第一章 第三节 速度的测量+升阶训练专题二 速度的图像及计算-【优+学案】2025-2026学年新教材八年级上册物理课时通(鲁教版五四学制2024)

2025-10-17
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理鲁科版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 速度的测量
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.06 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54412344.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节速度的测量 2.(1)小于(2)加速0.8(3)大于 1.(1)0=延长大(2)0.240.20.3 (④)解:设全程的路程为25,则前半程所用时间=一,后半 程所用时间t2= ,则全程的平均速度为= 2.(1)w=3 )9 t 2s=2w102 (2)不可行所测时间不是小车下半段所用的时间 (3)A(4)加速0.4 3+51十v2 3.(合理即可)(1)停表、卷尺 (2)①在校门口前的街道边标识A、B两点,用卷尺测出两点 本章总结 间的路程5:②让一名同学站在A点,另一名同学站在B点: ③汽车车头行驶至A点时,A点处的同学举手示意,同时B 1.D2.D3.B4.D5.A6.B7.18静止 点处的同学用停表开始计时,汽车车头行驶至B点时,B点 8.100.1相等的时间内通过的路程不相等 处同学停止计时,记录汽车从A点到B点行驶的时间t;④根据 9.5东10.7240 )=算出汽车的平均速度 11.6解析:以河岸为参照物,设船的速度为o1,水流速度为 v2,则小船在河中逆水划行的速度为v1一v2,小船在水中顺 (3)若v>30km/h,则超速,若v≤30km/h,则不超速 流而下的速度为1十℃2,小船逆水划行所走的路程为51= (01一v2)t1=(01一02)X0.5h,小船顺流而下所走的路程为 升阶训练专题二速度的图像及计算 52=51十6km,小船在水中顺流而下所需的时间为t2= 1.C 2.BCD 2231十6km_(0,-u:)×0.5h+6km.草帽落于水 3.(1)1101km(2)15h20min(3)72km/h V1+V2V1十02 V1十02 (4)该路段最高限速60km/h此处距临沂站还有45km 50 (5)45(6)1 中顺流而下所走的路程为6km,所需时间为t。= 2 4.解:(1)由题可知,高铁从福州开到厦门的路程为 6 km s=-277.42km,时间为t=52.8min=0.88h, .由题意可知,小船所用的全部时间和草帽顺流而下所 这列高铁的平均速度是= s277.42km 0.88h =315.25km/h. 用时间相等,即0=4十t2,则6km=0.5h十 (2)由题可知,大桥海上部分长度为L=10.8km, 02 列车长1=400m=0.4km, (v1-v2)X0.5h+6km ,解得v2=6km/h, 高铁完全通过大桥海上部分行驶的路程 v1十V2 51=L+l=10.8km+0.4km=11.2km, 11.2km 12.解:主桥长s=1792m≈1.8km,由速度公式u=可得, 需要的时间41=一 t v1 320 km/h =0.035h. 汽车通过该特大桥主桥大约需要的时间为t= 5.解:(1)汽车制动前的速度u=三= 15m t0.75s =20m/s 1.8km =1.8×10-2h=64.8s. (2)酒后驾车的反应时间t=4t=4×0.75s=3s, 100 km/h 根据=辶可得,反应距离(匀速运动阶段通过的距离)= t 第二章声现象 t'=20m/sX3s=60m. 第一节 声音的产生与传播 从发现险情到完全停止,汽车行驶的总路程5总=s十S滑= 1.D2.空气马的声带黄河水3.声 60m+30m=90m. 所以司机发现障碍物时,汽车至少离障碍物90才能不与 4.(1)乒乓球被弹开声音是由物体的振动产生的(2)放大音 叉的振动转换法 障碍物相撞, 5.(1)减弱增强真空(2)实验推理法(3)传声 6.解:1)5min后小明行走的路程s1=1t1=5km/h×60h= 5 6.D7.A8.鱼9.B10.C11.C12.B13.D 14.1224340015.空气柱振动空气 5 12 km, 16.错误若游客站在圜丘顶层的天心石上说话,利用了声音的 反射,使回声与原声混在一起,声音就得到加强,这样也能使 小明父亲追上小明的时间2= 声音特别洪亮 02一01 17.(1)340(2)5200(3)钢、铁 5 12 km 1 第二节声音的特性 10 km/h-5 km/h-12 h-5 min. 1.较大振幅2.大3.伸出桌边的长度相同越慢越低 51 (2)小明和父亲相遇时运动的时间'= 4.C5.音调音色6.D7.C8.B9.ACD v1十v2 10.大音调响度11.(1)振动(2)音调 5 12.分散响度固 12 km km」 12 13.(1)7(2)瓶内空气柱1(3)快高 5km/h+10km/h15km/-36 h, 14.(1)粗细(2)不合理没有控制琴弦的粗细相同(3)长度 5 明父亲通过的路程52'=0,t=10km/h×36h气 km≈ 第三节次声与超声 0.28km, 1.A2.信息次声波3.A4.D5.C6.D7.B8.C 小明与父亲在途中相遇时离学校的距离”=5总一52'=9.超声波信息3.4 2km-0.28km=1.72km. 10.解:(1)最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波所需要的 跨学科实践 时间是t,= 100km 1 s≈66.7s. 3 1.(1)无关有关(2)下落的时间大(3)0.2m/s g1500X3.6km7h-h-20 2.(1)1、2、5多 (2)海浪登岸的时间为,=-10X10m=50s,游客 浪 200m/s (2)随着入水角度的增大,石块在水面上弹跳的次数先增多后 从最近陆地上仪器接收到地震发出的次声波到海啸巨浪登 减少2045 核心素养·科学探究 岸的时间为t=12-41=500g-200g=1300 S, 3 3 1.1)0=(2)1.80338.5(3)不是0.5(4)大小 该游客能跑的距离为s=U以t=6m/sX130 3 s=2600m. (5)C 11.A 2第三节 速度的测量(答案P2) 通基础> >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> (1)物理实验小组设计了如图甲所示的实验, 该实验的原理是 知识点测量小车运动的平均速度 (2)小红想测小车运动过程中BC段的平均速 1.在“测小车的平均速度”的实验中,实验小组设 度,于是将小车放在B点,按下秒表并同时让 计了如图甲所示的实验装置:小车从带刻度的 斜面顶端由静止下滑,图乙是小车到达A、B、 小车从静止开始下滑,当小车下滑到C点时停 C三处时电子表的示数(数字分别表示“时: 止计时.你认为这个方法 (选填“可 分:秒”) 行”或“不可行”),理由是 1=120cm 限位器 (3)实验时,发现小车下滑的速度很快,不便于测 7777777777777777777777777777777777 77777777 甲 量时间,下列采取的操作可行的是 A.适当减小斜面的倾角 350 350 0:350 B.更换成质量更大的小车 (4)如图乙所示,小组利用位置传感器记录小 (1)该实验测小车平均速度的实验原理 车的运动情况.位置传感器利用超声波测出不 是 ,实验中使用的斜面的坡度较小, 同时刻小车与它的距离,计算机就可以算出小 其目的是 (选填“缩短”或“延长”)测 车在不同位置的速度.小车运动的ot图像如 量时间,以减小测量时间的误差.实验前必须 图丙所示,通过图像可以看出小车在斜面上下 熟练使用电子表,若让小车过了A点才开始 滑时是 (选填“匀速”或“加速”)运 计时,则会使所测AC段的平均速度偏 (选填“大”或“小”) 动的;小车在斜面上运动到第2s时的速度为 (2)小车通过全程的平均速度为 m/s,若 m/s 52正好是全部路程的一半,则小车通过上半段 3.开放性试题为了保障学生安全,交警在某中学 路程的平均速度为 m/s,通过下半段 校门前的街道设置了限速30km/h的标志牌. 路程的平均速度为 m/s. 有家长反映,经常有车辆超速.在没有安装测 通能力 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>》>>>>>>>> 速仪的情况下,请你设计实验方案,测量校门 2.(2024·济南莱芜区模拟)在“测量小车的平均 前行驶车辆的平均速度是否超速. 速度”实验中: (1)实验器材: (2)实验步骤: 金属片 甲 ↑/m·s) 0.8 0.6 位置 传感 器 t/s (3)实验结论: 丙 16 优计学案·课时通 升阶训练专题二 速度的图像及计算(答案P2) 通专题 >>>>>5>>>>>>>>>>>>>>>>>>>5>> 第2阶列车时刻表、交通标志牌类计算 3.教材P35T5变式第19届亚运会于2023年9 第1阶速度的图像 月23日至10月8日在中国浙江杭州举办,亚 1.(2023·日照中考)姐姐和弟弟在同一所学校 运会期间,小明的爸爸打算坐火车去杭州观看 上学.某一天吃过早餐后,姐弟俩约定从小区 比赛,他在网上查询到如下信息 门口出发去学校大门口会合.作出他们的路程 进 站 停留 发 车 里程 与时间的关系图像分别如图中的两条实线所 车次 站名 时间 时间 时间 km 示,弟弟的图线为直线.下列判断正确的 /min 沂水 14:40 15:15 35 207 是() K1052 ↑s/m 临沂 16:29 16:35 6 287 1000 弟递 杭州 07:55 08:20 25 1388 750- 姐姐 500- (1)K1052次列车从临沂到杭州运行的距离是 250 0 5101520t/min (2)K1052次列车从临沂到杭州总共需要的时 A.弟弟比姐姐早5min离开家 间是 B.弟弟和姐姐的平均速度相同 (3)K1052次列车从临沂到杭州的平均速度是 C.弟弟和姐姐行走时的速度相等,均为 (保留整数). 100 m/min 临沂站 60 D.姐姐一直做匀速直线运动 45 km 2.社会发展》(多选)(2023·青岛即墨区期末) (4)小明爸爸开车前往临沂站的途中看到如图 杭州亚运会上使用机器狗搬运铁饼(如图1所 所示的交通标志,试说明它们的含义. 示),某次测试中,甲、乙两机器狗位于同一直 60 表示 跑道的同一起点,同时向同一方向出发,其运 临沂站 动路程与时间关系的图像如图2所示,则本次 表示 45 km 测试中( (5)试求小明爸爸在不违反交通规则侧的前提 ◆s/m 下,从此处到达临沂站至少需要 min. 40---- (6)已知小明爸爸的轿车车身长4m,以54km/h 的速度匀速超过停靠在站点的长11m的公交 10 20 车,则超过公交车所需时间为 图1 图2 A.在t=20s时,甲、乙的速度相等 第3阶过桥(隧道)类计算 B.在0~20s内,甲、乙的平均速度相等 4.社会发展》2023年9月28日, C.在010s内,甲的速度是2m/s 我国首条跨海高铁——福厦高 D.在0~10s内,乙的速度是4m/s 铁(如图)正式开通运营,北起 一八年级·上册·物理鲁科版 福州市,南至厦门市,全程277.42公里,设计 速度为350km/h.其中,全线关键控制性工 程—湄洲湾跨海大桥,全长14.7公里,海上 部分长度10.8公里. (1)若一列高铁从福州开到厦门只需用时 52.8min,则这列高铁的平均速度是多少? 第5阶相遇、追及类计算 (2)若一列长400m的高铁以320km/h的平 6.小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行 均速度完全通过该大桥的海上部分,则需要几 上学,出发5min后小明父亲发现小明的教科 小时? 书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上 学的方向骑车去追小明.求: (1)小明父亲经多少分钟能追上小明? (2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同 时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即 掉头返回,小明与父亲在途中相遇时离学校多 少千米?(小数点后保留两位有效数字) 第4阶交通安全类计算 5.某司机驾车前行,突然发现前方有障碍物.司 机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间 为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了 15m,汽车制动后还要继续向前滑行30m才 能停下. (1)请计算汽车制动前的速度, (2)若司机酒后驾车,则反应时间是平时的 4倍,请计算司机发现障碍物时,汽车至少离 障碍物多远才能不与障碍物相撞, 18 优计学案·课时通一

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