第2单元 焕发青春活力-【一本】初中道德与法治基础知识大盘点

参考答案 P010 P048 ①善于学习，努力学习。②意志坚强，坚持 ①小安你好，作为中学生，我们应当自重自 不懈，不畏挫折，敢于战胜困难。③正确认 爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未 识自己，直面自己的不足。④在平凡的岗位 成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤 上活出生命的精彩，努力实现人生价值。 其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他 ⑤积极承担责任，有责任心。⑥心怀梦想， 人；与异性交往，我们应当树立正确的道德 激励自己不断进步和发展。 观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行 P022 为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情 坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 答案一：赞同奶奶提出的方案。理由：家庭 ②小兰你好，在日常生活中，我们应学会辨 成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。 别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效 我们要学会换位思考，有事多商量，主动化 的应对方法和策略，学会运用法律武器维护 解矛盾，增进感情。 自己的合法权益。 答案二：赞同爷爷提出的方案。理由：家庭是 P055 社会的基本细胞。家庭文明则社会文明，我们 ①专注当下，积极行动。做自信的人，要明 应营造良好的家庭氛围，建设美好的家庭 确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴， P031 不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。②勇于探索， ①生命至上，尊重和敬畏生命。②爱护身 增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇 体，增强安全意识。③滋养精神，不断丰富 气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中 自己的精神世界。④关爱他人的生命，善待 的新问题，积极探索，通过解决问题展现实 他人。 力、提升能力。 P037 P063 ①只有把自己的小我融入时代，融入祖国和 (1)材料体现了求同存异、和而不同的处世 人民的大我之中，才能更好地实现人生价 方法。 值。②人们在自已的岗位上勤勤恳恳、兢兢 (2)①求同存异，就是既找出共同点，找到最 业业，在奉献社会中创造自身价值。③青春 大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。 是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱 ②和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同 参 一行、精一行，才能在实践中做出一番事业， 意见，但不盲从苟同。 考答案 书写自己的人生华章。④当我们将个人的 P073 命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命 两名同学的观点都正确。①法律通过规范 运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪 全体社会成员的行为，实现社会的有序运 耀出伟大的光辉。 行；通过建立和实行各种社会制度，维护社 ◆245◆第二单元 焕发青春活力 自尊的重要性 人须有自尊 自尊的人能认可自己 表现 自尊的人知廉耻、明是非 自尊的人不爱慕虚荣 人贵自尊 学会维护自己的人格尊严 做自尊的人一做法 学会不断提升自己 学会尊重他人 自信的含义 自信让人乐观坚定 人要有自信 自信的作用 自信让人远离自负与自卑 自信的来源 焕发青春活力 自信给人 找准定位，扬长避短 力量 专注当下，积极行动 做自信的人一做法 勇于探索，增强底气 做自信的中国人 自强的含义 人要自强 自强的意义 人生当 树立远大理想 自强 做自强不息的中国人一做法 求得真学问，练就真本领 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ◆049◆ 基础知识 第三课 人贵自尊 知识 维护人格尊严 串讲 自尊的重要性所以，人须有自尊需要，做自尊的人要求， 不断提升自己 七年级下册 尊重他人 ◆温馨提示 知识点1人须有自尊 “行己有耻”出自《论 1.步入青春，自尊的表现有哪些？ 第 语》，是指凡自己认为可 步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止， 耻的事就不去做，对自 考虑自己行为的后果，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的 己不善的动机和行为有 表现。 焕发青春活力 羞耻心，能以羞耻心约 2.自尊的重要性。 束自己的行为。南宋思 自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的 想家朱熹认为：“知耻是 尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们 由内心以生，闻过是得 便会感到快乐。 之于外。人须知耻，方 3.自尊的人有何表现？ 能过而改，故耻为重。” (1)自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和 闻过即改，知耻而后勇， 不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积 都是优秀的品质。 极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自已是有价值 的、为人所需要的。 ◆名言哲语 (2)自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会 ※人有耻，则能有所 不为。 对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有 ※羞恶之心，义之端也。 耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好 ※闻过而终礼，知耻而 的道德品行。 后勇。 (3)自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求 表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。 知识点2做自尊的人 1.学会维护自己的人格尊严。 (1)我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。 (2)面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到 知廉耻要求我们树立底 “有则改之，无则加勉”。 线意识。 (3)面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用 法律武器保护自己。 2.学会不断提升自己。 (1)在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 ◆050◆ (2)在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升 个人修养。 石口 3.学会尊重他人。 (1)原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。 K X (2)做法：①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、 部个 歧视他人，更不能侮辱他人。②接纳他人不同的个性和处世 风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 努力提升自己 4.如何做自尊的人？（本知识点小结） 七年级下册 (1)学会维护自己的人格尊严。 (2)学会不断提升自己。 (3)学会尊重他人。 第二单元 第四课 自信给人力量 焕发青春活力 知识 自信能够、 让人乐观坚定 所以 串讲 让人远离自负与自卑 人要有自信 需要，做自信的人 知识点1人要有自信8考别 1.自信的含义。 (1)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个 ◆温馨提示 人自我能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。 ①有自信不一定能成 (2)自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”， 功，成功是由多种因素 促成的，自信不是唯一 行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。 因素。 2.自信的作用。 ②过度的自信是自负， (1)自信让人乐观坚定。“我能行”的信念让我们充满希望和 不但对自己没有帮助， 力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 反而会伤害自己。 (2)自信让人远离自负与自卑。 3.自负、自卑、自信的表现。 (1)自负：表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。 (2)自卑：表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能 力，不敢尝试。 乐观 (3)自信：表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的 自信 自己，从容应对生活中的各种问题。 4.自信的来源。 自信不是凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的 实力，源于和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、 我最棒！ 国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 ◆051◆ ◆名言哲语 知识点32做自信的人16考 ※自信人生二百年，会 如何做自信的人？ 当水击三千里。 毛 (1)找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践 泽东 中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也 ※先相信自己，然后别 人才会相信你。 罗 要认清自己的不足，避免盲目自信。 七年级下册 曼·罗兰 (2)专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开 ※除了人格以外，人生 始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。 最大的损失，莫过于失 掉自信心了。一培 (3)勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧 第二单元 尔辛 跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解 决问题中展现实力、提升能力。 (4)我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社 焕发青春活力 会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 第五课 人生当自强 人人？自主自立、奋发向上 知识 自强 串讲 需要，做自强不息的中国人 国家 社会进步、国家发展 知识点1人要自强☑考 1.自强的含义。 少年强则中国强 自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精 神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。 2.自强的人有何表现？ (1)自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身的力量，靠自 己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。 少年当自强 (2)自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋 进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 3.个人自强与社会进步、国家发展的关系。 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家 的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华 民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族 之林。 ◆052◆ 4.自强的意义。 ◆名句解读 (1)自强，使人自主自立。 “天行健，君子以自强不 (2)自强，使人奋发向上。 息”，这句话的意思是： (3)自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的 天之运行，四时交替，昼 未来。 夜更迭，岁岁年年无有 止息，无有差错，君子当 知识点2做自强不息的中国人正考 效法天道之健，不断奋 1.为何要做自强不息的中国人？ 发图强，自我求新，永不 七年级下册 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出 止步。 第 的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒， 要做自强不息的中国人。 2.如何做自强不息的中国人？ ◆关键点拨 自强的要求 (1)树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之 理想树立须远大，个人 志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和 祖国相结合； 焕发青春活力 力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 求得学问练本领，勤学 (2)求得真学问，练就真本领。①我们要认真对待各门课程， 好问提能力； 勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决 苦千实干中成长，脚踏 问题的能力。②趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地 实地靠自己。 为民造福、为国争光。 (3)在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断 磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活，我们首先要学会 依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。每一项事业，不 论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕 吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。 高频考点 考点1自尊的表现 A.闻过即改，知耻后勇 例自尊的人知廉耻。孟子曰：“恻隐之心， B.海纳百川，有容乃大 仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心， C.仁者爱人，推己及人 礼之端也；是非之心，智之端也。”其中，“羞 D.见贤思齐，止于至善 恶之心”告诉我们要知廉耻，要有自尊。下 解析题中孟子的话告诫我们要有“羞恶之 列做法符合这一要求的是 ( 心”，我们要行己有耻，真诚面对自我，闻过 ◆053● 即改，知耻后勇，A正确；“海纳百川，有容乃 名师点津自信与自强是相辅相成的，自信 大”强调包容万物，B不符合题意；“仁者爱 人，推己及人”强调要有仁爱之心，C不符合 有助于自强，而自强会让我们更自信。 题意；“见贤思齐，止于至善”强调向榜样学 考点3人生当自强 习，端正自己的行为，D不符合题意。选A。 七年级下册 例 [泰州中考]选择“佛系”，就无法攀登事 名师点津“羞恶之心”指的是一种对错误和 业的高峰；选择“躺平”，就难以领略极致的 第 恶行的羞耻感，它促使人们避免不道德的行 风光。作为新时代青年，我们应该 ( 第 为，是自尊的重要表现。 A.自强不息，厚德载物 B.人生几何，对酒当歌 焕发青春 考点2做自信的人 例[武汉中考]某校文学社举办“最美经典 C.淡泊明志，孤芳自赏 诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的 D.崇德向善，明哲保身 力 小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害 解析材料中的“佛系”“躺平”是缺乏奋斗精 羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友， 神的表现，不利于青少年攀登学业的高峰， 你会对她说 启示我们应当培养自强的品质、进取的精 A.“要学会等待，等老师来找你吧！” 神，A说法正确；B是一种及时行乐的思想， B.“多浪费学习时间啊，还是别参加了！” 缺乏进取的精神，不可取。“孤芳自赏”是不 C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” 能正确认识自己的表现，不利于个人的成长 D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 和进步，C不可取。“明哲保身”是指因怕犯 解析材料中的小静缺乏自信，作为好朋友， 错误或有损自己的利益而对原则性问题不 我们应该劝她增强自信，C符合题意；有展 置可否的处世态度，D不可取。选A。 示自己的机会就要主动争取，不能等待，A 错误；参与学校活动有利于在更大的舞台上 名师点津培养自强品质需要不断克服自己 锻炼自己，这不是浪费时间，B错误；我们要 的弱点，战胜自已、超越自已；需要磨砺坚强 学会竞争，勇于竞争，D中“不要把机会留给 的意志，积极进取，坚持不懈。 别人”说法错误。选C。 ◆054◆ 析素材 提能力 ®典型示例恰逢伟人诞辰纪念日，同学们阅读伟人传记，讲起 素材解读 伟人的故事。 毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，指出：“有 ①毛泽东同志强调自强 身而不能自强，可以自强而故暴弃之，此食馁败而立岩墙也，可 和独立的重要性，新时代 青年应珍惜青春时光，趁 惜孰甚焉！”他这种自立自强的思想理念和人格精神激励着无 七年级下册 着青春年少，求得真学 数人。 问，练就真本领，为民造 “不负伟人重托，做自强不息的新时代青年”，说说青少年应该怎 第 福、为国争光 样做。 第 答案①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国 ②毛泽东同志指出，拥有 身体（即生命和潜力）却 之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和 不能自强，是对自身资源 力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本 的浪费。有能力自强却 领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现 焕发青春活力 故意放弃，这种行为如同 实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，练就 饥饿时拒绝食物，最终只 一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成 会导致失败，陷人困境。 长，砥砺前行。我们要学会依靠自己、对自己负责，学会做事，身 青少年应树立远大理想， 体力行。 找到青春进取的方向和 ®巩固训练“最美奋斗者”一单杏花 力量。 为了完善铁路客票系统，单杏花不迷信前人的经验，靠着自 ③毛泽东同志重视自强 己一步步摸索，从客票系统1.0版本到5.0版本，逐渐成长为中 和独立精神，鼓励青少年 国铁路客票系统研发团队的“领头雁”。单杏花不因循守旧，带 要勇于面对挑战，不断提 着团队前往车站和旅客面对面交流，精准掌握旅客需求，研发软 升自我，在苦干实干中磨 件，攻坚克难，实现了铁路车票无纸化。为了不断满足旅客对美 砺成长，砥砺前行，实现 个人和社会的共同进步。 好旅行生活的需求，她不断用批判的眼光进行自我突破，推动了 中国铁路12306不断开发新功能、解决新问题、攀登新高峰。 单杏花的经历启示我们如何做自信的人？ ◆055◆