10 爬山虎的脚 同步练习-2025-2026学年统编版语文四年级上册

10、爬山虎的脚 学习任务单 四年级 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 第二部分：拼音选择专项练习。 二、用“√”为加点的字选择正确的读音。 1、柳枝吐出鲜嫩（nèn nìn）的绿芽，迎（yíng yín）接春姑娘的到来。 2、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠（dié jié）起来的，也不留一点儿空隙（xīn xì ）。 3、秋末，池塘（táng tán ）中的荷叶完全枯萎（wěi wāi）了。 第三部分：字词训练营。 三、辨字组词。 虎（ ）操（ ） 茎（ ）萎（ ）瞧（ ） 虑（ ）澡（ ） 径（ ）委（ ） 樵（ ） 四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、一只老虎měng pū（ ） 过来，小羊吓得lèng zhù（ ）了。 2、操场上suí chù（ ） 可见同学们运动的shēn yǐng（ ） 。 3、经过激烈zhēng duó（ ） ，我军zhàn jù（ ） 了有利地形。 第四部分：近义词填空。 五、写出画线词语的近义词。 1、叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 （ ） 2、那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。（ ） 3、触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（ ） 第五部分：选词填空。 六、选择恰当的关联词填空。 如果……就…… 因为……所以…… 既……又…… 1、(　　　)爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，(　　　)建筑物就像穿上了绿装。 2、(　　　)你仔细看那些细小的脚，你(　　　)会想起图画上蛟龙的爪子。 3、爬山虎茎叶密集，(　　　)可以遮挡强烈的阳光，(　　　)可以降低室内温度。 第六部分：理解句子意思专项练习。 七、按要求写句子。 1、爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句) _________________________________________________________________ 2、难道爬山虎不是这样一脚一脚地往上爬吗？（改为陈述句） _________________________________________________________________ 3、他亲切之中所蕴含的认真，质朴之中所包容的期待，把我小小的心融化了。（改为被字句） 第七部分：课文内容回顾。 八、根据课文内容填空。 1、爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的（ ） ，不大（ ），（ ）的是长大了的叶子。 2、（ ）原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的（ ）拉一把，使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）地往上爬。 九、根据课文，填一填爬山虎是怎样往上爬的。 茎上生出六七根细丝→( ) →( ) 第八部分：阅读理解能力提升专栏。 十、课内阅读，我最棒。 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1、 概括这一自然段的意思。 2、用 的手法写出了爬山虎的 的关系——有墙就会生长，没墙就会枯萎。 3、“牢固”“休想”写出了爬山虎的脚的什么特点？ 十一、阅读提升能力。 牵牛花 叶圣陶 手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点儿，他不肯。 从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。 瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将有一垛完全是叶和花的墙。 藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那时的花蕾才开得成。 今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。 但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。 即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。 1、补充词语。 回（ ）（ ）上 他（ ）（ ）开 浑（ ）（ ）想 2、写出加点词语的近义词。 （1）他日花开，可以推知将比往年的盛大。 （ ） （2）前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新条。 （ ） （3）叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。 （ ） 3、找出描写牵牛花叶子的句子，用“—”画出来。 4、作者写了牵牛花的什么特点？表现了作者怎样的思想感情？ 第九部分：习作表达展示台。 十二、试着用静态和动态描写相结合的方法，写一写你观察到的植物或动物。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 参考答案 第一部分：书写展示台。 一、工整地抄写下面的句子。 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹 第二部分：拼音选择专项练习。 二、用“√”为加点的字选择正确的读音。 1、nèn yíng 2、 dié xì 3、 táng wěi 第三部分：字词训练营。 三、辨字组词。 老虎 操场 嫩经 枯萎 瞧见 考虑 洗澡 小径 委托 樵夫 四、看拼音写词语，字要写漂亮哦！ 1、 猛扑 愣住 2、 随处 身影 3、 争夺 占据 第四部分：近义词填空。 五、写出画线词语的近义词。 1、匀称 间隙 2、鲜嫩 特别 3、渐渐 第五部分：选词填空。 六、选择恰当的关联词填空。 1、因为……所以……2、如果……就…… 3、 既……又…… 第六部分：理解句子意思专项练习。 七、按要求写句子。 1、爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，怎能不让人看着舒服呢？ 2、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 3、他亲切之中所蕴含的认真，质朴之中所包容的期待，我小小的心被融化了。 第七部分：课文内容回顾。 八、根据课文内容填空。 1、嫩红 嫩绿 嫩叶 引人注意 引人注意 2、细丝 弯曲 嫩茎 紧贴 一脚一脚 九、根据课文，填一填爬山虎是怎样往上爬的。 细丝头上变成圆片、巴住墙 把嫩茎拉紧贴着墙 第八部分：阅读理解能力提升专栏。 十、课内阅读，我最棒。 1、这段话写出了爬山虎对墙的依赖。 2、用对比的手法写出了爬山虎的脚与墙的关系——有墙就会生长，没墙就会枯萎。 3、“牢固”“休想”写出了爬山虎的脚巴住墙时非常牢固。 十一、阅读提升能力。 1、回旋向上 他日花开 浑忘意想 2、推断 长出辨别 3、今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。 早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子。 4、即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。表达了作者对牵牛花的喜爱之情。 第九部分：习作表达展示台。 十二、试着用静态和动态描写相结合的方法，写一写你观察到的植物或动物。 学科网（北京）股份有限公司 $