第3单元 第1章 被子植物的一生-【一本】初中生物基础知识大盘点

第三单元 植物的生活 第一章被子植物的一生 环境条件：适宜的温度、适量的水和充足的空气 萌发条件 种子的萌发 自身条件：胚是完整的、有活力的，种子度过休眠期并且具有供胚 发育的营养物质 萌发过程 胚根最先突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶 根尖的结构（自上而下）：成熟区、伸长区、分生区和根冠 幼根的生长 幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量， 被子植物的一生 另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积 植株的生长 叶芽的结构及其发育一 幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，芽轴发育成茎 营养物质 需要量最多的是含氮 柱头 花瓣 磷、钾的无机盐 雌蕊花柱 花药， 花丝}雄蕊 主要结构是雄蕊 子房 花萼 花的结构 和雌蕊 胚珠 花辆 开花和结果 传粉：花粉落到雌蕊柱头上的过程 传粉与受精 受精：花粉管中的精子与胚珠内的卵细胞结合形成受精卵 的过程 子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子， 果实和种子的形成 受精卵发育成胚 基础知识 ◆特别提醒 第一节 种子的萌发 3年186考 ①取材：选取颗粒饱满 的种子作为实验对象， 知识点：1探究：种子萌发的环境条件68 以保证胚完整，营养物 【实验目的】探究种子萌发所需的环境条件。 质充足。 ②取材数量：每组实验 【实验假设】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 的种子不能低于10粒， 【实验材料】40粒某种植物的种子（如绿豆、大豆、番茄等），四个 以减小实验误差。 完全相同的培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔等。 ◆070◆ 【实验过程】 分组 1号皿 2号皿 3号皿 4号皿 ◆知识总结 10粒种子 10粒种子 10粒种子 10粒种子 区分实验组和对照组 处理 不加水 加适量水 加适量水 加较多水 为了排除实验变量外 方法 盖上皿盖 盖上皿盖 盖上皿盖 盖上皿盖 其余因素对实验产生 橱柜 橱柜 冰箱冷藏室 橱柜 影响，保证实验结果 现象 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 是由实验变量引起 的，需要将同样的实 【实验讨论】 验对象分为两组，接 1.2号皿处于自然状态下，有适宜的温度、一定的水分、充足的空 受实验变量处理的为 气，瓶内种子能正常萌发，起对照作用，叫对照组；1号皿、3号 实验组；不接受实验变 第 皿、4号皿分别缺少一定的水分、适宜的温度和充足的空气，叫 量处理的为对照组。 三单元 实验组。该实验共有3组对照实验。 2.1号皿和2号皿对照，说明种子萌发需要适量的水；3号皿和2 ◆知识拓展 号皿对照，说明种子萌发需要适宜的温度；4号皿和2号皿对 物的 光照、土壤肥沃程度 照，说明种子萌发需要充足的空气。 活 不是种子萌发必需的 【实验结论】种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的 环境条件，如烟草和 空气。 莴苣的种子在无光条 知识点2种子萌发的条件7考 件下不能萌发，而番 1环境条件：适宜的温度、适量的水、充足的空气。 茄和苋菜的种子萌发 时会受光的抑制。 2.自身条件：具有完整的、有活力的胚，且种子不处于休眠期。 (1)干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子不能萌发。 ◆知识拓展 (2)储存时间过长，胚已经死亡的种子，不能萌发。 种子萌发过程中 (3)处于休眠期的种子不能萌发。 干重和鲜重的变化 知识点3种子萌发的过程94考 质 、鲜重 d千重 首先 胚根发育成根 (有机物) 种子吸收水分新叶惑紧转运给 胚轴发育成连接根和 时间 乳中的营 养物质 茎的部分 ①未出土前：种子吸 胚芽发育成茎和叶 水，a>b鲜重增加；呼 知识点4探究：测定种子的发芽率7考 吸消耗有机物，e→c 千重下降。 【实验方法】抽样检测：不能对检测对象逐一检测时，可以从检 ②长出叶后：光合作 测对象中随机抽取少量个体作为样本，以样本检测的结果反映 用制造有机物，c→d 总体的情况，这种方法叫作抽样检测。 千重增加。 ◆071◆ 【实验步骤】 在直径为10厘米的培养皿内，铺2~4层滤纸或纱布，加入 适量的水，使滤纸或纱布湿润，然后均匀地摆上100粒种子 注意维持种子萌发的最适宜温度并使培养皿内保持湿润，每 天观察一次，记录发芽的种子数，连续观察七天左右 重复测定2次。取3次数据的平均值作为最终的测定结果 【计算公式】发芽率= 发芽的种子数 供检测的种子数 ×100%。 第三单元 第二节 植株的生长 3年289考 ◆巧学妙记 知识点1幼根的生长2图考 根尖各部分功能 1根尖的结构和功能 物的 根尖吸水和无机， 根尖 细胞特点 功能 自下而上四区域， 细胞停止伸长，并且已 根冠帽状起保护， 经分化，表皮细胞一部 根吸收水分和无 分生分裂很迅速， 分向外突出形成根毛， 机盐的主要部位 伸长细胞体积大， 成熟 内部形成导管 根尖生长靠它俩， 细胞逐渐停止分裂，开 根生长最快的 伸长区 始迅速伸长 部位 成熟根毛一大把， 吸收作用主靠它。 属于分生组织，细胞很 能够不断分裂产 ◆特别提醒 分生区 小，排列紧密， 细胞壁 生新细胞，向下 薄，细胞核大， 细胞质 补充根冠，向上 只有分生区细胞具 有分裂能力，根冠、 根冠 浓，具有很强的分裂能力 形成伸长区细胞 细胞比较大，排列不 伸长区和成熟区的 够整齐，像一顶帽子似 具有保护作用 细胞都是由分生区 的套在外面 细胞分裂产生的，在 2.幼根的生长：一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另 正常情况下，都失去 一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。 了分裂能力。 知识点：2枝条是由芽发育成的41考 1.芽的类型 按着生顶芽：着生在主干顶端或侧枝顶端 位置分侧芽：着生在主干侧面或侧枝侧面 芽按将来叶芽：发育成枝条 形成的花芽：发育成花 器官分混合芽：发育成枝条和花 ◆072◆ 2.叶芽的结构及其发育 (1)叶芽本身是一个幼小的、未发育成熟的茎，它具备茎各部 ◆易混易错 分的幼小结构。 区分芽轴与胚轴 幼叶 发育成 叶芽的中间部分叫 芽轴，将来发育成 芽轴 发育成 发育成 茎。胚轴是种子的 芽原基 胚中的一部分，将来 叶芽的结构（纵切) 枝条 发育成连接根和茎 (2)顶端优势：顶芽生长旺盛，使侧芽的生长受抑制的现象。 的部位 (3)茎的加粗 ①树干断面上的同心圆花纹是年轮，年轮反映了茎加粗生长 第三单元 的过程。 ◆知识拓展 ②茎加粗生长是形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的 草本植物的茎中无形 结果。 成层，不能逐年加粗 物的生 知识点？3植株的生长需要营养物质 115考 生长。 1.植物的生长需要营养物质 (1)无机物：水、无机盐 主要由根从土壤中吸收。 (2)有机物：淀粉等一主要由绿叶通过光合作用制造。 2.植物生长需要的无机盐 ()植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。 鸣巧学妙记 无机盐种类 在植物生活中的作用 缺乏时的表现 ①无机盐的作用：氨 叶、钾茎、磷促生。 含氮的无机盐 促进细胞的分裂和生 植株矮小瘦弱，叶片发黄， ②无机盐缺乏症在叶 (如硝酸铵) 长，使枝叶长得繁茂 严重时叶脉呈淡棕色 片上的表现：氨黄、磷 促进幼苗的发育和花的 紫、钾褐斑。 含磷的无机盐 植株特别矮小，叶片呈暗 开放，使果实、种子提早 (如过磷酸钙〉 绿色，并出现紫色 成熟 茎秆软弱，容易倒伏，叶片 含钾的无机盐 使茎秆健壮，促进淀 边缘和尖端呈褐色，并逐 (如氯化钾) 粉的形成 渐焦枯 (2)植物还需要许多其他种类的无机盐。例如，缺少含硼的无 机盐，油菜就会只开花不结果。 ◆073◆ 3.合理施肥 ◆知识拓展 (1)施肥目的：主要是给作物的生长提供无机盐。 烧苗 (2)滥用化肥的弊端：会使土壤板结，有时甚至会造成“烧苗”； 若一次性施肥过多， 污染水域环境，影响水生生物等。 使根部细胞所处环境 (土壤)中无机盐的浓 (3)具体措施：化肥配合农家肥，以农家肥为主。 度过高，细胞失水，导 4.无土栽培 致植物因失水而萎 (1)概念：不用土壤，根据植物生活所需要无机盐的种类和数 蔫，这就是“烧苗” 量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。 现象。 (2)原理：只要给植物提供它所需要的水和无机盐，并将植株 第三单元 固定住，注意通气，植物离开土壤也能成活。 (3)优点：无土栽培可以更合理地满足不同植物以及同一种 植物不同的生长期对各类无机盐的需要，从而使植物长得 植物的生活 更好。 知识点4实验：比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液 中的生长状况4考 ◆实验装置 土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机 实验 盐，而蒸馏水中则没有。植物是通过根来吸收 原理 无机盐的 将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别放 ①② ② 在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中 实验开始时一段时间后 实验 进行培养，其中①号玻璃器皿中盛放土壤浸出 过程 液，②号玻璃器皿中盛放蒸馏水。一段时间后， 观察并比较这两株玉米幼苗的生长状况 ①号玻璃器皿中的玉米幼苗生长健壮，株高较 高，茎较粗壮，叶较长，根数量较多；②号玻璃器 实验 皿中的玉米幼苗生长瘦弱，株高较矮，茎较纤 现象 细，叶较短，根数量较少。土壤浸出液中培养的 玉米幼苗比蒸馏水中培养的玉米幼苗生长得好 实验 结论 植株的生长需要无机盐 ◆0749 第三节 开花和结果 3年420考 知识点1花的结构84考 ◆特别提醒 朵完整的花通常包括花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等 部分。雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，是花的主要结构。 柱头 花瓣 雌蕊花柱 花 花丝}雄蕊 桃花一两性花（既 (子房 有雄蕊又有雌蕊)。 胚珠 花托 花柄 柱头：可分泌黏液，刺激花粉萌发 雌蕊花柱：花粉萌发形成的花粉管穿过花柱进入子房 子房：内含胚珠，胚珠内有卵细胞、极核等 第三单元 花药：内含花粉，萌发的花粉内含精子 雄蕊 花 花丝：支持花药 黄瓜花一单性花 花柄和花托：花柄连接茎和花；花托上面着生花的各部分 (只有雌蕊或雄蕊)。 花萼：花开放前保护花的内部结构 物的生活 花瓣：花开放以前保护花的内部结构，花开放以后靠美丽的 颜色招引昆虫传粉 知识点2传粉和受精57考 1.传粉 (1)概念：花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程。 向日葵花盘边缘的舌 (2)方式 形花—无性花（既 无雌蕊也无雄蕊)。 类型 概念 花的特点 举例 朵花的花粉， 豌豆、 自花从花药散放出 小麦、 定为两性花 传粉 以后，落到同一 水稻的 朵花的柱头上的传粉现象 花等 风媒花：花一般比较 花粉依靠外力落到另一朵 小，花粉多而轻盈、表 花的柱头上的传粉方式 面光滑、干燥 鼠尾草 异花 虫媒花：一般花比较 花、油 ◆知识拓展 传粉 大，有艳丽的色彩和 菜花等 异花传粉需要有一定 香味，子房的基部生 的媒介，这种媒介主 有蜜腺 要是风和昆虫。 ◆075◆ 2.受精 ◆知识拓展 (1)概念：胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形 双受精 成受精卵的过程。 一个精子与卵细胞结 (2)过程 合形成受精卵，将来 花粉 发育成胚；另一个精 精子 子与两个极核结合形 花粉管 一个精子 成受精极核，将来发 和卵细胞 卵细胞 育成胚乳。这个过程 结合形成 受精卵 叫双受精，双受精是 ①花粉管萌发：花粉落到雌蕊柱头上以后，在柱头上黏液的刺 被子植物特有的受精 激下开始萌发，长出花粉管。 第三单元 方式。 ②花粉管伸长：花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。 ◆知识拓展 ③完成受精：花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动，最 终进入胚珠内部，和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵。 物 果皮与果肉的区别 在日常生活中，我们 知识点3果实和种子的形成9考 生活 习惯把水果外面的表 皮称为果皮，把表皮 以内的部分称为果 子房 果 胚珠 种 肉。在生物学中，果 实除了种子以外的部 1.受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，而子房则 分都属于果皮。 继续发育为果实。 2.子房的发育过程 ■◆特别提醒 子房壁 果皮 胚珠数=种子数，子 子房 珠被 果实 种皮 房数=果实数。一个 胚珠 种子 卵细胞+精子一受精卵→胚 果实中有多少颗种子 3.人工辅助授粉 是由胚珠的数目决 (1)目的：弥补自然状态下传粉的不足。 定的。 (2)方法：先采集花粉，然后把花粉涂抹或倾撒在同种植物的 柱头上。如图为玉米的人工辅助授粉方式。 ①取纸袋或塑料袋套住 玉米的雄蕊，轻轻摇动 玉米茎秆，收集花粉 ②将收集好的花粉， 倒在雌蕊的柱头上 ◆0769 典型考法 考法1 种子萌发的环境条件 技巧点拨1.温度、水、空气前面的定语不 例1创新考法探究实践以下是我市某中学 能省掉或者漏掉。温度太高，种子的胚 实验兴趣小组在“探究种子萌发的外部条 易失去活性；温度太低，种子胚中的营养 件”时的实验数据记录表，下列分析错误的是 物质不能分解释放能量，供给生命活动 ( 的需要。水是生命之源，太少，不能供给 组别 ① ② ③ ④ 生命活动的需要；太多，容易造成种子缺 每组30粒结构完整的绿豆，分别按如 少氧气。 三单 处理 下条件处理后放置10天 元 25℃，纱0℃，纱25℃，纱25℃，水 2.在实验中让种子浸没在水中不是为了 条件 植 布湿润 布湿润 布干燥 浸没种子 添加足够的水分，而是为了隔绝空气。 种子萌 3.阳光、无机盐（土壤）不是种子萌发所 生 26 0 0 0 发数 必需的条件。 A.②组与①组对照说明种子萌发需要适宜 考法2 种子萌发的过程 的温度 例2菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分 B.③组与①组对照说明种子萌发需要适量 析不符合事实的是 的水 C.①组与其他三组对照说明种子萌发的最 适温度是25℃ D.④组与①组对照说明种子萌发需要充足 的空气 A.胚乳为种子的萌发提供营养物质 解析②组与①组对照，形成以温度为变量的对 B.萌发过程中消耗有机物释放能量 照实验，实验结果说明种子萌发需要适宜的温 度，但是不能说明种子萌发的最适温度是25℃， C.萌发需要满足环境条件和自身条件 A正确、C错误；③组与①组对照，形成以水为变 D.种子萌发时，胚根最先突破种皮 量的对照实验，实验结果说明种子萌发需要适 解析菜豆属于双子叶植物，种子结构中无胚 量的水，B正确；④组与①组对照，形成以空气为 乳，有两片子叶，子叶是储存营养物质的结构， 变量的对照实验，实验结果说明种子萌发需要 因此为莱豆种子的萌发提供营养物质的是子 充足的空气，D正确。选C。 叶，A错误。选A。 ◆077◆ 考法5 花的结构和受精 技巧点拨1.种子萌发过程中最先突破种 例5[邵阳中考]如图是桃花的结构示意图， 皮的是胚根。 下列叙述错误的是 ( ) 2.从种子萌发到长出幼苗之前，干重是 减少的。 2 ④ ⑧ 考法3 根尖的结构 5 例3[荆州中考]水稻有着发达的 根系，根的生长主要依靠根尖。 A这朵花的主要结构是⑦和⑧ 根尖的结构中（如图）具有分裂能 B.这种花可以进行异花传粉 力的是 ( 3 C.结构⑥发育成种子 第三单元 A.① B.② D,花粉从②散放而落到①上的过程叫作 C.③ D.④ 受精 解析题图中，①是成熟区，②是伸长区，③是分 解析[⑦]雌蕊和[⑧]雄蕊是花的主要结构， 物 生区，④是根冠。[③]分生区属于分生组织，其 A正确；桃花可以进行异花传粉，B正确；经过 生活 传粉、受精后，[⑤]子房发育成果实，[⑥]胚珠 细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生 发育成种子，C正确；花粉从[②]花药中散放而 新细胞，使细胞数量增加。选C。 落到[①]柱头上的过程叫作传粉，D错误。 知识总结 根尖的结构特点 选D。 1.细胞分裂最旺盛的部位：分生区。 特别提醒1.“受精”不要错写成“授精”。 2.根生长最快的部位：伸长区。 2开花≠果实和种子的形成，不经过传 3.吸收水分和无机盐最主要的部位：成 粉和受精，果实和种子无法形成。 熟区。 考法6果实和种子的形成 考法4植物生长需要无机盐 例6[成都中考]成都许多区（市）县都盛产 例4植物生长需要多种无机盐，如果缺少某 水蜜桃。桃花的雌蕊（如图）中能发育成种 种无机盐，植株会出现相应症状。以下描述 子的结构是 () 不准确的是 ① A缺氮时，植株的茎秆软弱，容易倒伏 ② B.缺硼时，油菜就会只开花不结果 ③ C.缺磷时，植株矮小，茎叶暗绿或呈紫红色 ④ D.缺锌时，苹果树就会出现小叶病 解析缺氨时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时 A.① B.② C.③ D.④ 叶脉呈淡棕色。植株的茎秆软弱，容易倒伏是 解析传粉、受精后，雌蕊的[③]子房继续发育 缺钾时的症状，A错误。选A。 形成果实，[④]胚珠发育成种子。选D。 ◆078◆