第3单元 勇担社会责任-【一本】初中道德与法治基础知识大盘点

第三单元 勇担社会责任 责任的含义和来源 我的角色我的责任 责任与角色的关系 表现 对自己负责 意义 认识责任 表现 他人对“我”负责 意义 责任你我他 原因 对他人和社会负责 做法 对自己 责任与角色同在 不承担责任的后果 对他人 对社会 承担责任的代价与回报 做负责任的人 不言代价与回报履行社会责任的表现及意义 怎样承担责任 关爱的含义和表现 勇担 对他人 社会 关爱他人的意义 对社会 责任 对自己 关爱他人 心怀善意 关爱他人的做法 尽己所能 讲究策略 积极奉献社会 服务和奉献社会对 体现人生价值 个人成长的意义 促进全面发展 服务社会 担当责任 服务和奉献社会的做法 积极参与社会公益活动 热爱劳动，爱岗敬业 中国共产主义青年团 ◆094◆ 盘 基础知识 第五课 责任与角色同在 知识 串讲 角色不同，责任不同积极承担，社会责任微到，不言代价与回报成为，负责任的人 知识点1我的角色我的责任6考 1.责任的含义和来源。★ (1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。 )温馨提示 (2)来源： 责任不止一个来源。例 如，医生的责任主要来 来源 典例 自法律规定、职业要求、 八年级上册 对他人的承诺 答应朋友的事一定要尽力做到 道德规范；父母的责任 职业要求 老师要教书育人，医生要救死扶伤 主要来自法律规定、道 道德规范 尊老爱幼、扶危济困 德规范、传统习俗； 三单 义务教育法规定，适龄儿童、少年要接受并完成义务教 法律规定 等等。 育，不能中途辍学 分配的任务 班干部检查班级卫生和纪律，学科代表收发作业 2.责任与角色的关系。★ 勇担社会责任 (1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一 种角色都意味着承担相应的责任，角色不同，责任不同。 关心爱 管理 护妻子 学校 社会角色 承担的社会责任 子女 孝敬父母，承担力所能及的家务 赡养扶 抚养教 助父母 育子女 学生 遵守学校纪律，认真学习 社会成员 遵守社会规则，维护公共秩序 遵守乘】 做个 好公民 中华儿女 “位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运 角色不同，责任不同 (2)随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的 角色，调节角色行为。 未来的社会角色 承担的社会责任 为人父母 抚养、教育和保护未成年子女 成年子女 赡养、扶助父母 工人 爱岗敬业，完成工作任务 医生 为病人解除病痛，救死扶伤 公务员 恪尽职守，廉洁奉公 ◆095◆ 知识点：2责任你我他37考 1.对自己负责的表现和意义。★ 考题太难了！ (1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终 身信守承诺、认真做事。 (2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分 挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所 考试没考好，怪题太难了。 赋予的使命。 2.他人对“我”负责的表现和意义。 ◆一目了然 (1)表现：父母辛勤劳动，为我们提供衣食，无怨无悔地履行养 八年级上册 自己 负责 育子女的责任；老师帮助我们学习，履行教书育人的责任；解 他入负我直你 放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，用青春和热血承担着 负责 第三单元 国家和社会 保家卫国的责任；等等。 (2)意义：使我们享受更加幸福美好的生活。 3.对他人和社会负责的原因及做法。★ 勇担社会责任 (1)原因：①很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。 “我为人人，人人为我” ②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享 的社会更和增，更温暖。 更加幸福美好的生活。 (2)做法：学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出 中体验对他人负责的快乐和幸福。 4.不承担责任会有怎样的后果？★ (1)对个人：失去他人的信任，受到道德的谴责，甚至会受到法 我要对国民负责！ 律的制裁，影响个人事业的发展。 我要对员工负责！ 月国 心我要对孩子负责！ (2)对他人：给他人造成麻烦，损害他人利益，甚至危及他人的 生命财产安全。 (3)对社会：败坏社会风气，影响社会稳定，损害国家和集体的 责任你我他 利益。 知识点3不言代价与回报☒考 承担责任的代价与回报。★ (1)代价：付出时间、精力和金钱，还可能因为做得不好而受到责 备，甚至受到处罚。 ◆096◆ (2)回报：既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重 要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技 能、赢得他人的尊重和赞许等。 知识点4我承担我无悔4考 1.不言代价与回报履行社会责任的表现及意义。 (1)表现：①挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要 志愿者 的人。②把自己青春的热情播撒在偏远的山村，只为那里有 孩子们琅琅的读书声。③在刺骨的寒风中跳入水中救人，事 履行责任不言代价与 回报。 后却悄然离去。④为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚 至献出宝贵的生命。 (2)意义：正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才 更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。 八年级上册 2.怎样承担责任？ 根接自己的能力和条件 第 (1)面对可以选择的责任：我们应该有勇气凭借自己的经验和 进行衡量和评估，不能 凭一时的冲动，盲目作 元 智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的 出决定。 选择，担当起应负的责任。 (2)面对非自愿选择的责任：仍然要自觉承担相应的责任，不 抱怨，不懈怠，全身心地投入，把事情做得更出色，做到我承 勇担社会责任 担，我无悔 ◆名言解读 (3)努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任， 天地生人，有一人应有 在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的 一人之业；人生在世，生 壮丽篇章。 一日当尽一日之勤。 解读：人生下来就有天 知识拓展怎样做一个负责任的人？ 职，每个人都被安排好 了自己要做的事，所以 (1)对自己：树立强烈的责任意识，对自已的行为负责。 要恪尽本分，做好自己 (2)对他人：珍视他人的生命；尊重他人权利；不因自已的失误影 分内的事，勤勤恳恳，努 响他人；关爱他人。 力过好每一天。 (3)对集体：关心、爱护集体，为集体建设贡献力量，使集体活动得 以有序开展。 (4)对社会：增强社会责任感，关心社会发展；积极参加社会实践， 养成亲社会行为；遵守社会规则和秩序。 ◆名言哲语 ※位卑未敢忘忧国。 (5)对国家：将个人命运与国家和民族的命运紧密相连；关心国家 ※天下兴亡，匹夫有责。 发展，立志报效祖国。 ◆097◆ 第六课 积极奉献社会 知识 串讲 奉献社会要求，关爱他人、服务社会需要，积极参与社会公益活动 知识点1关爱他人是一种幸福9考 1.关爱的含义和具体表现。 (1)含义：关爱，就是关心爱护。 我推您走』 (2)具体表现：①在长辈的呵护下，我们健康成长。②在老师的 鼓励下，我们增强学习信心。③同学之间相互帮助，我们更懂得 友谊的珍贵。④每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。 八年级上册 您先过！ 2.关爱他人的意义。★ 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的 第三单元 对他人 桥梁 关爱他人，促进社会 和谐。 ①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。②关爱使人们在交 对社会 往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成 勇担社会责任 良好的人际氛围，促进社会文明进步 个足开美行动 ①关爱他人，收获幸福。②关爱他人的人能够赢得他人的尊重， 对自己得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。③关爱他人也 是关爱和善待自己 国家卫健委 知识点悬：2关爱他人是一门艺术④7考 关爱传递着美好情感。 怎样关爱他人？（变式设问：关爱他人的做法。）★ (1)要心怀善意。①我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他 人。②当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物 质上给予帮助，精神上给予关怀。 (2)要尽己所能。①关爱不分大小，贵在有爱心。②一个人的能 力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一 我把你扶起 是你把我 来，你却… 撞倒的！ 个友善和值得称赞的人。 (3)要讲究策略。①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤 害他人的自尊心。②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增 强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提 关爱他人，要讲究策略。 下采取果敢和理智的行动。 ◆098◆ 知识点33奉献助我成长16考 1.服务社会对个人成长有什么意义？★ (1)服务社会体现人生价值。 (2)服务社会能够促进我们全面发展。 2.服务社会为什么能体现人生价值？ (1)一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到 什么。 博物馆 (2)在现实生活中，我们每个人都无一例外地享用着社会所提 供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会 提供服务。 愿 为别人服务 (3)只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实 使我快乐。 现我们自身的价值。 服务社会能够体现人生 八年级上册 3.服务社会为什么能够促进我们全面发展？ 价值。 (1)在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断 丰富。 三单元 (2)在服务社会的过程中，我们观察、分析、解决问题的能力以 及人际交往能力不断提升。 (3)在服务社会的过程中，我们的道德境界不断提高。 勇担社会责任 知识点4奉献社会我践行89考 1.我们应该如何服务和奉献社会？★ 青年一代有理想、有本 (1)需要我们青年担当责任。 领、有担当，国家就有 (2)需要我们积极参与社会公益活动。我们要从实际出发，讲 前途，民族就有希望。 求实际效果。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不 义 文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。 务 我是A型血 献 (3)需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳 血 动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越， 为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好 准备。 服务和奉献社会，需要 2.我们参与社会公益活动的具体形式和要求。 我们青年担当责任。 (I)具体形式：环境保护、社区服务等。 (2)要求：从实际出发，讲求实际效果。 3.中国共产主义青年团的地位、作用和使命。 (1)地位：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年 的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和 ◆099◆ 共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (2)作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发 挥生力军和突击队作用 (3)使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会 主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水 平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗 目标建功立业。 高频考点 考点1做负责任的人 退休后回到家乡绿化荒山、改善生态、造福 八年级上册 例创新考法情境对话下面漫画《责任》告 村民，即使身患癌症，依然奋斗不止。20年 诉我们 来，他带领团队共植树1.8万余亩、200多万 妈妈，您 咱们一起设计 奶奶，我扶 株，为当地环境改善和京津风沙源治理作出 辛苦了！ 活动方案吧！ 您过去！ 第三单元 了突出贡献，被人们誉为“绿化将军”。我们 要学习张连印老人 ( ①不忘初心、艰苦奋斗的责任担当②热心 勇担社会责任 责任 公益、服务社会的奉献精神③不怕困难、 ①在社会生活中，不同的角色意味着要承担 勇于挑战的坚强意志 ④追求名利、不甘平 不同的责任②要不断增强责任意识，扮演 庸的人生态度 好自己的角色③只要认清自己的责任，就 A.①②③ B.①②④ 能共享幸福美好的生活④只有每个人都 承担起自己的责任，生活才能更美好 C.①③④ D.②③④ A.①②③ B.①②④ 解析“时代楷模”张连印老人在奉献社会的 C.①③④ D.②③④ 同时实现了自己的人生价值，启发我们应该 解析一个负责任的公民，首先是一个对自 积极奉献社会。张连印老人退休后回到家 己负责任的人。做一个负责任的公民，就要 乡绿化荒山、植树造林，体现出他具有强烈 对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社 的责任意识，具有热心公益、服务社会的奉 会负责。三幅漫画分别描述了对家人、对集 献精神；身患癌症依然奋斗不止，体现出他 体、对他人负责，①②④符合题意；③说法错 具有艰苦奋斗的精神，具有坚强的意志，是 误，认清自己的责任不等于一定能成为负责 任的人。选B。 我们学习的榜样。①②③说法正确。张连 印老人这样做并不是为了追求名利，而是为 名师点津我们成长的过程，就是不断学会 家乡的发展贡献力量，④错误。选A。 承担责任、勇于承担责任的过程，责任不会 因我们年龄小而不存在。 名师点津服务和奉献社会不一定要干轰轰 烈烈的大事，在日常生活和本职工作中我们 考点2奉献社会 都可以践行服务和奉献社会的责任担当。 例[攀枝花中考]“时代楷模”张连印老人， ◆100◆ 析素材 提能力 ®典型示例[湘潭中考]请结合材料，运用所学知识，简要回答 素材解读 下列问题。 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党…”伴随着这首耳熟 ①雷锋在小事上关爱他 能详的旋律，让我们一起重温雷锋事迹，汲取奋进力量。 人、帮助他人，这体现了 雷锋心怀善意，尽已所能 【重温“锋”事迹】60年前，雷锋把自己的藏书拿出来供大家学 关爱他人。 习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。同班战友小周的父亲得了 重病，雷锋以小周的名义给他家里写了信又寄了钱。战友小韩 ②雷锋以小周的名义写 的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋半宿没睡，把自己的帽子拆下 信，体现了在关爱他人时 来为小韩补好… 要考虑全面，讲究策略。 【续写“锋”故事】60年后，新时代新雷锋以自己的实际行动传承 八年级上册 着雷锋精神。在他们中间，有93岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好 施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园；有大国工匠艾 本题考查青少年服务和 奉献社会的做法。依据 三单 爱国，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊 工岗位奉献了50多年，攻克焊接技术难关400多个，改进工艺 材料事迹，结合教材知 识，从思想意识和具体行 100多项；有助人为乐的残疾女孩扶婷，30多年来用独臂与命运 动两个方面回答即可。 抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助 其他残疾人实现就业创业… 勇担社会责任 (1)“重温‘锋'事迹”告诉我们应如何更好地关爱他人？ (2)“续写‘锋'故事”给你参与服务和奉献社会以怎样的启示？ 答案(1)①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关 心、体贴和帮助他人。②关爱他人，要尽已所能。关爱不分大 小，贵在有爱心。我们要尽已所能为他人排忧解难、奉献社会。 ③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感 受，不伤害他人的自尊心。 (2)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献 社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需 要我们热爱劳动，爱岗敬业。 ®巩固训练[广东中考]阅读材料，回答问题。 2022年5月，中国共产主义青年团成立100周年，习近平总 书记发表重要讲话。他指出，实现中国梦是一场历史接力赛，当 代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。 材料一时代各有不同，青春一脉相承。中国共青团团结带领 广大团员青年，把光荣镌刻在历史行进的史册里。 ◆101◆ 新民主主义革命时期 广大团员青年踊跃投身革命运动，打倒军阀，抗日救亡，推翻 国民党反动统治，在枪林弹雨中经受住了生与死的考验。 社会主义革命和建设时期 广大团员青年喊出“把青春献给祖国”的响亮口号，向困难进 军，为改变祖国“一穷二白”的面貌，艰苦创业，忘我劳动。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 广大团员青年发出“团结起来、振兴中华”的时代强音，在现 代化建设中解放思想，奋发图强，勇立潮头，敢闯敢干。 八年级上册 中国特色社会主义新时代 广大团员青年在脱贫攻坚战场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋 力攀登，在保卫祖国哨位威武守护，在各条战线上砥砺前行。 第三单元勇担社会责任 材料二1922年5月，在中国共产党的直接关怀和领导下，中 国共产主义青年团宣告成立。一百年来，由先进青年组成的共 青团作为中国共产党的后备力量，团结带领广大团员青年投身 到党和人民的事业中，“党有号召、团有行动”始终是一代代共青 团员的政治信念，与党同心、跟党奋斗，把青春播撒在民族复兴 的征程上，成为当代广大团员青年的历史使命。 (1)请简要分析材料一体现了广大团员青年哪些共同的精神 品质。 (2)结合材料二，谈谈你对“党有号召、团有行动”这一政治信念 的理解。 ◆102◆会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯 展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 荣的历史。③中国共产主义青年团带领青 ②法律为促进各行业各领域事业发展，建立 年在经济社会发展中发挥生力军和突击队 健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方 作用。④在新时代，共青团要组织青年参加 向指引和有力保障。不断完善的中国特色 改革开放和社会主义现代化建设的实践，为 社会主义法律体系，强调以法治思维和法治 发展社会生产力、提高人民生活水平，为实 方式解决新时代社会各项事业和各项工作 现全面建成社会主义现代化强国的第二个 中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、 百年奋斗目标建功立业。⑤与党同心、跟党 法治化。 奋斗，共青团始终坚定不移跟党走，团结带 P083 领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先 积极影响：①网络让我们日常生活中的信息 锋，把青春播撒在民族复兴的征程上，成为 传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了 当代广大团员青年的历史使命。 传统人际交往的时空限制，促进了人际交 P113 往。③网络让我们的生活变得更加便利和 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我 丰富多彩。 们国家所取得的每一项成就，都是广大人民 消极影响：在网络时代，出现了一些虚假的、 用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的， 不良的信息，可能会误导大众，侵害他人利 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 益，造成恶劣影响。 ②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳 P093 动，但都在为国家和社会发展作出贡献，每 (1)①画面一中的妈妈换位思考、与人为善， 一位劳动者都值得我们尊敬和学习。③劳 自觉尊重他人。②画面二中的家人文明有 动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了 礼，自觉遵守规则，具有规则意识、公德意 我们今天的美好生活。④生命虽然平凡，但 识、道德意识等。 也能时时创造伟大。当我们将个体生命和 (2)尊重他人是一个人内在修养的外在表 他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 现；优秀的人懂得尊重他人；只有尊重他人 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀 才会赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自 出伟大。 己；等等。 P125 P102 (1)党和国家高度重视普法宣传，尤其是宪 (1)热爱祖国、勤劳勇敢、敢为人先、开拓进 法宣传；全国人大及其常委会行使重大事项 参考答案 取、自强不息等精神品质。 决定权；国家宪法日的主题与时俱进；我国 (2)①中国共产主义青年团是中国共产党领 大力弘扬宪法精神；宪法是国家的根本法， 导的先进青年的群团组织，是广大青年在实 是治国安邦的总章程；我国坚持依宪治国； 践中学习中国特色社会主义和共产主义的 等等。 学校，是中国共产党的助手和后备军。②中 (2)践行习近平法治思想，坚定不移走中国 国共产主义青年团在中国共产党领导下发 特色社会主义法治道路。 ◆246