单元过关(十) 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(辽黑吉甘冀粤贵桂滇晋豫陕青宁蒙新藏闵B版)

2025-10-17
| 2份
| 8页
| 52人阅读
| 0人下载
衡水天枢教育发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高三
章节 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省,吉林省,黑龙江省,甘肃省,河北省,广东省,广西壮族自治区,云南省,贵州省,山西省,河南省,陕西省,西藏自治区,新疆维吾尔自治区,宁夏回族自治区,青海省,内蒙古自治区,福建省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.31 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54414573.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

心中有梦,勇敢去追,让梦想成真 2025一2026学年度单元过关检测(十) 3.1920年,美驻英国大使警告称,英国占领当局在伊拉克的行动“在美国公众心目中造成 班级 了一种不幸的印象…英国一直在准备垄断该地区石油资源”,并要求:若伊拉克成为 卺题 历史·两次世界大战、十月革命与 英国的委任统治地,英政府应“保证各国贸易在法律和事实上的平等”。1922年,英美两 姓名 国际秩序的演变 国确认“门户开放”原则适用于伊拉克。这反映了一战后 () A.国际经济秩序的重塑 B.世界多极化现端倪 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 C.大国一致原则的确立 D.贸易保护问题严峻 得分 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 4.十月革命前,俄国的产业工人大都集中在工业较为发达的少数大城市:他们遭受封建地 是符合题目要求的。 主、资产阶级和沙皇的多重压迫,对革命的要求非常强烈:他们大多来自农村,同农民有 着特殊的联系,战争造成的痛苦又加强了工农的联系。这说明十月革命 () 题号12345678910111213141516 A.已经具有一定客观条件 答案 B.由民主革命转向社会主义革命的必要性 1.19世纪80年代以前,德国几乎没有取得任何海外殖民地。但在1884一1885年间,德国 C.得到工农联盟有力支持 相继在西南非洲、西非、东新几内亚的东北部以及东非等地建立起德国的殖民地。到 D.必将经历由农村到中心城市的发展历程 1912年,德国的殖民版图已经扩张到了296万平方公里,成为仅次于英法的世界第三大 5.1921年3月,苏俄法令规定:每年春耕前预定税额,秋收时增产不增税,对贫苦农民少征 殖民帝国。这一变化 () 或免征:当年粮食税税额,要比原计划征收量下降50%:总税额应逐年减少,税款应越来 A.导致帝国主义各国经济发展不平衡 越多地用于农业生产。这表明,当时苏俄致力于 () B.体现了世界体系运行的周期性变化 A,调整国家与农民的关系 C.从根本上改变了世界地缘政治版图 B.提升贫苦农民的政治地位 D.反映了资本主义殖民体系最终形成 C.推动农业集体化的开展 2.如图代表奥匈帝国的雄鹰准备攻击代表塞尔维亚的鸡时,代表俄国的熊潜伏在岩石后 D.发挥商品经济的主导作用 面,准备保卫它的巴尔干小伙伴。该漫画从一个侧面反映出导致第一次世界大战爆发 6.1924一1928年,苏联重工业投资的增长率是300%,1928一1932年,这一增幅达到 的重要原因是 () 584%。1932年,重工业投资所占比重接近总投资的一半,五种工业产品(煤、石油、钢 铁、木材、水泥)占铁路总载重量的52%。这表明,当时苏联 () A,官僚化管理问题显现 B.经济战略严重脱离现实 C.工农联盟得到了巩固 D.工业化取得了显著成就 7.20世纪20年代初,越南一批工商业者成立团体,积极推广“国货”,“国货”深受民众欢 迎:1927年,越南资产阶级成立了越南国民党,并于1930年发动了反对法国殖民统治的 安沛起义。这反映出当时 () A.马克思主义在越南得到广泛传播 B.美越之间的民族矛盾尖锐 A.列强政治发展不平衡 B.国际协调机制失效 C,资本主义殖民体系在东南亚瓦解 C.两大经济体系的对峙 D.德国推行铁血政策 D,越南的民族主义情绪高涨 单元过关检测(十)历史第1页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十)历史第2页(共8页) 1B 8.二战中,印度国大党提出应给予独立才支持盟国抗击日军的条件。英国主张战后给予 A.《凡尔赛条约》遭到破坏 B.德国优先发展空军力量 印度自治领的地位,罗斯福则建议英国让印度“先成立一个临时政府,战后再建立一个 C.欧洲大国展开军备竞赛 D.德国意图推进侵略计划 永久性的改府”。英美在印度问题上的不同态度反映出 () 13.1941年,《大西祥完章》再次重申了世界各民族享受民族自决的原则。此后不久,美国 A.反法西斯同盟的力量比较薄弱 主流民意认为,“由于英国从殖民地攫取不公正的利益”,英国人可以算作是压迫者。 B.英美争夺反法西斯同盟的主导 1942年,英国声称,殖民统治是“促进‘落后'民族的民主和发展的一种慈善的伙伴合作 C.英国企图在战后加紧控制印度 方式”。由此可推知 () D.英美在构建战后秩序上的冲突 A.非殖民化已经是大势所趋 9.1922年埃及宜布独立。次年4月,埃及宪法公布,规定:埃及是自由独立的主权国家,议 B.英美国内民权运动出现高潮 会实行两院制,政府对议会负责。参议员的2/5由国王任命,参议院其余议员和众议院 C.殖民主义的性质发生转变 全部议员由选举产生。国王拥有最高行政权,有权解散议会和批准议会法案。这说明 D.国际反法西斯同盟矛盾重重 14.1920年成立的美英法日新四国银行团,是四国在华协调外交的产物。新银行团成立 此时埃及 () 后,达成对华借款很少,反而成为各国对华借款的阻碍。1941年12月,汇丰银行建议 A.宪政体制尚待完善 B.成功收回国家主权 英国政府主动与美法协商解散新银行团。该主张的提出主要是因为 () C.宪政理念深入人心 D.法律体系基本完备 A.日本发起全面侵华 10.20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·赫兰提出一种新的艺术理念,绘画应该代表民族 B.太平洋战争的爆发 的感望和特征,让墨西哥人重新理解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会 C.反法西斯同盟形成 革新相互呼应,形成了新的艺术潮流,该理念 () D.开罗会议成功召开 A.摆脱了外来艺术形式的影响 15,如图漫画创作于20世纪中叶,名为《两个已倒,一个将去》。对该图寓意解读最合理 B.体现了追求国家独立的迫切愿望 的是 () C.适应了民族民主运动的发展 D.促进了拉美国家不同文化的融合 11.1935年10月,意大利人侵埃塞俄比亚:1936年7月,西班牙因佛朗哥叛乱而爆发内战 美国国会前后出台三个中立法,禁止向埃意双方与西班牙内战双方提供武器。然而, 意大利通过德国转手得到美国武器,而德、意作为“中立国”也从美国购买武器武装佛 朗哥叛乱。这体现了美国 () A违反了三权分立原则 B.背叛世界反法西斯同盟 C,实质上实行绥靖政策 D.试图改变自由放任政策 12.如图是一辐20世纪30年代的德国宜传画,标题是“一个威胁若德国的小国家”。由此 Two down and 可见 () One to go- A.讽刺了法西斯势力的丑陋和虚弱 B.表现了美国参战后战争局势转变 C.法西斯轴心国集团发生内部分裂 D.艺术呈现了德意投降的战略价值 16.面对印度殖民地的危机,英国于1942年派遣内阁阁员到印度与各政党谈判,答应给予 印度自治领地位,1945年艾德礼宜布进行宪制改革,在印度进行合法选举。这一 现象说明 () A.英国的国际地位衰退 B.推动蒙巴顿方案实施 C,民族民主运动在印度兴盛 D.资本主义殖民体系的瓦解 1B 单元过关检测(十)历史第3页(共8页)】 真题密卷 单元过关检测(十)历史第4页(共8页) 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 18.阅读材料,完成下列要求。(10分) 17.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一 材料 一战结束,欧洲各国的工人运动先后失败,十月革命引起的革命高潮很快又归于 要理解中国与第一次世界大战的关系,还需将中国置于互动的近代世界之中。中 平静。列宁指出:“经过三年的战争,我们迫使几乎所有这些国家都放弃了继续干涉的 国在甲午中日战争中的惨数,强烈地刺激了中国人关注国家内外的事务,中国民族主 念头。…长期僵持、双方最后不分胜负的局面终于形成了,”苏维埃俄国与资本主义 义与民族自觉意识也加達觉醒。近代大众媒体所形成的公共领城,也在逐渐政变着中 国家间形成了一个相互对峙、彼此制衡的均势局面。列宁将和平共处理念作为处理与 国民众的观念。中国在第一次世界大战期间一度成为战场,德国因其在山东青岛的势 资本主义国家往来关系的一种常态化操作和经常性策略。列宁指出:“只要资本主义 力,而招致日本和莫国的联合军事行动,从而爆发青岛战较:同时,中国也经历了多次 国家还照样存在,我们就必须同它们做生意。”对于资本主义国家来说,假如“液有俄 主动要求出兵参战而被拒,最后采取迁回策略,派遗约14万名华工到西线战场为协约 国,欧洲的经济生活就不可能调整好,” 国服务。 材料二 在众多的参战国中,中国也许是最特殊的一个参战国。没有一个中立国像中国这 在与资本主义和平共处时期,列宁主张,要学习资本主义的生产知识、管理经验和 样把自己国家的命运与第一次世界大战紧密地联系在一起,并怀抱如此高的期望,而 劳动技能,并把学来的这些东西融入社会主义经济发展中去。列宁强调:试图不学习、 且还在参战过程中遭受如此重大的挫析。第一次世界大战的爆发加剧了中国内政的 不利用资本主义而自身可以建成社会主义的想法,是典型的中非洲居民落后心理表现 变化,导致各种战略的出台,这些战略旨在使中国摆脱传统的屈辱外交,从而使中国成 在苏俄的上演:社会主义也是建立在强有力的资本主义基础之上的,企图将二者对立 为国际社会中的新成员。 起来,不管是在理论层而上还是在实践层而上,都是完全不成立的。 中国逐渐形成的“外交政策群体”对1914年爆发的世界大战做出迅速反应,且积 一以上材料均摘编自李效洲《列宁和平共处思想研究》 极主动地发起了一场斯的外交,这有助于中国全面参与这场战争,提升中国的国际地 (1)根据材料一并结合所学知识,概述影响列宁将和平共处理念作为一种“常态化操 位,并有望最终被接受成为世界舞台上相对平等的一员。“尽管中国决心加入以西方 作”的客观形势。(4分) 为主导的国际新体系,但是中国对世界新秩序和西方社会的认识却相当模糊,有时甚 (2)评价材料二中有关列宁实行和平共处的基本策路。(6分) 至是相互矛盾的。” 一摘编自伍斌《从“国际史”到“共有的历史”—徐国琦教授 近代以来中国与世界关系的研究述评》 (1)根据材料,概括指出中国参加一战的目的和特点。(4分) (2)根据材料并结合所学知识,分析中国参战并积极融入国际社会的历史背景。(8分) 单元过关检测(十)历史第5页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十)历史第6页(共8页) 1B 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 20.阅读材料,完成下列要求。(18分) 材料 材料一 资本主义兼具开放性和扩张性,它以暴力或和平的方式向外扩张,向海外殖民,向 早在一战前,英国和平主义者克里默及法国和平主义者鼎帕西就已经号召成立了 世界各地倾销商品,椋夺各地的廉价原料。随着资本主义向垄断阶役过渡,它不但要 一个由各国议会参与的“各国议会联盟”,目的在于促使各国通过和平的方式处理国际 求进一步扩大商品市场及原料供应地,而且也要求对海外进行资本输出,从而推动了 争端。“各国议会联盟”没能阻止“一战”的爆发,因而英国外交大臣爱德华·格雷主张 瓜分世界的狂潮。 成立一个国际联盟,也就是要建立一个以欧美列强为主导的,囊括世界所有国家的,调 摘编自吴于蜜、齐世荣《世界史》 节国际争端与仲裁的,涵盖政治、经济等方面的国际组织和体系。在巴黎和会上,美国 材料二 总统伍德罗·威尔透响应爱德华·格雷的提议,提出《十四点和平原则》,宗旨在于维 到19世纪末20世纪初,除了日本,几乎所有的亚洲国家都成为欧美列强的殖民地 护中立与集体安全,其中最关键的是“成立国际联合组织,各国互相保证彼此的政治独 或半殖民地,非洲大陆领土基本上被瓜分完毕,赢得政治独立的拉丁美洲,在经济上又 主、领土完整”。 重新受制于列强,欧美列强利用坚船利炮,把全球卷进了世界市场。以欧美工业国为 一摘编自[英]华尔脱斯《国际联盟史》 主导的世界市场最终形成了。 材料二 一摘编自《世界通史》 联合国是一个具有普遍代表性的政府问组织,其使命包括雏护国际和平与安全、 材料三 发展国家之间的友好关系,以及推动国际合作。自成立以来,联合国一直是战后国际 亚剂的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始,标志着0世纪初所开创 秩序的重要组成部分,也是雏护这一秩序的主要工具,在履行职责方而发辉了重要作 的全世界历史的一个新阶段。 用。尽管其履职的有效性受到一系列问题的阻碍:冷战、成员国(尤其是大国)不愿为 一摘编自[苏]列宁《亚洲的觉醒》,《列宁选集》第二卷 之授权、联合国安理会无法通过改革适应国际力量格局的变化等,但当前的世界秩序 (1)根据材料一并结合所学知识,分析世界殖民体系形成的主要原因。(4分) 由联合国、其他国际组织、国际法和国际行为规范构成,其大部分内容是由联合国成员 (2)根据材料二并结合所学知识,分析世界殖民体系带来的影响。(6分) 国经过广泛碰商制定的。 (3)材料三表明20世纪初亚洲民族民主意识的加强掀起了反帝反封建斗争的新高潮, 一摘编自贾庆国《联合国与国际秩序》 请举两例。(2分) (1)根据材料一并结合所学知识,归纳美国总统伍德罗·威尔逊提出《十四点和平原 则》的社会条件。(6分) (2)根据材料二,选取联合国的某一作用,结合所学知识进行论述。(12分)(要求:说明 所选择的作用,论述须有史实依据,逻辑清晰) 分 单元过关检测(十)历史第7页(共8页) 真题密卷 单元过关检测(十)历史第8页(共8页)·历史· 参考答案及解析 起。它让旅游从贵族的专属转变为大众的生活 国主义入侵的民族危机之中,1922年的《九国公 方式,开启了近代旅游业的新篇章。(10分) 约》中列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分) 略中国的共同原则,1931年,日本侵略者发动九 18.(1)历史背景:随着资本主义大工业的建立和发 一八事变,侵占东北三省。《开明儿童国语读本》 展,资本主义制度的各种弊病逐渐显现;欧洲三 在这一背景下出版,将帝国主义比喻成恶魔,揭 大工人运动表明工人阶级开始作为独立的政治 露帝国主义贪婪凶残的本质,以及借助商品倾 力量登上历史舞台;马克思主义诞生,并逐渐成 销、资本输出、武力和不平等条约侵略他国的伎 为西欧工人运动的指导思想;第一国际的成立推 俩,号召“世界上的人要合起力量来打倒它”。 动国际工人运动进入新阶段;法国在普法战争中 (10分) 失败,社会矛盾激化。(6分,任答3点即可) 《开明儿童国语读本》描述的帝国主义的内容反 (2)价值:巴黎公社凸显工人阶级的主动性和首 映了遭受帝国主义入侵的中国人民反帝爱国的 创性,这深化了工人阶级历史使命的理论;巴黎 强烈心声以及反帝革命斗争的发展,有利于培养 公社打破旧的国家机器而建立自己的政权,这深 儿童的爱国救亡意识。(2分) 化了马克思主义的国家学说和无产阶级革命理 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分) 论;巴黎公社忽略了对农民阶级和其他进步阶层 20.(1)地位:枢纽地位。(2分) 的积极争取,这深化了无产阶级革命中的同盟军 贡献:促进世界商品的交流,推动商品经济的繁 思想;巴黎公社未形成强有力的领导核心,这深化 荣发展;推动中西方文明和技术的交流。(2分) 了马克思主义的政党学说。(6分,任答3点即可) (2)特点:商业贸易同时伴随着殖民扩张;全球贸 19.示例 易逐渐形成,世界成为一个整体;推动资本原始 概述:20世纪30年代初出版的《开明儿童国语读 积累的完成。(4分,任答2点即可) 本》中关于帝国主义的描述反映了遭受帝国主义 (3)变化:资本主义世界经济体系最终形成;以工业 入侵的中国人民反帝爱国的强烈心声。(2分) 制造为中心,全世界更紧密地联系在一起。(2分) 阐释:19世纪中后期,伴随第二次工业革命浪潮, 因素:西方列强殖民扩张的加剧;第二次工业革 资本主义开始向帝国主义过渡,西方列强为了独 命的影响。(2分) 占更大的商品市场、原料产地和投资场所,掀起 反应:洋务运动,学习西方先进的科学技术,师夷 了瓜分世界的狂潮。20世纪30年代中国深陷帝 长技以自强。(2分) 2025一2026学年度单元过关检测(十) 历史·两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 一、选择题 维亚时俄国可能的干预,反映了各国之间紧张的 1.D【解析】根据题意可知,19世纪末到20世纪 关系和对抗局势,这说明当时国际间缺乏有效的 初,德国从几乎没有任何殖民地发展到成为仅次 协调机制,未能通过国际合作避免战争的爆发,B 于英法的世界第三大殖民帝国,此时的世界几乎 项正确;材料没有涉及奥匈帝国、俄国等国的政治 已经被帝国主义国家瓜分殆尽,再结合所学知识 发展情况,不能得知列强政治发展不平衡,排除A 可知这一变化反映了资本主义殖民体系的最终形 项;材料中没有体现经济体系之间的对峙,排除C 成,D项正确;对世界范围的瓜分,并不能说明帝 项,材料没有涉及德国,排除D项。 国主义各国经济发展不平衡,排除A项;德国占领 3.A【解析】第一次世界大战后,随着国际政治经 殖民地的过程和世界体系运行周期性变化没有关 济格局的变化,各大国重新划分势力范围,争夺经 系,排除B项;“从根本上改变”的说法过于绝对, 济利益,国际经济秩序也在调整和重塑,美国提出 排除C项。 “门户开放”原则,意在确保各国在伊拉克的贸易 2.B【解析】漫画中展示了奥匈帝国准备攻击塞尔 机会,使英国不能独占石油资源,这反映了当时国 ·25· 1B 真题密卷 单元过关检测 际经济秩序的重塑,A项正确;世界多极化趋势是 在如何处理战后印度的秩序问题上存在冲突,D 在第二次世界大战后出现的,排除B项;大国一致 项正确;反法西斯同盟在二战中是发挥了重要作 原则是联合国的运行机制,与材料没有直接关系, 用的,力量并不薄弱,A项不符合史实,排除;英美 排除C项;材料反映的是英国和美国对殖民地的 在印度问题上的不同态度,主要不是为了争夺反 争夺,而非贸易保护问题,排除D项。 法西斯同盟的主导权,而是基于自身在印度的利 4.A【解析】根据材料“他们大多来自农村,同农民 益考量,排除B项;C项只涉及英国对待印度问题 有着特殊的联系,战争造成的痛苦又加强了工农 态度的企图,并未涉及美国,过于片面,排除C项。 的联系”并结合所学知识可知,工人的集中、受压9.A【解析】由材料可知,1923年埃及宪法规定埃 迫情况以及工农联系等情况,说明俄国革命在十 及为君主立宪制的国家,但国王握有大权,表明封 月革命前已经具备了一定的客观条件,A项正确; 建君主制度的残余影响仍然比较大,埃及的宪政 材料中未涉及民主革命向社会主义革命转变的必 体制需要进一步改革与完善,A项正确;此时英国 要性内容,主要强调的是革命的客观条件,排除B 还保留了埃及驻军、控制苏伊士运河等特权,B项 项;材料只是说工农有联系,并没有表明工农联盟 与史实不符,排除;材料仅提及宪法的出台及其主 已经对革命给予有力支持,排除C项;材料主要涉 要内容,并未涉及国民的接受程度,无法体现宪政 及十月革命的客观条件,没有涉及革命发展历程 理念的传播情况,排除C项;宪法虽然是国家的根 的相关内容,排除D项。 本大法,但法律体系的完备还需要其他法律的补 5.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,1921 充,如民法、行政法、刑法、诉讼法等,排除D项。 年3月苏俄法令的出台,目的是通过调整粮食税 10.C【解析】20世纪初,墨西哥的社会革新在进行 额和减免对贫苦农民的负担等措施来改变国家与 中,艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的 农民的关系,以缓解战时共产主义政策带来的矛 艺术理念,与社会革新相互呼应,能够激发民族 盾,促进农业生产的发展,该政策旨在减轻农民负 自豪感和认同感,适应了当时民族民主运动发展 担,鼓励生产,A项正确;减少对于农民征收的粮 的需要,C项正确;墨西哥并没有完全摆脱外来 食税涉及的是经济方面,不能提升农民的政治地 艺术形式的影响,因为艺术的发展往往是在交流 位,排除B项;材料时间为列宁领导苏俄社会主义 与借鉴中进行的,排除A项;墨西哥早在19世纪 建设时期,推动农业集体化开展的是斯大林,排除 20年代就已实现了国家独立,排除B项;材料主 C项;根据所学知识可知,苏俄此时虽然恢复了商 要讨论的是墨西哥的艺术理念,并未涉及拉美国 品生产和交换,但商品经济并不占据主导,排除 家不同文化的融合,排除D项。 D项 11.C【解析】根据材料“然而,意大利通过德国转 6.D【解析】根据材料并结合所学知识可知,苏联 手得到美国武器,而德、意作为‘中立国’也从美 这一时期在重工业大量投资,这表明苏联采取了 国购买武器武装佛朗哥叛乱”并结合所学知识可 优先发展重工业的国家战略,这一战略使得苏联 知,美国虽实行中立法,但事实上德意双方仍可 工业化取得显著成就,D项正确;材料并未涉及当 购买美国武器,这助长了法西斯势力,因此美国 时苏联官僚化管理问题,排除A项;从材料得不出 中立的实质是绥靖政策,C项正确;中立法由美 当时苏联经济战略脱离现实,排除B项;材料未体 国国会出台,符合三权分立原则,排除A项;世界 现出苏联工农联盟得到了巩固,排除C项。 反法西斯同盟成立于1942年,排除B项:1933年 7.D【解析】根据材料可知,越南的工商业者、资产 罗斯福上台后,以国家干预政策取代了自由放任 阶级通过推广“国货”、成立政党、发动起义等形式 政策,材料未涉及自由放任政策,排除D项。 来争取民族独立,体现了民族主义情绪高涨,D项 12.D【解析】宣传画标题是“一个威胁着德国的小 正确;这是工商业者和资产阶级的举动,从中看不 国家”,结合20世纪30年代的历史背景,此时德 出受到马克思主义影响,排除A项;越南是法国殖 国纳粹上台,积极扩军备战,准备对外侵略扩张。 民地,不是美国的殖民地,排除B项;仅越南反殖 这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造舆论, 民斗争不足以说明资本主义殖民体系在东南亚瓦 意图推进侵略计划,D项正确;这幅宣传画显示 解,排除C项。 了德国有侵略野心,但此时没有付诸实践,不能 8.D【解析】罗斯福建议英国让印度“先成立一个 直接看出《凡尔赛条约》遭到破坏,排除A项;宣 临时政府,战后再建立一个永久性的政府”,而英 传画中没有体现德国优先发展空军力量,而且与 国主张战后给予印度自治领地位,这体现了英美 材料主旨不符,排除B项;宣传画主要突出的是 1B ·26· ·历史· 参考答案及解析 德国对所谓“小国家威胁”的渲染,不能反映欧洲 (2)历史背景:甲午中日战争中国战败,刺激中国 大国展开军备竞赛,排除C项。 人关注国内外事务,中国民族主义与民族自觉意 13.D【解析】美英言论前后的变化体现了国际反 识加速觉醒;近代大众媒体逐渐改变着中国民众 法西斯同盟内部矛盾重重,D项正确;材料只涉 的观念;中国在第一次世界大战期间一度成为战 及英美,无法说明非殖民化已经是大势所趋,A 场;迫于西方列强的外部压力;日本占领山东,中 项说法夸大,排除;根据所学知识可知,1941 国只有以战胜国的身份参加和平会议,才可能收 1942年正值第二次世界大战关键时期,当时的主 回山东权益。(8分,任答4点即可) 要任务是打击法西斯势力,并不是民权运动高涨 18.(1)客观形势:三年国内战争削弱了苏俄国力;战 时期,排除B项;根据所学知识可知,殖民主义的 后人民需要和平的环境;一战后凡尔赛体系等所 性质从未发生过变化,排除C项。 确立的世界格局的出现(一战后短暂和平局面的 14.B【解析】根据材料时间“1941年12月”并结合 出现);20世纪初期西方国家政治经济力量的提 所学知识可知,随着1941年太平洋战争的爆发, 升。(4分,任答2点即可) 美国和英国对日宣战,新银行团合作的基础已不 (2)评价:维护和巩固了新生的苏维埃政权;缓和 存在,故汇丰银行建议英国政府主动与美法协商 了苏俄与西方势力的矛盾,维护了一战后短暂的 解散新银行团,B项正确;1937年七七事变标志 世界和平局面;推动了苏俄经济的发展与变革; 着日本发动全面侵华战争,A项错误;1942年世 奠定了苏联外交战略思想的基础。(6分,任答3 界反法西斯同盟形成,与材料时间不符,排除C 点即可) 项;1943年开罗会议成功召开,与材料时间不符, 19.(1)资本主义各国要求独占更大的商品市场、原 排除D项。 料产地和投资场所;列强争先恐后扩大自己的殖 15.D【解析】根据材料信息可知,“两个已倒”很可 民帝国,更大规模地瓜分世界。(4分) 能指的是德国和意大利的失败,而“一个将去”则 (2)世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主 可能是指日本的即将失败,再结合所学知识可 义世界市场当中,世界越来越密切地连为一体; 知,这个解读符合漫画的寓意,即通过艺术形式 给殖民地半殖民地人民带来沉重灾难;被压迫人 表现了轴心国失败的进程和战略价值,D项正 民反抗斗争不断高涨:加剧列强之间的扩张与争 确;漫画更多地是在描述法西斯国家的失败和即 夺。(6分,任答3点即可) 将失败的状态,而不只是讽刺其虚弱,排除A项; (3)印度民族解放运动;伊朗立宪革命;中国辛亥 漫画的标题并没有直接提及美国的作用,而是聚 革命。(2分,任答2点即可) 焦于法西斯国家的失败,排除B项;从标题来看, 20.(1)社会条件:和平主义思潮的发展;一战造成重 漫画更多地是在描述法西斯国家的失败,而不是 大伤亡和损失等惨痛教训;美国企图称霸世界, 它们内部的分裂,排除C项。 积极推动。(6分) 16.C【解析】根据题千信息并结合所学知识可知, (2)示例一 印度民族民主运动发展,反对英国殖民统治、争 联合国在推进国际合作中发挥着关键的作用。 取国家独立,给英国殖民统治带来危机,英国被 联合国作为世界上最具普遍性和权威性的政府 迫派遣内阁阁员到印度与各政党谈判,答应给予 间国际组织,近年来通过推动全球发展议题回到 印度自治领地位,并宣布进行宪制改革,在印度 国际议程和联合国工作中心位置,积极参与南南 进行合法选举,C项正确;材料信息无法体现英 合作,为全球性问题如贫困、疾病等提供并实施了 国的国际地位如何,排除A项;1947年英国提出 一定的解决方案;通过联合国大会、安理会等机 蒙巴顿方案,内容是英属印度分为印度和巴基斯 构,多次推动成员国在全球化进程中加强合作,共 坦两个自治领,排除B项;二战后,资本主义殖民 同应对挑战;坚持以国际法为基础的国际秩序,通 体系瓦解,排除D项。 过联合国的活动和决议,促进国际关系基本准则 二、非选择题 的遵守和维护。这些活动或决议,在维护世界和 17.(1)目的:旨在使中国摆脱传统的屈辱外交,从而 平与安全、促进发展与合作、推动全球治理以及维 使中国成为国际社会中的新成员。(2分) 护国际法与国际秩序方面发挥着不可或缺的作 特点:中国“以工代兵”,派遣约14万名华工到西 用。(12分) 线战场为协约国服务。(2分) 示例二 ·27· 1B 真题密卷 单元过关检测 联合国促进了二战后世界的和平与发展。建立 替代的作用。二战后,中、美、英、法、苏等国汲取 联合国是第二次世界大战最重要的成果,《联合 国联和二战的教训,协商并建立了以联合国为核 国宪章》为当代世界和平与发展提供了根本遵 心的集体安全机制。这套机制通过维和行动、冲 循。在《联合国宪章》宗旨与原则的指导下,二战 突调解等方式,努力减少国际冲突,维护国际和 后至今再也没有发生新的世界大战—虽然也 平与安全,如在海地、刚果的维和行动。此外,联 发生过数次暴力侵占邻国领土的现象,但世界整 合国还通过制定指导性原则、政策框架以及行动 体和平与安全得到维护;在联合国的推动下,80 纲领,规范国际社会各成员的行动方向,推动某 多个前殖民地、约7.5亿人民摆脱了殖民统治, 些发展问题逐步得到解决,为世界特别是发展中 走上了独立发展的道路:通过设立并实践千年发 国家的经济社会发展作出了积极贡献;在解决全 展目标、可持续发展目标,联合国从减贫、教育、 球环境问题方面,联合国通过实施人道主义援 疾病、环境等方面不断增进人类福祉。联合国成 助,在应对自然灾害和人为灾害方面积累了丰富 立以来的这些努力,极大增强了世界和平与发展 的经验。这些重大活动及其成果,体现联合国是 的力量,深刻改变了世界格局。(12分) 集体应对各种困难和挑战、保障全球安全的有效 示例三 平台。(12分) 联合国在保障二战后的全球安全中发挥着不可 (示例仅供参考,其他答案言之有理亦可得分) 1B ·28·

资源预览图

单元过关(十) 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(辽黑吉甘冀粤贵桂滇晋豫陕青宁蒙新藏闵B版)
1
单元过关(十) 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【衡水真题密卷】2026年高考历史单元过关检测(辽黑吉甘冀粤贵桂滇晋豫陕青宁蒙新藏闵B版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。