第6单元 2.分数的简单计算-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册课后小练习(人教版2024)

小学数学三年级上册·RJ版 分数的简单计算 第1天 同分母分数的加、减法[课时1叮 考点过关 1.同分母分数相加：分母不变，分子( );同分母分数相减：分母( ),分子()。 变式训练 2.数一数，填一填。 分数的初步认识 个 )个 9 列试计算是计为》 (2) )个诚去( )个是( 个 列式计算是 3.直接写出得数。 21 32 61 74 53 6T6 4 8 99 1010 4.小本和聪聪在一张宣纸上作画。小本作画的区域占这张宜纸的，聪聪作画的区 域占这张宜纸的：。两人作画的区域一共占这张宣纸的几分之儿？聪聪作画的区 域比小本多占这张宣纸的几分之几？ 培优拓展 12345 5.把0~101010~0这五个分数填人右边的方格中，使横向三个分数 的和与竖向三个分数的和相等。 ·64· 第2天1减几分之几[课时2] 考点过关 1.1减几分之几的计算方法：先把1转化成与减数分母相同的分数，再按照同分母分 数的计算方法进行计算。如：1-《}《}-《 变式训川练 2.数一数，填一填。 (1) (2) 奶- 分数的初步认识 3.算一算，填一填。 3 3 10 4 7 5 8 8 3 9 8 26 4.榕榕和依依在一条50米长的跑道两端迎面奔跑，两人相遇时，榕榕跑了这条跑道 的，依依跑了这条跑道的几分之几？ 培优拓展 5.张师傅和王师傅各用一根竹藤（长度相同）编蒲扇。张师傅用了自己这根竹藤的 王师傅用了白已这根竹酶的。 4 谁编蒲扇使用的竹藤更长？ ·65· 小学数学三年级上册·RJ版 第3天 练习课[课时3] 变式训练 1涂一涂，填一填。 (1) (2) 3（） 1○ 9 分数的 2.直接写出得数。 步认识 41 55 41 88 1 53 6 27」 3,4 99= 1010 77= 3将一个鲜花饼平均分成6块，爸爸吃了2共，妈妈吃了1块。算式+日解决的问 题是( );依依吃了利下的鲜花饼，她吃了《)个鲜花饼。 4.王奶奶用一根红绳编了3个不同的中国结，编平安结用了这根红绳的。，编十全结 用了这根红绳的号，剩下的编桂花结。编桂花结用的红绳占这根红绳的几分之儿？ 培优拓展 5.拿一张圆纸片对折、再对折…观察并填写下表。你能发现什么规律？ 对折次数 1 2 3 4 5 每份占这张圆纸片的几分之一 我发现： ·66·1…(分子)八分之一 4、2、1 (分数线) 999 P …(分母) 5.3449 11 6.妈妈 2.6 5 五分之一 ©第4天练习课 1 1 3. 111 1.×/√× 5654 1 4.2 28- 5、4 4、2 99 66 1 2 5.D 3.7 7 1 1 6.8 321 77>7 ©第2天认识几分之几 4.C 1.分数 5.③ 2.24 12 3 ②分数的简单计算 8 8 ©第1天同分母分数的加、减法 1.相加不变相减 2.(1)358 35 8 99 9 (涂法不唯一) 2 (2)523 3 3 3 4.6 8 3 1 7 7 44 1 8 3 2 5.(1)③ ④ 2 3.6 48 9 10 8 3,47 (28 4.8+8=8 6 43_1 38 888 6 答：两人作画的区域一共占这张宣纸的 353 6.68 8 「？聪聪作画的区域比小本多占这张宣 ©第3天 分数的大小比较 1.大<小> 2< 11 11 的。 7675 5. 品 3.<> >< << 市品 1 5 4. 29 49 墙 (表示方法均不唯一) (答案不唯一) ·12. ©第2天1减几分之几 3.爸爸和妈妈一共吃了这个鲜花饼的几 4 1. 7 分之几 3-6 2.w号 2 3 23=4 5 4.1 999 5 (2) 3 8 8 答：编桂花结用的红绳占这根红绳的。 3.3 3 1 7 9 5号是专6壶 1111 1 5 5 6 对折几次，分母就是几个2相乘的积（发 现不唯一) 7 7 4 4 10 6 ③进一步认识分数 4.1- 2 5=5 回第1天进一步认识分数(1) 答：依依跑了这条跑道的。 1.(1)4 5.张师傅：1-5方 4=1 (2)83 11 王师傅：1一8一8 71 2.4 4 6 31 1、1 5>8,说明王师傅剩余的竹藤更短，所 3.2 42 以王师傅编蒲扇使用的竹藤更长。 4.8 15 答：王师傅编蒲扇使用的竹藤更长。 @第3天练习课 292 22 8888 2222 1.(1) (涂法均不唯一) 5 2 ⊙第2天进一步认识分数(2) 1.分母分子 2 2.(1)B [(1)(2)涂法均不唯一] (2)B 2 3 53 2.358 4 3.1-6-3 32 25÷5×2=10(厘米) 110 6 1 答：地上部分长10厘米。 ·13.