第6单元 1.初步认识分数-【一本】2025-2026学年新教材三年级数学上册课后小练习(人教版2024)

©第3天认识锐角和钝角 5.(1)3 1.(1)小大 (2) (2)21 2.③⑤ ①④ ②⑥ 3.锐角 锐角 直角 钝角 4.C (画法不唯一) 5 (3) (画法均不唯一) 6.(1)262 (2)③ (画法不唯一) ◎第4天 练习课 ⊙第五单元培优小练 1.(1)相等 、1,线段射线直线 (2)锐角 钝角 直角锐角 2.直角锐角、钝角 锐角 2.643 3.③ 3.(1)D(2)D 4.(1)22(2)①②③⑤⑦(3)4 4.(1) 二、1.B (画法不唯一) 2.AC 3.C (2) 4.B (分法不唯一) 三、1. 8 5.244872 每增加一个长方体，就增加24个直角 (描法均不唯一) (合理即可) 2 ◎整理和复习 1.①② (画法均不唯一) 钝角 1127 锐角 四、(1)大大 10 10 9 角的大小与角两边的张口大小有关 765 5 (2)3222 直角 10 2 六 分数的初步认识 3 ①初步认识分数 3.C @第1天认识几分之一 4.C 1.分数 ·11. 1…(分子)八分之一 4、2、1 (分数线) 999 P …(分母) 5.3449 11 6.妈妈 2.6 5 五分之一 ©第4天练习课 1 1 3. 111 1.×/√× 5654 1 4.2 28- 5、4 4、2 99 66 1 2 5.D 3.7 7 1 1 6.8 321 77>7 ©第2天认识几分之几 4.C 1.分数 5.③ 2.24 12 3 ②分数的简单计算 8 8 ©第1天同分母分数的加、减法 1.相加不变相减 2.(1)358 35 8 99 9 (涂法不唯一) 2 (2)523 3 3 3 4.6 8 3 1 7 7 44 1 8 3 2 5.(1)③ ④ 2 3.6 48 9 10 8 3,47 (28 4.8+8=8 6 43_1 38 888 6 答：两人作画的区域一共占这张宣纸的 353 6.68 8 「？聪聪作画的区域比小本多占这张宣 ©第3天 分数的大小比较 1.大<小> 2< 11 11 的。 7675 5. 品 3.<> >< << 市品 1 5 4. 29 49 墙 (表示方法均不唯一) (答案不唯一) ·12.小学数学三年级上册·RJ版 初步认识分数 第1天 认识几分之一[课时) 考点过关 六 1您3号 …这样的数，都是( )。 1…( ) ……( 读作：( 分数的初步认识 8 …( ) 变式训练 2.把一块千页糕平均分成5份，每份是这块千页糕的 },也就是}块千页 糕，读作( )。 3.用分数表示下面各图的涂色部分是整个图形的几分之几， 4小本做手工用了一张彩纸的)（涂色部分），还剩下弓张彩纸设 有用。 5.一个图形的5是☐，这个图形不可能是下面选项中的( )。 培优拓展 6右图中涂色部分占整个长方形的)。 ·60 第2天认识几分之几[课时2] 考点过关 1德导、专品品0…这样的数，电都是(. 22个起 个是 4 变式训练 3.先把图中的圆平均分成8份，再按下面的分数涂色。 1份是它的)，2份是它的)，4份是它的 分数的初步认识 4.观察下面各图的涂色部分，填一填。 3个1是.名里面有（个 。 4个3是。 5.一个储物柜的平面设计图如下。其中①号、②号和③号区域组成了一个长方形储 物柜。 (1)( )号和( )号区域的大小相同（填序号），都占整 ① 个储物柜的 ② ③ ④ (2)②号区域占整个储物柜的 ,占长方形储物柜的 (3)①号区域占整个储物柜的}，占长方形储物柜的} 培优拓展 6.用分数表示下面各图中的涂色部分。 ·61 小学数学三年级上册·RJ版 第3天分数的大小比较[课时3) 考点过关 1.分数大小的比较方法： 当分母相同时，分子越大，这个分数就越( ),如：10 5 10 (比较大小)。 当分子相同时，分母越大，这个分数反而越( ),如：2○亏（比较大小）。 分数的初步认识 变式训练 2.看图写分数，并比较每组分数的大小。 ○ 3.在()里填上“>”“<”或“=” 0号○ ○ 3⌒8 88 4李奶奶买了一匹棉布，用来制作床上用品。她用这匹棉布的。制作床单，。制作被 罩，。制作枕套。请先在图上表示出这三个分数，再把它们按照从大到小的顺序 排列。 5.( )里最大能填几？ .1 ()5 1 8 8 )5 6 6 10() 培优拓展 6.周末，聪聪和妈妈、奶奶比赛包饺子，每人先各包了1个饺子，聪聪用了1分钟，妈 妈用了8分钟，奶奶用了2分钟，( )包得最快。 62· 第4天练习课[课时4幻 变式训练 1.下面的分数能表示下图中的涂色部分吗？能表示的画“/”，不能表示的画“×”。 3) 2.用分数分别表示下面各图的涂色部分和未涂色部分，并比较大小。 分数的初步认识 3○} 3如图，爸爸将一个比萨平均分成了( )块。依依吃了1块，是习 个比萨妈妈吃了2块，是（月个比萨：爸爸吃了3块，是（个比 萨；剩下( )块，是个比萨 比较这几个分数的大小： 4.如图，把1米平均分成10份，①、②、③、④都表示分数。关于这4个分数，下面说 法错误的是( )。 ② ③ ① ④ A.分母相同 B③表示的是品米 C.分子相同 D.最小的是① 培优拓展 5.下面三条彩带都被遮住了一部分，露出部分的长度相等，( )号彩带最长。 ① 露出部分的长度占整条彩带的。 ② 露出部分的长度占整条彩带的3。 ③ 露出部分的长度占整条彩带的。 ·63