精品解析:云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期第一次联考物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-10-16
| 2份
| 18页
| 50人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 玉溪市
地区(区县) 元江哈尼族彝族傣族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-10-16
更新时间 2026-08-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54408630.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一物理月考试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册第一章至第二章第2节。 一、本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 2023年8月8日,成都大运会正式闭幕,中国队在本届大运会中总计获得103金40银35铜,奖牌总数达到178枚,金牌榜、奖牌榜双双高居首位。在田径男子4×100米决赛中,中国短跑接力队作为一支全新阵容的队伍,首次参加世界大赛就以38秒80的成绩获得冠军。下列说法正确的是(  ) A. 题目中的“38秒80”是时间间隔 B. 在裁定运动员交接棒的动作是否犯规时,可将运动员视为质点 C. 以跑动的运动员为参照物,坐在观众席上的观众是静止的 D. 运动员在跑动过程中的位移可能大于路程 2. 下列物理单位符号所对应的物理量有可能是矢量的是(  ) A. kg B. m/s C. s D. ℃ 3. 如图所示,水平桌面离水平地面的高度为1m,从桌面右侧边缘上方离水平地面1.5m的高度处由静止释放橡皮擦(可视为质点),橡皮擦最终落到水平地面。以橡皮擦经过桌面边缘的位置为原点、竖直向下为正方向建立一维坐标系,橡皮擦在最高点的坐标和橡皮擦从释放位置到落地点的位移分别为( ) A. -0.5m和1.5m B. 0.5m和1.5m C. 1m和1.5m D. -0.5m和-1.5m 4. 做直线运动的物体在0~6s内的加速度为4m/s2,在6s~10s内的加速度为-6m/s2,则下列说法正确的是(  ) A. 该物体在0~6s内一定做加速运动 B. 该物体在6s~10s内一定做减速运动 C. 该物体第5s末的速度一定大于第7s末的速度 D. 该物体第10s末的速度一定等于0时刻的速度 5. 某同学想测试一下乒乓球桌面的弹性,把一个乒乓球从距桌面一定高度处由静止释放,发现乒乓球落到桌面上时的速度大小为4m/s、方向为竖直向下,与桌面碰后的速度大小变为碰前的一半、方向为竖直向上,乒乓球与桌面碰撞的时间为1×10-3s,取竖直向下为正方向,乒乓球在与桌面碰撞的过程中的速度变化量、平均加速度分别为(  ) A. -6m/s,-6×103m/s2 B. -6m/s,6×103m/s2 C. 6m/s,-6×103m/s2 D. 2m/s,2×103m/s2 6. 在平直公路并排车道上行驶的甲、乙两车,其运动的位移-时间(x-t)图像分别如图中直线a、曲线b所示,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,下列说法正确的是(  ) A. 甲车的速度始终大于乙车的速度 B. 0~3s内甲车的速度为6m/s C. 0~3s内乙车做速度大小为4m/s的匀速直线运动 D. 甲、乙两车在t=3s时相遇 7. 快递员穿梭于城市的每一个角落,服务千家万户,给我们的生活带来了很大的便利。某快递员在某段直线道路上骑行时,先以6m/s的平均速度完成前位移,发现前方红灯后以4m/s的平均速度完成后位移,最终恰好在路口停下,则快递员在整个过程中的平均速度为(  ) A. 3m/s B. 4m/s C. 4.5m/s D. 5m/s 8. 如图所示,周长为400m的操场跑道由直道AB、CD和半圆弯道BC、DA组成,其中AB=CD=120m。甲、乙两同学均从A点开始沿逆时针方向分别练习200m、400m赛跑,甲同学用时50s,乙同学用时80s。则(  ) A. 乙同学的位移小于甲同学的位移 B. 甲同学的位移大小为200m C. 甲同学的平均速度小于乙同学的平均速度 D. 甲同学的平均速度大于乙同学的平均速度 9. 2023年8月18日,第7届南博会—2023智慧交通与智能汽车(昆明)国际论坛在云南滇中新区举行,论坛现场设置了智能汽车展示体验区域,有多家企业、高校最新研发的无人驾驶智能汽车惊艳亮相。某次测试时,无人驾驶智能汽车在匀速行驶时发现前方有障碍物立即刹车。以开始刹车的瞬间为0时刻,数据传感器记录得到汽车的速度随时间变化的关系式为,式中和的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是(  ) A. 该汽车匀速行驶时的速度大小为20m/s B. 该汽车刹车后2s内速度减小了4m/s C. 该汽车刹车后第2s末的速度大小为12m/s D. 该汽车刹车后第6s末的速度大小为4m/s 10. 甲、乙两物体沿同一直线运动的速度—时间()图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 甲物体在内处于静止状态 B. 甲物体第1s末的加速度大于第5s末的加速度 C. 甲物体第5s末的加速度小于乙物体第5s末的加速度 D. 甲物体第8s末的加速度小于乙物体第8s末的加速度 二、非选择题∶本题共5小题,共54分。 11. 像打点计时器一样,光电门计时器(后续简称“光电门”)也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示。a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电门就可以显示物体的挡光时间。某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,在滑块上安装了宽度为d的遮光条,如图乙所示。实验时可通过调节旋钮调节气垫导轨左右侧的高度,从光电门1的右侧轻推滑块,滑块先后通过光电门1、2,配套的计时器记录了遮光条通过光电门1、光电门2的时间分别为t₁、t₂,并记录了遮光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为。 (1)某次实验时测得,说明滑块在做______(填“加速”、“减速”或“匀速”)直线运动。 (2)该次实验时滑块通过光电门2时的速度大小v₂=_________,滑块从光电门1运动到光电门2的过程中平均加速度大小________。(用题目中给定的物理量符号表示) 12. 某实验小组利用如图甲所示的装置“探究物块速度随时间变化的规律”。 (1)为完成实验,除了甲图中标出的器材外,还需要______。 A. 秒表 B. 天平 C. 刻度尺 (2)某次实验时物块做匀加速直线运动,实验获得的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为相邻的五个计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,测得AB、BC、CD长度分别为、、,已知电火花计时器连接的是频率为50Hz的交变电源,则纸带上打出B点时物块的速度______m/s,纸带上打出C点时物块的速度______m/s,物块的加速度大小______。(计算结果均保留三位有效数字) 13. 2023年6月22日,短道速滑国家训练营青少年公益服务活动在云南昆明红塔体育中心举行,短道速滑国家队发挥模范带头作用,在刻苦训练提升自身竞技水平的同时,利用自身影响力,带动更多的孩子参与到冰雪运动之中。短道速滑的弯道如图所示,A、B、、在同一直线上,为的中点,运动员先后两次分别沿图中的虚线①、②所示的路线运动。路线①为,其中BC、DB'段为直线且长度均为,C点到D点的路线是半径为的半圆;路线②是从A点沿半径为的半圆运动到A'点。假设运动员沿路线①、②运动时的速度大小始终为10m/s,取,求: (1)运动员沿路线①运动时的路程和位移大小; (2)运动员沿路线①运动比沿路线②运动节约的时间。 14. 如图所示,小明某次进行排球训练时,排球(可视为质点)从A点由静止下落,经0.4s后落至小明的手臂上,小明把排球垫离手臂(忽略手臂的移动距离和排球与手臂作用的时间),排球经0.6s上升至最高点B。已知手臂、A点、B点离水平地面的高度分别为1m、1.8m、2.8m,求: (1)排球从离开手臂至到达B点的过程中的平均速度大小; (2)排球从A点运动到B点的平均速度大小。 15. 中国高铁凭借具有独立自主知识产权的高铁建设和装备制造技术体系,为世界高铁贡献中国方案。高铁运行速度快,对制动系统的性能要求较高,高铁列车上安装有多套制动装置——风翼制动系统、电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等。某高铁列车正以的速度匀速行驶在直线轨道上,前方并列轨道上有另一辆高铁列车相向而来,列车需要减速以便会车。列车先将风翼制动系统打开做匀减速直线运动,经60s列车的速度减小到,此时列车再将电磁制动系统打开,获得大小为的加速度继续做匀减速直线运动。速度达到时两车相遇,列车开始做匀速直线运动,经过4s的会车时间后,列车做匀加速直线运动,速度达到288km/h后重新做匀速直线运动。已知列车做匀加速直线运动的时间恰好是做减速直线运动的总时间的,取列车开始做减速直线运动的时刻为0时刻,求: (1)列车只打开风翼制动系统时的加速度大小; (2)列车做匀加速直线运动阶段的加速度大小; (3)时列车的速度大小。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 高一物理月考试卷 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修第一册第一章至第二章第2节。 一、本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8~10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 1. 2023年8月8日,成都大运会正式闭幕,中国队在本届大运会中总计获得103金40银35铜,奖牌总数达到178枚,金牌榜、奖牌榜双双高居首位。在田径男子4×100米决赛中,中国短跑接力队作为一支全新阵容的队伍,首次参加世界大赛就以38秒80的成绩获得冠军。下列说法正确的是(  ) A. 题目中的“38秒80”是时间间隔 B. 在裁定运动员交接棒的动作是否犯规时,可将运动员视为质点 C. 以跑动的运动员为参照物,坐在观众席上的观众是静止的 D. 运动员在跑动过程中的位移可能大于路程 【答案】A 【解析】 【详解】A.“38秒80”是时间间隔,故A正确; B.裁定运动员动作是否犯规时,运动员的大小和形状不能忽略,不能将其视为质点,故B错误; C.以跑动的运动员为参照物,观众的相对位置发生变化,是运动的,故C错误; D.运动员的做曲线运动,位移大小小于路程,故D错误。 故选A。 2. 下列物理单位符号所对应的物理量有可能是矢量的是(  ) A. kg B. m/s C. s D. ℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A.kg是质量的单位,质量是标量,故A错误; B.m/s是速度的单位,速度是矢量,故B正确; C.s是时间的单位,时间是标量,故C错误; D.℃是温度的单位,温度是标量,故D错误。 故选B。 3. 如图所示,水平桌面离水平地面的高度为1m,从桌面右侧边缘上方离水平地面1.5m的高度处由静止释放橡皮擦(可视为质点),橡皮擦最终落到水平地面。以橡皮擦经过桌面边缘的位置为原点、竖直向下为正方向建立一维坐标系,橡皮擦在最高点的坐标和橡皮擦从释放位置到落地点的位移分别为( ) A. -0.5m和1.5m B. 0.5m和1.5m C. 1m和1.5m D. -0.5m和-1.5m 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知,最高点在桌面边缘上方0.5m处,竖直向下为正方向,最高点坐标m 地面在桌面边缘下方1m,橡皮擦落地点的坐标m 橡皮擦从最高点运动到落地点的位移m 故选A。 4. 做直线运动的物体在0~6s内的加速度为4m/s2,在6s~10s内的加速度为-6m/s2,则下列说法正确的是(  ) A. 该物体在0~6s内一定做加速运动 B. 该物体在6s~10s内一定做减速运动 C. 该物体第5s末的速度一定大于第7s末的速度 D. 该物体第10s末的速度一定等于0时刻的速度 【答案】D 【解析】 【详解】A.物体在0~6s内加速度为,若初速度为负,加速度与速度反向,物体先减速后加速,故A错误; B.物体在6s~10s内加速度为,若6s末速度为负,加速度与速度同向,物体做加速运动,故B错误; C.第5s末速度 第7s末速度 当时,,,与大小相等,故C错误; D.物体在0~10s内的速度增量 该物体第10s末的速度一定等于0时刻的速度,故D正确。 故选D。 5. 某同学想测试一下乒乓球桌面的弹性,把一个乒乓球从距桌面一定高度处由静止释放,发现乒乓球落到桌面上时的速度大小为4m/s、方向为竖直向下,与桌面碰后的速度大小变为碰前的一半、方向为竖直向上,乒乓球与桌面碰撞的时间为1×10-3s,取竖直向下为正方向,乒乓球在与桌面碰撞的过程中的速度变化量、平均加速度分别为(  ) A. -6m/s,-6×103m/s2 B. -6m/s,6×103m/s2 C. 6m/s,-6×103m/s2 D. 2m/s,2×103m/s2 【答案】A 【解析】 【详解】取竖直向下为正方向,乒乓球的速度变化量为 平均加速度为 故选A。 6. 在平直公路并排车道上行驶的甲、乙两车,其运动的位移-时间(x-t)图像分别如图中直线a、曲线b所示,t=3s时,直线a和曲线b刚好相切,下列说法正确的是(  ) A. 甲车的速度始终大于乙车的速度 B. 0~3s内甲车的速度为6m/s C. 0~3s内乙车做速度大小为4m/s的匀速直线运动 D. 甲、乙两车在t=3s时相遇 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲、乙两车在t=3s时速度恰好相等,乙车在做减速运动,因此t=3s之前甲车的速度小于乙车的速度,A错误; B.根据可知,0~3s内甲车的速度为,B错误; C.x−t图像中图线的斜率对应着速度,由此可知乙车做减速运动,C错误; D.t=3s时两车运动到同一位置,两车相遇,D正确。 故选D。 7. 快递员穿梭于城市的每一个角落,服务千家万户,给我们的生活带来了很大的便利。某快递员在某段直线道路上骑行时,先以6m/s的平均速度完成前位移,发现前方红灯后以4m/s的平均速度完成后位移,最终恰好在路口停下,则快递员在整个过程中的平均速度为(  ) A. 3m/s B. 4m/s C. 4.5m/s D. 5m/s 【答案】C 【解析】 【详解】平均速度等于总位移除以总时间。设总位移为S,则前位移的时间为,后位移的时间为 总时间 平均速度为 故选C。 8. 如图所示,周长为400m的操场跑道由直道AB、CD和半圆弯道BC、DA组成,其中AB=CD=120m。甲、乙两同学均从A点开始沿逆时针方向分别练习200m、400m赛跑,甲同学用时50s,乙同学用时80s。则(  ) A. 乙同学的位移小于甲同学的位移 B. 甲同学的位移大小为200m C. 甲同学的平均速度小于乙同学的平均速度 D. 甲同学的平均速度大于乙同学的平均速度 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.甲同学从A点逆时针方向跑200m后到达C点,位移为AC,小于 200m,乙同学从A点逆时针方向跑400m后返回A点,位移为0,故A正确,B错误。 CD.根据公式 可知乙的平均速度为0,小于甲的平均速度,故C错误,D正确。 故选AD。 9. 2023年8月18日,第7届南博会—2023智慧交通与智能汽车(昆明)国际论坛在云南滇中新区举行,论坛现场设置了智能汽车展示体验区域,有多家企业、高校最新研发的无人驾驶智能汽车惊艳亮相。某次测试时,无人驾驶智能汽车在匀速行驶时发现前方有障碍物立即刹车。以开始刹车的瞬间为0时刻,数据传感器记录得到汽车的速度随时间变化的关系式为,式中和的单位分别为m/s、s,则下列说法正确的是(  ) A. 该汽车匀速行驶时的速度大小为20m/s B. 该汽车刹车后2s内速度减小了4m/s C. 该汽车刹车后第2s末的速度大小为12m/s D. 该汽车刹车后第6s末的速度大小为4m/s 【答案】AC 【解析】 【详解】A.根据匀变速直线运动规律可知,m/s、m/s2,故A正确; B.根据可知该汽车刹车后2s内速度减小了8m/s,故B错误; C.由汽车的速度随时间变化的关系式可知,该汽车刹车后第2s末的速度大小为12m/s,故C正确; D.汽车从刹车到静止所需的时间s,可知该汽车刹车后第6s末的速度大小为0,故D错误。 故选AC。 10. 甲、乙两物体沿同一直线运动的速度—时间()图像如图所示,则下列说法正确的是(  ) A. 甲物体在内处于静止状态 B. 甲物体第1s末的加速度大于第5s末的加速度 C. 甲物体第5s末的加速度小于乙物体第5s末的加速度 D. 甲物体第8s末的加速度小于乙物体第8s末的加速度 【答案】BD 【解析】 【详解】A.根据图像可知,甲物体在内做匀速直线运动,故A错误; B.根据图像的斜率绝对值表示加速度大小可知,甲物体第1s末的加速度大小为 甲物体第5s末的加速度大小为 可知甲物体第1s末的加速度大于第5s末的加速度,故B正确; C.根据图像的斜率绝对值表示加速度大小可知,乙物体第5s末的加速度大小 可知甲物体第5s末的加速度等于乙物体第5s末的加速度,故C错误; D.根据图像的斜率绝对值表示加速度大小可知,第8s末时,甲图像对应的斜率绝对值小于乙图像对应的斜率绝对值,则甲物体第8s末的加速度小于乙物体第8s末的加速度,故D正确。 故选BD。 二、非选择题∶本题共5小题,共54分。 11. 像打点计时器一样,光电门计时器(后续简称“光电门”)也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示。a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电门就可以显示物体的挡光时间。某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度,在滑块上安装了宽度为d的遮光条,如图乙所示。实验时可通过调节旋钮调节气垫导轨左右侧的高度,从光电门1的右侧轻推滑块,滑块先后通过光电门1、2,配套的计时器记录了遮光条通过光电门1、光电门2的时间分别为t₁、t₂,并记录了遮光条从开始遮住光电门1到开始遮住光电门2的时间为。 (1)某次实验时测得,说明滑块在做______(填“加速”、“减速”或“匀速”)直线运动。 (2)该次实验时滑块通过光电门2时的速度大小v₂=_________,滑块从光电门1运动到光电门2的过程中平均加速度大小________。(用题目中给定的物理量符号表示) 【答案】 ①. 减速 ②. ③. 【解析】 【详解】(1)[1]经过第1个光电门的速度 滑块经过第2个光电门的速度 因为 因此 物体做减速直线运动。 [2]滑块经过第2个光电门的速度 [3]加速度大小为 12. 某实验小组利用如图甲所示的装置“探究物块速度随时间变化的规律”。 (1)为完成实验,除了甲图中标出的器材外,还需要______。 A. 秒表 B. 天平 C. 刻度尺 (2)某次实验时物块做匀加速直线运动,实验获得的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为相邻的五个计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,测得AB、BC、CD长度分别为、、,已知电火花计时器连接的是频率为50Hz的交变电源,则纸带上打出B点时物块的速度______m/s,纸带上打出C点时物块的速度______m/s,物块的加速度大小______。(计算结果均保留三位有效数字) 【答案】(1)C (2) ①. 0.360 ②. 0.384 ③. 0.240 【解析】 【小问1详解】 电火花计时器可记录时间和位移,但还需刻度尺测量出具体位移。 故选C。 【小问2详解】 [1]相邻两个计数点间还有四个计时点未画出,则有, [2] [3]。 13. 2023年6月22日,短道速滑国家训练营青少年公益服务活动在云南昆明红塔体育中心举行,短道速滑国家队发挥模范带头作用,在刻苦训练提升自身竞技水平的同时,利用自身影响力,带动更多的孩子参与到冰雪运动之中。短道速滑的弯道如图所示,A、B、、在同一直线上,为的中点,运动员先后两次分别沿图中的虚线①、②所示的路线运动。路线①为,其中BC、DB'段为直线且长度均为,C点到D点的路线是半径为的半圆;路线②是从A点沿半径为的半圆运动到A'点。假设运动员沿路线①、②运动时的速度大小始终为10m/s,取,求: (1)运动员沿路线①运动时的路程和位移大小; (2)运动员沿路线①运动比沿路线②运动节约的时间。 【答案】(1), (2) 【解析】 【小问1详解】 运动员沿路线①运动时的路程 位移大小 解得, 【小问2详解】 运动员沿路线①运动比沿路线②运动少运动的路程 节约的时间 解得 14. 如图所示,小明某次进行排球训练时,排球(可视为质点)从A点由静止下落,经0.4s后落至小明的手臂上,小明把排球垫离手臂(忽略手臂的移动距离和排球与手臂作用的时间),排球经0.6s上升至最高点B。已知手臂、A点、B点离水平地面的高度分别为1m、1.8m、2.8m,求: (1)排球从离开手臂至到达B点的过程中的平均速度大小; (2)排球从A点运动到B点的平均速度大小。 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 排球从离开手臂至到达B点的过程中的位移大小 该过程的平均速度大小 解得 【小问2详解】 排球从A点运动到B点的位移大小 时间 该过程的平均速度 解得 15. 中国高铁凭借具有独立自主知识产权的高铁建设和装备制造技术体系,为世界高铁贡献中国方案。高铁运行速度快,对制动系统的性能要求较高,高铁列车上安装有多套制动装置——风翼制动系统、电磁制动系统、空气制动系统、摩擦制动系统等。某高铁列车正以的速度匀速行驶在直线轨道上,前方并列轨道上有另一辆高铁列车相向而来,列车需要减速以便会车。列车先将风翼制动系统打开做匀减速直线运动,经60s列车的速度减小到,此时列车再将电磁制动系统打开,获得大小为的加速度继续做匀减速直线运动。速度达到时两车相遇,列车开始做匀速直线运动,经过4s的会车时间后,列车做匀加速直线运动,速度达到288km/h后重新做匀速直线运动。已知列车做匀加速直线运动的时间恰好是做减速直线运动的总时间的,取列车开始做减速直线运动的时刻为0时刻,求: (1)列车只打开风翼制动系统时的加速度大小; (2)列车做匀加速直线运动阶段的加速度大小; (3)时列车的速度大小。 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 , 列车只打开风翼制动系统时的加速度 解得,即列车只打开风翼制动系统时的加速度大小为 【小问2详解】 ,列车打开电磁制动系统做匀减速直线运动的时间 根据题意,列车做匀加速直线运动的时间 列车做匀加速直线运动阶段的加速度 解得,即列车做匀加速直线运动阶段的加速度大小为。 【小问3详解】 列车从开始做减速直线运动到恢复做匀速直线运动的时间 解得 分析可知时列车处于匀加速直线运动阶段,有 解得 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期第一次联考物理试题
1
精品解析:云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期第一次联考物理试题
2
精品解析:云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县第一中学2025-2026学年高一上学期第一次联考物理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。