精品解析：2024-2025学年内蒙古赤峰市巴林左旗教科版四年级下册期末考试科学试卷

2024—2025学年第二学期小学学业质量检测题 四年级科学 一、判断题（认为正确的打“√”，认为错误地打“×”，每题1分，共20分） 1. 掰开一粒种子，会发现里边有一株小苗。（ ） 2. 我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。（ ） 3. 植物的根向哪个方向生长与种子放置的方向有关。（ ） 4. 植物的茎能从土壤中吸收水分和矿物质。（ ） 5. 凤仙花开花期间，植株不会长高。（ ） 6. 果实是由花瓣发育而成的。（ ） 7. 野葡萄果实味道鲜美，人和动物都喜欢吃它的果肉，这不利于它传播种子。（ ） 8. 凤仙花一个果实里面只有一粒种子。（ ） 9. 小明说可以在高压线周围放风筝。（ ） 10. 当电路短路时，灯泡一定会比平时更亮（ ） 11. 只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。（ ） 12. 在检测有故障的电路时，我们可以用电路检测器来排除故障。（ ） 13. 绝缘体并不是绝对不导电，在某些条件下，绝缘体也会变成导体。（ ） 14. 我们制作的回形针开关是非接触式的开关。（ ） 15. 我们要合理利用、节约有限的矿物资源。（ ） 16. 我们观察岩石时，采用“闻”的方法是不能观察到岩石任何特点的。（ ） 17. 自然界中的岩石在漫长的时光里逐渐改变着模样。（ ） 18. 花岗岩主要是由石英、长石、云母三种矿物组成的。（ ） 19. 不能用指甲刻画出痕迹用铜钥匙能刻画痕迹，就说明是“较软”的矿物。（ ） 20. 根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。（ ） 二、选择题（请将正确答案序号填在括号里，每题1分，共20分） 21. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命的。 A. 根 B. 茎 C. 种子 22. 凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在（ ）条件下就会萌发。 A. 适宜的温度、水分、空气 B. 较高的温度、充足的水分 C. 适量的水分、干燥的空气、较低的温度 23. 发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发，最先出现的是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 芽 24. 凤仙花的叶在茎上的排列方式是（ ）。 A. 互生 B. 整齐排列生长 C. 杂乱无章生长 25. 我们一般根据（ ）推测凤仙花快要开花了。 A. 种植时间 B. 有了花苞 C. 花苞胀开 26. 凤仙花的果实成熟的标志是（ ）。 A. 绿色，种子个大 B. 个小，捏开费劲 C. 棕色，一捏就爆开 27. 凤仙花传播种子的方式是（ ）。 A 动物传播 B. 风力传播 C. 弹力传播 28. 植物的根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，其中制造养料的器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 29. 下列有关安全用电的说法错误的是（ ）。 A. 不要用湿手拔插头 B. 不要在变压器周围玩耍 C. 可以用湿毛巾直接擦脏插座 30. （ ）用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们的生活。 A. 伽利略 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 31. 我们可以用（ ）来做实验。 A. 高压电 B. 电池中的电 C. 插座中的电 32. 下列电路元件中，（ ）不是制作电路检测器必须要用到的。 A. 开关 B. 小灯泡 C. 导线 33. 我们自制的电路检测器有（ ）个检测头。 A. 1 B. 2 C. 3 34. 下列材料能制成小开关材料是（ ）。 A. 干木块和回形针 B. 铁丝和回形针 C. 铁片和铝片 35. 一个小灯泡有（ ）个连接点。 A. 1 B. 2 C. 3 36. 岩石不会告诉我们（ ）。 A. 它们形成的年代 B. 有哪些生物存在 C. 天气 37. 小金在野外捡到一块矿物，它的外表颜色是黑色，条痕颜色是樱红色，要判断它是什么矿物能作为依据的颜色是（ ）。 A. 樱红色 B. 黑色 C. 两种颜色一样可靠。 38. 因为土壤中有（        ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A. 沙                                           B. 黏土                                           C. 空气 39. 既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 40. 人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用的特征是（ ）。 A. 粗糙的颗粒 B. 漂亮的纹理 C. 与盐酸会冒泡 三、按要求作答（共10分） 41. 把下列植物的果实或种子的特点与它的传播方式用线连起来。 A果实在成熟时会突然炸裂 a风力传播 B轻小，带翅或绒毛 b动物传播 C颜色鲜艳或肉多好吃 c弹力传播 D生长在水边，散落时能滚动 d水流传播 42. 将下列物体与其对应的导电性能用线连起来。 A金属小刀 B干木头 a容易导电的物体 C铝丝 D橡皮 E铜钥匙 b不容易导电的物体 F塑料尺 四、实验探究题（按要求作答。50分） 43. 番茄有丰富的营养深受大家的喜爱，小明利用所学知识进行以下的探究。 （1）种植番茄时，应该挑选（ ）的种子。 A. 颗粒小，颜色浅 B. 饱满，未受过伤 C. 颜色很深 （2）番茄种子萌发时，长出来第一对叶子是（ ） A. 子叶 B. 真叶 C. 圆叶 （3）小明对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分，他可以（ ）解剖番茄花。 A. 直接用手 B. 使用镊子 C. 直接用手或使用镊子 （4）根据分析，可以判断番茄花是（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 （5）请你按从外到内的顺序，对番茄花的四个部分进行排序:_________。 （6）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使______上的花粉落到______的上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成______。 （7）番茄果实汁多味美，番茄种子最有可能是依靠（ ）到远方的。 A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹力传播 44. 小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。 （1）小明向水中滴入红色色素是为了( )。 A. 为茎和叶提供营养 B. 让实验现象更明显 C. 没有作用 （2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（ ）。 A. 横切面全被染红了 B. 横切面的一部分被染红了 C. 横切面没有被染红 （3）这个实验能证明植物的茎具有( )作用。 A. 运输水分 B. 支撑植物 C. 制造养料 45. 请设计探究植物根的作用实验方案。（选择一个作用进行答题） A问题：________________________________________ B假设：________________________________________ C实验材料：________________________________________ D实验过程：________________________________________ E实验现象：________________________________________ F实验结论：________________________________________ 46. 土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。 （1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿的，说明土壤里含有______。 （2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中____散发出的。 （3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有______；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是__________。 （4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）。 A. 砂砾、沙、粉沙、黏土 B. 黏土、砂砾、沙、粉沙 C. 黏土、粉沙、沙、砂砾 （5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期小学学业质量检测题 四年级科学 一、判断题（认为正确的打“√”，认为错误地打“×”，每题1分，共20分） 1. 掰开一粒种子，会发现里边有一株小苗。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体。种子的结构包括种皮和胚。种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。掰开一颗种子，会发现里面有胚根、胚芽、胚轴和子叶，所以题干中说法是错误的。 2. 我们播种的凤仙花种子全部都能发芽。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。所以播种的凤仙花有的不会发芽。题目的说法是错误的。 3. 植物的根向哪个方向生长与种子放置的方向有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物的根具有向地性，这是植物的一种应激性，根会朝着地心引力的方向生长，也就是向地生长，其生长方向主要受重力影响，而与种子放置的方向无关。所以“植物的根向哪个方向生长与种子放置的方向有关”这种说法是错误的。 4. 植物的茎能从土壤中吸收水分和矿物质。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物主要是通过根从土壤中吸收水分和矿物质，茎的主要作用是运输水分、矿物质以及养分等，而不是从土壤中吸收水分和矿物质。所以该说法错误。 5. 凤仙花开花期间，植株不会长高（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花植株高度变化规律是先快后慢，当植株处于生长初期的时候，土壤里面会有充足的养分，可以供给植株生长，所以植株的生长高度就会很快。等慢慢到了生长后期，也就是开花结果的时候，土壤里面的养分会少，且多用于繁殖，因此它的生长高度就会变得生长很慢。 6. 果实是由花瓣发育而成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】植物要想结出果实必须经过传粉和受精两个过程。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。凤仙花的果实是由子房发育而成的，所以题干中的说法是错误的。 7. 野葡萄的果实味道鲜美，人和动物都喜欢吃它的果肉，这不利于它传播种子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】野葡萄果实味道鲜美，人和动物喜欢吃它的果肉，在食用过程中，种子会随着人和动物的活动被带到其他地方，从而有利于野葡萄传播种子，扩大其生长范围。该表述错误。 8. 凤仙花一个果实里面只有一粒种子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】凤仙花的果实呈纺锤形，一个果实里面通常含有多粒种子，当果实成熟时，会突然炸裂，将种子弹射出去。该表述错误。 9. 小明说可以在高压线周围放风筝。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】我们无论何时，无论何地，都要牢记安全是第一位的，而且我们必须学习一些自救自护的本领，掌握基本的安全知识和技能，同学们去放风筝，一定要选择远离高压线的地方。题干表述错误。 10. 当电路短路时，灯泡一定会比平时更亮。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电路短路时，电流从正极直接流入负极，不会经过用电器。小灯泡在短路电路中不会发亮。 【点睛】用电过程要注意用电安全。 11. 只要把小灯泡和电池连接在一起，小灯泡就能发光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电路中电流流过小灯泡，并形成完整的回路，小灯泡才会发光。 12. 在检测有故障的电路时，我们可以用电路检测器来排除故障。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测哪里出了问题，检测前要断开电源。例如：当检测器的两个接触头接触开关两端时，发现小灯泡不亮，说明开关有故障。 13. 绝缘体并不是绝对不导电，在某些条件下，绝缘体也会变成导体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】绝缘体一般不会成为导体，但在某些特定条件下会成为导体，如：塑料、木头。干的塑料、干的木头不会导电，但是它变成湿的就会成为导体。 【点睛】导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在条件变化时，导体和绝缘体可以互相转换。 14. 我们制作的回形针开关是非接触式的开关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】开关是控制电流通断的装置，分为接触式开关和非接触式开关。回形针开关是通过接触按压控制电路通断的，属于接触式开关。 【点睛】知道开关分为接触式开关和非接触式开关。 15. 我们要合理利用、节约有限的矿物资源。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】矿物资源是不可再生资源，形成过程十分漫长，一旦被过度开采和浪费，就难以在短时间内恢复。为了满足人类长期的生产和生活需求，保障资源的可持续利用，我们必须合理利用、节约有限的矿物资源。所以该说法是正确的。 16. 我们观察岩石时，采用“闻”的方法是不能观察到岩石任何特点的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 17. 自然界中的岩石在漫长的时光里逐渐改变着模样。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】岩石一般由一种或几种矿物组成，是固态矿物或矿物的混合物。自然界中的岩石经过漫长的年代风化、侵蚀、人为因素逐渐改变着模样，所以题目描述正确。 18. 花岗岩主要是由石英、长石、云母三种矿物组成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】花岗岩是一种常见的岩石，它主要由石英、长石、云母这三种矿物组成。所以该说法是正确的。 19. 不能用指甲刻画出痕迹用铜钥匙能刻画痕迹，就说明是“较软”的矿物。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们可以通过刻画的方法来判断矿物的软硬程度。指甲的硬度相对较低，铜钥匙的硬度比指甲高。如果一种矿物不能用指甲刻画出痕迹，说明它的硬度比指甲大；而能用铜钥匙刻画痕迹，说明它的硬度比铜钥匙小，综合起来，这种矿物的硬度处于指甲和铜钥匙之间，属于“较软”的矿物，所以该说法是正确的。 20. 根据颗粒大小，可以对土壤的微粒进行分类。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙砾（小石子），其次是沙，接着是比沙还小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。 二、选择题（请将正确答案序号填在括号里，每题1分，共20分） 21. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从________开始它们新的生命的。 A. 根 B. 茎 C. 种子 【答案】C 【解析】 【详解】绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新生命的。但是，也有一些植物，可以利用根、茎、根、叶等器官繁殖后代。 22. 凤仙花种子萌发时不需要浇大量的水，在（ ）条件下就会萌发。 A. 适宜的温度、水分、空气 B. 较高的温度、充足的水分 C. 适量的水分、干燥的空气、较低的温度 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花种子萌发需要适宜的环境条件。种子萌发的必要条件包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 A．包含了适宜的温度、水分、空气，这三个条件符合凤仙花种子萌发的需求。 B．较高的温度不一定是适宜的温度，且只强调了充足的水分，缺少空气等条件，不全面。 C．干燥的空气缺少种子萌发所需的充足空气，较低的温度也不是适宜的温度，不利于种子萌发。 故选A。 23. 发育成熟的种子，在适宜的环境条件下开始萌发，最先出现的是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 芽 【答案】A 【解析】 【详解】种子萌发时，首先要吸收水分，体积膨大，种皮胀破。随后，胚根最先突破种皮，发育成根，这样可以固定植株，并从土壤中吸收水分和无机盐，为种子的进一步萌发和生长提供物质和能量基础。而茎和芽的发育则在根之后。所以发育成熟的种子，在适宜环境条件下开始萌发，最先出现的是根，故选A。 24. 凤仙花的叶在茎上的排列方式是（ ）。 A. 互生 B. 整齐排列生长 C. 杂乱无章生长 【答案】A 【解析】 【详解】凤仙花的叶在茎上的排列方式是互生。互生是指在茎的每个节上只着生一片叶，且相邻的叶着生在茎的两侧，这样的排列方式有利于叶片充分接受阳光，进行光合作用。故选A。 25. 我们一般根据（ ）推测凤仙花快要开花了。 A. 种植时间 B. 有了花苞 C. 花苞胀开 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花，一般生长10天左右，就会在每个叶芽里面长出花苞，花苞胀开能够看到里面粉红的花瓣颜色，这个时候就预示着将要开花了， 当花苞胀开就可以知凤仙花快要开花了。故选C。 26. 凤仙花的果实成熟的标志是（ ）。 A. 绿色，种子个大 B. 个小，捏开费劲 C. 棕色，一捏就爆开 【答案】C 【解析】 【详解】凤仙花的果实未成熟时通常是绿色的，且比较紧实，不容易捏开。当果实成熟时，颜色会变为棕色，并且由于果实内部种子成熟，果皮变得干燥脆弱，一捏就会爆开，以此来散播种子。故选C。 27. 凤仙花传播种子的方式是（ ）。 A. 动物传播 B. 风力传播 C. 弹力传播 【答案】C 【解析】 【详解】A．动物传播种子一般是种子附着在动物身上或被动物食用后随粪便排出，凤仙花种子并非通过这种方式传播，排除。 B．风力传播的种子通常轻小、有翅或绒毛等利于随风飘散的结构，凤仙花种子不具备，排除。 C．凤仙花的果实成熟后，果皮会向内蜷缩，产生弹力，将种子弹射出去，以此传播种子，正确。 故选C。 28. 植物的根、茎、叶、花、果实、种子是植物的六大器官，其中制造养料的器官是（ ）。 A. 根 B. 茎 C. 叶 【答案】C 【解析】 【详解】A．根的作用有：吸收土里的水分、矿物质，还可以固定植物； B．茎的作用有：把吸收来的水分、矿物质传送给叶； C．叶的作用有：吸收阳光，排放出氧气。 所以，制造养料的器官是叶。 故选C。 29. 下列有关安全用电的说法错误的是（ ）。 A. 不要用湿手拔插头 B. 不要在变压器周围玩耍 C. 可以用湿毛巾直接擦脏插座 【答案】C 【解析】 【详解】A．水能导电，湿手接触电器容易触电，应避免。 B．变压器附近有高压电，玩耍可能引发触电或意外事故。 C．湿毛巾含有水分，是导体，直接擦拭通电的插座可能导致短路或触电，非常危险。清洁插座时应先断电，并用干布擦拭。 故选C。 30. （ ）用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们的生活。 A. 伽利略 B. 爱迪生 C. 爱因斯坦 【答案】B 【解析】 【详解】A．伽利略是著名的物理学家、天文学家，在力学等领域有重大贡献，但和发明实用电灯无关，排除。 B．爱迪生经过大量试验，发明了世界上第一盏有实用价值的电灯，极大改变了人们的生活，正确。 C．爱因斯坦提出相对论等重要理论，主要在物理学理论方面有卓越成就，和电灯发明无关，排除。 故选B。 31. 我们可以用（ ）来做实验。 A. 高压电 B. 电池中的电 C. 插座中的电 【答案】B 【解析】 【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识。我们做实验的时候，可以用电池中的电来做实验，不可以用高压电和插座中的电，因为都超过了36V的安全电压。 32. 下列电路元件中，（ ）不是制作电路检测器必须要用到的。 A. 开关 B. 小灯泡 C. 导线 【答案】A 【解析】 【详解】一个基本的电路检测器需要电源、用电器（如小灯泡）和导线。在给出的选项中，小灯泡和导线是构成检测电路的基本部分，而开关的作用是控制电路通断，对于仅用于检测电路是否连通的检测器而言，开关不是必需的元件。故选A。 33. 我们自制的电路检测器有（ ）个检测头。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【详解】A．电路检测器若只有1个检测头，无法形成完整的检测回路来判断电路的通断等情况，选项错误。 B．自制的电路检测器通常有2个检测头，通过将这2个检测头分别连接到被测电路的不同部位，形成回路，从而检测电路是否正常，选项正确。 C．一般自制电路检测器不需要3个检测头，2个检测头就可满足基本的检测需求，选项错误。 故选B。 34. 下列材料能制成小开关的材料是（ ）。 A. 干木块和回形针 B. 铁丝和回形针 C. 铁片和铝片 【答案】A 【解析】 【详解】开关需要有导体和绝缘体部分，这样才能控制电路的通断。 A．干木块是绝缘体，回形针是导体。可以用干木块作为开关底座等绝缘部分，回形针作为导电的接触部分，能制成小开关。 B．铁丝和回形针都属于导体，没有绝缘部分，无法很好地控制电路通断，不能制成小开关。 C．铁片和铝片也都属于导体，缺少绝缘部分，不能制成小开关。 故选A。 35. 一个小灯泡有（ ）个连接点。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】B 【解析】 【详解】一个小灯泡有2个连接点，分别是底部的连接点和侧面的连接点，电流通过这两个连接点才能使小灯泡发光，故选B。 36. 岩石不会告诉我们（ ）。 A. 它们形成的年代 B. 有哪些生物存在 C. 天气 【答案】C 【解析】 【详解】岩石中有动植物的痕迹表明过去有哪些生物存在过，岩石的化学成分可以告诉我们它们的形成年代，化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，岩石不会告诉我们天气，C符合题意。 37. 小金在野外捡到一块矿物，它的外表颜色是黑色，条痕颜色是樱红色，要判断它是什么矿物能作为依据的颜色是（ ）。 A. 樱红色 B. 黑色 C. 两种颜色一样可靠。 【答案】A 【解析】 【详解】在矿物鉴定中，条痕颜色（矿物在未上釉的瓷板上划过后留下的粉末颜色）比外表颜色更可靠。外表颜色可能受矿物表面杂质、风化或光线影响而发生变化，不一定代表矿物的真实颜色。条痕颜色是矿物粉末的颜色，更能反映矿物的内在性质，不易受外部因素干扰，因此更稳定、更可靠。故选A。 38. 因为土壤中有（        ），所以很多小动物能生活在土壤里。 A. 沙                                           B. 黏土                                           C. 空气 【答案】C 【解析】 【详解】因为土壤中有空气，可以供小动物呼吸，所以很多小动物能生活在土壤里。 39. 既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是（ ）。 A. 沙质土 B. 黏质土 C. 壤土 【答案】C 【解析】 【详解】根据土壤的成分，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土，含黏土多的土壤叫做黏质土，含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。既能较好地保持水分又具有良好透气性的土壤是壤土。 40. 人们喜欢用大理石装饰住宅，主要利用的特征是（ ）。 A. 粗糙的颗粒 B. 漂亮的纹理 C. 与盐酸会冒泡 【答案】B 【解析】 【详解】大理石是一种常见的装饰石材，人们用它来装修住宅（如地板、台面或墙面），主要是因为它的外观美观。大理石经过打磨后，表面光滑，呈现出独特的颜色和花纹（如条纹或斑点），这些漂亮的纹理能让房间看起来更精致、高档。故选B。 三、按要求作答（共10分） 41. 把下列植物的果实或种子的特点与它的传播方式用线连起来。 A果实在成熟时会突然炸裂 a风力传播 B轻小，带翅或绒毛 b动物传播 C颜色鲜艳或肉多好吃 c弹力传播 D生长在水边，散落时能滚动 d水流传播 【答案】 【解析】 【详解】果实在成熟时会突然炸裂：这种炸裂会产生弹力，将种子弹出，所以属于弹力传播。 轻小，带翅或绒毛：轻小且带有翅或绒毛的种子，容易被风吹动，从而传播到其他地方，属于风力传播。 颜色鲜艳或肉多好吃：颜色鲜艳或肉多好吃的果实，容易吸引动物来取食，种子会随着动物的活动被带到不同地方，属于动物传播。 生长在水边，散落时能滚动：生长在水边的植物，种子散落时能滚动到水中，然后随着水流传播，属于水流传播。 42. 将下列物体与其对应的导电性能用线连起来。 A金属小刀 B干木头 a容易导电的物体 C铝丝 D橡皮 E铜钥匙 b不容易导电的物体 F塑料尺 【答案】 【解析】 【详解】导体内部有大量可自由移动的电荷，能让电流通过；绝缘体内部几乎没有可自由移动的电荷，难以导电。 A.材质为金属，金属的物理特性决定其能良好导电，故连a。 B.干燥的木头中水分含量低，木质纤维结构无法提供自由电荷，难以导电，故连b。 C.铝是典型的金属，属于常见导体，可高效传导电流，故连a。 D.主要成分是橡胶，橡胶属于有机高分子材料，内部无自由移动电荷，是典型绝缘体，故连b。 E.铜是导电性优良的金属，广泛用于电线等导电部件，故连a。 F.材质为塑料，塑料的分子结构稳定，不具备导电所需的自由电荷，属于绝缘体，故连b。 四、实验探究题（按要求作答。50分） 43. 番茄有丰富的营养深受大家的喜爱，小明利用所学知识进行以下的探究。 （1）种植番茄时，应该挑选（ ）的种子。 A. 颗粒小，颜色浅 B. 饱满，未受过伤 C. 颜色很深 （2）番茄种子萌发时，长出来的第一对叶子是（ ） A. 子叶 B. 真叶 C. 圆叶 （3）小明对番茄花进行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四个部分，他可以（ ）解剖番茄花。 A. 直接用手 B. 使用镊子 C. 直接用手或使用镊子 （4）根据分析，可以判断番茄花是（ ）。 A. 完全花 B. 不完全花 （5）请你按从外到内的顺序，对番茄花的四个部分进行排序:_________。 （6）小明还了解到番茄种植户为了提高番茄产量会进行人工授粉，使______上的花粉落到______的上端。只有完成传粉，植物的花才能发育成______。 （7）番茄果实汁多味美，番茄种子最有可能是依靠（ ）到远方的。 A. 动物传播 B 风力传播 C. 弹力传播 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）A （5）花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊 （6） ①. 雄蕊 ②. 雌蕊 ③. 果实或种子 （7）A 【解析】 【小问1详解】 A.颗粒小则营养储备少，颜色浅可能发育不成熟，均不利于种子萌发，选项错误。 B.饱满种子营养充足，未受伤种子结构完整，能提高萌发率，符合要求，选项正确。 C.颜色深无法代表种子活力，可能是老化或霉变，不能作为挑选标准，选项错误。 故选B。 【小问2详解】 A.番茄种子属于双子叶植物种子，萌发时最先长出的第一对叶子是子叶，负责提供萌发所需营养，选项正确。 B.真叶是种子萌发后，在子叶之后长出的、能进行光合作用的叶子，并非第一对，选项错误。 C.圆叶是对叶片形状的描述，不是种子萌发时叶片类型的专业术语，选项错误。 故选A。 【小问3详解】 A.直接用手解剖易损伤花瓣、雄蕊等娇嫩的花结构，还可能留下指纹或汗液影响观察，不符合规范，选项错误。 B.镊子尖端精细，能轻柔分离花的各部分，避免结构损坏，是解剖花朵的合适工具，选项正确。 C.直接用手存在损伤花结构的问题，并非可行方式，选项错误。 故选B。 【小问4详解】 A.完全花的定义是同时具备花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分。番茄花解剖出了这四个结构，符合完全花特征，选项正确。 B.不完全花是缺少花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊中任意一部分或几部分的花，番茄花不缺任何部分，选项错误。 故选A。 【小问5详解】 花萼位于最外层，多为绿色，主要起保护未开放花朵的作用。 花瓣在花萼内侧，颜色较鲜艳（如番茄花多为黄色），可吸引传粉者。   雄蕊在花瓣内侧，由花丝和花药组成，能产生花粉。   雌蕊在花的最中心，由柱头、花柱和子房组成，是接受花粉并发育成果实的关键结构。   【小问6详解】 雄蕊的花药是产生花粉的结构，人工授粉的第一步就是获取雄蕊上的花粉，因此①填雄蕊。 传粉的本质是将花粉传递到雌蕊的柱头（上端），以便花粉中的精子与雌蕊子房内的卵细胞结合，因此②填雌蕊。 完成传粉和受精后，花的其他部分（如花瓣、雄蕊）会凋落，只有雌蕊的子房会逐渐发育成果实，因此③填果实或种子。   【小问7详解】 A.番茄果实汁多味美，会吸引动物食用，种子随动物粪便或活动被带到远方，符合其传播特点，选项正确。 B.风力传播的种子通常轻小（如蒲公英），番茄种子较重，不适合风力传播，选项错误。 C.弹力传播需果实成熟后开裂弹射种子（如豌豆），番茄果实不会弹射种子，选项错误。 故选A。 44. 小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。 （1）小明向水中滴入红色色素是为了( )。 A. 为茎和叶提供营养 B. 让实验现象更明显 C. 没有作用 （2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（ ）。 A. 横切面全被染红了 B. 横切面的一部分被染红了 C. 横切面没有被染红 （3）这个实验能证明植物的茎具有( )作用。 A. 运输水分 B. 支撑植物 C. 制造养料 【答案】（1）B （2）B （3）A 【解析】 茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。许多植物的茎内还贮存了大量的水分和营养物质。 【小问1详解】 小明向水中滴入红色色素可以使实验现象更明显。 【小问2详解】 一段时间后，小明将这段茎横切，她发现横切面的一部分被染红了，说明水会在植物体内流动。植物茎中的导管能向上运输水分。 【小问3详解】 这个实验能证明植物的茎具有运输水分作用。 45. 请设计探究植物根的作用实验方案。（选择一个作用进行答题） A问题：________________________________________ B假设：________________________________________ C实验材料：________________________________________ D实验过程：________________________________________ E实验现象：________________________________________ F实验结论：________________________________________ 【答案】 ①. 植物的根有吸收水分的作用吗？ ②. 植物的根能吸收水分。 ③. 两株相同的新鲜带根植物、两个相同的透明杯、红色墨水、水等。 ④. 两个杯子分别标注为1号和2号。向两个杯子中倒入等量的清水。水中都滴入几滴红色墨水，使水变成红色。将第一株完整的植物（带根）放入1号杯 的红色水中。剪掉第二株植物的根放入2号杯的红色水中。将两个杯子放在相同的环境中观察。 ⑤. 1号杯：植物的茎和叶逐渐变红了。2号杯：植物的茎和叶没有变红 ⑥. 植物的根能吸收水分 【解析】 【详解】实验的关键是除了“根的有无”不同外，其他条件（植物种类、大小、水量、红墨水量、光照、温度）都要尽量相同。这样观察到不同的现象才能归因于根。 设计探究植物根的作用可以提出问题：植物的根有吸收水分的作用吗？ 作出假设：植物的根能吸收水分。（如果根被去掉，植物就不能吸收水分了。） 需要的实验材料：两株大小、种类相近的新鲜带根小植物（如豆苗、油菜苗）、两个相同的透明玻璃杯或瓶子、红色墨水（或食用色素）、水、量杯（可选，用于控制水量）等。 实验过程：将两个玻璃杯分别标注为1号和2号。向两个杯子中倒入等量的清水（水量能没过植物根即可）。在 两个杯子 的水中都滴入几滴红色墨水（或食用色素），使水变成明显的红色。将第一株完整的小植物（带根）放入1号杯 的红色水中。小心地 剪掉第二株小植物的根（尽量靠近茎的底部剪掉），然后放入2号杯的红色水中。将两个杯子放在相同的环境中（如窗台边）。 观察：几小时后（时间根据植物种类和大小调整），两个杯子中植物茎和叶有什么变化。 实验现象：1号杯（带根）植物的茎和叶（尤其是叶脉）逐渐变红了。2号杯（去根）植物的茎和叶没有变红，或者只有被水浸泡的那一小段茎稍微有点颜色。 实验结论： 植物的根能吸收水分（和溶解在水中的物质，如红色墨水）。因为只有带根的植物，红色的水才能被吸收并运送到茎和叶中使其变红；去掉根的植物无法吸收水分，所以茎叶不变红。 46. 土壤里有什么呢？让我们一起探究土壤的组成。 （1）用手摸一摸新鲜土壤，感觉湿湿，说明土壤里含有______。 （2）我们闻一闻土壤，闻到淡淡的气味，这些气味是土壤中____散发出的。 （3）我们把水倒进盛有土壤的玻璃杯里，用小棒搅拌时，发现有气泡，说明土壤里有______；搅拌静置后会出现分层，杯子最底层的颗粒是__________。 （4）将土壤的颗粒按照从小到大的顺序排列，正确的是（ ）。 A. 砂砾、沙、粉沙、黏土 B. 黏土、砂砾、沙、粉沙 C. 黏土、粉沙、沙、砂砾 （5）根据观察和实验，你认为土壤是由什么组成的？ 【答案】（1）水分 （2）腐殖质 （3） ①. 空气 ②. 沙或砂 （4）C （5）水、空气、黏土、砂或沙、腐殖质、微生物等。 【解析】 【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。 【46题详解】 用手摸感觉湿湿的，直接说明土壤里有水分。 【47题详解】 土壤中动植物遗体分解形成的物质（腐殖质），会散发出特有的、淡淡的泥土气味。 【48题详解】 拌时看到气泡冒出，说明土壤颗粒之间有空隙，里面藏着空气。 搅拌后静置，土壤颗粒会按大小和重量分层沉淀。最重、颗粒最大的砂砾会最快沉到杯子最底层。 【49题详解】 壤颗粒按从小到大（最细到最粗）的顺序排列：黏土（最细小）→粉沙（稍大 →沙（更大）→砂砾（最大、最粗）。故选C。 【50题详解】 综合前面的观察（湿湿的感觉、气泡、分层）和实验（搅拌、静置）结果，可以知道土壤里含有水、空气、腐殖质（气味来源）以及不同大小的颗粒（黏土、粉沙、沙、砂砾）。所以土壤是由这些东西混合组成的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $