内容正文:
真题密卷
单元过关检测
2025一2026学年度单元过关检测(十)
历史·两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
一、选择题
根据材料“德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过
1.D【解析】根据题意可知,19世纪末到20世纪
境”可知,这使得英国的殖民计划受挫;结合所学
初,德国从几乎没有任何殖民地发展到成为仅次
知识可知,英国在当时是世界上最大的殖民帝国,
于英法的世界第三大殖民帝国,此时的世界几乎
拥有广泛的殖民地和强大的影响力,德国的这些
已经被帝国主义国家瓜分殆尽,再结合所学知识
行为明显是挑战英国的殖民霸权,A项正确;当时
可知这一变化反映了资本主义殖民体系的最终形
的局势还未发展到世界大战的程度,排除B项;瓜
成,D项正确;对世界范围的瓜分,并不能说明帝
分非洲狂潮是多个列强共同参与的,材料中只涉
国主义各国经济发展不平衡,排除A项;德国占领
及德英等部分国家,排除C项;题千体现的是德国
殖民地的过程和世界体系运行周期性变化没有关
与英国的矛盾,不能印证英国的衰落,排除D项。
系,排除B项;“从根本上改变”的说法过于绝对,6,D【解析】根据材料并结合所学知识可知,苏联
排除C项。
这一时期在重工业大量投资,这表明苏联采取了
2.B【解析】漫画中展示了奥匈帝国准备攻击塞尔
优先发展重工业的国家战略,这一战略使得苏联
维亚时俄国可能的干预,反映了各国之间紧张的
工业化取得显著成就,D项正确;材料并未涉及当
关系和对抗局势,这说明当时国际间缺乏有效的
时苏联官僚化管理问题,排除A项;从材料得不出
协调机制,未能通过国际合作避免战争的爆发,B
当时苏联经济战略脱离现实,排除B项;材料未体
项正确;材料没有涉及奥匈帝国、俄国等国的政治
现出苏联工农联盟得到了巩固,排除C项。
发展情况,不能得知列强政治发展不平衡,排除A7.D【解析】根据材料可知,越南的工商业者、资产
项;材料中没有体现经济体系之间的对峙,排除C
阶级通过推广“国货”、成立政党、发动起义等形式
项;材料没有涉及德国,排除D项。
来争取民族独立,体现了民族主义情绪高涨,D项
3.A【解析】第一次世界大战后,随着国际政治经
正确;这是工商业者和资产阶级的举动,从中看不
济格局的变化,各大国重新划分势力范围,争夺经
出受到马克思主义影响,排除A项;越南是法国殖
济利益,国际经济秩序也在调整和重塑,美国提出
民地,不是美国的殖民地,排除B项;仅越南反殖
“门户开放”原则,意在确保各国在伊拉克的贸易
民斗争不足以说明资本主义殖民体系在东南亚瓦
机会,使英国不能独占石油资源,这反映了当时国
解,排除C项。
际经济秩序的重塑,A项正确;世界多极化趋势是
8.D【解析】罗斯福建议英国让印度“先成立一个
在第二次世界大战后出现的,排除B项;大国一致
临时政府,战后再建立一个永久性的政府”,而英
原则是联合国的运行机制,与材料没有直接关系,
国主张战后给予印度自治领地位,这体现了英美
排除C项;材料反映的是英国和美国对殖民地的
在如何处理战后印度的秩序问题上存在冲突,D
争夺,而非贸易保护问题,排除D项。
项正确;反法西斯同盟在二战中是发挥了重要作
4.A【解析】根据材料“他们大多来自农村,同农民
用的,力量并不薄弱,A项不符合史实,排除;英美
有着特殊的联系,战争造成的痛苦又加强了工农
在印度问题上的不同态度,主要不是为了争夺反
的联系”并结合所学知识可知,工人的集中、受压
法西斯同盟的主导权,而是基于自身在印度的利
迫情况以及工农联系等情况,说明俄国革命在十
益考量,排除B项;C项只涉及英国对待印度问题
月革命前已经具备了一定的客观条件,A项正确;
态度的企图,并未涉及美国,过于片面,排除。
材料中未涉及民主革命向社会主义革命转变的必
9.A【解析】由材料可知,1923年埃及宪法规定埃
要性内容,主要强调的是革命的客观条件,排除B
及为君主立宪制的国家,但国王握有大权,表明封
项;材料只是说工农有联系,并没有表明工农联盟
建君主制度的残余影响仍然比较大,埃及的宪政
已经对革命给予有力支持,排除C项;材料主要涉
体制需要进一步改革与完善,A项正确;此时英国
及十月革命的客观条件,没有涉及革命发展历程
还保留了埃及驻军、控制苏伊士运河等特权,B项
的相关内容,排除D项。
与史实不符,排除;材料仅提及宪法的出台及其主
5.A【解析】根据材料“德国抢先占领非洲坦噶尼
要内容,并未涉及国民的接受程度,无法体现宪政
喀,挡住了英国修建铁路的去路”可知,这直接妨
理念的传播情况,排除C项;宪法虽然是国家的根
碍了英国在非洲的殖民扩张和经济利益的获取;
本大法,但法律体系的完备还需要其他法律的补
2
·24·
·历史·
参考答案及解析
充,如民法、行政法、刑法、诉讼法等,排除D项。
界反法西斯同盟形成,与材料时间不符,排除C
10.C【解析】20世纪初,墨西哥的社会革新在进行
项;1943年开罗会议成功召开,与材料时间不符,
中,艺术家提出绘画应该代表民族感情和特征的
排除D项。
艺术理念,与社会革新相互呼应,能够激发民族
15.D【解析】根据材料信息可知,“两个已倒”很可
自豪感和认同感,适应了当时民族民主运动发展
能指的是德国和意大利的失败,而“一个将去”则
的需要,C项正确;墨西哥并没有完全摆脱外来
可能是指日本的即将失败,再结合所学知识可
艺术形式的影响,因为艺术的发展往往是在交流
知,这个解读符合漫画的寓意,即通过艺术形式
与借鉴中进行的,排除A项;墨西哥早在19世纪
表现了轴心国失败的进程和战略价值,D项正
20年代就已实现了国家独立,排除B项;材料主
确;漫画更多地是在描述法西斯国家的失败和即
要讨论的是墨西哥的艺术理念,并未涉及拉美国
将失败的状态,而不只是讽刺其虚弱,排除A项;
家不同文化的融合,排除D项。
漫画的标题并没有直接提及美国的作用,而是聚
11.C【解析】根据材料“然而,意大利通过德国转
焦于法西斯国家的失败,排除B项;从标题来看,
手得到美国武器,而德、意作为‘中立国’也从美
漫画更多地是在描述法西斯国家的失败,而不是
国购买武器武装佛朗哥叛乱”并结合所学知识可
它们内部的分裂,排除C项。
知,美国虽实行中立法,但事实上德意双方仍可
16.A【解析】根据材料并结合所学知识可知,1921
购买美国武器,这助长了法西斯势力,因此美国
年3月苏俄法令的出台,目的是通过调整粮食税
中立的实质是绥靖政策,C项正确;中立法由美
额和减免对贫苦农民的负担等措施来改变国家
国国会出台,符合三权分立原则,排除A项;世界
与农民的关系,以缓解战时共产主义政策带来的
反法西斯同盟成立于1942年,排除B项;1933年
矛盾,促进农业生产的发展,该政策旨在减轻农
罗斯福上台后,以国家干预政策取代了自由放任
民负担,鼓励生产,A项正确:减少对于农民征收
政策,材料未涉及自由放任政策,排除D项。
的粮食税涉及的是经济方面,不能提升农民的政
12.D【解析】宣传画标题是“一个威胁着德国的小
治地位,排除B项;材料时间为列宁领导苏俄社
国家”,结合20世纪30年代的历史背景,此时德
会主义建设时期,推动农业集体化开展的是斯大
国纳粹上台,积极扩军备战,准备对外侵略扩张。
林,排除C项;根据所学知识可知,苏俄此时虽然
这幅宣传画体现了德国为其侵略计划制造與论,
恢复了商品生产和交换,但商品经济并不占据主
意图推进侵略计划,D项正确;这幅宣传画显示
导,排除D项。
了德国有侵略野心,但此时没有付诸实践,不能
直接看出《凡尔赛条约》遭到破坏,排除A项;宣
二、非选择题
传画中没有体现德国优先发展空军力量,而且与
17.(1)目的:旨在使中国摆脱传统的屈辱外交,从而
使中国成为国际社会中的新成员。(3分)
材料主旨不符,排除B项;宣传画主要突出的是
德国对所谓“小国家威胁”的渲染,不能反映欧洲
特点:中国“以工代兵”,派遣约14万名华工到西
大国展开军备竞赛,排除C项。
线战场为协约国服务。(3分)
13.D【解析】美英言论前后的变化体现了国际反
(2)历史背景:甲午中日战争中国战败,刺激中国
法西斯同盟内部矛盾重重,D项正确;材料只涉
人关注国内外事务,中国民族主义与民族自觉意
及英美,无法说明非殖民化已经是大势所趋,A
识加速觉醒;近代大众媒体逐渐改变着中国民众
项说法夸大,排除;根据所学知识可知,1941
的观念;中国在第一次世界大战期间一度成为战
1942年正值第二次世界大战关键时期,当时的主
场;迫于西方列强的外部压力;日本占领山东,中
要任务是打击法西斯势力,并不是民权运动高涨
国只有以战胜国的身份参加和平会议,才可能收
时期,排除B项;根据所学知识可知,殖民主义的
回山东权益。(10分)
性质从未发生过变化,排除C项。
18.(1)客观形势:三年国内战争削弱了苏俄国力;战
14.B【解析】根据材料时间“1941年12月”并结合
后人民需要和平的环境;一战后凡尔赛体系等所
所学知识可知,随着1941年太平洋战争的爆发,
确立的世界格局的出现(一战后短暂和平局面的
美国和英国对日宣战,新银行团合作的基础已不
出现):20世纪初期西方国家政治经济力量的提
存在,故汇丰银行建议英国政府主动与美法协商
升。(8分)
解散新银行团,B项正确;1937年七七事变标志
(2)评价:维护和巩固了新生的苏维埃政权;缓和
着日本发动全面侵华战争,A项错误;1942年世
了苏俄与西方势力的矛盾,维护了一战后短暂的
·25·
2
真题密卷
单元过关检测
世界和平局面;推动了苏俄经济的发展与变革;
发生过数次暴力侵占邻国领土的现象,但世界整
奠定了苏联外交战略思想的基础。(8分)
体和平与安全得到维护;在联合国的推动下,80
19.(1)社会条件:和平主义思潮的发展;一战造成重
多个前殖民地、约7.5亿人民摆脱了殖民统治,
大伤亡和损失等惨痛教训;美国企图称霸世界,
走上了独立发展的道路;通过设立并实践千年发
积极推动。(6分)
展目标、可持续发展目标,联合国从减贫、教育、
(2)示例一
疾病、环境等方面不断增进人类福祉。联合国成
联合国在推进国际合作中发挥着关键的作用。
立以来的这些努力,极大增强了世界和平与发展
联合国作为世界上最具普遍性和权威性的政府
的力量,深刻改变了世界格局。(14分)
间国际组织,近年来通过推动全球发展议题回到
示例三
国际议程和联合国工作中心位置,积极参与南南
联合国在保障二战后的全球安全中发挥着不可
合作,为全球性问题如贫困、疾病等提供并实施了
替代的作用。二战后,中、美、英、法、苏等国汲取
一定的解决方案;通过联合国大会、安理会等机
国联和二战的教训,协商并建立了以联合国为核
构,多次推动成员国在全球化进程中加强合作,共
心的集体安全机制。这套机制通过维和行动、冲
同应对挑战:坚持以国际法为基础的国际秩序,通
突调解等方式,努力减少国际冲突,维护国际和
过联合国的活动和决议,促进国际关系基本准则
平与安全,如在海地、刚果的维和行动。此外,联
的遵守和维护。这些活动或决议,在维护世界和
合国还通过制定指导性原则、政策框架以及行动
平与安全、促进发展与合作、推动全球治理以及维
纲领,规范国际社会各成员的行动方向,推动某
护国际法与国际秩序方面发挥着不可或缺的作
些发展问题逐步得到解决,为世界特别是发展中
用。(14分)
国家的经济社会发展作出了积极贡献;在解决全
示例二
球环境问题方面,联合国通过实施人道主义援
联合国促进了二战后世界的和平与发展。建立
助,在应对自然灾害和人为灾害方面积累了丰富
联合国是第二次世界大战最重要的成果,《联合
的经验。这些重大活动及其成果,体现联合国是
国宪章》为当代世界和平与发展提供了根本遵
集体应对各种困难和挑战、保障全球安全的有效
循。在《联合国宪章》宗旨与原则的指导下,二战
平台。(14分)
后至今再也没有发生新的世界大战—虽然也
(示例仅作参考,其他答案言之有理亦可得分)
2
·26·心中有梦,勇敢去追,让梦想成真
2025一2026学年度单元过关检测(十)
A.列强政治发展不平衡
B.国际协调机制失效
班级
卺题
C.两大经济体系的对峙
D.德国推行铁血政策
历史·两次世界大战、十月革命与
3.1920年,美驻英国大使警告称,英国占领当局在伊拉克的行动“在美国公众心目中造成
姓名
国际秩序的演变
了一种不幸的印象…英倒一直在准备垄断该地区石油资源”,并要求:若伊拉克成为
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
英国的委任统治地,英政府应“保证各国贸易在法律和事实上的平等”。1922年,英美两
得分
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
国确认“门户开放”原则适用于伊拉克。这反映了一战后
是符合题目要求的。
A,国际经济秩序的重塑
B.世界多极化现端倪
题号12345678910111213141516
答案
C.大国一致原则的确立
D,贸易保护问题严峻
1.19世纪80年代以前,德国几乎没有取得任何海外殖民地。但在1884一1885年间,德国
4.十月革命前,俄国的产业工人大都集中在工业较为发达的少数大城市;他们遭受封建地
相继在西南非洲、西非、东新几内亚的东北部以及东非等地建立起德国的殖民地。到
主、资产阶级和沙皇的多重压迫,对革命的要求非常强烈:他们大多来自农村,同农民有
1912年,德国的殖民版图已经扩张到了296万平方公里,成为仅次于英法的世界第三大
着特殊的联系,战争造成的痛苦又加强了工农的联系。这说明十月革命
殖民帝国。这一变化
()
A.已经具有一定客观条件
A,导致帝国主义各国经济发展不平衡
B.由民主革命转向社会主义革命的必要性
B.体现了世界体系运行的周期性变化
C.得到工农联盟有力支持
C.从根本上改变了世界地缘政治版图
D.必将经历由农村到中心城市的发展历程
D.反映了资本主义殖民体系最终形成
5.1890年,德国抢先占领非洲坦噶尼喀,挡住了英国修建铁路的去路。当英国企图经过比
2.如图代表奥匈帝国的雄鹰准备攻击代表塞尔维亚的鸡时,代表俄国的熊潜伏在岩石后
属刚果修筑铁路时,德国又迫使比利时拒绝让英国铁路过境,从而破坏了英国修建纵贯
面,准备保卫它的巴尔干小伙伴。该漫画从一个侧面反映出导致第一次世界大战爆发
非洲铁路的计划。德国的这些做法
()
的重要原因是
()
A.挑战了英国殖民稀权
B.意在挑起世界大战
C,掀起了瓜分非洲狂潮
D.印证了英国的衰落
6.1924一1928年,苏联重工业投资的增长率是300%,1928一1932年,这一增幅达到
584%。1932年,重工业投资所占比重接近总投资的一半,五种工业产品(煤、石油、钢
铁、木材、水泥)占铁路总载重量的52%。这表明,当时苏联
()
A,官做化管理问题显现
B.经济战略严重脱离现实
C.工农联盟得到了巩固
D,工业化取得了显著成就
单元过关检测(十)历史第1页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(十)历史第2页(共8页)
7.20世纪20年代初,越南一批工商业者成立团体,积极推广“国货”,“国货”深受民众欢
11.1935年10月,意大利人侵埃塞俄比亚;1936年7月,西班牙因佛朗哥叛乱而爆发内战
迎:1927年,越南资产阶级成立了越南国民党,并于1930年发动了反对法国殖民统治的
美国国会前后出台三个中立法,禁止向埃意双方与西班牙内战双方提供武器。然而,
安沛起义。这反映出当时
()
意大利通过德国转手得到美国武器,而德、意作为“中立国”也从美国购买武器武装佛
A,马克思主义在越南得到广泛传播
朗哥叛乱。这体现了美国
()
B.美越之间的民族矛盾尖锐
A.违反了三权分立原则
C.资本主义殖民体系在东南亚瓦解
B.背叛世界反法西斯同盟
D.越南的民族主义情绪高涨
C.实质上实行绥靖政策
8.二战中,印度国大党提出应给予独立才支持盟国抗击日军的条件。英国主张战后给予
D.试图改变自由放任政策
印度自治领的地位,罗斯福则建议英国让印度“先成立一个临时政府,战后再建立一个
12.如图是一幅20世纪30年代的德国宣传画,标题是“一个威胁着德国的小国家”。由此
水久性的政府”。英美在印度问题上的不同态度反映出
()
可见
()
A.反法西斯同盟的力量比较薄则
B.英美争夺反法西斯同盟的主导
C,英国企图在战后加紧控制印度
D.英美在构建战后秩序上的冲突
9.1922年埃及宣布独立。次年4月,埃及宪法公布,规定:埃及是自由独立的主权国家,议
布
会实行两院制,政府对议会负责。参议员的2/5由国王任命,参议院其余议员和众议院
全部议员由选举产生。国王拥有最高行政权,有权解散议会和批准议会法案。这说明
此时埃及
()
A.《凡尔赛条约》遭到破坏
A.先政体制尚待完善
B.德国优先发展空军力量
B.成功收回国家主权
C.欧洲大国展开军备竞赛
C.宪政理念深入人心
D.德国意图推进侵略计划
D.法律体系基本完备
13.1941年,《大西洋宪章》再次重申了世界各民族享受民族自决的原则。此后不久,美国
10.20世纪初,墨西哥艺术家萨图尼诺·赫兰提出一种新的艺术理念,绘画应该代表民族
主流民意认为,“由于英国从殖民地攫取不公正的利益”,英国人可以算作是压迫者。
的感望和特征,让墨西哥人重新理解自己,了解自身与欧洲的差异。这一理念与社会
1942年,英国声称,殖民统治是“促进‘落后'民族的民主和发展的一种慈善的伙伴合作
革新相互呼应,形成了新的艺术潮流,该理念
()
方式”。由此可推知
()
A摆脱了外来艺术形式的影响
A.非殖民化已经是大势所趋
B.体现了追求国家独立的迫切愿望
B.英美国内民权运动出现高潮
C.适应了民族民主运动的发展
C.殖民主义的性质发生转变
D.促进了拉美国家不同文化的融合
D.国际反法西斯同盟矛盾重重
单元过关检测(十)历史第3页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(十)历史第4页(共8页)
14.1920年成立的美英法日新四国银行团,是四国在华协调外交的产物。新银行团成立
二、非选择题:本题共3小题,共52分。
后,达成对华借款很少,反而成为各国对华借款的阻碍。1941年12月,汇丰银行建议
17.阅读材料,完成下列要求。(16分)
英国政府主动与美法协商解散新银行团。该主张的提出主要是因为
()
材料
A.日本发起全面侵华
要理解中国与第一次世界大战的关系,还需将中国置于互动的近代世界之中。中
B.太平洋战争的爆发
国在甲午中日战争中的惨败,强烈地制激了中国人关注国家内外的事务,中国民族主
C.反法西斯同盟形成
义与民族自觉意识也加速觉醒。近代大众媒体所形成的公共领城,也在逐渐改变着中
D.开罗会议成功召开
国民众的观念。中国在第一次世界大战期问一度成为战场,德国因其在山东青岛的势
15.如图漫画创作于20世纪中叶,名为《两个已倒,一个将去》。对该图寓意解读最合理
力,而招致日本和英国的联合军事行动,从而爆发青岛战役:同时,中国也经历了多次
的是
()
主动要求出兵参战而被拒,最后采取迂回策略,派遣约14万名华工到西线战场为协约
国服务。
在众多的参战国中,中国也许是最特殊的一个参战国。没有一个中立国像中国这
样把自己国家的命运与第一次世界大战紧密地联系在一起,并怀抱如此高的期望,而
且还在参战过程中道受如此重大的挫折。第一次世界大战的爆发加剧了中国内政的
变化,导致各种战略的出台,这些战略旨在使中国摆脱传统的屈辱外交,从而使中国成
Two down and
为国际社会中的新成员。
One to go-
中国逐渐形成的“外交政策群体”对1914年爆发的世界大战微出迅速反应,且积
A讽刺了法西斯势力的丑陋和虚弱
极主动地发起了一场新的外交,这有助于中国全面参与这场战争,提升中国的国际地
B.表现了美国参战后战争局势转变
住,并有望最终被接受成为世界舞台上相对平等的一员。“尽管中国决心加入以西方
C,法西斯轴心国集团发生内部分裂
为主导的国际新体系,但是中国对世界新秩序和西方社会的认识却相当模糊,有时甚
D.艺术呈现了德意投降的战略价值
至是相互矛盾的,”
16.1921年3月,苏俄法令规定:每年春耕前预定税额,秋收时增产不增税,对贫苦农民少
一摘编自伍斌《从“国际史”到“共有的历史”一徐国琦教授
征或免征:当年粮食税税额,要比原计划征收量下降50%:总税额应逐年减少,税款应
近代以来中国与世界关系的研究述评》
越来越多地用于农业生产。这表明,当时苏俄致力于
()
(1)根据材料,概括指出中国参加一战的目的和特点。(6分)
A.调整国家与农民的关系
(2)根据材料并结合所学知识,分析中国参战并积极融入国际杜会的历史背景。(10分)
B.提升贫苦农民的政治地位
C,推动农业集体化的开展
D.发挥商品经济的主导作用
单元过关检测(十)历史第5页(共8页)
真题密卷
单元过关检测(十)历史第6页(共8页)
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18.阅读材料,完成下列要求。(16分)
19.阅读材料,完成下列要求。(20分)
材料一
材料
一战结桌,欧洲各国的工人运动先后失败,十月革命引起的革命高潮很快又归于
早在一战前,英国和平主义者克里默及法国和平主义者弗帕西就已经号召成立了
平静。列宁指出:“经过三年的战争,我们迫使几乎所有这些国家都放弃了继续干涉的
一个由各国议会参与的“各国议会联盟”,目的在于促使各国通过和平的方式处理国际
念头。…长期慢持、双方最后不分胜负的局面终于形成了,”苏维埃做国与资本主义
争端。“各国议会联盟”没能阻止“一战”的爆发,因而英国外交大臣爱德华·格雷主张
国家间形成了一个相互对峙、彼此制衡的均势局面。列宁将和平共处理念作为处理与
成立一个国际联盟,也就是要建立一个以欧美列强为主导的,囊括世界所有国家的,调
资本主义国家往来关系的一种常态化操作和经常性策略。列宁指出:“只要资本主义
节国际争端与仲裁的,涵盖政治、经济等方面的国际组织和体系。在巴黎和会上,美国
国家还照样存在,我们就必须同它们做生意。”对于资本主义国家来说,假如“没有俄
总统伍德罗·成尔逆响应爱德华·格雷的提议,提出《十四点和平原则》,宗旨在于雏
国,欧洲的经济生活就不可能调整好。”
护中立与集体安全,其中最关键的是“成主国际联合组织,各国互相保证彼此的政治独
材料二
立,领土完整”。
在与资本主义和平共处时期,列宁主张,要学习资本主义的生产知识、管理经验和
—摘编自[英]华尔脱斯《国际联盟史》
劳动技能,并把学来的这些东西融入社会主义经济发展中去。列宁强调:试图不学习、
材料二
不利用资本主义而自身可以建成社会主义的想法,是典型的中非洲居民落后心理表现
联合国是一个具有普遍代表性的政府间组织,其使命包括雏护国际和平与安全、
在苏俄的上演:社会主义也是建立在强有力的资本主义基础之上的,企图将二者对立
发展国家之间的友好关系,以及推动国际合作。自成立以来,联合国一直是战后国际
起来,不管是在理论层面上还是在实践层面上,都是完全不成立的。
秩序的重要组成部分,也是维护这一秩序的主要工具,在履行职责方面发辉了重要作
一以上材料均摘编自李效洲《列宁和平共处思想研究》
用。尽管其履职的有效性受到一系列问题的阻碍:冷战、成员国(尤其是大国)不愿为
(1)根据材料一并结合所学知识,概述影响列宁将和平共处理念作为一种“常态化操
之授权、联合国安理会无法通过改革适应国际力量格局的变化等,但当前的世界秩序
作”的客观形势。(8分)
由联合国、其他国际组织、国际法和国际行为规范构成,其大部分内容是由联合国成员
(2)评价材料二中有关列宁实行和平共处的基本策路。(8分)
国经过广泛碰商制定的。
一摘编自贾庆国《联合国与国际秩序》
(1)根据材料一并结合所学知识,归纳美国总统伍德罗·威尔逊提出《十四点和平原
则》的社会条件。(6分)
(2)根据材料二,选取联合国的某一作用,结合所学知识进行论述。(14分)(要求:说明
所选择的作用,论述须有史实依据,逻辑清晰)
2
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