第3单元 传承中华优秀传统文化-【一本】初中道德与法治基础知识大盘点

第三单元 传承中华优秀传统文化 重要性 道法自然、天人合一的思想 脚踏实地、实事求是的思想 中华优秀传统文 内涵 传承核心 化的思想理念 革故鼎新、与时俱进的思想 思想理念 惠民利民、安民富民的思想 做法 弘扬讲二爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合 求大同等核心思想理念 价值 求同存异、和而不同的处世方法 中华人文精神 文以载道、以文化人的教化思想 内涵 形神兼备、情景交融的美学追求 传承中华优秀 弘扬中华 俭约自守、中和泰和的生活理念 传统文化 人文精神 弘扬促进社会和谐的思想文化 做法 弘扬向上向善的思想文化 作用 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 中华传统美德 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 道德理念和规范 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 践行中华 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 传统美德 做自强不息的人 做敬业乐群的人 要求 做扶危济困的人 关键在于践行 做见义勇为的人 做孝老爱亲的人 ◆056◆ 基础知识 第六课 传承核心思想理念 讲仁爱、重民本 知识 串讲 中华优秀传统文化来源 主导性 核心思想理念 传承 守诚信、崇正义 根本性 尚和合、求大同 七年级下册 知识点1历久弥新的思想理念 1.中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深、历久弥新。 2.中华优秀传统文化的思想理念的重要性和作用。 第三单元 ◆知识链接 (1)重要性：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读 “道法自然”出自先秦著 中华民族历史发展的重要密码。 名思想家老子的《道德 传承中 (2)作用：中华优秀传统文化的思想理念潜移默化地影响着中 经》。随着时代的发展， 国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的 人们更多的是在敬畏自 优秀 魅力。 然、尊重自然、顺应自 3.中华优秀传统文化的思想理念的内涵。 然、保护自然、构建人与 统文化 (1)道法自然、天人合一的思想。中华民族主张尊重、顺应大 自然生命共同体的意义 自然运行的规律，与天地万物和谐共生。 上理解“道法自然”。 (2)脚踏实地、实事求是的思想。中华民族既怀抱梦想，又关 注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和 处理事情。 必须 (3)革故鼎新、与时俱进的思想。人类的一切活动都要顺应时 想 踏 代发展潮流，不断创造与创新。 地 (4)惠民利民、安民富民的思想。中华民族认为社会发展必须惠 及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。 ◆名言哲语 知识点2做核心思想理念的传承者 ①大学之道，在明明德， 1.核心思想理念的形成。 在亲民，在止于至 中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中 善。《礼记·大学》 逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念。 ②君子之于物也，爱之 2.如何传承核心思想理念？ 而弗仁；于民也，仁之而 (1)讲仁爱，要求我们孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他 弗亲。亲亲而仁民，仁 民而爱物。《孟子》 人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ③些小吾曹州县吏，一 (2)重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用， 枝一叶总关情。《墨 爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服 竹图题诗》 务的本领。 ◆057◆ (3)守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树 立诚信意识，做诚实守信的人。 (4)崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在 面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们 全民共建诚信社会 社会主义核心价值观对 的言行合乎道义。 公民个人的要求之一。 (5)尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当 正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、 七年级下册第三单元传承中华优秀传统文化 人与自然的关系。 (6)求大同，要求我们胸怀天下，追求和谐美好的理想社会。 我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 知识拓展中国传统经典中对大同社会的描述。 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其 亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、 废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而 不作，故外户而不闭，是谓大同。 第七课 弘扬中华人文精神 知识 来源 需要，弘扬 促进社会和谐的思想文化 串讲 中华优秀传统文化 中华人文精神 向上向善的思想文化 知识点1影响深远的人文精神 身知识链接 1.中华人文精神的价值。 求同存异，就是要寻求 中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民 大家的共同利益，保留 族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 自己的不同意见。“求 2.中华人文精神的丰富内涵。 同存异”也是中国政府 求同存异、和而不同的处世方法；文以载道、以文化人的 在外交方面一直倡导的 教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求；俭约自守、中和泰 方针。 和的生活理念。 3.求同存异、和而不同的处世方法的内涵及意义。 (1)内涵：①求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数， ◆058◆ 又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友 这么舒服，我 善，存异则让人们彼此尊重、包容。②和而不同，就是倡导和 才不要去上学！ 谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。 (2)意义：有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供了 重要启示。 4.文以载道、以文化人的教化思想的意义。 享乐主义要不得 文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富人的精神生 活、提升精神境界具有重要意义。 七年级下册 5.形神兼备、情景交融的美学追求的意义。 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的 审美气质。 第三单元 6.俭约自守、中和泰和的生活理念的内涵及意义。 (1)内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物 役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统 一。 (2)意义：有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主 义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 知识点2做中华人文精神的弘扬者 传承中华优秀传统文化 1.中华人文精神是如何发挥作用的？ 历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的 创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 争做向上向善的好少年 2如何弘扬中华人文精神？ (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同 存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。 (2)弘扬向上向善的思想文化。①我们要积极进取，向着更高 更远的目标努力奋进；爱人利人，择善而行，追求至善的人生 境界。②我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向 上向善的好少年。 第八课 践行中华传统美德 知识 内涵丰富关键 要求、自强不息、敬业乐群、扶危济困、 串讲 中华传统美德 影响深远在于 践行 见义勇为、孝老爱亲 知识点1薪火相传的传统美德 ◆关键点拔 1.中华传统美德的作用。 孝悌忠信、礼义廉耻，是 (1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评 中华优秀传统文化中做 判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为 人的基本道德准则。 方式。 ◆059◆ ◆知识拓展 (2)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的 明伦说 民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 明伦思想是儒家的道德 2.正确认识中华传统美德的道德理念和规范。 理论和教育思想之一。 (1)孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。这一荣辱观念渗透在生 人伦的对象是指君臣、 父子、夫妇、兄弟、朋友 活的方方面面，成为中国人日用而不觉的道德标准。 七年级下册 五种关系，称做“五伦”， (2)崇德向善、见贤思齐的社会风尚。不断向有美德、有才能、 也称“五教”或“十际”。 有贡献的人学习，有利于营造良好的社会环境。 在封建社会，明伦说是 第三单元 (3)精忠报国、振兴中华的爱国情怀。爱国情怀维系着中华民族 晓喻和劝导人们明确并 严格恪守人与人之间的 的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。 宗法等级关系及其行为 (4)天下兴亡、匹夫有责的担当意识。中华传统美德强调“明 准则的学说。 传承中华优秀传统文化 伦”“尽责”，要求每个人明确认识到自己的人伦职责，不仅要 担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人 谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界， 为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 劳 动最 知识点2做中华传统美德的践行者 中华传统美德 勤劳 1.中华传统美德的重要性。（变式设问：为什么要做中华传统 美德的践行者？) 孝弟也者，其为仁之 (1)国无德不兴，人无德不立。 本与 《论语·学而》 (2)中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。 夫孝，天之经也，地 之义也，民之行也 《孝经》 知识拓展中华传统美德的内涵。 中华传统美德一 孝 (1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 (2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 (3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 (4)诚信守法、见利思义的高尚情操。 (5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 (6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 2.践行中华传统美德的要求。（变式设问：如何践行中华传统 美德？) (1)做自强不息的人。面对困难和挑战，我们应当自立自强、 ◆060◆ 刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新 ◆温馨提示 天地。 法律保护见义勇为 (2)做敬业乐群的人。对待学习和工作，我们要专心致志，爱 ①民法典第一百八十三 条规定：因保护他人民 岗敬业，尽职尽责。我们要乐于与他人交往，在集体中与人和 事权益使自己受到损害 睦相处、团结协作。 的，由侵权人承担民事 (3)做扶危济困的人。当他人身处困境时，我们应当主动伸出 责任，受益人可以给予 援助之手。 适当补偿。没有侵权 七年级- (4)做见义勇为的人。当国家利益和社会公共利益受到侵害 人、侵权人逃逸或者无 册 力承担民事责任，受害 时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智 第 人请求补偿的，受益人 慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 应当给予适当补偿。 (5)做孝老爱亲的人。我们应当孝敬老人，爱护亲人。我们还 ②民法典第一百八十四 条规定：因自愿实施紧 传 要将爱的情感和责任扩展到全社会。 急救助行为造成受助人 (6)传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道 华 损害的，救助人不承担 德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 民事责任。 统文化 高频考点 考点1 核心思想理念 合，A错误；“民为贵，社稷次之，君为轻”意 例 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和 思是人民最为重要，国家其次，君主最轻，体 合、求大同是中华优秀传统文化中的核心思 现了重民本，B错误；“公生明，偏生暗”意思 想理念。以下古语的内涵与中华优秀传统 是公正就耳聪目明，偏私就昏暗愚昧，体现 文化的核心思想理念对应正确的是 了崇正义，C错误；“老吾老以及人之老，幼 吾幼以及人之幼”意思是尊敬我家里的长 选项 古语 核心思想理念 辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈，爱护 A 百姓昭明，协和万邦 守诚信 我家里的儿女，从而推广到爱护别人家的儿 民为贵，社稷次之，君 B 崇正义 女，体现了讲仁爱，D正确。选D。 为轻 公生明，偏生暗 重民本 名师点津中华优秀传统文化的核心思想理 老吾老以及人之老，幼吾 D 讲仁爱 念是在漫长生产生活过程中产生、发展的， 幼以及人之幼 其内涵随着社会生活的不断演化而日渐丰 解析“百姓昭明，协和万邦”意思是百官的 富。弘扬社会主义核心价值观，应从核心思 想理念中汲取营养，扩大其生命力和影 善恶辨明了，各诸侯国或部落之间协调和顺 响力。 了，天下也就从此友好和睦了，体现了尚和 ◆061◆ 考点2 中华人文精神 考点3中华传统美德 例 围绕“我想生活在这样的世界”，同学们 例 家规是指一个家庭的行为规范，一般是 说出了自己的心声。 由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙 在这个世界，人类是一个一荣俱 的准则。很多传承下来的老规矩对我们现 荣、一损俱损的命运共同体。 在的生活依然具有重要意义。 在这个世界，各国应以文明交流 年级下册 超越文明隔阂、文明互鉴超越文 ①不许叉腿坐着，不许大呼小叫，不许斜眼看人， 明冲突、文明包容超越文明优越 不许抖腿。 在这个世界，任何国家追求现代 化都应秉持团结合作、共同发展 ②喝汤不许吸溜，吃饭不许吧唧嘴，要闭上嘴嚼。 第三单元 的理念，走共建共享共赢之路。 ③吃饭时，手要扶碗，不许一只手放在桌下。 下列语句最能体现同学们心声的是 ④吃饭时应先请长辈用餐。 传 A.安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜 对照“老规矩”，反思自我，我们应该( B.吾生也有涯，而知也无涯 华 ①做孝老爱亲的人，养成良好的品德 C.万物并育而不相害，道并行而不相悖 ②传承中华优秀传统文化，坚守优良传统 秀传统 D.积土而为山，积水而为海 ③践行中华传统美德，提高自我修养 解析“万物并育而不相害，道并行而不相 化 ④树立法治意识，坚持依法治国 悖”意思是万物竞相生长而互不妨害，日月 A.①②③ B.①③④ 运行、四时更替而互不冲突，体现了包容精 C.①②④ D.②③④ 神与和合之道，与同学们的心声相契合，C 解析材料强调在历史中传承下来的优秀家 符合题意。“安得广厦千万间，大庇天下寒 规对现实生活的影响，启示我们要做孝老爱 士俱欢颜”表达了忧国忧民的爱国情怀，A 亲的人，传承中华优秀传统文化，践行中华 不符合题意。“吾生也有涯，而知也无涯”意 传统美德，提高自我修养，养成良好的品德， 思是人的生命是有限的，而知识是无穷的， ①②③符合题意；材料未体现依法治国的相 强调学无止境，B不符合题意；“积土而为 关内容，④不符合题意。选A。 山，积水而为海”强调积少成多，D不符合题 意。选C。 名师点津家庭是传承中华传统美德的基本 场所，家训家规是中华传统美德传承实践的 名师点津加强中华文化的对外交流沟通， 重要方面。传统的家训家规中蕴含的传统 是推动构建人类命运共同体的重要内容。 美德，在当今时代依然有其独特价值和现实 中华文化“走出去”，对于增强中华文化的影 意义。批判地继承和弘扬传统家训家规文 响力，提升中国文化软实力，促进世界文化 化，既是家庭教育的重要内容，也是我们坚 欣欣向荣和世界和平发展具有重要意义。 定文化自信的重要途径。 ◆062◆ 析素材 提能力 典型示例2024年4月8日，感动中国2023年度人物揭晓。 素材解读 某校九年级(5)班的班委搜集了相关人物的事迹，并组织开展了 ①自强不息。虽身体残 以“榜样引领助力成长”为主题的研讨活动，请你参与并回答 疾，但依然自强不息，以 问题。 顽强的意志和不屈的精 七年级下册 视障歌唱演员萧凯恩—3个月大时，因眼癌摘除眼球，她 神奋斗，实现音乐梦想。 在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。 ②扶危济困，关爱他人， 即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去 第三单元 以实际行动奉献社会。 贫困山区当义工。 港口专家张连钢—2013年，青岛港决定筹建全自动化码 ③饱含爱国情怀，无私奉 传承中 头，处在肺癌术后康复期的张连钢毅然挑起重担，仅用三四年时 献，不顾个人安危，推动 我国全自动化码头的 间就完成了国外常规八到十年的建设任务。张连钢也从智慧码 建设。 头的“门外人”，成为智慧码头的“推门人”。 优秀传统文化 请谈谈上述感动中国人物令人感动的原因。 ④敬业乐群，坚守岗位， 答案萧凯恩：自强不息，面对挫折永不言弃地追逐梦想，坚强 用极短时间完成工作任 务，推进智慧码头技术的 自信；扶危济困，关爱他人，以实际行动奉献社会，传播大爱。 发展。 张连钢：饱含爱国情怀，无私奉献，不顾个人安危，推动我国全自 动化码头的建设；敬业乐群，坚守岗位，用极短时间完成工作任 务，推进智慧码头技术的发展。 食巩固训练阅读材料，回答问题。 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具 有突出的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历 史取向，决定了中国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中 华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。中华文明具有突出的 和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发 展的贡献者、国际秩序的维护者。 上述材料体现了哪一种中华人文精神？谈谈你对这一人文精神 内涵的认识。 ◆063◆参考答案 P010 P048 ①善于学习，努力学习。②意志坚强，坚持 ①小安你好，作为中学生，我们应当自重自 不懈，不畏挫折，敢于战胜困难。③正确认 爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未 识自己，直面自己的不足。④在平凡的岗位 成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤 上活出生命的精彩，努力实现人生价值。 其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他 ⑤积极承担责任，有责任心。⑥心怀梦想， 人；与异性交往，我们应当树立正确的道德 激励自己不断进步和发展。 观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行 P022 为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情 坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 答案一：赞同奶奶提出的方案。理由：家庭 ②小兰你好，在日常生活中，我们应学会辨 成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效 我们要学会换位思考，有事多商量，主动化 的应对方法和策略，学会运用法律武器维护 解矛盾，增进感情。 自己的合法权益。 答案二：赞同爷爷提出的方案。理由：家庭是 P055 社会的基本细胞。家庭文明则社会文明，我们 ①专注当下，积极行动。做自信的人，要明 应营造良好的家庭氛围，建设美好的家庭 确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴， P031 不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。②勇于探索， ①生命至上，尊重和敬畏生命。②爱护身 增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇 体，增强安全意识。③滋养精神，不断丰富 气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中 自己的精神世界。④关爱他人的生命，善待 的新问题，积极探索，通过解决问题展现实 他人。 力、提升能力。 P037 P063 ①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和 (1)材料体现了求同存异、和而不同的处世 人民的大我之中，才能更好地实现人生价 方法。 值。②人们在自已的岗位上勤勤恳恳、兢兢 (2)①求同存异，就是既找出共同点，找到最 业业，在奉献社会中创造自身价值。③青春 大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱 ②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同 参 一行、精一行，才能在实践中做出一番事业， 意见，但不盲从苟同。 考答案 书写自己的人生华章。④当我们将个人的 P073 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命 两名同学的观点都正确。①法律通过规范 运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪 全体社会成员的行为，实现社会的有序运 耀出伟大的光辉。 行；通过建立和实行各种社会制度，维护社 ◆245◆ 会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯 展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光 罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 荣的历史。③中国共产主义青年团带领青 ②法律为促进各行业各领域事业发展，建立 年在经济社会发展中发挥生力军和突击队 健康有序、富有活力的社会秩序，提供了方 作用。④在新时代，共青团要组织青年参加 向指引和有力保障。不断完善的中国特色 改革开放和社会主义现代化建设的实践，为 社会主义法律体系，强调以法治思维和法治 发展社会生产力、提高人民生活水平，为实 方式解决新时代社会各项事业和各项工作 现全面建成社会主义现代化强国的第二个 中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、 百年奋斗目标建功立业。⑤与党同心、跟党 法治化。 奋斗，共青团始终坚定不移跟党走，团结带 P083 领共青团员和广大青年前赴后继、勇当先 积极影响：①网络让我们日常生活中的信息 锋，把青春播撒在民族复兴的征程上，成为 传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了 当代广大团员青年的历史使命。 传统人际交往的时空限制，促进了人际交 P113 往。③网络让我们的生活变得更加便利和 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我 丰富多彩。 们国家所取得的每一项成就，都是广大人民 消极影响：在网络时代，出现了一些虚假的、 用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的， 不良的信息，可能会误导大众，侵害他人利 中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 益，造成恶劣影响。 ②每个人所处的岗位不同，从事不同的劳 P093 动，但都在为国家和社会发展作出贡献，每 (1)①画面一中的妈妈换位思考、与人为善， 一位劳动者都值得我们尊敬和学习。③劳 自觉尊重他人。②画面二中的家人文明有 动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了 礼，自觉遵守规则，具有规则意识、公德意 我们今天的美好生活。④生命虽然平凡，但 识、道德意识等。 也能时时创造伟大。当我们将个体生命和 (2)尊重他人是一个人内在修养的外在表 他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的 现；优秀的人懂得尊重他人；只有尊重他人 命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀 才会赢得他人的尊重，尊重他人就是尊重自 出伟大。 己；等等。 P125 P102 (1)党和国家高度重视普法宣传，尤其是宪 (1)热爱祖国、勤劳勇敢、敢为人先、开拓进 法宣传；全国人大及其常委会行使重大事项 参考答案 取、自强不息等精神品质。 决定权；国家宪法日的主题与时俱进；我国 (2)①中国共产主义青年团是中国共产党领 大力弘扬宪法精神；宪法是国家的根本法， 导的先进青年的群团组织，是广大青年在实 是治国安邦的总章程；我国坚持依宪治国； 践中学习中国特色社会主义和共产主义的 等等。 学校，是中国共产党的助手和后备军。②中 (2)践行习近平法治思想，坚定不移走中国 国共产主义青年团在中国共产党领导下发 特色社会主义法治道路。 ◆246