瓶牛奶？请你 移一移，画一画。 小本 依依： 月菌 菌 聪聪 ·12 第2天平均分的再认识[课时2] 考点过关 1.圈一圈，9个面包，每3个一份，分成了( )份。 变式训练 2.把12颗草莓平均分成3份，下面分法中，正确的是()。（填序号） 渔渔渔渔通渔 ① 通通逸通 ② 渔 29的表内除法 3.两人三足比赛。 (1)一共有( )人，平均分成( )组，每组有( )人。 (2)一共有( )人，每()人一组，可以分成( )组。 4.有12个小恐龙玩具。 (1)每个小朋友分2个，能分给( )个小朋友。 (2)每个小朋友分3个，能分给( )个小朋友。 (3)每个小朋友分4个，能分给( )个小朋友。 培优拓展 5.榕榕要想把右边的银杏叶贴纸平均分成2份，应 该沿虚线( )剪开；要想每份有8张贴纸，应 ③ 该沿虚线( )剪开。（填序号) ·13 小学数学二年级上册·SJ版 第3天认识除法算式[课时3] 考点过关 1.写出除法算式各部分的名称及读法。 16 2 8 读作：( )( )() 变式训练 129的表内除法 2.一共有18块，每碗装3块@，可以装( )碗。 18:3☐读作：( 3. 03 03 (1)8根骨头，平均分给2只小狗，每只小狗分得( )根。 ☐☐■ (2)8根骨头，每只小狗分4根骨头，可以分给( )只小狗。 □：□■ 4.如图，算式24÷4=6表示一共有( )个鸡蛋，平均分成( )盒，每 盒有( )个。 培优拓展 5.请你用算式16÷4=4编写一个数学故事写在下面吧！ ·14 第4天 练习三[课时4] 变式训川练 1.(1)摆一个需要( )根T,9根能摆( )个独立的 □□□ (2)摆一 需要( )根，20根能摆( )个独立的 2.根据描述写出对应的除法算式。 20除以5等于4。 被除数是24，商是 把6盆盆栽平均分给 29的表内除法 4,除数是6。 3人，每人分得2盆。 3.右边是某款手机的软件界面，下面的算式分别可以表示什 么含义？在( )里填入相应的序号。 4×5=20( ①20个软件，每行排4个，排了5行。 20÷5=4( ②20个软件，平均排5行，每行排4个。 99Q回 20÷4=5( ③每行有4个软件，有5行，一共有20个。 4.看图列式计算。 培优拓展 5.把12盆花摆放在正方形花坛的4条边上，平均每条边上最多能放 ()盆花。（用○表示花摆一摆） 15 小学数学二年级上册·SJ版 第5天 用乘法口诀求商[课时5 考点过关 1.用乘法口诀求商：除数是几，就想与几有关的乘法口诀，再看被除数是 几，确定用哪句乘法口诀。示例：计算20÷5时，想乘法口决“()五 二十”，( )×5=20,所以商是()。 变式训练 2.计算下面的除法算式时分别要用到哪句乘法口决？连一连。 129的表内除法 8÷2 15÷3 36÷6 15:5 8÷4 二四得八 三五十五 3.用自己喜欢的方式计算。 6÷2= 10÷2 3÷1= 8÷4= 12÷6= 5÷5= 4÷2= 12÷3= 4.二年级组织大扫除活动。 (1)把平均分给6个班，每个班能分到几个？ 24个 15块 (2)每个班分3块 可以分给几个班？ 培优拓展 5.想一想，填一填。 4×○=☆ ☆÷2=6 ○=()） ☆=( ·16. 第6天 练习四[课时6] 变式训练 1.算一算，并给用同一句乘法口诀计算的算式涂上相同的颜色。 18÷6= 20÷4= 6×6= 2×1= 4×5= 36÷6= 20÷5= 3×6= 2.算一算，填一填。 被除数 16 30 12 8 除数 4 6 2 6 120的表内除法 商 2 4 2 3.手工小组的同学去手作店体验漆艺文化。 (1)有4种形状的漂漆团扇，每种形状的漂漆团扇各制作了3把，一共制 作了多少把？ 报 公量量裂 (2)把制作的漂漆团扇平均分给6人，每人分得几把？ 培优拓展 4.把10颗☆放入三个圆圈里，使每个圆圈里☆的颗数相同。（画出两种 放法) 17 小学数学二年级上册·SJ版 第二单元培优小练 一、填一填。 1. 一共有10颗荔枝，每2颗一份，圈一圈，可以分成( )份。列式为 ( ),读作( ),其中除数是( ),商 是( )。 29的 2.根据乘法口诀“三六十八”写出两道乘法算式和两道除法算式。 内除法 ( )×( )=( )÷( )=( 二、选一选。 1.把6个甜甜圈平均分给3人，下面分法中，正确的是( )o 888 2.下面算式中，与25÷5的得数相同的是( ①16÷4 ②24÷4 ③20÷4 3.如果被除数是0，那么商是( )。(除数不为0) ①0 ②1 ③2 三、算一算。 1.直接写出得数。 12÷2= 10÷5= 6÷3= 16÷4= 15÷3= 1÷1= 8÷2= 18÷6= 2.在里填上合适的数。 4×=8 ×6=18 =1 0÷4- 36÷=6 ÷5=3 ·18 四、看图列式计算。 = 五、解决问题。 1.陈老师买了下面这些泥塑，打算制作成盲盒。 好品漫是卡是 (1)如果一个盲盒里放3个泥塑，可以制作几个这样的盲盒？ 29的表内除法 (2)如果要制作6个盲盒，平均每个盲盒里放几个泥塑？ 2.某旅行团要乘船游览某景区，如果只坐小船，刚好坐满3条。这个旅行 团一共有多少人？如果只坐大船，至少需要几条？ 每条小船可坐4人 每条大船可坐6人 ·19