专题13 小说阅读（外国小说）-2025-2026学年九年级语文上学期期末专题复习（江苏专用）

专题13 小说阅读（外国小说） （24-25九年级上·江苏南京·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 良知未泯 ［美］欧·亨利 ①莫利穿过联邦广场，怜悯地瞅着成百个懒洋洋地靠在公园长椅上的人。男人们满脸胡子茬，像牲口一样呆头呆脑；女人们扭动着身体，两条腿悬在人行道上，离地面有四英寸高。莫利心想，假如我有几百万美元，我就把公园里的椅子都改矮一点，让坐在上面的妇女的脚能碰到地。那之后，我也许会向城镇提供图书馆。 ②莫利衣着整洁仔细，衬衫前胸被他浆熨得平整且笔挺。尽管口袋里一分钱都没有，但他怜悯地看着那百来个肮脏的不幸的人，当黎明到来时，他们的口袋仍旧空空如也。可那时候，莫利会有足够的钱。以前日落的时候，他口袋空了，日出的时候，又鼓了起来。 ③他先来到麦迪逊大街，走进一位牧师的房子，拿出了一封伪造的介绍信。经确认，这是一笔被延误的汇款，莫利签字后，净赚了五美元。当他在一间烟雾缭绕的屋里赌了十分钟后，就只剩了四十分币。他出了门，一时不知去哪儿好。 ④街对面，一个五岁左右的男孩正朝一家药房走去，他手里紧紧捏着些什么。 ⑤莫利和蔼可亲地叫住了他。 ⑥“你叫我吗？”孩子说，“妈妈派我去药房。她给我一块钱买瓶药水。” ⑦“哟，哟，哟！”莫利说，“你成了大人，能替妈妈做事了。我得陪我的小大人一起去，免得他被车撞了。” ⑧莫利牵着孩子的手进了药房。他把包着钱的药方递过去。 ⑨“纯水一品脱，”他对药剂师说，“氯化钠十谷①。配成溶剂。别宰我，我知道水库里所有氧化氢的加仑数，另一种成分，我吃煮土豆的时候老是用来洒一点。” ⑩“一毛五分钱，”药剂师配好药方，眨眨眼睛说，“看来你懂药物学。通常的价钱是一元。”    ⑪“那是蒙傻瓜的。”莫利笑着说。     ⑫他小心地把包好的瓶子搁在孩子怀里，陪他走到街角上，把八毛五分钱放进自己的口袋，那是他的化学知识给他带来的增值。 ⑬“注意来往车辆，孩子。”他对那个小受害人说。 ⑭两辆有轨电车突然从相反的方向朝孩子开来。莫利冲到电车中间，揪住孩子的脖子，不让他受惊乱跑。然后过了马路，叫那个孩子回家。 ⑮莫利进了一家餐馆，要了一份牛腰肉和一品脱不太贵的葡萄酒。想到之前的顺利，他暗自得意，“‘门面’，”他低声说，“起作用的是‘门面’。它是王牌。牧师、小孩统统都上当了。” ⑯莫利悠闲地走出餐馆，口袋里只剩孤零零的一毛钱，他必须在人流中撒网打条大鱼，维持他下一步生活的需要。 ⑰杂乱的马车和电车中间冒出一个长着稀疏的灰胡子、衣服不合身、拿着一把大雨伞的老头，跑上人行道，停在莫利面前。 ⑱“劳驾”他说，“我向你打听一个人，你知不知道这里有个叫索尔·斯马瑟斯的人？他是我的儿子，我从埃伦维尔来看他。我把他住处的街道和门牌号的纸条弄丢了。” ⑲“我不知道，先生，”莫利眯缝着眼睛，掩饰眼里的喜悦，“我不认识姓斯米瑟斯的人，我劝你去问——” ⑳“他长得很壮实，”老头抱有希望地说，“沙黄色的皮肤，二十九岁，缺了两颗门牙，身高五英尺左右——” ㉑“哦，斯马瑟斯！”莫利喊道，“索尔·斯马瑟斯？他就住在我的隔壁。我刚才以为你说的是‘斯米瑟斯’呢。” ㉒“斯马瑟斯先生”，莫利说，“请千万让我带你去索尔家。不过，你过来时我正要穿到街对面，去喝一杯姜啤。那么在我们乘车之前，希望你和我先去喝一点……” ㉓一小时后，莫利坐在麦迪逊广场一张清静的长椅上，嘴里衔着一支两角五分的雪茄，上衣的里袋多了一百四十元皱皱巴巴的钞票。他轻松地望着浮云掩映的月亮。一个低着头、衣衫褴褛的老人坐在长椅的另一端。 ㉔不一会儿，老人挪动了一下，看看长椅上的同伴。他从外表上似乎看出莫利不像是通常在长椅上过夜的人。 ㉕“好心的先生，”他带着哭音说，“你能不能施舍一角甚至几分钱给一个——” ㉖莫利给了他一元钱，打断了他的哀诉。 ㉗“老天保佑你！”老人说，“我一直想找个工作——” ㉘“工作！”莫利大笑说，“朋友，你真傻。毫无疑问，世界对于你像是一块不毛的岩石。但我不同，我有求于世界的，它都给我。” ㉙“现在我得走了，”莫利站起来扣好上衣说，“希望你能找到工作。” ㉚莫利走到街角上，准备去对面那家灯火辉煌的旅馆过夜。他仰天缓缓吐出雪茄烟雾。是啊，月亮多好呀。 ㉛时钟敲九下时，一个刚成年的姑娘站在街角上等电车开来。她像是放了工，匆匆赶回家。她的眼睛清澈纯洁，穿着朴素的白色衣服，一心等车，没有东张西望。 ㉜莫利认识她。八年前，他们是同桌。他们之间没有什么感情——只是天真岁月的友情而已。 ㉝但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：“天哪！我不如死了的好。” （选自《欧·亨利短篇小说选》王永年译，人民文学出版社2002年版，有删改。） ［注释］①谷：重量单位。 1．有同学认为把本篇小说的叙述视角改为莫利，用第一人称来讲述故事会更加巧妙。你是否赞成？简述理由。 2．“一部优秀的文学作品要让每个细节出现在自己的位置上。”请结合作家余华这句话，说说画线句所描写的关于衣着的细节在文中有何作用。 莫利衣着整洁仔细，衬衫前胸被他浆熨得平整且笔挺。 3．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．莫利因为帮小男孩买药，赚到了八毛五分钱，对他产生了好感，所以在小男孩遇到危险时才施以援手。 B．“他必须在人流中撒网打条大鱼”运用比喻，暗示莫利希望发现一个被骗对象，从而得到一笔较大数额的钱财。 C．小说没有写莫利骗寻儿老人的过程，只写了他叼着雪茄，兜里装着钞票的结果，这种留白引发了读者的丰富想象。 D．“月亮多好啊”这句环境描写，烘托了莫利此刻内心的愉悦与得意，与下文女同桌的美好形象相映衬。 4．结合链接材料，谈谈你对小说结尾的理解。 【链接材料】 欧·亨利式结尾指小说常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，结尾既在意料之外，又在情理之中。这种结尾既能升华主题，又能造成强烈的戏剧冲突效果。 （24-25九年级上·江苏镇江·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 乞丐 屠格涅夫① ①我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。 ②红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！ ③他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。 ④我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。 ⑤但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着。 ⑥我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。” ⑦乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。 ⑧“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。” ⑨我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 （选自《文摘书摘》） 白菜汤 屠格涅夫 ①一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。 ②农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。 ③那母亲在家里。 ④她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。 ⑤她的脸颊很消瘦，颜色很暗，眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。 ⑥“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！” ⑦这时候太太记起来了，几年前她死掉了九岁的小女儿以后，她很悲痛，她不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。 ⑧太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？” ⑨“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流出来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢。” ⑩太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。 （选自《青春文学月刊》） 【注释】①屠格涅夫：出身贵族，19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家，被誉为俄国的语言大师。其小说敏锐而深刻地揭示了沙皇俄国的社会现实。 5．下列表述不符合文意的一项是（   ） A．《乞丐》中的乞丐没有迫切的物质需求，只有深层的精神需求，从“这也应当谢谢啦。”这句话可看出精神需求得到了满足。 B．《白菜汤》中的地主太太是有一定同情心的，当她得知农妇的不幸遭遇后，便在农妇儿子下葬的那一天主动去探望农妇。 C．《白菜汤》中的农妇在儿子死后非常悲伤，但她仍然“不慌不忙”地喝汤，是挣扎在生活最底层的人物对“活着”的本能追求。 D．《乞丐》和《白菜汤》两篇小说篇幅短小、语言凝练，都善于运用简洁的故事情节，达到动人的艺术效果。 6．结合上下文，分析加点词语的表达效果。 （1）我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。（“挡”能换成“拽”吗？） （2）太太只是耸了耸肩，就走开了。（加点词“只是”能去掉吗？） 7．乞丐和农妇都是不幸的人，哪一个更不幸呢？请结合文章内容分析。 8．两文分别表达了作者怎样的思想感情？ （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 在河水最蓝的地方 【意大利】卡尔维诺 编者按：二战后的意大利完成了10年“经济奇迹”，进入了工业高度发展的阶段，随之也给整个社会带来方方面面的变更。在这篇小说中，卡尔维诺用幽默犀利的笔触，描绘出主人公马科瓦尔多面对食品安全问题时滑稽夸张的生存方式，同时，你也会感受到作家“用轻快的叙述勾勒残酷现实，以轻逸的语言表达沉重之思”的独特风格。 ①这是一个充满威胁的时代，即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁：奶酪是用合成树脂原料制成的；黄油里掺有蜡烛的成分；水果和蔬菜中含的砷元素比维生素的比例还要大；肉鸡是用化学药品催肥的，谁要是吃下这种化学药品催肥的鸡肉，也会变成鸡；从油瓶子里倒出来的不是金黄色橄榄油汁，而是用特殊蒸馏法提炼的老骡的脂肪油。 ②马科瓦尔多到处听到的无非都是这类事。每当听到这类事，他总是感到自己的腹部好像被骡子狠踢了一脚那样难受，或者一只老鼠在食道里蠕动那样恶心。从前，当他的妻子多米娣拉从街上买东西回来，他是多么高兴。如今，他看着她篮子里的芹菜、茄子以及香料店和熟食店的粗糙多孔的包装纸，心里油然泛起一种恐惧。 ③ “我应以我的全部精力，”他暗暗起誓，“供给家庭未经投机家肮脏之手的食品。”早晨上班的路上，他几次看见人们携带钓鱼竿和胶靴，径直走向河边。“妙哉！这才是出路！”马科瓦尔多自言自语。然而，流经城里的这条河里满是从排水管和阴沟泄进来的污水脏物，这使他深恶痛绝。“我应该找一个真正的地方，”马科瓦尔多暗自盘算，“水的的确确是水，鱼的的确确是鱼。否则，我是不会轻易下鱼钩的。” ④天开始长起来。下班之后，马科瓦尔多驾着他那心爱的小摩托车向城市上方驶去，探索这条河的上游和汇合口以上的几条小溪，觅寻最理想的地方。他最感兴趣的是那些远离柏油马路的溪流。因此，他兴致勃勃地沿着小路进发，穿梭在柳荫深处，一直到摩托车再不能行进。然后，他把摩托车谨慎地藏在灌木丛中，开始徒步前进。他在绿草丛生的斜坡上转来转去，既找不到任何小路，又不知道河在什么地方。突然，他推开低垂的柳枝，一汪似乎静静的池塘尽收眼帘。原来是流到这里突然展宽的小溪，水色蔚蓝，犹如山巅之湖。 ⑤他喜出望外，欣然俯身凝视微微的水波，查看水中的奥秘。嚯，他的顽强精神终于得到了响应！鱼儿在水中游来游去，露鳍于水面，欢快地扑腾着。他欣喜若狂，以至不敢相信自己的眼睛：这是鱼儿群聚的地方，是打鱼人的天堂！夜幕渐渐降临，他依依不舍地离去。然而，他走不多远，又停下来。为了重返仙境，他在榆树的树皮上刻下标记，然后隔一段路再堆放一些石头作为记号。 ⑥现在，他唯一要干的无非是准备渔具。对于这一点，他就早想到了。在邻居和本公司的同事中，他早已有意识地结识了十几个打鱼迷。他闪烁其词地向每个人许诺：一旦找到一个确实有鱼的地方，一定立即告诉他们。就这样，向这个人借一件向那个人借一件，马科瓦尔多成功地借全了自己从未见过的捕鱼工具。 ⑦关于渔具，他现在一件不少，样样齐全：钓竿、鱼钩、鱼饵、鱼网、胶靴和鱼篓。一个美丽的早晨，上班前的两小时，他来到鱼儿渊薮的小溪边……他能不捕吗？事实上，他只要抛下鱼钩，鱼儿就毫无犹豫地吞下了鱼饵。看见用钓竿这样唾手可得，马科瓦尔多干脆甩开钓竿，操起鱼网。鱼儿像是心甘情愿，争先恐后糊里糊涂地钻进网里。 ⑧当他离开的时候，鱼篓盛满了鱼。他沿着自己的足迹，沿岸而下。 ⑨“喂！您！”岸边杨树林中，直挺挺地站着一个戴警察帽子的人，瞪着马科瓦尔多。 ⑩ “是叫我吗？什么事？”马科瓦尔多怯声怯气地问，预感到一种不可猜测的威胁，也许是为了这些鱼。 ⑪“您在哪儿捕的鱼？”警察正言厉色地问。 ⑫“鱼？怎么啦？”马科瓦尔多惊讶地说道，他的心仿佛要从喉咙里跳出来了。 ⑬“如果您是在下边捕的，请赶快放回去。难道您没有看见上边的工厂吗？”警察指着一座又长又矮的建筑说。马科瓦尔多确实看到，小溪弯处垂柳下，工厂的大烟囱里冒着浓浓的黑烟，悠然飘散在空气中，排水管淌着一股粗粗的、混浊的污水，突突地流入小溪。“至少水的颜色，您是应该看到的！这是油漆厂。河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” ⑭此时，马科瓦尔多恨不得立即把这些鱼从背上卸下来，抛得老远老远，越快越好，仿佛这些鱼的气味就可使他中毒了。然而，当着警察的面，他很不好意思丢这样的丑，因此，他问道：“如果我是在上面捕的呢？” ⑮“那就是另一码事了。我不但得没收您的渔具，还得罚您款。工厂的上方那是储鱼池。难道您没有看见那块牌子吗？” ⑯“我，”马科瓦尔多赶紧说，“警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” ⑰“这样说来，您得付地方通行税，要带进城里就得付税。您知道，我们这儿是关外。” ⑱马科瓦尔多不等他说完，早已打开鱼篓，一个底朝天，统统倒进河里。几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了。 （《意大利短篇小说集》，刘儒庭译） 9．第一段的现状概述，在文中有何作用呢？ 10．从A、B两句中任选一句，请结合人物形象来设计朗读。（注意轻重音、语气、语调、语速等） A．“河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” B．“我，警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” 11．作家邱华栋曾发表过下面这段评论，请结合文章第⑱段，谈谈你对这段话的认识。（卡尔维诺的作品多数行进在残酷、寒冷、血腥中，但他仍想法设法给人一种温暖感，不让人感到绝望。 12．作家们都擅长把普通人物的题材放在创作的首位，来表现重大的社会问题。请选择下列任一名著中的人物，谈谈人物的主要性格特征及作品通过其表达的主题。 《水浒传》中的林冲    《儒林外史》中的范进 我选： 性格特征： 作品主题： （23-24九年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的一篇文章，完成下列各题。 重新做人 [美]欧•亨利 ①看守来到监狱制鞋工厂，吉米•瓦伦汀正在那里勤勤恳恳地缝着鞋帮。看守把他领到前楼办公室。典狱长把当天早晨州长签署的赦免状给了吉米。 ②“喂，瓦伦汀，”典狱长说，“你明天早晨可以出去啦。振作起来，重新做人。你心眼并不坏。以后别砸保险箱了，老老实实地过日子吧。” ③第二天早晨，吉米•瓦伦汀走进了外面阳光灿烂的世界，他扔了一枚两毛五分的银币给一个坐在门口，捧着帽子行乞的盲人，然后上了火车。火车把他带到州境附近的一个小镇上。他到了一家咖啡馆，他拿了钥匙，上楼打开后房的房门。 ④一切都同他离开时一样。那位著名的侦探本•普赖斯的衬衫上给扯下了一颗钮扣，如今钮扣还在地板上。 ⑤吉米推开墙壁上一块暗板，取出一只蒙着灰尘的手提箱。他打开箱子，喜爱地望着那套东部最好的盗窃工具——有钻头、冲孔器、摇钻、螺丝钻、钢撬、钳子和两三件吉米自己设计，并引以自豪的新玩意儿。半个小时后，他换了一套雅致称身的衣服，手里提着那只抹拭干净的箱子。 ⑥一星期之后，各地陆续出现了几起保险箱盗窃案，手法干净利落，毫无线索可循。本•普赖斯调查了失窃现场，宣布说：“那是‘花花公子’吉米•瓦伦汀的手法。他又恢复营业了。瞧那个暗码盘，像潮湿天气拔萝卜那般轻易地拔了出来，只有他的钳子才干得了。我想我得逮住瓦伦汀先生，让他得蹲满刑期才行。” ⑦一天下午，吉米•瓦伦汀带着他的手提箱来到艾尔摩尔。一位年轻姑娘穿过街道，在拐角那里打他身边经过，走进一家挂着“艾尔摩尔银行”招牌的门。吉米•瓦伦汀直勾勾地瞅着她，忘了自己是谁，仿佛成了另一个人。她垂下眼睛，脸上泛起一阵红晕。有吉米这种气宇和外表的年轻人在艾尔摩尔是不多见的。 ⑧一阵突如其来，脱胎换骨的爱情之火把吉米•瓦伦汀烧成了灰烬，从灰烬中重生的凤凰拉尔夫•斯潘塞先生在艾尔摩尔安顿下来，一帆风顺。他开了一家鞋店，买卖很兴隆。 ⑨一年后，拉尔夫•斯潘塞先生的情况是这样的：他赢得了当地人士的尊敬，他的鞋店很发达，他和安娜贝尔•亚当斯已经决定在两星期后结婚。亚当斯先生是个典型的，勤恳的乡间银行家，他很器重斯潘塞。 ⑩一天，吉米坐在他的房间里写了如下的一封信。 亲爱的老朋友： ⑪我希望你在下星期三晚上九点钟到小石城沙利文那里去，我想把我那套工具送给你。我已经不干那一行啦。我开了一家很好的店铺。两星期后，我将同世上最好的姑娘结婚。她相信我。现在即使给我一百万，我也不会去碰人家的一块钱了。千万到沙利文那里去，我非见你不可。工具我随身带去。 ⑫你的老朋友：吉米 ⑬吉米发出这封信之后的星期一晚上，本•普赖斯乘了一辆租来的马车悄悄到了艾尔摩尔…… ⑭第二天早饭后，家里的人浩浩荡荡地一起到商业区去：亚当斯先生、安娜贝尔、吉米、安娜贝尔已出嫁的姊姊和她的两个女儿，一个五岁，一个九岁。他们路过吉米仍旧寄住的旅馆，吉米上楼到他的房间里去拿手提箱。之后他们便去银行。吉米的马车停在那里，等一会儿他要去火车站赶往小石城。 ⑮艾尔摩尔银行最近安装了一个新保险库。亚当斯先生得意扬扬地把它的构造解释给斯潘塞先生听，斯潘塞彬彬有礼地听着，但好像不很感兴趣。 ⑯这时候，本•普赖斯逛了进来，胳臂肘支在柜台上，有意无意地向栅栏里瞥去。 ⑰突然间，女人当中发出了一声尖叫，乱成一团。在大人们没有注意的时候，九岁的梅好奇地把阿加莎关进保险库，学着亚当斯先生的样子，关上了钢闩，扭动了暗码盘。 ⑱老银行家跳上前去，扳动着把手。“门打不开了。”他呻吟着说。阿加莎的母亲发疯似的用手捶打着保险库的门。安娜贝尔转向吉米，她那双大眼睛里充满了焦急，但并没有绝望的神色。“你能想些办法吗，拉尔夫——试试看，好吗？”他瞅着她，嘴唇上和急切的眼睛里露出一抹古怪的柔和的笑容。 ⑲“安娜贝尔，”他说，“把你戴的那朵玫瑰给我，好不好？” ⑳她以为自己听错了，但还是从胸襟上取下那朵玫瑰。吉米把它塞进坎肩口袋，脱去上衣，卷起袖子。这一来，拉尔夫•斯潘塞消失了，代替他的是吉米•瓦伦汀。 ㉑他把手提箱往桌子上一放，打了开来。从那一刻开始，他就仿佛没有意识到周围的人了。他敏捷而井井有条地把那些闪亮古怪的工具摆出来，一面照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨。周围的人屏声静息，一动不动地看着他，似乎都着了魔。 ㉒十分钟后，这打破了他自己的盗窃纪录，他打开钢闩，拉开了门。 ㉓阿加莎几乎吓瘫了，但没有任何损伤，被搂在她妈妈怀里。 ㉔吉米•瓦伦汀穿好上衣，到栅栏外面，向前门走去。半路上，他模模糊糊听到一个耳熟的声音喊了一声“拉尔夫！”但他没有停下脚步。 ㉕门口有一个高大的人几乎挡住了他的去路。 ㉖“喂，本！”吉米说道，脸上还带着那种古怪的笑容。“你终于来了，是吗？好吧，我们走。我想现在也无所谓了。” ㉗本•普赖斯的举动有些古怪。 ㉘“你认错了人吧，斯潘塞先生。”他说。“别以为我认识你。那辆马车还在等着你呢，不是吗？”本•普赖斯转过身，朝街上走去。 学校戏剧社筹划把小说《重新做人》改编成话剧搬上舞台，请完成以下任务。 【备道具】 13．小语和小文围绕给主人公准备的道具展开讨论，请结合下图将对语补充完整。 小语：应该给吉米准备A ，它符合主人公的身份。 小文：你说的对。按照故事情节发展的顺序，你知道③ 和④ 分别填什么吗？ 小语：我发现还有一个道具也很重要，你知道是什么吗？ 小文：是玫瑰花。因为 。 小语：看来道具还有推动情节发展、突出中心的作用。 【品台词】 14．在为典狱长准备台词时，小语建议把“你心眼并不坏”删去。你是否同意呢？请结合文本说说理由。 【演人物】 15．小说的主人公吉米是一个小偷，如何在舞台上表现其作案手段高明呢？请根据以下提示，在文中分别找出一句关键语句完成表演设计，并阐述原因。 话剧是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉。 ①对白： ，原因： ②动作： ，原因： 16．小说结尾处吉米的脸上露出了古怪的笑容，请描摹人物心理，为他写一段内心独白。（50字左右） 【探结局】 17．舞台上的本•普赖斯将以转身离开的方式结束本场演出，从观众的角度看，这样的结局合理吗？为什么？ （22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 作家的秘密 [意大利]迪诺•布扎蒂 ①盛名不再，但很快乐。 ②近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回。 ③一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行。 ④当年作为作家，我功成名就，其实还可以再好一点，只要我愿意，可以不费吹灰之力达到巅峰。 ⑤相反，我宁愿从山巅慢慢下滑，体验下坡路的种种崎岖；崎岖只是表面，我在里面找到了温暖的世界。今晚借这封信——将铅封收好，等我死后才能打开，把我多年的秘密公之于世。 ⑥我当时四十一岁，志得意满，有一天顿悟。我努力的目标——轰动、成名、受到全世界的肯定，顷时全都失去了意义。 ⑦跟随荣耀而来的物质因素不需理会，我已经太有钱了。其他呢？掌声、胜利的狂喜、教人情愿出卖灵魂的诱人灯光？我每次浅尝，总留下一嘴苦涩。再说——我问自己——怎样才算登峰造极？很简单：你走在路上大家会转过头来窃窃私语，看到没有？是他耶！如此而已，却让你心旷神怡。要搞清楚，这种情况只会发生在少数人身上，比如有限的政治人物或当红女星。若是作家，要路人注意到你，可不简单。 ⑧当然，也有负面效果。我对日常生活中的种种干扰习以为常：回仰慕者的电话和信、访谈、广播节目等等。我真正担心的是：我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢？ ⑨这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心。诸多痛苦都可以找到慰藉，唯有遭嫉妒啃噬的伤口是最血淋淋、最深的，难以愈合。 ⑩疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰。 ⑪我继续写，并没有放慢速度。在巧妙的掩饰下，我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退。 ⑫这看起来轻而易举的事对我来说却并不容易，理由有二： ⑬一、得让评论家说出负面评价，而我属于被肯定的作家，赞誉我写得好已经蔚然成风了。评论家一旦把某个艺术家打入冷宫，是很难再改变主意的。我的意思是说：他们会不会发现我开始写一些不入流的东西呢？还是如我所担心的，继续对我赞誉有加呢？ ⑭二、本性难改。我费了多大的心力试困压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华。再怎么努力写些庸俗的作品，字里行间，总不免透出神秘力量的光芒。 ⑮但我毕竟做到了，多年来我收敛起外显的天赋，去伪装，光看着手法之细腻就足以证明我得天独厚之处：我写了一本又一本有违已意的书，越来越无力疲弱、不见新意、文学性有待商榷。 ⑯我每出版一本新书，朋友和同僚的脸就愈见平静、和缓，我将他们从嫉妒的不安中拉了出来。他们重拾对自己的信心，找回人生的和谐，开始真的喜欢我。我曾是他们背上的毒刺，如今我将毒刺缓缓拔出，大家都松了一口气。 ⑰掌声渐弱。但我过得更快乐。身边不再是仰慕者急促的呼吸声，而是热情与感恩。我在友伴的语气中重新听到年少时的坦率、朝气和豪爽。 ⑱你会问我——你写作只为了那十几个人？你的理想呢？你原本可以激励多少后代子孙的人心？ ⑲没错，我亏欠朋友和同僚的，与我对所有人应负的责任相比实是微不足道。可是对遍布全球、下一个世纪的读者，我并未缺席。这些年，我善用天赋，偷偷地写下真正属于我的、可为我带来至上荣耀的作品。我将写好的文稿锁在卧房的箱子里，共十二册，请在我死后再传阅。那时，那个人又写出了传世之作。说不定他们还会笑着摇头说：“他把大家都骗过去了，那个家伙，我们还真以为他老糊涂了。” ⑳所以说啊，我…… ㉑此时作者中断了他的叙述。老作家因为死神召唤未尽全信，他被发现的时候还坐在书桌前。折断的笔旁边，银白色的头颅倚在纸上一动不动。 ㉒家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字。 （选自《魔法外套》，有删减） 18．作家写这封信时在文坛处于怎样的状态？ 19．作家说为了达到这种状态，他自己是怎么做的？ 20．作家解释导致这种状态的动机是什么？ 21．文章第①段出现“很快乐”，第⑰段又出现“更快乐”。作家到底快不快乐？结合作家的书信内容，简述理由。 22．有人说，小说结尾部分震撼人心；也有人说，小说结尾去掉更好。你赞成哪种看法？借助以下“阅读提示”，结合全文，阐述理由。 阅读提示 【问题1】小说为什么要强调作家的年纪？ 【问题2】作家的秘密到底指什么？ 【问题3】在第㉑段作者为何中断了作家的叙述？ （在小说中，作者要表达自己的思想感情，有时候干脆直接跳出来，表明自己的价值判断。） （22-23九年级上·江苏连云港·期末）阅读《简·爱》中的片段， 完成下面小题。 ①那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。A的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。 ②“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走！” ③A遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。 ④…… ⑤一提到B小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。 ⑥“B小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。” ⑦“很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。” ⑧“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。” 23．文段中A是 （人物名字），B是 （人物名字）。 24．结合原著，找出下列情节有误的一项是（    ） A．罗切斯特扮成吉卜赛夫人给人算命，目的是试探简•爱对他是否真心。 B．简•爱在红房子受惊吓生病后，勃洛克赫斯特建议里德夫人把简•爱送进学校。 C．罗切斯特与简•爱结婚两年后，一位医生治好了罗切斯特的眼睛。 D．简•爱不愿当第三者，伤心欲绝地离开了桑菲尔德庄园。在花光了仅有的积蓄后，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣•约翰家门前。 25．结合选段，分别简析简•爱与人物A的性格特点。 26．（20-21九年级上·浙江·期中）阅读下面这篇文章，完成下列小题。 雨伞 莫泊桑 ①奥莱耶太太四十多岁，爱活动，爱清洁，并且时常要生气。 ②她丈夫因为要忍受她的种种节约时时觉得不平，甚至感到痛苦，因为太太有些要求伤了他的自尊心。 ③奥莱耶是陆军部的一个主任科员。这两年以来，他永远提着那柄打满了补丁的雨伞使得同事们发笑。奥莱耶气极了，吩咐他妻子买一柄价值二十个金法郎的薄绸子的新伞 ④她却买了一柄价值十八个金法郎的，愤愤地红着面孔交给她的丈夫，一面说道：“你有了这柄洋洋得意的奥莱耶在办公室里真正挽回了面子。 ⑤到了他夜间回家的时候，她接过新伞把橡皮圈捋开，把伞衣摇散，那是一个被雪茄烟烧出来的焦痕！ ⑥现在，怒气塞住了她的嗓子，她简直说不出话了：“你……你……你烧焦了……你的……你的雨伞。你……你……你真发痴了！你想把大家弄得倾家荡产！”她好像要打他似的朝他扑去瞧见那个焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐说道：“这……这……这是什么？我不知道！我什么也没有做。 ⑦她现在嚷起来了：“我猜着你在部里，一定拿着这柄伞玩耍，你做了变戏法的他答道：“我只撑开了一回，让他们看看这柄伞真漂亮。就是这样。我向你发誓。” ⑧但是她气得跳起来了，跟她丈夫狠狠地大闹了一场，使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。 ⑨她量了大小，在旧雨伞上割了一块颜色不同的旧绸子补上去。第二天奥莱耶委屈地拿着这件经过修理的雨具出门了。到了部里，他就把伞搁在柜子里，所以不大惦记它了。 ⑩但是，他在傍晚时候回到家里，他的妻子便双手接住雨伞撑开来看，气得嗓子都噎住了。而伞上穿了无数的小孔，那明明是烧成的，断送到不可救药的地步。 ⑪她一言不发地检查着，气得一个字也吐不出。他也一样，他检查着损坏的情况，吓糊涂了，狼狈不堪了。 ⑫两人互相瞧着，他只好低着眼睛，随后，她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来，她高声喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意这样做！真得让你看看我的厉害！你将来再也得不到这东西……” ⑬于是一出闹剧重新开幕了。暴风雨似地演了一个钟头以后，他终于能够解释了。他发誓说他一点也不知道，说这件事只能是由于恶意或报复而来。门上铃子一响可把他救出来了。原来那是一个到他们家里来访的朋友。 ⑭奥莱耶太太把情况告诉了那个朋友。至于再买新伞，那算是拉倒了，她的丈夫再也不会有新伞用了。 ⑮那个朋友对她讲道理：“那么，太太，假如这件事是由于恶意或报复而来，他的衣裳岂不断送了？衣裳当然比雨伞更值钱。” ⑯那个矮小妇人依然是气愤愤的。她说道：“那么他只准用厨房里的雨伞，我没有新绸伞给他。” ⑰听见这种意思，奥莱耶生气了，他说：“那么我就辞职。” ⑱那位朋友接着说：“拿这个去换一块伞面吧，那并不很贵。” ⑲奥莱耶太太依然是忿忿不平的。她喃喃地说：“至少也要八个金法郎才能换面子。八个加从前十八个，一共是二十六个！花二十六个金法郎买一柄雨伞，真是发痴！是胡闹。” （节选自《莫泊桑短篇小说选》有删改） (1)小说围绕奥莱耶夫妇与雨伞，讲述了一个日常生活的故事。请根据下面的提示，任选一个角度，梳理课文的故事情节。 A．开端→发展→高潮→结局（情节） B．原因→结果（逻辑） C．期待→破灭（心理） (2)以下是莫泊桑论写作方面的相关摘录，请结合摘录，赏析句子。 摘录一：“一个恰如其分的词威力无穷。”按照布瓦洛的这句诗去做，就会表达和刻画出最微妙的事物。 摘录二：要少用那些意思难以捉摸的名词、动词和形容词，多用些不同种类的句子、各式各样的句型、巧妙明快的断句，并注重精美的韵律。 两人互相瞧着，他只好低着眼睛，随后，她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来，她高声喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意这样做！真得让你看看我的厉害！你将来再也得不到这东西……” (3)关于“朋友来访”这一情节的设置，小金和小东同学各发表了自己的不同看法。请结合文章内容，试着补充小东的见解。 小金：“朋友来访”这一情节多余。因为小说以“雨伞”为标题故事情节都围绕它展开，而且朋友的来访也没有改变奥莱耶夫妇吵架的局面。 小东：“朋友来访”这一情节不多余。因为 (4)古今中外的文学作品塑造了很多经典的女性形象，值得我们好好去评赏探究，你认为文中的奥莱耶太太与下列哪位女性形象更为相似？请做出选择。 A．杨二嫂（鲁迅《故乡》） B．菲利普太太（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题13 小说阅读（外国小说） （24-25九年级上·江苏南京·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 良知未泯 ［美］欧·亨利 ①莫利穿过联邦广场，怜悯地瞅着成百个懒洋洋地靠在公园长椅上的人。男人们满脸胡子茬，像牲口一样呆头呆脑；女人们扭动着身体，两条腿悬在人行道上，离地面有四英寸高。莫利心想，假如我有几百万美元，我就把公园里的椅子都改矮一点，让坐在上面的妇女的脚能碰到地。那之后，我也许会向城镇提供图书馆。 ②莫利衣着整洁仔细，衬衫前胸被他浆熨得平整且笔挺。尽管口袋里一分钱都没有，但他怜悯地看着那百来个肮脏的不幸的人，当黎明到来时，他们的口袋仍旧空空如也。可那时候，莫利会有足够的钱。以前日落的时候，他口袋空了，日出的时候，又鼓了起来。 ③他先来到麦迪逊大街，走进一位牧师的房子，拿出了一封伪造的介绍信。经确认，这是一笔被延误的汇款，莫利签字后，净赚了五美元。当他在一间烟雾缭绕的屋里赌了十分钟后，就只剩了四十分币。他出了门，一时不知去哪儿好。 ④街对面，一个五岁左右的男孩正朝一家药房走去，他手里紧紧捏着些什么。 ⑤莫利和蔼可亲地叫住了他。 ⑥“你叫我吗？”孩子说，“妈妈派我去药房。她给我一块钱买瓶药水。” ⑦“哟，哟，哟！”莫利说，“你成了大人，能替妈妈做事了。我得陪我的小大人一起去，免得他被车撞了。” ⑧莫利牵着孩子的手进了药房。他把包着钱的药方递过去。 ⑨“纯水一品脱，”他对药剂师说，“氯化钠十谷①。配成溶剂。别宰我，我知道水库里所有氧化氢的加仑数，另一种成分，我吃煮土豆的时候老是用来洒一点。” ⑩“一毛五分钱，”药剂师配好药方，眨眨眼睛说，“看来你懂药物学。通常的价钱是一元。”    ⑪“那是蒙傻瓜的。”莫利笑着说。     ⑫他小心地把包好的瓶子搁在孩子怀里，陪他走到街角上，把八毛五分钱放进自己的口袋，那是他的化学知识给他带来的增值。 ⑬“注意来往车辆，孩子。”他对那个小受害人说。 ⑭两辆有轨电车突然从相反的方向朝孩子开来。莫利冲到电车中间，揪住孩子的脖子，不让他受惊乱跑。然后过了马路，叫那个孩子回家。 ⑮莫利进了一家餐馆，要了一份牛腰肉和一品脱不太贵的葡萄酒。想到之前的顺利，他暗自得意，“‘门面’，”他低声说，“起作用的是‘门面’。它是王牌。牧师、小孩统统都上当了。” ⑯莫利悠闲地走出餐馆，口袋里只剩孤零零的一毛钱，他必须在人流中撒网打条大鱼，维持他下一步生活的需要。 ⑰杂乱的马车和电车中间冒出一个长着稀疏的灰胡子、衣服不合身、拿着一把大雨伞的老头，跑上人行道，停在莫利面前。 ⑱“劳驾”他说，“我向你打听一个人，你知不知道这里有个叫索尔·斯马瑟斯的人？他是我的儿子，我从埃伦维尔来看他。我把他住处的街道和门牌号的纸条弄丢了。” ⑲“我不知道，先生，”莫利眯缝着眼睛，掩饰眼里的喜悦，“我不认识姓斯米瑟斯的人，我劝你去问——” ⑳“他长得很壮实，”老头抱有希望地说，“沙黄色的皮肤，二十九岁，缺了两颗门牙，身高五英尺左右——” ㉑“哦，斯马瑟斯！”莫利喊道，“索尔·斯马瑟斯？他就住在我的隔壁。我刚才以为你说的是‘斯米瑟斯’呢。” ㉒“斯马瑟斯先生”，莫利说，“请千万让我带你去索尔家。不过，你过来时我正要穿到街对面，去喝一杯姜啤。那么在我们乘车之前，希望你和我先去喝一点……” ㉓一小时后，莫利坐在麦迪逊广场一张清静的长椅上，嘴里衔着一支两角五分的雪茄，上衣的里袋多了一百四十元皱皱巴巴的钞票。他轻松地望着浮云掩映的月亮。一个低着头、衣衫褴褛的老人坐在长椅的另一端。 ㉔不一会儿，老人挪动了一下，看看长椅上的同伴。他从外表上似乎看出莫利不像是通常在长椅上过夜的人。 ㉕“好心的先生，”他带着哭音说，“你能不能施舍一角甚至几分钱给一个——” ㉖莫利给了他一元钱，打断了他的哀诉。 ㉗“老天保佑你！”老人说，“我一直想找个工作——” ㉘“工作！”莫利大笑说，“朋友，你真傻。毫无疑问，世界对于你像是一块不毛的岩石。但我不同，我有求于世界的，它都给我。” ㉙“现在我得走了，”莫利站起来扣好上衣说，“希望你能找到工作。” ㉚莫利走到街角上，准备去对面那家灯火辉煌的旅馆过夜。他仰天缓缓吐出雪茄烟雾。是啊，月亮多好呀。 ㉛时钟敲九下时，一个刚成年的姑娘站在街角上等电车开来。她像是放了工，匆匆赶回家。她的眼睛清澈纯洁，穿着朴素的白色衣服，一心等车，没有东张西望。 ㉜莫利认识她。八年前，他们是同桌。他们之间没有什么感情——只是天真岁月的友情而已。 ㉝但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：“天哪！我不如死了的好。” （选自《欧·亨利短篇小说选》王永年译，人民文学出版社2002年版，有删改。） ［注释］①谷：重量单位。 1．有同学认为把本篇小说的叙述视角改为莫利，用第一人称来讲述故事会更加巧妙。你是否赞成？简述理由。 2．“一部优秀的文学作品要让每个细节出现在自己的位置上。”请结合作家余华这句话，说说画线句所描写的关于衣着的细节在文中有何作用。 莫利衣着整洁仔细，衬衫前胸被他浆熨得平整且笔挺。 3．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ） A．莫利因为帮小男孩买药，赚到了八毛五分钱，对他产生了好感，所以在小男孩遇到危险时才施以援手。 B．“他必须在人流中撒网打条大鱼”运用比喻，暗示莫利希望发现一个被骗对象，从而得到一笔较大数额的钱财。 C．小说没有写莫利骗寻儿老人的过程，只写了他叼着雪茄，兜里装着钞票的结果，这种留白引发了读者的丰富想象。 D．“月亮多好啊”这句环境描写，烘托了莫利此刻内心的愉悦与得意，与下文女同桌的美好形象相映衬。 4．结合链接材料，谈谈你对小说结尾的理解。 【链接材料】 欧·亨利式结尾指小说常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，结尾既在意料之外，又在情理之中。这种结尾既能升华主题，又能造成强烈的戏剧冲突效果。 【答案】1．不赞成。用莫利作为第一人称来叙述故事会有局限性，让小说中的部分情节无法得到体现。其次，原文视角既可以展现更多的故事细节，也可以体现作者对这个人物的批判态度。赞成。用莫利作为第一人称来叙述故事可以让读者感觉更加真切可信，莫利的内心活动可以表现的更加充分。 2．这句话表现了莫利聪明、狡猾的个性，突出了莫利外表的整洁，与上文中提到的懒散肮脏的广场众人形成对比，这也和下文莫利口中的“门面”形成呼应，为莫利一次又一次地成功欺骗做铺垫。（写出四点即可） 3．A 4．小说结尾处，莫利在看到自己曾经的同学之后，对自己的行为产生了羞愧之情，与之前欺骗成功后的洋洋得意形成巨大反差，出人意料；但这种羞愧之情的产生也正是源于莫利内心的良善并未完全泯灭，与上文莫利同情广场众人，救孩子，给老人钱的行为相照应，所以也在情理之中。这样的结尾既批判了游手好闲，不劳而获的思想，也呼唤人性中良知良善的回归。 【导语】这篇小说通过莫利这一角色的行为和心理描写，展现了他在社会中游走、欺骗他人却又不失良知的复杂形象。莫利虽然以欺骗为生，但他对弱者的怜悯和偶尔的善举揭示了他内心的矛盾与挣扎。小说的叙述视角选择第三人称，既保持了客观性，又深入刻画了莫利的内心世界。结尾处，莫利面对昔日女同桌时的自我厌恶，进一步凸显了他在道德与生存之间的挣扎，体现了欧·亨利式结尾的巧妙与深刻。整体上，小说通过细节描写和情节设计，成功塑造了一个既狡猾又有人性光辉的角色。 1．本题考查人称作用。 解答此题首先回答是否能改，再根据文本分析各个人称的作用。 叙述视角的巧妙性：第三人称叙述视角可以让读者更全面地了解莫利的内心世界和行为动机，同时也能客观地展现其他角色的反应和背景。例如文章结尾第㉜段“莫利认识她。八年前，他们是同桌。他们之间没有什么感情——只是天真岁月的友情而已”和第㉝段“但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：‘天哪！我不如死了的好。’”，莫利面对昔日女同桌时的自我厌恶和悔恨，进一步凸显了他在道德与生存之间的挣扎，体现了欧·亨利式结尾的巧妙与深刻。这种叙述方式有助于塑造莫利复杂的性格，既展现了他的狡诈，又揭示了他内心的良知未泯。 第一人称的局限性：如果改为莫利的第一人称叙述，可能会限制读者对其他角色的了解，尤其是莫利的行为动机和内心冲突可能会被他的主观叙述所掩盖。此外，莫利的第一人称叙述可能会让读者对他的行为产生更多的怀疑，从而影响对小说主题的理解。 第一人称的巧妙性：用莫利作为第一人称来叙述故事可以让读者感觉更加真切可信，莫利的内心活动可以表现的更加充分。例如第⑮段“莫利进了一家餐馆，要了一份牛腰肉和一品脱不太贵的葡萄酒。想到之前的顺利，他暗自得意”，如果用第一人称来写，增加人物的心理描写，更真实。 示例：不赞成。原文采用第三人称全知视角，能客观展现莫利的行为与心理，同时隐含反讽（如他自诩聪明却暴露虚伪）。若改为第一人称，会限制视角，无法揭示其真实面目，削弱结尾良知觉醒的冲击力，且难以制造欧·亨利式的意外效果。 2．本题考查细节描写的作用。 “莫利衣着整洁仔细，衬衫前胸被他浆熨得平整且笔挺”这一细节描写，展现了他对自身形象的重视，暗示他希望通过外表的整洁来掩盖内心的不诚实，这种形象塑造为后文他的欺骗行为提供了铺垫；根据第⑮段“他低声说，“起作用的是‘门面’。它是王牌。牧师、小孩统统都上当了”可知，莫利的整洁衣着让他在社会中更容易获得他人的信任，尤其是在他进行欺骗时，外表的整洁和得体成为了他成功的关键，这一细节揭示了莫利如何利用外表来掩盖自己的真实意图；莫利的整洁衣着与他内心的狡诈形成鲜明对比，增强了小说的讽刺效果。尽管他外表光鲜，但他的行为却充满了欺骗和不诚实，这一对比让读者更加深刻地理解莫利的性格。 3．本题考查文章内容理解。 A.错误。莫利帮小男孩买药并不是因为对他产生了好感，而是为了从中获利，他在小男孩遇到危险时施以援手，更多的是出于一种本能的良知，而非对小男孩的好感。根据第㉖段“莫利给了他一元钱，打断了他的哀诉”可知，莫利给乞丐钱，根据莫利救小男孩并非因“赚到钱产生好感”，第㉝段“但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：‘天哪！我不如死了的好。’”可知，莫利因见到女同学而羞愧，由此可知，他残存的有良知；选项A“莫利因为帮小男孩买药，赚到了八毛五分钱，对他产生了好感，所以在小男孩遇到危险时才施以援手”的因果关系错误，曲解了人物动机； 故选A。 4．本题考查文章结尾的理解。 文章结尾第㉜段“莫利认识她。八年前，他们是同桌。他们之间没有什么感情——只是天真岁月的友情而已”和第㉝段“但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：‘天哪！我不如死了的好。’”，莫利面对昔日女同桌时的自我厌恶和悔恨，进一步凸显了他在道德与生存之间的挣扎；小说结尾突然让莫利的心理情境发生逆转，尽管他之前通过欺骗获得了钱财，但当他看到女同桌时，内心的良知被唤醒，表现出一种深刻的自我反省和痛苦。这种结尾既在意料之外，又在情理之中，符合欧·亨利式结尾的特点。 结尾通过莫利的自我反省，与题目“良心未泯”相照应，升华了小说的主题，即无论一个人如何狡诈，内心的良知始终存在。这种良知未泯的主题让读者对莫利的命运产生更深的思考。 分析文章第㉓段“一小时后，莫利坐在麦迪逊广场一张清静的长椅上，嘴里衔着一支两角五分的雪茄，上衣的里袋多了一百四十元皱皱巴巴的钞票。他轻松地望着浮云掩映的月亮”，莫利享受着骗来的钱，很是轻松；分析文章结尾第㉝段“但是他拐到小街上一个僻静的角落，把突然发烧的脸贴在灯柱的冷铁上，含混地说：‘天哪！我不如死了的好。’”莫利遇到女同学后突然自责，甚至想死，这突然的转折显示他内心良知的觉醒，之前的诈骗行为与此刻的羞愧形成对比； 结合链接材料“欧·亨利式结尾指小说常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，结尾既在意料之外，又在情理之中。这种结尾既能升华主题，又能造成强烈的戏剧冲突效果”可知，小说结尾的戏剧冲突体现在莫利内心的矛盾中，他既享受通过欺骗获得的物质满足，又无法摆脱内心的良知，这种冲突让小说的结尾充满了戏剧性和张力，这种结尾既出人意料，又合情理，主题得到升华，说明人性复杂，良知未泯。 （24-25九年级上·江苏镇江·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 乞丐 屠格涅夫① ①我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。 ②红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！ ③他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。 ④我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。 ⑤但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着。 ⑥我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。” ⑦乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。 ⑧“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。” ⑨我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。 （选自《文摘书摘》） 白菜汤 屠格涅夫 ①一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人。 ②农妇的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那儿子下葬的那一天去探问他的母亲。 ③那母亲在家里。 ④她站在小屋的中央，在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间。 ⑤她的脸颊很消瘦，颜色很暗，眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样。 ⑥“呵，天呀！”太太想道，“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！” ⑦这时候太太记起来了，几年前她死掉了九岁的小女儿以后，她很悲痛，她不肯住到彼得堡郊外美丽的别墅去，她宁愿在城里度过整个夏天。然而这个女人却还继续在喝她的白菜汤。 ⑧太太到底忍不住了。“达地安娜，”她说，“啊呀，你真叫我吃惊！难道你真不喜欢你儿子吗？你怎么还有这样好的胃口？你怎么还能够喝这白菜汤？” ⑨“我的瓦西亚死了，”妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流出来，“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢。” ⑩太太只是耸了耸肩，就走开了。在她看来，盐是不值钱的东西。 （选自《青春文学月刊》） 【注释】①屠格涅夫：出身贵族，19世纪俄国批判现实主义作家、诗人和剧作家，被誉为俄国的语言大师。其小说敏锐而深刻地揭示了沙皇俄国的社会现实。 5．下列表述不符合文意的一项是（   ） A．《乞丐》中的乞丐没有迫切的物质需求，只有深层的精神需求，从“这也应当谢谢啦。”这句话可看出精神需求得到了满足。 B．《白菜汤》中的地主太太是有一定同情心的，当她得知农妇的不幸遭遇后，便在农妇儿子下葬的那一天主动去探望农妇。 C．《白菜汤》中的农妇在儿子死后非常悲伤，但她仍然“不慌不忙”地喝汤，是挣扎在生活最底层的人物对“活着”的本能追求。 D．《乞丐》和《白菜汤》两篇小说篇幅短小、语言凝练，都善于运用简洁的故事情节，达到动人的艺术效果。 6．结合上下文，分析加点词语的表达效果。 （1）我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。（“挡”能换成“拽”吗？） （2）太太只是耸了耸肩，就走开了。（加点词“只是”能去掉吗？） 7．乞丐和农妇都是不幸的人，哪一个更不幸呢？请结合文章内容分析。 8．两文分别表达了作者怎样的思想感情？ 【答案】5．A 6．（1）“挡”表现乞讨者性格的温良，他虽然在物质上非常希望得到帮助的人，但并不暴力蛮横，也为下文他在得到尊重后能感激我的情节做铺垫。（答出“和善”的性格和下文情节发展或主旨表达相关联都可。） （2）“只是”是除此以外无他，强调富人太太对于穷人的行为鄙视、不屑、不理解，他们根本无法理解穷人的生存的艰辛和哀伤。 7．答案一：乞丐更不幸。（表层）乞丐贫穷、有疾病、衰弱等连住房也没有（居无定所）；孤独、不被关心、不被理解、不被尊重（深层）（平常很少有人关心、尊重他们，给他们精神的抚慰）。 答案二：农妇更不幸。农妇失子、丧夫、贫穷（表层）；在没有希望的极度贫穷和精神折磨下，麻木地苟活着，虽也有人关注，但不被人理解（深层）。 8．《乞丐》：人与人是平等的；每个人应该富有同情心，应该相互尊重；爱心能换来爱心和信赖等（两点即可）（围绕“平等、同情、尊重”等即可） 《白菜汤》对穷人生活的艰难处境的同情，和对他们坚强生活的赞美，对上层阶级不能理解底层百姓疾苦的批判 【导语】这两篇小说通过简洁而深刻的故事情节展现了社会底层人物的困境与心灵世界。《乞丐》讲述了一个乞丐对精神关怀的需求，他通过与叙述者的交流获得了心灵的慰藉，体现了人性中相互理解与同情的重要性。《白菜汤》则展示了一位失去独子的农妇，在极度悲痛中仍坚持生活的本能和对食物的珍视，揭示了贫苦人民面对生活的坚强与无奈。屠格涅夫以简练的语言和生动的描绘，深刻反映了沙皇俄国的社会现实和人道主义关怀。 5．本题考查内容理解。 A．根据第⑤段“但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着”可知，乞丐有迫切的物质需求，所以才会执着地等待着从我这里要出一些钱来。 故选A。 6．本题考查语句赏析。 （1）“挡”是一个很突然，也很冒昧的动作。结合第⑤段“但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和抖颤着”可知，他极度需要救济与施舍，所以才会挡住我的道路，他虽然很渴求从我这里得到一些钱和帮助，但他并不对“我”采取暴力蛮横的手段。结合第⑦段“接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指”，第⑧段“‘哪儿的话，兄弟，’他吃力地说道，‘这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。’”，可知：虽然“我”没有给予他物质帮助，对于“我”的精神支持，他也感到很欣慰，这个“挡”体现他是一个个性和善的人，为下文他得到尊重而感谢“我”做铺垫。 （2）“只是”是除此以外无他。联系后句“在她看来，盐是不值钱的东西”可知，这个词强调富人太太认为农妇竟然在自己孩子死去时吃的下东西这一行为不理解，在她认为，几粒盐怎么能比自己儿子的生命重要呢？她对穷人重物质的行为表示鄙夷，不屑。这体现她不能真正的理解穷人的生存的艰辛和尊重穷人。 7．本题考查内容理解。 根据《乞丐》第①段“一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我”，第②段“红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……呵，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊”可知，乞丐是一位孤独在大街乞讨的老人，他年事已高，身体衰弱，被贫困折磨得满身伤痕，居无定所，在大街流浪；由此可见他的不幸表现了他贫穷、有病、衰弱、孤独，居无定所。 结合第⑥段“我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……‘请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。’”，第⑦段“乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下”，可知：乞丐对“我”的关心感到很意外，很感动，这体现平时很少人去关注尊重他，很少人给予他精神上的抚慰。 根据《白菜汤》第①段“一个农家的寡妇死掉了她的独子，这个二十岁的青年是全村庄里最好的工人”可知，农妇在丧失丈夫的时候，将儿子抚养成人，培养成以为最好的工人，但现在她唯一的儿子也死了，只剩下她孤苦伶仃生活在世上。她的不幸表现在她失子、丧夫、孤独。 根据第④段“在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来”可知：“漆黑的锅底”“稀薄的白菜汤”这体现农妇生活贫穷。 根据“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样！”，第⑨段“‘我的瓦西亚死了，’妇人安静地说，悲哀的眼泪又沿着她憔悴的脸颊流出来，‘自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢。’”可知，农妇唯一的儿子死去，她的精神深受打击，虽然不被人理解，但她依旧要活着；她的不幸体现为：她麻木地活着，在困苦物质生活中承受精神折磨，她坚强生活但不被他人理解，精神无法得到外界的抚慰。 8．本题考查理解文章主旨。 《乞丐》：联系第①段“我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我”，第④段“我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有”，第⑥段中“我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手”，第⑦段“乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指”，第⑨段“我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍”可知，对于乞丐的无礼与冒昧，我没有生气，反而因为自己没有带钱而愧疚，握住了他的手，向他表示“我”的歉意，他因为“我”的关心而感到欣慰，这体现了人与人应平等友好地相处，相互关心，同情弱者，尊重他人。用关爱换取关爱。 《白菜汤》：结合第①段“一个农家的寡妇死掉了她的独子”，第④段“在一张桌子前面，伸着右手，不慌不忙地从一只漆黑的锅底舀起稀薄的白菜汤来，一调羹一调羹地吞下肚里去，她的左手无力地垂在腰间”，第⑤段“她的脸颊很消瘦，颜色很暗，眼睛红肿着……然而她的身子却挺得笔直，像在教堂里一样”，第⑥段“她在这种时候还能够吃东西！她们这种人真是心肠硬，全都是一样”，第⑨段“自然我的日子也完了，我活活地给人把心挖了去。然而汤是不该糟蹋的，里面放有盐呢”，可知：农家的寡妇在独子死去后，她虽然伤心，但她忍受着悲痛坚强活下去，而前来安慰她的地主太太对她丧子后依旧能吃得下白菜汤的行为感到不了解。作者在此表现了对穷人艰苦的生活环境的同情，对他们勇敢面对生活的风浪的赞美，对上层阶级不能理解下层百姓疾苦的鞭挞。 （23-24九年级上·江苏扬州·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 在河水最蓝的地方 【意大利】卡尔维诺 编者按：二战后的意大利完成了10年“经济奇迹”，进入了工业高度发展的阶段，随之也给整个社会带来方方面面的变更。在这篇小说中，卡尔维诺用幽默犀利的笔触，描绘出主人公马科瓦尔多面对食品安全问题时滑稽夸张的生存方式，同时，你也会感受到作家“用轻快的叙述勾勒残酷现实，以轻逸的语言表达沉重之思”的独特风格。 ①这是一个充满威胁的时代，即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁：奶酪是用合成树脂原料制成的；黄油里掺有蜡烛的成分；水果和蔬菜中含的砷元素比维生素的比例还要大；肉鸡是用化学药品催肥的，谁要是吃下这种化学药品催肥的鸡肉，也会变成鸡；从油瓶子里倒出来的不是金黄色橄榄油汁，而是用特殊蒸馏法提炼的老骡的脂肪油。 ②马科瓦尔多到处听到的无非都是这类事。每当听到这类事，他总是感到自己的腹部好像被骡子狠踢了一脚那样难受，或者一只老鼠在食道里蠕动那样恶心。从前，当他的妻子多米娣拉从街上买东西回来，他是多么高兴。如今，他看着她篮子里的芹菜、茄子以及香料店和熟食店的粗糙多孔的包装纸，心里油然泛起一种恐惧。 ③ “我应以我的全部精力，”他暗暗起誓，“供给家庭未经投机家肮脏之手的食品。”早晨上班的路上，他几次看见人们携带钓鱼竿和胶靴，径直走向河边。“妙哉！这才是出路！”马科瓦尔多自言自语。然而，流经城里的这条河里满是从排水管和阴沟泄进来的污水脏物，这使他深恶痛绝。“我应该找一个真正的地方，”马科瓦尔多暗自盘算，“水的的确确是水，鱼的的确确是鱼。否则，我是不会轻易下鱼钩的。” ④天开始长起来。下班之后，马科瓦尔多驾着他那心爱的小摩托车向城市上方驶去，探索这条河的上游和汇合口以上的几条小溪，觅寻最理想的地方。他最感兴趣的是那些远离柏油马路的溪流。因此，他兴致勃勃地沿着小路进发，穿梭在柳荫深处，一直到摩托车再不能行进。然后，他把摩托车谨慎地藏在灌木丛中，开始徒步前进。他在绿草丛生的斜坡上转来转去，既找不到任何小路，又不知道河在什么地方。突然，他推开低垂的柳枝，一汪似乎静静的池塘尽收眼帘。原来是流到这里突然展宽的小溪，水色蔚蓝，犹如山巅之湖。 ⑤他喜出望外，欣然俯身凝视微微的水波，查看水中的奥秘。嚯，他的顽强精神终于得到了响应！鱼儿在水中游来游去，露鳍于水面，欢快地扑腾着。他欣喜若狂，以至不敢相信自己的眼睛：这是鱼儿群聚的地方，是打鱼人的天堂！夜幕渐渐降临，他依依不舍地离去。然而，他走不多远，又停下来。为了重返仙境，他在榆树的树皮上刻下标记，然后隔一段路再堆放一些石头作为记号。 ⑥现在，他唯一要干的无非是准备渔具。对于这一点，他就早想到了。在邻居和本公司的同事中，他早已有意识地结识了十几个打鱼迷。他闪烁其词地向每个人许诺：一旦找到一个确实有鱼的地方，一定立即告诉他们。就这样，向这个人借一件向那个人借一件，马科瓦尔多成功地借全了自己从未见过的捕鱼工具。 ⑦关于渔具，他现在一件不少，样样齐全：钓竿、鱼钩、鱼饵、鱼网、胶靴和鱼篓。一个美丽的早晨，上班前的两小时，他来到鱼儿渊薮的小溪边……他能不捕吗？事实上，他只要抛下鱼钩，鱼儿就毫无犹豫地吞下了鱼饵。看见用钓竿这样唾手可得，马科瓦尔多干脆甩开钓竿，操起鱼网。鱼儿像是心甘情愿，争先恐后糊里糊涂地钻进网里。 ⑧当他离开的时候，鱼篓盛满了鱼。他沿着自己的足迹，沿岸而下。 ⑨“喂！您！”岸边杨树林中，直挺挺地站着一个戴警察帽子的人，瞪着马科瓦尔多。 ⑩ “是叫我吗？什么事？”马科瓦尔多怯声怯气地问，预感到一种不可猜测的威胁，也许是为了这些鱼。 ⑪“您在哪儿捕的鱼？”警察正言厉色地问。 ⑫“鱼？怎么啦？”马科瓦尔多惊讶地说道，他的心仿佛要从喉咙里跳出来了。 ⑬“如果您是在下边捕的，请赶快放回去。难道您没有看见上边的工厂吗？”警察指着一座又长又矮的建筑说。马科瓦尔多确实看到，小溪弯处垂柳下，工厂的大烟囱里冒着浓浓的黑烟，悠然飘散在空气中，排水管淌着一股粗粗的、混浊的污水，突突地流入小溪。“至少水的颜色，您是应该看到的！这是油漆厂。河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” ⑭此时，马科瓦尔多恨不得立即把这些鱼从背上卸下来，抛得老远老远，越快越好，仿佛这些鱼的气味就可使他中毒了。然而，当着警察的面，他很不好意思丢这样的丑，因此，他问道：“如果我是在上面捕的呢？” ⑮“那就是另一码事了。我不但得没收您的渔具，还得罚您款。工厂的上方那是储鱼池。难道您没有看见那块牌子吗？” ⑯“我，”马科瓦尔多赶紧说，“警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” ⑰“这样说来，您得付地方通行税，要带进城里就得付税。您知道，我们这儿是关外。” ⑱马科瓦尔多不等他说完，早已打开鱼篓，一个底朝天，统统倒进河里。几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了。 （《意大利短篇小说集》，刘儒庭译） 9．第一段的现状概述，在文中有何作用呢？ 10．从A、B两句中任选一句，请结合人物形象来设计朗读。（注意轻重音、语气、语调、语速等） A．“河水是有毒的，鱼也有毒。赶快放回去。不然的话，我就没收了您的渔具。” B．“我，警察先生，千真万确，我带着钓竿只不过是拿给朋友们看看。鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的。” 11．作家邱华栋曾发表过下面这段评论，请结合文章第⑱段，谈谈你对这段话的认识。（卡尔维诺的作品多数行进在残酷、寒冷、血腥中，但他仍想法设法给人一种温暖感，不让人感到绝望。 12．作家们都擅长把普通人物的题材放在创作的首位，来表现重大的社会问题。请选择下列任一名著中的人物，谈谈人物的主要性格特征及作品通过其表达的主题。 《水浒传》中的林冲    《儒林外史》中的范进 我选： 性格特征： 作品主题： 【答案】9．交代了故事发生的社会背景，说明了食品安全问题极其严重。奠定感情基调，表达了作者对急功近利、唯利是图的社会风气的谴责、批判。结构上为下文马科瓦尔多努力寻找安全食物的情节做铺垫。 10．A：重读“毒”“也有毒”强调鱼的危害性，“赶快”和“不然的话”，重读，语速较快，读出警察对马科瓦尔多的威胁警告的语气。表现警察的严厉。 B：重读“千真万确”，“只不过”。前半句语气慢缓，语调中要读出一份恳求。“最后鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的”，要读得斩钉截铁，不容犹豫。表现出小人物在这个充满威胁的时代里，求得生存的无奈以及不得不学会油滑面对种种威胁的同情。 11．小说结尾写到马科瓦尔多无奈妥协于警官威胁，揭示了经济发展严重破坏大自然生态平衡，同时批判了急功近利、唯利是图的社会风气，表达了作者对小人物卑微可怜的生存状况的同情。但“几条鱼还活着，快活扑腾着游走了”，象征着小人物在残酷现实中奋力挣扎的精神，化解了主题的沉重感，在沉重中营造一种温情与轻盈。 12． 林冲 从一味地退让、委曲求全，到忍无可忍、奋起反抗 表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律。深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 【解析】9．本题考查段落作用。 从内容上来看，本文首段“即使最普通的食品里也充满了欺诈伪骗的威胁”一句直接点明了当前食品安全问题已经极其的严重。交代了文中马科瓦尔多去寻找洁净的水源捕鱼这一故事发生的时代背景。表现了作者对当时商人为了追逐更大的利益而无所不为，唯利是图的讽刺与批判之意。 从结构上看：首段描写食品安全的严重，引出了下文马科瓦尔多努力寻找安全食物的情节，所以首段还有为后文情节做铺垫的作用。 10．本题考查对人物形象的分析和朗读设计。 A句是警察对马科瓦尔多的警告，结合第⑪段“警察正言厉色地问”的内容可知，此处警察的语气十分严厉，凶神恶煞，所以在语气上应该将其警告的内容进行加重。如“有毒”“也有毒”，这两句明显是提醒马科瓦尔多手中的鱼有毒，所以应该使用重音，突出鱼的危害；同时“赶快”和“不然的话”是威胁还催促，所以也应重读，突出警察的严厉和充满恶意。 B句是马科瓦尔多对警察的保证。文中对于马科瓦尔多并没有过于详细的表述，只是说他从乡下移居城市，在一个公司做小工，其他信息几乎没有。从他身上，我们看到了处于经济发展高速期的意大利，那些如同马科瓦尔多一样，生活在社会的最底层，卑微、贫穷、弱小。但他们却想尽了一切办法保证自己生活的安全，为自己寻求出路的小人物。所以在对警察讲话时，一方面希望保住自己的鱼，另一方面还要突出他卑微的性格，所以语气上应放缓。要重读“千真万确”，“只不过”，这写说辞是他企图蒙混过关的内容，所以语气上要有恳求的意味；“最后鱼么，我是在这儿小镇上鱼贩那儿买的”，则是他相出来保住鱼的方法，所以要斩钉截铁，以免被警察察觉出破绽。 11．本题考查个性化解读文本内容。 作家邱华栋的评论表达的是卡尔维诺的小说除了关注社会热点问题以外，还有人性的关怀和人情的温暖。 文本结尾写马科瓦尔多在警察的威胁下，把捕到的鱼放回了水中。因为经济的发展，商人和企业主们唯利是图，在食品中添加大量的化学制品，为了能吃到安全的食品，马科瓦尔多多方努力，好不容易捕到了安全的鱼，但在警察的威胁之下，他无力反抗，只能把鱼放回水中。这个结尾不仅反映了当时的社会现状，经济发展严重破坏大自然生态平衡，也反映了作者对于急功近利、唯利是图的社会风气的批判。还真实的反映了底层小人物微可怜的生存状况，表现了作者对小人物的同情与关怀。尾段“几条鱼大概还活着，一见水又快活地扑腾着游走了”一句在严肃的批判之余，又有着人性的温暖与关照。这几条快活的鱼就象征着小人物的生存状态，他们苦苦挣扎，终将会如同这几条小鱼一样，拥有自己的快乐。从而有效的化解了主题的沉重感。给人温暖与轻盈的感觉。不觉沉闷，心有希望。 12．本题考查对名著内容的理解和分析。 开放性试题，任选一个人物，结合其在作品中表现出来的性格特点分析名著主题即可。 如选《水浒传》中的林冲，可以分析在《水浒传》中，林冲一开始，作为八十万禁军枪棒教头，他曾得到过高俅提携，对其顶头上司毕恭毕敬，即便是刺配沧州，演技高俅，仍称之为高太尉，可见其一开始的委曲求全，逆来顺受；而后他妻子被高衙内调戏，自己误入白虎堂被高俅陷害，发配沧州，在看守草料场时又遭到高俅心腹陆谦防火暗算。林冲大怒，格杀陆谦，雪夜上梁山。至此，林冲从一个一味退让的人物，变得坚决勇敢，不卑不亢。忍无可忍才被逼上梁山，是一个上层人物被迫造反的典型。这一形象恰好符合《水浒传》“官逼民反”这一主题，深刻揭示了农民起义的社会根源，反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。 如选《儒林外史》中的范进，可以分析范进中举前后性格的转变。中举前唯唯诺诺，他对别人对自己的侮辱、轻蔑和嘲笑已经到了麻木的地步，多年来，他怀着对功名的热切期望不断地应试，又不断地失败，受尽了周围人的轻蔑和嘲笑。 示例：我选范进。 性格特点：中举前软弱无能，中举后阿谀奉承、圆滑世故。 作品主题：揭示了科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习。 （23-24九年级上·江苏苏州·期末）阅读下面的一篇文章，完成下列各题。 重新做人 [美]欧•亨利 ①看守来到监狱制鞋工厂，吉米•瓦伦汀正在那里勤勤恳恳地缝着鞋帮。看守把他领到前楼办公室。典狱长把当天早晨州长签署的赦免状给了吉米。 ②“喂，瓦伦汀，”典狱长说，“你明天早晨可以出去啦。振作起来，重新做人。你心眼并不坏。以后别砸保险箱了，老老实实地过日子吧。” ③第二天早晨，吉米•瓦伦汀走进了外面阳光灿烂的世界，他扔了一枚两毛五分的银币给一个坐在门口，捧着帽子行乞的盲人，然后上了火车。火车把他带到州境附近的一个小镇上。他到了一家咖啡馆，他拿了钥匙，上楼打开后房的房门。 ④一切都同他离开时一样。那位著名的侦探本•普赖斯的衬衫上给扯下了一颗钮扣，如今钮扣还在地板上。 ⑤吉米推开墙壁上一块暗板，取出一只蒙着灰尘的手提箱。他打开箱子，喜爱地望着那套东部最好的盗窃工具——有钻头、冲孔器、摇钻、螺丝钻、钢撬、钳子和两三件吉米自己设计，并引以自豪的新玩意儿。半个小时后，他换了一套雅致称身的衣服，手里提着那只抹拭干净的箱子。 ⑥一星期之后，各地陆续出现了几起保险箱盗窃案，手法干净利落，毫无线索可循。本•普赖斯调查了失窃现场，宣布说：“那是‘花花公子’吉米•瓦伦汀的手法。他又恢复营业了。瞧那个暗码盘，像潮湿天气拔萝卜那般轻易地拔了出来，只有他的钳子才干得了。我想我得逮住瓦伦汀先生，让他得蹲满刑期才行。” ⑦一天下午，吉米•瓦伦汀带着他的手提箱来到艾尔摩尔。一位年轻姑娘穿过街道，在拐角那里打他身边经过，走进一家挂着“艾尔摩尔银行”招牌的门。吉米•瓦伦汀直勾勾地瞅着她，忘了自己是谁，仿佛成了另一个人。她垂下眼睛，脸上泛起一阵红晕。有吉米这种气宇和外表的年轻人在艾尔摩尔是不多见的。 ⑧一阵突如其来，脱胎换骨的爱情之火把吉米•瓦伦汀烧成了灰烬，从灰烬中重生的凤凰拉尔夫•斯潘塞先生在艾尔摩尔安顿下来，一帆风顺。他开了一家鞋店，买卖很兴隆。 ⑨一年后，拉尔夫•斯潘塞先生的情况是这样的：他赢得了当地人士的尊敬，他的鞋店很发达，他和安娜贝尔•亚当斯已经决定在两星期后结婚。亚当斯先生是个典型的，勤恳的乡间银行家，他很器重斯潘塞。 ⑩一天，吉米坐在他的房间里写了如下的一封信。 亲爱的老朋友： ⑪我希望你在下星期三晚上九点钟到小石城沙利文那里去，我想把我那套工具送给你。我已经不干那一行啦。我开了一家很好的店铺。两星期后，我将同世上最好的姑娘结婚。她相信我。现在即使给我一百万，我也不会去碰人家的一块钱了。千万到沙利文那里去，我非见你不可。工具我随身带去。 ⑫你的老朋友：吉米 ⑬吉米发出这封信之后的星期一晚上，本•普赖斯乘了一辆租来的马车悄悄到了艾尔摩尔…… ⑭第二天早饭后，家里的人浩浩荡荡地一起到商业区去：亚当斯先生、安娜贝尔、吉米、安娜贝尔已出嫁的姊姊和她的两个女儿，一个五岁，一个九岁。他们路过吉米仍旧寄住的旅馆，吉米上楼到他的房间里去拿手提箱。之后他们便去银行。吉米的马车停在那里，等一会儿他要去火车站赶往小石城。 ⑮艾尔摩尔银行最近安装了一个新保险库。亚当斯先生得意扬扬地把它的构造解释给斯潘塞先生听，斯潘塞彬彬有礼地听着，但好像不很感兴趣。 ⑯这时候，本•普赖斯逛了进来，胳臂肘支在柜台上，有意无意地向栅栏里瞥去。 ⑰突然间，女人当中发出了一声尖叫，乱成一团。在大人们没有注意的时候，九岁的梅好奇地把阿加莎关进保险库，学着亚当斯先生的样子，关上了钢闩，扭动了暗码盘。 ⑱老银行家跳上前去，扳动着把手。“门打不开了。”他呻吟着说。阿加莎的母亲发疯似的用手捶打着保险库的门。安娜贝尔转向吉米，她那双大眼睛里充满了焦急，但并没有绝望的神色。“你能想些办法吗，拉尔夫——试试看，好吗？”他瞅着她，嘴唇上和急切的眼睛里露出一抹古怪的柔和的笑容。 ⑲“安娜贝尔，”他说，“把你戴的那朵玫瑰给我，好不好？” ⑳她以为自己听错了，但还是从胸襟上取下那朵玫瑰。吉米把它塞进坎肩口袋，脱去上衣，卷起袖子。这一来，拉尔夫•斯潘塞消失了，代替他的是吉米•瓦伦汀。 ㉑他把手提箱往桌子上一放，打了开来。从那一刻开始，他就仿佛没有意识到周围的人了。他敏捷而井井有条地把那些闪亮古怪的工具摆出来，一面照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨。周围的人屏声静息，一动不动地看着他，似乎都着了魔。 ㉒十分钟后，这打破了他自己的盗窃纪录，他打开钢闩，拉开了门。 ㉓阿加莎几乎吓瘫了，但没有任何损伤，被搂在她妈妈怀里。 ㉔吉米•瓦伦汀穿好上衣，到栅栏外面，向前门走去。半路上，他模模糊糊听到一个耳熟的声音喊了一声“拉尔夫！”但他没有停下脚步。 ㉕门口有一个高大的人几乎挡住了他的去路。 ㉖“喂，本！”吉米说道，脸上还带着那种古怪的笑容。“你终于来了，是吗？好吧，我们走。我想现在也无所谓了。” ㉗本•普赖斯的举动有些古怪。 ㉘“你认错了人吧，斯潘塞先生。”他说。“别以为我认识你。那辆马车还在等着你呢，不是吗？”本•普赖斯转过身，朝街上走去。 学校戏剧社筹划把小说《重新做人》改编成话剧搬上舞台，请完成以下任务。 【备道具】 13．小语和小文围绕给主人公准备的道具展开讨论，请结合下图将对语补充完整。 小语：应该给吉米准备A ，它符合主人公的身份。 小文：你说的对。按照故事情节发展的顺序，你知道③ 和④ 分别填什么吗？ 小语：我发现还有一个道具也很重要，你知道是什么吗？ 小文：是玫瑰花。因为 。 小语：看来道具还有推动情节发展、突出中心的作用。 【品台词】 14．在为典狱长准备台词时，小语建议把“你心眼并不坏”删去。你是否同意呢？请结合文本说说理由。 【演人物】 15．小说的主人公吉米是一个小偷，如何在舞台上表现其作案手段高明呢？请根据以下提示，在文中分别找出一句关键语句完成表演设计，并阐述原因。 话剧是一种以对白和动作为主要表现手段的戏剧。通过演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉。 ①对白： ，原因： ②动作： ，原因： 16．小说结尾处吉米的脸上露出了古怪的笑容，请描摹人物心理，为他写一段内心独白。（50字左右） 【探结局】 17．舞台上的本•普赖斯将以转身离开的方式结束本场演出，从观众的角度看，这样的结局合理吗？为什么？ 【答案】13． 手提箱 经营鞋店 救出孩子 因为玫瑰花象征爱情，爱情的力量使吉米用自己的能力救助别人，哪怕冒着失去爱人的风险。 14．我不同意删去。“你心眼并不坏”这句话从正面肯定了吉米的人品，与后文吉米的行为形成呼应，突出了主题。 15．表现吉米作案手段高明的关键语句： ①对白：“那是‘花花公子’吉米•瓦伦汀的手法。他又恢复营业了。瞧那个暗码盘，像潮湿天气拔萝卜那般轻易地拔了出来，只有他的钳子才干得了”。原因：通过本•普赖斯的台词，从侧面表现了吉米作案手段的高明。 ②动作：“他敏捷而井井有条地把那些闪亮古怪的工具摆出来，一面照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨”。原因：通过动作描写，表现了吉米做事的井井有条和作业手段的熟练、高明。 16．人生真的是一部荒诞的戏剧，我很孤独，一种被世界遗弃的孤独，我笑自己曾经的愚蠢，笑自己曾经的执着，笑自己曾经的渴望。然而，我又笑不出来，因为这个世界上没有绝对的输赢，只有不断的努力和奋斗，我需要重新找回自己，找回那个曾经热血沸腾、勇往直前的自己，或许将来我会真正笑出声来，笑得阳光、自信、从容。 17．合理。从观众角度看，本•普赖斯转身离开，既在意料之外，又在情理之中，能增强戏剧张力，引人深思。 【解析】13．本题考查对文章内容的理解与概括。 第一空，结合第⑤段“吉米推开墙壁上一块暗板，取出一只蒙着灰尘的手提箱。他打开箱子，喜爱地望着那套东部最好的盗窃工具——有钻头、冲孔器、摇钻、螺丝钻、钢撬、钳子和两三件吉米自己设计，并引以自豪的新玩意儿”可知，吉米是一名专门盗取保险柜的小偷，应该为其准备符合人物身份的手提箱； 第二空，结合第⑪段信的内容“我希望你在下星期三晚上九点钟到小石城沙利文那里去，我想把我那套工具送给你”可知，吉米遇到了爱情，受到爱情的感化，他经营鞋店，重新做人，想把盗窃工具送人； 第三空，结合第㉑“他把手提箱往桌子上一放，打了开来。从那一刻开始，他就仿佛没有意识到周围的人了。他敏捷而井井有条地把那些闪亮古怪的工具摆出来，一面照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨。周围的人屏声静息，一动不动地看着他，似乎都着了魔”，㉒段“十分钟后，这打破了他自己的盗窃纪录，他打开钢闩，拉开了门”可知，为了救人，吉米重新打开手提箱； 第四空，结合第⑲段吉米重开手提箱之前的要求“把你戴的那朵玫瑰给我，好不好”，⑳段“吉米把它塞进坎肩口袋”可知，吉米为了救人打算重开手提箱，他在救人之前索要安娜贝尔胸襟上的玫瑰，既暗示爱情对他的感化，又表明他做好了暴露自己、失去爱人的思想准备。 14．本题考查对重点语句的理解。 结合第②段，典狱长的话“你心眼并不坏”，第⑲段吉米的话“把你戴的那朵玫瑰给我，好不好”爱情的力量鼓舞着他，第㉒段“十分钟后，这打破了他自己的盗窃纪录，他打开钢闩，拉开了门”吉米重开手提箱救了孩子，第㉖段“你终于来了，是吗？好吧，我们走。我想现在也无所谓了”吉米主动投案自首，可知，吉米的本性并不坏，前文典狱长的话与后文吉米的行为构成了呼应，突出了文章“重新做人”的主题。 15．本题考查对文章内容的理解与概括。 根据题干提示“以对白和动作为主要表现手段”来表现吉米作案手段的高明。 第一空，结合第⑥段本•普赖斯的独白“那是‘花花公子’吉米•瓦伦汀的手法。他又恢复营业了。瞧那个暗码盘，像潮湿天气拔萝卜那般轻易地拔了出来，只有他的钳子才干得了”可知，这里运用了语言描写，通过本•普赖斯的话，从侧面表现了吉米作案手段像“拔萝卜那般轻易”的高明； 第二空，结合第㉑段“他敏捷而井井有条地把那些闪亮古怪的工具摆出来，一面照他平时干活的脾气轻轻地吹着口哨”可知，这里运用了动作描写，表现了吉米作案手段的“敏捷”“井井有条”以及熟练和高明。 16．本题考查语言表达。 结合小说第㉖段“‘喂，本！’吉米说道，脸上还带着那种古怪的笑容。‘你终于来了，是吗？好吧，我们走。我想现在也无所谓了’”可知，吉米原是一个盗窃者，他本性不坏，从监狱出来后重操旧业，爱情对他的感化让他洗心革面重新做人，但是为了救人吉米重开手提箱，他做好了暴露自己、失去爱人的思想准备，当他做完这一切的时候，他知道即将失去他的爱人，失去一切，但为了救人，为了爱情，这所有的一切都值了，吉米已经释然，并决定为自己的行为承担该有的后果，因为他本性就不坏，从而彰显吉米善良的一面。 示例：该来的总会要来，我本已洗心革面，重新做人，要与心爱之人共度余生。可是同样也是为了爱人，为了救人，我宁愿暴露自己，可我不后悔，因为我做了自己该做的事，我找回了自己，这才是那个原来的吉米，当然我也应该为自己的所作所为买单。没有什么大不了，来吧，本，我要不断的努力和奋斗，重拾自我，找回那个曾经阳光自信的自己。 17．本题考查开放性作答。 题目要求从观众角度分析结局的合理性，本·普赖斯的转身离开代表着他对吉米的改变表示认可，同时也意味着吉米成功地摆脱了过去的犯罪生涯，开始了新的生活。本·普赖斯，有着丰富的侦缉经验，责任心强，技术高超，心地善良，他熟知吉米的作案手段，并且已经跟踪到了小镇，却在吉米认出他准备跟他走之后，假装不认识吉米，从而放过了吉米。当吉米为帮孩子不惜暴露身份，说明他已经转变成了一个善良的人，逮捕他已经没有意义。所以本·普赖斯警官要放过他，希望他能够继续这样幸福地生活下去。这样的结局符合观众的期待，也给人留下了深刻的印象。 （22-23九年级上·江苏无锡·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 作家的秘密 [意大利]迪诺•布扎蒂 ①盛名不再，但很快乐。 ②近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回。 ③一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行。 ④当年作为作家，我功成名就，其实还可以再好一点，只要我愿意，可以不费吹灰之力达到巅峰。 ⑤相反，我宁愿从山巅慢慢下滑，体验下坡路的种种崎岖；崎岖只是表面，我在里面找到了温暖的世界。今晚借这封信——将铅封收好，等我死后才能打开，把我多年的秘密公之于世。 ⑥我当时四十一岁，志得意满，有一天顿悟。我努力的目标——轰动、成名、受到全世界的肯定，顷时全都失去了意义。 ⑦跟随荣耀而来的物质因素不需理会，我已经太有钱了。其他呢？掌声、胜利的狂喜、教人情愿出卖灵魂的诱人灯光？我每次浅尝，总留下一嘴苦涩。再说——我问自己——怎样才算登峰造极？很简单：你走在路上大家会转过头来窃窃私语，看到没有？是他耶！如此而已，却让你心旷神怡。要搞清楚，这种情况只会发生在少数人身上，比如有限的政治人物或当红女星。若是作家，要路人注意到你，可不简单。 ⑧当然，也有负面效果。我对日常生活中的种种干扰习以为常：回仰慕者的电话和信、访谈、广播节目等等。我真正担心的是：我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢？ ⑨这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心。诸多痛苦都可以找到慰藉，唯有遭嫉妒啃噬的伤口是最血淋淋、最深的，难以愈合。 ⑩疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰。 ⑪我继续写，并没有放慢速度。在巧妙的掩饰下，我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退。 ⑫这看起来轻而易举的事对我来说却并不容易，理由有二： ⑬一、得让评论家说出负面评价，而我属于被肯定的作家，赞誉我写得好已经蔚然成风了。评论家一旦把某个艺术家打入冷宫，是很难再改变主意的。我的意思是说：他们会不会发现我开始写一些不入流的东西呢？还是如我所担心的，继续对我赞誉有加呢？ ⑭二、本性难改。我费了多大的心力试困压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华。再怎么努力写些庸俗的作品，字里行间，总不免透出神秘力量的光芒。 ⑮但我毕竟做到了，多年来我收敛起外显的天赋，去伪装，光看着手法之细腻就足以证明我得天独厚之处：我写了一本又一本有违已意的书，越来越无力疲弱、不见新意、文学性有待商榷。 ⑯我每出版一本新书，朋友和同僚的脸就愈见平静、和缓，我将他们从嫉妒的不安中拉了出来。他们重拾对自己的信心，找回人生的和谐，开始真的喜欢我。我曾是他们背上的毒刺，如今我将毒刺缓缓拔出，大家都松了一口气。 ⑰掌声渐弱。但我过得更快乐。身边不再是仰慕者急促的呼吸声，而是热情与感恩。我在友伴的语气中重新听到年少时的坦率、朝气和豪爽。 ⑱你会问我——你写作只为了那十几个人？你的理想呢？你原本可以激励多少后代子孙的人心？ ⑲没错，我亏欠朋友和同僚的，与我对所有人应负的责任相比实是微不足道。可是对遍布全球、下一个世纪的读者，我并未缺席。这些年，我善用天赋，偷偷地写下真正属于我的、可为我带来至上荣耀的作品。我将写好的文稿锁在卧房的箱子里，共十二册，请在我死后再传阅。那时，那个人又写出了传世之作。说不定他们还会笑着摇头说：“他把大家都骗过去了，那个家伙，我们还真以为他老糊涂了。” ⑳所以说啊，我…… ㉑此时作者中断了他的叙述。老作家因为死神召唤未尽全信，他被发现的时候还坐在书桌前。折断的笔旁边，银白色的头颅倚在纸上一动不动。 ㉒家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字。 （选自《魔法外套》，有删减） 18．作家写这封信时在文坛处于怎样的状态？ 19．作家说为了达到这种状态，他自己是怎么做的？ 20．作家解释导致这种状态的动机是什么？ 21．文章第①段出现“很快乐”，第⑰段又出现“更快乐”。作家到底快不快乐？结合作家的书信内容，简述理由。 22．有人说，小说结尾部分震撼人心；也有人说，小说结尾去掉更好。你赞成哪种看法？借助以下“阅读提示”，结合全文，阐述理由。 阅读提示 【问题1】小说为什么要强调作家的年纪？ 【问题2】作家的秘密到底指什么？ 【问题3】在第㉑段作者为何中断了作家的叙述？ （在小说中，作者要表达自己的思想感情，有时候干脆直接跳出来，表明自己的价值判断。） 【答案】18．作家作品越来越缺乏创意；被怀疑肠枯思竭；不再有仰慕者。 19．作家解释说这是自己三十年按照计划进行的结果。（三十年来假装自己的创造力逐渐衰退，压抑自己的才华，写有违己意的书。） 20．作家解释说自己这么做的目的是不让自己的朋友遭受嫉妒心的伤害。（不让自己的成功给朋友同僚带来苦楚；让自己的朋友得到安慰；找回温暖的世界。） 21．示例1：作家说自己是快乐的，表面上他是快乐的，他不愿流露才华让周围的朋友同僚伤心痛苦，自从他收敛了外显的天赋之后，他获得了同僚朋友们的热情与感恩，坦诚的友谊，找到了温馨的世界，他还在黑暗中写着天赋之作，似乎很完美。但是我们从字里行间还原他的生活，实际情况：他体验了从高峰到低谷的种种崎岖；他的作品有的只是手法的细腻，越来越没有创造力；他担心评论家们的种种非议；他的身边没有一个仰慕者。其实他是不快乐的。 示例2：作家说自己是快乐的，表面上他是快乐的，他不愿流露才华让周围的朋友同僚伤心痛苦，自从他收敛了外显的天赋之后，他获得了同僚朋友们的热情与感恩，坦诚的友谊，找到了温馨的世界，他还在黑暗中写着天赋之作，似乎很完美。他说自己不在意自己的名声。但是他的写作目的，就是为了获得至上荣誉，他之前每次浅尝荣耀时总是一嘴苦涩，就是荣誉没能达到他渴望的高度，对名利的追求远胜他对文学的热爱、对人生意义的追求，因此他是不快乐的。 22．示例1：如果去掉结尾，小说的主题就明朗起来了。通过作者的自述，我们可以强烈地感受到作者对人性的批判，对嫉妒心危害的批判。人由于嫉妒，无法容忍自己朋友或同僚的成功，他人获得傲人的荣耀往往会使自己感到痛苦，友人越平庸，大家相处得越融洽。小说深刻揭示了嫉妒扭曲了人们的心灵，嫉妒之心可以扼杀人才。 示例2：有了这个结尾，文章的内涵就更丰富了。它既深刻揭露了嫉妒会扭曲人们的心灵，批判嫉妒对人才的扼杀。这个结尾告诉人们，作家的秘密不是为了避免嫉妒对友人的伤害而故意掩饰自己的才华，而是作家所谓的传世之作根本不存在。作家随着年岁的增长，才华越来越平庸，但年迈的他无法面对自己才华衰退的现实，为自己编造了一个谎言，企图用这种方式重新引起世人关注，甚至想在想象中获得内心的满足。从而把一个热衷名利，自欺欺人，甚至于被名利异化可笑又可悲的人物形象刻画得栩栩如生。（揭露了世人追逐名利，嫉妒有才能者，讽刺人们强烈虚荣心；通过这个可悲可怜的人物，更是批判了逼得人为了名利不择手段的不良世风。揭示出了人的有限的创造力与无止境的名利欲望之间的冲突，而人却不愿正视这样的现实，而采取自欺欺人的手法去追逐名利的可笑可悲，作者在讽刺的同时，又带有强烈的悲悯色彩。） 【解析】18．本题考查理解分析力。 从第①段“盛名不再，但很快乐”可知，此时的作家不再拥有以前的盛名，声名每况愈下； 从第②段“近来大家都说我的作家生涯结束了，肠枯思竭，难以挽回”中大家的评价可知知，“我”此时“肠枯思竭，难以挽回”，甚至连作家生涯都要结束； 概括归纳可得，此时的“我”没有以前的名声，被大家广泛怀疑肠枯思竭，没有人仰慕我，追随我。 19．本题考查理解分析力。理解出“为了达到这种状态，他自己是怎么做的”。 从第③段“一切都是我主导的。三十年来，我为了这悲惨结局，按照计划进行”知，让自己由巅峰到盛名不再，是由他自导自演的，按照计划实施的。 从第⑩段“疗伤，是我该做的，于是我做了一个重要的决定。我的成功给大家心中带来多少苦楚，就得让他们得到同样多的安慰”这是计划的总体目标。 从第⑪段“我继续写……我模仿自己无懈可击的才华，写出不那么精彩的作品，并且越来越糟，假装我的创造力逐渐衰退”这是实现目标的步骤。 综上内容归纳概括即可得出答案。 20．本题考查理解分析能力。导致这种状态的动机，即“他为什么这样做”。 从第⑧段“我的每一次成功，不过尔尔，对为数不少的其他人来说，却是极度的难堪。我某些朋友和同僚的脸，在我最风光的那几天，让人看了好生伤心。他们都是老实、认真的好人，跟我情谊深厚，何必折磨他们呢”可知，不想让自己的成功使得其他人难堪，让我某些朋友和同僚丢脸、受折磨。 从第⑨段“这才领悟，我要是执意走下去，会有新的收获，更多的桂冠加顶，付出的代价是伤了许多或许不应该被伤害的心”可知，他之所以这样做是“不想伤害许多不应该被伤害（某些朋友和同僚）的心。想让自己朋友重新获得安慰，获得自信和快乐，也让自己不再被他们嫉妒，获得他们的友谊。 21．本题考查理解分析能力。开放性试题，答案不唯一。结合作家的书信内容，可理解为快乐，理由如下： 第①段出现“很快乐”，从书信内容来看，“很快乐”因为“盛名不再”，再进一步联系第⑧⑨⑩三段知，因为“我”的“盛名”让自己的某些朋友和同僚难堪、丢脸。他们都是老实、认真的好人，跟“我”情谊深厚，何必折磨他们呢为了让他们？为了让他们不再痛苦，“我”要让自己的作品不再精彩，假装自己的创造力越来越差。所以出现“盛名不再”时，我便很快乐。第⑰段“掌声渐弱，但我过得更快乐”也是因为上述的原因，自己的作品越来越差，赢得的掌声自然越来越少，自己的朋友和同僚们当然心情便越来越好，这正是“我”希望看到的，且进行了精心的设计，所以自然“更”快乐。也可理解出作者是不快乐的。正话反说是常见的写作手法。从文章中看，我并不是在乎名声，只是更在乎某些朋友和同僚们内心的感受，希望能得到他们的友谊，作者说自己的快乐，其实是表现自己内心的酸楚和苦闷。另外，从⑬⑭段知，在实现“让自己的作品更差更糟的过程并不是轻易能实现得了的，自己在还要费很大的心力去压抑那澎湃、蠢蠢欲动的才华，字里行间不免透出神秘力量的光芒，这些都让“我”感到痛苦。再往深处看，“我”这是在向“嫉贤妒能”的不良世风作妥协，在获得朋友们暂时理解的快乐后，深思后，内心还是痛苦的。综上分析，选择其中一个角度具体阐述即可。 22．本题考查分析评价能力。对小说的结尾发表看法，可结合阅读提示思考。 认为可以去掉。小说整体是写作家在留下的书信内容介绍，㉒段结尾“家人看完信后，打开作家所说的箱子。内有十二个袋子，每一袋都装有上百张稿纸，稿纸上没有半个字”却独立于这个情节外，表现家人看完信后如何翻箱倒柜寻找他的遗存却又找而不到的。作家写这封信时在文坛处于“作家作品越来越缺乏创意；被怀疑肠枯思竭；不再有仰慕者”的状态。所以三十年来假装自己的创造力逐渐衰退，压抑自己的才华，写有违己意的书。作家解释说自己这么做的目的是不让自己的朋友遭受嫉妒心的伤害。小说深刻揭示了嫉妒扭曲了人们的心灵，嫉妒之心可以扼杀人才。所以去掉的话，小说的内容更显凝练集中，读者能更好地感受到作者对“嫉妒心对社会发展、人际交往的危害”这一主题有更为清晰的认识。 也可以表达不能去掉。理由从这部分内容对主题表达的作用上寻找。本文的主题是表达对社会追求名利的世风和嫉贤妒能现象的批判和揭露。如果最后留下的十二个袋子里的上百张稿纸都没有字，既可说明“我”在信里所说的话语不实，是为了给自己挣面子赢荣誉，这当然也属于“追求名利”，所以，能很好体现主题，故不能去掉。如果“我”在信里说的是实话，但最终上百张稿纸都没有字，作品没有完成。原因是“我”留下此信后，因害怕被同僚和朋友嫉妒，于是故意把水平写差些、内容写糟糕些，导致最后水平下降，再也找不回原来的才华，最终再想留下好作品却心有余而力不足了。这不正是证明了这种嫉贤妒能的恶劣社会风气对社会造成的影响是多么明显和巨大吗。从这个角度来说，不去掉能体现中心，与中心关系很密切，故也是不能去。作者通过这个可悲可怜的人物，更是批判了逼得人为了名利不择手段的不良世风。揭示出了人的有限的创造力与无止境的名利欲望之间的冲突，表现出自欺欺人的手法去追逐名利的可笑可悲。 综上分析，找出一个角度，围绕着角度具体分析即可。 （22-23九年级上·江苏连云港·期末）阅读《简·爱》中的片段， 完成下面小题。 ①那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。A的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿，可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化。 ②“倔脾气的姑娘！”斯凯契德小姐嚷道，“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走！” ③A遵命照办了。当她从藏书室里出来时，我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。 ④…… ⑤一提到B小姐的名字，她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。 ⑥“B小姐非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。” ⑦“很了不起。人家对你好，你也对人家好，这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从，那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌，也就永远不会改好，反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人。” ⑧“我想，等你长大一点，你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。” 23．文段中A是 （人物名字），B是 （人物名字）。 24．结合原著，找出下列情节有误的一项是（    ） A．罗切斯特扮成吉卜赛夫人给人算命，目的是试探简•爱对他是否真心。 B．简•爱在红房子受惊吓生病后，勃洛克赫斯特建议里德夫人把简•爱送进学校。 C．罗切斯特与简•爱结婚两年后，一位医生治好了罗切斯特的眼睛。 D．简•爱不愿当第三者，伤心欲绝地离开了桑菲尔德庄园。在花光了仅有的积蓄后，沿途乞讨，最后晕倒在牧师圣•约翰家门前。 25．结合选段，分别简析简•爱与人物A的性格特点。 【答案】23． 海伦•彭斯（海伦或彭斯也可） 谭波尔 24．B 25．简•爱是一个不甘受辱，勇于反抗的人；从她所说的话“要狠狠回击”“好好教训教训打我们的那个人”可知。彭斯是一个逆来顺受，善良隐忍的人；她面对老师的无理责难与惩罚，选择了沉默，坦然接受。 【解析】23．本题考查识记名著内容。 结合“她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化”“她正把自己的手绢放回口袋，瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光”可知，文段中A是海伦•彭斯。 结合“非常善良，她不忍心严厉对待任何人，哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬”可知，文段中B是谭波尔。 24．本题考查识记名著内容。 B.建议里德夫人把简•爱送进学校的是药剂师劳埃德先生。 故选B。 25．本题考查分析人物形象。 结合第①段“我目睹着这一场面，不由得升起了一股徒劳无益的怒火，气得双手直发抖，只得停下手中的活儿”，第⑦段“当我们无缘无故挨打时，我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击，好好教训教训打我们的那个人，要他永远不敢再这样打人”可知，简•爱是一个不甘受辱，勇于反抗的人； 结合第①段“那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。A的眼里没有涌出一滴眼泪”“可是她那张若有所思的脸上，却神色如常，没有一点变化”可知，彭斯是一个逆来顺受的人，结合第⑥段“她看到我的错处，就温和地给我指出，要是我做了点值得称赞的事，就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬，但就连她的赞扬，也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全”可知，她还是一个善良的人。 26．（20-21九年级上·浙江·期中）阅读下面这篇文章，完成下列小题。 雨伞 莫泊桑 ①奥莱耶太太四十多岁，爱活动，爱清洁，并且时常要生气。 ②她丈夫因为要忍受她的种种节约时时觉得不平，甚至感到痛苦，因为太太有些要求伤了他的自尊心。 ③奥莱耶是陆军部的一个主任科员。这两年以来，他永远提着那柄打满了补丁的雨伞使得同事们发笑。奥莱耶气极了，吩咐他妻子买一柄价值二十个金法郎的薄绸子的新伞 ④她却买了一柄价值十八个金法郎的，愤愤地红着面孔交给她的丈夫，一面说道：“你有了这柄洋洋得意的奥莱耶在办公室里真正挽回了面子。 ⑤到了他夜间回家的时候，她接过新伞把橡皮圈捋开，把伞衣摇散，那是一个被雪茄烟烧出来的焦痕！ ⑥现在，怒气塞住了她的嗓子，她简直说不出话了：“你……你……你烧焦了……你的……你的雨伞。你……你……你真发痴了！你想把大家弄得倾家荡产！”她好像要打他似的朝他扑去瞧见那个焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐说道：“这……这……这是什么？我不知道！我什么也没有做。 ⑦她现在嚷起来了：“我猜着你在部里，一定拿着这柄伞玩耍，你做了变戏法的他答道：“我只撑开了一回，让他们看看这柄伞真漂亮。就是这样。我向你发誓。” ⑧但是她气得跳起来了，跟她丈夫狠狠地大闹了一场，使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。 ⑨她量了大小，在旧雨伞上割了一块颜色不同的旧绸子补上去。第二天奥莱耶委屈地拿着这件经过修理的雨具出门了。到了部里，他就把伞搁在柜子里，所以不大惦记它了。 ⑩但是，他在傍晚时候回到家里，他的妻子便双手接住雨伞撑开来看，气得嗓子都噎住了。而伞上穿了无数的小孔，那明明是烧成的，断送到不可救药的地步。 ⑪她一言不发地检查着，气得一个字也吐不出。他也一样，他检查着损坏的情况，吓糊涂了，狼狈不堪了。 ⑫两人互相瞧着，他只好低着眼睛，随后，她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来，她高声喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意这样做！真得让你看看我的厉害！你将来再也得不到这东西……” ⑬于是一出闹剧重新开幕了。暴风雨似地演了一个钟头以后，他终于能够解释了。他发誓说他一点也不知道，说这件事只能是由于恶意或报复而来。门上铃子一响可把他救出来了。原来那是一个到他们家里来访的朋友。 ⑭奥莱耶太太把情况告诉了那个朋友。至于再买新伞，那算是拉倒了，她的丈夫再也不会有新伞用了。 ⑮那个朋友对她讲道理：“那么，太太，假如这件事是由于恶意或报复而来，他的衣裳岂不断送了？衣裳当然比雨伞更值钱。” ⑯那个矮小妇人依然是气愤愤的。她说道：“那么他只准用厨房里的雨伞，我没有新绸伞给他。” ⑰听见这种意思，奥莱耶生气了，他说：“那么我就辞职。” ⑱那位朋友接着说：“拿这个去换一块伞面吧，那并不很贵。” ⑲奥莱耶太太依然是忿忿不平的。她喃喃地说：“至少也要八个金法郎才能换面子。八个加从前十八个，一共是二十六个！花二十六个金法郎买一柄雨伞，真是发痴！是胡闹。” （节选自《莫泊桑短篇小说选》有删改） (1)小说围绕奥莱耶夫妇与雨伞，讲述了一个日常生活的故事。请根据下面的提示，任选一个角度，梳理课文的故事情节。 A．开端→发展→高潮→结局（情节） B．原因→结果（逻辑） C．期待→破灭（心理） (2)以下是莫泊桑论写作方面的相关摘录，请结合摘录，赏析句子。 摘录一：“一个恰如其分的词威力无穷。”按照布瓦洛的这句诗去做，就会表达和刻画出最微妙的事物。 摘录二：要少用那些意思难以捉摸的名词、动词和形容词，多用些不同种类的句子、各式各样的句型、巧妙明快的断句，并注重精美的韵律。 两人互相瞧着，他只好低着眼睛，随后，她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来，她高声喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意这样做！真得让你看看我的厉害！你将来再也得不到这东西……” (3)关于“朋友来访”这一情节的设置，小金和小东同学各发表了自己的不同看法。请结合文章内容，试着补充小东的见解。 小金：“朋友来访”这一情节多余。因为小说以“雨伞”为标题故事情节都围绕它展开，而且朋友的来访也没有改变奥莱耶夫妇吵架的局面。 小东：“朋友来访”这一情节不多余。因为 (4)古今中外的文学作品塑造了很多经典的女性形象，值得我们好好去评赏探究，你认为文中的奥莱耶太太与下列哪位女性形象更为相似？请做出选择。 A．杨二嫂（鲁迅《故乡》） B．菲利普太太（莫泊桑《我的叔叔于勒》） 【答案】(1)示例：A.奥莱耶夫妇买的新伞出现了破洞，奥莱耶太太决定不再买伞。 B.奥莱耶夫妇因为新伞上出现很多的破洞，所以决定再也不买新伞了。 C.丈夫想拥有一把新伞，却因为新伞上出现了破洞。 (2)示例一：“低着眼睛”生动形象地表现了丈夫的怯懦。“掷”“怒不可遏”“高声喊”突出了奥莱耶太太的愤怒。 示例二：长句与短句结合，句式富有变化，生动形象地表现了奥莱耶太太内心的愤怒。 (3)“朋友”这一形象推动了小说的情节发展，正是朋友建议奥莱依太太将损坏的雨伞拿去保险公司要求赔偿，才有了下文奥莱依太太要求丈夫到保险公司要求赔偿，在遭到丈夫拒绝后，自己烧坏雨伞，亲自拿去保险公司得到赔偿的情节。 (4)奥莱耶太太与杨二嫂更为相似。奥莱耶太太是一个典型的家庭主妇形象，节俭到吝啬的程度，苛刻到对身边人缺少宽容，作者对其既有同情。豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可恨而又可怜的人物，她独自一人生活，就要通过一些非正常的手段获取这种保障了、虚荣，对待于勒的态度前后判若两人，这种性格是深入到骨子里的，没有同情。 【详解】（1）考查对故事情节的理解。 奥莱耶夫人生性节俭，千方百计聚敛钱财。本来家境宽裕，无儿无女，然而“小银元一个一个从家里走出去”，主人公依旧会切身体会到“一种真切的痛苦”，且“一两夜睡不安稳”。在丈夫的强烈要求下，她忍痛花了十八法郎买了一把绸面雨伞。但可悲的是，不出两天伞面被烧了很多小洞，奥莱耶夫人气得与先生大吵大闹。一位朋友来访，建议她去保险公司索赔。经不住她的软磨硬泡，保险公司答应支付换伞面的费用。奥莱耶夫人终于找了一家自己满意的伞店，要求店家为她换一个最好的伞面，并说道：“你们开什么价，我都不在乎。”小说篇幅不长，情节简单，没有任何离奇曲折之处，但情节编排紧凑，冲突集中，以貌似平常之笔，刻画出了奥莱耶夫人这个栩栩如生的爱钱的女人的形象。 A.故事的开端是奥莱耶先生想要买一把新的雨伞。发展是新伞上出现了一个小洞。高潮是新伞上又出现了无数的小洞。结局是两人发生的激烈的争吵，奥莱耶太太决定再也不买新伞了。 B.故事的原因是奥莱耶先生执意要买一把新伞，新伞买来后，不知什么原因出现了破洞。故事的结果是因为这些破洞，奥莱耶太太决定再也不买新伞了。 C. 奥莱耶先生期待着能有一把新伞，以让自己更体面些，结果新伞上有了破洞，他无法解释，吝啬的太太大为光火，决定再也不买新伞了，奥莱耶先生的期望破灭了。 （2）考查赏析句子。 两则摘录提供了两种赏析句子的方法。第一则要求赏析句子富有表现力的词语。第二则要求赏析句子中句式的变化。从词语的角度赏析。“低着眼睛”是对丈夫的神态描写，表现了他面对妻子时的怯懦。“掷”是对奥莱耶太太的动作描写，“怒不可遏”是对她的神态描写，“高声喊”是对她的动作描写，突出了奥莱耶太太因为丈夫的伞上出现了破洞的无比愤怒。从句式的角度赏析。这句话既有长句“她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来”，又有短句“他只好低着眼睛”“短命鬼！短命鬼！你特意这样做！”，根据人物情绪的变化，句式随之变化，生动形象地表现了丈夫的怯懦与妻子的强势和愤怒。 （3）本题考查理解人物作用的能力。 小说的情节围绕“伞”展开，奥莱依太太花十八个金法郎买的新伞用了一天就这样被烧出了一个大窟窿，她非常生气，对于十八个金法郎的损失无法接受。而朋友的出现，使情节出现了转折，朋友建议奥莱依太太“叫您的保险公司赔偿吧。只要这损害是在您家里发生的，公司应当赔偿烧了的东西”，为下文奥莱依太太将坏伞拿去保险公司索赔的情节作铺垫，推动小说情节的发展。那位朋友是“一位可怜的小资产阶级”，说明朋友和奥莱依太太类似，都是以金钱为中心，使文章的结构更完整，内容更丰富，主题更鲜明，人物形象更丰满。 （4）考查比较阅读和分析人物形象。 奥莱耶太太是本文的主人公。她是一个典型的家庭主妇，生活节俭，节俭到了吝啬的程度，丈夫的一把伞用了两年，打满了补丁还再用。直到他生气极了，奥莱耶太太才为他买了一把新伞。她对人苛刻，即使这个人是她的丈夫，只是因为伞上有了一个小洞，她就对丈夫大发脾气。但深入思考一下，她的吝啬和苛刻更多是因为生活所迫，丈夫只是一个小职员，她也没有过多的收入，不得不精打细算，好让日子维持下去，所以作者对她除了批评以外，还有同情。 杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物。但是可怜之人必有可恨之处。她为什么可怜呢？因为她是一个人。一个人是需要物质生活保障的。当一个人无法通过自己正常的努力而获得属于自己那份最起码的物质生活保障的时候，为了生命，就要通过一些非正常的手段获取这种保障了。在这个意义上，她是值得同情的。杨二嫂是一个被生活磨灭的妇女。 菲利普太太虽然不是什么大奸大恶，但是她的灵魂，已经被资本主义社会腐蚀透了。于勒变化着的身世，好像一扇窥测他们灵魂的窗子，从中可以一下子洞察到她的内心深处。于勒 “挥霍家产——经商发财——衰败穷困”三次身世的起落浮沉，她也采取了“惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛绝”三种不同的态度，前后迥异，强烈对比，把她虚伪、自私、贪婪、冷酷的内心世界充分地展现出来，刻画了她那副可怜又可鄙的拜金相。作者对于她，完全是批评的态度，并无半分同情。所以形象类似的是奥莱耶太太与杨二嫂。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $