第35课 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です 课件- 2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级下册

该高中日语课件聚焦接续助词「～たら」，系统讲解其接续方式及假定条件、先后顺序、发现、固定搭配四种意义，通过卡通情景和问题互动导入，从接续规则到意义分类再到与「と」的辨析，构建阶梯式学习支架。 其亮点在于结合情景化案例与对比辨析，以「宝くじに当たったら」等例句引导理解，通过造句练习促进内化运用，培养语言能力与思维品质。采用互动式教学，学生能提升语法应用能力，教师可高效开展分层教学。

第 35 課 明日雨が降ったら、マラソン大会は中止です。 1 如果你中了彩票，打算怎么办？ 宝くじに当たったら、どうしますか。 条件句②〜たら 接続助詞：〜たら 接续：た形（敬体/简体） 食べる 食べたら 食べなかったら 食べましたら 読む 読んだら 読まなかったら 読みましたら 高い 高かったら 高くなかったら X 静か 静かだったら 静かでなかったら 静かでしたら 雨 雨だったら 雨でなかったら 雨でしたら 3 接続助詞：〜たら 接续：た形（敬体/简体） 意义：①假定条件，后项无限制 经常和「もし」搭配使用 宝くじに　　　　　　（当たる）、家を買いたいです。 もし頭が　　　　　　（痛い）、この薬を飲んでください。 　　　　　　　（雨）、旅行に行きましょう。　 　　　　　当たったら 　　　　　痛かったら 雨でなかったら 造句：如果我有钱了，我要。。。 4 接続助詞：〜たら 接续：た形（敬体/简体） 意义：②两个事件的先后顺序 　　　　　（卒業する）、彼女と結婚したいです。 宿題が　　　　　（終わる）、遊んでもいいです。 呉さんが　　　　　（帰る）、このラブレターを彼に渡してください。 　　　　　卒業したら 　　　　　　　　終わったら 　　　　　　　　　帰ったら 5 接続助詞：〜たら 接续：た形（敬体/简体） 意义：③发现 ＝と この道をまっすぐ行くと、左にデパートがあります。 デパートに着くと、休みでした。 この道をまっすぐ行ったら、左にデパートがあります。 デパートに着いたら、休みでした。 6 接続助詞：〜たら 接续：た形（敬体/简体） 意义：④固定搭配:〜たらどうですか。 〜たらどうしますか。 如果你的生命只剩下一周,你想怎么过 もし命が一週間だけ残っていたら、どう過ごしますか。 7 条件四大金刚之と、たら辨析 基本上と能用的たら都能用，除了:と可以表示同一主体相继进行两个动作 と后不能接主观句 ❌ 先生は教室に入ったら、授業を始めました。 ⭕️ 先生は教室に入ると、授業を始めました。 ⭕ 学生が教室に入ったら、先生が授業を始めました。 （主语不一致,2个事件先后发生) 即便你中了彩票， 你还是会继续做的事是什么? 宝くじに当たっても、よく勉強します。 接続助詞：〜ても　即使…；就算… 接续：て形 意义：让步条件：即使前项发生，后项也不受其影响 经常和表程度的「いくら、たとえ、どんなに」搭配使用 いくらお金があっても、先生のことを忘れないでください。 どんなにおいしくても、食べたくないです。 雨でも、サッカーの練習をしないといけません。 名、形2＋でも 11 だけ＝しか＋否定 意义：表示“只…”；“仅仅…” リンゴだけ食べました ＝リンゴしか食べませんでした。 コーヒーを一杯だけ飲んだ。 ＝コーヒーを一杯しか飲まなかった。 造句：今年的暑假只有一个月。 今年の夏休みは１か月だけです。 今年の夏休みは１か月しかありません。 12 〜とおり(に)　形式名词 接续：N+の＋とおり＝N+どおり 　　　V基・た形＋とおりに 意义：“…那样” 予定のとおりに日本へ留学に行きました。 ＝予定どおりに日本へ留学に行きました。 彼女は思ったとおりに美しいです。 13 副詞：なかなか　 ①比想象的情况好很多（只能用于上→下） 今回の成績はなかなかいいですね。 ②なかなか＋否定　“总是不…；老也不…” いくら薬を飲んでも、病気はなかなか治りません。 14 $