单元过关(十三)官员的选拔与管理；法律与教化-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(山东专版）

·历史· 参考答案及解析 综上，国防和军队现代化是中国式现代化的重要 存的奋斗历程，具有浓厚的现实关怀。(2分) 组成部分。江南机器制造总局的百年强军历程， 阐述：鸦片战争以来，帝国主义列强加紧侵略中 是中国近现代工业发展的缩影，也是中国国防和 国，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危 军队实力不断增强的体现。(2分) 机不断加深。1918年地理试题重点论述西方列 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 强对中国土地的侵夺，有利于激发青年学子救亡 18.示例 图存的意识。(2分) 改革开放以来的社会治理创新之路 1917年，俄国十月革命胜利，为中国送来了马克 自改革开放以来，中国在社会治理方面不断 思主义，促使中国人民思想觉醒，推动中国革命 探索创新，走出了一条具有中国特色的发展之 进一步发展。20世纪20年代，马克思主义在中 路。初期，随着经济体制改革的推进，社会结构 国广泛传播。在这一时代背景下，1919年和 发生巨大变化。为适应新情况，中国开始建立健 1921年外国历史题均关注到了俄国十月革命和 全社会主义法治体系，以法律手段规范社会行 社会主义思想，有利于加深青年学子对社会主义 为，维护社会稳定。同时，加强基层政权建设，提 革命和马克思主义的认识。(4分) 高政府的社会管理能力。(3分) 1945年，随着抗战的胜利，中国成为联合国安理 随着改革的深人，中国逐渐认识到社会治理 会的五个常任理事国之一，在国际事务中发挥重 不能仅仅依靠政府，开始鼓励社会组织的发展。 要作用。1948年的公民试题考查了联合国这一 各类社会团体、民办非企业单位等如雨后春笋般 国际组织，从侧面印证了中国外交地位的提升。 涌现，在扶贫济困、教育医疗、环境保护等方面发 (2分) 挥了重要作用。(3分) 总之，近代北京大学入学试题承载着近代国人救 进入21世纪，科技创新为社会治理带来新 亡图存的历史记忆，蕴含着培养青年学子时代担 机遇。互联网、大数据、人工智能等技术广泛应 当的价值立意，彰显了中国教育的家国情怀追 用于社会治安防控、公共服务提供等领域。智慧 求。(2分) 社区、电子政务等创新模式不断涌现，极大地提 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 高了社会治理的效率和精准度。党的十八大以 20.(1)罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和 来，中国更加注重共建共治共享的社会治理格 公民大会掌握，体现了混合政体的特征。执政官 局。强调党委领导、政府负责、社会协同、公众参 有两人，主要职责是担任军事统帅，主持公民大 与、法治保障，充分发挥各个主体的优势，共同推 会和元老院，并执行相关决议，具有君主制的特 动社会治理现代化。(3分) 征；(4分)元老院由卸任高级官员组成，终身任 回顾改革开放以来的历程，中国社会治理不 职，负责向官员提出建议，协调他们的行动，具有 断深化创新，为国家的稳定发展和人民的幸福生 贵族制的特征；(2分)公民大会有权立法、宣战 活提供了坚实保障。新时代，中国将继续探索， 媾和与审判，是罗马国家最高权力机关，具有民 为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造更加良 主制的特征。(2分)》 好的社会环境。(3分) (2)形态：建立工人阶级领导的以工农联盟为基 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 础的人民民主专政的国家。(2分) 19.示例 意义：为建立中华人民共和国奠定了理论基础。 论题：北京大学入学试题见证了近代中国救亡图 (2分) 2025一2026学年度单元过关检测（十三） 历史·官员的选拔与管理；法律与教化 一、选择题 文化发展的结果，与文化重心下移无关，排除A 1.C【解析】结合所学知识，汉代以察举制为选官 项；唐朝才出现最早的书院，时间与材料不符，排 制度，强调以“孝廉”为代表的儒家道德标准，促进 除B项；社会识字率的提高主要体现在平民文化 了社会阶层的流动和儒学的推广，所以乡村里退 程度的提升，排除D项。 休或者黜免的官员数量增多，同时社会上士人的 2.A【解析】据题千柱状图可知，自隋以后，出身寒 种类也日益多样化，C项正确；大量官员和经学大 门子弟入朝为官的比例不断上升，结合所学知识 家出现在乡村，是国家制度革新的产物，不是底层 可知，其主要原因在于科举制的实行，科举制度可 。7· 3 真题密卷 单元过关检测 以使平民子弟通过考试入仕，有利于扩大封建统 首相个人的意愿和政治目标，排除C项；材料主要 治的基础，A项正确；题千柱状图仅能显示出寒门 强调英国新工党政府内部政策咨询体系的变化及 子弟通过考试入朝为官的比例不断扩大，但是并 首相“总统化”现象，重点在于行政体系自身的调 不能证明统治者“崇尚教育”，排除B项；儒家思想 整，没有信息表明立法权对行政权的制约有何变 在汉武帝时期就已经成为主流思想，与材料中寒 化，排除D项。 门子弟入朝为官占比增加的趋势并无直接关联， 6.C【解析】据材料可知，晚清政府在废除科举制 排除C项；重文抑武的风气仅在北宋时期才有，D 度后，对原有通过旧式科举及捐纳出身的人员择 项属于以偏概全，排除。 优留用，并明文规定海陆军、外交、教育等官员应 3.D【解析】据材料“中国古代监察地方官员的体 各用其长，这种选官制度改革既保留旧式官僚人 系演变图”并结合所学知识可知，秦以御史监郡， 员，又任用现代社会所需专业人才，体现了从封建 称监御史，监察地方官员，①为监御史；元朝在地 向近代社会转型的时代特征，C项正确；1901年 方设行御史台、肃政廉访司，②可能为行御史台或 《辛丑条约》的签订标志着清政府完全沦为列强统 肃政廉访司；明朝设监察御史，代皇帝巡按各省， 治的工具，排除A项：清末新政废除科举制度后进 监察地方官员，③为监察御史，D项正确；御史大 行选官制度革新属于应对统治危机的被迫举措， 夫为秦汉中央监察官；明朝六科给事中稽查六部 而非主动适应时代潮流，排除B项；晚清废除科 百司之事，排除A项：御史台是元朝的中央监察机 举，实行学堂选官，选官制度改革并未流于形式， 构；府州军监是宋代地方政区；明置提刑按察使 排除D项。 司，主管一省司法事务，排除B项；御史中丞为中7.A【解析】据材料“火漆密封。考试后弥封试卷 央官名，类似于近代督察处、政风廉洁处、廉政公 及制备弥封姓名册，试卷上只有密封的编号而无 署，防范朝廷主官侵害人民权益、贪赃枉法；都察 应考人姓名”并结合所学中国古代科举制度可知， 院是明清时期的监察机构，主掌监察、弹劾及建 中国传统科举考试中有严格的防作弊措施，如糊 议；巡抚是明清时地方军政大员之一，负责巡视各 名（遮盖考生姓名）、誊录（由专人抄写试卷，以防 地军政、民政，明代有巡按御史，为监察御史赴各 考官识别笔迹)等，旨在避免阅卷中的人情干扰， 地巡视者，排除C项。 确保公平公正，南京国民政府《考试法》中的措施， 4.A【解析】根据材料概括可知：二十世纪六七十 如密封试卷、编号代替姓名等，与中国传统科举考 年代，西方国家的文官队伍中受过高等教育的人 试的防作弊手段相似，显示出对传统文化的借鉴， 数大幅增长，这主要是由于教育与科技的进步。 A项正确；行政稳定性通常指政府机构、政策、制 教育水平的提高使得更多的人能够接受高等教 度等方面的连续性和稳定性，确保政府能够有效、 育，从而具备进入文官队伍的资格。同时，科技的 持续地履行其职能，然而，从材料中的考试流程规 进步也推动了对高素质人才的需求，进一步促进 定来看，这些措施与行政稳定性没有直接联系，它 了高等教育的普及和发展。因此，教育与科技的 们主要是为了确保考试的公正性和防止作弊，从 进步是这一现象出现的主要原因，A项正确；政党 而选拔出合格的公务员，排除B项；虽然这些措施 政治与文官相互独立，不会影响其发展，排除B 有助于减少舞弊，但不能断言完全解决了考场舞 项；材料未涉及文官与其他官员的比较，不能得出 弊问题，C项说法过于绝对，排除；材料所述的各 其是否急剧膨胀，排除C项；此时虽然实行的是国 项规定虽然严格，但不能直接说明考试形式僵化， 家干预经济的政策，但文官受教育程度的提升还 相反，这些规定是为了保证考试的公平性和公正 是主要得益于教育和科技的进步，经济政策与文 性，排除D项。 官队伍教育程度提高没有直接联系，排除D项。 8.B【解析】1976年10月是“文化大革命”结束的 5,B【解析】在英国，传统文官体系受官僚程序和 时间，之后恢复了各级、各部门的千部管理机构， 规则束缚，首相及政府部长更倾向依赖政策顾问。 接着在干部管理、选拔、任用、考核、奖惩、离休、退 政策顾问能迅速响应首相意愿，提供灵活且及时 休、培训、工资、回避制度等方面进行了一系列改 的政策建议，赋予部长更大决策自主权，提升了政 革，初步形成具有中国特色的社会主义干部制度， 策制定的政治化程度，为政党政治拓展了操作空 这意味着彻底结束了“文化大革命”时期不正常的 间，B项正确；内阁和政府更迭时，新领导理念不 干部制度，推动了干部队伍建设的规范化和制度 同，政策易被推翻修改，且顾问与执行中心人员也 化，B项正确；干部制度与人民代表大会制度不是 随政府变动，政策稳定性大打折扣，排除A项；这 同一范畴，所以其改革和逐步完善不能促进人民 些变化源于政党政治的影响，随着政党对首相支 代表大会制度的逐步完善，排除A项；2005年《公 持的增强和内部权力的集中化，政策制定也变得 务员法》的颁布，标志着中国特色公务员制度的形 越来越集中化，首相和各部长在政策制定过程中 成，排除C项；干部制度与社会主义法治建设不属 拥有更大的话语权和决策权，这使得政策更符合 于同一范畴，所以不能据此得出标志着社会主义 3 ·8. ·历史· 参考答案及解析 法治建设进入新阶段的结论，排除D项。 而会出现较普遍的近亲结婚现象，A项正确；材 9.D【解析】伊尹的行为是基于对君主德行的要 料体现的是中世纪西欧庄园经济相对闭塞的环 求，这反映了当时社会对王权的一种制约机制，即 境影响农奴婚姻关系，并未涉及封建领主的权 君主必须遵守德政，否则将失去统治的合法性，D 力，且封建领主权力高度集中的说法错误，排除B 项正确；这个故事虽然发生在贵族政治的背景下， 项；结合所学可知，使教皇权威受到极大冲击的 但主要讲述的是伊尹对太甲的教导和制约，而不 是宗教改革运动，且依据材料“在闭塞的社会里， 是贵族政治的兴盛，排除A项；士人清议是指士人 都难以实施”可知，材料主旨为中世纪初西欧人 阶层对政治的议论和批评，这个故事确实体现了 们的婚姻关系主要受闭塞的环境影响，并非在冲 伊尹作为士人的批评和教导，但更核心的是对王 击、挑战教皇权威，排除C项；材料强调的是农奴 权的制约，排除B项；太甲虽然一度失去了君主的 的婚姻伦理观念主要受客观的闭塞的经济社会 权力，但故事的焦点是伊尹对其的制约和最终的 环境影响，并非农奴的主观漠视，排除D项。 改正，而不是君主集权的反复，排除C项。 14.D【解析】根据材料并结合所学知识可知，《拿 10.A【解析】据材料可知，巴寡妇清因“贞洁”被秦 破仑法典》中的部分条款体现了不得为了个人利 皇帝表彰，对于违背伦理的通奸“同母异父者”被 益而侵害他人权益，这些规定有利于促进良好的 秦律处以极刑，体现了秦朝重视伦理秩序建设，A 人际关系、营造良好的公共秩序，D项正确；材料 项正确；秦朝奉行法家思想，焚书坑儒，排除B 只涉及关于流水、雨水的部分条款，无法判断“现 项；材料侧重秦朝重视伦理秩序，“力图创新基层 实适用范畴”的情况，排除A项；《拿破仑法典》的 教化”不符合题意，排除C项；法律体系是一个国 初衷是确立和维护资产阶级的所有制，维护法国 家全部法律构成的整体，与材料仅提及伦理方面 大革命成果，排除B项；近代资产阶级法律的保 的法律不符，排除D项。 守性体现在维护现有秩序、限制下层民众权利、 11.B【解析】据材料“但这类现象屡见不鲜”可知， 保护资产阶级利益、抵制变革等，排除C项。 清朝前中期因生活困窘而通过“卖休”骗取钱财 15.D【解析】从图中可以看到，来自不同领域的代 的现象禁而不止，这反映了当时民众生活状况堪 表齐聚一堂。这反映出在新中国成立初期，国家 忧，也就是在康乾盛世之下隐藏着社会危机，B 对于各个行业劳动者的重视，不再像旧社会那样 项正确；据材料“但这类现象屡见不鲜”可知，材 只突出少数阶层的地位。这种对不同群体的同 料强调的是哪怕政府禁止，骗取钱财现象仍不 等重视体现了一种崭新的平等的时代精神，D项 止，以此说明民众生活困窘，而非强调清代法律 正确；华北区农业劳模最多只能说明此地区相对 禁止这些行为的原因，排除A项；结合所学知识 于其他地区来说，农民较多，不能证明华北是土 可知，理学思想强调“礼义”，但材料中的“卖休” 地改革的典范，排除A项：1950年我国迫切需要 行为是明显违背“礼义”的，排除C项；据材料“清 恢复国民经济，巩固人民政权，大规模的经济建 代法律禁止这种行为”可知，基层治理中法律并 设始于“一五”时期，排除B项；新中国刚成立，国 未缺位，只不过由于民众生活困窘，所以他们仍 民经济千疮百孔，并且从材料中看不出工农业均 违背法律，排除D项。 衡发展，排除C项。 12.C【解析】材料中“皇帝不能根据任何缺少法之 二、非选择题 权威的文件取得某物”反映了拜占庭帝国皇帝需 16.(1)因素：赋役制度的变革和土地兼并的加剧；门 要尊重法律，维护法律的权威，这体现了罗马法 阀士族的衰落；统治者推行崇文抑武政策及加强 蕴含平等、公正、法治等理念，具有一定的理性色 专制集权的考虑；科举制度的发展与完善；印刷业 彩，C项正确；材料主旨强调皇帝依据法律生活， 的发展：教育事业的发展。(3分，任答3点即可) 不是强调注重保护私有财产，排除A项；材料强 (2)简评： 调尊重法律，维护法律权威，结合所学知识可知， 积极：客观上有利于维护统治秩序的稳定；促进 罗马法着眼于稳定社会秩序，巩固罗马帝国的统 官僚集团的整体文化素质提高；推动了儒学的复 治，排除B项：结合所学知识可知，罗马法维护的 兴；促进了传统科技的发展。 是奴隶主贵族的利益，并不能做到人人平等，排 局限：士大夫政治没有突破传统专制体制，为国家 除D项。 政权的长治久安和社会秩序的稳定埋下了隐患。 13.A【解析】根据材料大意可知，中世纪初虽然教 (8分，任答4点即可，“积极”与“局限性”均需答出) 会禁止近亲结婚，但是在闭塞的社会里很难实 17.示例 现，结合所学可知，中世纪西欧经济上实行封建 论题：科举制度在历史长河中不断自我发展和完 庄园制，封建庄园经济上自给自足，相对封闭，剥 善，对中国古代社会产生了深远的影响。(2分) 削农奴，农奴在法律上是非自由人，被固定在土 阐述：隋朝统一全国后，为了加强中央集权，打破 地上，在这种闭塞的社会里，农奴社交圈狭窄，因 门阀士族对选官的垄断，隋文帝开始采用分科考 。9· 3 真题密卷 单元过关检测 试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，标 (2)特点：干部来源渠道多元，有较强的民主性； 志着科举制度正式诞生。这一举措为寒门子弟 干部文化程度不是很高；借鉴国营企业的管理经 提供了进入仕途的机会，扩大了统治基础，是科 验，注重对工人的培养。(4分，任答2点即可) 举制度自我发展的起始阶段。唐朝继承和发展 作用：推动了公私合营的顺利进行；提升了企业 了隋朝的科举制度。唐太宗增加了考试科目，以 的管理能力，推动了工业化的顺利开展；提高了 进士、明经两科为主，吸引了更多的人才参与到 工人的地位；推动了管理的民主化。(4分，任答 科举考试中来。武则天时期，首创武举和殿试， 2点即可) 殿试的出现使得考生直接面对皇帝，进一步加强 19.阐释：1956年《高级中学中国历史教学大纲》订立 了皇权对选官的控制，同时也提高了科举的地 的课程目标，分别从掌握中国革命历史、明确奋 位。唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内 斗目标、认识中华文化、唯物史观的角度对学生 容，促进了唐代诗歌的繁荣。宋朝为了防止科举 提出了学习要求，这四项目标旨在培养学生的爱 考试中的舞弊现象，实行了糊名法和誉录法，以 国主义精神，树立学生对共产主义的信念，增强 保证阅卷的公平性。此外，宋朝还扩大了科举取 学生的民族认同感，培养学生的唯物史观；(4分) 士的名额，提高了进士的地位，使得更多的人有 课程目标充分体现了党的教育方针，即着力于通 机会通过科举进入仕途。这些改革措施进一步 过思想引领和精神塑造，增强大众的政治认同与 完善了科举制度，促进了文化教育的发展，使得 民族自信；强调掌握中国革命历史，明确奋斗目 宋代文化呈现出繁荣的景象。明清时期，科举考 标，有助于确立社会主义信念及共产主义理想； 试采用八股取士的形式。八股文有固定的格式 对祖国悠久历史、灿烂文明、先进制度的强调，有 和内容要求，考生必须按照固定的套路写作，严 助于重振民族自尊心、自信心与自豪感，增强建 重束缚了考生的思想。然而，为了保证科举的公 设新中国的信心与信念；凸显人民当家作主的主 平性，明清时期也采取了一系列措施，如分省录 体地位，强化对新政权的认同，对民众的精神动 取等，以平衡各地的录取名额。随着时代的发 员起到重要作用。(4分，任答出2点即可) 展，科举制度的弊端逐渐显现，但它依然在一定 20.(1)特点：深受启蒙运动影响；植根于根深蒂固的 程度上维持着统治秩序，吸纳社会精英。(8分) 专制主义土壤；发展进程复杂、曲折；与社会革命 综上所述，科举制度从隋朝诞生到明清时期，经 紧密相连；政治派别林立，分歧冲突严重。(4分， 历了不断的自我发展和完善。它在不同的历史 任答2点即可) 时期根据社会的需求进行调整，虽然在后期出现 (2)不同之处：中华民国临时大总统任命国务员 了僵化的现象，但在其发展过程中，有效地维持 必须得到参议院同意，法国总统则可以直接任 了统治秩序的稳定，吸纳了社会精英，形成了较 命；中华民国临时大总统无权解散国会，法国总 高素质的官僚队伍，其中的一些操作方式，如考 统则有权解散国会；中华民国参议院参与外交的 试的公平性保障措施等，也为现代考试制度提供 权力范围广泛，法国国会外交权相对较小；中华 了可供借鉴的成分。(2分) 民国临时大总统与内阁责任不够明确，法国总统 (示例仅供参考，其他答案言之有理亦可得分) 与内阁责任清晰。(4分，任答2点即可) 18.(1)任用方式上：政治家开始自主任命高级文官。 共同因素：经济发展水平；社会治理观念；阶级力 (2分)管理方式上：实行合同制，文官的独立性受 量对比；思想解放程度；历史文化传统。(4分，任 到影响；“政治中立”原则弱化，文官政治化倾向 答2点即可) 明显。(2分，任答1点即可) 2025一2026学年度单元过关检测（十四） 历史·民族关系与国家关系 一、选择题 策主要是在西汉建立初期，到汉武帝时期政策已 1.D【解析】龟兹王夫妇朝见汉宣帝并纳贡，汉宣 经转变，B项与史实不符，排除；东西商路即丝绸 帝回赠，西域客商与汉政府进行货物交换，汉朝维 之路是在汉武帝派张骞出使西域后逐渐开通的， 护丝绸之路，这些都表明中原与西域在政治、经济 而不是公元前65年，排除C项。 等方面的联系得到了加强，D项正确；公元前60 2.A【解析】魏晋南北朝时期是中国历史上民族交 年，西汉设立西域都护府，标志着西汉开始对西域 融较为显著的时期。随着不同民族的接触和交 进行有效管辖，A项时空不符，排除；休养生息政 流，饮食文化和烹饪技术也相互影响和融合。汉 ·10·但行前路，不负貉华 2025一2026学年度单元过关检测（十三） 4.二十世纪六七十年代，西方国家的文官队伍人数明显上升，其中受过高等教育的人数大 班级 幅增长，如日本中央政府的50余万文官中，至少90%的文官接受过高等教育。这一现 爸题 历史·官员的选拔与管理；法律与教化 象的出现主要是因为 ( A,教育与科技的进步 B.政党政治的发展 姓名 本试卷总分100分，考试时间90分钟。 C.文官队伍急剧膨胀 D.经济政策的影响 5.1997一2010年，英国新工党政府各部长在政策咨询上越来越少地依赖文官体系，而更多 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一 地发展特别顾问与特别机构，如布莱尔首相办公室增加政策执行中心和未来策略中心 得分 项是符合题目要求的。 等制度化机构，使首相“总统化”。这一变化 ( 题号123456789101112131415 A.利于维护政府决策稳定性 B.强化了政策制定的政治化因素 答案 C.源于政府管理职能的扩张 D.削弱了立法权对行政权的掣肘 1.西汉中后期起，生活在村落的致仕（退休）、黜免官员数量剧增：土子种类多样、既有从太 6.晚清选官制度改革中，政府对原有的科举及捐纳出身的人员，实行择优留用。对于官员 学学成返乡的饱学之士，亦有如大学者郑玄之父，祖父等已负盛名的学问家，他们均在 的升调迁转，清政府在1906年颁布的中央和地方官制中明文规定：“嗣后海陆军、外交、 教育、裁判（司法）各官，皆宜各用其长，自为迁转。”这 () 乡间务农。这一现象 () A,说明清廷已成“洋人的朝廷 B.表明清政府主动顺应时代潮流 A.标志文化重心的下移 B.表明书院制度的完善 C.体现了社会转型的时代特征 D.反映出政府改革官制流于形式 C.源自选官制度的改变 D.推动识字比率的提高 7.南京国民政府《考试法》规定：典试委员会人员分科拟订试题，缮印试题在夜间办理，火 2.如图呈现的是西晋至北宋出身寒门子弟入朝为官的比例。这反映了 漆密封。考试后弥封试卷及制备弥封姓名册，试卷上只有密封的编号而无应考人姓名。 50% 只有在阅卷结束后，登录成绩时才能从撕册的浮签上查到姓名。据此可知，当时公务员 45 考选制 () % 5% A.借鉴了中国传统文化 B.保证了行政的稳定性 30 C.解决了考场舞弊问题 D.反映出考试形式僵化 25% 20% 8.1976年10月以后，干部制度进入了一个新的发展阶段。首先恢复了各级、各部门的干 15% 部管理机构，接着在于部管理、选拔、任用、考核、奖惩、离休，退休、培训、工资、回避制度 等方面进行了一系列改革，初步形成具有中国特色的社会主义干部制度。干部制度的 东晋 唐 北 改革和逐步完善 () A.促进人民代表大会制度逐步完善 A.统治基础的扩大 B.崇尚教有的思想 B.推动干部队伍建设的规范化、制度化 C.儒家思想是主流 D.重文抑武之风气 C.说明新时期公务员制度正式形成 3.“御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳”，表明中央委派监察官定期或不定期巡 D,标志着社会主义法治建设进入新阶段 回监察，对地方有巨大的威慑作用。如图为中国古代监察地方官员的体系演变图，其中 9.商太宗太甲在位三年，寻欢作乐，残害百姓。经伊尹长期教导后，无所悔改。伊尹紫性 ①、②、③处填写正确的是 ( 将其放逐到桐宫，自已摄政当王。三年后，太甲痛改前非，遵守法度，与人为善。于是， 史制度 伊尹亲自接回太甲，将政权重还予他。“伊尹太甲”之事反映出当时 () ① A,贵族政治的兴盛 B.士人清议的有效 泰朝 西汉 元朝 明朝 C.君主集权的反复 D,德政对王权制约 10.《史记·货殖列传》记载：“巴寡妇清…能守其业，用财自卫，不见侵犯。秦皇帝以为 A.①御史大夫②行御史台③给事中 贞妇而客之，为筑女怀清台。”《睡虎地秦墓竹简·法律答问》记载，凡同母异父者通奸， B.①御史台②府州军监③按察使司 判处弃市刑（在闹市斩首，陈尸三日）。据此可知，秦朝 () C.①御史中丞②都察院③巡抚巡按 A.重视伦理秩序建设 B.奉行儒法并用治国理念 D,①监御史②肃政廉访司③监察御史 C,力图创新基层教化 D.确立了严密的法律体系 单元过关检测（十三）历史第1页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（十三）历史第2页（共8页） 11.清朝，存在因生活困窘而通过“卖休”（休妻后将其嫁卖）以骗取钱财的现象。由于“卖 A.华北成为土地改革的典范 休”行为不合礼义，所以清代法律禁止这种行为，但这类现象屡见不鲜。这说明当时 B.大规模经济建设正在开展 C.工农业均衡发展趋势明显 () D.崭新的时代精神逐渐形成 A.立法贯彻儒家思想 B.盛世之下存在隐忧 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 C,理学影响社会生活 D.基层治理法律缺位 16.(11分)阅读材料，回答问题。 材料 12.拜占庭帝国的《法学阶梯》写到：皇帝不能根据任何缺少法之权威的文件取得某物，诚 安史之乱后，随着均国制的废弛，两税法的实行，土地迅速向不同身份的地主手里 如塞维鲁和安东尼努斯皇帝曾说“我们不受法律约束，但我们根据法律生活”。这反映 集中，从而使长期以来把持政局的门间大族失去了赖以存在的经济基础。宋太祖、宋 出罗马法 () 太宗等推行崇文礼士、以文治国的方针。据统计，宋建国45年来，仅国子监的经史书 版就增加了25倍，当时文人编辑的书通过官刻、私刻和坊刻在社会上广泛流传……大 A.注重保护私有财产 B.着眼于维护君主权力 量的文人入仕，这不仅改变了自汉代以来主要代表士族门闻阶层利益的致权性质，也 C.具有一定理性色彩 D.贯彻人人平等的理念 在很大程度上提高了官僚集园的整体文化素质。宋仁宗时期，“致君尧舜”已成为士大 13.中世纪初，西歌教会曾规定7代内禁婚，13世纪将限制缩小到4代，但在闭塞的社会 夫的普遍共识，在一定程度上形成了“共治”的政治架构，同时士大夫需要保证制度性 的皇权不受侵犯，避免再出现晚唐五代之际“皇权衰弱而政权分崩离析”的局面，进而 里，都难以实施。从中世纪教堂结婚登记簿发现，“在一般村庄里大概至少有一半不自 也就保证了士大夫群体在社会中的地位。 由人有一个共同的玄粗，其间包括未来的新娘和新郎”，这反映 () —摘编自郭学信《宋代士大夫文官政治成因探析等 A.庄园经济影响社会交往 B.封建领主权力高度集中 (1)根据材料并结合所学知识，说明影响宋朝士大夫文官政治形成的因素。(3分)》 (2)根据材料并结合所学知识，简评宋代士大夫文官制度。(8分) C.教皇权威受到极大冲击 D.农奴漠视婚烟伦理观念 14.如表所示为《拿破仑法典》中的部分条款。这些规定 条目 规定 第640条 低地对高地须接受从高地不假人力、相然流下之水。低地所有人不得建立妨 博流水的堤现。高地所有人不得为加重低地负担的行为 切所有人应设里屋棉，使语水流注于自已土地或公共道路：所有人不得使雨 第681条 水倾注于邻人的土地 A.意在拓宽大陆法系的现实适用范畴 B.以传播启蒙运动精神为初衷 C.体现出近代资产阶级法律的保守性 D.有利于营造良好的公共秩序 15.如图是1950年全国工农兵劳模大会代表结构情况（部分）。据此可知，当时() (单位：人) 60 40 30 20 10 疾止区 华东区 北区西南区中南区 集北区 ■工业劳模口农业劳模女性劳模口少数民族劳模 单元过关检测（十三）历史第3页（共8页】 真题密卷 单元过关检测（十三）历史第4页（共8页】 17.(12分)阅读材料，回答问题。 18.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 材料一 中国古代的政治、法律、选官制度，经过长期的历史积淀，形成了极为丰富的内容， 西方文官制度体系中政务官和事务官以一种近乎“泾渭分明”的状态而存在。二 并且在历史演变中具备了高度的自治性，能够不断自我修复完善并自我发展。在一定 战后，两官分途原射已经发生了很大的变化。政治家自主任命大量与自己政见相同的 程度上，完善的制度体系，可以对包括皇帝在内的人的因素形成一定的制约。从技术 高绒文官。对失去了文官体制传统保护的高级文官实行合同制，他们的工作绩效主要 和操作性上看，古代的这一制度体系，比较有效地雏持了统治秩序的稳定，有利于在统 由政治性的部长和主管来评估，他们为了获得奖励，不得不积极响应政治领导人的政 治集团中吸纳社会精英，形成较高素质的官僚队伍，其中有些方法和措施，如政府机构 策。在西方文官制度中，尽管“政治中立”原则并没有完全被摒弃，但事实上一些国家 的权力配置与相互制约、科举选官的操作方式等，已经达到了非常精致的程度，不乏可 的文官试图打破“政治中主”的禱篇，有的甚至已经突破了这一原则的界恨，表现出明 供现代参考借鉴的成分。 显的政治化倾向。 一摘编自张岂之《中国历史十五讲》 捕编自秦勃《两官分途：西方文官制度一个基本原则的生成与嬗变》 根据材料并结合所学知识，就中国古代某一制度的“自我发展”加以阐述。(12分)（要 材料二 求：自拟论题，史论结合，论证充分，逻辑严密) 1957年上海轻工业系统千部情况统计表（单位：人） 干部总数 文化程度 政治面能 大专及以上 合计 工人 热方 中专 女这酵者公方 在职 太林及 与高中 和中种光赞赞装 无党源 相与季历 卡和 22041209010601992004 6352 18 1502332611052614331551165452 17269 9%9552.0 4.5 28.9 6.9 15.150.127.814.3532.1 78.3 为适应国家工业化，并满足对资改造所迫切需要的干部数量，上海地方党组织一 直把统一调配千部，大胆提拔干部，大量培养训练千部和技术人员作为实现党的总路 线的重要任务之一。其配备原则是：“坚持重点配备，所抽调的5000名千部，主要应配 备到对私营工商业进行社会主义改造工作方面去”。全行业公私合营以后，许多金业 借鉴国营企业先进的管理方法，提拔了大批工人直接参与管理工作。据统计，有100 多家规模较大的公私合营企业在1954年一年中就提拔700多名职工担任工厂各级管 理千部，如副厂长、车间主任、科长等。 摘编自于朝阳《新中国成立初期上海公私合营企业干部队伍建设探赜》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳二战后西方文官制度发生的变化。(4分) (2)根据材料二，概括新中国成立初期上海公私合营企业干部队伍建设的特点及作用。 (8分) 单元过关检测（十三）历史第5页（共8页） 真题密卷 单元过关检测（十三）历史第6页（共8页） 3 19.(8分)阅读材料，回答问题。 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 材料一 历史课程目标（节选） 18世纪以来，法国成为启蒙运动思想发展和传播的核心。当时法国社会在理性主 (一)通过我国人民在中国共产竞的领导下进行反对帝国主义、反对封建主义、反对官僚资本 义的大伞下，存在着多元的政治法理思想，却还没有形成某种占绝对主导地位的主流。 主义的新民主主义革命年争的史实，通过我国人民在杜会主义建设中的伟大成就，通过我国 法国封建的专制主义思想经历了一千三百多年，虽然法国大苹命是所有资产阶级革命 人民在争取全世界持久和平的平争中所起的重大作用，来培养学生的爱国主义思想和民族自 中进行得最彻底的一次，但由于封建遗毒很深，苹命后处处都还存在着封建专制残余， 草心，使他们成为社会主义社会的自觉的积极的建设者和保卫者 给资产阶级民主立法带来很多图难。1789一1875年，法国国内外阶级斗争异常尖锐复 (二)培养学生的共产主义世界观，加强他们对共产主义胜利的信心，达到鼓舞青年一代自觉 杂，政治风云诡异多变，国家制度多次更选。每一个执政的政治集团上台后都颁布了 地、积板地参加社会主义建设事业的目的…使学生深信只有在社会主义的优越制度下，人 一部甚至几部集中反映其根本意志和根本利益的宪法。从法国资产阶级内部构成来 类智慧和劳动创造才有光辉灿烂的前逢 看，高利货者、大银行家、大地主构成了最富有最反动的资产阶级最上层，与中、小资产 (三)中回一向站在世界文化的前列…祖国人民对世界作出了极大的贡故…我们可以充 阶级差距巨大。因而即使在法国资产阶级内部也难以做到经济利益和政治目的协调 分认议到…我国劳动人民在经济上，文化上的巨大成就，以及在世界历史上的先进性。 一致，分歧和动落在所难免。 (四)了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人。他们在社会发展过程中越着决定性的 一摘编自肖北生《1791一1875年法国宪法频繁变更的历史分析》 作用 材料二 一摘自《高级中学中国历史教学大纲》(1956年颂行) 《中华民国临时约法》虽然是以法兰西《第三共和国宪法》为蓝本制订的，但同时也 根据当时的特殊需要对《第三共和国宪法》进行了必要的改造，因此两者之间不能完全 根据材料并结合所学知识，对1956年《高级中学中国历史教学大纲》的历史课程目标 进行阐释。(8分) 画等号。 法兰西《第三共和国宪法》 《中华民国临时的法》 总纯任命全体文武官到 格时大总统任免文武官员，但任命国务员 及外交大使、公使须得参议院之同意 共和国总统征得参议院同意后，得解散法 定任期尚未届满的众议院：国会两院也可 格时参议院对总统、内阔有质问、弹动等 以向政府提出质询，甚至以不信任投票狼 权力 翻政府 慈统得修订或批准条约：和约，商约，关于 国家财政之约，美于法兰西人民之在外国 格时大总统宣战，媾和及缔结条的都必须 者，所有人权、财产权之约，均非两议会所 经参议院问意 可决者不为定。国土非有法律规定不得 割弃，不得交换，不得增引 各部部长关于政府的一般政策对两院负 临时大总能代表临时政府，慈揽政务，公 连带责任，关于他们个人行为，则负个别 书法律；国务员辅佐临时大总统负其★任 章任 一一摘编自张学继（中华民国临时约法》与法兰西（第三共和国宪法》的比较研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析1791一1875年法国宪政之路的特点。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》与法兰西《第三共和国宪 法》的不同之处，并简析影响中外民主法治建设的共同因素。(8分) 3 单元过关检测（十三）历史第7页（共8页】 真题密卷 单元过关检测（十三）历史第8页（共8页）