《语文园地四》课件-2025-2026学年一年级语文上册统编版

该小学语文课件聚焦“语文园地四”，涵盖时间词语归类、日字旁汉字识字、拼音音节比较、古诗《悯农》积累及阅读《小鸟念书》等核心内容，通过任务驱动导入，以归类观察、比较辨析为支架，连接词语理解、汉字结构到书写指导的递进学习脉络。 其亮点在于融合思维能力与语言运用培养，如“识字加油站”通过日字旁汉字归类（晚、昨、明）引导逻辑思维，“用拼音”环节结合秋游情境创编儿歌提升表达能力，“日积月累”借《悯农》渗透文化自信。多样教学方法助力学生夯实基础，教师可直接使用结构化资源提升教学效率。

任务一：寻找复韵母和特殊韵母 寻找拼音好朋友 任务三：拼读巧练习 任务二：寻找鼻韵母 语文园地四 第一课时 任务一:识字加油站 读：多种形式读词语 想：每组词语有什么特点?在小组 里说说你的发现。 学习要求 上午 下午 晚上 昨天 今天 明天 上个月 这个月 下个月 去年 今年 明年 wǎn zuó nián jīn zhè qù míng gè 这些词语都和时间有关。 上午 下午 晚上 昨天 今天 明天 上个月 这个月 下个月 去年 今年 明年 wǎn zuó nián jīn zhè qù míng gè 时 天 月 年 找朋友 上午 下午 晚上 昨天 今天 明天 上个月 这个月 下个月 去年 今年 明年 时 天 月 年 晚 昨 今 明 个 这 去 年 nián wǎn zuó jīn míng gè zhè qù 晚 wǎn 昨 zuó 明 míng 日 日字旁 与时间有关 时 晴 晒 去 qù 云 yún 云+丨=去 今 jīn 这 zhè 年 nián 今日 如今 这里 这次 过年 新年 书写指导： 第三笔为长横，在横中线上。第四笔撇折，在田字格中间起笔。 结构： 上下结构 部首： 土 组词： 下去 来去 笔画： 5画 笔顺： 指导书写 qù 书写指导： 上撇短小；横画平行，下横宜长；左竖宜短；中竖居中垂直而下。整体布局宽松。 结构： 独体结构 部首： 年 组词： 过年 新年 笔画： 6画 笔顺： 指导书写 nián 年 年 任务二:用拼音 yǎn yuǎn yīn yīng jiǎn juǎn zuān zhuān chán chuán chuáng 比较观察,说说异同 yǎn yuǎn yǎn与yuǎn一个是两拼音节,一个是整体认读音节,读的时候yuǎn 要直呼。 yīn yīng 读 in的时候要发鼻音n,读ing的时候要发鼻音 ng。yin 和 ying 都是整体认读音节,可以直接读出来。 比较观察,说说异同 jiǎn juǎn 一个中间的介母是i,一个中间的介母是u。 zuān zhuān 音节的声母不一样,分别是z和zh,读的时候要注意舌头的平和翘。 比较观察,说说异同 chán chuán chuáng 最特殊,第一个音节是两拼音节,第三个音节是三拼音节,而且韵母不一样。 比一比,读一读 你们有什么好办法把它们区分开吗? xiě zì dǎ léi dié bèi zi chuī qì qiú duī xuě rén diū shǒu juàn 秋游的时候，你想带些什么？ mào zi shuǐ hú píng guǒ tiào qí miàn bāo shuǐ cǎi bǐ bǐng gān yǔ sǎn wàng yuǎn jìng mào zi shuǐ hú píng guǒ tiào qí miàn bāo shuǐ cǎi bǐ bǐng gān yǔ sǎn wàng yuǎn jìng mào zi shuǐ hú píng guǒ tiào qí miàn bāo shuǐ cǎi bǐ bǐng gān yǔ sǎn wàng yuǎn jìng 秋游的时候,我想带_______。 创编儿歌 秋游啦!秋游啦! 秋游物品要备齐。 带什么,想一想， m-ào→mào zi,mào zi 我想带mào zi。 秋游啦!秋游啦! 秋游物品要备齐。 带什么,想一想， r-è→rè g-ǒu→gǒu,rè gǒu, 我想带rè gǒu。 t b l f h m k d p g n j s c z r sh ch zh x q 按照声母表的顺序找到对应的字母，并读一读。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s （y w） a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 21个声母，2个隔音字母 24个韵母 16个整体认读音节 说一说你的名字里有哪些声母和韵母。 任务三:字词句运用 上车 坐车 车站 车厢 火车 马车 汽车 和车有关的动作 车的部件 车的种类 开动脑筋,让每一条由“车”延伸出来的线上的词语更丰富。 和车有关的动作 下车 开车 开动脑筋,让每一条由“车”延伸出来的线上的词语更丰富。 车的部件 车窗 车轮 车灯 车门 开动脑筋,让每一条由“车”延伸出来的线上的词语更丰富。 车的种类 自行车 摩托车 手推车 拼一拼,写一写 门 kǒu 生 shēng rì 题 tí mù 野 yě tián 门 mén kǒu 生 shēng rì 题 tí mù 野 yě tián 仔细观察这四个字，说说发现。 后一个字是前一个字加一笔或改一笔而成的。 加一笔 加一笔 改一笔 语文园地四 第二课时 任务四:日积月累 请你们来夸夸他们吧! 读：自由读古诗。 想：读了这首古诗,你知道了什么? 你们还有哪些疑问吗? 学习要求 悯 农（其二） [唐]李 绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。 mǐn nóng qí èr táng lǐ shēn chú hé rì dāng wǔ hàn dī hé xià tǔ shuí zhī pán zhōng cān lì lì jiē xīn kǔ 诗意：盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。有谁想到，我们碗中的米饭，一粒一粒都是农民辛苦劳动得来的呀！ 读了这首古诗,你知道了什么?你有哪些疑问？ 悯农（其二） [唐]李绅 锄禾日当午， 。 谁知盘中餐， 。 汗滴禾下土 粒粒皆辛苦 如果把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”写成书法作品,你觉得可以挂在哪些地方? 任务五:和大人一起读 和 大 人 一 起 读 窗外的风念了什么?小鸟念了什么? 淅淅沙沙 shā xī xi shā 叽叽喳喳 zhā jī ji zhā 和 大 人 一 起 读 和 大 人 一 起 读 看图填一填。 窗外的小雨下着（ ） 山间的溪水流着（ ） 滴滴答答 哗啦哗啦 和 大 人 一 起 读 注意轻声和“一”的二声。 同学们,你们还愿意和谁一起读《小鸟念书》这个故事呢?请你把阅读的快乐分享给更多的人吧! $