山东省聊城市阳谷县实验中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

2025-2026学年九年级语文上学期第一次月考 注意事项： 1.,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 你放松心情，认真审题，充分发挥，争取交一份圆满的答卷 一、积累与运用(30分) 阅读下面文段，完成小题。 ①“自强不息”出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息”，意思是天道运行刚健有力， 永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，A.持之以恒。②“自强不息”既是我 国传统文化的精髓，又是中华民族生生不息的精神源泉之一。③范仲淹少有大志，发奋苦读， 终成一代名臣：邓稼先心无旁心()，鞠躬尽瘁，无愧“两弹元勋”：。他们无一不是处在 B.困厄之中，仍C.一意孤行，D.埋头苦干。④青年强，则国家强。⑤当代中国背年生逢 其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。⑥为激发同学们勇攀高峰的热情， 弘扬积极奋进的精神，举办本次“自强不息•不负青春”主题的朗诵活动。⑦接下来，让我们 在诗海的诵读里chang()徉，从中汲取精神养分，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负 华年！ 1根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。〈2分) wu( )chang( )徉 2.结合语境，选出词语使用不正确的一项（)(3分) A.持之以恒B.困厄C.一意孤行D.埋头苦干 3有关本段的语法判断，正确的一项是（)(3分) A.第②句是一个承接复句。 B.语段中“自强不息”“刚毅坚韧”“精神源泉”“激扬背春”短语类型都不一致。 C.第⑤句中“当代中国青年生逢其时”一句中的主语是“中国”。 D.第⑥句中“活动”一词是动词。 ·4.下面是《现代汉语词典》（第7版）中“负”作动词时的六个义项。文段中“不负青春”的 “负”意思是什么？ (写序号)(2分) ①背。②担负。③依仗：倚靠。④亏欠：拖欠。⑤背弃：辜负。⑥失败（跟“胜”相对)。 5.第⑥句有语病，请把修改意见写在横线上。(2分) 6列举事例时可采用相同句式结构使表达更有气势，请仿照第③向的前两个事例，将这个句子 补充完整。(2分) 扫描全能王创建 7.学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。(4分) (1)(活动设计)围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再 设计一个，以丰富活动内容。(2分) 活动一：举办“君子自强不息”主题演讲比赛 活动二：举办“君子自强不息”手抄报比赛 活动三： (2)(材料探究)阅读下面两则材料，说说你从中获得的启示。(2分) 材料一： 韩信受胯下之辱，后来成为大将军，终成一代名将：越王勾践卧薪尝胆，后来打败吴国， 成为春秋霸主。 材料二： 贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵：司马迁遵受宫刑， 仍能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光。 启示： 8探寻古人足迹，寻找研学灵感。(8分) 城市 古诗文名句 出处 因有了“但愿人长久，① ”而添积极向上之豁达 苏轼《水调歌 山东密州 情怀。 头明月几时有》 因有了“云横秦岭家何在？② ”而见前路艰辛之 韩愈《左迁至蓝关 陕西蓝田 飘零孤独。 示侄孙湘》 因有了“③】 病树前头万木春”而显世事无常之 刘禹锡《酬乐天扬 江苏扬州 旷达乐观。 州初逢席上见赠》 因有了“④ 佳木秀而繁阴”而含意境深远之四 欧阳修《碎翁亭 安微滁州 季秀美。 记》 因有了⑤ ”而寓旷达士子之政 范仲淹《岳阳楼 湖南岳阳 治抱负。 记》 因有了“雾淞沆砀，⑦】 ⑧ ”而扬朦 张岱《湖心亭看 浙江杭州 胧纯净之诗意风情。 雪》 9艾青被誉为“土地的歌者”，以下是小西同学阅读《艾青诗选》时挑选出来的两首以“土地” 为意象的诗歌，请根据片段完成相关习题。(6分) 2 器 扫描全能王创建 片段摘录 评价感受 这被暴风雨所打击着的土地， 然后我死了， 装 《我爱这土地》片段中“土地“象征著 连羽毛也腐烂在土地旦面。 ① 凝聚着诗人对祖国， 为什么我的眼里常含泪水？ 对人民最深沉的爱： 因为我对这土地爱得深沉… 《我爱这土地》 因为，我们的曾经死了的大地，共 生发冰小必 在明朗的天空下 1 已复活了！ 宫一—苦难也已成为记忆，，六出 ②《 》(填诗欧标题)片段 中“大地“复活，充满了昂扬的斗志，预示 在它温热的胸膛里 着③ 重新淡流着的 t 将是战斗者的血液。 三、古诗文阿读（共20分）向张 (一)阅读下面这首宋诗，完成下面小题。(7分) 新骑山月 修城 t凉4 文同” , 高松漏疏月，落如画地。 天，2齿离以 《“徘徊爱其下，夜炎不能察。 祛风泡荷卷，病雨山采坠。 谁件予苦吟？满林啼络纬②。 [注]①文同，北宋著名诗人、画家。②络纬：一种草虫，即纺织娘。 10.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（)(3分) A.“漏”字用笔细腻，”公树高大，“枝叶繁茂，所以只有几丝稀疏月光从中渴出。一 B.月光将婆娑树彩投到地上，像斑驳的水墨画，与“水中藻荇交横”的意境相似。 C,诗人用画家的眼光来观赏眼前景色，在松树下久久徘徊，直到深夜也不愿入睡。 D.“法风”“病雨”二词，从植物角度写出了风两过后的景象，营造了凄清的氛雷。 11.有评论说，本诗后两联像一曲优美动听的“交响乐”，请从听觉角度简要赏析。（4分) (二)文言文阅读(17分) 器 扫描全能王创建 【甲男湖心亭君雪()学1艾酒学学9- 【乙】初至西湖记 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即掉小舟 入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫：才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一 语描写不得，大约如东阿王②梦中初通洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 晚同子公渡净寺④，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥，岳坟、石径塘而归，草草领路，未 及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日石篑兄弟同学佛人王静虚至湖山好友一时凑集矣。 (选自袁宏道《初至西湖记》，有删改) 《注释】①昭庆：西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》 中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。· 12.:解释下列加点词语在句子中的意恩。(3分)点 (1)雾淞沆砀(）·(2)湖中焉得更有此人(.)(3)余强饮三大白而别·（广） :13.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(3分) A.湖中人鸟声俱绝/猿则百叫无绝失景4B上下一白/此时欲下一语描写不得 C.及下船/若有作奸犯科及为忠善者查不·D.从武林门而西/任意东西 14.请把下列句子翻译成现代汉语。(4分)作只，( ()余祭一小舟，拥磊衣炉火，独往湖心亭看雪。 ” 5 (2)山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。 (5 15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)· 至十九日石篑兄弟同学佛人王静盛至湖山好·友 一 时凑集矣 16.同样是描写西湖之景，{甲】乙】两篇选文的作者分别是怎样描写的？结合文章，谈谈你 的感受。(4分) 1 7 三、现代文阅读(34分) (一）(17分)阅读下面的议论文，完成小题。C 起纳胸石变成上马石。。· 陈妥民 ①在人生道路上，往往有许多华脚石，一不留神就会让人排跟头。有的人被绊倒后就一服 不振，不敢再往前挪动，共人生之路注定定不远，最终就可能成了庸人、俗人、一事无成的人。 有的人则能顺势而为，化弊为利，把一块块挡人行路的绊脚石变成了助人前行的上马石、磨刀 石、压舱石，激励自己，磨所自己，提升自己，换炼自己，从而走上成功的坦途，成了能人、 架 扫描全能王创建 贤人、建功立业的人。 ②把绊脚石变成上马石。人要走路，就不能不和绊脚石打交道，怯弱愚笨的人，摔两个跟 头就害怕了，一见绊脚石就畏缩不前：勇敢套智的人，摔了跟头则不惧挫折，愈挫愈勇，把绊 脚石踩在脚下，当成自己的上马石，联着它走向远方。 ③把绊脚石变成磨刀石。人经历挫折才成热，刀要常磨方年利。绊脚石本是害人之物，有 胆识者则把其视为磨所意志的磨刀石，磨出光泽，磨出锋刃，磨成“龙泉”剑、“鱼肠”剑， “一剑出而安天下”。30多年前、军转千部任正非以2万元创业，刚下海就被骗200万元巨 款，又接连遭到解职、离婚、负货、攻产等沉重打击。但他把一次次失败当成磨刀石，磨意志， 磨经验，磨能力，磨眼光，屡战屡败，屡败垦战，凭着顽强的意志，经过数十年的打拼，终于 把一个小公司打造成为位居世界500强之列的名牌企业，他也成了无数人励志的搭模。 ④把绊脚石变成压舱石。船行汪洋，太轻则容易倾覆，须有压舱石来稳船：人行世间，轻 飘飘也容易摔跤，不妨把绊脚石变成压舱石，帮助自己稳重前行。胆怯脆弱的人，每排一次跤 就摧毁一次自己的人生信心，再看见绊脚石就赶快数板投隆：坚强无最的人，每遇一次挫折就 增加一分人生的厘重，增加一分奋斗的初劲，他们把每一块绊脚石都变成人生小舟的压舱石， 稳稳地行驶，驶向理想的彼岸。当年，钱学森的回国之途，可谓绊脚石无数，但这并没有挡住 他的回国决心。他把避受的种种习难，遇到的层层阻乎，都变成了人生宝责财富，变成了奋力 前行的压舱石，更进一步激发了他报效祖国的热情和信念，最终冲破种种倖碍，回到祖国，为 国防事业做出了巨大贡献。 ⑤世上若无绊脚石，则人人皆可一帆风顺，一马平川，皆能取得成功，但这在现实中是不 可能的。勇于把伴脚石踩在脚下，变成送人出征的上马石，磨砺意志的磨刀石，稳重行驶的压 舱石，才是走向成功的不二选择。 (选自2018年2月22日《解放军报》) 17.(3分)文章的中心论点是什么？ 18.(4分)请简要分析本文的论证思路。 19.(6分)(1)第③段画线句子运用了何种论证方法？有什么作用？ (2)第④段画线句子运用了何种论证方法？有什么作用？ 20.(4分)下面的材料能否作为本文的论据？如果可以的话，请说明放在哪段合适，并说明 理由。 【材料】 5 蘑器 扫描全能王创建 毛泽东、那小平，都曾在革命生涯中几起几落，受到撒职、处分、降级等不公正待通，但 他们都能以大无畏的革命英雄主义气概，始终心怀信念，苑视困难，不怕坎坷，不屈不挠，奋 力抗争，一次次地把绊脚石珠在脚下，走出低谷，战胜峙呕，使为之奋斗的事业不断取得新胜 利。 (二)(17分)阅读下面的小说，完成题目。 鹤骨笛 肖靖 运河边知了一片聒噪。一鹤背着书包站在阳光里，七月的阳光临近傍晚依然灼热。一鹤看 着母亲背起一只大大的箱子，箱子和地背负的生活一样沉重。项大的箱子和母亲瘦小的身体形 成强烈的反差，汗水顺着母亲的发梢滴落下来，还未降落到地面就被灼热的空气烤干了。 一鹤冲过去，托住母亲背上的筘子。母亲感觉到重量减轻了，一回头就看到了一鹤清澈的 眼睛。 "考上了吗？"母亲急切地问，心想： 一鹤协助母亲却下背上的货物，轻声回答：“没有。” "怎么能没考上呢？你平时学习不是挺好的吗，你爸去世前就一个心愿… ”好了，好了，别说了。”一鹤粗膏地打断母亲。母亲却没有停下来的意思："你考不上大 学，就得和我一样干苦力！” ”干苦力就干苦力，我不怕！"一鹤气呼呼地避着母亲。 货站老板看不下去了，走过来对着一鹤说："你这孩子，怎么跟妈妈说话呢？"一鹤梗了一 下头继续说："她待在这儿，还不是天天叨叨我，烦死了。"货站老板摇了摇头：“你太不懂事 了，你妈都是为了你，腰疼都舍不得休息一天。" ”小鹤，考不上没关系，回家复习去吧，这活太累，你干不了。“母亲推着一鹤往外走。 一鹤挣脱母亲的手嚷嚷起来：“有什么累的，比这累的活多了，我又不是没干过，这活我 玩着就千了，你回去吧，我来干。”一鹤反过来推母亲。 货站老板对一鹤母亲说："大姐，你回去吧，就让你闺女干，你也该治治你的腰了。” 母亲只好收拾东西离开了，一鹤留下来接替了母亲。 沉重的货箱压着一鹤的肩膀、后背、双腿。一鹤觉得地用尽一身的力气才站了起来，双腿 在微微颤抖，每挪动一步身体就矮下去一截，泪水藏在汗水里流下来。一天的劳累过后，一鹤 浑身酸疼，力气像无数的细丝从四肢中抽离。地不知道一身病痛的母亲是如何挨过这份疫那的。 病在货物狭小的缝隙里，一鹤摸出父亲留下的鹤骨笛。笛子图润光滑，在灯光下透着淡淡的光 泽。一鹤动情地吹出悠扬的旋律，这是父亲教地的。清脆的笛声顺着河水缓缓流淌，带走了疲 劳，力量又从四面八方汇聚回身体里。 父亲去世之后，母亲将父亲的研究手稿都上交给博物馆，只留下了一支鹤骨笛。一鹤常常 6 架 扫描全能王创建 在梦中右到鹤骨首化成一只仙鹤在碧蓝的天空中飞第，然后又化成父亲的样子站在自己面前。 父亲的一生是单调的，不识宇的女亲和父亦没有共同话题。父亲的一生是辛高的，父亲醉心于 考古研究，夜夜与文献和子稿相件，黑了就拿出鹤骨苗吹泰一曲。父亲说：”鸿骨中空又坚硬， 我们的祖先用鸽骨做笛子，吹奏出来的音律济越动人。你要像鹤一祥，虚怀若谷，坚韧不拔才 能展翅高飞。”父亲说这些语的时候，丛个人都在闪闪发亮。 一鹩抱着鹤骨筒沉沉源去，梦里一鹤和仙鹤一起翎朗飞翔。一鹤有些奇怪，为什么今天的 梦有些不同。 清晨起来，劳累的一天又开始了，货站老板看着一鹤吃力的身影，摇了摇头。中闯杀又 来过一次，休息了一段时间的母亲腰板比以前直多了。母亲叨叨着让一鹤回学校复读，一热选 拉带校地弄走了母亲。货站老板幽始的叹气声穿过一片曾杂，钻入了一湾的耳朵。一鹤回头霜 了一眼，又继续干活。、 半个月的时间，一鹤白滋的皮肤晒得动黑，双手长了无数的毛制，晚上冲澡的时该，双手 肌肤序擦能替代洗澡中。【甲】一鹤觉得身体有了明显的变化，最初像希陀一样沉句甸的， 现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鸡，真的能飞到天上去。 午后，天气异常闷热，一场大雨不带任何预兆地来了。邮逆员冒而冲进货站的时侯，差点 控到正在查看屋顶的老板身上。还好在最紧要的关头，邮逆员收住了脚步。 雨似乎一时半会儿不会停，货站老板和部递员将能说的治全部说完，似乎再也找不到语题。 邮递员將手伸进防水挎包，抽出来一封大学录取通知书。货站老板扫了一眼，上西赫然写音一 鹤的名字。货站老板一把抢过去，手过之处带起一股小小的气流 ”一鹤，一鹤！”货站老板声音里西带着微微的颤抖，大声呼唤着。正在无粉地看而的一鹤 将目光从雨水里收回未，江头看向货菇老长。 率”你的，你的，大学录取通知书。我误会你了，孩子，你是为了让妈妈多休息才赶走地的 吧。 一善站是身，获了摸怀里的鹤骨，她觉得此刻的自己是一只轻盈的鹅，抖动着全身的羽 毛飞过大运河，穿过层层雨慕冲向蓝天。 21.根据小说内容，将情节补充完整。(4分) 3 一鹤托住箱子，谎称考试失利一(1)】 一一鹤吹奏笛子， 想念已故父亲→2) 22.请结合语境，按要求完成练习。4分) (1)"考上了吗？母亲急切地问，心想： (请在横线上填写母亲此刻的心理活动，30字左右，) (2)“你的，你的，大学录取通知节。我误会你了，孩子，你是为了让妈妈多休息才赶走她的 吧。（说说"我”误会了你"什么。】 扫描全能王创建 23选文第段运用了插叙，有什么作用？请结合全文简要分析。(4分) 。24,读完小说后，小季认为【甲】后的两句话可以删去，你同意他的看法吗？请说明理由。(5 分) 四、作文 学习生活中，家人的关爱，老师的鼓励，同学的帮助，又或是一个眼神，一个微笑，读过 的某一本书，听过的一首歌，都可能会给我们无尽的鼓励，无穷的力堂。 1 请以 给我力量“为题写一篇文章。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息；（2)不少于600字。 杀？红李金州女人下”及沙，8法的 的，色回以8出景心54豆六%片说心， 下中没小衣京议分，、 正，：·，的，小为 器 扫描全能王创建