第6单元 第1章 生物的生殖-【一本】初中生物基础知识大盘点

第六单元 生命的延续和发展 第一章 生物的生殖 概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 有性生殖 优点：后代具有双亲的遗传特性 概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体 植物的 优点：后代只具有母体的遗传特性 生殖 扦插：甘薯、葡萄、月季等新植株的繁育 无性生殖 组成：接穗和砧木 应用 嫁接 类型：枝接、芽接 关键：使接穗与砧木的形成层紧密结合 组织培养：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞快速发育成 新个体 物的生 动物种类 受精方式 发育时期 发育过程 昆虫、两 家蚕 卵→幼虫→蛹→成虫 完全变态 昆虫 体内受精 栖动物、 蝗虫 卵→若虫一成虫 不完全变态 鸟的生殖 两栖动物青蛙 体外受精 受精卵→蝌蚪→幼蛙一成蛙 变态发育 和发育 无变态发育，有筑巢、 鸟 家鸽 体内受精 受精卵→胚胎→雏鸟→成鸟 孵卵、育雏等行为， 提高了后代的成活率 卵壳：起保护作用，其上有许多肉眼看不见的气孔 卵壳膜：起保护作用，内外卵壳膜之间的空腔形成气室 气室：内有空气，为胚胎发育提供氧气 卵黄 一胚盘 卵白 鸟卵的结 卵白：含有营养物质，供胚胎发育利用 卵壳膜 构和功能 卵壳 气室 系带：固定卵黄 系带 卵黄膜 卵黄膜：起保护作用 卵细胞 卵黄：含有胚胎发育所需的主要营养物质 胚盘：里面含有细胞核，是胚胎发育的部位 ◆171● 基础知识 第一节 植物的生殖 3年245考 知识点：1有性生殖67考 ◆特别提醒 种子中的胚是由受精卵 1.过程（以被子植物为例）：开花>传粉→受精→果实和种子 发育而来的，植物凡是 形成。 靠种子来繁殖后代的方 花萼、花冠等 式都属于有性生殖。 花 柱头 雌蕊 花柱 花蕊 、子房 —胚珠 卵细胞 受精卵→ 种子新一代 ◆易混易错 花药 花粉 精子 的胚植株 雄蕊 植物有性生殖发育的起 花丝 点是受精卵，而不是生 2.概念：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新 殖细胞。植物的精子、 个体的生殖方式。 卵细胞和孢子是生殖 3.意义：有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，具有较强的生 细胞。 存能力和变异性。 知识点2无性生殖38考 ◆知识拓展 1概念：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的 生物的无性生殖方式 生殖方式。 细菌 霉菌。心 2植物的无性生殖方式 (1)营养生殖：植物体营养器官的一部分，在与母体脱离后，发 分裂生殖 孢子生殖 育成一个新个体的生殖方式。 ①用叶生殖：椒草的叶片长成新植物体。 水螅 第六单元 出芽生殖 ②用茎生殖：马铃薯块茎经发芽、移栽后长成新植物体。 克隆羊 ③用根生殖：甘薯的根长成新植物体。 (2)孢子生殖：一些植物用生殖细胞—孢子繁殖，在适宜条 生 件下，孢子能够萌发并长成新个体。例如藻类、苔藓植物、蕨 植物的 植物的 孢子繁殖 营养繁殖 类植物通过孢子生殖。 延 续 (3)出芽生殖：一些低等植物可通过出芽方式繁殖后代。 ◆巧学妙记 发 3.特点 展 无性生殖较简单， (1)无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，这有利于 不需形成受精卵； 保持亲本的优良性状，但其适应环境的能力有下降的趋势。 母子特性完全同， 快速繁殖有特点。 (2)无性生殖繁殖的速度快，有利于在环境适宜的条件下短时 间内繁殖出大量的个体。 ◆172◆ 4,有性生殖和无性生殖的比较 ◆巧学妙记 项目 有性生殖 无性生殖 判断植物有性生殖方式 的关键词：传粉、受精、 本质区别 有两性生殖细胞的结合 无两性生殖细胞的结合 开花结果、种子繁殖、杂 新个体 两性生殖细胞结金受精 交育种。 母体产生新个体 产生 卵发真新个体 ◆特别提醒 繁殖速度 慢 快 有些植物既能进行有性 生殖又能进行无性生 后代的遗 双亲 母体 殖，如竹、柳树等。这 传特性 样，植物对恶劣的环境 后代的适 具有更强的适应能力， 强 弱 应能力 在自然界中更容易延续 后代，不至于灭绝。 具有双亲的遗传特性，适 繁殖速度快，保持母体的 优点 应环境的能力强 优良特性 举例 种子繁殖等 扦插、嫁接、组织培养等 ◆知识拓展 相同点 都能产生新个体，繁殖后代，使种族得以延续和发展 扦插的过程 知识点3无性生殖的应用 140考 1.扦插 (1)过程：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土 壤中，在适宜的温度下，一段时间后，枝条下部长出不定根，上 部发芽，最后长成一个新个体。 扦插时，需要去掉大部 分甚至全部叶片，以降 (2)条件 低蒸腾作用，提高成 ①环境条件：适宜的光照、空气、温度、湿度等。 活率。 ②自身条件 a.选取生长健壮、没有病虫害的枝条。 第六单元 ◆特别提醒 b.茎段上方的切口是水平的，目的是减少切口处水分的蒸发； 扦插操作比较简单，但 生 茎段下方的切口是斜向的，目的是增加吸收水分的面积。 易“倒插”，要分清枝条 命 水平切口 的上和下。枝条不论长 短都有上下之分，靠近 “根”的一端为“下”，反 展 之为“上”。将下端插入 斜向切口 土壤中，才能生根和 (3)举例：人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、葡萄、菊、月季 成活。 等新植株。 ◆173◆ 2.嫁接 ◆特别提醒 (1)概念：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结 嫁接后，砧木只为接穗 合在一起的两部分长成一个完整的植物体。接上去的芽或枝 提供水和无机盐，接穗 叫接穗，承受接穗的植物体叫砧木。 上的遗传物质没有变 化，因此嫁接后植株枝 (2)方式 条（芽）上开的花和结的 ①枝接：用带芽的枝条作为接穗进行嫁接。 果实表现为接穗的性 ②芽接：以枝条上的芽体为接穗进行嫁接。 状，与砧木无关。 接穗 接穗 珍知识拓展 压条的方式 砧木 枝接 芽接 (3)成功的关键：使接穗和砧木的形成层（分生组织）紧密地结 地面压条 合在一起，以确保接穗的成活。 (4)优点：嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木 的特性，增强抗寒、抗旱、抗病虫害等能力，同时也加快了繁殖 空中压条 速度。 ◆知识拓展 (5)举例：柿树、苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育 植物的组织培养过程 优良品种。 3.植物的组织培养 (1)概念：利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育 成新植株的生物技术 a (2)理论基础：植物细胞的全能性，即植物体的任何一个活细 第六单元 胞，在适宜的离体条件下，都有分化并发育成完整植物体的 ◆知识拓展 能力。 生 愈伤组织 (3)过程：外植体→形成愈伤组织→分化成丛芽→试管苗生 植物体的某些部位受到 根→经炼苗后移栽。 延 损伤后，在伤口的表面 续 (4)优点 形成的由薄壁细胞组成 ①繁殖速度快。 发 的新生组织为愈伤组织。 ②受季节影响小，而且诱导变异也相对容易。 ③采用茎尖培养可有效地脱去病毒，获得更加健康的植株。 ④培养中的植物组织或细胞为外源基因的导入提供了便利。 ◆174◆ 第二节昆虫的生殖和发育 3年244考 知识点1家蚕的生殖和发育62考 ◆特别提醒 1家蚕的生殖方式：进行有性生殖，体内受精、卯生。 ①适当延长家蚕的幼虫 期可提高蚕丝的产量。 2家蚕的发育过程：需经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 ②完全变态发育的农业 害虫，主要在幼虫期对 农作物造成危害；不完 全变态发育的农业害 虫，若虫和成虫均会对 卵（已受精 幼虫 成虫 农作物造成危害，在成 3.家蚕各时期形态特点和生活习性的比较 虫期危害最大。 时期 形态特点 生活习性 ◆知识拓展 身体柔软，有环节， 主要以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹 幼虫 有8对足 前吐丝结茧 体表光滑，体形呈 蛹 不食不动，羽化成蛾后破茧而出 椭圆柱状 MECA “春蚕到死丝方尽”从生 有三对足、两对翅， 不取食，几乎不能飞行，雌雄蛾交尾 成虫 物学角度来看，并不科 身体外有白色鳞毛 后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡 学，因为家蚕吐丝结茧 4变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的 后并没有死，而是化为不 食不动的蛹。从科学性 形态结构和生活习性差异很大的发育过程。 和艺术性方面分析，可将 5.完全变态：同家蚕一样，菜粉蝶、蝇等昆虫也是通过有性生殖 “到死”改为“化蛹”。 方式来产生后代的，它们的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个 时期，这样的变态发育过程称为完全变态 ◆方法总结 知识点2其他昆虫的生殖和发育（以蝗虫为例）82考 成语或诗中的生命现象 金蝉脱壳—蜕皮； 1蝗虫的生殖方式：进行有性生殖，体内受精、卵生。 作茧自缚一化蛹； 2.蝗虫的发育过程：需要经过卵、若虫、成虫三个时期。 蜻蜓点水 产卵； 秋蝉鸣树间—求偶； 第六单元 破茧成蝶一成虫。 ◆知识拓展 卵（已受精） 若虫 成虫 3.蝗虫各时期特点 生命的延续 (1)若虫：与成虫一样具有三对足、一对触角，但身体较小，生 殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，称为若虫。蝗虫的若虫能够 发展 昆虫身体的外表面有一 跳跃，又称为跳蝻。 层坚硬的外骨骼，不能随 (2)成虫：若虫经过5次蜕皮，身体逐渐长大，不经过蛹期，就 身体的生长而长大，因此 昆虫具有蜕皮现象。 发育成有翅能飞的成虫。 ◆175◆ 4不完全变态：蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期，而 ◆特别提醒 且若虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像 完全变态发育与不完全 这样的变态发育过程，称为不完全变态。不完全变态发育的 变态发育判断的关键是 昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蟑螂、椿象、蜻蜓、豆娘等。 蛹期，有蛹期的是完全 知识点3完全变态发育和不完全变态发育的比较 变态发育，无蛹期的是 项目 完全变态发育 不完全变态发育 不完全变态发育。 经过卵、幼虫、蛹、成虫 经过卵、若虫、成虫三个 发育过程 四个时期 时期 有蛹期，幼虫和成虫的 无蛹期，幼虫和成虫的 发育特点 形态结构和生活习性有 形态结构和生活习性无 明显差异 明显差异 家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗 举例 蝇等 虫等 生殖 有性生殖、体内受精、卵生 第三节 两栖动物的生殖和发育3年6考 ◆易混易错 知识点1青蛙的生殖和发育10考 青蛙抱对≠体内受精 1.青蛙的生殖 青蛙的抱对不是交配 (1)生殖方式：进行有性生殖，体外受精、卵生。 (体内受精)，只是生殖 (2)生殖过程 过程中的一个环节。抱 求偶 雄蛙口角有一对鸣囊，以鸣声招引雌蛙 对可以刺激雌蛙排出卵 雌雄蛙抱对，促进排出卵细胞和精子，可以提高 细胞，有利于精液直接 抱对 受精率 排到卵细胞上，提高卵 细胞的受精率。 精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体 受精 外受精 第六单元 ◆知识拓展 2.青蛙的发育 (1)发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙成蛙。 蛙、蟾蜍等两栖动物一 ①图示 般一次产出数十枚到数 生 千枚卵，能确保至少有 的 一定数量的受精卵发育 长出前肢 续 成熟。因此，它们产卵 多是对受精率低和受精 长出后肢 尾消失 发 卵孵化率低的一种适 应，有利于两栖动物的 种群繁衍。 蝌蚪 成蚌 受精卵 ◆176 ②早期蝌蚪和成蛙的比较 项目 早期蝌蚪 成蛙 ◆知识拓展 身体分为头、躯干和尾，无 身体分为头、躯干和四肢， 外形 四肢 没有尾 青蛙的后肢强大，适于 后肢强大，前肢短小，适于 通过躯干和尾部的摆动运 跳跃。 运动 陆地跳跃。后肢趾间有蹼， 动，适于水中游动 适于水中游动 ◆易混易错 呼吸 用鳃呼吸 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 青蛙的发育是变态发育。 完全变态发育和不完全 感觉器官不发达，身体两 感觉 视觉、听觉敏锐，侧线消失 变态发育两种不同的变 侧有侧线 态发育过程，仅在昆虫 心脏 心脏为一心房一心室 心脏为二心房一心室 的发育过程中体现。 生活 既可以在水中游泳，又能在 只能生活在水中 ◆特别提醒 环境 陆地上生活 两栖动物离不开水的原因 (2)发育特点：青蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和 ①生殖离不开水，在水 成蛙四个时期，而且蝌蚪与成蛙的形态结构以及生活习性等 中产卵、受精。 方面都有着显著的不同，因此青蛙的发育是变态发育。 ②幼体用鳃呼吸，必须 生活在水中。 知识点2两栖动物的生殖发育与环境条件26考 ③成体需用湿润的皮肤 1.环境变化对两栖动物生殖发育的影响 辅助呼吸，必须生活在 (1)两栖动物的生殖和幼体的发育都离不开水，成体肺不发 潮湿或有水的环境中。 达，要用皮肤辅助呼吸，需要生活在潮湿的陆地上。这样就使 大多数两栖动物只能生活在水域附近或潮湿的环境中。 鸣◆知识拓展 (2)环境的变迁是导致两栖动物分布范围缩小、种类减少的重 要因素。一方面，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两 蛙的生殖及幼体发育都 栖动物生殖和发育所需要的环境遭到破坏，两栖动物的生殖 在水中进行，水被污染 第六单 活动受到影响。另一方面，水域环境的污染影响了两栖动物 后，影响蛙正常发育的 的正常发育，最终导致两栖动物繁衍后代的能力下降，种群的 物质或生物（如寄生虫） 生 数量和种类减少，分布范围也越来越小。 的数量增加，进而导致 的 2.保护两栖动物的栖息环境 畸形蛙的出现。 (1)不乱扔垃圾，不随处排放污水。污水经过处理达标后才能 和发 排放。 (2)少使用化肥、农药等对水域有影响的化学试剂。 (3)提高宣传力度，增强人们的环保意识，从小事做起，从身边 做起。保护青蛙，人人有责。 ◆177◆ 第四节 鸟的生殖和发育 3年116考 ◆特别提醒 证明卵壳上有许多气孔 知识点1观察鸡卵的结构 将鸡卵浸没在温水中，卵 壳上会出现许多小气泡。 ◆易混易错 放大镜观察打碎钝端去除卵壳观察内部结构 1.取一枚鸡卵，用放大镜观察卵壳的表面是否光滑。 2将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将破裂的卵壳连同外壳 膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。 受精的鸡卵在适宜的条 3.用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄 件下才能孵化成雏鸡。 流到一个烧杯或培养皿内，观察鸡卵的内部结构，注意观察卵 商场上销售的鸡卵一般 黄上有没有一个乳白色小圆点，这个小圆点是胚盘。 都是养鸡场笼养的鸡产 知识点2鸡卵的结构96考 的卵，这些卵没有受精， 所以不能孵化成雏鸡。 1.鸡卵的结构和功能 卵壳膜 卵壳 ◆易混易错 胚盘 卵白 细胞膜 卵黄膜 气室 细胞核 卵黄 系带 细胞质 放大的卵细胞 鸟卵 (1)卵壳：有保护内部结构和进行物质交换的作用，也可防止 一个鸟卵≠一个卵细 水分的散失。卵壳上有气孔，以保证胚胎发育时能够进行气 胞。鸟卵的卵细胞只包 体交换。 括卵黄膜、卵黄和胚盘。 (2)卵壳膜：有两层，外层紧贴卵壳，内层包裹卵白，有保护 第六单元 珍方法总结 作用。 如何判断鸡卵是否受精？ (3)气室：鸡卵钝端内外卵壳膜之间的空隙，内有空气，可为胚 未受精的卵，胚盘色浅 胎发育提供氧气。 生 而小；已受精的卵，胚盘 (4)卵白：能为胚胎发育提供所需的营养物质。 的 色浓而略大。当在照蛋 (5)系带：有固定胚胎（卵黄）位置的作用。 续 灯的照射下，若看到卵中 和 有不透光的黑色斑，点，则 卵黄膜：卵黄和卵白间的透明膜，包裹在卵黄外， 展 表明该鸡卵是受精的鸡 起保护作用 (6)卵细胞 卵，不透光的斑点为胚胎 卵黄：含有胚胎发育所需的主要营养物质 发育的部位。 胚盘：卵黄表面中央的盘状小白点，里面含有卵细 胞的细胞核，是将来孵化成雏鸟的重要结构 ◆178◆ 2.鸟卵适于鸟类在陆地上繁殖后代的特点 (1)鸟卵可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要。 (2)有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。 知识点3鸟的生殖和发育过程20考 ◆易混易错 不是所有的鸟都有筑巢、 1生殖方式：有性生殖，体内受精、卵生。 孵卵和育雏行为，如杜鹃 2生殖和发育过程：一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育 没有筑巢、孵卵和育雏行 雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。 为；但所有的鸟都有求 (1)求偶：鸟类求偶行为多种多样，非常复杂，如孔雀开屏、丹 偶、交配、产卵的行为。 顶鹤跳舞等。 (2)交配：多数鸟实行“一夫一妻制”，共同生活和养育后代。 知识拓展 (3)筑巢：绝大多数鸟类都有筑巢行为。筑巢可以使鸟卵集中 不同鸟类的孵卵期不 同。一般来说，鸟卵的体 在一处而不至滚散，并能同时接受亲鸟的体温孵化，以保持雏 积越小，孵卵期越短。 鸟发育和鸟卵孵化所需的温度，还可以避免天敌的伤害。 鸡卵孵化需21天左右， (4)产卵：雌雄鸟交配后，雌鸟产下受精卵 麻雀孵化需12天左右， (5)孵卵：大多数鸟由雌鸟孵卵。孵卵期满后，维鸟将卵壳啄 信天翁孵化需80天左 破而出。 右。孵化过程可人工控 (6)育雏：由雌雄亲鸟对幼鸟进行喂养或引领，使后代得到了 制，模拟自然孵化条件， 可大大提高孵化率，减 很好的保护，提高了成活率。这保证了在产卵量极少的情况 少对自然条件的依赖。 下物种的延续。 3.鸟类繁殖行为的意义：鸟类的繁殖行为是在长期的进化过程 ◆知识拓展 中形成的对复杂多变的陆地环境的适应，提高了鸟类后代的 成活率，扩大了鸟类的生存空间，也表明鸟类是脊椎动物中较 高等的类群。 早成鸟 晚成鸟 知识点4昆虫、 两栖动物、鸟类的生殖和发育的比较 早成鸟孵出时即已充分 第六单元 发育，可随亲鸟觅食；晚 动物 受精 成鸟孵出时尚未发育充 发育时期 发育过程 卵 种类 方式 分，要靠亲鸟喂养。 生 卵→幼虫→蛹 家蚕 完全变态发育 卵粒多，成活 体内 成虫 的延续和发展 昆虫 率低，脱离了 受精 蝗虫 卵→若虫→成虫 不完全变态发育 水的限制 ◆179◆ 续表 ◆知识拓展 动物 受精 发育时期 发育过程 卵 鸟类在生殖发育上比 种类 方式 两栖动物高等的原因 形成卵块， 两栖 体外 受精卵→蝌蚪→ 卵块外有胶 青蛙 变态发育 动物 受精 幼蛙→成蛙 质膜，未脱 体外受精 体内受精 离水的限制 。。 无变态发育；一 有卵壳、卵 无卵壳 有卵壳 般有筑巢、孵 体内 受精卵→胚胎→ 壳膜保护， 鸟类 家鸽 卵、育雏等行 受精 雏鸟→成鸟 脱离了水的 为，提高了后代 限制 不育雏 育雏 成活率 盘 典型考法 考法1 区分有性生殖和无性生殖 结合 例1[衡阳中考]植物的繁殖方式各有不同。 C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的 下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是 D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成 层紧密结合 A椒草的叶长出新植物体 解析嫁接属于无性生殖，嫁接后植株的枝或芽 B.用葡萄枝条进行扦插繁殖 开花结果，新个体的性状与接穗一致，与砧木无 C.梨通过嫁接繁殖优良品种 关。选C。 完全变态发育和不完全 D.玉米通过种子繁殖后代 考法3 变态发育的比较 第六单元 解析A、B、C项所涉及的生殖方式都没有经过 例3[铜仁中考]如图为某同 两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖； 学学习了“动物的生殖和发 受精卵 D项中种子的胚是由受精卵发育形成的，因此 育”后绘制的动物发育过程简 生 玉米通过种子繁殖后代属于有性生殖。选D。 图，下列叙述错误的是 考法2无性生殖的应用 延 A.受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育 续 例2[河南中考]河南新郑是大枣的故乡，有 过程 和 “新郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常用嫁接 B.受精卵→BD可表示蝗虫的发育过程 展 的方式进行繁殖，以下关于嫁接的说法，不 C.受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育 正确的是 () 过程 A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一 D.以上三种动物的发育都属于完全变态 B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的 发育 ◆180◆