第6课《国行公祭，为佑世界和平》课件 2025—2026学年统编版语文八年级上册
2025-10-17
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普通
摘要：
该初中语文课件聚焦新闻评论常识与《国行公祭，为佑世界和平》课文，以南京大屠杀历史背景导入，结合国家公祭日设立的写作背景，搭建从历史事实到新闻评论分析的学习支架，帮助学生把握内容与作者情感立场。
其亮点在于通过梳理文章结构、分析论证方法（如对比手法）及品味语言，培养学生逻辑思维与语言运用能力，渗透文化自信教育。采用问题驱动式研读，学生在学习中提升分析能力与情感共鸣，教师可高效落实教学目标。
内容正文：
6 国行公祭,为佑世界和平 钟 声 1.了解新闻评论的基本常识,学习本文的写作手法。 2.把握课文内容,体会作者的情感与立场。 3.树立热爱和平、捍卫和平、珍爱和平的思想感情。 学 习 目 标 抗日战争期间,1937年12月13日南京沦陷后,侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀和奸淫、放火、抢劫等血腥暴行。 南京大屠杀是侵华日军公然违反国际条约和人类基本道德准则,是日军在侵华战争期间无数暴行中最突出、最有代表性的一例。南京大屠杀期间,《纽约时报》《中央日报》《新华日报》等中外媒体,均对南京大屠杀进行了大量的揭露。 战后,经调查判定,日军集体屠杀有28案,屠杀人数19万余人;零散屠杀有858案,死亡人数15万余人,总计死亡人数达30多万,制造了惨绝人寰的特大惨案。 新 课 导 入 “钟声”是“中国之声”的简称,暗中蕴含有“警世钟声”的寓意。它是人民日报国际评论,以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。以正面阐述中国对一些国际问题
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