专题09 非连续性文本阅读-2025-2026学年九年级语文上学期期末专题复习(辽宁专用)
2025-10-17
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2份
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78页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版(2021)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 非连续性文本 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 8.93 MB |
| 发布时间 | 2025-10-17 |
| 更新时间 | 2025-10-17 |
| 作者 | 学而优语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54413813.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题09 非连续性文本阅读
(24-25九年级上·辽宁锦州·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①中国新诗是随着五四新文化运动,中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。把“五四”以后的诗歌视为中国诗歌的一个独立阶段和特殊部分,称之为新诗,不仅因为它在时间上属于现代,更因为它反映了中国诗歌现代化的进程,是现代意义上的诗歌,这也就是新诗之所以新的所在。如果循流溯源,那当然还是“黄河之水天上来”,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下,黄河便一泻千里,“奔流到海不复回”;现代诗歌,已经突破“民族的片面性和狭隘性”,而直接汇入“世界文学”的汪洋了。
②在文艺上,在诗歌上,主要的潮流或者倾向,从来就共有三个,它们是:现实主义、浪漫主义、超实主义。三种创作方法本身,也都不会是僵死的固定的,而是随着历史发展而不断丰富变化的。三种创作方法则必然是既彼此分流,又互相渗透,递生代长,螺旋上升的。
③新诗体裁形式,我们以为可以探索提出三种主要类型,即:自由体、格律体、民歌体。七十年来新诗万紫千红,自然不限于以上三种形式,但诸多变化,大致不外这三种基本类型的化分或化合、简化或复化而已。
(选自《新诗鉴赏辞典》,有删改)
【材料二】
①与“发散式”的人类创作思维相比,人工智能写作更易于精密掌控意绪延展的方向,使其紧密围绕在设计好的意义中心周围。就算溢出了常态下的词语组合规范,通常也不会脱离“中心”。这样一来,人工智能诗文本就很难通达“意在言中,神余言外”的境界,它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延展,幅度仍是有限的。
②诗歌呈现出的是文字之美,更是人格之美。阅读审美的诞生,外在驱动力在于语词、意境带给读者的心物感动,内在驱动力则是他们对诗人精神世界的好奇。读者往往想通过阅读一首诗的文字空间,进而追踪一个人的心灵轨迹,并从点点滴滴的情愫间,串联起作家的精神形象。而尚不具备人格主体性的人工智能系统,自然不能满足诗歌读者的需求。
③人工智能把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性,固化为基于数据和概率的技术理性,因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达人类情感才具有的“真实”。
④人工智能计算、推演出的是拟真文本,即使模仿度再高,也难以企及“诗”的人文内核。从这个意义上说,目前的人工智能诗文本仍属于“非诗”。
(选自《光明网》,有删改)
【材料三】
怎样写诗
明确要点
技巧点拨
可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的
初学写诗时可以努力为自己的情感寻找一些具体的形象,借助这些事物来抒发情感
注意语言的简洁、凝练
高度凝练的语言可以营造出丰富的意蕴空间
诗歌很讲究韵律和节奏
在韵律上,押同样的韵,读起来音韵和谐优美。现代诗歌虽然形式比较自由,可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口
(摘编自《义务教育教科书语文》九年级上册)
【材料四】
少年
臧克家
少年——
像六七点钟的太阳,
红彤彤冒出山冈。
少年——
像万仞高山的源泉,
哗哗流向海洋。
少年——
A______,
______。
少年——
像小鹰初展新翅,
试着向高处翱翔。
少年——
是一只一只乳虎,
全身是劲,猛冲猛撞。
少年——
你刚磨好的刀刃,
发出闪闪亮光。
少年——
是人中的英秀,
未来的希望。
1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.新诗反映了中国诗歌现代化的进程,完全跳脱了古代诗歌传统,直接汇入“世界文学”的汪洋了。
B.新诗的创作方法和体裁形式,都不是僵死的,而是具有丰富的变化的,但其基础类型是固定的。
C.现代诗虽然在格律的要求上不像古诗一样严格,但是也需要保持一定的节奏,使其朗朗上口。
D.《少年》一诗循环往复,节奏明快,音韵和谐。诗人热情地赞美和讴歌了充满朝气与希望的少年。
2.如何评价人工智能的诗歌创作,依据是什么?请结合材料二概括并完善探究提纲。
观点
依据
目前,人工智能推演出的文本,难以企及“诗”的人文内核,仍属于“非诗”。
①
②
③
3.很多诗歌都是借助具体可感的形象来抒写情志的,请你结合对材料四中诗意的理解,选择一个意象补全A处诗歌。
(24-25九年级上·辽宁铁岭·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示:交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中,道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深,低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保,绿色出行也成为了许多人的生活态度。
那么,绿色出行的方式到底有哪些呢?走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等,总有一种是适合你的!近距离工作或外出,跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高,有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪,还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌,同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”,消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑,为环保“撑腰”,如果工作地点离居住地不远,骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式,一边骑行一边还能感受城市的美好,感受与自然的亲近,更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻,释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话,推行“公交优先”,你我同乘公交,也能更有效地利用道路资源,减少道路交通的拥挤,为城市畅通助力。
现如今,各个城市推出新能源公交车;穿梭于城市大街小巷的公交车,看不见一丝黑烟,闻不到一点尾气,新能源公交车乘坐舒适,运行过程中噪音低、零排放,环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行,在3公里以内的尽可能选择骑自行车,在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车,尽量使用公共交通低碳出行,如果您准备购车,建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车;如果必须驾车出行,请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。
【材料二】
4月12日,“设计爱车,预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式,全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势,向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。
会上,中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律,对长三角地区进行专题研究,剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施,行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放,推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。
值得一提的是,会议期间,活动主办方和中国自行车协会一起,利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势,举行了“幸福宜兴”城市骑游大会,将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设,用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴,更是一次集体的环保宣言,向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。
4.对上述材料理解分析正确的一项是( )
A.《数字出行助力碳中和》研究报告显示,道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。
B.新能源公交车和燃油公交车相比,乘坐舒适,运行过程中噪音低、零排放,环保性、安全性更为突出。
C.购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车,对环境影响较小,能起到节能减排作用。
D.《电动自行车产品种类规则》标准的实施,标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。
5.小语同学的家距离学校只有1公里多,小语一直想骑自行车上下学,但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。
6.小文同学认为随着科技的发展,交通工具会越来越智能化、自动化,自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点?请结合上述两则材料谈谈你的理由。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质。无论是金属、矿石、生物体、高分子物质,只要满足“具有足够细度(直径<100微米)和长径比(>1000),具有定向导向性、可编程性、可柔性加工”的条件,都可以称为纤维。
纤维有自然纤维和人造纤维之分。天然的麻纤维源自一种植物,商周时期人们利用植物纤维制作织物,汉代出现了素纱禅衣,这些都属于自然纤维的使用。
人造纤维又是什么呢?1664年,英国科学家胡克通过显微镜观察到一些自然界现象后写道:“也许能找到某种方法来制造一种黏性的物质,然后让它通过网筛,拉出很像蚕吐出的丝。”
目前,除了人类穿的衣物外,纤维材料还在医疗、能源、通信等领域“发光发热”,在航天领域更是有着重要的用途:地外纤维能够辅助航空飞机、空天装备、空间站、通信卫星等设施的使用。比如,在太空中有大量高速飞行的细小空间粒子,它们的运行速度高达每秒几十千米。如果这些粒子碰巧撞上了飞行器,就很有可能给飞行器带来毁灭性的打击。所以,研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物,对探索宇宙有着重要意义。
(摘编自《科普时报》)
【材料二】
东华大学材料科学与工程学院先进功能材料课题组研发出集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体的新型智能纤维,由其编织制成的智能纺织品无需依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这一突破被认为有希望改变人与环境以及人与人之间的交互方式,对功能性纤维的开发以及智能纺织品在不同领域的应用具有重要启发意义。智能可穿戴设备正成为我们生活的一部分,在健康监测、远程医疗和人机交互等领域发挥着重要作用。相较于传统刚性半导体元件或柔性薄膜器件等,由智能纤维编织而成的电子纺织品具有更好的透气性和柔软度,被视为理想的可穿戴设备载体。然而,现阶段的智能纺织品仍依赖于芯片和电池,体积、重量和刚性大,难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。东华大学团队开创性地提出“人体耦合”新型能量交互机制,有效简化可穿戴设备和智能纺织品的硬件结构,实现将能量采集、信息感知、信号传输等功能集成于单根纤维中,并通过编织制成不依赖芯片和电池的智能纺织品。
(摘编自《光明日报》)
【材料三】
近期,我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维,该新型智能纤维集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体,由其编织制成的纺织品具有无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这款新型智能纤维具有三层鞘芯结构,采用的均是市面上较常见的原材料,而且原材料成本低,已具备量产能力。“不插电”就能发光发电,这背后的奥秘究竟是什么?日常生活中,如WIFI信号这样的电磁能量无处不在。新型智能纤维将这些电磁能量作为无线驱动力。散布在环境中的电磁能量优先进入纤维、人体、大地组成的回路,形成能源交互。在添加特定功能材料后,仅仅经过人体触碰,这种新型纤维就会展现发光发电的“神奇一幕”。
(摘编自《中国科技报》)
7.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.商周时期植物纤维制作的织物,汉代的素纱禅衣,都属于自然纤维的制作和使用。
B.研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物,对探索宇宙有重要意义。
C.东华大学的技术突破完全改变了人与环境以及人与人之间的交互方式。
D.新型智能纤维将日常生活中的电磁能量,如WIFI信号,作为无线驱动力。
8.材料一是从哪几个方面介绍纤维相关知识的?
9.班级开展“纤维知多少”主题班会,请你根据材料三内容完成下面的对话。
主持人:同学们,大家好!请大家畅所欲言,说一说对我国自主研发的新型智能纤维有哪些了解?
小语:我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维,由其编织制成的纺织品具有① 的功能。
小文:这款新型智能纤维具用② 结构,在原材料上有两个优势:③ ,已具备量产能力。
主持人:科技促进发展。未来,新型智能纤维的的发展前景更加值得期待,让我们向科技致敬。
谢谢同学们!
(24-25九年级上·辽宁本溪·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料,采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车的种类繁多,包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车等。
②电动汽车是指以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,符合道路交通和安全法规各项要求的车辆。电动汽车可以分为纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等种类。
③新能源汽车的动力来源广泛,包括但不限于电力、氢气、混合动力等。电动汽车的动力主要来源于车载电源,即电池组。
④新能源汽车所使用的电池主要可分为三大类:首先是 NCM 三元锂电池,它采用镍、钴、锰的混合配方,具备较高的能量密度,能够显著提升汽车的行驶里程。其次是 NCA三元锂电池,它运用镍、钴、铝的组合,拥有更高的能量密度和更长的使用寿命。最后是磷酸铁锂电池,它以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称,虽然能量密度相对较低,但在安全性方面表现卓越。
——《汽车之家》《瑞一说车》
【材料二】
2022年不同价格区间的新能源汽车和传统汽车维保费用对比 (单位:元)
资料来源:F6汽车科技大数据研究院 前瞻产业研究院
【材料三】
①固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池,固态电池具有更高的安全性。
②固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后,可以延长续航时间, 大大方便了人们的生活。
③固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后,电池容量会逐渐降低,人们需频繁地更换电池。而固态电池由于采用了稳定的材料,延长了电池的使用寿命。
④固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等,它们的能源输出具有波动性,无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置,可以将多余的可再生能源存储起来,并在需要时释放出来,以满足人们的能源需求。
⑤固态电池的应用范围广泛。在医疗领域,固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域, 固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。
——材料来源于网络
【材料四】
①中国汽车流通协会乘用车市场信息联席分会日前发布的数据显示,今年11月,全国乘用车市场零售 242.3万辆,同比增长 16.5%,环比增长7.1%。其中,新能源乘用车市场零售126.8万辆,同比增长50.5%,环比增长 5.9%。如何分析数据背后的市场趋势?经济之声《财经态度》采访了中国汽车流通协会市场营销研究分会秘书长崔东树。
②崔东树表示,11月份汽车市场呈现产销两旺的态势,新能源车的销售表现亮眼,这一市场态势是多种综合因素共同作用的结果。今年以来,随着国家推动以旧换新、报废更新等工作,大量汽车更新以及置换的需求被激活。汽车消费从单纯关注“有无”转变为追求“优劣”。而随着我国电动汽车的技术创新不断推进,汽车消费趋势也从单纯的燃油车消费迈向绿色环保、智能电动化汽车消费的新阶段。
③当前,中国汽车消费者在高、中、低端均有大量的需求,燃油车市场仍占48%的比例,高端电动化、小型电动车及插电混动车的消费需求呈现较强发展态势,这将为行业发展带来新的机遇。新能源汽车企业应持续加大创新力度,全产业链布局,通过提升电池技术优化充电效果,提升品牌竞争力,进而推动全产业的高质量发展。
——《央视财经》
10.对以上材料内容理解分析有误的一项是 ( )
A.纯电动汽车是新能源汽车的一种,它以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶。
B.新能源汽车使用的磷酸铁锂电池以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称。
C.太阳能和风能属于可再生资源,但能源输出具有波动性,无法时刻满足人们需求。
D.【材料四】中画线句运用的说明方法是列数字,说明了燃油车的发展前景广阔。
11.在电动车的实际应用中,相比传统锂电池,固态电池具有哪些优势?
12.电动汽车驾驶员联盟(GEVA)12月12日在“IT 之家”发布的一项最新研究显示:只有不到1%的电动汽车车主想换回燃油车。请结合选文内容说说其他车主继续选择电动汽车的理由。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
斋号,是风雅之士为自己的住所、读书处或收藏处冠以的特定名称,常常也成为书斋主人的代称。或标榜志趣,或陶冶情操,或抒发抱负,其意义对于斋主来说各有不同。
斋号用词,多从历代典籍及诗词歌赋中择取,也有的出自斋室环境或斋内物品名称等,还有将书斋周边环境特点取意斋号,寓情于景。往往构词精炼,富有情致。
文人画家一生当中往往拥有多个斋号,而题命斋号,有些是生活中客观存在的可用之“斋”,有些则是其构想出的理想之“我”,正如明代画家文徵明所言:“吾之书屋多于印上起造。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料二】
宋朝人也同样喜爱“桂树”。两宋交替之际扶大厦之将倾的民族英雄李纲是当时坚定的抗金派,曾组织“东京保卫战”守护都城。李纲一生特别喜欢桂花,不仅写过众多描绘桂花的诗句和文章,甚至连自己的书斋就叫“桂斋”。后来清代的名臣林则徐继承李纲的爱国遗志,同样用“桂斋”命名自己的书房。
(选自《人民网》,有删改)
3月28日晚,著名革命家、作家马识途去世。不久前,他刚刚度过自己的110岁生日。在战火纷飞的岁月里,面对着国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,马识途毅然投身革命;新中国成立以后,他又以烈火一般的热情投身社会主义建设之中。“无论何时都完全听从党的指挥,党叫干什么就干什么,哪怕牺牲生命,也毫不犹豫。回过头来看,觉得自己真正做到了‘仰不愧于天,俯不作于人’。”马识途还把自己的书斋命名为“未悔斋”,取自屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,这是他对国家、对人民最深情的告白。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料三】
书斋宜明静,不可太敞。明净可爽心神,宏敞则伤目力。
——《遵生八笺》明·高濂
斋中长桌一,古砚一,笔筒一,铜石镇纸一。床头小几一,上置古铜花尊,或哥窑定瓶一,花时则插花盈瓶,以集香气,或置鼎炉一,用烧印篆清香。冬置暖砚炉上。壁间悬画一,书室中画惟二品,山水为上,花木次,鸟兽人物不与也。
——《长物志》明·文震亨
书房之壁,最宜潇洒。欲其潇洒,切忌油漆。石灰着壁,磨使极光,上着也;其次则用纸糊。壁间书画自不可少,然粘贴太繁,不留余地,亦是文人俗志。
——《闲情偶寄》明·李渔
【材料四】
在莫子山城市书房,跟随店长朱迪从一楼漫步到三楼,阅读区、智能化多媒体区、自习区及咖啡吧等功能区有序分布。记者拿出身份证,在自助办证借还一体机上按照提示进行注册后,即可实现借书、还书全程自助服务。
城市书房投放电子阅读机、自助办证借还一体机、自助图书杀菌机等设备,市民仅凭身份证就可以在书房内完成办证、借阅等自助服务。”朱迪说。莫子山城市书房不仅在服务台为读者准备了充电宝、针线包、台灯等,还为特殊人群准备了老花镜、轮椅等,为行动不便的老人提供暖心服务。
书房“走近”群众,群众走进书房。“我们积极推动城市书房纳入全市图书管理系统,将市级图书管理系统与政务云平台联通,通过数字化设备,实现‘一码入馆’‘一码预约’等功能。”
朱明海说,目前,沈阳全市城市书房、城市书屋已累计接待读者超千万人次,最大日接待量达1.4万人次,单日最高借阅数量达3430余册。
(选自《人民日报》,有删改)
13.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.斋号是风雅之士为自己的住所、读书处或收藏处冠以的特定名称,用词往往构词精炼,富有情致。
B.马识途把自己的书斋命名为“未悔斋”,表达出自己从未对投身革命、投身社会主义建设后悔过。
C.书斋可插花、置鼎炉悬、挂画,最好悬挂鸟兽人物类,其次是山水画,最后才是花木画。
D.现代的城市书房可以划出多个功能区,如阅读区、智能化多媒体区、自习区及咖啡吧等。
14.某校组织《从书斋到书房的变迁》综合学习活动。同学们就一幅图片展开讨论。结合材料一、材料二和材料三补全讨论内容。
同学A:斋号对于主人来说各有意义,比如同是“桂斋”,李纲是为了标榜志趣,林则徐继承李纲的爱国遗志,为了(1) ,我看图片中“龙光书房”也有深意。
同学B:“龙光”让我想起了在《滕王阁序》中,有着“物华天宝,龙光射牛斗之墟”一句。我看这个斋号就是从(2) 择取。
同学C:虽然是现代书房,也遵从一些古代书房的布置特点,但从书画布置角度有一个问题,那就是(3) 。
15.在本次学习的最后,小组同学一起完成“古代书斋与城市书房大不同”的思维导图,请结合以上材料完成下面图表。
(24-25九年级上·辽宁鞍山·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
1958年到1982年,张家界林场职工垦荒整地、植树造林,到上世纪80年代初,林场的森林覆盖率达到95%以上,森林蓄积量由1958年建林初期的约4万立方米增长到约20万立方米。
以前,由于道路不通畅,林场“与世隔绝”,为扩大宣传,张家界人背着电影机和传单走出大山,向外推广张家界国家森林公园。1979年后,媒体的推荐报道、吴冠中到此写生等,一次次向世界展示了张家界林场的美,来张家界的游客络绎不绝。1984年,公园接待游客共8万人次,经过开发宣传,到1988年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客达到了56万人次。
游客多了,环境是否承载得起?2000年左右,为了减少污染,提质发展,森林公园15家酒店宾馆的煤锅炉全部换成了燃油锅炉。金鞭溪的上游建起了污水处理厂,生活污水经过处理后,才能排入溪水中。景区厕所外建起了技术先进的化粪池,粪污经过处理,能达到国家一级A类排放标准。无论是黄石寨,还是金鞭溪,现在依然是山清水秀林深。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料二】
森林公园大致分为国家级、省级和市县级,国家森林公园是其中的最高等级。据人民网报道,截至2019年2月,我国国家森林公园已达897处。
我国各地十分重视国家级森林公园的建设。湖南省现今已建立国家级森林公园64个,总面积34.75万公顷,位居全国第一。湖南省十分重视森林公园管理,出台了全国第一部森林公园管理方面的地方性法规《湖南省森林公园条例》。2018年,全省以森林公园为主体的森林旅游,接待游客8600万人次,创旅游综合收入997亿元。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料三】
中国退耕还林工程始于1999年,是迄今为止我国政策性最强、投资量最大、涉及面最广、群众参与度最高的一项生态建设工程,也是最大的强农惠农项目。仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。
2014年,为解决水土流失和风沙危害,增加国家森林资源,应对全球气候变化,中国批准实施《新一轮退耕还林还草总体方案》。2017年,国务院批准了国家林业局等部门提出的要进一步扩大退耕还林还草规模的请示,同意云南等18个省(区)3700万亩陡坡耕地基本农田用于退耕还林还草,从而使新一轮退耕还林还草总规模扩大了近一倍。
(选自“百度百科”,有删改)
16.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.张家界森林公园发展经历了三个阶段:第一个阶段是垦荒造林;第二个阶段是宣传推广;第三个阶段是减污提质。
B.1984年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客达到了56万人次。
C.森林公园大致分为国家级、省级和市县级,国家森林公园是其中的最高等级。
D.始于1999 年的中国退耕还林工程,是迄今为止我国最大的强农惠农项目,也是群众参与度最高的一项生态建设工程。
17.材料二画线句运用了一些说明方法,请任选其中之一,并说明作用。
湖南省现今已建立国家级森林公园64个,总面积34.75万公顷,位居全国第一。
18.材料三加点词语“仅”能否删去?为什么?
仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①黄河,中国的第二大河,是世界第五大河流,发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区,在山东省垦利区注入渤海。干流全长5464公里,水面落差4480米。流域总面积75.24万平方公里。主要支流有白河、黑河、洮河等。
(选自《百度百科》)
②黄河区别于其他江河的一个最大特点,就是含沙量较大。因此,治黄的关键在于治沙。黄河中游晋、陕境内的黄土高原地区造林种草、打坝淤地、修筑梯田等水土保持工作,使每年流入黄河的泥沙大为减少。
③三门峡、万家寨、小浪底等大型水利枢纽的建成,使黄河的水资源调度和水沙的控制有了重要的工程基础。例如,一年一度的小浪底水利枢纽调水调沙,便是通过人为制造的“洪水”冲刷河道,减少下游河道泥沙淤积,遏制河床抬高。经过多年的“冲澡、净身”,黄河下游主河槽河底高程有所减低。
(节选自义务教育教科书《地理》)
【材料二】
①(朗诵)但是,中华民族的儿女啊!谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们要抱定必胜的决心,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!
②(歌唱)风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
(选自《保卫黄河》)
【材料三】
①黄河文化是沿黄地区人民群众在长期的社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。在“物”的层面,包括承载黄河文化的历史文物、考古遗址、古建筑群等;在“精神”层面,包括黄河历史凝练的民族精神、价值理念、生活习俗、手工技艺、戏曲文艺等。
②中华民族向来以龙的传人、华夏儿女为傲,常怀“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的抱负,素有“天下为公”“兼济天下”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”等博大情怀。
③《易经》有云:“天行健,君子以自强不息。”黄河有“德水”之誉,但在历史上“善淤、善决、善徙”。面对频发的黄河水灾,沿黄人民百折不挠、愈挫愈勇,从大禹治水到潘季驯“束水攻沙”等,孕育了黄河文化中勇敢坚忍、不屈不挠的品格内涵。盘古开天、女娲补天、夸父逐日、愚公移山等神话传说也都产生于黄河流域,皆体现了中华先民自强不息的精神。历史上,中华民族数次面临亡国灭种的危险,但是每每在危急关头会涌现出无数仁人志士自强不息、发愤图强,自觉寻求救国保民的道路。
④儒家思想是中华传统文化的主干,诞生于黄河流域,对黄河文化的发展发生重要影响作用,主导了黄河文化的走向。儒家“祖述尧舜,宪章文武”,以仁和礼为核心,仁、义、礼、智等道德理念深入人心,尚仁重德、知礼好学、宽厚大度、豁达坦诚的情操品格格外鲜明。孔子“君子义以为上”“道之以德,齐之以礼”,“曾子杀彘”等动人事迹,塑造形成中华民族的诚信品格。
(节选自《人民网》)
【材料四】
①按照体现黄河文化原真性、完整性的要求,考虑黄河流域文化遗产的保护现状和重要性,组织沿黄九省区开展黄河文化遗产的整体性、抢救性和预防性保护工作。加大黄河流域濒危文物抢救保护力度,实施一批古建筑保护抢险工程。健全和完善黄河流域非物质文化遗产代表性项目名录体系,建设一支专业的非遗专家和人才队伍,建立非物质文化遗产知识产权制度。
②综合运用报纸、书刊、电台、电视、互联网、微信、微博等载体,融通多媒体资源,统筹宣传、文化、文物、旅游等力量,创新表达方式,加强优秀黄河文化艺术作品的传播推广,扩大黄河题材优秀文化艺术作品的影响力。从黄河传统文化中提炼题材、获取灵感、汲取养分,推出一批精品力作,以耳濡目染的方式,将黄河文化植入人们心中。
③发挥黄河文化内涵助力品牌建设的作用,通过品牌文化凸显黄河文化内涵的特色和精神,不断增强黄河文化旅游的影响力。打造以黄河文创产品开发、黄河景区提升、旅游线路策划、现代农业发展等为核心的黄河流域旅游市场龙头企业。发展主题文化旅游,充分利用黄河文化的资源优势,规划设计出一批“山西世界文化遗产旅游线”“晋陕大峡谷旅游线”等专题研学旅游线路,引导游客通过文化旅游的方式不断感知黄河文化的独特魅力。
(节选自《光明网》,有删改)
19.选出对以上材料的内容理解分析错误的一项( )。
A.承载了黄河文化的历史文物和考古遗址都属于是黄河文化中的物质财富。
B.材料二表达了中华民族在抗日战争时期保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的决心。
C.材料三具体解释了黄河文化的内涵:家国天下,自强不息,崇德尚义。
D.修筑梯田、造林种草、打坝淤地、人为制造“洪水”都是减少黄河泥沙的方法。
20.【材料一】画线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?
21.结合【材料四】的内容,概括为了弘扬黄河文化采取的措施。
(23-24九年级上·辽宁抚顺·期末)阅读下面选文,完成文后各题。
材料一:
党的十八大以来,国内外社会经济状况发生变化,人民群众的教育需求也在转变,我国教育教学改革持续深入推进。习近平总书记立足新的历史方位,指出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,并多次对劳动教育做出重要论述,强调劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,同年7月,教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,正式规定中小学开设劳动教育必修课。
材料二:
2022年3月,中华人民共和国教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年9月起,学校应开设独立的劳动必修课程。开设独立的劳动必修课将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。全面实施劳动教育,还需要学校重视,在学校的各类活动中倡导学生向劳动模范学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。
材料三:
材料四:
劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展。2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,全国6岁儿童近视率达14.5%,小学生达36.0%,初中生达71.6%,高中生达81.0%。此外,肥胖率增高,征兵体检不合格率居高不下,其根本原因就是缺乏锻炼,忽视劳动教育。
有数据统计,小时候从事过较多劳动的学生交友广阔度高出10倍,未来工作获得高薪的可能性大4倍,失业的可能性为较少参加劳动的1/15;小时候较少劳动的学生精神不健全和犯罪的可能性也同比增高。
22.选出下列对于上述材料的理解与分析不正确的一项( )
A.劳动教育具有“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。
B.开设独立的劳动必修课将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。
C.材料四用数据具体准确地说明了劳动教育对青少年身心发展的重要意义。
D.四则材料紧扣劳动教育的话题,透彻分析了我国当前劳动教育缺位的严峻现实。
23.学校为宣传劳动教育,在宣传栏张贴了一幅漫画(如材料三),小抚同学不理解这幅漫画,请你从内容和寓意两方面向他解说。
24.小顺的妈妈经常对他说“万般皆下品,唯有读书高”“你只要把学习搞上去,什么都不用你干”她包办了小顺日常生活中的劳动。请你依据上述材料,对她进行劝导。(50—80字)
(23-24九年级上·辽宁铁岭·期末)阅读下面选文,完成下面小题
【材料一】
“酉yǒu”最初的意思是指酿酒与盛酒的陶器(酒坛),酿制酒用它,贮藏酒也用它,而“酉”中的液体即为酒也,故“酒”字从水从酉。《说文解字》是这样解释“酉”字的:“酉,就也,八月黍成,可为酎zhòu酒。”可见“酉”字的字义就是酿酒,“酉”和“酒”实际上是一个字。《殷墟文字类编》云:“《说文》酉与酒训略同,本为一字,故古今酒字皆作酉。”可见,“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别,“酉”与“酒”本是同一个字的不同形体,只是“酉”字用作干支字之后,“酒”才专用作“酒饮”的酒字。下图是“酒”字的古今字形:
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
【材料二】
《汉书》曰:“酒为百礼之首。”酒最初被用于祀sì天地、祭宗庙等庄严肃穆的场合,后来扩展到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合,以至“百礼之会,非酒不行”,成了各种礼仪场合的必需品。如《小雅》中讲到宴饮的几个基本礼节:“尝”,指筵席的主人先品尝酒的味道;“献”,指宾客入席后,主人取酒爵到宾客席前奉于宾;“酢cù”,是宾客取酒爵还敬于主人;“酬”,指主人将先自饮然后劝宾客随饮。大至国家,小至百姓,凡重大事件酒都扮演着重要的角色,于是酒无形中成为礼的代名词,而不是借酒生非的幌子。
酒德最早见于《尚书》和《诗经》,其中清晰提出饮酒者要有德行,尊老奉宾,饮酒有度,有礼有恪。这体现出古人朴素的礼仪观念,以及对酒这神奇液体的辩证观点。《尚书·酒诰》中可归纳出三条酒德:无彝yí酒,即不要经常饮酒,沉湎其中,会影响生产与生活。在生产力不发达的古代社会,粮食产量有限,酒是较为奢侈的粮食制品,若大量酿酒、饮酒,会消耗过多粮食,也会不利于人的心性与劳作。执群饮,禁止民众聚众饮酒,以免酒后失态,引发冲突与矛盾,导致社会治安事件。禁沉湎,饮酒过度绝不可取,会对身体健康有损。
【材料三】
酒与中国文学自古以来就有密切的联系,在人类的历史长河中,酒对我们来说不仅仅是一种饮品,更是一种文化的载体,是文化的象征。文学史上与酒有关的思乡主题、忧国主题、离别主题的佳作不胜枚举,留下了诸多历史故事、名篇佳句,常使后人为之落泪。诗与酒的结合,在中国古典文学中,似乎已经形成了一种传统。其中,诗酒结合最鼎盛的时期当属唐朝。唐诗中的酒文化,是情、酒、诗三者的相互交融,相得益彰。
唐诗中饮酒场合十分丰富。首先,宴会亲友,叙团聚之喜悦。“流落时相见,悲欢共此时。兴因尊酒洽,愁为故人轻。”其次,是为朋友们送行,为他们的离去而叹息。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”三是奖赏官兵,歌颂为国而死的英烈。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”唐人在饮酒时,把自己的情感和悲伤都注入了酒水之中,唱出了人生的百态。他们的再三酝酿和渲染,造就了一种浓郁的酒香,并使唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分。
【材料四】
生活中少不了应酬,应酬必饮酒!饮酒本身无错,并且酒还能促进人与人之间感情,“以酒会英雄”的说法就跟此有关。喝酒本是开心快乐的事情,但酒文化发展到了今日,一些过分的酒桌文化非要将人灌得“烂醉如泥”才罢休。饮酒,姿态万千。小口细咂,这是品味;推杯换盏,这是客气;放杯豪饮,这是气度更是交情;烂醉如泥,这是,这就是不像话了……凡人饮酒,但求一醉:智者饮酒,但求滋润。人与人之间,喝酒是有区别的,有区别就会产生境界。饮酒习俗从古至今,一直伴随着华夏儿女的生活,有人喜欢小酌,有人喜欢大饮,在两三分醉意与七八分醉意之间任意徜徉。于是爱酒之人赞它情谊,厌酒之人贬其乱神。但其实所谓饮酒,因其饮酒人处境不同,所催生的感情不同。于是古人将饮酒化为四重境界,即小酌,微醺,酩酊与深醉,用以界定饮酒人的酒性。花看半开,小酌怡情,微醺恰好,大饮伤身。酒是人间极品,小酌几杯才能有益身心;酒饮微醺,人微醉,此意最阑珊;但若是饮酒过度,那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度,切莫贪杯,把握好度。
25.对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A.“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别,“酉”与“酒”本是同一个字同种形体。
B.“酒为百礼之首。”只能被用于祀天地、祭宗庙庄严肃穆的场合。于是酒无形中成为礼的代名词,而不是借酒生非的幌子。
C.唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分,是因为唐诗中的酒文化,是酒与诗的相互交融,相得益彰。
D.人与人之间,喝酒是有区别的,有区别就会产生境界。古人根据饮酒人处境不同,所催生的感情不同将饮酒化为四重境界,以此界定饮酒人的酒性。
26.中国酒文化源远流长,学校开展“走进酒文化”主题语文综合性学习活动,请你参加。
(1)“书法”是中国的一种传统艺术,请你用一句话来表达自己对材料一中“酒”字书法的感受。
我的感受: 。
(2)材料三中提到酒与文学自古以来就有密切的联系,中国古代留下了诸多与“酒”有关的故事,请你说出其中的一个故事名称。
示例:曹操煮酒论英雄
27.近日,一家传媒机构在网上进行了一次调查,调查内容为“你认为一般喝酒应该喝到什么程度?”于是班级开展了小组讨论,请结合材料二、材料四补全下面的对话。
第一小组代表:我们认为喝到小酌怡情,理由是(1) 。
第二小组代表:我们认为喝到微醺恰好,理由是(2) 。
第三小组代表:我们认为喝到合适就好,因为生活中少不了应酬,并且酒还能促进人与人之间感情,但饮酒要有度、有礼有恪,比如无彝酒、比如(3) 。
主持人:三个小组都发表了各自的看法,有理有据。可见,酒是人间极品。但若是饮酒过度,那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度,切莫贪杯。
(23-24九年级上·辽宁大连·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料—】
中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、杂技综合而成的表演艺术,是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期,唐代中后期的形成期,宋金的发展期,元代的成熟期,明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑,现如今,我国已有300多个戏曲剧种。
【材料二】
京剧是中国的国粹之一,被誉为“国剧”。
京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。“生”扮演男性角色,包括老生、小生、武生,其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子,一般使用长柄武器,有大将风度和英雄气魄,声音高亢激昂,抑扬顿挫;“旦”扮演女性人物;“净”俗称花脸,扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色,或粗犷豪迈,或刚烈耿直,音色洪亮宽阔;“丑”扮演喜剧滑稽角色。
【材料三】
中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作,皆有固定的格式。戏曲在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式。在舞台时间和空间处理灵活性方面,中国戏曲讲究虚拟性,“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”就是这个道理。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上无法表现,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这一困难——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
【材料四】
戏曲是角儿的艺术,人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪,戏曲艺术在多元化文化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。2009年中国戏曲学院打破了单一剧种(京剧)教学体制,开设表演课,设立本科专业,让其他地方戏有了专业发展的机会。2012年起,原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”项目,上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届,让600年昆曲活色生香。浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为:戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练,百练不如一演”,坚持用剧目驱动教学,让学生演学结合,不断在实践中挖掘学生的表演才华,提升学生的表演能力。青年黄梅戏演员陈霈然接受采访时说:“过去学艺没有乐谱。完全靠师傅口传心授;今天有了乐谱,我们先教会学生识谱、读谱,他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件,合理选择唱腔,进行科学规范的演唱训练,这样才能少走弯路。”
28.对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A.中国戏曲从先秦的萌芽期开始,经过不同历史时期的发展,到唐代中后期已经日臻成熟,到明清时期,达到了繁荣的高度。
B.京剧的角色行当划分明确,极其讲究。材料二的第二段按照由总到分的逻辑顺序介绍了京剧的角色及其特点。
C.中国戏曲在许多方面都有固定的要求,但京剧舞台上的一根小小的马鞭,却是一种例外,它是实物表演,实用性功能更强。
D.戏曲艺术在多元化文化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。名家传戏让600年越剧活色生香,演学结合提升了昆曲学生的表演能力。
29.班级要制作一期“中国戏曲”主题宣传报,第一小组负责“中国戏曲特点”板块,就此,小组成员展开了如下的交流。
成员1:中国戏曲除了剧种繁多以外,在动作表演上就有特点,那就是 。
成员2:“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”,说明中国戏曲 。
成员3:不只如此,我还发现了另一个重要特点: 。
30.学校成立京剧社,要上演一出京剧,请你根据材料二的内容,帮助导演完成前期角色分析。
表演曲目:《林冲夜奔》
角色:林冲
角色类型:
角色形象特点:
角色嗓音要求:
(23-24九年级上·辽宁丹东·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后,一脸茫然地问他的朋友:月亮跟故乡有什么关系呢?这位外国学生之所以有此疑问,是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象,是打开诗歌大门的钥匙。
②什么是意象呢?意象就是“意”加“象”的组合。自然界里,一切看得见的物体,如山、水、草、木等,都可以称之为“象”,即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩,这样的物象就成了意象。如“梅”是一种客观的事物,它有形有色,具备某种形象。当诗人将它写入作品之中,并融入自己的主观情感时,它就成为诗歌的意象。
③诗歌为什么要用意象呢?
④因为诗歌讲究含蓄,忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象,才能构成诗的艺术。诗歌离不开意象。有意无象的诗,很难让人得到审美的满足;有象无意的诗,难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁,读者通过领悟意象的寓意,把握诗歌内容,领会诗歌主旨,感知诗人情感。
(摘编自王宜振《诗是意象的艺术》,有改动)
【材料二】
如果说意象是一些砖石,那么意境就是一座完整的建筑。意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界,与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的审美指向,更能集中突出全诗的主旨。只有物象,或意象散乱,都不能构成一首有意境的诗。诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出意境。就像一幅画,多个意象围绕画的主题有机组合,构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。
【材料三】
从诗歌写作的本质来讲,诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情具体化、形象化的载体,但是它也可能限制读者的想象力。例如,如果诗人写月亮代表思念,那么当读者读这首诗时看到月亮,必然觉得月亮就只是思念的象征物。但每个人的思考方式不同,月亮除了代表思念,还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义,寄托思念的也不止月亮,还有杨柳、酒杯、歌曲等物象,但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托,想象力就被限制了。另外,意象的模糊性和多义性,让读者难以准确理解诗歌意蕴;而无意象的诗歌直抒胸臆,能直接传达诗人的情感,易于读者准确把握诗歌主旨,从而引发读者的共鸣。所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,这样的诗歌也具有艺术性。
(创编自冯天,袁毅《非意象化:论纯意识诗歌的思维》)
31.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.一切看得见的客观物体,如山、水、草、木等只要进入作品,都可以称为“意象”。
B.诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体。
C.诗人围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出想要表达的意境。
D.诗中能表现出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,不用意象也具有艺术性。
32.请根据材料一,用简洁的语言,概括什么是“意象”。
33.请你根据材料一和材料二对意象和意境的阐述,为小文解决疑惑。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
小文:请你以《天净沙·秋思》为例,给我讲讲,曲中都有哪些意象?创设出怎样的意境?
你:
(23-24九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
下面是一则采访片段
①记者:怎样成为注册志愿者?
②专家:想要成为注册志愿者,只需要登录全国志愿服务信息系统网站,填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息,就可以在网站中拥有一个一对一的账号。
③记者:当前志愿者服务开展情况如何?
④专家:截止2019年底,注册志愿者人数已达1.8亿。目前,参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计,60.1%的志愿者参加过社区服务,49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展,公众对志愿者服务的需求激增,而且需求日趋多元,志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。
【材料二】
下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图
【材料三】
下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话:
34.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.要成为注册志愿者,只需登录全国志愿服务信息系统网站填写个人真实信息。
B.目前,志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮老助幼和环境保护等。
C.智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等
D.要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑,志愿者“知心姐姐”最适合。
35.学校举办“志愿服务调研”活动,请根据材料二简要回答,与2016年相比,2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化?完成表格。
活动主题
变化
志愿服务调研
(1)
(2)
(3)
36.调研活动中,班级就“如何才能把志愿者服务做得更好”这一问题展开讨论,请根据上述材料补全下面发言。(提示:可以从时间、地点、形式、需求等方面完成发言)
第一小组代表:我们认为
第二小组代表:我们认为
第三小组代表:我们认为
最后,学生们在交流中找到了把志愿者服务做得更好的办法。
(23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
曾几何时,“影子教育”成了一个热词,说的正是校外培训机构的不断扩张,孩子们很多课余时间,也交给了补习机构,“负担越减越重,睡眠越减越少”的情况普遍存在。靠“刷题”“填鸭式”教育培养出来的孩子。很难适合将来的社会发展。《意见》出台。也是扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向,注重培养创新精神、创新能力和综合素养。为党育人、为国育才。
“双减”政策推出后,各地也有相对应举措来推动政策落地。比如,江苏明确将推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少2小时,课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。这2个小时的时间。能够开展各种兴趣活动,把学生自由探索、身心健康发展的时间还给孩子,引导学生全面而有个性发展。北京的“双减”措施则包括教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大多数书面作业,学校不得利用课后服务时间讲授新课等等。
需要警惕的是。如果学生没有在学校享受到高质量的教育。没有改变教育资源不均衡现状,教育领域内的“剧场效应”就不会消解,对培训的需求可能还会通过其他手段满足。
【材料二】
“双减”后国庆假期,孩子们在家的时间分配图
░参加素质类学科培训 ▒外出旅游 ▓在家做作业,查缺补漏 □劳逸结合
【材料三】
一些家长以为靠“时间+汗水”的疯狂培训就能提分,过度看重分数的高低。其实家长更应关注孩子的进步表现和成长过程。家长与其掉进“疯狂培训”的陷阱,不如静下心来理性、科学育子。要纠正违背和谐成长规律之偏。眼下,一些家长对孩子期望过高。患上“教育焦虑症”,给孩子带来难以承受的压力。甚至透支其身心健康。深层次原因在于家长没有深刻认识和把握“十年树木。百年树人”这一常识所蕴含的教育规律,总是怕自己的孩子输在“起跑线”上。家长应明了。如果任孩子作业负担、校外培训负担恶性加重下去,将会摧毁教育的根基。家长需转变观念,学校课程才是“正餐”,私下补习不但不能胜出,反而会坏了孩子的“胃口”,影响健康。
【材料四】
“双减”新政引发教培行业大变局。但是细观“双减”前后中央和地方的一系列相关动作,就会发现此次教育改革之非比寻常。比如上海、北京等地率先推行大学区改革,在中者招生中大幅扩大分配到校名额。有力遏制学区房价格非理性上涨,逐步推进房产与教育脱钩。又有上海、北京和深圳纷纷推出教师全面轮岗制度,优质教师通过有序的轮岗制度进行规范化流动,打破“名校壁垒”和“学区壁垒”。
事实上,此次“双减”新政发出了教育改革进一步深化的强烈信号:教育改革不再是小修小补的局部性改革,而是具有政策组合拳攻势的系统性改革。此次“双减”新政及其系列政策的出台,事实上就是一种高度观照到影响教育的外部要素的思维,是以“小切口”推动“大改革”的典型,颇有深化教育改革再发力之意味。
37.下列对材料的概括和分析,正确的一项是( )
A.“双减”政策出台后,各地推出的举措形式多样,内容丰富,只要学校能提供高质量的教育,就会消解学生对培训的需求。
B.“疯狂培训”的危害极大,既违背了学生和谐成长的教育规律,也给孩子带来了难以承受的压力,甚至会透支其身心健康。
C.“双减”政策落地后,全国大多数的城市针对教育领域的痼疾,出台了系列组合拳式政策,预示此次改革非同寻常。
D.京沪等地教育领域内部大学区改革、教师全面轮岗等一系列政策的出台,实际上正是基于影响教育发展的外部要素的观照。
38.落实“双减”政策,对政府、学校、家长都提出了要求。请根据材料,说说政府层面可以做出哪些调整?
39.小深上初三后,刚接触化学这门新学科还不适应,成绩暂时不理想,小深妈妈非常焦虑,周末给他安排了很多补习班,小深感觉压力很大、负担很重。请你结合材料,劝一劝小深妈妈。
(23-24九年级上·辽宁大连·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①大寒,是二十四节气中的最后一个节气,在每年的1月20日左右到来。它意味着四时的终结,也预示着新春的开始。大寒之后,便是立春,将迎来新一年的节气轮回。
②大寒时节,寒潮南下频繁,是中国部分地区一年中的最冷时期,风大,低温,地面积雪不化,呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象。同小寒一样,大寒也是表示天气寒冷程度的节气。虽然近代气象观测记录表明,在我国部分地区,大寒不如小寒冷,但是,在某些年份和沿海少数地方,全年最低气温仍然会出现在大寒节气内。大寒时节,中国南方大部分地区平均气温多为6℃至8℃,比小寒高出近1℃。“小寒大寒,冷成一团”的谚语,说明大寒节气也是一年中的寒冷时期。
(选自“新华网”)
【材料二】
①老北京人对于四季的饮食从不将就,常在大寒时节制作糕点。人们常会把加入核桃仁、桂圆、红枣三种果料的年糕摆在柜台最显眼的位置,取名“消寒糕”。糯米补中益气、桂圆养心安神、红枣滋补气血、核桃健脾养胃,古人把这些宜寒冬食用的食材做成“消寒糕”,来抵御大寒节气的极寒之气。
②而在江苏南京,本地人喜欢在大寒时节喝汤。在炖老母鸡汤里加入人参、枸杞和黑木耳,南京人爱喝汤,更是把汤喝出了文化,喝出了寓意。一碗人参枸杞炖鸡汤,喝得人从内到外暖意融融,也喝得人对春天愈加向往。
③十里洋场的上海滩,既有日新月异的现代文明,也传承着中国的传统文化。大寒时节的上海南京路和淮海路的老字号里,卖得最好的自然是香肠和咸肉。虽然现在的很多年轻人已经不再自己腌制过年的肉,但那依然是人们难以割舍、刻在骨子里的情怀。
(选自“中国气象网”)
【材料三】
研究表明,几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动。这些活动可概括为如下几个方面:祭祀神灵,以应天时;崇宗敬祖,维护亲情;除凶祛恶,以求平安;休闲娱乐,放松心情。另外,基本上每个节气也都有特殊的饮食习俗,比较著名的如冬至饺子夏至面、立春咬春与尝春等。再者,遵循传统“天人合一,顺应天时”的理念,以二十四节气为中心,亦形成了丰富的养生习俗,如立春补肝、立夏补水、立秋滋阴润燥、立冬补阴等,以求通过养精神、调饮食、练形体等途径达到强身益寿的目的。总之,围绕着二十四节气中的主要节点,形成了众多与信仰、禁忌、仪式、礼仪、娱乐、饮食、养生等相关的民俗活动。
(选自“上海科普网”)
【材料四】
40.对材料一和材料二内容理解分析正确的一项是( )
A.每年1月20日,是二十四节气中的最后一个节气——大寒。大寒之后,便是立春,新一年的节气轮回将重新开始。
B.“大寒时节,中国南方大部分地区平均气温多为6℃至8℃,比小寒高出近1℃。”这里列举数字,是为了说明大寒节气内会出现全年最低气温。
C.老北京人喜欢在大寒时节制作“消寒糕”,来抵御大寒节气的极寒之气;到南京的游客,则喜欢喝一碗当地的人参枸杞炖鸡汤。
D.上海,既有日新月异的现代文明,也传承着中国的传统文化。香肠和咸肉是大寒时节上海人难以割舍、刻在骨子里的情怀。
41.请根据材料三,概括二十四节气民俗活动的特点。
42.一月下旬,你班小明要去深圳参加一项游学活动。请结合材料四补全对话。
妈妈:从“深圳立冬至大寒节气气温变化”可以看出,(1) 。所以你要做好防寒准备。
小明:深圳最低气温是15.3℃,根据“冬季穿衣指数温度对照”,我带一件(2) 就行啦。
妈妈:15.3℃,不是最低气温而是(3) ,而且它也不等于体感温度。所以你还是应该多带几件衣服,以防受凉感冒。
小明:哦,好的妈妈。
(23-24九年级上·辽宁朝阳·期末)阅读下面语段,完成下面小题
【材料一】
①据介绍,“百部经典”编纂项目遴选中华传统文化中最具代表性的100部经典,萃取精华、赋予新意,深入浅出地进行解读,力求为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本,截至目前已编纂完成60种。
②国图公开课作为国家图书馆面向大众的互联网通识教育平台,2019年起推出的“天才的时代”系列活动,旨在纪念中国历史上伟大的文化人物,对其著作思想和精神进行传播与弘扬。国图将继续以国图公开课为平台,以《中华传统文化百部经典》为内容,策划推出“《中华传统文化百部经典》成果转化:中华传统经典系列课程”,邀请书籍解读人全面系统地讲授《中华传统文化百部经典》中所列典籍,带领读者感受经典作品的不朽魅力与当代价值。
中华优秀传统文化典籍推荐书目100种(节选)
语言文学类
历史类
思想类
科技·生活类
1.《诗经》
1.《山海经》
1.《周易》
1.《黄帝内经》
2.《楚辞》
2.《史记》
2.《礼记》
2.《齐民要术》
3.《建安七子集》
3.《汉书》
3.《论语》
3.《营造法式》
【材料二】
①人们把读书多,有学问叫作“满腹诗书”“饱读诗书”,这里的“诗书”二字并不是泛指诗歌和书籍,而是特指《诗经》和《尚书》。人们称品位高雅、富有情趣为“风雅”,“风雅”原指《诗经》中的国风和大、小雅,它们是《诗经》的主体内容,代表着端正的价值观和纯正的审美品位。
②孔子对诗教非常重视和推崇,他认为学习《诗经》会对青年人产生多方面的帮助:诗“可以兴”,诵读、演唱《诗经》中的作品可以活跃气氛,使人精神振奋,激发正能量;诗也“可以观”,《诗经》中的作品有助于青年人了解时代、了解社会、理解人情、认识人性;诗还“可以群”,有助于人际交往;诗又“可以怨”,起到安抚心灵,调和矛盾的作用。这四条不仅适用于《诗经》本身,也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意义上的文艺创作,道出了优秀作品积极的社会功能。
【材料三】
复兴中学九年级典籍阅读主要障碍统计表
【材料四】
①近年来,一大批结合当下审美习惯、表达形式的文化产品涌现出来,助推更多文化典籍走入寻常百姓家。
②让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力,只是古籍活化利用的第一步,更重要的是深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。古籍经典里蕴含的一些思想观念,如天下为公、民为邦本、为政以德、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,和当今时代仍具有高度契合性,需要进行更充分的阐释转化。
③古籍是中华优秀传统文化的重要体,通过古籍研究,梳理中华文化的精神脉络,让古老的中国故事从泛黄的旧纸页中走出来,有助于增强文化自信。结合新的时代特点,搭建好古籍典藏通往当代受众的桥梁,定能把历史文脉更好地传承下去,既擦亮当下人民幸福生活的文化底色,也为后世子孙留下无与伦比的文化遗产。
43.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.国图公开课推出的“天才的时代”系列活动,旨在纪念中国历史上伟大的文化人物,对其著作思想和精神进行传播与弘扬。
B.中华优秀传统文化典籍推荐书目主要分为语言文学类、历史类、思想类和科技·生活类,种类多样,内容丰富。
C.古籍活化利用的目的主要是为了让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力。
D.“兴观群怨”四点不仅适用于《诗经》本身,也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意义上的文艺创作。
44.请结合以上几则材料,谈谈如何帮助同学们克服阅读典籍的主要障碍,感受典籍的魅力与价值。
45.阅读以上材料后,班级召开了一场关于“阅读传统典籍是否必要”的辩论会,请你结合以上材料及生活实际,代表正方辩手进行发言。
反方辩手:我方认为没有必要阅读传统典籍。传统典籍距离当前时代过于遥远,很多东西都已经过时,传递出的思想也不再符合当今的时代需求,学习传统典籍意义不大,所以我们没有必要花时间去阅读。
正方辩手:
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专题09 非连续性文本阅读
(24-25九年级上·辽宁锦州·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①中国新诗是随着五四新文化运动,中国文学进入了光辉的现代时期而形成的。把“五四”以后的诗歌视为中国诗歌的一个独立阶段和特殊部分,称之为新诗,不仅因为它在时间上属于现代,更因为它反映了中国诗歌现代化的进程,是现代意义上的诗歌,这也就是新诗之所以新的所在。如果循流溯源,那当然还是“黄河之水天上来”,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下,黄河便一泻千里,“奔流到海不复回”;现代诗歌,已经突破“民族的片面性和狭隘性”,而直接汇入“世界文学”的汪洋了。
②在文艺上,在诗歌上,主要的潮流或者倾向,从来就共有三个,它们是:现实主义、浪漫主义、超实主义。三种创作方法本身,也都不会是僵死的固定的,而是随着历史发展而不断丰富变化的。三种创作方法则必然是既彼此分流,又互相渗透,递生代长,螺旋上升的。
③新诗体裁形式,我们以为可以探索提出三种主要类型,即:自由体、格律体、民歌体。七十年来新诗万紫千红,自然不限于以上三种形式,但诸多变化,大致不外这三种基本类型的化分或化合、简化或复化而已。
(选自《新诗鉴赏辞典》,有删改)
【材料二】
①与“发散式”的人类创作思维相比,人工智能写作更易于精密掌控意绪延展的方向,使其紧密围绕在设计好的意义中心周围。就算溢出了常态下的词语组合规范,通常也不会脱离“中心”。这样一来,人工智能诗文本就很难通达“意在言中,神余言外”的境界,它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延展,幅度仍是有限的。
②诗歌呈现出的是文字之美,更是人格之美。阅读审美的诞生,外在驱动力在于语词、意境带给读者的心物感动,内在驱动力则是他们对诗人精神世界的好奇。读者往往想通过阅读一首诗的文字空间,进而追踪一个人的心灵轨迹,并从点点滴滴的情愫间,串联起作家的精神形象。而尚不具备人格主体性的人工智能系统,自然不能满足诗歌读者的需求。
③人工智能把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性,固化为基于数据和概率的技术理性,因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达人类情感才具有的“真实”。
④人工智能计算、推演出的是拟真文本,即使模仿度再高,也难以企及“诗”的人文内核。从这个意义上说,目前的人工智能诗文本仍属于“非诗”。
(选自《光明网》,有删改)
【材料三】
怎样写诗
明确要点
技巧点拨
可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的
初学写诗时可以努力为自己的情感寻找一些具体的形象,借助这些事物来抒发情感
注意语言的简洁、凝练
高度凝练的语言可以营造出丰富的意蕴空间
诗歌很讲究韵律和节奏
在韵律上,押同样的韵,读起来音韵和谐优美。现代诗歌虽然形式比较自由,可以不押韵,但也要注意保持一定的节奏,让人读起来朗朗上口
(摘编自《义务教育教科书语文》九年级上册)
【材料四】
少年
臧克家
少年——
像六七点钟的太阳,
红彤彤冒出山冈。
少年——
像万仞高山的源泉,
哗哗流向海洋。
少年——
A______,
______。
少年——
像小鹰初展新翅,
试着向高处翱翔。
少年——
是一只一只乳虎,
全身是劲,猛冲猛撞。
少年——
你刚磨好的刀刃,
发出闪闪亮光。
少年——
是人中的英秀,
未来的希望。
1.对上述材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.新诗反映了中国诗歌现代化的进程,完全跳脱了古代诗歌传统,直接汇入“世界文学”的汪洋了。
B.新诗的创作方法和体裁形式,都不是僵死的,而是具有丰富的变化的,但其基础类型是固定的。
C.现代诗虽然在格律的要求上不像古诗一样严格,但是也需要保持一定的节奏,使其朗朗上口。
D.《少年》一诗循环往复,节奏明快,音韵和谐。诗人热情地赞美和讴歌了充满朝气与希望的少年。
2.如何评价人工智能的诗歌创作,依据是什么?请结合材料二概括并完善探究提纲。
观点
依据
目前,人工智能推演出的文本,难以企及“诗”的人文内核,仍属于“非诗”。
①
②
③
3.很多诗歌都是借助具体可感的形象来抒写情志的,请你结合对材料四中诗意的理解,选择一个意象补全A处诗歌。
【答案】1.A 2.示例:①它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延展,幅度仍是有限的。②它不具备人格主体性,不能满足诗歌读者的需求。③它的作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达人类情感才具有的“真实”。 3.示例:像一株株嫩绿的小树, 在春风里茁壮成长
【导语】文章主要介绍了新诗的发展历程和创作方法,并特别指出了新诗在现代文学中的独特地位,表现了其突破民族局限,走向世界的特点。接着,通过几种常见的新诗体裁形式,补充了一些写诗的技巧。随后,通过对人工智能创作的探讨,强调了诗歌创作中人文内核的重要性。最后,用臧克家的诗歌《少年》作为实例,进一步具体展示了新诗中意象、节奏等方面的美感,综合展示了现代诗歌的多样性和独特价值。
1.本题考查内容理解。
A.根据材料一第①段中“如果循流溯源,那当然还是‘黄河之水天上来’,那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统”可知,新诗并非完全跳脱古代诗歌传统,而是继承与发展着古代诗歌传统;
故选A。
2.本题考查内容理解。
第一空:根据材料二第①段中“这样一来,人工智能诗文本就很难通达‘意在言中,神余言外’的境界,它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延展,幅度仍是有限的”可知,此句表明人工智能写作虽能围绕意义中心,但因难以达到“意在言中,神余言外”的境界,所以在激发读者思维宽度与延展人类想象空间方面作用有限,这体现了其创作与真正诗歌在对读者影响层面的差距,是判定其为“非诗”的依据之一。据此可概括为:它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延展,幅度仍是有限的。
第二空:根据材料二第②段中“诗歌呈现出的是文字之美,更是人格之美……而尚不具备人格主体性的人工智能系统,自然不能满足诗歌读者的需求”可知,该段指出诗歌不仅有文字美,更有人格美,读者阅读诗歌有对诗人精神世界好奇的内在驱动力,而人工智能不具备人格主体性,无法满足读者这一需求,说明其在满足读者对诗歌核心需求方面存在缺失,故而可作为其创作属于“非诗”的依据。据此可概括为:它不具备人格主体性,不能满足诗歌读者的需求。
第三空:根据材料二第③段中“人工智能把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性,固化为基于数据和概率的技术理性,因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达人类情感才具有的‘真实’”可知,此句说明人工智能创作是基于数据和概率的技术理性,导致作品缺乏精神感染力、审美共通感以及人类情感的“真实”,从作品所传达的情感与感染力角度,表明其创作难以达到诗歌应有的人文内核,是认定其为“非诗”的重要依据。据此可概括为:它的作品缺乏精神感染力和审美共通感,也无法抵达人类情感才具有的“真实”。
3.本题考查补写。
材料四是一首赞美少年的诗歌,通过“像六七点钟的太阳”“像万仞高山的源泉”等诗句,运用比喻的修辞手法,将少年比作充满活力、具有无限潜力的事物,展现少年的朝气与希望。
已有的意象“太阳”“源泉”“小鹰”“乳虎”等,都具有积极向上、充满生命力和发展潜力的特点。如“六七点钟的太阳”,这个时间点的太阳刚升起,光芒万丈,充满活力与希望;“万仞高山的源泉”,源头的水奔腾不息,象征着源源不断的力量和无限的可能。
选择意象时,要符合少年朝气蓬勃、充满希望和潜力的特点。比如“像一颗破土的新芽”,新芽刚刚冲破土壤,努力生长,展现出顽强的生命力和对未来的无限憧憬,与诗歌中其他意象所传达的情感和特点一致。
示例一:像一颗破土的新芽,奋力向着天空生长。
示例二:像初绽的花朵,尽情绽放绚烂芬芳。
示例三:像展翅的大雁,坚定地朝着远方飞翔。
(24-25九年级上·辽宁铁岭·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
绿色出行是指采用城市轨道交通、公共汽电车、自行车和步行等对环境影响较小的交通出行方式。绿色出行对节能减排具有重要作用。《数字出行助力碳中和》研究报告显示:交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中,道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%。随着人们环保观念的逐渐加深,低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保,绿色出行也成为了许多人的生活态度。
那么,绿色出行的方式到底有哪些呢?走路、骑行、绿色交通、新型代步工具等等,总有一种是适合你的!近距离工作或外出,跑步也是一种不错的选择。跑步时心脏跳动的频率和功效都大大提高,有氧跑步不仅会消耗体内多余的脂肪,还能避免“三高”等慢性疾病。同时还可以抑制肾上腺素和皮质醇这两种造成紧张的激素的分泌,同时可以释放让人感觉轻松的“内啡呔”,消除你的EMO情绪。我们可以用温柔的奔跑,为环保“撑腰”,如果工作地点离居住地不远,骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式,一边骑行一边还能感受城市的美好,感受与自然的亲近,更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻,释放压力和疲劳。出行距离稍远一点的话,推行“公交优先”,你我同乘公交,也能更有效地利用道路资源,减少道路交通的拥挤,为城市畅通助力。
现如今,各个城市推出新能源公交车;穿梭于城市大街小巷的公交车,看不见一丝黑烟,闻不到一点尾气,新能源公交车乘坐舒适,运行过程中噪音低、零排放,环保性更为突出。如果目的地距离在1公里以内的尽可能选择步行,在3公里以内的尽可能选择骑自行车,在5公里以内的尽可能乘坐公共交通工具。如果您是“有车族”建议每周少开一天车,尽量使用公共交通低碳出行,如果您准备购车,建议购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车;如果必须驾车出行,请您做到环保驾车、文明驾车、有序停放。
【材料二】
4月12日,“设计爱车,预见时尚”2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式,全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势,向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的“慢生活”派对以及“两轮车+城市”的休闲生活。
会上,中国自行车协会发布了《2023行业绿色出行指数研究报告》。该报告从多个维度挖掘不同规模城市两轮出行特征与规律,对长三角地区进行专题研究,剖析当地两轮出行的地方特色及市场需求。同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施,行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放,推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段。
值得一提的是,会议期间,活动主办方和中国自行车协会一起,利用宜兴市得天独厚的区位优势和环境优势,举行了“幸福宜兴”城市骑游大会,将自行车文化有机地融入宜兴的旅游品牌建设,用自行车元素赋予宜兴旅游新的亮点与活力。骑游大会不仅展示了宜兴美丽的自然风光和丰富的文化底蕴,更是一次集体的环保宣言,向大众弘扬了绿色出行、健康生活的理念。
4.对上述材料理解分析正确的一项是( )
A.《数字出行助力碳中和》研究报告显示,道路交通在全国总碳排放量中的占比约80%。
B.新能源公交车和燃油公交车相比,乘坐舒适,运行过程中噪音低、零排放,环保性、安全性更为突出。
C.购置新能源、低排放、低油耗、低污染的汽车,对环境影响较小,能起到节能减排作用。
D.《电动自行车产品种类规则》标准的实施,标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段。
5.小语同学的家距离学校只有1公里多,小语一直想骑自行车上下学,但他妈妈不允许。请你根据【材料一】劝说小语妈妈同意小语骑车上学。
6.小文同学认为随着科技的发展,交通工具会越来越智能化、自动化,自行车这种传统的交通工具必将在不久的将来被淘汰。你是否同意小文的观点?请结合上述两则材料谈谈你的理由。
【答案】4.C 5.示例:阿姨,您看骑自行车上学,可以感受城市的美好,感受与自然的亲近;也是绿色出行,对节能减排具有重要作用。有这么多好处,您就答应小语骑自行车上学吧,好吗? 6.示例:我不同意小文的观点。①随着人们环保观念的逐渐加深,低碳生活、绿色出行成为了一种潮流,成为了许多人的生活态度,人们愿意选择自行车出行方式(骑自行车让大家有机会感受城市的美好,感受与自然的亲近,能释放压力和疲劳)。②自行车的设计越来越时尚,自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。
【导语】文章聚焦“绿色出行”,从多角度探讨其重要性及具体方式。通过两个材料,一方面,强调步行、骑行、公共交通和新能源车等对环境友好的出行方式对节能减排的重要作用;另一方面,介绍了自行车产业的创新和发展趋势,及其在绿色出行中的作用。通过数据、报告及实际活动,文章传达了绿色出行的理念,鼓励公众践行环保主义,注重低碳生活。内容丰富,通过具体事例和数据支撑,具有较强的说服力和启示性。
4.本题考查内容理解和辨析。
A.结合材料一第一段中“交通行业二氧化碳排放量约占全国总碳排放量的10%左右。其中,道路交通在交通全行业碳排放中的占比约80%”可知,在交通行业的碳排放中,道路交通的占比是80%,而不是在全国总碳排放量中的占比是80%;
B.结合材料一第三段“新能源公交车乘坐舒适,运行过程中噪音低、零排放,环保性更为突出”可知,“安全性更为突出”错误;
D.结合材料二第二段“同时也发布了《电动自行车产品种类规则》标准。这一标准的实施,行业企业将能更有效地控制电动自行车从原材料获取到生产制造、使用以及废弃处理全过程的温室气体排放,推动我国电动自行车产业迈向更低能耗、更环保的新阶段”可知,“标志着电动自行车产业迈向了更低能耗、更环保的新阶段”说法错误;
故选C。
5.本题考查内容理解和劝说词。解答时,结合材料一中骑行的好处组织语言进行叙述即可,注意语气委婉。
示例:阿姨,您好!我了解到小语同学一直想要骑自行车上下学,其实这是一个非常健康和环保的选择。骑自行车不仅可以锻炼小语的身体,增强他的体质,还能让他在路上欣赏城市的美景,感受与大自然的亲近。而且,骑行作为绿色出行的一种方式,能有效减少交通拥堵和碳排放,对节能减排有着重要的作用。您家距离学校只有1公里多,骑自行车既安全又方便。所以,我真诚地希望您能支持小语的决定,同意他骑自行车上学。这样,小语不仅能享受到骑行的乐趣,还能为环保做出一份贡献。谢谢您!
6.本题考查内容理解和拓展运用。
首先,明确观点不同意。
结合材料一第一段中“随着人们环保观念的逐渐加深,低碳生活已成为了社会的一种潮流。低碳环保,绿色出行也成为了许多人的生活态度”,第二段中“如果工作地点离居住地不远,骑行是一种让大家有机会与城市更亲近的方式,一边骑行一边还能感受城市的美好,感受与自然的亲近,更能让我们从一天繁忙的工作中抽离片刻,释放压力和疲劳”可知,自行车不仅能有效减少碳排放、缓解交通拥堵,还能提供自由、亲近自然的出行体验,有助于身心健康。
结合材料二第一段中“4月12日,‘设计爱车,预见时尚’2024中国自行车电动自行车设计大赛暨两轮车时尚品牌周在江苏宜兴正式拉开序幕。活动通过设计大赛、主题演讲、圆桌论坛、两轮车时尚秀、骑游活动等多元化形式,全面展示了两轮车产业的创新成果和发展趋势,向消费者展示两轮车品牌、两轮车时尚的‘慢生活'派对以及‘两轮车+城市’的休闲生活”可知,自行车的设计越来越时尚,自行车时尚的“慢生活”以及“两轮车+城市”的休闲生活会越来越吸引人。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质。无论是金属、矿石、生物体、高分子物质,只要满足“具有足够细度(直径<100微米)和长径比(>1000),具有定向导向性、可编程性、可柔性加工”的条件,都可以称为纤维。
纤维有自然纤维和人造纤维之分。天然的麻纤维源自一种植物,商周时期人们利用植物纤维制作织物,汉代出现了素纱禅衣,这些都属于自然纤维的使用。
人造纤维又是什么呢?1664年,英国科学家胡克通过显微镜观察到一些自然界现象后写道:“也许能找到某种方法来制造一种黏性的物质,然后让它通过网筛,拉出很像蚕吐出的丝。”
目前,除了人类穿的衣物外,纤维材料还在医疗、能源、通信等领域“发光发热”,在航天领域更是有着重要的用途:地外纤维能够辅助航空飞机、空天装备、空间站、通信卫星等设施的使用。比如,在太空中有大量高速飞行的细小空间粒子,它们的运行速度高达每秒几十千米。如果这些粒子碰巧撞上了飞行器,就很有可能给飞行器带来毁灭性的打击。所以,研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物,对探索宇宙有着重要意义。
(摘编自《科普时报》)
【材料二】
东华大学材料科学与工程学院先进功能材料课题组研发出集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体的新型智能纤维,由其编织制成的智能纺织品无需依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这一突破被认为有希望改变人与环境以及人与人之间的交互方式,对功能性纤维的开发以及智能纺织品在不同领域的应用具有重要启发意义。智能可穿戴设备正成为我们生活的一部分,在健康监测、远程医疗和人机交互等领域发挥着重要作用。相较于传统刚性半导体元件或柔性薄膜器件等,由智能纤维编织而成的电子纺织品具有更好的透气性和柔软度,被视为理想的可穿戴设备载体。然而,现阶段的智能纺织品仍依赖于芯片和电池,体积、重量和刚性大,难以同时满足人们对纺织品功能性和舒适性的需求。东华大学团队开创性地提出“人体耦合”新型能量交互机制,有效简化可穿戴设备和智能纺织品的硬件结构,实现将能量采集、信息感知、信号传输等功能集成于单根纤维中,并通过编织制成不依赖芯片和电池的智能纺织品。
(摘编自《光明日报》)
【材料三】
近期,我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维,该新型智能纤维集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体,由其编织制成的纺织品具有无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这款新型智能纤维具有三层鞘芯结构,采用的均是市面上较常见的原材料,而且原材料成本低,已具备量产能力。“不插电”就能发光发电,这背后的奥秘究竟是什么?日常生活中,如WIFI信号这样的电磁能量无处不在。新型智能纤维将这些电磁能量作为无线驱动力。散布在环境中的电磁能量优先进入纤维、人体、大地组成的回路,形成能源交互。在添加特定功能材料后,仅仅经过人体触碰,这种新型纤维就会展现发光发电的“神奇一幕”。
(摘编自《中国科技报》)
7.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.商周时期植物纤维制作的织物,汉代的素纱禅衣,都属于自然纤维的制作和使用。
B.研发用于实时监测、防护和收集空间粒子的纤维与织物,对探索宇宙有重要意义。
C.东华大学的技术突破完全改变了人与环境以及人与人之间的交互方式。
D.新型智能纤维将日常生活中的电磁能量,如WIFI信号,作为无线驱动力。
8.材料一是从哪几个方面介绍纤维相关知识的?
9.班级开展“纤维知多少”主题班会,请你根据材料三内容完成下面的对话。
主持人:同学们,大家好!请大家畅所欲言,说一说对我国自主研发的新型智能纤维有哪些了解?
小语:我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维,由其编织制成的纺织品具有① 的功能。
小文:这款新型智能纤维具用② 结构,在原材料上有两个优势:③ ,已具备量产能力。
主持人:科技促进发展。未来,新型智能纤维的的发展前景更加值得期待,让我们向科技致敬。
谢谢同学们!
【答案】7.C 8.纤维的定义、纤维的分类、纤维的用途 9. 无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互 三层鞘芯 比较常见、成本低
【导语】这篇文章通过三个材料详细介绍了纤维,尤其是智能纤维的应用和发展。材料一介绍了纤维的定义、天然纤维与人造纤维的历史及其在航天领域的关键作用。材料二和三则展示了新型智能纤维的创新成果,特别是其在可穿戴设备和无线能量采集领域的突破。文章整体结构清晰,从基础知识到前沿科技层层递进,强调了纤维在现代科技中的重要性及其广阔的发展前景。
7.本题考查对材料内容的理解分析。
C.结合材料二“东华大学材料科学与工程学院先进功能材料课题组研发出集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体的新型智能纤维,由其编织制成的智能纺织品无需依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能。这一突破被认为有希望改变人与环境以及人与人之间的交互方式”可知,原文说的是“有希望”,并没有说完全改变。因此,选项中“完全改变”的说法是错误的;
故选C。
8.本题考查对材料内容的理解概括。
根据材料一第①段“纤维是一种天然或人工合成的细丝状物质。无论是金属、矿石、生物体、高分物质,只要满足‘具有足够细度(直径<100微米)和长径比(>1000),具有定向导向性、可编程性、可柔性加工’的条件,都可以称为纤维”,第②段“天然的麻纤维源自一种植物,商周时期人们利用植物纤维制作织物,汉代出现了素纱禅衣,这些都属于自然纤维的使用”可知,这两段介绍了纤维的定义,并且举例说明什么是纤维;
根据材料一第②段“纤维有自然纤维和人造纤维之分”可知,这一句介绍了纤维的种类;
根据材料一第③段“目前,除了人类穿的衣物外,纤维材料还在医疗、能源、通信等领域‘发光发热’,在航天领域更是有着重要的用途”可知,这几句介绍了纤维在各个领域尤其是在航天领域的用途。
9.本题考查对材料内容的分析理解。
①小语的回答:根据材料三“近期,我国科学家研发出无须‘插电’的发光发电纤维,该新型智能纤维集无线能量采集、信息感知与传输等功能于一体,由其编织制成的纺织品具有无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互功能”,可知,我国科学家研发出无须“插电”的发光发电纤维,由其编织制成的纺织品具有“无须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互”的功能。故①处应填“须依赖芯片和电池便可实现发光显示、触控等人机交互”。
②小文的回答:根据材料三“这款新型智能纤维具有三层鞘芯结构,采用的均是市面上较常见的原材料,而且原材料成本低,已具备量产能力”,可知这款新型智能纤维具有“三层鞘芯”结构,并且具备两个优点,一是面上较常见,原材料成本低,二是已具备量产能力;据此可知,③处应填“比较常见、成本低”。
(24-25九年级上·辽宁本溪·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源(或使用常规的车用燃料,采用新型车载动力装置),综合车辆的动力控制和驱动方面的先进技术,形成技术原理先进、具有新技术、新结构的汽车。新能源汽车的种类繁多,包括纯电动汽车、增程式电动汽车、混合动力汽车、燃料电池电动汽车、氢发动机汽车等。
②电动汽车是指以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶,符合道路交通和安全法规各项要求的车辆。电动汽车可以分为纯电动汽车、混合动力汽车、燃料电池汽车等种类。
③新能源汽车的动力来源广泛,包括但不限于电力、氢气、混合动力等。电动汽车的动力主要来源于车载电源,即电池组。
④新能源汽车所使用的电池主要可分为三大类:首先是 NCM 三元锂电池,它采用镍、钴、锰的混合配方,具备较高的能量密度,能够显著提升汽车的行驶里程。其次是 NCA三元锂电池,它运用镍、钴、铝的组合,拥有更高的能量密度和更长的使用寿命。最后是磷酸铁锂电池,它以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称,虽然能量密度相对较低,但在安全性方面表现卓越。
——《汽车之家》《瑞一说车》
【材料二】
2022年不同价格区间的新能源汽车和传统汽车维保费用对比 (单位:元)
资料来源:F6汽车科技大数据研究院 前瞻产业研究院
【材料三】
①固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池,固态电池具有更高的安全性。
②固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后,可以延长续航时间, 大大方便了人们的生活。
③固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后,电池容量会逐渐降低,人们需频繁地更换电池。而固态电池由于采用了稳定的材料,延长了电池的使用寿命。
④固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等,它们的能源输出具有波动性,无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置,可以将多余的可再生能源存储起来,并在需要时释放出来,以满足人们的能源需求。
⑤固态电池的应用范围广泛。在医疗领域,固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域, 固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。
——材料来源于网络
【材料四】
①中国汽车流通协会乘用车市场信息联席分会日前发布的数据显示,今年11月,全国乘用车市场零售 242.3万辆,同比增长 16.5%,环比增长7.1%。其中,新能源乘用车市场零售126.8万辆,同比增长50.5%,环比增长 5.9%。如何分析数据背后的市场趋势?经济之声《财经态度》采访了中国汽车流通协会市场营销研究分会秘书长崔东树。
②崔东树表示,11月份汽车市场呈现产销两旺的态势,新能源车的销售表现亮眼,这一市场态势是多种综合因素共同作用的结果。今年以来,随着国家推动以旧换新、报废更新等工作,大量汽车更新以及置换的需求被激活。汽车消费从单纯关注“有无”转变为追求“优劣”。而随着我国电动汽车的技术创新不断推进,汽车消费趋势也从单纯的燃油车消费迈向绿色环保、智能电动化汽车消费的新阶段。
③当前,中国汽车消费者在高、中、低端均有大量的需求,燃油车市场仍占48%的比例,高端电动化、小型电动车及插电混动车的消费需求呈现较强发展态势,这将为行业发展带来新的机遇。新能源汽车企业应持续加大创新力度,全产业链布局,通过提升电池技术优化充电效果,提升品牌竞争力,进而推动全产业的高质量发展。
——《央视财经》
10.对以上材料内容理解分析有误的一项是 ( )
A.纯电动汽车是新能源汽车的一种,它以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶。
B.新能源汽车使用的磷酸铁锂电池以稳定的化学性质和出色的安全性能而著称。
C.太阳能和风能属于可再生资源,但能源输出具有波动性,无法时刻满足人们需求。
D.【材料四】中画线句运用的说明方法是列数字,说明了燃油车的发展前景广阔。
11.在电动车的实际应用中,相比传统锂电池,固态电池具有哪些优势?
12.电动汽车驾驶员联盟(GEVA)12月12日在“IT 之家”发布的一项最新研究显示:只有不到1%的电动汽车车主想换回燃油车。请结合选文内容说说其他车主继续选择电动汽车的理由。
【答案】10.D 11.有更高的安全性,续航能力更强(续航时间更长),使用寿命更长。 12.电动汽车维保费用低,国家政策扶持,电动汽车的技术创新不断推进。
【导语】这篇文章主要围绕新能源汽车的发展进行多维度探讨,提供了技术、经济和市场等角度的丰富信息。首先,文章详细介绍了新能源汽车的定义及其动力电池的技术特点,突显技术的重要性。其次,通过数据比较分析了新能源汽车与传统汽车的维保费用差异,强调了经济方面的优势。此外,文章还介绍了固态电池技术的优势及其对可再生能源使用的贡献,展现了未来技术的潜力。最后,市场数据和专家访谈预示了新能源汽车市场的强劲增长趋势,提供了广阔的发展前景。整体而言,文章信息全面,逻辑严谨,深入分析了新能源汽车的多重优势和未来发展的潜力。
10.本题考查内容理解辨析。
D.有误,【材料四】中“燃油车市场仍占 48% 的比例”运用列数字的说明方法,只是在阐述当前燃油车市场在整个汽车市场中的占比情况,不能就此说明燃油车的发展前景广阔,选项理解分析有误;
故选D。
11.本题考查内容理解概括。
结合材料三第①段“固态电池技术是一种能源储存的新技术。相比传统锂电池,固态电池具有更高的安全性”可知,原文直接表明了固态电池相比传统锂电池在安全性方面更具优势。由此可知,在电动车的实际应用中,固态电池有更高的安全性。
结合材料三第②段“固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后,可以延长续航时间,大大方便了人们的生活”可知,固态电池能量密度远超传统锂电池,而能量密度对电子设备续航能力至关重要,电动车使用固态电池后能延长续航时间。由此可知,在电动车的实际应用中,固态电池续航能力更强(续航时间更长)。
结合材料三第③段“固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后,电池容量会逐渐降低,人们需频繁地更换电池。而固态电池由于采用了稳定的材料,延长了电池的使用寿命”可知,通过对比传统锂电池使用一段时间后电池容量降低需频繁更换,说明固态电池因采用稳定材料,使用寿命更长。由此可知,在电动车的实际应用中,固态电池使用寿命更长。
12.本题考查内容理解概括。
结合材料二“2022年不同价格区间的新能源汽车和传统汽车维保费用对比”图表可知,在不同价格区间,新能源汽车(包含电动汽车)的维保费用均低于传统汽车。由此可知,电动汽车维保费用低,这是车主继续选择电动汽车的理由之一。
结合材料四第②段“今年以来,随着国家推动以旧换新、报废更新等工作,大量汽车更新以及置换的需求被激活”可知,国家推动以旧换新、报废更新等工作,这属于国家政策层面的扶持,刺激了消费者对新能源汽车(包括电动汽车)的购买需求。由此可知,国家政策扶持是其他车主继续选择电动汽车的理由。
结合材料四第②段“而随着我国电动汽车的技术创新不断推进,汽车消费趋势也从单纯的燃油车消费迈向绿色环保、智能电动化汽车消费的新阶段”可知,我国电动汽车技术创新持续推进,促使汽车消费趋势向绿色环保、智能电动化转变,这使得电动汽车更具吸引力。由此可知,电动汽车的技术创新不断推进是其他车主继续选择电动汽车的理由。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
斋号,是风雅之士为自己的住所、读书处或收藏处冠以的特定名称,常常也成为书斋主人的代称。或标榜志趣,或陶冶情操,或抒发抱负,其意义对于斋主来说各有不同。
斋号用词,多从历代典籍及诗词歌赋中择取,也有的出自斋室环境或斋内物品名称等,还有将书斋周边环境特点取意斋号,寓情于景。往往构词精炼,富有情致。
文人画家一生当中往往拥有多个斋号,而题命斋号,有些是生活中客观存在的可用之“斋”,有些则是其构想出的理想之“我”,正如明代画家文徵明所言:“吾之书屋多于印上起造。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料二】
宋朝人也同样喜爱“桂树”。两宋交替之际扶大厦之将倾的民族英雄李纲是当时坚定的抗金派,曾组织“东京保卫战”守护都城。李纲一生特别喜欢桂花,不仅写过众多描绘桂花的诗句和文章,甚至连自己的书斋就叫“桂斋”。后来清代的名臣林则徐继承李纲的爱国遗志,同样用“桂斋”命名自己的书房。
(选自《人民网》,有删改)
3月28日晚,著名革命家、作家马识途去世。不久前,他刚刚度过自己的110岁生日。在战火纷飞的岁月里,面对着国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘,马识途毅然投身革命;新中国成立以后,他又以烈火一般的热情投身社会主义建设之中。“无论何时都完全听从党的指挥,党叫干什么就干什么,哪怕牺牲生命,也毫不犹豫。回过头来看,觉得自己真正做到了‘仰不愧于天,俯不作于人’。”马识途还把自己的书斋命名为“未悔斋”,取自屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,这是他对国家、对人民最深情的告白。
(选自《光明日报》,有删改)
【材料三】
书斋宜明静,不可太敞。明净可爽心神,宏敞则伤目力。
——《遵生八笺》明·高濂
斋中长桌一,古砚一,笔筒一,铜石镇纸一。床头小几一,上置古铜花尊,或哥窑定瓶一,花时则插花盈瓶,以集香气,或置鼎炉一,用烧印篆清香。冬置暖砚炉上。壁间悬画一,书室中画惟二品,山水为上,花木次,鸟兽人物不与也。
——《长物志》明·文震亨
书房之壁,最宜潇洒。欲其潇洒,切忌油漆。石灰着壁,磨使极光,上着也;其次则用纸糊。壁间书画自不可少,然粘贴太繁,不留余地,亦是文人俗志。
——《闲情偶寄》明·李渔
【材料四】
在莫子山城市书房,跟随店长朱迪从一楼漫步到三楼,阅读区、智能化多媒体区、自习区及咖啡吧等功能区有序分布。记者拿出身份证,在自助办证借还一体机上按照提示进行注册后,即可实现借书、还书全程自助服务。
城市书房投放电子阅读机、自助办证借还一体机、自助图书杀菌机等设备,市民仅凭身份证就可以在书房内完成办证、借阅等自助服务。”朱迪说。莫子山城市书房不仅在服务台为读者准备了充电宝、针线包、台灯等,还为特殊人群准备了老花镜、轮椅等,为行动不便的老人提供暖心服务。
书房“走近”群众,群众走进书房。“我们积极推动城市书房纳入全市图书管理系统,将市级图书管理系统与政务云平台联通,通过数字化设备,实现‘一码入馆’‘一码预约’等功能。”
朱明海说,目前,沈阳全市城市书房、城市书屋已累计接待读者超千万人次,最大日接待量达1.4万人次,单日最高借阅数量达3430余册。
(选自《人民日报》,有删改)
13.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.斋号是风雅之士为自己的住所、读书处或收藏处冠以的特定名称,用词往往构词精炼,富有情致。
B.马识途把自己的书斋命名为“未悔斋”,表达出自己从未对投身革命、投身社会主义建设后悔过。
C.书斋可插花、置鼎炉悬、挂画,最好悬挂鸟兽人物类,其次是山水画,最后才是花木画。
D.现代的城市书房可以划出多个功能区,如阅读区、智能化多媒体区、自习区及咖啡吧等。
14.某校组织《从书斋到书房的变迁》综合学习活动。同学们就一幅图片展开讨论。结合材料一、材料二和材料三补全讨论内容。
同学A:斋号对于主人来说各有意义,比如同是“桂斋”,李纲是为了标榜志趣,林则徐继承李纲的爱国遗志,为了(1) ,我看图片中“龙光书房”也有深意。
同学B:“龙光”让我想起了在《滕王阁序》中,有着“物华天宝,龙光射牛斗之墟”一句。我看这个斋号就是从(2) 择取。
同学C:虽然是现代书房,也遵从一些古代书房的布置特点,但从书画布置角度有一个问题,那就是(3) 。
15.在本次学习的最后,小组同学一起完成“古代书斋与城市书房大不同”的思维导图,请结合以上材料完成下面图表。
【答案】13.C 14. 抒发抱负 诗词歌赋 书画摆放太密,不留余地(粘贴太繁,不留余地) 15.(1)地理位置(意思对即可,比如“地点\周围环境\地名\所处位置”)
(2)实用性(意思对即可,比如“便捷性\服务\方便\细节\暖心)
(3)服务对象、服务群体、服务人群(意思对即可)
【导语】这组材料通过多个角度展示了书斋文化的演变与内涵。材料一和二强调书斋命名富有寓意,折射出主人的情怀和志趣;材料三提供了古代书斋的布置细节,注重明静与雅致;材料四则描绘了现代城市书房的多功能与便民特点。这些对比展示了书斋由私人文化空间向公众共享空间的转变,反映了社会文化需求的变化。整体上,文章呈现了书斋从传统到现代的丰富内涵和形式。
13.本题考查辨析信息。
C.根据材料三中文震亨在《长物志》中的记载 “壁间悬画一,书室中画惟二品,山水为上,花木次,鸟兽人物不与也”,意思是书房挂画,山水是最好的,花木其次,鸟兽人物的画是不提倡挂的,本中表述的顺序与原文相反。
故选C。
14.本题考查提炼信息和拓展应用。
(1)根据材料二“李纲一生特别喜欢桂花,不仅写过众多描绘桂花的诗句和文章,甚至连自己的书斋就叫‘桂斋’。后来清代的名臣林则徐继承李纲的爱国遗志,同样用‘桂斋’命名自己的书房”可知,林则徐用“桂斋”命名书房是为了继承李纲的爱国遗志,抒发自己的爱国抱负。所以此处应填“抒发抱负”。
(2)由材料一第二段中的“斋号用词,多从历代典籍及诗词歌赋中择取”以及同学B提到的“龙光”让其想起《滕王阁序》中“物华天宝,龙光射牛斗之墟”一句,可知这个斋号是从诗词歌赋中择取的。所以此处应填“诗词歌赋”。
(3)依据材料三“壁间书画自不可少,然粘贴太繁,不留余地,亦是文人俗志”,再结合图片中书斋墙壁上挂满了书画,可看出其书画摆放太密,不留余地。所以此处应填“书画摆放太密,不留余地(粘贴太繁,不留余地)”。
15.本题考查提炼信息。
(1)根据材料四首段“在莫子山城市书房,跟随店长朱迪从一楼漫步到三楼,阅读区、智能化多媒体区、自习区及咖啡吧等功能区有序分布”可知,现代书房的命名简洁,通常以地理位置命名,如莫子山城市书房。所以此处可填“地理位置(意思对即可,比如‘地点\周围环境\地名\所处位置’)”。
(2)由材料四第二段“城市书房投放电子阅读机、自助办证借还一体机、自助图书杀菌机等设备,市民仅凭身份证就可以在书房内完成办证、借阅等自助服务”以及“莫子山城市书房不仅在服务台为读者准备了充电宝、针线包、台灯等,还为特殊人群准备了老花镜、轮椅等,为行动不便的老人提供暖心服务”可知,现代书房配备充电宝和台灯等,注重实用性(便捷性、服务、方便、细节、暖心等),并能自动借还书,追求智能性。所以此处可填“实用性(意思对即可,比如‘便捷性\服务\方便\细节\暖心)”。
(3)从材料一可知古代书斋多为文人雅士所用,而材料四提到城市书房“书房‘走近’群众,群众走进书房”,说明古代书房主要服务于文人墨客等特定群体,城市书房接待所有读者,这是服务对象(服务群体、服务人群)的不同。所以此处可填“服务对象、服务群体、服务人群(意思对即可)”。
【点睛】参考译文:
【材料三】书斋应该明亮安静,不能过于宽敞。明亮洁净可以让心神清爽,过于宏大宽敞就会损伤视力。
——《遵生八笺》明朝・高濂
书斋中摆放一张长桌,一方古砚,一个笔筒,一个铜制或石制的镇纸。床头放置一张小几,上面摆放一个古铜花尊,或者一个哥窑、定窑的瓷瓶,花开时节便插满一瓶鲜花,以聚集香气;或者摆放一个鼎炉,用来焚烧印篆形状的清香。冬天的时候在上面放置暖砚。墙壁上悬挂一幅画,书室中的画只推崇两种品类,山水画为上等,花鸟画次之,鸟兽和人物画则不列入考虑。
——《长物志》明朝・文震亨
书房的墙壁,最适合简洁雅致。想要达到简洁雅致的效果,一定要避免使用油漆。用石灰涂抹墙壁,打磨得极为光滑,这是最好的做法;其次就是用纸糊墙。墙壁上书画自然是不可缺少的,然而粘贴得过于繁杂,一点余地都不留,这也是文人俗气的表现。
——《闲情偶寄》明朝・李渔
(24-25九年级上·辽宁鞍山·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
1958年到1982年,张家界林场职工垦荒整地、植树造林,到上世纪80年代初,林场的森林覆盖率达到95%以上,森林蓄积量由1958年建林初期的约4万立方米增长到约20万立方米。
以前,由于道路不通畅,林场“与世隔绝”,为扩大宣传,张家界人背着电影机和传单走出大山,向外推广张家界国家森林公园。1979年后,媒体的推荐报道、吴冠中到此写生等,一次次向世界展示了张家界林场的美,来张家界的游客络绎不绝。1984年,公园接待游客共8万人次,经过开发宣传,到1988年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客达到了56万人次。
游客多了,环境是否承载得起?2000年左右,为了减少污染,提质发展,森林公园15家酒店宾馆的煤锅炉全部换成了燃油锅炉。金鞭溪的上游建起了污水处理厂,生活污水经过处理后,才能排入溪水中。景区厕所外建起了技术先进的化粪池,粪污经过处理,能达到国家一级A类排放标准。无论是黄石寨,还是金鞭溪,现在依然是山清水秀林深。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料二】
森林公园大致分为国家级、省级和市县级,国家森林公园是其中的最高等级。据人民网报道,截至2019年2月,我国国家森林公园已达897处。
我国各地十分重视国家级森林公园的建设。湖南省现今已建立国家级森林公园64个,总面积34.75万公顷,位居全国第一。湖南省十分重视森林公园管理,出台了全国第一部森林公园管理方面的地方性法规《湖南省森林公园条例》。2018年,全省以森林公园为主体的森林旅游,接待游客8600万人次,创旅游综合收入997亿元。
(选自《人民日报》,有删改)
【材料三】
中国退耕还林工程始于1999年,是迄今为止我国政策性最强、投资量最大、涉及面最广、群众参与度最高的一项生态建设工程,也是最大的强农惠农项目。仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。
2014年,为解决水土流失和风沙危害,增加国家森林资源,应对全球气候变化,中国批准实施《新一轮退耕还林还草总体方案》。2017年,国务院批准了国家林业局等部门提出的要进一步扩大退耕还林还草规模的请示,同意云南等18个省(区)3700万亩陡坡耕地基本农田用于退耕还林还草,从而使新一轮退耕还林还草总规模扩大了近一倍。
(选自“百度百科”,有删改)
16.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.张家界森林公园发展经历了三个阶段:第一个阶段是垦荒造林;第二个阶段是宣传推广;第三个阶段是减污提质。
B.1984年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客达到了56万人次。
C.森林公园大致分为国家级、省级和市县级,国家森林公园是其中的最高等级。
D.始于1999 年的中国退耕还林工程,是迄今为止我国最大的强农惠农项目,也是群众参与度最高的一项生态建设工程。
17.材料二画线句运用了一些说明方法,请任选其中之一,并说明作用。
湖南省现今已建立国家级森林公园64个,总面积34.75万公顷,位居全国第一。
18.材料三加点词语“仅”能否删去?为什么?
仅中央投入的工程资金就超过4300多亿元,是迄今为止世界上最大的生态建设工程。
【答案】16.B 17.示例一:运用举例子的说明方法,列举湖南省现今已建立的国家级森林公园数量和总面积位居全国第一的事例,具体、准确、充分地说明了我国各地十分重视国家级森林公园的建设,有很强的说明力度。
示例二:运用列数字的说明方法,列举了湖南省现今已建立国家级森林公园数量和总面积的数据,具体、准确、严密地说明了我国各地十分重视国家级森林公园的建设,比文字说明更有力度。 18.不能删去。“仅”是“单单”“只”的意思,起修饰限制作用,突出说明了单单中央投入的资金就超过4300多亿元,还不包括其他各级的投入,如果删去,就变成只有中央的投入,没有其他各级的投入了,与原意不符,“仅”字体现了说明文语言的准确性、严密性。
【导语】这篇阅读文章通过三个材料展现了中国在森林公园建设与治理、生态环境改善及退耕还林工程上的成就与进展。材料一详细描述了张家界森林公园从复绿造林到发展旅游再到环保治理的过程;材料二展示了湖南和全国范围内森林公园的建设成果及其经济贡献;材料三介绍了国家实施的退耕还林工程在生态与民生上取得的成就。三者共同体现了中国在生态保护与可持续发展上的努力与成效。
16.本题考查辨析信息。
B.根据材料一第二段中的“1984年,公园接待游客共8万人次,经过开发宣传,到1988年,张家界以森林公园为主体的森林旅游接待游客达到了56万人次”可知,1984年接待游客是8万人次,不是56万人次。
故选B。
17.本题考查说明方法。
举例子:根据“湖南省现今已建立国家级森林公园64个,总面积34.75万公顷,位居全国第一”可知,这里以湖南省为例。通过列举湖南省在国家级森林公园建设方面取得的成果,即建立的数量及总面积位居全国第一,使读者能具体、直观地感受到我国各地对国家级森林公园建设的重视程度。这种说明方法让抽象的“重视建设”这一概念变得具体可感,增强了说明的可信度和说服力,充分体现了举例说明的典型性和代表性。
列数字:从“64个”“34.75万公顷”这些数字可看出运用了列数字的说明方法。这些具体数字准确地表明了湖南省在国家级森林公园建设方面的规模,使读者对湖南省国家级森林公园的建设情况有精确的了解,体现了说明文语言的准确性和严密性。相比单纯的文字描述,数字的呈现更具说服力,有力地说明了我国各地对国家级森林公园建设的重视,突出了建设成果。
18.本题考查说明文语言。
首先明确不能删去。“仅”意为“单单”“只”,起修饰限制作用。用上它,强调中央投入退耕还林工程的资金超4300多亿元,凸显工程资金投入规模大,还暗示有其他各级投入;若删去,句子变为“中央投入的工程资金超过4300多亿元”,会让读者误认只有中央投入,与实际不符,改变原意。“仅”体现说明文语言准确性、严密性。所以不能删去。
(24-25九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①黄河,中国的第二大河,是世界第五大河流,发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓约古宗列盆地,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九省区,在山东省垦利区注入渤海。干流全长5464公里,水面落差4480米。流域总面积75.24万平方公里。主要支流有白河、黑河、洮河等。
(选自《百度百科》)
②黄河区别于其他江河的一个最大特点,就是含沙量较大。因此,治黄的关键在于治沙。黄河中游晋、陕境内的黄土高原地区造林种草、打坝淤地、修筑梯田等水土保持工作,使每年流入黄河的泥沙大为减少。
③三门峡、万家寨、小浪底等大型水利枢纽的建成,使黄河的水资源调度和水沙的控制有了重要的工程基础。例如,一年一度的小浪底水利枢纽调水调沙,便是通过人为制造的“洪水”冲刷河道,减少下游河道泥沙淤积,遏制河床抬高。经过多年的“冲澡、净身”,黄河下游主河槽河底高程有所减低。
(节选自义务教育教科书《地理》)
【材料二】
①(朗诵)但是,中华民族的儿女啊!谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们要抱定必胜的决心,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!
②(歌唱)风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中,抗日英雄真不少!青纱帐里,游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!
(选自《保卫黄河》)
【材料三】
①黄河文化是沿黄地区人民群众在长期的社会实践中创造的物质财富和精神财富的总和。在“物”的层面,包括承载黄河文化的历史文物、考古遗址、古建筑群等;在“精神”层面,包括黄河历史凝练的民族精神、价值理念、生活习俗、手工技艺、戏曲文艺等。
②中华民族向来以龙的传人、华夏儿女为傲,常怀“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的抱负,素有“天下为公”“兼济天下”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“天下兴亡,匹夫有责”等博大情怀。
③《易经》有云:“天行健,君子以自强不息。”黄河有“德水”之誉,但在历史上“善淤、善决、善徙”。面对频发的黄河水灾,沿黄人民百折不挠、愈挫愈勇,从大禹治水到潘季驯“束水攻沙”等,孕育了黄河文化中勇敢坚忍、不屈不挠的品格内涵。盘古开天、女娲补天、夸父逐日、愚公移山等神话传说也都产生于黄河流域,皆体现了中华先民自强不息的精神。历史上,中华民族数次面临亡国灭种的危险,但是每每在危急关头会涌现出无数仁人志士自强不息、发愤图强,自觉寻求救国保民的道路。
④儒家思想是中华传统文化的主干,诞生于黄河流域,对黄河文化的发展发生重要影响作用,主导了黄河文化的走向。儒家“祖述尧舜,宪章文武”,以仁和礼为核心,仁、义、礼、智等道德理念深入人心,尚仁重德、知礼好学、宽厚大度、豁达坦诚的情操品格格外鲜明。孔子“君子义以为上”“道之以德,齐之以礼”,“曾子杀彘”等动人事迹,塑造形成中华民族的诚信品格。
(节选自《人民网》)
【材料四】
①按照体现黄河文化原真性、完整性的要求,考虑黄河流域文化遗产的保护现状和重要性,组织沿黄九省区开展黄河文化遗产的整体性、抢救性和预防性保护工作。加大黄河流域濒危文物抢救保护力度,实施一批古建筑保护抢险工程。健全和完善黄河流域非物质文化遗产代表性项目名录体系,建设一支专业的非遗专家和人才队伍,建立非物质文化遗产知识产权制度。
②综合运用报纸、书刊、电台、电视、互联网、微信、微博等载体,融通多媒体资源,统筹宣传、文化、文物、旅游等力量,创新表达方式,加强优秀黄河文化艺术作品的传播推广,扩大黄河题材优秀文化艺术作品的影响力。从黄河传统文化中提炼题材、获取灵感、汲取养分,推出一批精品力作,以耳濡目染的方式,将黄河文化植入人们心中。
③发挥黄河文化内涵助力品牌建设的作用,通过品牌文化凸显黄河文化内涵的特色和精神,不断增强黄河文化旅游的影响力。打造以黄河文创产品开发、黄河景区提升、旅游线路策划、现代农业发展等为核心的黄河流域旅游市场龙头企业。发展主题文化旅游,充分利用黄河文化的资源优势,规划设计出一批“山西世界文化遗产旅游线”“晋陕大峡谷旅游线”等专题研学旅游线路,引导游客通过文化旅游的方式不断感知黄河文化的独特魅力。
(节选自《光明网》,有删改)
19.选出对以上材料的内容理解分析错误的一项( )。
A.承载了黄河文化的历史文物和考古遗址都属于是黄河文化中的物质财富。
B.材料二表达了中华民族在抗日战争时期保卫黄河、保卫华北、保卫全中国的决心。
C.材料三具体解释了黄河文化的内涵:家国天下,自强不息,崇德尚义。
D.修筑梯田、造林种草、打坝淤地、人为制造“洪水”都是减少黄河泥沙的方法。
20.【材料一】画线的句子运用了什么说明方法,有什么作用?
21.结合【材料四】的内容,概括为了弘扬黄河文化采取的措施。
【答案】19.D 20.列数字,准确地说明了黄河干流的长度、水面落差和流域总面积。 21.推进黄河文化遗产的系统保护;开展黄河文化的宣传普及;推进黄河文化旅游融合发展。
【导语】这篇文章通过四则材料多角度探讨了黄河的地理特征、历史背景、文化影响及保护措施。材料一提供了基本的地理和治水信息,展现治黄工程的重要性。材料二表达了中华民族的爱国情怀,强调了黄河作为国家象征的意义。材料三深入剖析了黄河文化的丰富内涵及其对民族精神的塑造。材料四则侧重于黄河文化的保护与传播手段,提出了切实的文化传承策略。这几则材料共同构建了对黄河的全面理解,涵盖自然、历史与文化层面。
19.本题考查内容理解辨析。
D.有误,结合材料一第②段“黄河中游晋、陕境内的黄土高原地区造林种草、打坝淤地、修筑梯田等水土保持工作,使每年流入黄河的泥沙大为减少”可知,造林种草、打坝淤地、修筑梯田是减少流入黄河泥沙的方法;再结合材料一第③段“一年一度的小浪底水利枢纽调水调沙,便是通过人为制造的‘洪水’冲刷河道,减少下游河道泥沙淤积”可知,人为制造“洪水”是减少下游河道泥沙淤积的方法,而不是减少黄河泥沙产生的方法,选项表述有误;
故选D。
20.本题考查说明方法及作用。
结合材料一第①段“干流全长5464公里,水面落差4480米。流域总面积75.24万平方公里”可知,句子中出现了“5464公里”“4480米”“75.24万平方公里”这些具体的数据。通过这些数据能够精确地展示黄河干流的长度是5464公里、水面落差达到4480米以及流域的总面积为75.24万平方公里的信息。由此可知,运用了列数字的说明方法,准确地说明了黄河干流的长度、水面落差和流域总面积。
21.本题考查内容理解概括。
结合材料四第①段“按照体现黄河文化原真性、完整性的要求,考虑黄河流域文化遗产的保护现状和重要性,组织沿黄九省区开展黄河文化遗产的整体性、抢救性和预防性保护工作。加大黄河流域濒危文物抢救保护力度,实施一批古建筑保护抢险工程。健全和完善黄河流域非物质文化遗产代表性项目名录体系,建设一支专业的非遗专家和人才队伍,建立非物质文化遗产知识产权制度”可知,材料围绕黄河文化遗产的保护,从开展整体性、抢救性和预防性保护工作,加大濒危文物抢救保护力度,完善非遗项目名录体系,建设专业人才队伍以及建立知识产权制度等多方面进行阐述。由此可知,这些举措都是为了推进黄河文化遗产的系统保护。
结合材料四第②段“综合运用报纸、书刊、电台、电视、互联网、微信、微博等载体,融通多媒体资源,统筹宣传、文化、文物、旅游等力量,创新表达方式,加强优秀黄河文化艺术作品的传播推广,扩大黄河题材优秀文化艺术作品的影响力。从黄河传统文化中提炼题材、获取灵感、汲取养分,推出一批精品力作,以耳濡目染的方式,将黄河文化植入人们心中”可知,这里强调了利用多种媒体载体,统筹各方力量,创新方式来推广黄河文化艺术作品,并从黄河传统文化中取材创作精品,目的是让黄河文化深入人心。由此可知,这些做法是在开展黄河文化的宣传普及。
结合材料四第③段“发挥黄河文化内涵助力品牌建设的作用,通过品牌文化凸显黄河文化内涵的特色和精神,不断增强黄河文化旅游的影响力。打造以黄河文创产品开发、黄河景区提升、旅游线路策划、现代农业发展等为核心的黄河流域旅游市场龙头企业。发展主题文化旅游,充分利用黄河文化的资源优势,规划设计出一批‘山西世界文化遗产旅游线’‘晋陕大峡谷旅游线’等专题研学旅游线路,引导游客通过文化旅游的方式不断感知黄河文化的独特魅力”可知,此段重点讲述了借助黄河文化内涵助力品牌建设,打造相关龙头企业,开发文创产品、提升景区、策划旅游线路等,让游客通过旅游感受黄河文化魅力。由此可知,这些行动是在推进黄河文化旅游融合发展。
(23-24九年级上·辽宁抚顺·期末)阅读下面选文,完成文后各题。
材料一:
党的十八大以来,国内外社会经济状况发生变化,人民群众的教育需求也在转变,我国教育教学改革持续深入推进。习近平总书记立足新的历史方位,指出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,并多次对劳动教育做出重要论述,强调劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。2020年3月,中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,同年7月,教育部发布《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,正式规定中小学开设劳动教育必修课。
材料二:
2022年3月,中华人民共和国教育部颁布了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年9月起,学校应开设独立的劳动必修课程。开设独立的劳动必修课将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。全面实施劳动教育,还需要学校重视,在学校的各类活动中倡导学生向劳动模范学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质。
材料三:
材料四:
劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展。2018年全国儿童青少年近视调查结果显示,全国6岁儿童近视率达14.5%,小学生达36.0%,初中生达71.6%,高中生达81.0%。此外,肥胖率增高,征兵体检不合格率居高不下,其根本原因就是缺乏锻炼,忽视劳动教育。
有数据统计,小时候从事过较多劳动的学生交友广阔度高出10倍,未来工作获得高薪的可能性大4倍,失业的可能性为较少参加劳动的1/15;小时候较少劳动的学生精神不健全和犯罪的可能性也同比增高。
22.选出下列对于上述材料的理解与分析不正确的一项( )
A.劳动教育具有“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值。
B.开设独立的劳动必修课将成为推动劳动教育持续发展的重要途径。
C.材料四用数据具体准确地说明了劳动教育对青少年身心发展的重要意义。
D.四则材料紧扣劳动教育的话题,透彻分析了我国当前劳动教育缺位的严峻现实。
23.学校为宣传劳动教育,在宣传栏张贴了一幅漫画(如材料三),小抚同学不理解这幅漫画,请你从内容和寓意两方面向他解说。
24.小顺的妈妈经常对他说“万般皆下品,唯有读书高”“你只要把学习搞上去,什么都不用你干”她包办了小顺日常生活中的劳动。请你依据上述材料,对她进行劝导。(50—80字)
【答案】22.D 23.内容:人们用“劳动教育”之水浇灌学生成长,学生热爱劳动在浇灌树木。
寓意:对孩子进行劳动教育,能够帮助学生树立劳动意识,养成热爱劳动的习惯,形成正确的价值观,促进孩子身心健康成长
24.围绕“劳动教育”‘树德、增智、强体、育美’的综合育人价值”“增强孩子的社会责任感,培养孩子吃苦耐劳的优秀品质”“数据证明劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展”其中一方面进行劝诫即可。
【解析】22.本题考查内容理解辨析。
D.有误,四则材料紧扣劳动教育的话题,具体论述开展劳动教育的必要性及重要意义,并非“透彻分析了我国当前劳动教育缺位的严峻现实”;
故选D。
23.本题考查图文转换。
仔细观察漫画,画面主体一男孩手拿注有“热爱劳动”四字的水壶在为大树浇水;右上方一注有“劳动教育”四字的水壶在为男孩头上的禾苗浇水。可据此作答。示例:
内容:人们用“劳动教育”之水浇灌孩子成长,孩子热爱劳动,并浇灌大树成长。
寓意:对孩子进行劳动教育,让孩子明白劳动的意义,养成热爱劳动的意识,促进孩子身心健康发展。
24.本题考查拟写劝说语。
结合材料一“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,并多次对劳动教育做出重要论述,强调劳动教育“树德、增智、强体、育美”的综合育人价值”、材料二“在学校的各类活动中倡导学生向劳动模范学习,引领学生树立公共服务意识,增强他们的社会责任感,培养学生吃苦耐劳的优秀品质”、材料四“劳动教育可以从身心两方面促进学生的发展”等内容进行劝说,言之有理即可。
示例:阿姨您好!您希望小顺成绩优异可以理解,但适当参与劳动同样重要。劳动不仅能树德、增智、强体、育美,充分发挥其育人价值,还能引导我们树立公共服务意识,增强我们的社会责任感,培养吃苦耐劳的优秀品质;此外,适当劳动还能促进我们身心健康发展。希望您能理解并支持小顺参与劳动。
(23-24九年级上·辽宁铁岭·期末)阅读下面选文,完成下面小题
【材料一】
“酉yǒu”最初的意思是指酿酒与盛酒的陶器(酒坛),酿制酒用它,贮藏酒也用它,而“酉”中的液体即为酒也,故“酒”字从水从酉。《说文解字》是这样解释“酉”字的:“酉,就也,八月黍成,可为酎zhòu酒。”可见“酉”字的字义就是酿酒,“酉”和“酒”实际上是一个字。《殷墟文字类编》云:“《说文》酉与酒训略同,本为一字,故古今酒字皆作酉。”可见,“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别,“酉”与“酒”本是同一个字的不同形体,只是“酉”字用作干支字之后,“酒”才专用作“酒饮”的酒字。下图是“酒”字的古今字形:
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
【材料二】
《汉书》曰:“酒为百礼之首。”酒最初被用于祀sì天地、祭宗庙等庄严肃穆的场合,后来扩展到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合,以至“百礼之会,非酒不行”,成了各种礼仪场合的必需品。如《小雅》中讲到宴饮的几个基本礼节:“尝”,指筵席的主人先品尝酒的味道;“献”,指宾客入席后,主人取酒爵到宾客席前奉于宾;“酢cù”,是宾客取酒爵还敬于主人;“酬”,指主人将先自饮然后劝宾客随饮。大至国家,小至百姓,凡重大事件酒都扮演着重要的角色,于是酒无形中成为礼的代名词,而不是借酒生非的幌子。
酒德最早见于《尚书》和《诗经》,其中清晰提出饮酒者要有德行,尊老奉宾,饮酒有度,有礼有恪。这体现出古人朴素的礼仪观念,以及对酒这神奇液体的辩证观点。《尚书·酒诰》中可归纳出三条酒德:无彝yí酒,即不要经常饮酒,沉湎其中,会影响生产与生活。在生产力不发达的古代社会,粮食产量有限,酒是较为奢侈的粮食制品,若大量酿酒、饮酒,会消耗过多粮食,也会不利于人的心性与劳作。执群饮,禁止民众聚众饮酒,以免酒后失态,引发冲突与矛盾,导致社会治安事件。禁沉湎,饮酒过度绝不可取,会对身体健康有损。
【材料三】
酒与中国文学自古以来就有密切的联系,在人类的历史长河中,酒对我们来说不仅仅是一种饮品,更是一种文化的载体,是文化的象征。文学史上与酒有关的思乡主题、忧国主题、离别主题的佳作不胜枚举,留下了诸多历史故事、名篇佳句,常使后人为之落泪。诗与酒的结合,在中国古典文学中,似乎已经形成了一种传统。其中,诗酒结合最鼎盛的时期当属唐朝。唐诗中的酒文化,是情、酒、诗三者的相互交融,相得益彰。
唐诗中饮酒场合十分丰富。首先,宴会亲友,叙团聚之喜悦。“流落时相见,悲欢共此时。兴因尊酒洽,愁为故人轻。”其次,是为朋友们送行,为他们的离去而叹息。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”三是奖赏官兵,歌颂为国而死的英烈。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”唐人在饮酒时,把自己的情感和悲伤都注入了酒水之中,唱出了人生的百态。他们的再三酝酿和渲染,造就了一种浓郁的酒香,并使唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分。
【材料四】
生活中少不了应酬,应酬必饮酒!饮酒本身无错,并且酒还能促进人与人之间感情,“以酒会英雄”的说法就跟此有关。喝酒本是开心快乐的事情,但酒文化发展到了今日,一些过分的酒桌文化非要将人灌得“烂醉如泥”才罢休。饮酒,姿态万千。小口细咂,这是品味;推杯换盏,这是客气;放杯豪饮,这是气度更是交情;烂醉如泥,这是,这就是不像话了……凡人饮酒,但求一醉:智者饮酒,但求滋润。人与人之间,喝酒是有区别的,有区别就会产生境界。饮酒习俗从古至今,一直伴随着华夏儿女的生活,有人喜欢小酌,有人喜欢大饮,在两三分醉意与七八分醉意之间任意徜徉。于是爱酒之人赞它情谊,厌酒之人贬其乱神。但其实所谓饮酒,因其饮酒人处境不同,所催生的感情不同。于是古人将饮酒化为四重境界,即小酌,微醺,酩酊与深醉,用以界定饮酒人的酒性。花看半开,小酌怡情,微醺恰好,大饮伤身。酒是人间极品,小酌几杯才能有益身心;酒饮微醺,人微醉,此意最阑珊;但若是饮酒过度,那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度,切莫贪杯,把握好度。
25.对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A.“酉”字与“酒”字的构形原理本无太大的区别,“酉”与“酒”本是同一个字同种形体。
B.“酒为百礼之首。”只能被用于祀天地、祭宗庙庄严肃穆的场合。于是酒无形中成为礼的代名词,而不是借酒生非的幌子。
C.唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分,是因为唐诗中的酒文化,是酒与诗的相互交融,相得益彰。
D.人与人之间,喝酒是有区别的,有区别就会产生境界。古人根据饮酒人处境不同,所催生的感情不同将饮酒化为四重境界,以此界定饮酒人的酒性。
26.中国酒文化源远流长,学校开展“走进酒文化”主题语文综合性学习活动,请你参加。
(1)“书法”是中国的一种传统艺术,请你用一句话来表达自己对材料一中“酒”字书法的感受。
我的感受: 。
(2)材料三中提到酒与文学自古以来就有密切的联系,中国古代留下了诸多与“酒”有关的故事,请你说出其中的一个故事名称。
示例:曹操煮酒论英雄
27.近日,一家传媒机构在网上进行了一次调查,调查内容为“你认为一般喝酒应该喝到什么程度?”于是班级开展了小组讨论,请结合材料二、材料四补全下面的对话。
第一小组代表:我们认为喝到小酌怡情,理由是(1) 。
第二小组代表:我们认为喝到微醺恰好,理由是(2) 。
第三小组代表:我们认为喝到合适就好,因为生活中少不了应酬,并且酒还能促进人与人之间感情,但饮酒要有度、有礼有恪,比如无彝酒、比如(3) 。
主持人:三个小组都发表了各自的看法,有理有据。可见,酒是人间极品。但若是饮酒过度,那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度,切莫贪杯。
【答案】25.D 26. 示例1:我从“酒”字和谐流畅线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。
示例2:我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛听到了远古的呼唤,闻到了阵阵沁人心脾的酒香。 武松醉打蒋门神/杯酒释兵权/贵妃醉酒 27. 小酌几杯有益身心 酒饮微醺,人微醉,此意最阑珊 执群饮、禁沉湎
【解析】25.本题考查理解材料内容。
A.结合材料一“‘酉’与‘酒’本是同一个字的不同形体”可知,“本是同一个字同种形体”错误;
B.结合材料二“酒最初被用于祀sì天地、祭宗庙等庄严肃穆的场合,后来扩展到宫廷宴飨、庆功祝寿、婚丧嫁娶、送往迎来等场合”可知,“只能被用于祀天地、祭宗庙庄严肃穆的场合”错误;
C.结合材料三第二段“唐人在饮酒时,把自己的情感和悲伤都注入了酒水之中,唱出了人生的百态。他们的再三酝酿和渲染,造就了一种浓郁的酒香,并使唐诗成为中国诗学史上不可忽视的一部分”可知,“是因为唐诗中的酒文化,是酒与诗的相互交融,相得益彰”错误;
故选D。
26.(1)本题考查书法欣赏。为开放类试题,不要求统一答案,只需言之成理,符合题目的要求即可。作答本题时,可围绕书法流畅的线条感受到文明的源远流长,从汉字的造型中感受到酒文化的醇厚。
(2)本题考查学生的日常积累。作为一种精神文化它体现在社会政治生活、文学艺术乃至人的人生态度、审美情趣等诸多方面。从积累的诗文名句中选择与“酒”有关的名句和故事作答。写故事时要概述故事内容或列举故事名称。答案不唯一。如智取生辰纲、武松打虎等。
27.本题考查理解材料内容。结合材料四“小酌几杯才能有益身心;酒饮微醺,人微醉,此意最阑珊;但若是饮酒过度,那这酒可就成了穿肠毒药。君子有度,切莫贪杯,把握好度”可直接提取答案。
(23-24九年级上·辽宁大连·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料—】
中国戏曲是由文学、音乐、舞蹈、美术、杂技综合而成的表演艺术,是中国传统文化的瑰宝。中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期,唐代中后期的形成期,宋金的发展期,元代的成熟期,明清的繁荣期这样一个具体过程。经过长期的发展演变,逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑,现如今,我国已有300多个戏曲剧种。
【材料二】
京剧是中国的国粹之一,被誉为“国剧”。
京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。“生”扮演男性角色,包括老生、小生、武生,其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子,一般使用长柄武器,有大将风度和英雄气魄,声音高亢激昂,抑扬顿挫;“旦”扮演女性人物;“净”俗称花脸,扮演性格、气质、相貌上有特异之处的男性角色,或粗犷豪迈,或刚烈耿直,音色洪亮宽阔;“丑”扮演喜剧滑稽角色。
【材料三】
中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作,皆有固定的格式。戏曲在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式。在舞台时间和空间处理灵活性方面,中国戏曲讲究虚拟性,“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”就是这个道理。
中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上无法表现,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这一困难——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
【材料四】
戏曲是角儿的艺术,人才培养是戏曲传承发展的根本保障。进入新世纪,戏曲艺术在多元化文化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。2009年中国戏曲学院打破了单一剧种(京剧)教学体制,开设表演课,设立本科专业,让其他地方戏有了专业发展的机会。2012年起,原文化部启动了“名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程”项目,上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届,让600年昆曲活色生香。浙江嵊州越剧艺术学校校长钱江南认为:戏曲人才培养的秘诀就是“百教不如一练,百练不如一演”,坚持用剧目驱动教学,让学生演学结合,不断在实践中挖掘学生的表演才华,提升学生的表演能力。青年黄梅戏演员陈霈然接受采访时说:“过去学艺没有乐谱。完全靠师傅口传心授;今天有了乐谱,我们先教会学生识谱、读谱,他们以后学起戏来可能就会事半功倍。同时应该帮助学生判断各自的嗓音条件,合理选择唱腔,进行科学规范的演唱训练,这样才能少走弯路。”
28.对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A.中国戏曲从先秦的萌芽期开始,经过不同历史时期的发展,到唐代中后期已经日臻成熟,到明清时期,达到了繁荣的高度。
B.京剧的角色行当划分明确,极其讲究。材料二的第二段按照由总到分的逻辑顺序介绍了京剧的角色及其特点。
C.中国戏曲在许多方面都有固定的要求,但京剧舞台上的一根小小的马鞭,却是一种例外,它是实物表演,实用性功能更强。
D.戏曲艺术在多元化文化冲击下陷入发展困境,但戏曲工作者仍在积极探索。名家传戏让600年越剧活色生香,演学结合提升了昆曲学生的表演能力。
29.班级要制作一期“中国戏曲”主题宣传报,第一小组负责“中国戏曲特点”板块,就此,小组成员展开了如下的交流。
成员1:中国戏曲除了剧种繁多以外,在动作表演上就有特点,那就是 。
成员2:“三五步行遍天下,六七人百万雄兵”,说明中国戏曲 。
成员3:不只如此,我还发现了另一个重要特点: 。
30.学校成立京剧社,要上演一出京剧,请你根据材料二的内容,帮助导演完成前期角色分析。
表演曲目:《林冲夜奔》
角色:林冲
角色类型:
角色形象特点:
角色嗓音要求:
【答案】28.B 29. 都有固定的格式 在舞台时间和空间处理灵活性方面讲究虚拟性 在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式 30. 武生(生) 大将风度和英雄气概(悲愤刚烈、不屈不挠)(如果从名著的角度进行具体的阐释亦可) 高亢激昂,抑扬顿挫
【解析】28.本题考查内容理解辨析。
A.有误,结合【材料一】“中国戏曲的发展经历了先秦的萌芽期,唐代中后期的形成期,宋金的发展期,元代的成熟期,明清的繁荣期这样一个具体过程”可知,选项表述有误;
C.有误,结合【材料三】第一段“在舞台时间和空间处理灵活性方面,中国戏曲讲究虚拟性”“可骑马在舞台上无法表现,京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这一困难——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮”可知,京剧中的马鞭并非实物;
D.有误,结合【材料四】“原文化部启动了‘名家传戏——当代昆曲名家收徒传艺工程’项目,上海戏曲学校昆剧班目前已举办七届,让600年昆曲活色生香”“坚持用剧目驱动教学,让学生演学结合,不断在实践中挖掘学生的表演才华,提升学生的表演能力”,可知,表述有误;
故选B。
29.本题考查内容理解概括。
一空,结合【材料三】“中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作,皆有固定的格式。戏曲在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式”概括可得:都有固定的格式;
二空,结合【材料三】第一段“在舞台时间和空间处理灵活性方面,中国戏曲讲究虚拟性”概括可得:在舞台时间和空间处理灵活性方面讲究虚拟性;
三空,结合【材料三】第一段中国戏曲表演中的关门、推窗、上马等动作,皆有固定的格式。戏曲在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式概括可得:在剧本形式、角色行当、音乐唱腔、化妆服装等各个方面,都有一定的程式。
30.本题考查拓展探究。
林冲是《水浒传》中的人物,绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。后火并王伦,尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役,为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺,追封忠武郎。
结合【材料二】“京剧的角色行当主要分为生、旦、净、丑四大行当。‘生’扮演男性角色,包括老生、小生、武生,其中武生扮演擅长武艺的青壮年男子,一般使用长柄武器,有大将风度和英雄气魄,声音高亢激昂,抑扬顿挫”可知,林冲属于京剧角色行当中的武生。该角色形象特点为:不屈不挠、武艺高强等;角色嗓音要求:高亢激昂,抑扬顿挫。
(23-24九年级上·辽宁丹东·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①曾经有个对中国文化特别感兴趣的外国学生读完《静夜思》后,一脸茫然地问他的朋友:月亮跟故乡有什么关系呢?这位外国学生之所以有此疑问,是因为他不懂中国诗歌中的意象。意象,是打开诗歌大门的钥匙。
②什么是意象呢?意象就是“意”加“象”的组合。自然界里,一切看得见的物体,如山、水、草、木等,都可以称之为“象”,即物象。物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩,这样的物象就成了意象。如“梅”是一种客观的事物,它有形有色,具备某种形象。当诗人将它写入作品之中,并融入自己的主观情感时,它就成为诗歌的意象。
③诗歌为什么要用意象呢?
④因为诗歌讲究含蓄,忌直接宣泄主观情思。只有将抽象的情思转化为意象,才能构成诗的艺术。诗歌离不开意象。有意无象的诗,很难让人得到审美的满足;有象无意的诗,难以让读者获得深刻的认识。意象是沟通诗人与读者的桥梁,读者通过领悟意象的寓意,把握诗歌内容,领会诗歌主旨,感知诗人情感。
(摘编自王宜振《诗是意象的艺术》,有改动)
【材料二】
如果说意象是一些砖石,那么意境就是一座完整的建筑。意境是诗人的主观情意和客观物象互相交融而形成的艺术境界,与意象构成包容与被包容的关系。这种意境不仅能包括诗里所有意象的审美指向,更能集中突出全诗的主旨。只有物象,或意象散乱,都不能构成一首有意境的诗。诗人要围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出意境。就像一幅画,多个意象围绕画的主题有机组合,构成的整体画面营造出的境界就是意境。如《江雪》图。
【材料三】
从诗歌写作的本质来讲,诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情具体化、形象化的载体,但是它也可能限制读者的想象力。例如,如果诗人写月亮代表思念,那么当读者读这首诗时看到月亮,必然觉得月亮就只是思念的象征物。但每个人的思考方式不同,月亮除了代表思念,还能寓意团圆、爱情、凄冷等意义,寄托思念的也不止月亮,还有杨柳、酒杯、歌曲等物象,但读者读这首诗时却认为思念只能用月亮来寄托,想象力就被限制了。另外,意象的模糊性和多义性,让读者难以准确理解诗歌意蕴;而无意象的诗歌直抒胸臆,能直接传达诗人的情感,易于读者准确把握诗歌主旨,从而引发读者的共鸣。所以诗歌并非一定要用意象。只要诗人能写出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,这样的诗歌也具有艺术性。
(创编自冯天,袁毅《非意象化:论纯意识诗歌的思维》)
31.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.一切看得见的客观物体,如山、水、草、木等只要进入作品,都可以称为“意象”。
B.诗歌以表达诗人情感为首要目的,意象只是将诗人的情感具体化、形象化的载体。
C.诗人围绕诗的主旨将一组或多组意象有机组合,才能营造出想要表达的意境。
D.诗中能表现出最真实动人的情感,给人以思想的启迪,不用意象也具有艺术性。
32.请根据材料一,用简洁的语言,概括什么是“意象”。
33.请你根据材料一和材料二对意象和意境的阐述,为小文解决疑惑。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
小文:请你以《天净沙·秋思》为例,给我讲讲,曲中都有哪些意象?创设出怎样的意境?
你:
【答案】31.A 32.示例:作品中,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩的物象,就是意象。(意思相近即可) 33.示例:意象:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。意境:天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,组合成一幅秋郊夕照图,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。(意思相近即可)
【解析】31.本题考查理解材料内容。
A.结合材料一第②段“物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩,这样的物象就成了意象”可知,“只要进入作品,就成了意象”错误;
故选A。
32.本题考查理解材料内容。结合材料一第②段“物象一旦经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩,这样的物象就成了意象”可得:作品中,经过诗人审美经验的淘洗与筛选,经过诗人思想感情的化合与点染,带上了诗人的主观色彩的物象,就是意象。
33.本题考查联系实际的能力。
一问,结合“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”“夕阳西下”可知,曲中意象有:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。
二问,枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马,全部是名词的连缀,省却了一切连接、交代和修饰,而直接地将几个意象如蒙太奇一样地组合起来,“象”的方面看好像是孤立的,“意”的方面却有一种潜在的联系,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,组合成一幅秋郊夕照图,从中透出令人哀愁的情调,景中有情,情中有景,情景妙合,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
(23-24九年级上·辽宁沈阳·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
下面是一则采访片段
①记者:怎样成为注册志愿者?
②专家:想要成为注册志愿者,只需要登录全国志愿服务信息系统网站,填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息,就可以在网站中拥有一个一对一的账号。
③记者:当前志愿者服务开展情况如何?
④专家:截止2019年底,注册志愿者人数已达1.8亿。目前,参与志愿者活动的主要类型是社区服务、帮老助幼、帮残助弱和环境保护等。据统计,60.1%的志愿者参加过社区服务,49.8%的志愿者参加过环境保护志愿服务。随着社会发展,公众对志愿者服务的需求激增,而且需求日趋多元,志愿者服务项目数量和管理已不能满足公众需求。眼下要把志愿者服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目。
【材料二】
下面是2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图
【材料三】
下面是某市志愿者服务团队在微信群发起招募的对话:
34.对以上材料内容理解分析不正确的一项是( )
A.要成为注册志愿者,只需登录全国志愿服务信息系统网站填写个人真实信息。
B.目前,志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮老助幼和环境保护等。
C.智能型服务项目指的是公益研究、专业咨询、培训授课、发放资料等
D.要帮助某网友缓解因压力而产生的焦虑,志愿者“知心姐姐”最适合。
35.学校举办“志愿服务调研”活动,请根据材料二简要回答,与2016年相比,2019年公众对志愿者服务项目的需求有什么变化?完成表格。
活动主题
变化
志愿服务调研
(1)
(2)
(3)
36.调研活动中,班级就“如何才能把志愿者服务做得更好”这一问题展开讨论,请根据上述材料补全下面发言。(提示:可以从时间、地点、形式、需求等方面完成发言)
第一小组代表:我们认为
第二小组代表:我们认为
第三小组代表:我们认为
最后,学生们在交流中找到了把志愿者服务做得更好的办法。
【答案】34.C 35. 示例:智能型项目和技能型项目的需求明显上升; 体能型项目和捐助型项目的需求明显下降; 其他项目的需求基本持平。 36. 示例:志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目; 活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化; 要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。
【解析】34.本题考查内容理解。
C.理解分析不正确。根据材料二可知,“发放资料”属于体能型项目,不属于“智能型服务项目”。
故选C。
35.本题考查图文转换,
(1)根据材料二“2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图”,“智能型项目”2016年为15%左右,2019年为35%左右;“技能型项目”2016年为10%左右,2019年为25%左右;可概括为:智能型项目和技能型项目的需求明显上升;
(2)根据材料二“2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图”,“体健型项目”2016年为40%左右,2019年为26%左右;“捐助型项目”2016年为35%左右,2019年为20%左右;可概括为:体能型项目和捐助型项目的需求明显下降;
(2)根据材料二“2016年与2019年公众对志愿者服务项目需求变化图”,“其他项目”2016年为5%左右,2019年为6%左右;可概括为:其他项目的需求基本持平。
36.本题考查补写。
(1)根据据材料一中的“眼下要把志愿者服务做好,关键是志愿者服务团队要更好地设计、执行志愿者服务项目”,可补写为:志愿者服务团队要根据公众需求的变化来设计、执行志愿者服务项目;
(2)根据材料二中的所提供的“公众对志愿者服务项目需求”分为“智能型项目”“技能型项目”“体健型项目”“捐助型项目”等,可补写为:要有利于发挥志愿者的兴趣和特长。
(3)根据材料三中的志愿者服务团队在微信群发起招募的对话中所提到的“服务的时间、地点、形式,所涉及的对象及活动安排”可补写为:活动时间、地点、形式等安排要更灵活、更人性化;
(23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
曾几何时,“影子教育”成了一个热词,说的正是校外培训机构的不断扩张,孩子们很多课余时间,也交给了补习机构,“负担越减越重,睡眠越减越少”的情况普遍存在。靠“刷题”“填鸭式”教育培养出来的孩子。很难适合将来的社会发展。《意见》出台。也是扭转“唯分数”“唯升学”等不科学的教育评价导向,注重培养创新精神、创新能力和综合素养。为党育人、为国育才。
“双减”政策推出后,各地也有相对应举措来推动政策落地。比如,江苏明确将推行课后服务“5+2”模式,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少2小时,课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间。这2个小时的时间。能够开展各种兴趣活动,把学生自由探索、身心健康发展的时间还给孩子,引导学生全面而有个性发展。北京的“双减”措施则包括教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大多数书面作业,学校不得利用课后服务时间讲授新课等等。
需要警惕的是。如果学生没有在学校享受到高质量的教育。没有改变教育资源不均衡现状,教育领域内的“剧场效应”就不会消解,对培训的需求可能还会通过其他手段满足。
【材料二】
“双减”后国庆假期,孩子们在家的时间分配图
░参加素质类学科培训 ▒外出旅游 ▓在家做作业,查缺补漏 □劳逸结合
【材料三】
一些家长以为靠“时间+汗水”的疯狂培训就能提分,过度看重分数的高低。其实家长更应关注孩子的进步表现和成长过程。家长与其掉进“疯狂培训”的陷阱,不如静下心来理性、科学育子。要纠正违背和谐成长规律之偏。眼下,一些家长对孩子期望过高。患上“教育焦虑症”,给孩子带来难以承受的压力。甚至透支其身心健康。深层次原因在于家长没有深刻认识和把握“十年树木。百年树人”这一常识所蕴含的教育规律,总是怕自己的孩子输在“起跑线”上。家长应明了。如果任孩子作业负担、校外培训负担恶性加重下去,将会摧毁教育的根基。家长需转变观念,学校课程才是“正餐”,私下补习不但不能胜出,反而会坏了孩子的“胃口”,影响健康。
【材料四】
“双减”新政引发教培行业大变局。但是细观“双减”前后中央和地方的一系列相关动作,就会发现此次教育改革之非比寻常。比如上海、北京等地率先推行大学区改革,在中者招生中大幅扩大分配到校名额。有力遏制学区房价格非理性上涨,逐步推进房产与教育脱钩。又有上海、北京和深圳纷纷推出教师全面轮岗制度,优质教师通过有序的轮岗制度进行规范化流动,打破“名校壁垒”和“学区壁垒”。
事实上,此次“双减”新政发出了教育改革进一步深化的强烈信号:教育改革不再是小修小补的局部性改革,而是具有政策组合拳攻势的系统性改革。此次“双减”新政及其系列政策的出台,事实上就是一种高度观照到影响教育的外部要素的思维,是以“小切口”推动“大改革”的典型,颇有深化教育改革再发力之意味。
37.下列对材料的概括和分析,正确的一项是( )
A.“双减”政策出台后,各地推出的举措形式多样,内容丰富,只要学校能提供高质量的教育,就会消解学生对培训的需求。
B.“疯狂培训”的危害极大,既违背了学生和谐成长的教育规律,也给孩子带来了难以承受的压力,甚至会透支其身心健康。
C.“双减”政策落地后,全国大多数的城市针对教育领域的痼疾,出台了系列组合拳式政策,预示此次改革非同寻常。
D.京沪等地教育领域内部大学区改革、教师全面轮岗等一系列政策的出台,实际上正是基于影响教育发展的外部要素的观照。
38.落实“双减”政策,对政府、学校、家长都提出了要求。请根据材料,说说政府层面可以做出哪些调整?
39.小深上初三后,刚接触化学这门新学科还不适应,成绩暂时不理想,小深妈妈非常焦虑,周末给他安排了很多补习班,小深感觉压力很大、负担很重。请你结合材料,劝一劝小深妈妈。
【答案】37.D 38.①深化教育改革,形成科学的教育评价导向。②实现教育均衡,打破“名校壁垒”和“学区壁垒”。③规范管理校外培训机构。 39.示例:小深妈妈,您好!我了解您对小深学习情况的担忧,但是我们要明白,过度的补习和压力会对孩子的成长产生负面影响。我们应该更关注孩子的全面发展和健康成长,而不是只看重分数。小深刚接触化学这门新学科,不适应是很正常的。此时,我们应该给予他更多的鼓励和支持,而不是让他承受过重的压力。建议您与小深一起制定一个合理的学习计划,帮助他提高学习效率,同时也要关注他的身心健康,让他能够快乐地成长。
【分析】37.本题考查对材料内容的理解与分析。
A.根据材料一“需要警惕的是,如果学生没有在学校享受到高质量的教育,没有改变教育资源不均衡现状,教育领域内的‘剧场效应’就不会消解,对培训的需求可能还会通过其他手段满足”可知,要消解学生对培训的需求,还应“改变教育资源不均衡现状”;本项表述“只要学校能提供高质量的教育,就能消解学生对培训的需求”以偏概全,表述有误;
B.依据材料三“眼下,一些家长对孩子期望过高,患上‘教育焦虑症’,给孩子带来难以承受的压力,甚至透支其身心健康”可知,“给孩子带来压力、危害其身心健康”的是“家长‘教育焦虑症’”,并非“疯狂培训”;本项表述曲解文意,表述有误;
C.依据材料四“‘双减’新政引发教培行业大变局,但是细观‘双减’前后中央和地方的一系列相关动作,就会发现此次教育改革之非比寻常”可知,根据“双减”前后中央和地方的一系列相关动作,就会发现此次教育改革之非比寻常;而并非是在“双减”政策落地后,因此本项表述缩小的范围,是错误的;
故选D。
38.本题考查信息的提取。
根据材料一中的“《意见》出台,也是扭转 ‘唯分数’‘唯升学’等不科学的教育评价导向”和材料四中的“此次‘双减’新政及其系列政策的出台,事实上就是一种高度观照到影响教育的外部要素的思维,是以‘小切口’推动‘大改革’的典型,颇有深化教育改革再发力之意味。”可得:深化教育改革,形成科学的教育评价导向。
根据材料一中的“没有改变教育资源不均衡现状”和材料四中的“打破‘名校壁垒’和‘学区壁垒’”可得:实现教育均衡,打破“名校壁垒”和“学区壁垒”
根据材料一中的“曾几何时,‘影子教育’成了一个热词,说的正是校外培训机构的不断扩张,孩子们很多课余时间,也交给了补习机构,‘负担越减越重,睡眠越减越少’的情况普遍存在”可得:规范管理校外培训机构。
39.本题考查信息的提取和运用。
首先是称呼和问候语并对她的焦虑表示理解。
接着从材料中提炼理由。根据材料三中的“一些家长对孩子期望过高,患上‘教育焦虑症’,给孩子带来难以承受的压力”,材料一中的“负担越减越重,睡眠越减越少”可得:您的焦虑会给小深带来很大的压力,过多的培训班也会让他负担很重。
然后结合实际给出建议,如,刚学习化学,这是一门新学科,暂时的成绩不理想是正常的,只要紧跟老师授课,及时与老师沟通,成绩就一定会有所好转。
最后表达自己希望对方能给孩子减少一点实习班的意愿。
示例:小深妈妈,您好!小深刚接触化学这门新学科还不适应,成绩暂时不理想,您很为小深学习情况的担忧,这我很理解。但是您的焦虑会给小深带来很大的压力,过多的培训班也会让他负担很重。小深刚接触化学这门新学科,暂时的成绩不理想是正常的,只要紧跟老师授课,及时与老师沟通,成绩就一定会有所好转。我们应该更关注小深的全面发展和健康成长,不要“唯分论”。我们应该给予他更多的鼓励和支持。建议您深入的和小深沟通一下,弄清他到底哪里知识学的差,根据他的特点制定学习计划,他一定能赶上来的。减少一点补习班,合理的安排孩子的学习时间吧,让他提高学习效率,又能健康快乐成长。
(23-24九年级上·辽宁大连·期末)阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
①大寒,是二十四节气中的最后一个节气,在每年的1月20日左右到来。它意味着四时的终结,也预示着新春的开始。大寒之后,便是立春,将迎来新一年的节气轮回。
②大寒时节,寒潮南下频繁,是中国部分地区一年中的最冷时期,风大,低温,地面积雪不化,呈现出冰天雪地、天寒地冻的严寒景象。同小寒一样,大寒也是表示天气寒冷程度的节气。虽然近代气象观测记录表明,在我国部分地区,大寒不如小寒冷,但是,在某些年份和沿海少数地方,全年最低气温仍然会出现在大寒节气内。大寒时节,中国南方大部分地区平均气温多为6℃至8℃,比小寒高出近1℃。“小寒大寒,冷成一团”的谚语,说明大寒节气也是一年中的寒冷时期。
(选自“新华网”)
【材料二】
①老北京人对于四季的饮食从不将就,常在大寒时节制作糕点。人们常会把加入核桃仁、桂圆、红枣三种果料的年糕摆在柜台最显眼的位置,取名“消寒糕”。糯米补中益气、桂圆养心安神、红枣滋补气血、核桃健脾养胃,古人把这些宜寒冬食用的食材做成“消寒糕”,来抵御大寒节气的极寒之气。
②而在江苏南京,本地人喜欢在大寒时节喝汤。在炖老母鸡汤里加入人参、枸杞和黑木耳,南京人爱喝汤,更是把汤喝出了文化,喝出了寓意。一碗人参枸杞炖鸡汤,喝得人从内到外暖意融融,也喝得人对春天愈加向往。
③十里洋场的上海滩,既有日新月异的现代文明,也传承着中国的传统文化。大寒时节的上海南京路和淮海路的老字号里,卖得最好的自然是香肠和咸肉。虽然现在的很多年轻人已经不再自己腌制过年的肉,但那依然是人们难以割舍、刻在骨子里的情怀。
(选自“中国气象网”)
【材料三】
研究表明,几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动。这些活动可概括为如下几个方面:祭祀神灵,以应天时;崇宗敬祖,维护亲情;除凶祛恶,以求平安;休闲娱乐,放松心情。另外,基本上每个节气也都有特殊的饮食习俗,比较著名的如冬至饺子夏至面、立春咬春与尝春等。再者,遵循传统“天人合一,顺应天时”的理念,以二十四节气为中心,亦形成了丰富的养生习俗,如立春补肝、立夏补水、立秋滋阴润燥、立冬补阴等,以求通过养精神、调饮食、练形体等途径达到强身益寿的目的。总之,围绕着二十四节气中的主要节点,形成了众多与信仰、禁忌、仪式、礼仪、娱乐、饮食、养生等相关的民俗活动。
(选自“上海科普网”)
【材料四】
40.对材料一和材料二内容理解分析正确的一项是( )
A.每年1月20日,是二十四节气中的最后一个节气——大寒。大寒之后,便是立春,新一年的节气轮回将重新开始。
B.“大寒时节,中国南方大部分地区平均气温多为6℃至8℃,比小寒高出近1℃。”这里列举数字,是为了说明大寒节气内会出现全年最低气温。
C.老北京人喜欢在大寒时节制作“消寒糕”,来抵御大寒节气的极寒之气;到南京的游客,则喜欢喝一碗当地的人参枸杞炖鸡汤。
D.上海,既有日新月异的现代文明,也传承着中国的传统文化。香肠和咸肉是大寒时节上海人难以割舍、刻在骨子里的情怀。
41.请根据材料三,概括二十四节气民俗活动的特点。
42.一月下旬,你班小明要去深圳参加一项游学活动。请结合材料四补全对话。
妈妈:从“深圳立冬至大寒节气气温变化”可以看出,(1) 。所以你要做好防寒准备。
小明:深圳最低气温是15.3℃,根据“冬季穿衣指数温度对照”,我带一件(2) 就行啦。
妈妈:15.3℃,不是最低气温而是(3) ,而且它也不等于体感温度。所以你还是应该多带几件衣服,以防受凉感冒。
小明:哦,好的妈妈。
【答案】40.D 41.①几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动。②基本上每个节气也都有特殊的饮食习俗。③以二十四节气为中心,形成了丰富的养生习俗。 42. 大寒时节是深圳冬天最冷的时候 夹克衫 平均气温
【解析】40.本题考查内容的辨析。
A.根据材料一第①段“大寒,是二十四节气中的最后一个节气,在每年的1月20日左右到来”可知,大寒在每年的1月20日左右,不一定是1月20日,本项“每年1月20日,是二十四节气中的最后一个节气——大寒”有误;
B.根据材料一第②段“虽然近代气象观测记录表明,在我国部分地区,大寒不如小寒冷,但是,在某些年份和沿海少数地方,全年最低气温仍然会出现在大寒节气内”可知,列数字是为了说明在我国部分地区,大寒不如小寒冷,本项“是为了说明大寒节气内会出现全年最低气温”有误;
C.根据材料二第②段“而在江苏南京,本地人喜欢在大寒时节喝汤。在炖老母鸡汤里加入人参、枸杞和黑木耳,南京人爱喝汤,更是把汤喝出了文化,喝出了寓意”可知,南京本地人在大寒喜欢喝人参枸杞炖鸡汤,本项“到南京的游客,则喜欢喝一碗当地的人参枸杞炖鸡汤”有误;
故选D。
41.本题考查内容的概括。
根据材料三“研究表明,几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动”可知,几乎每个节气都有丰富多彩的节气习俗活动。
根据材料三“另外,基本上每个节气也都有特殊的饮食习俗,比较著名的如冬至饺子夏至面、立春咬春与尝春等”可知,基本上每个节气也都有特殊的饮食习俗。
根据材料三“总之,围绕着二十四节气中的主要节点,形成了众多与信仰、禁忌、仪式、礼仪、娱乐、饮食、养生等相关的民俗活动”可知,以二十四节气为中心,形成了丰富的养生习俗。
42.本题考查内容的理解。
①:根据材料四“深圳立冬至大寒节气气温变化”图表可知,深圳立冬的平均气温为22.0℃,小雪为19.7℃,大雪为17.4℃,冬至为16.5℃,小寒为15.9℃,大寒为15.3℃,因此大寒时节是深圳冬天最冷的时候。
②:小明将“15.3℃”认为是体感温度,根据“冬季穿衣指数温度对照”可知,体感温度在15℃左右属于微凉,适合穿夹克衫。
③:“深圳立冬至大寒节气气温变化”中可知,折线代表的是“平均气温”,即“15.3℃”是平均气温,不是最低气温。
(23-24九年级上·辽宁朝阳·期末)阅读下面语段,完成下面小题
【材料一】
①据介绍,“百部经典”编纂项目遴选中华传统文化中最具代表性的100部经典,萃取精华、赋予新意,深入浅出地进行解读,力求为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本,截至目前已编纂完成60种。
②国图公开课作为国家图书馆面向大众的互联网通识教育平台,2019年起推出的“天才的时代”系列活动,旨在纪念中国历史上伟大的文化人物,对其著作思想和精神进行传播与弘扬。国图将继续以国图公开课为平台,以《中华传统文化百部经典》为内容,策划推出“《中华传统文化百部经典》成果转化:中华传统经典系列课程”,邀请书籍解读人全面系统地讲授《中华传统文化百部经典》中所列典籍,带领读者感受经典作品的不朽魅力与当代价值。
中华优秀传统文化典籍推荐书目100种(节选)
语言文学类
历史类
思想类
科技·生活类
1.《诗经》
1.《山海经》
1.《周易》
1.《黄帝内经》
2.《楚辞》
2.《史记》
2.《礼记》
2.《齐民要术》
3.《建安七子集》
3.《汉书》
3.《论语》
3.《营造法式》
【材料二】
①人们把读书多,有学问叫作“满腹诗书”“饱读诗书”,这里的“诗书”二字并不是泛指诗歌和书籍,而是特指《诗经》和《尚书》。人们称品位高雅、富有情趣为“风雅”,“风雅”原指《诗经》中的国风和大、小雅,它们是《诗经》的主体内容,代表着端正的价值观和纯正的审美品位。
②孔子对诗教非常重视和推崇,他认为学习《诗经》会对青年人产生多方面的帮助:诗“可以兴”,诵读、演唱《诗经》中的作品可以活跃气氛,使人精神振奋,激发正能量;诗也“可以观”,《诗经》中的作品有助于青年人了解时代、了解社会、理解人情、认识人性;诗还“可以群”,有助于人际交往;诗又“可以怨”,起到安抚心灵,调和矛盾的作用。这四条不仅适用于《诗经》本身,也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意义上的文艺创作,道出了优秀作品积极的社会功能。
【材料三】
复兴中学九年级典籍阅读主要障碍统计表
【材料四】
①近年来,一大批结合当下审美习惯、表达形式的文化产品涌现出来,助推更多文化典籍走入寻常百姓家。
②让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力,只是古籍活化利用的第一步,更重要的是深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。古籍经典里蕴含的一些思想观念,如天下为公、民为邦本、为政以德、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,和当今时代仍具有高度契合性,需要进行更充分的阐释转化。
③古籍是中华优秀传统文化的重要体,通过古籍研究,梳理中华文化的精神脉络,让古老的中国故事从泛黄的旧纸页中走出来,有助于增强文化自信。结合新的时代特点,搭建好古籍典藏通往当代受众的桥梁,定能把历史文脉更好地传承下去,既擦亮当下人民幸福生活的文化底色,也为后世子孙留下无与伦比的文化遗产。
43.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是( )
A.国图公开课推出的“天才的时代”系列活动,旨在纪念中国历史上伟大的文化人物,对其著作思想和精神进行传播与弘扬。
B.中华优秀传统文化典籍推荐书目主要分为语言文学类、历史类、思想类和科技·生活类,种类多样,内容丰富。
C.古籍活化利用的目的主要是为了让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力。
D.“兴观群怨”四点不仅适用于《诗经》本身,也适用于它之后的诗歌乃至更广泛意义上的文艺创作。
44.请结合以上几则材料,谈谈如何帮助同学们克服阅读典籍的主要障碍,感受典籍的魅力与价值。
45.阅读以上材料后,班级召开了一场关于“阅读传统典籍是否必要”的辩论会,请你结合以上材料及生活实际,代表正方辩手进行发言。
反方辩手:我方认为没有必要阅读传统典籍。传统典籍距离当前时代过于遥远,很多东西都已经过时,传递出的思想也不再符合当今的时代需求,学习传统典籍意义不大,所以我们没有必要花时间去阅读。
正方辩手:
【答案】43.C 44.①针对学生难以理解,兴趣不大的障碍,对传统典籍进行深入浅出地进行解读,为同学们提供一套立足学术、容易理解的古代典籍普及读本。②针对数量多,不知如何选择的障碍,精选传统典籍中适合学生阅读的内容,帮助学生从庞杂的典籍库中找到适合自己阅读的典籍。③针对没有合适的阅读平台的障碍,搭建典籍传播阅读平台,邀请专业人员对典籍进行解读,通过平台与活动,帮助同学们进行理解。 45.正方辩手:我方认为传统典籍仍具有重要意义,我们应该阅读。(提出观点)
虽然传统典籍距离我们的时代遥远,但是中华优秀传统典籍具有积极的社会功能和文化价值,其中蕴含的一些思想观念,如天下为公、亲仁善邻等和当今时代仍具有高度契合性,能够陶冶、教化我们,塑造我们的语言、思维和价值观。所以我方认为传统典籍仍具有重要意义,我们应在平时的学习生活中多阅读、感悟优秀传统典籍。(要结合材料,符合辩论的语言特点)
【导语】这篇文章通过多方面材料探讨了中华传统文化典籍的重要性及现代阅读的障碍和解决方案。首先,“百部经典”项目和国图公开课为推动传统文化普及提供平台。其次,孔子的观点揭示了《诗经》的多重社会功能,说明经典的恒久价值。同时,材料也反映出当前学生在阅读古籍中面临词句生涩、选择困难等问题。最后,材料呼吁在新时期古籍活化利用,强调其思想与当代相关性,展现出传承与创新兼备的重要意义。
43.本题考查内容理解辨析。
C.有误,结合材料四第②段“让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力,只是古籍活化利用的第一步,更重要的是深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”可知,古籍活化利用不仅仅是让古籍走进现代人生活,让更多人看见传统文化的魅力,还有更重要的目的;
故选C。
44.本题考查内容提炼概括及意见建议。
结合材料一第①段“‘百部经典’编纂项目遴选中华传统文化中最具代表性的100部经典,萃取精华、赋予新意,深入浅出地进行解读,力求为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本”可知,为了让读者更好地理解典籍,编纂项目会对典籍进行精心处理,用深入浅出的方式解读,并且是立足学术又面向大众的普及读本,这有利于解决学生难以理解、兴趣不大的问题。由此可知,要对传统典籍进行深入浅出地解读,为同学们提供一套立足学术、容易理解的古代典籍普及读本。
结合材料一“中华优秀传统文化典籍推荐书目100种(节选)”可知,典籍分为语言文学类、历史类、思想类和科技·生活类,种类丰富。面对如此多的典籍,为了帮助学生阅读,可以从这些庞杂的典籍中挑选适合学生阅读的内容,就像推荐书目一样,帮助学生缩小选择范围,找到适合自己阅读的典籍。由此可知,要精选传统典籍中适合学生阅读的内容,帮助学生从庞杂的典籍库中找到适合自己阅读的典籍。
结合材料一第②段“国图将继续以国图公开课为平台,以《中华传统文化百部经典》为内容,策划推出‘《中华传统文化百部经典》成果转化:中华传统经典系列课程’,邀请书籍解读人全面系统地讲授《中华传统文化百部经典》中所列典籍”可知,通过国图公开课这样的平台,邀请专业人员解读典籍,能为学生提供阅读帮助。这说明搭建典籍传播阅读平台,邀请专业人员对典籍进行解读,通过平台与活动,可以帮助同学们理解典籍。由此可知,要搭建典籍传播阅读平台,邀请专业人员对典籍进行解读,通过平台与活动,帮助同学们进行理解。
45.本题考查拓展运用。
作答此题,首先正方开篇需明确亮出观点,即强调阅读传统典籍是有必要的。接着针对反方提出的“距离当前时代遥远、过时、不符合时代需求”等观点进行反驳。从材料中挖掘传统典籍的价值,如材料二提到《诗经》“兴观群怨”的社会功能,材料四指出古籍蕴含的诸多思想观念与当今时代契合,能增强文化自信等内容,用这些依据有理有据地阐述传统典籍在当下的意义,最后再次强调应多阅读传统典籍,强化观点,且语言要符合辩论的犀利、有逻辑的特点。
示例: 正方辩手:我方坚定认为阅读传统典籍十分必要。虽说传统典籍年代久远,但这并不意味着它们过时无用。就像《诗经》,既能“兴”,振奋精神,又能“观”,助我们了解社会人情,其“兴观群怨”的功能至今熠熠生辉。再者,古籍里天下为公、亲仁善邻等思想,契合当下时代发展,为社会和谐、国际交往提供智慧源泉,能有效塑造我们的价值观。在文化自信愈发重要的今天,阅读传统典籍,汲取古人智慧,无疑是我们成长路上的必修课,怎能说没必要阅读呢?
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