第1单元 富强与创新-【一本】初中道德与法治基础知识大盘点

九年级上册 第一单元 富强与创新 中国共产党担当的历史使命 社会主义初级阶段的基本路线 改革开放逐步深化的历程 坚持改 社会主义初级阶段的基本经济制度 革开放 改革开放带来翻天覆地的变化 国家 社会 改革开放的重要性 综合国力增强 改革开放以来，中国经济腾飞的表现 人民生活改善 国际地位提高 踏上强国之路 总目标 全面深 化改革 改革开放是发展的必由之路 现阶段我国社会的主要矛盾 原因 我国经济发展新阶段 走向共 同富裕 我国经济发展面临现实挑战 如何将改革进行到底 是什么 用改革之手激活 共享发展成果 为什么 富强与创新 创新引擎，创新 怎么做 引领经济发展， 推动中国走向富强 创新与生活的关系 为什么说创新是一种生活方式 创新对个人的影响 创新改变生活 创新在生活的各个领域发挥的作用 为什么要坚持创新驱动发展战略 改革与创新的关系 我国的科技现状 深入实施科教兴国战 创新驱动发展 略、人才强国战略、 教育的重要性 如何建成 创新驱动发展战略 改革开放以来， 世界科技 我国的教育现状 增强自主创新能力 创新强国 创新永无止境 加快形成有利于创新的 治理格局和协同机制 必要性 激发创新活力 企业为什么要重视创新 要求 创新精神的表现 保护知识产权的做法 ◆164◆ 基础知识 第一课 踏上强国之路 知识 改革开放推动、中国腾飞要继续促进 全面深化改革 实现、全体人民 串讲 城乡和区域协调发展 共同富裕 知识点1改革开放促发展83考 ◆关键点拔 1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标：强国富民。 改革开放 2.中国共产党担当的历史使命。 改革，即对内改革，就是 (1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立 在坚持社会主义制度的 前提下，自觉地调整和 中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 改革生产关系中与生产 (2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社 力不相适应的部分，上 会主义制度，推进社会主义建设。 层建筑中与经济基础不 (3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革 相适应的部分，促进生 命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著 产力的发展和各项事业 提高。 的全面进步。 开放，即对外开放，是加 3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。 快我国现代化建设的必 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项 然选择，符合当今时代 基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 特征和世界发展大势， 成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 是必须长期坚持的一项 九年级上 4.改革开放逐步深化的历程。 基本国策。 (1)开启：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历 第 史征程。 改革开放促进 (2)推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全 生产力发展 单元 面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不 昔日：种地基本靠老牛 动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 如今：机械耕作解烦忧 富强与创 5.改革开放给国家和社会带来哪些翻天覆地的变化？ (1)国家：①极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和 发展了社会生产力，极大增强了社会发展活力，人民生活显著 改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。②我国逐步确 改革开放推动生产工具 立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主 的改进，发展了社会生 体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基 产力。 本经济制度。 (2)社会：①改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社 ◆165◆ 会财富的积极性和主动性空前高涨。②尊重劳动、尊重知识、 我是一名科技工作 者，发明专利让我 体验到个人价值。 尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 6.改革开放的重要性。★ (1)坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能 o d 发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，是决定当代中 改革开放使尊重知识、 尊重人才成为社会 国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键 共识。 一招。 (3)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 (4)改革开放深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 观影之变 知识点2中国腾飞谱新篇08考 1.改革开放以来我国取得的伟大成就。（变式设问：改革开放以 来中国经济腾飞的表现。)★ (1)综合国力显著增强：①中国已经成为世界第二大经济体、 制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇 露天电影占座看 储备稳居世界第一。②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)人民生活显著改善：我国城乡就业规模持续扩大，人民收 入较快增长，家庭财产稳步增加，打赢了人类历史上规模最大 的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体 九年级上册 电视荧屏准时看 系、医疗卫生体系。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)国际地位显著提高：中国成为世界经济增长的主要稳定器 第一单元 和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 2.中国共产党的初心和使命。★ 网上追剧刷屏看 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党的 富强与创新 初心和使命。 知识点3改革进行时08考 1.全面深化改革的总目标。 自导自演任性看 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系 从《观影之变》可以看 和治理能力现代化。 出，改革开放以来，人民 2.为什么要全面深化改革？★ 生活水平显著提高。 (1)改革开放是发展的必由之路：我国过去40多年的快速发 展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革 开放。 ◆1660 (2)现阶段我国社会的主要矛盾：进入新时代，我国社会主要 ◆一目了然 矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 高 转变发展方式 分的发展之间的矛盾。 发 优化经济结构 (3)我国经济发展新阶段：我国经济已由高速增长阶段转向高 的 转换增长动力 质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家 要 建设现代化经济体系 的首要任务。 (4)我国经济发展面临现实挑战：我国经济发展还面临区域发 展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 西部地区 3.如何将改革进行到底？★ 东部沿海地区 (1)党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服 重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开 区域发展不平衡 刀，突破利益固化藩篱。 (2)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化 经济体系。 (3)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持 城乡融合发展。 付6 (4)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 n 的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。 城乡发展不平衡不协调 知识点4共享发展成果33考 1.(教材·探究与分享)正确认识共享发展。 九年级上册 (1)共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要 带后富。 (2)共享发展不是短时间内就能实现的。 一单元 (3)共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 (4)人人共享需要人人共建。 富强与创 2.为什么要共享发展成果？★ 共享发展成果 (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期 的历史过程。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 (5)共享发展成果能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 ◆167◆ 不让一个人 易混易错共同富裕就是同时富裕、同步富裕。 提示：这一观点是错误的。共同富裕要逐步实现，这里的“逐步” 有两层含义：一是实现共同富裕是一个物质积累过程，需要分步 共同富裕 骤、有秩序地进行；二是允许一部分人先富起来，最终实现共同富 裕。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先 ■◆温馨提示 富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能最 一般来说，涉及经济发 终实现共同富裕。 展，要回答以经济建设 3.党和政府如何让人民共享发展成果？★ 为中心；涉及民生保障、 ()坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、 发展思想，要回答以人 人人享有，让人民群众共享发展成果 民为中心。 (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量 和人民收人水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚 战，实施健康中国战略。 (3)打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增 长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、 更有保障、更可持续。 (4)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促 署● 进社会公平正义。 九年级上册 加强社会保障体系 4.(教材·探究与分享)党和政府为保障和改善民生所采取的 建设。 措施。 (1)幼有所育：积极推进多样化托育服务；引导社会力量开办 第 普惠性幼儿园；等等。 美 ◆关键点拨 (2)学有所教：城乡义务教育一体化发展；加强师资队伍建设； 等等 富强与创 我国脱贫攻坚战取得全 (3)劳有所得：提供全方位公共就业服务；设置提高城市最 面胜利的历史意义：标 低工资标准；等等。 志着我们党在团结带领 人民创造美好生活、实 (4)病有所医：跨省异地就医医疗费用直接结算实现全覆盖； 现共同富裕的道路上迈 完善医疗保障制度体系；等等。 (5)老有所养：推进智慧养老发展；开展居家照护服务；等等。 出了坚实的一大步。 (6)住有所居：加快建立多主体供给、多渠道保障，租购并举的 住房制度；等等。 (7)弱有所扶：城乡低保应保尽保；全面开展重特大疾病医疗 救助工作；等等。 ◆168◆ 第二课 创新驱动发展 知识 必须大力发展教育、 串讲 了解创新结合我国科技现状实施，创新驱动建成，世界科技 的重要性 发展战略 创新强国 保护知识产权 知识点1感受创新44考 1.创新与生活的关系。 (1)创新改变生活。 (2)生活处处有创新。 高铁务 支行宝 (3)创新是一种生活方式。 新四大 (4)生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 P国 (5)创新让生活更美好。 2.如何理解创新是一种生活方式？ (1)它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改 创新让生活更美好。 进和完善。 (2)它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 (3)它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 (4)它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 3.创新对个人的影响。★ (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 (2)创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 (3)创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑 九年级上册 战，激发潜能，超越自我。 4.创新在生活的各个领域发挥的作用。 (1)知识的创新提供新的思想和方法。 (2)技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。 (3)制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 知识点2创新引擎80考 第一单元富强与创新 1.我国为什么要坚持创新驱动发展战略？★ (1)对社会：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。 (2)对国际竞争：①时代发展呼唤创新。②创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心。③在激烈的国际竞争中，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜。④科技创新能力已经成为综 创新推动中国由制造大 合国力竞争的决定性因素。 国向制造强国转变。 ◆169◆ (3)对国家：①创新是引领发展的第一动力。②创新是一个民 族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民 族最鲜明的民族禀赋。③创新驱动是国家命运所系。④实施 剑新 创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创 驱动 新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新 常态的现实需要。 创新是引领发展的第 2.改革与创新的关系。 动力。 (1)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克 难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 (2)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社 会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广 技 大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 知识拓展要建成世界科技创新强国，青少年应该怎么做？ (1)树立远大理想，增强社会责任感，艰苦奋斗。 改革创新推动中国走向 (2)努力学习科学文化知识，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 富强。 (3)树立终身学习的理念，进行创造性学习。 (4)发扬创新精神，增强创新意识和创新能力，开发创造潜力，培 养批判精神。 (5)敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，弘扬敢为人先的精神。 (6)积极参加小发明、小制作等实践创新活动。 九年级上册 知识点3创新强国67考 1.我国的科技现状。★ 第一单元 (1)成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础 研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略 我一只胳膊粗， 只胳膊细，有些技 术还是不行！ 性新兴产业发展壮大，成功进人创新型国家行列。 富强与创新 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新 能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重 道远。 虽然我国在一些重要领 知识拓展我国取得一系列重大科技成就的原因。 域走在世界前列，但从 (1)坚持中国共产党领导。 整体上看，我国仍面临 (2)我国经济实力不断增强，为科技事业的发展奠定了坚实的物 创新能力不强、科技发 质基础。 展水平总体不高等 (3)深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。 问题。 (4)广大科技工作者刻苦攻关、团结协作，努力发扬实干精神，弘 扬科学精神。 ◆170◆ 2.如何建成世界科技创新强国？★ (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第 一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发 展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加 快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发 展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有 ◆关键点拨 利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛 ①一个民族创新能力的 围和法治环境。 提高离不开创新型人才 (4)在全社会大力弘扬大众创业、万众创新理念。 的培养。 (5)必须加强对知识产权的保护。 ②当今世界，各国之间 激烈的经济和科技竞 (6)完善创新制度保障。 争，归根到底是教育的 3.教育的重要性。★ 竞争、人才的竞争。 (1)百年大计，教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养 创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)中国未来的发展和中华民族的伟大复兴，关键在人才，基 础在教育。 4.改革开放以来，我国的教育现状。 (1)成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改 九年级上册 革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重 建设教育强国需要提高 义务教育质量，促进教 第 要进展，教育质量稳步提升。 育公平。 (2)要求：为了加快实施创新驱动发展战略，实现人民群众对 美 美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。 知识点4激发创新活力61考 富强与创 1.激发创新活力的必要性。★ 自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点， 自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。 2.企业为什么要重视创新？ 每个人都可以是创业 (1)关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 者、创新者，既实现个人 (2)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造 价值，又为国家和人民 的生力军。 作出贡献。 (3)提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 ◆171◆ 3.激发创新活力的要求。★ 科技创新 0 (1)对国家：我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、 追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 企业 经济 (2)对企业：要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的 产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、 科研组织、成果转化的主体。 提升创新能力是企业市 (3)对公民：通过辛勤劳动为国家和人民作贡献；弘扬创新精 场制胜之道。 神；既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识 产权。 4.创新精神的表现。★ (1)表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 保护知识产权就是保护创新 知识拓展保护知识产权的做法。 (1)国家：①完善相关法律法规。②严格执法，加强监管，严厉打 击侵犯知识产权的行为。 (2)社会：①进行普法宣传，提高公民保护知识产权的意识。②在 全社会营造尊重知识产权、保护知识产权的氛围。 九年级上册 (3)个人：①学习相关法律，如民法典、著作权法、专利法、商标法 保护知识产权就是保护 等。②对自已的发明创造成果及时申请专利保护。③当未成年 创新。 人的知识产权遭到侵犯时，其父母或其他监护人可以出面请求有 关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。④拒绝购买盗 一单元 版产品，尊重他人的知识产权。⑤劝阻身边的人不生产、销售、购 买盗版产品。⑥发现侵犯知识产权的行为，积极向有关部门 富强与创新 举报。 高频考点 考点个中国腾飞谱新篇 小岗村18位农民签下大包干“契约”的 例 创新考法征文解读我看中国奇迹 那一年，中国人均GDP只有380多元，落后 在某校举办的“迎接二十大，青春正当 于世界多数国家；也是那一年，中国的国门开 时”主题征文活动中，小华同学积极参与，她 始逐步打开。40多年后的今天，中国人均 的征文《我看中国奇迹》的开头部分如下： GDP突破8万元，稳居世界第二大经济体。 ◆172◆ 由此我们可以看出，创造“中国奇迹”的最主 发展成果更多地惠及人民群众，①②④符合 要原因是 ( 题意；我国经济发展还面临区域发展不平 A.坚持依法治国 B.坚持改革开放 衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协 C.坚持乡村振兴 D.坚持绿色发展 调等现实挑战，③说法错误。选B。 解析“也是那一年，中国的国门开始逐步打 开”“40多年后的今天，中国人均GDP突破 名师点津共享发展成果常以我国脱贫攻坚 8万元，稳居世界第二大经济体”，这说明改 (或乡村振兴战略)取得的成就为素材进行 革开放创造了“中国奇迹”，B符合题意。 考查，通过党和政府为促进共享发展、实现 选B。 共同富裕所采取的举措，让学生感悟我国各 项发展带给人民的获得感和幸福感，以增强 名师点津改革开放是强国之路；改革是推 对国家的认同感。 动我国社会发展的直接动力。 考点3创新强国 考点2共享发展成果 例[湘潭中考]小玲同学全程观看了载人 例下图是我国2017年和2022年发展教 飞船回家的现场直播，当航天员报告“感觉 育等民生事业的财政支出柱状图。它反映 良好”时，她激动地说：“我也感觉良好，我很 了我国 高兴看到中国已经驶上了创新强国的快车 单位：万亿元 ☐2017年 道。”要持续地“感觉良好”，让中国在这条快 8 ☐2022年 车道上行稳致远，需要 () ①保持我国在全球科技领域的全面领先 6 ②不断提高国民素质，培养创新型人才 3.95 ③坚定不移地走中国特色自主创新道路 窄 3.66 3.03 ④深入实施科教兴国战略和创新驱动发展 2.48 2.25 战略 册 1.46 A.①②③ B.①②④ 第 教育 社会保障 卫生健康 和就业 C.②③④ D.①③④ 元 ①教育等民生保障水平逐步提高 解析我国要在创新强国的快车道上行稳致 ②不断满足人民对美好生活的需要 远，需要深入实施科教兴国战略和创新驱动 ③发展不平衡不充分问题已得到解决 发展战略，需要坚定不移地走中国特色自主 强与创 ④改革发展成果更多地惠及人民群众 创新道路，需要不断提高国民素质，培养创 A.①②③ B.①②④ 新型人才，②③④符合题意；①中“保持… C.①③④ D.②③④ 全面领先”说法错误。选C。 解析本题考查共享发展成果。由柱状图可 名师点津要深入实施科教兴国战略、人才 知，我国在教育、社会保障和就业、卫生健康 强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优 方面的财政支出明显增加，这反映了我国教 先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快 育等民生保障水平逐步提高，不断满足人民 建设教育强国、科技强国、人才强国。 对美好生活的需要，同时体现了我国的改革 ◆173●P138 选网友2：观点片面。 (1)人身自由。 理由：①认为“不应该罚”具有一定合理性。 (2)依法纳税。 此次属于紧急情况，产妇可能存在生命危 (3)①公民的权利与义务相互依存、相互促 险，我国法律对当事人在紧急情况下的闯红 进。权利的实现需要义务的履行，义务的履 灯行为有相应的法律规定，体现了我国法律 行促进权利的实现。公民权利的充分实现， 尊重和保障人权，执法部门可以适当柔性执 可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义 法；同时平等也包括不同情况差别对待，对 务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社 此类行为不罚款并不违背公平正义。 会的责任。反过来，公民自觉履行义务，促 ②认为“法外有特权”是错误的。每个公民 进国家发展和社会进步，又为其权利的实现 都平等地享有宪法和法律规定的各项权利， 提供和创造更好的条件。②公民既是合法 同时必须平等地履行宪法和法律规定的各 权利的享有者，又是法定义务的承担者。我 项义务，违法行为都一律需要承担法律责 国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定 任，所以，法外无特权；此外，践行平等需要 的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义 我们抵制不平等的行为，反对特权。司机可 务。③公民的某些权利同时也是义务。 以在搜集证据后向交警部门说明情况，或者 P154 提请行政诉讼，请求撤销处罚，交警部门可 主题：人民当家作主，参与民主生活，民主 适当柔性执法。 制度。 P174 制度：人民代表大会制度，基层群众自治制 ①城乡一体化发展促进了农村的发展；我国 度，中国共产党领导的多党合作和政治协商 大力实施乡村振兴战略；坚持共享发展理 制度。 念，让人民共享发展成果，发展成果惠及全 P163 体人民；国家保障和改善民生，使人民获得 选网友1：观点正确 感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更 理由：①从危害性角度：司机闯红灯，违反了 可持续。②我国坚持多种分配方式并存，促 交通规则，具有一定的社会危害性，属于违 进村民增收。③党和政府坚持以人民为中 法行为。②从法律要求角度：法律面前人人 心的发展思想；人民对美好生活的向往，就 平等，任何违法行为都要承担相应的法律责 是党的奋斗目标。④坚持尊重劳动的方针。 任。③从规则角度：社会规则保障社会秩序 P186 的实现，社会规则划定了自由的边界，公民 (1)漫画中村民积极参与村委会换届选举： 在行使自由和权利的时候，不得损害国家 ①我国实行人民民主，发展选举民主，保障 参考答案 的、社会的、集体的利益和其他公民的合法 人民通过选举、投票行使权利。②民主选举 的自由和权利。④从公平正义角度：公平是 是人民实现民主权利的一种重要形式。公 社会发展的重要保障，正义是社会和谐的基 民积极、主动、理性地参与民主选举。 本条件，我们要坚守公平，守护正义。 (2)漫画中通过选举组成新一届村委会： ◆247●