专题07 诗词鉴赏-2025-2026学年九年级语文上学期期末专题复习（辽宁专用）

专题07 诗词鉴赏 1．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 2．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 3．（24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（   ） A．“转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D．“千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 4．（24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 左迁至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗借用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写出诗人怀念故人旧友、感慨物是人非的悲痛与怅惘。 B．乙诗中“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，这一联借景抒情，道尽了英雄失路的悲凄。 C．两首诗都是七言律诗，都是诗人被贬官之后的作品。两首诗歌中都运用了对比的手法。 D．两首诗的尾联，在照应诗题的同时，都表达出了诗人抛却沉郁感伤后乐观向上的精神。 5．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 宋•辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 宋•陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍③。笑儒冠④自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚⑤。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关⑥何处？叹流年又成虚度。 【注释】①此词为词人暮年居家、回忆南郑幕府生活而作。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③拥雕戈西戍：捧着雕饰精美的戈向西去戍边。④儒冠：儒生冠帽，后代指儒生。⑤吴楚：春秋时吴国和楚国。后泛指春秋吴楚之故地，即今长江中、下游一带。⑥秦关：即北国失地。 A．甲词上片回忆梦中情景，描述了“听号角声”“沙场点兵”等雄豪壮美的军旅生活。 B．乙词上片用“气吞残虏”“朱颜青鬓”塑造了自己壮年从军、意气风发的英雄形象。 C．甲词下片以“可怜白发生”抒迟暮之感，乙词下片以“泛扁舟吴楚”写闲适之情。 D．甲乙两词的情感基调皆由豪壮变为悲壮，结句均有一种遗音缭绕、余味无穷之妙。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 7．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘①。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】：①尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦“黑貂之裘敝”的典故。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是 （   ） A．两首诗词开篇都追述了作者的人生经历，文天祥以科举入仕，陆游从军戍梁州。 B．【甲】诗颈联对仗工整，又巧借“惶恐”“零丁”双关，渲染形势险恶与境况危苦。 C．【乙】词用“暗”字描摹出作者历经岁月流逝，人事消磨，最终穷困潦倒的过程。 D．两首诗词风格沉郁悲壮。【甲】诗表现了文天祥的以身殉国的气节，【乙】词抒写了陆游未忘国忧的激情。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 10．（24-25九年级上·辽宁鞍山·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 村行 北宋·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树④似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠（táng）梨：即白梨，叶含红色。④原树：原野上的树。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗“金樽”“玉盘”形容餐具华贵，“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高，诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，表现了诗人内心的苦闷。 B．乙诗首联交代时令、地点、人物、事件，突显了诗人骑马穿行山间小路，领略山野旖旎风光时怡然自得的乐趣。 C．两首诗都抒发了诗人强烈的情感。甲诗尾句写诗人不怕前途的坎坷阻碍，相信终会“长风破浪”，实现人生远大抱负。乙诗尾联写诗人看到“村桥原树”极像家乡景物，触发了对故土亲人的思念之情。 D．两首诗的写作手法都很高超。甲诗借用姜太公和伊尹相关事件的典故，直截了当地表达了诗人期望得到朝廷重用，施展才能的愿望；乙诗多处运用对比手法，晚籁与斜阳、胭红与雪白、万壑群山与棠梨荞麦，描绘出山野层次多样、色彩绚丽的景象。 11．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 12．（24-25九年级上·辽宁抚顺·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛①然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 【注释】①翛：（xiāo）无拘无束，自由自在。 A．【甲】诗的首联通过“凄凉地”和“弃置身”，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。 B．【甲】诗的颔联，作者运用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达了对朋友深切的怀念以及对岁月流逝，人事变迁的感叹，感情深沉。 C．【乙】诗通过“身瘦”“发稀”“惜眼”“多灸”等表现，描绘了人“老”时的状态，交代了人们顾虑变老的原因，让人读来极为同情。 D．【甲】【乙】两诗展现了作者与白居易之间的深厚友情，都表达了心绪难平下豁达的态度。甲诗刚健昂扬，乙诗还觉得老了也有很多优点。 13．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 14．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）阅读下面两首诗，完成文后赏析题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 中宵① 杜甫 西阁百寻余，中宵步绮疏②。 飞星过水白，落月动沙虚。 择木知幽鸟，潜波想巨鱼。 亲朋满天地，兵甲少来书。 【注】  ①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。 选出下面对两首诗的理解和分析不正确的一项 （   ） A．甲诗首联写望中所见：国都残破，山河依旧；春天来临，乱草丛生。使人触目惊心，令人满目凄然。 B．乙诗首联写诗人被西阁壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。 C．甲诗颈联中的“家书抵万金”与乙诗尾联中的“兵甲少来书”都写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D．乙诗颈联，诗人以 “幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了诗人颠沛流离之感。 15．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）（甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡[ 唐 ] 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 醉赠刘二十八使君         白居易[ 唐 ] 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪，二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 下列理解分析不恰当的一项是（    ） A．两诗一赠一酬。甲诗豪放开朗昂扬，富含哲理；乙诗直率坦诚低沉，通俗易懂。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用典表达对友人的怀念，抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．乙诗颈联运用比喻、讽刺的手法，表达对友人的赞赏、同情、不平。 D．两诗尾联直抒胸臆。“才名折”“长精神”，一个感慨命运是被才名所累；一个表现意志不衰、坚忍不拔的气概。 16．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 喜迁莺·霜天秋晓 蔡挺① 霜天秋晓，正紫塞②故垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣③乐，尽櫜鞬锦领④，山西⑤年少。谈笑。刁斗⑥静，烽火一把，时送平安耗⑦。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？ 太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。 【注释】①蔡挺：北宋爱国将领。②紫塞：长城的别称。③塞垣：汉代为抵御鲜卑所设的边塞。④櫜鞬（gāojiàn）锦领：櫜鞬指藏箭弓的器具，锦领指战袍。⑤山西：指华山或太行山以西的地区。⑥刁斗：军中用具，夜间用以巡更。⑦耗：消息。 下列对这两首诗理解有误的一项是（   ） A．【甲】词上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。 B．【乙】词以边塞秋景自然入笔，渲染了荒寒的氛围。 C．【甲】词“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故；【乙】词意境开阔深远。 D．两首词描写了将士戍守边关的生活，感情真挚，都表达了爱国之情和欢娱之意。 17．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 A．两诗均作于“安史之乱”时期，是诗人在典型的时代背景下所生成的典型感受，都表达了诗人真挚的爱国情怀。 B．甲诗首联“国破”和“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈的反差。此联虽是写景，却强烈地传达了诗人忧国伤时的感情。 C．乙诗尾联包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对。 D．这两首诗都采用情景交融的手法，感情深沉而又含蓄凝练、言简意赅，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 18．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期末）选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①“双11”网络购物节越来越近，各大电商平台拉开“预售”帷幕，各种优惠促销活动令人眼花缭乱，很多人早把心仪商品放进购物车，只等到时一键下单支付。②近年来，它在激活消费新市场、推动居民就业、畅通经济循环等方面发挥了重要作用。③不仅催生了“直播销售员”等新职业，带动许多地区广大群众脱贫致富，更为数字经济注入了新的活力。④一年一度的“双11”窗口，再次见证中国消费的蓬勃活力。 A．“支付”“畅通”是动词，“心仪商品”“脱贫致富”“数字经济”是偏正短语。 B．句②中“它”指代的内容是“各大电商平台”。 C．“尤其是‘直播带货’等新型消费模式的迅速崛起”这句话适合接在句③后。 D．句④是病句，修改方法是把“消费”修改为“消费市场”。 19．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 望江南•春未老 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台①上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①超然台：词人被贬密州时登上城北此台。②壕：护城河。③咨嗟：嗟叹声。④新火：寒食禁火，节后再举火称新火。 A．两词都是词人身在密州其间所作，甲词借由一场出猎抒发杀敌报国的豪迈气概，乙词则是词人登临超然台所做的一番感慨。 B．甲词的上片记叙此次出猎的情况，突出表现词人的“狂气”。下片以抒情为主，表明自己不在意衰老，而更希望得到朝廷重用。 C．乙词中写词人于寒食节后登上超然台，看到了春水、花、烟雨等各有特色的春天景物，与下片写酒醒后的抒情浑然一体。 D．甲乙两词都采用借景抒情的方式来表现词人的内心，甲词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免，乙词则用烟雨聊以慰藉。 20．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 【乙】山寺夜起 清·江湜 月开岩石巅，下照一烟溪。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 下面对两首诗的理解分析不正确的一项是（   ） A．两诗描写了月夜的所见、所感、所思，借“月”的意象，表达了对故乡的思念之情。 B．甲诗首联以路断行人、戍鼓雁声，描绘了边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛。 C．乙诗颔联写出了云彩自然飘动的动态之美，进而让诗人联想到自己孤独无依的生活。 D．甲诗反映了战事频繁、民不聊生的社会环境，乙诗暗含着深沉的身世漂泊之感。 21．（23-24九年级上·辽宁丹东·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君① 唐·白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手②徒为尔③，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎④。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。②国手：指国内最优秀的人才。③徒为尔：白白努力。④蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。 下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（    ） A．两首诗体裁上都是七言律诗，乙诗是唐代诗人白居易为刘禹锡创作的，高度赞扬了刘禹锡的才华。刘禹锡为回赠白居易，写下了甲诗。 B．甲诗颔联用典既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。颈联运用拟人手法，蕴含哲理，尽显慷慨激昂气概。 C．乙诗颔联中“国手”表现诗人对刘禹锡的极尽赏识，颈联中“长寂寞”“蹉跎”，表达诗人的愤怒、失望，为刘禹锡抱打不平。 D．乙诗对刘禹锡二十三年的坎坷遭遇的描述，表达了对好友生不逢时、怀才不遇的理解与同情。甲诗既有对友人的感谢，勉励友人，也抒发了积极处世的人生态度。 22．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期末）选出对以上两首诗词理解和分析不恰当的一项（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 小重山·昨夜寒蛩不住鸣 宋·岳飞 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明③。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付④瑶琴⑤。知音⑥少，弦断有谁听。 【注释】①寒蛩qióng：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。③月胧明：月光不明。④付：付与。⑤瑶琴：饰以美玉的琴。⑥知音：源于伯牙鼓琴的传说。后遂以“知音”比喻知己，同志。 A．两首词都是爱国主义诗词，甲是现实与梦境的描写相结合；乙是把写景、抒情、用典融于一炉。 B．甲词上阕中连用“挑灯”“看剑”“吹角”三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士的形象。 C．乙词上片中一个“惊”字，表面看来是词人被蛩鸣惊醒，实则惊于这大好河山即将被收复。 D．“可怜白发生”与“白首为功名”分别把两位词人壮志难酬的郁闷和惆怅表现得淋漓尽致。 23．（23-24九年级上·辽宁锦州·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作① 苏轼 缺月挂疏桐②，漏断③人初静。谁见幽人④独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲⑥冷。 【注释】①定慧院，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。②疏桐：枝叶稀疏的桐树。③漏断：指深夜。④幽人：幽居之人。⑤省：知晓。⑥沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 A．【甲】词为中秋望月怀人之作，【乙】词写月夜独自漫步的所见所感，都营造了一种旷远的意境。 B．【乙】词上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。 C．【甲】词“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了思念和祝福，体现了作者旷达的态度和乐观的精神。 D．【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境，也表现了志趣的高洁，对理想的坚守。 24．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 【乙】 登阅江楼① 明·王阳明 绝顶楼荒旧有名，高皇②曾此驻龙旌③。 险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城④。 山色古今余王气，江流天地变秋声。 登临授简谁能赋？ 千古新亭一怆情。 [注释]①阅江楼：朱元璋当皇帝后，曾在南京城之西北狮子山顶，建立此楼。②高皇：明太祖高皇帝朱元璋。③龙旌：皇帝銮驾中的旗。④石城：南京有石头城之称。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都抚今追昔，甲诗首联吊古伤今陷入沉思，乙诗首联追忆先皇心中惆怅。 B．两诗都写景，甲诗颈联写清晰明丽、富有生机的春景，乙诗颈联写肃杀的秋景。 C．甲诗三见“黄鹤”，诗意一气贯通，二、三句两个“黄鹤”顶针连锁，一气呵成。 D．乙诗颔联富有哲理，诗人认为治国之道在于施行仁政，也需要天堑和深厚的城墙。 25．（23-24九年级上·辽宁阜新·期末）下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（    ） （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 拟行路难（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 A．（甲）诗开头“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动形象地表现了诗人悲愤、郁闷的心情。 B．（乙）诗开头作者恰当地运用了比喻修辞。用流向东西南北不同方位的“水”，代指社会生活中有着不同地位的人，表现出作者对从愁苦中求得解脱的渴望。 C．鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，因而从思想内容到情感抒发，以至于语言风格，两首诗都有些相像。李诗句式整齐，气势连贯，给人一种竹筒倒豆般的酣畅淋漓之感。 D．两首诗从内容上看，都写了人生的坎坷，抒发怀才不遇的忧愤。“多歧路，今安在？”“酌酒以自宽”表现了两位诗人已从迷惘中清醒过来，以崇高的志向自我宽慰。 26．（23-24九年级上·辽宁营口·期末）阅读下面两首古诗，完成题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 下列理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D．在表达方式上．前者则是描写、抒情；后者是议论、描写兼抒情。 27．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐②，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许③、诗情将略④，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹⑤帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。 【注释】①南郑：今陕西省汉中市，地处川陕要冲，自古为军事重镇。宋孝宗乾道八年冬，陆游被改命为成都府路安抚司参议官，从南郑行抵成都。陆游在南郑前线时，对抗金怀着胜利的希望。被调到后方后，拿云心事，不得施展。②野帐：指野外的帐幕，下文的“青毡”同此。③许：推许，赞许。④诗情将略：做诗的才能，用兵作战的谋略。⑤饮（qī）：歪戴。 选出对上面两首词的理解和分析不正确的一项（   ） A．两词都通过梦境再现了军营生活；甲词的分炙奏乐、沙场阅兵，军容雄壮；乙词的拉弓搭箭、挥鹰缚虎，豪情满怀。 B．甲词结句“可怜白发生”写出了理想与现实的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情。 C．“花时万人乐处……”生动地描绘出成都后方人们沉醉于享乐的闲散逍遥情状，表达了作者对国家命运的担忧和对安于享乐的人们的愤慨。 D．“天下事”指收复回家失地的大业，“封侯事”指杀敌报国、建功封侯的大事。两首词都抒发了作者强烈的爱国主义情感。 28．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）阅读下面两首词，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头•徐州中秋 苏辙 离别一何久，七度过中秋①。去年东武今夕，明月不胜愁②。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 【注】①“七度”一句：苏轼与苏辙自熙宁三年（1070）分别以来，到熙宁十年（1077）始相见，中间隔了七个中秋。②“去年”二句：指熙宁九年（1076）中秋，苏轼在密州任上对月怀人写下著名的《水调歌头》（明月几时有）。 下列对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．苏轼词中的“我欲”“又恐”，写出了苏轼既对月宫满怀向往，又担心那里高寒难耐，表现出矛盾的心理。 B．苏辙词开篇二句直抒胸臆，“一何久”“七度”等词，反复强调离别时间之长；上阕主要写兄弟相聚的场景，极力铺陈久别重逢的欢乐。 C．两首词都巧用拟人手法，赋予月亮以人的情思，苏轼词埋怨月亮总是在人们离别时圆，传达思念之情；苏辙词埋怨月亮不肯为人留下，表达即将离别之愁。 D．这两首词堪称中秋词作的佳品，情真意切，内涵丰富，既展现出词人对兄弟的深厚情谊，又表现出对离别乐观豁达的情怀。 29．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 30．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 诗词鉴赏 1．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 渔家傲•秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 江城子 李好古 平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。 少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流③，曾记泪沾裳。欲上治安双阙④远，空怅望，过维扬⑤。 【注释】①中行：西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：杀敌后割取左耳以记功。③击楫中流：指祖逖北伐的故事。④双阙：指代朝廷。⑤维扬：即扬州。宋室南渡后金人多次攻入扬州。 A．甲词用“异”字统领，分别写了“衡阳雁”“边声起”“落日孤城”等塞下秋景。 B．乙词中“平沙”“浅草”“天长”等意象，为我们展现了维扬劫后的荒凉景象。 C．两首词都提到“霜”，甲词写出边塞夜寒霜浓，乙词运用比喻写出岸边遗骨之多。 D．两首词都是感怀之作，都用了典故。都抒发了词人既渴望建功立业又思念家乡的情感。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容的赏析。 D．乙词作者面对扬州屡遭破坏的历史事实，表达了对国家昔胜今衰的痛惜伤感和渴望建功立业之情。没有抒发思念家乡的情感； 故选D。 2．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺 苏轼 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红①。长记平山堂上，欹枕②江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜静，倒碧峰③。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①湿青红；漆色鲜艳。②欹枕：卧着看。③倒碧峰：碧峰倒影水中。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两词都运用了水调歌头的词牌，甲词写于中秋月夜，乙词写于快哉亭上。 B．甲词画线句描绘了月光移动，暗示夜已深，“无眠”泛指不能和亲人团圆而无法入睡的人。 C．乙词画线句由静变动，自然过渡到全词着意表现的人物——奋力搏击风涛的白发老翁。 D．甲词的“古难全”和乙词的“浩然气”展现了苏轼旷达、豪迈的处世精神。 【答案】B 【导语】苏轼的《水调歌头》甲词借中秋明月抒发思念亲人和人生聚散离合的感慨，表现出旷达中的一丝愁绪。而乙词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》则描绘了壮观的自然景色，表现了诗人豁达的胸襟和积极向上的精神风貌。两词都体现了苏轼豁达的性格与对生活的深刻感悟。 【详解】本题考查内容理解。 B.甲词“转朱阁，低绮户，照无眠”，意思是月光转过朱红色的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着无法入眠的人。这里的“无眠”从词的背景及上下文来看，主要是指词人自己因为与弟弟苏辙分别，在中秋之夜思念弟弟而难以入眠，并非泛指所有不能和亲人团圆而无法入睡的人。从“兼怀子由”可以看出词人此时主要是心系弟弟，是自身的情感体验； 故选B。 3．（24-25九年级上·辽宁铁岭·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 水调歌头 宋·苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 望月怀远 唐·张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 下面对两首词的理解和分析正确的一项是（   ） A．“转朱阁，低绮户，照无眠”，借月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因忧愁思念而难以入睡，是虚写。 B．“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，通过心理和感受，具体描绘出“情人”因相思而深夜难眠的情景。 C．“不应有恨，何事长向别时圆”和“情人怨遥夜”看似是对自然景象的埋怨，实则是抒写诗人的思念之苦。 D．“千里共婵娟”和“还寝梦佳期”都写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。 【答案】C 【导语】这段阅读文章通过对比苏轼的《水调歌头》和张九龄的《望月怀远》两首经典诗词，探讨了古代诗人如何借助自然景象表达情感。文章通过详细的诗句解释，展现了诗人们深夜难眠、思念亲友的情感体验。其分析不仅揭示了诗词的表层意象，还深入挖掘了诗人内心世界的复杂情感。整体分析层次分明，帮助读者更好地理解和欣赏古典诗词中的情感表达。这不仅是一次文学赏析，更是一场跨越时空的心灵交流。 【详解】本题考查诗歌内容的理解与分析。 A.有误，“虚写”表述错误，“转朱阁，低绮户，照无眠”意思是月儿移动，转过了朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人。这是实写； B.有误，“通过心理和感受”表述错误，根据“灭烛怜光满，披衣觉露滋”可知，是通过动作和感受； D.有误，“千里共婵娟”写出了诗人对亲人远离的最终释怀，有豪迈奔放的风格。“还寝梦佳期”写的是希望在梦里和思念的人见面，是一种怅惘和失意，并没有写出诗人对亲人远离的最终释怀和豪迈奔放的风格； 故选C。 4．（24-25九年级上·辽宁锦州·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 左迁至蓝关示侄孙湘 唐·韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗借用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，写出诗人怀念故人旧友、感慨物是人非的悲痛与怅惘。 B．乙诗中“横”“拥”分别是横陈、阻塞的意思，这一联借景抒情，道尽了英雄失路的悲凄。 C．两首诗都是七言律诗，都是诗人被贬官之后的作品。两首诗歌中都运用了对比的手法。 D．两首诗的尾联，在照应诗题的同时，都表达出了诗人抛却沉郁感伤后乐观向上的精神。 【答案】D 【详解】本题考查内容理解。 D.“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”的意思是今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒来振奋精神。这句话体现出诗人在朋友的鼓励下，振作精神，表现出乐观向上的精神。但乙诗尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是知道你远道而来定是有所打算，正好在瘴江边把我的尸骨收葬。这句尾联抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚，溢于言表。 故选D。 5．（24-25九年级上·辽宁大连·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（    ） 【甲】 破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之 宋•辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 谢池春① 宋•陆游 壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍③。笑儒冠④自来多误。 功名梦断，却泛扁舟吴楚⑤。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关⑥何处？叹流年又成虚度。 【注释】①此词为词人暮年居家、回忆南郑幕府生活而作。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③拥雕戈西戍：捧着雕饰精美的戈向西去戍边。④儒冠：儒生冠帽，后代指儒生。⑤吴楚：春秋时吴国和楚国。后泛指春秋吴楚之故地，即今长江中、下游一带。⑥秦关：即北国失地。 A．甲词上片回忆梦中情景，描述了“听号角声”“沙场点兵”等雄豪壮美的军旅生活。 B．乙词上片用“气吞残虏”“朱颜青鬓”塑造了自己壮年从军、意气风发的英雄形象。 C．甲词下片以“可怜白发生”抒迟暮之感，乙词下片以“泛扁舟吴楚”写闲适之情。 D．甲乙两词的情感基调皆由豪壮变为悲壮，结句均有一种遗音缭绕、余味无穷之妙。 【答案】C 【导语】这两首词都属于宋代的战争题材作品，以不同视角展现了词人对青春与理想的追忆和现实的悲凉。辛弃疾在其豪放的笔调中寄托了壮志难酬的感慨，体现出豪壮与无奈并存的矛盾情感。陆游则通过怀念青春岁月，刻画了曾经的英雄壮志与现实间的落差，以“叹流年又成虚度”收尾，表达出对时光流逝的无奈与伤感。整体上，两位词人通过雄壮与悲凉的交织，抒发了对功名与理想的深刻反思。 【详解】本题考查理解诗歌内容。 C.有误，“却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古”中“泛扁舟吴楚”引发起他无限怀古伤今之意。并非是“闲适之情”； 故选C。 6．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 立春日感怀 于谦 年去年来白发新，匆匆马上①又逢春。 关河②底事③空留客？岁月无情不贷人。 一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 孤怀激烈难消遣，漫把金盘簇④五辛⑤。 【注释】①马上：指在征途或在军队里。②关河：关山河川，这里指边塞。③底事：何事，为什么。④簇：聚集的意思。⑤五辛：指五种辛味的菜。取迎新之意，谓之五辛盘。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是（    ） A．《渔家傲·秋思》中“异”字统领全篇，既写出了塞下奇异的景象，又写出了塞下奇异的声音，还表现了战事紧张，戒备森严。 B．《渔家傲·秋思》具有婉约词的风格，读来令人感伤；《立春日感怀》展现舍身报国的豪迈之志，激烈悲壮。 C．《立春日感怀》作者“簇”五辛盘以迎接新春，呼应首联中的“又逢春”，表达了自己的无奈与伤感。 D．季节的变化常常能触发人的情思，《渔家傲·秋思》是因秋感怀，《立春日感怀》是因春感怀。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 B.有误，《渔家傲・秋思》不是婉约词风格。婉约词多写儿女风情，语言圆润清丽，而《渔家傲・秋思》描绘的是边塞生活，风格苍凉悲壮，展现了边地的荒寒和将士的思乡之情以及报国之志。《立春日感怀》中“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”体现了作者报国与思亲的复杂情感，既有豪迈之情，也有悲壮之感； 故选B。 7．（24-25九年级上·辽宁本溪·期末）阅读下面两首诗词，完成小题。 【甲】 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘①。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。 【注释】：①尘暗旧貂裘：貂皮裘上落满灰尘，颜色为之暗淡。这里借用苏秦“黑貂之裘敝”的典故。 下面对两首诗词的理解和分析不正确的一项是 （   ） A．两首诗词开篇都追述了作者的人生经历，文天祥以科举入仕，陆游从军戍梁州。 B．【甲】诗颈联对仗工整，又巧借“惶恐”“零丁”双关，渲染形势险恶与境况危苦。 C．【乙】词用“暗”字描摹出作者历经岁月流逝，人事消磨，最终穷困潦倒的过程。 D．两首诗词风格沉郁悲壮。【甲】诗表现了文天祥的以身殉国的气节，【乙】词抒写了陆游未忘国忧的激情。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，【乙】词中“尘暗旧貂裘”的“暗”字主要是借苏秦“黑貂之裘敝”的典故，来表达作者壮志未酬、报国无门，岁月流逝，人事消磨，理想落空的悲愤和无奈，而不是单纯指最终穷困潦倒的过程； 故选C。 8．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 南宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 石州慢·己酉秋吴兴舟中作① 南宋·张元千 雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月。谁家疏柳低迷，几点流萤明灭。夜帆风驶，满湖烟水苍茫，菰蒲零乱秋声咽。梦断酒醒时，倚危樯②清绝。 心折。长庚③光怒，群盗④纵横，逆胡猖獗。欲挽天河，一洗中原膏血。两宫⑤何处？塞垣只隔长江，唾壶⑥空击悲歌缺。万里想龙沙⑦，泣孤臣吴越。 【注释】①建炎三年，金兵大举南下，作者在吴越之地（今浙江湖州）乘舟夜泛，写下这首悲壮的词作。②危樯：船上高耸的桅杆。③长庚：金星，主兵戈之事。④群盗：指济南知府刘豫叛变降金。⑤两宫：指被金人掳走的徽、钦二帝。⑥唾壶：借喻词人自己不能亲自杀敌雪耻的悲愤心情。⑦龙沙：指徽、钦二帝幽囚之所。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲词上片描述军旅生活，三至五句每句写一事，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。 B．乙词下片“群盗纵横”写内忧，“逆胡猖獗”写外患，中原生灵涂炭，词人悲痛至极。 C．甲词画线句描写秋季检阅部队，渲染肃杀之意；乙词画线句描写夜色，渲染恢弘壮阔气氛。 D．甲词末句充满了壮志不遂的抑郁、愤慨；乙词末句词人为国事多艰，君主多难而悲伤恸哭。 【答案】C 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 C．乙词“雨急云飞，惊散暮鸦，微弄凉月”，“雨急云飞”营造出一种急促、动荡的氛围，“惊散暮鸦”更显凄凉，“微弄凉月”则透出清冷孤寂之感，整体是渲染了一种凄凉、压抑的气氛，而非恢弘壮阔气氛。故选C。 9．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面古诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子①，丹丘生②，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑③。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 【注释】①岑夫子：岑勋，南阳人，李白好友。②丹丘生：元丹丘，当时的隐士，李白好友。③恣欢谑（xuè）：尽情地娱乐欢饮。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ）。 A．【甲】诗首联概写诗人“二十三年”的被贬遭遇，“凄凉地”三个字，举重若轻，“弃置身”三个字，点明是被贬逐、被“抛弃”，这一联表达了他无限的辛酸和悲凉。 B．【乙】诗运用夸张的修辞手法，如“三百杯”强调诗人饮酒的豪爽，“斗酒十千”表示酒价的昂贵，“朝如青丝暮成雪”极言人生短促。 C．两首诗都蕴含哲理：甲诗更侧重于表达世事变迁和人生无常，以及诗人面对困境时的坚韧和乐观；乙诗则更侧重于传达珍惜当下、及时行乐，以及诗人对自由生活的向往和追求。 D．两首诗都展现了诗人豁达乐观的态度，但甲诗表达的情感更加豪放和直接，乙诗表达的情感则更加沉郁和含蓄。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 D．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人虽表达了豁达乐观，如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，但前两联先写被贬遭遇，用“闻笛赋”“烂柯人”的典故，整体情感表达较为沉郁含蓄，是在历经沧桑后透露出的乐观。而《将进酒》中，从“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”等诗句，以及“天生我材必有用，千金散尽还复来”等直抒胸臆的表达，可看出情感豪放直接，体现诗人旷达不羁的个性，毫无含蓄之感。所以应是甲诗情感表达更沉郁含蓄，乙诗情感表达更豪放直接。 故选D。 10．（24-25九年级上·辽宁鞍山·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 行路难 唐·李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 【乙】 村行 北宋·王禹偁 马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。 棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树④似吾乡。 【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠（táng）梨：即白梨，叶含红色。④原树：原野上的树。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗“金樽”“玉盘”形容餐具华贵，“十千”“万钱”形容美酒佳肴的价格很高，诗人却“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，表现了诗人内心的苦闷。 B．乙诗首联交代时令、地点、人物、事件，突显了诗人骑马穿行山间小路，领略山野旖旎风光时怡然自得的乐趣。 C．两首诗都抒发了诗人强烈的情感。甲诗尾句写诗人不怕前途的坎坷阻碍，相信终会“长风破浪”，实现人生远大抱负。乙诗尾联写诗人看到“村桥原树”极像家乡景物，触发了对故土亲人的思念之情。 D．两首诗的写作手法都很高超。甲诗借用姜太公和伊尹相关事件的典故，直截了当地表达了诗人期望得到朝廷重用，施展才能的愿望；乙诗多处运用对比手法，晚籁与斜阳、胭红与雪白、万壑群山与棠梨荞麦，描绘出山野层次多样、色彩绚丽的景象。 【答案】D 【导语】李白的《行路难》表现了在艰难处境中的奋斗精神，以浪漫主义风格表达对理想的坚定信念。王禹偁的《村行》描绘了秋日山村景色，通过自然景物的描写抒发深切的乡愁。两者色彩鲜明，感情深邃，各具特色。 【详解】本题考查诗歌鉴赏。 D.“直截了当”应为“含蓄委婉”。“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”意思是“像姜尚垂钓碧溪，闲待东山再起，又像伊尹做梦，乘船经过日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，委婉表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才华和抱负的思想感情； 故选D。      11．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】 无题 唐•李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 暮秋独游曲江① 唐•李商隐 荷叶生时春恨生②，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【注释】①这是诗人追悼亡妻王晏媄的诗作，大体作于唐大中十一年（857）。曲江，即曲江池，在今陕西西安东南。②春恨：春愁，春怨。生，一作“起”。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗在首句中两次运用“难”字，使相见无期的离别之痛显得分外深沉和缠绵。 B．乙诗开头就用缓慢沉重的语气诉说自己内心的憾恨，仿佛荷叶的春生、秋枯都与诗人的哀思有关。 C．甲诗中“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至情之语与乙诗中的“深知身在情长在”有异曲同工之妙。 D．甲诗中“应觉月光寒”是借心理上寒冷的感觉反映身体的凄凉之感；乙诗中“怅望江头江水声”借助视觉、触觉的错乱反映诗人内心的怅恨茫然。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌的比较阅读。 D．根据乙诗“怅望江头江水声”可知，尾句听觉、视觉融合，没有触觉的描写。诗人通过“怅望”和“江水声”来衬托自己内心的怅恨茫然，思潮翻腾，而不是选项中所说的视觉、触觉错乱。故选D。 12．（24-25九年级上·辽宁抚顺·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛①然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 【注释】①翛：（xiāo）无拘无束，自由自在。 A．【甲】诗的首联通过“凄凉地”和“弃置身”，让读者在了解和同情作者长期谪居的痛苦经历中，感觉到诗人抑制已久的愤激心情。 B．【甲】诗的颔联，作者运用了“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达了对朋友深切的怀念以及对岁月流逝，人事变迁的感叹，感情深沉。 C．【乙】诗通过“身瘦”“发稀”“惜眼”“多灸”等表现，描绘了人“老”时的状态，交代了人们顾虑变老的原因，让人读来极为同情。 D．【甲】【乙】两诗展现了作者与白居易之间的深厚友情，都表达了心绪难平下豁达的态度。甲诗刚健昂扬，乙诗还觉得老了也有很多优点。 【答案】D 【导语】刘禹锡的两首《酬乐天》诗作展现了他在遭遇谪居与年老境况下的豁达胸怀。甲诗通过“沉舟侧”“病树前”等意象，体现悲凉中的乐观与奋发；乙诗则描绘身体变化，强调老年自得的积极心态，两者皆含深厚友谊之情。 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.“都表达了心绪难平下豁达的态度”有误，《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首七言律诗。此诗首先紧承白居易诗《醉赠刘二十八使君》末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。归来之际，老友已逝，人事全非，恍若隔世，不禁悲从中来。但诗人并未沉浸于悲痛之中，他挺身向前，千帆竞发于沉舟之侧，万木争春于病树之前，一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。在诗的末联，他点明酬赠之意，感激友人的关怀，也以此与友人共勉，表现出诗人坚定的意志和乐观的精神。《酬乐天咏老见示》是一首即事感怀诗。此诗阐明了诗人的观点，他认为人到老年虽然有人瘦、发稀、视力减弱、多病等不利的一面，也还有处事经验丰富、懂得珍惜时间、自奋自励等有利的一面，如果细致全面地加以思考，就能树立正确的老年观，才能从嗟老叹老的情绪中解脱出来，而有所作为。全诗表达了诗人对生死问题清醒而乐观的认识，说明他在任何情况下都能用唯物的态度积极对待人生。故乙诗并不是“表达了心绪难平下豁达的态度”； 故选D。 13．（24-25九年级上·辽宁沈阳·期末）甲 水调歌头 （宋•苏轼） 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 乙 水调歌头•黄州快哉亭①赠张偓佺 （宋•苏轼） 落日绣帘卷，亭下水连空。知君为我新作，窗户湿青红②。长记平山堂上，欹枕③江南烟雨，杳杳没孤鸿。认得醉翁语，山色有无中。 一千顷，都镜净，倒碧峰。忽然浪起，掀舞一叶白头翁。堪笑兰台公子④，未解庄生天籁，刚道有雌雄。一点浩然气，千里快哉风。 【注释】①快哉亭：在黄州的江边，张怀民修建。怀民名梦得，又字偓佺。②湿青红：指所涂的青油朱漆未干。③欹（qī）枕：谓卧着可以看望。④兰台公子，指战国楚辞赋家宋玉，相传曾作兰台令。 下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（　　） A．甲词以问月开篇，既显露词人对宇宙和人生的疑惑，也表达对明月的赞美和向往。词的上片，极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾。下片对月怀人，表达了对弟弟的思念。 B．乙词上片描写快哉亭下及其远处的胜景。下片描写江面由静谧安闲而忽然波澜汹涌，作者视角也由千顷碧水聚焦于掀舞其中的渔翁。 C．甲词幻想天上生活，以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景。乙词实写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。 D．两首词虽然都是词人身处逆境，内心惆怅时所作，但都表达了乐观旷达的豁达情怀，充分体现了苏轼雄奇奔放的词风。 【答案】C 【导语】苏轼的《水调歌头》通过明月抒发对人生的思考和对亲人的思念，展现了在困境中依然保持豁达的情怀。《水调歌头·黄州快哉亭》描绘江南山水美景，表达对自然的欣赏与人生哲理的感悟，表现了作者乐观旷达的心境。两词虽状景不同，但均显露苏轼在逆境中积极乐观的态度。 【详解】本题考查理解分析诗词内容。   C．“以虚笔写月下起舞，与清影为伴的情景”“乙词实写扬州平山堂所领略的‘江南烟雨’‘杳杳没孤鸿’那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色”的理解分析不正确。结合甲词“起舞弄清影，何似在人间”可知，词人起身舞蹈玩赏着月光下自己清朗的影子， 这是实写，故甲词以实笔写月下起舞，与清影为伴的情景；结合乙词“长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿”可知，作者用“长记”唤起他在扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那种若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色的回忆，这是属于虚写；故乙词虚写扬州平山堂所领略的“江南烟雨”“杳杳没孤鸿”那样若隐若现、若有若无、高远空蒙的江南山色。   故选C。 14．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）阅读下面两首诗，完成文后赏析题。 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 中宵① 杜甫 西阁百寻余，中宵步绮疏②。 飞星过水白，落月动沙虚。 择木知幽鸟，潜波想巨鱼。 亲朋满天地，兵甲少来书。 【注】  ①此诗是大历元年（766）杜甫寓居夔州西阁时作。中宵，半夜。②绮疏，指雕花的窗户。 选出下面对两首诗的理解和分析不正确的一项 （   ） A．甲诗首联写望中所见：国都残破，山河依旧；春天来临，乱草丛生。使人触目惊心，令人满目凄然。 B．乙诗首联写诗人被西阁壮丽景色吸引而无心入睡，直至半夜还在窗下徘徊，反映了诗人寓居他乡时难得的欢愉之情。 C．甲诗颈联中的“家书抵万金”与乙诗尾联中的“兵甲少来书”都写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情。 D．乙诗颈联，诗人以 “幽鸟、巨鱼”寻求安居之地来暗示自己没有理想的环境可供栖身，委婉表达了诗人颠沛流离之感。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 B.“被壮丽景色吸引而无心入睡”“寓居他乡时难得的欢愉之情”分析错误。联系全诗看，诗首联“中宵步绮疏”半夜在窗下散步，总起全文，交代当时的时间；颔联为作者窗下所见“飞星”“落月”“水白”“沙虚”渲染出当时冷清凄冷的氛围；颈联用“幽鸟”“巨鱼”来自比，有“水深鱼极乐，林茂鸟知归”之意，暗示自己没有理想的环境可供栖身；尾联“亲朋满天地，兵甲少来书”写亲朋好友四处离散，因为战事，书信也极少。整首诗体现了作者寓居西阁，夜半难眠，对自己处境的感伤以及对家人的思念； 故选B。 15．（23-24九年级上·辽宁盘锦·期末）（甲） 酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡[ 唐 ] 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 （乙） 醉赠刘二十八使君         白居易[ 唐 ] 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注】唐宝历二年，刘禹锡遭贬谪，二十三年后返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。 下列理解分析不恰当的一项是（    ） A．两诗一赠一酬。甲诗豪放开朗昂扬，富含哲理；乙诗直率坦诚低沉，通俗易懂。 B．甲诗颔联“闻笛赋”“烂柯人”用典表达对友人的怀念，抒发对岁月流逝、人事变迁的感叹。 C．乙诗颈联运用比喻、讽刺的手法，表达对友人的赞赏、同情、不平。 D．两诗尾联直抒胸臆。“才名折”“长精神”，一个感慨命运是被才名所累；一个表现意志不衰、坚忍不拔的气概。 【答案】C 【详解】本题考查古诗文理解与赏析。 C.乙诗颈联的意思是抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚渡光阴。作者用朝中的百官与被贬的刘禹锡进行对比，表达对当权者和无为者的讽刺，以及为友人打抱不平的愤慨之情。并非比喻的手法。 故选C。 【点睛】译文 【甲】被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 【乙】你拿过我的酒杯斟满美酒同饮共醉，与你一起拿着筷子击打盘儿吟唱诗歌。 虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定不能出人头地也没有办法。 抬眼看到的人都荣耀体面而你却长守寂寞，满朝官员都有了自己满意的位置而你却虚度光阴。 我深知你才高名重，却偏偏遭逢不公的对待，但这二十三年你失去的太多了。 16．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 渔家傲·秋思 范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 【乙】 喜迁莺·霜天秋晓 蔡挺① 霜天秋晓，正紫塞②故垒，黄云衰草。汉马嘶风，边鸿叫月，陇上铁衣寒早。剑歌骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞垣③乐，尽櫜鞬锦领④，山西⑤年少。谈笑。刁斗⑥静，烽火一把，时送平安耗⑦。圣主忧边，威怀遐远，骄虏尚宽天讨。岁华向晚愁思，谁念玉关人老？ 太平也，且欢娱，莫惜金樽频倒。 【注释】①蔡挺：北宋爱国将领。②紫塞：长城的别称。③塞垣：汉代为抵御鲜卑所设的边塞。④櫜鞬（gāojiàn）锦领：櫜鞬指藏箭弓的器具，锦领指战袍。⑤山西：指华山或太行山以西的地区。⑥刁斗：军中用具，夜间用以巡更。⑦耗：消息。 下列对这两首诗理解有误的一项是（   ） A．【甲】词上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。 B．【乙】词以边塞秋景自然入笔，渲染了荒寒的氛围。 C．【甲】词“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故；【乙】词意境开阔深远。 D．两首词描写了将士戍守边关的生活，感情真挚，都表达了爱国之情和欢娱之意。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解和辨析。 D.有误，《渔家傲·秋思》这首词既表现将军的英雄气概及征途的艰苦生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情，浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，并没有“欢娱之意”； 故选D。 17．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期末）下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【乙】 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 A．两诗均作于“安史之乱”时期，是诗人在典型的时代背景下所生成的典型感受，都表达了诗人真挚的爱国情怀。 B．甲诗首联“国破”和“城春”两个截然相反的意象同时存在并形成强烈的反差。此联虽是写景，却强烈地传达了诗人忧国伤时的感情。 C．乙诗尾联包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对。 D．这两首诗都采用情景交融的手法，感情深沉而又含蓄凝练、言简意赅，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容的理解。 D.《春望》这首诗反映了诗人思念亲人，忧愁国难的情感，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。 《闻官军收河南河北》这首诗是诗人逢安史之乱，在外流落时所作。诗歌表达了诗人听闻朝廷官军收复蓟北后的狂喜之情。全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了作者无比喜悦的心情，也表达了作者的爱国之情，希望国家回到和平、安宁的状态。后代诗论家都极为推崇此诗，浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”。 因此选项中的“采用情景交融的手法，感情深沉而又含蓄凝练、言简意赅，充分体现了诗人‘沉郁顿挫’的艺术风格”是形容《春望》这首诗的。故选D。 18．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期末）选出下列各项中分析正确的一项（   ） ①“双11”网络购物节越来越近，各大电商平台拉开“预售”帷幕，各种优惠促销活动令人眼花缭乱，很多人早把心仪商品放进购物车，只等到时一键下单支付。②近年来，它在激活消费新市场、推动居民就业、畅通经济循环等方面发挥了重要作用。③不仅催生了“直播销售员”等新职业，带动许多地区广大群众脱贫致富，更为数字经济注入了新的活力。④一年一度的“双11”窗口，再次见证中国消费的蓬勃活力。 A．“支付”“畅通”是动词，“心仪商品”“脱贫致富”“数字经济”是偏正短语。 B．句②中“它”指代的内容是“各大电商平台”。 C．“尤其是‘直播带货’等新型消费模式的迅速崛起”这句话适合接在句③后。 D．句④是病句，修改方法是把“消费”修改为“消费市场”。 【答案】D 【详解】本题考查语法及句子理解。 A.“脱贫致富”是并列短语； B.句②中“它”指代的内容是“‘双11’网络购物节”； C.“尤其是‘直播带货’等新型消费模式的迅速崛起”这句话适合接在句②后。 故选D。 19．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 望江南•春未老 苏轼 春未老，风细柳斜斜。试上超然台①上看，半壕②春水一城花。烟雨暗千家。 寒食后，酒醒却咨嗟③。休对故人思故国，且将新火④试新茶。诗酒趁年华。 【注释】①超然台：词人被贬密州时登上城北此台。②壕：护城河。③咨嗟：嗟叹声。④新火：寒食禁火，节后再举火称新火。 A．两词都是词人身在密州其间所作，甲词借由一场出猎抒发杀敌报国的豪迈气概，乙词则是词人登临超然台所做的一番感慨。 B．甲词的上片记叙此次出猎的情况，突出表现词人的“狂气”。下片以抒情为主，表明自己不在意衰老，而更希望得到朝廷重用。 C．乙词中写词人于寒食节后登上超然台，看到了春水、花、烟雨等各有特色的春天景物，与下片写酒醒后的抒情浑然一体。 D．甲乙两词都采用借景抒情的方式来表现词人的内心，甲词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免，乙词则用烟雨聊以慰藉。 【答案】D 【详解】本题考查理解诗歌内容。 D.有误，结合甲词“持节云中，何日遣冯唐？”和“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，表达了诗人期盼被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望，选项中“词中词人自比魏尚想要等到冯唐持节来赦免”表述错误； 故选D。 20．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】月夜忆舍弟 唐·杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 【乙】山寺夜起 清·江湜 月开岩石巅，下照一烟溪。 烟色如云白，流来野寺前。 开门惜夜景，矫首看霜天。 谁见无家客，山中独不眠。 下面对两首诗的理解分析不正确的一项是（   ） A．两诗描写了月夜的所见、所感、所思，借“月”的意象，表达了对故乡的思念之情。 B．甲诗首联以路断行人、戍鼓雁声，描绘了边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛。 C．乙诗颔联写出了云彩自然飘动的动态之美，进而让诗人联想到自己孤独无依的生活。 D．甲诗反映了战事频繁、民不聊生的社会环境，乙诗暗含着深沉的身世漂泊之感。 【答案】C 【详解】本题考查赏析诗句。 C.“写出了云彩自然飘动的动态之美”有误。乙诗颔联意思是：溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前。由眼前洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活，从而引发孤独和思乡怀亲这情，运用反问，直抒胸臆，感情强烈。脉络贯通，水到渠成。故选C。 21．（23-24九年级上·辽宁丹东·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 【乙】 醉赠刘二十八使君① 唐·白居易 为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。 诗称国手②徒为尔③，命压人头不奈何。 举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎④。 亦知合被才名折，二十三年折太多。 【注释】①刘二十八使君：即刘禹锡。②国手：指国内最优秀的人才。③徒为尔：白白努力。④蹉跎：受挫折，这里指失意贬官。 下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（    ） A．两首诗体裁上都是七言律诗，乙诗是唐代诗人白居易为刘禹锡创作的，高度赞扬了刘禹锡的才华。刘禹锡为回赠白居易，写下了甲诗。 B．甲诗颔联用典既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情。颈联运用拟人手法，蕴含哲理，尽显慷慨激昂气概。 C．乙诗颔联中“国手”表现诗人对刘禹锡的极尽赏识，颈联中“长寂寞”“蹉跎”，表达诗人的愤怒、失望，为刘禹锡抱打不平。 D．乙诗对刘禹锡二十三年的坎坷遭遇的描述，表达了对好友生不逢时、怀才不遇的理解与同情。甲诗既有对友人的感谢，勉励友人，也抒发了积极处世的人生态度。 【答案】B 【详解】本题考查内容理解。 B.“拟人”有误，颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”以沉舟、病树比喻自己，劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出乐观进取、积极向上的人生态度； 故选B。 22．（23-24九年级上·辽宁铁岭·期末）选出对以上两首诗词理解和分析不恰当的一项（   ） 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 小重山·昨夜寒蛩不住鸣 宋·岳飞 昨夜寒蛩①不住鸣。惊回千里梦②，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明③。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付④瑶琴⑤。知音⑥少，弦断有谁听。 【注释】①寒蛩qióng：秋天的蟋蟀。②千里梦：指赴千里外杀敌报国的梦。③月胧明：月光不明。④付：付与。⑤瑶琴：饰以美玉的琴。⑥知音：源于伯牙鼓琴的传说。后遂以“知音”比喻知己，同志。 A．两首词都是爱国主义诗词，甲是现实与梦境的描写相结合；乙是把写景、抒情、用典融于一炉。 B．甲词上阕中连用“挑灯”“看剑”“吹角”三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士的形象。 C．乙词上片中一个“惊”字，表面看来是词人被蛩鸣惊醒，实则惊于这大好河山即将被收复。 D．“可怜白发生”与“白首为功名”分别把两位词人壮志难酬的郁闷和惆怅表现得淋漓尽致。 【答案】C 【详解】本题考查理解诗意。 C.“惊”字充分表达了在秋夜蟋蟀的凄清鸣叫中作者终夜难眠的情景。“千里”暗示梦回到包括家乡在内的中原地区，说明了词人在睡梦之中也不忘收复中原的爱国之情。这里通过叙写被梦惊醒来表现作者日夜牵挂的都是国家的战事和兴衰。“惊于这大好河山即将被收复”错误，故选C。 23．（23-24九年级上·辽宁锦州·期末）下面对两首词的理解和分析不正确的一项是（   ） 【甲】 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 【乙】 卜算子·黄州定慧院寓居作① 苏轼 缺月挂疏桐②，漏断③人初静。谁见幽人④独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省⑤。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲⑥冷。 【注释】①定慧院，在黄州东南。苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中。②疏桐：枝叶稀疏的桐树。③漏断：指深夜。④幽人：幽居之人。⑤省：知晓。⑥沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。 A．【甲】词为中秋望月怀人之作，【乙】词写月夜独自漫步的所见所感，都营造了一种旷远的意境。 B．【乙】词上片用缺月疏桐、漏断人静来烘托“孤鸿”傲慢的形象，下片用它不肯随意栖息的行为来表现它的卓尔不群。 C．【甲】词“但愿人长久，千里共婵娟”一句表达了思念和祝福，体现了作者旷达的态度和乐观的精神。 D．【乙】词借月夜孤鸿既表现了作者孤寂的心境，也表现了志趣的高洁，对理想的坚守。 【答案】B 【详解】本题考查赏析诗句。 B.“烘托‘孤鸿’傲慢的形象”有误。“缺月挂疏桐，漏断人初静”写在漏壶水尽，夜深人静的时候，苏轼步出庭院，抬头望月，又是一个多么孤寂的夜晚呀！月儿似乎也知趣，从稀疏的桐树间透出清晖，像是挂在枝桠间。通过描绘缺月、疏桐、漏断等景物，烘托“孤鸿”高洁自许、不愿随波逐流的形象。故选B。 24．（23-24九年级上·辽宁抚顺·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 黄鹤楼 唐·崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 【乙】 登阅江楼① 明·王阳明 绝顶楼荒旧有名，高皇②曾此驻龙旌③。 险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城④。 山色古今余王气，江流天地变秋声。 登临授简谁能赋？ 千古新亭一怆情。 [注释]①阅江楼：朱元璋当皇帝后，曾在南京城之西北狮子山顶，建立此楼。②高皇：明太祖高皇帝朱元璋。③龙旌：皇帝銮驾中的旗。④石城：南京有石头城之称。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（   ） A．两诗都抚今追昔，甲诗首联吊古伤今陷入沉思，乙诗首联追忆先皇心中惆怅。 B．两诗都写景，甲诗颈联写清晰明丽、富有生机的春景，乙诗颈联写肃杀的秋景。 C．甲诗三见“黄鹤”，诗意一气贯通，二、三句两个“黄鹤”顶针连锁，一气呵成。 D．乙诗颔联富有哲理，诗人认为治国之道在于施行仁政，也需要天堑和深厚的城墙。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解辨析。 D.“险存道德虚天堑，守在蛮夷岂石城”意为：治国之道在于施行仁政，哪里还用得着天堑和高大深厚的城墙呢！由此可知，选项“也需要天堑和深厚的城墙”有误； 故选D。 25．（23-24九年级上·辽宁阜新·期末）下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（    ） （甲） 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （乙） 拟行路难（其四） 鲍照 泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁？ 酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。 A．（甲）诗开头“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有表现力的动词，生动形象地表现了诗人悲愤、郁闷的心情。 B．（乙）诗开头作者恰当地运用了比喻修辞。用流向东西南北不同方位的“水”，代指社会生活中有着不同地位的人，表现出作者对从愁苦中求得解脱的渴望。 C．鲍照的《拟行路难》对李白的《行路难》（其一）影响很大，因而从思想内容到情感抒发，以至于语言风格，两首诗都有些相像。李诗句式整齐，气势连贯，给人一种竹筒倒豆般的酣畅淋漓之感。 D．两首诗从内容上看，都写了人生的坎坷，抒发怀才不遇的忧愤。“多歧路，今安在？”“酌酒以自宽”表现了两位诗人已从迷惘中清醒过来，以崇高的志向自我宽慰。 【答案】D 【详解】本题考查对诗歌内容的理解。 D.“多歧路，今安在？”意思是：眼前的歧路这么多，如今身在何方？“多歧路，今安在”是李白从对古人的崇高志向的回想中走出来，又回到现实的迷茫之中；“酌酒以自宽”意思是：喝酒来宽慰自己。鲍照借酒宽慰自己，举起酒杯，不再高歌什么行路难了。喝酒岂不痛快？可是，心有忧愁又岂能真正地痛快饮酒呢，表现了鲍照的忧愁。选项中“‘多歧路，今安在？’、‘酌酒以自宽’表现了两位诗人已从迷惘中清醒过来，以崇高的志向自我宽慰”理解错误； 故选D。 26．（23-24九年级上·辽宁营口·期末）阅读下面两首古诗，完成题。 天净沙·秋思 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 秋词 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 下列理解和分析不恰当的一项是（    ） A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．《天净沙·秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。 C．两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。 D．在表达方式上．前者则是描写、抒情；后者是议论、描写兼抒情。 【答案】C 【详解】本题考查诗词内容理解和辨析。 C.有误，《天净沙•秋思》不是抒发对秋天的独特感悟，而是通过描绘凄凉动人的秋郊夕照图，来烘托天涯游子凄苦的心境； 故选C。 27．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首词，完成小题。 【甲】 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 【乙】 汉宫春·初自南郑来成都作① 陆游 羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐②，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许③、诗情将略④，一时才气超然。 何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹⑤帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。 【注释】①南郑：今陕西省汉中市，地处川陕要冲，自古为军事重镇。宋孝宗乾道八年冬，陆游被改命为成都府路安抚司参议官，从南郑行抵成都。陆游在南郑前线时，对抗金怀着胜利的希望。被调到后方后，拿云心事，不得施展。②野帐：指野外的帐幕，下文的“青毡”同此。③许：推许，赞许。④诗情将略：做诗的才能，用兵作战的谋略。⑤饮（qī）：歪戴。 选出对上面两首词的理解和分析不正确的一项（   ） A．两词都通过梦境再现了军营生活；甲词的分炙奏乐、沙场阅兵，军容雄壮；乙词的拉弓搭箭、挥鹰缚虎，豪情满怀。 B．甲词结句“可怜白发生”写出了理想与现实的矛盾，表达了作者壮志未酬身先老，空怀一腔报国之志的悲愤之情。 C．“花时万人乐处……”生动地描绘出成都后方人们沉醉于享乐的闲散逍遥情状，表达了作者对国家命运的担忧和对安于享乐的人们的愤慨。 D．“天下事”指收复回家失地的大业，“封侯事”指杀敌报国、建功封侯的大事。两首词都抒发了作者强烈的爱国主义情感。 【答案】A 【详解】本题考查理解分析词作内容。 A.“两词都通过梦境再现了军营生活”理解分析不正确。甲词通过梦境再现了军营生活，乙词通过回忆再现了军营生活。 故选A。 28．（23-24九年级上·辽宁丹东·期中）阅读下面两首词，完成小题。 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头•徐州中秋 苏辙 离别一何久，七度过中秋①。去年东武今夕，明月不胜愁②。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。 坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。 【注】①“七度”一句：苏轼与苏辙自熙宁三年（1070）分别以来，到熙宁十年（1077）始相见，中间隔了七个中秋。②“去年”二句：指熙宁九年（1076）中秋，苏轼在密州任上对月怀人写下著名的《水调歌头》（明月几时有）。 下列对两首词理解和分析不恰当的一项是（   ） A．苏轼词中的“我欲”“又恐”，写出了苏轼既对月宫满怀向往，又担心那里高寒难耐，表现出矛盾的心理。 B．苏辙词开篇二句直抒胸臆，“一何久”“七度”等词，反复强调离别时间之长；上阕主要写兄弟相聚的场景，极力铺陈久别重逢的欢乐。 C．两首词都巧用拟人手法，赋予月亮以人的情思，苏轼词埋怨月亮总是在人们离别时圆，传达思念之情；苏辙词埋怨月亮不肯为人留下，表达即将离别之愁。 D．这两首词堪称中秋词作的佳品，情真意切，内涵丰富，既展现出词人对兄弟的深厚情谊，又表现出对离别乐观豁达的情怀。 【答案】D 【详解】本题考查诗词的理解和分析。 D.根据《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”可知，其意思是：只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即使相隔千里，也能共享这美好的月光。可见，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神； 根据《水调歌头•徐州中秋》“但恐同王粲，相对永登楼”可知，其意思是：就怕像王粲那样，不得返乡，只能登楼相望。可见，作者用典，直抒胸臆，词人以此句做结，倾诉出未来的日月：宦游茫茫，前途未卜；亲人相隔，幽幽愁绪的别样的深沉。由此可知，这首词并未表现出“对离别乐观豁达的情怀”；分析有误； 故选D。 29．（23-24九年级上·辽宁大连·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 无题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 【乙】 无题 李商隐 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩①春酒暖，分曹射覆②蜡灯红。 嗟余听鼓应官③去，走马兰台④类转蓬。 【注释】①隔座送钩：古时宴席游戏。一队用一钩藏在手内，隔座传送，使另一队猜钩所在，以猜中为胜。②分曹射覆：分曹，分组。射覆，把东西放在覆盖物下使人猜。③听鼓应官：到官府上班，古代官府卯刻击鼓，召集僚属，午刻击鼓下班。④兰台：秘书省的别称。当时诗人在做秘书省校书郎。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．两首诗都是爱情诗，甲诗写离别之痛，相思之苦，乙诗写相遇之美好，分别之惆怅。 B．甲诗颔联以春蚕、蜡炬为喻，借“丝”“思”谐音，表现主人公思恋之深，至死不渝。 C．乙诗颔联中“身无”与“心有”相对，暗示尽管与爱人相隔，但双方的心意依然相通。 D．两诗尾联直接抒情，寄望于青鸟传书，以“转蓬”喻自身，抒发留恋不舍与怅惘无奈。 【答案】D 【详解】本题考查诗歌内容理解。 D.有误。甲诗尾联“青鸟殷勤为探看”借助想象青鸟传信来表达自己浓烈的相思之情，属于间接抒情；乙诗尾联则是以“转蓬”喻自己漂泊不定的身世，直接抒发自己身不由己、漂泊无依的感慨，属于直接抒情。因此，并非两诗尾联都是直接抒情； 故选D。 30．（23-24九年级上·辽宁沈阳·期末）阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】 过零丁洋 宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 【乙】 金陵驿二首（其一）① 宋·文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①这首诗是祥兴元年（1278年）文天祥被俘后。次年被押赴元都燕京（今北京）途经金陵时所作。 下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（   ） A．甲诗概述了自己的身世命运，表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的最高表现。 B．甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，仅将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举。 C．乙诗第一句中的“转”字用得精妙到位，先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限怅惘。 D．两首诗的尾联都表现了诗人以死报国的决心。甲诗胸怀坦荡、光明磊落，充满阳刚之气；乙诗凄清哀婉，外柔内刚，沉挚悲壮。 【答案】B 【详解】本题考查诗歌内容的理解和分析。 B.甲诗首联诗人回顾平生，但限于篇幅，在写法上是举出入仕和兵败一首一尾两件事来概括，而不是“将自己辛苦带兵打仗和朝廷兵败两件事相对举”； 故选B。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $