专题三 河流与湖泊 第2课时 （导学案）地理新教材仁爱科普版八年级上册

【上好课】八年级地理上册同步备课系列（新教材仁爱科普版） 专题三《河流与湖泊》（第2课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 【学习目标】 ◑运用长江流域图和相关资料，描述长江的特点，结合实例说明其水文特征对经济发展和人们生活的影响。 （区域认知、综合思维） ◑结合实例说明我国在开发利用河流中存在的问题及所采取的保护措施，增强可持续发展观。（综合思维、人地协调观） 【教学重难点】 ◑重点：（1）说出长江的源流概况与各河段水文特征； （2） 分析长江掌握“黄金水道”的航运价值； （3） 分析长江上游的水能开发条件。 ◑难点：（1）难以建立地理要素的关联性分析； （2）辩证看待长江的利与弊及治理措施，形成“问题－原因－对策”的完整思维闭环。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P43-44，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1） 长江发源于青藏高原上的山脉各拉丹冬峰，注入___ ___海。全长约_____千米，是我国长度最长、流域面积最广、水量最大的河流。 （2）长江干流沿途流经_____个省（区、市），其中包括青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、_____。 （3）长江上、中游的分界点为湖北的_____，中、下游的分界点为江西的______。 （4）长江重要的支流有雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、______、赣江等，其中______是长江最大的支流。 活动二：读教材P44-45，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1）长江上游落差巨大，具有丰富的水能资源，有“_____”之称，建有我国最大的水利枢纽_____。 （2）长江干流横贯东西，是联系我国东、中、西的“______”。 活动三：读教材P46，长江流域的开发与保护。 （1）长江流域的开发存在一些问题，上、中游地区 较严重。治理方法是 （如营造长江中上游防护林）、退耕还林还草等。 （2）长江中游存在的问题主要是泥沙淤积、 （以荆江河段“九曲回肠”为典型）。治理方法是 截弯取直（治理荆江）、 （如三峡水库）、加固堤坝等。 （3）长江下游问题主要是水污染、 （导致河床抬高）。治理方法：治理工业废水和生活污水、加强水质监测与管控。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：长江上游水能资源丰富的原因 探究二：长江被称为“黄金水道”的原因 【重难点突破——加油加油，你能行】 突破一：绘制简图，识记长江的基本概况。 【随堂检测】 长江是中华民族的生命河，也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护、不搞大开发。读“长江经济带示意图”，完成下面小题。 1.下列措施符合长江经济带生态优先发展方向的是（   ） A．大力开发上游地区水资源 B．加强长江上游水土保持 C．加大中游围湖造田力度 D．充分利用长江下游，发挥黄金水道的作用 2.与下游相比，长江上游发展的优势有（   ） A．水能资源丰富 B．耕地资源丰富 C．交通便利 D．劳动力充足 3.长江流域容易发生洪涝灾害的原因有（   ） ①荆江河段“九曲回肠”，泄洪不畅 ②干支流汛期长，水量大 ③沿岸水土流失严重，河道泥沙淤积 ④水流速度快，水能丰富 ⑤围湖造田，调蓄功能下降 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 2024年3月3日“世界野生动植物日”我国的主题是“构建野生动植物智慧保护体系”。近年来随着野生动植物智慧保护体系的不断建设和完善，有“水中大熊猫”之称的长江江豚数量实现稳中有升。读长江流域江豚分布图，完成下面小题。 4.江豚主要分布在长江（   ） A．上、中游河段 B．中、下游河段 C．上、下游河段 D．入海口 5.1991—2017年长江流域江豚的种群数量减少了约1600多头，导致江豚数量逐渐减少的原因主要有（   ） ①设立了长达10年禁渔期 ②江水水质遭到污染 ③夏季洪涝灾害严重 ④食物资源被打捞 ⑤大型轮船破坏栖息地 A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤ 2024年，“成渝地区双城经济圈”建设步入第五个年头。刚刚过去的2023年，“成渝地区双城经济圈”GDP达到81 986.67亿元，迈上8万亿元新台阶！读长江三角洲地区和成渝地区示意图，完成下面小题。 6.古人云“蜀道之难，难于上青天”，主要是指成渝地区的（   ） A．位置偏僻 B．气候恶劣 C．地形复杂 D．河流众多 7.长江经济带能够实现上下游经济区的协同发展、优势互补，主要得益于发挥了长江的（   ） A．灌溉价值 B．航运价值 C．旅游价值 D．养殖价值 下图示意长江三峡的位置和郦道元《三峡》节选及三峡风光。完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。…… 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ———郦道元《三峡》 8.“两岸连山”的“山”是指（   ） A．巫山 B．大兴安岭 C．雪峰山 D．武夷山脉 9.与“夏水襄陵，沿溯阻绝”现象形成有关的有（   ） ①夏季，恰逢长江流域的雨季，三峡河段水位上涨； ②三峡河段为温带季风气候，夏季高温多雨，河流含沙量大； ③三峡河段地处地势第一、二级阶梯交界处，落差大，流速快； ④三峡河段地处地势第二、三级阶梯交界处，落差大，流速快。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 下面是一人工裁弯取直工程示意图，读图完成下面小题。 10.此工程位于下列四省中的（   ） A．   B．   C．   D．   11.人工裁弯取直工程最主要是为了解决什么问题（   ） A．泥沙淤塞，航运不便 B．开垦两岸沙洲，发展农业生产 C．水流太急，易成水灾 D．河道特别弯曲，水流不畅，造成水灾 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰地表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】八年级地理上册同步备课系列（新教材仁爱科普版） 专题三《河流与湖泊》（第2课时）导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，描述长江的特点，举例说明其对经济发展和人们生活的影响。 【学习目标】 ◑运用长江流域图和相关资料，描述长江的特点，结合实例说明其水文特征对经济发展和人们生活的影响。 （区域认知、综合思维） ◑结合实例说明我国在开发利用河流中存在的问题及所采取的保护措施，增强可持续发展观。（综合思维、人地协调观） 【教学重难点】 ◑重点：（1）说出长江的源流概况与各河段水文特征； （2） 分析长江掌握“黄金水道”的航运价值； （3） 分析长江上游的水能开发条件。 ◑难点：（1）难以建立地理要素的关联性分析； （2）辩证看待长江的利与弊及治理措施，形成“问题－原因－对策”的完整思维闭环。 【课前预习——你相当可以】 活动一：读教材P43-44，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1） 长江发源于青藏高原上的唐古拉山脉各拉丹冬峰，注入___ 东 ___海。全长约___6300___千米，是我国长度最长、流域面积最广、水量最大的河流。 （2）长江干流沿途流经____11__个省（区、市），其中包括青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、__上海___。 （3）长江上、中游的分界点为湖北的__宜昌____，中、下游的分界点为江西的___湖口___。 （4）长江重要的支流有雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、___汉江___、赣江等，其中___汉江___是长江最大的支流。 活动二：读教材P44-45，用红色笔圈画出关键字词，完成下题。 （1）长江上游落差巨大，具有丰富的水能资源，有“____水能宝库_”之称，建有我国最大的水利枢纽____三峡水利枢纽工程_。 （2）长江干流横贯东西，是联系我国东、中、西的“__ 黄金水道 ____”。 活动三：读教材P46，长江流域的开发与保护。 （1）长江流域的开发存在一些问题，上、中游地区水土流失较严重。治理方法是植树造林（如营造长江中上游防护林）、退耕还林还草等。 （2）长江中游存在的问题主要是泥沙淤积、 洪涝灾害（以荆江河段“九曲回肠”为典型）。治理方法是截弯取直截弯取直（治理荆江）、 水土流失（如三峡水库）、加固堤坝等。 （3）长江下游问题主要是水污染、 泥沙淤积（导致河床抬高）。治理方法：治理工业废水和生活污水、加强水质监测与管控。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：长江上游水能资源丰富的原因 探究二：长江被称为“黄金水道”的原因 【重难点突破——加油加油，你能行】 突破一：绘制简图，识记长江的基本概况。 【随堂检测】 长江是中华民族的生命河，也是中华民族发展的重要支撑。长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展，共抓大保护、不搞大开发。读“长江经济带示意图”，完成下面小题。 1.下列措施符合长江经济带生态优先发展方向的是（   ） A．大力开发上游地区水资源 B．加强长江上游水土保持 C．加大中游围湖造田力度 D．充分利用长江下游，发挥黄金水道的作用 2.与下游相比，长江上游发展的优势有（   ） A．水能资源丰富 B．耕地资源丰富 C．交通便利 D．劳动力充足 3.长江流域容易发生洪涝灾害的原因有（   ） ①荆江河段“九曲回肠”，泄洪不畅 ②干支流汛期长，水量大 ③沿岸水土流失严重，河道泥沙淤积 ④水流速度快，水能丰富 ⑤围湖造田，调蓄功能下降 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】1．B 2．A 3．A 【解析】1．关于长江经济带生态优先发展方向，应加强上游的水土保持，上游地区开发的是水能资源，中游地区要退田还湖，黄金水道的作用不是生态发展方向，ACD错误，B正确。故选B。 2.与下游相比较，上游发展的优势是有丰富的水能资源，适合发展水电；地形崎岖、耕地资源少，同时交通也不便利，劳动力资源是下游地区更有优势。A正确，BCD错误，故选A。 3.长江流域中下游河段洪涝灾害频繁，主要原因有：荆江河段“九曲回肠”，河道不畅；干支流的汛期长，加上沿岸水土流失严重，导致河床抬高；中游围湖造田，调蓄功能下降，①②③⑤正确。该河段水流速度较慢，水能不丰富，④错误。故选A。 2024年3月3日“世界野生动植物日”我国的主题是“构建野生动植物智慧保护体系”。近年来随着野生动植物智慧保护体系的不断建设和完善，有“水中大熊猫”之称的长江江豚数量实现稳中有升。读长江流域江豚分布图，完成下面小题。 4.江豚主要分布在长江（   ） A．上、中游河段 B．中、下游河段 C．上、下游河段 D．入海口 5.1991—2017年长江流域江豚的种群数量减少了约1600多头，导致江豚数量逐渐减少的原因主要有（   ） ①设立了长达10年禁渔期 ②江水水质遭到污染 ③夏季洪涝灾害严重 ④食物资源被打捞 ⑤大型轮船破坏栖息地 A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤ 【答案】4．B 5．C 【解析】4．长江上中下游的分界点为宜昌和湖口。图中江豚的栖息地主要位于宜昌以下，即在长江的中下游河段，B正确，ACD错误，故选B。 5.设立了长达10年禁渔期，有利于保护长江江豚， ①错误。江水水质遭到污染，会导致长江江豚数量减少，②正确。夏季洪涝灾害严重，与长江江豚数量减少无关，③错误。食物资源被打捞，会导致长江江豚数量减少，④正确。大型轮船破坏栖息地，也会导致长江江豚数量减少，⑤正确。C正确，ABD错误，故选C。 2024年，“成渝地区双城经济圈”建设步入第五个年头。刚刚过去的2023年，“成渝地区双城经济圈”GDP达到81 986.67亿元，迈上8万亿元新台阶！读长江三角洲地区和成渝地区示意图，完成下面小题。 6.古人云“蜀道之难，难于上青天”，主要是指成渝地区的（   ） A．位置偏僻 B．气候恶劣 C．地形复杂 D．河流众多 7.长江经济带能够实现上下游经济区的协同发展、优势互补，主要得益于发挥了长江的（   ） A．灌溉价值 B．航运价值 C．旅游价值 D．养殖价值 【答案】6．C 7．B 【解析】6．“蜀道之难，难于上青天”中的蜀是四川的简称，四川盆地四周环山，地形复杂，地势起伏大，也会有蜀道难之称，故C正确；和位置、气候、河流无关，故ABD错，本题选C。 7.长江经济带能够实现东部沿海与中、西部协同发展，其最有利的条件是：长江有“黄金水道”之称，航运价值高，B正确；灌溉价值、旅游价值以及养殖价值并非主要原因，排除ACD，故选B。 下图示意长江三峡的位置和郦道元《三峡》节选及三峡风光。完成下面小题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。…… 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ———郦道元《三峡》 8.“两岸连山”的“山”是指（   ） A．巫山 B．大兴安岭 C．雪峰山 D．武夷山脉 9.与“夏水襄陵，沿溯阻绝”现象形成有关的有（   ） ①夏季，恰逢长江流域的雨季，三峡河段水位上涨； ②三峡河段为温带季风气候，夏季高温多雨，河流含沙量大； ③三峡河段地处地势第一、二级阶梯交界处，落差大，流速快； ④三峡河段地处地势第二、三级阶梯交界处，落差大，流速快。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】8．A 9．B 【解析】8．结合三峡的位置，长江从巫山横穿而过，“两岸连山”的“山”是指巫山，A正确，长江并非横穿大兴安岭、 雪峰山、 武夷山脉，BCD错误。故选A。 9.夏季，恰逢长江流域雨季，三峡河段水位上涨，河流水位高，①正确，三峡河段地处地势第二、三级阶梯交界处，落差大，流速快，④正确，③错误，三峡河段为亚热带季风气候，②错误，B正确，ACD错误。故选B。 下面是一人工裁弯取直工程示意图，读图完成下面小题。 10.此工程位于下列四省中的（   ） A．   B．   C．   D．   11.人工裁弯取直工程最主要是为了解决什么问题（   ） A．泥沙淤塞，航运不便 B．开垦两岸沙洲，发展农业生产 C．水流太急，易成水灾 D．河道特别弯曲，水流不畅，造成水灾 【答案】10．C 11．D 【解析】10．读图可知，该河段位于长江中游的荆江河段，该工程位于湖北省境内。A是安徽省、B是山西省、C是湖北省、D是湖南省。图中的工程位于湖北省，C正确，ABD错误。故选C。 11.湖北枝城至湖南城陵矶的荆江河段有“九曲回肠”之称，河道特别弯曲，水流不畅，容易发生洪涝灾害。其治理措施是人工裁弯取直和加固大堤，其中人工截弯取直主要是为了解决泥沙淤塞河床，水流不畅，造成水灾的问题，D正确，ABC错误。故选D。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰地表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $