精品解析：辽宁省鞍山市育才中学教育集团2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

育才中学教育集团质量监控历史试卷 （2025.10） 一、选择题（本题包括15个小题，每题2分，共30分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，下图是公元前2500年左右的亚非文明分布图。图中“金字塔”诞生的流域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，图中①对应的是尼罗河流域，古代埃及文明发源于此。金字塔是古代埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。A项正确；图中②对应的是两河流域，古代两河流域文明的成果有楔形文字、《汉谟拉比法典》等，与“金字塔”无关，排除B项；图中③对应的是印度河流域，古代印度文明的成果有种姓制度、佛教等，和“金字塔”没有关联，排除C项；图中④对应的是黄河流域，是古代中国文明的发源地之一，古代中国的文明成果有夏历、甲骨文和青铜器等，排除D项。故选A项。 2. 古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（ ） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。”结合所学可知，不同国家制作使用不同的历法，是本国人民智慧的结晶和文明程度的体现，反映了世界古代文明呈多元化发展，B项正确；同一性、一体性都太绝对，与题意不符，排除AC项；题干更多是在反映世界文明的多元性，没有体现特殊性，排除D项。故选B项。 3. 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册 分管各城市和州的军事、行政、税收、司法和水利灌溉 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等 A. 重视发展农业 B. 法律体系严密 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 商品经济活跃 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“下令并严厉监督总督兴修水利”“分管各城市和州军事、行政、税收、司法和水利灌溉”“管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等”可知，这三段文字都提到了要注意水利，反映的是古巴比伦重视农业，A项正确；表格没有涉及法律体系严密 、维护奴隶主阶级利益 、商品经济活跃的信息，排除BCD项。故选A项。 4. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 动摇了罗马帝国的统治 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 促进了东西方文化的交汇 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城（古印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区”和所学知识可知，亚历山大东征使古希腊的鱼尾兽形象传播到古印度及亚洲其他地区，体现了文化的交流传播，反映出亚历山大东征促进了东西方文化的交汇，D项正确；题干未体现掠夺东方财富，排除A项；“罗马帝国”与亚历山大东征时间不符，排除B项；材料反映的不是阿拉伯文化，排除C项。故选D项。 5. 学习从关键词中提炼历史信息是我们学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家实权” “布匿战争” “称霸地中海” “奴隶起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 古希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 古印度文明的兴起 D. 西罗马帝国的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海”“斯巴达克起义”和所学知识可知，罗马共和国初期，元老院掌握着国家实权，成为罗马最高权力机关；罗马共和国统一意大利半岛后，向地中海扩张过程中，与迦太基矛盾不断加深，最终爆发了“布匿战争”，最终以罗马的胜利而告终，罗马也因此取得了地中海地区的霸权；但长期的征战激化了阶级矛盾，大量奴隶逃亡和起义，公元前73年，斯巴达克起义爆发，罗马共和国后期出现了严重的社会危机。所以题干关键词反映的是罗马共和国的兴衰，B项正确；“布匿战争”是古罗马与古迦太基之间争夺地中海西部统治权的战争，与古印度、古希腊无关，排除AC项；476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，与题干中“元老院掌握国家实权”“布匿战争”等信息不符，排除D项。故选B项。 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 D. 《罗马民法大全》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代希腊被称为“欧洲文明的摇篮”，特别是古希腊的民主政治制度，对近代西方民主政治的建设具有重要影响，现在很多民主原则，都是源于石希腊的民主政治。因此黑格尔说的“精神”是指雅典民主政治，C项正确；《十二铜表法》颁布罗马共和国时期，与古希腊无关，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的文明成就，与古希腊无关，排除B项；《罗马民法大全》是拜占庭帝国的成就，与古希腊无关，排除D项。故选C项。 7. 如图所示是欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，图示是法兰克王国的发展历程，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国，8世纪前期改革土地分封形式，形成封君封臣制度，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕了礼，查理被称为查理大帝，814年，查理大帝去世，强盛一时的帝国很快走向分裂，843年，帝国一分为三，形成德意志、法兰西和意大利，B项正确；罗马共和国是公元前509年-前27年，排除A项；亚历山大帝国是前336年—前323年，排除A项；拜占庭帝国是395—1453年，排除C项；奥斯曼帝国是1299年—1923年，排除D项。 故选B项。 8. 下框中的内容反映了罗马帝国节庆日天数的变化。这段材料可以从侧面反映出（ ） 据统计，1世纪时，罗马全年的节庆日为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆时节，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。 A. 罗马帝国经济的发展 B. 罗马帝国文化的辉煌 C. 罗马帝国政治的安定 D. 罗马帝国灭亡的根源 【答案】D 【解析】 【详解】根据“据统计，1世纪时，罗马全年的节庆日为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆时节，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。”可知，生活在罗马帝国中的罗马人追求享乐，使国家财政负担日益沉重，成为导致帝国灭亡的重要原因，D符合题意；ABC项材料没有体现，排除。故选择D。 9. 马克垚在《何为封建主义》的中文版序言中写道：“这本书主要讨论的是一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。”这体现了（ ） A. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变 B. 封君与封臣之间权利与义务互相交织 C. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 D. 封君与封臣关系是以血缘关系为纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键信息“一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务……封赐给他一块土地”可知，材料反映的是西欧的封君封臣制，结合所学知识可知，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。B项正确；题干反映的是封君与封臣之间权利与义务互相交织不能体现封君与封臣关系一经缔结就不能改变，排除A项；封臣要直接承担国家的赋税兵役义务表述错误，排除C项；封君与封臣关系是以血缘关系为纽带表述错误，封君与封臣关系是以土地封赐为纽带，排除D项。故选B项。 10. 1200年，法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得在啤酒内掺水，不得短斤缺两。违者。由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学（ ） A. 受到国王直接控制 B. 得到教皇的有力支持 C. 拥有一定自治地位 D. 推动城市工商业发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“违者由大学法庭加以审理”并结合所学知识可知，欧洲的早期大学拥有司法特权，大学法庭可以审理一些事务，即欧洲的早期大学拥有一定的自治地位，C项正确；材料并不能充分说明欧洲的大学受到国王直接控制，排除A项；材料没有反映出教皇的支持，排除B项；材料信息没有涉及到城市工商业的发展，排除D项。故选C项。 11. 如果从唯物史观的角度分析，文艺复兴起源于意大利的根本原因是（ ） A. 意大利资本主义萌芽的出现 B. 新兴阶级的出现谋求政治地位 C. 古希腊罗马文化对意大利影响深远 D. 意大利拥有优秀的文学家和艺术家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，14世纪随着工商业经济的发展，意大利最早出现了资本主义生产关系即资本主义萌芽，资本主义经济发展迅猛，随着新兴资产阶级壮大，要求文化上的变革，发起了文艺复兴，故意大利资本主义萌芽的出现是文艺复兴运动起源于意大利的根本原因，A项正确；新兴阶级的出现谋求政治地位说法与文艺复兴不符，资产阶级追求肯定人性，肯定现实生活，排除B项；古希腊罗马文化对意大利影响深远是文艺复兴起源于意大利的原因之一，但不是文艺复兴的根本原因，排除C项；意大利拥有优秀的文学家和艺术家，是文艺复兴开始后才涌现出来的，排除D项。故选A项。 12. 下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，图片反映出生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动实行进一步分工。该图可以佐证中世纪西欧（ ） A. 海外贸易的兴盛 B. 手工工场的发展 C. 富裕农民的产生 D. 租地农场的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动实行进一步分工”并结合所学知识可知，随着手工业的不断发展，中世纪欧洲出现了以分工协作为基础的生产玻璃的手工工场，B项正确；海外贸易的兴盛与新航路的开辟相关，而题干反映的是手工工场的发展，排除A项；13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村的行政事务，成为农村中富有生气的富裕农民，与题意不符，排除C项；租地农场的出现是农业发展的表现，而题干反映的是手工业发展，排除D项。故选B项。 13. 据如图可知，阿拉伯人（ ） A. 创造了辉煌灿烂的文化 B. 孕育了近代东方文明 C. 引领世界文化发展潮流 D. 实行政教合一的统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，阿拉伯人在文学、数学还有医学领域取得了辉煌灿烂的成就，A项正确；材料中未涉及阿拉伯人对东方文明的影响，无法得出阿拉伯人孕育了近代东方文明的结论，排除B项；材料中阿拉伯文化未与世界其他文化进行比较，无法得出阿拉伯人引领世界文化发展潮流的结论，排除C项；材料中未涉及阿拉伯政治和宗教的关系，无法得出阿拉伯人实行政教合一的统治的结论，排除D项。故选A项。 14. 中古时期，西方艺术作品中的儿童多以小型成人的形象出现。自15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象。产生这一变化的主要原因是（ ） A. 人文主义进一步发展 B. 追求理性成为时代共识 C. 启蒙运动关注民众生活 D. 宗教改革开启人性觉醒 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“中古时期，西方艺术作品中的儿童多以小型成人的形象出现。自15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象”，可知与文艺复兴相关，文艺复兴以人文主义作为指导思想，表面上看是复兴古希腊罗马古典文化的运动，实际上是欧洲新兴资产阶级在意识形态领域里进行的反封建斗争，A项正确；追求理性成为时代共识，可知在17世纪，欧洲启蒙运动兴起，理性主义成为其核心思想，与15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象，没有联系，排除B项；启蒙运动，是指发生在17–18世纪欧洲的一场反教会的思想文化运动，是欧洲继文艺复兴后的又一次运动，与15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象，没有联系，排除C项；宗教改革是16世纪欧洲基督教会的重大变革运动，以反对罗马天主教会传统教义与实践为核心，最终促成新教教派的形成，与15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象，没有联系，排除D项。故选A项。 15. 如果要为下面一组历史信息提炼一个主题，下列选项中恰当的是（ ） ♦ 法兰克王国与封君封臣制 ♦ 庄园领主与佃户及庄园法庭 ♦ 自由和自治的城市 ♦ 大学的兴起 A 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料及所学知识，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，基督教诞生。4世纪末，基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持，不断发展和向外传播。395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”。西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时，教会神学对文化绝对控制。10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治。中世纪的鼎盛时期，经济的繁荣为教育的发展提供了保障，大学纷纷兴起。即可以提炼出的主题是封建时代的欧洲。D项正确；题干信息未提及亚洲和非洲，排除A项；材料意在强调封建时代欧洲的方方面面的情况，而非体现古代欧洲所创造出来的各种文明，排除B项；题干信息未提及亚洲，排除C项。故选D项。 二、材料题（本题包括2个小题，共15分） 16. 14-16世纪的欧洲经历一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 【经济的变化】 材料一 14世纪后，西欧城市和农村都出现了新的变化。 （1）结合所学知识，请写出材料一所示思维导图中的数字序号代表的内容。 【思想的变化】 材料二 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么？请结合所学知识，列举体现这种社会思潮的文学方面的代表作者及作品一例。 （3）综合上述材料，指出以上历史事件所反映出欧洲当时的时代特征是什么？ 【答案】（1）①租地农场；②资本主义。 （2）核心思潮：人文主义。代表作者及作品：但丁，《神曲》（或薄伽丘，《十日谈》；莎士比亚，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等）。 （3）时代特征：资本主义的兴起与发展，欧洲逐渐向近代社会转型。 【解析】 【小问1详解】 ①据所学知识可知，14世纪后，西欧农村出现垦殖运动，同时一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，采用新的生产方式进行经营。 ②据所学知识可知，租地农场和手工工场的出现，改变了中世纪欧洲的生产组织形式，它们都雇佣劳动力进行生产，产品主要面向市场，具有资本主义生产关系的特征，推动了生产组织形式向资本主义化发展。 【小问2详解】 核心思潮：据材料二“提倡以‘人’为中心，反对以‘神’为中心，以‘人性’反对‘神性’，以‘人权’反对‘神权’”可知，这体现的核心思潮是人文主义，即重视人的价值和尊严，强调人的作用。 代表作者及作品：据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，其作品《神曲》，通过对地狱、炼狱、天堂的描写，表达了对天主教会的批判和对人性的肯定；莎士比亚是文艺复兴时期英国的杰出代表，《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等作品，深刻反映了人文主义思想，展现了人性的复杂与美好。 【小问3详解】 时代特征：据所学知识可知，从经济方面看，租地农场和手工工场出现，标志着资本主义生产关系的萌芽与发展；从思想方面看，文艺复兴运动传播人文主义思想，打破了封建神学的束缚，促进了人们思想的解放。这些都表明欧洲当时正处于从封建社会向资本主义社会过渡的时期，时代特征是资本主义的兴起与发展，欧洲逐渐向近代社会转型。 17. 政治制度是国家治理体系和治理能力的重要依托，古代各国为加强统治，都建立了一套特有的政治制度。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一 刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位);如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。 ——《摩奴法典》 材料二 雅典居民比例 我们的制度之所以被称为民主政治， 是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 ……。 ——摘编白[希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 ■公民口其余居民 材料三 罗马共和政体示意图 一名执政官根据元老院的提议任命为独裁官，以应对极端危险的状况……一旦一位独裁官被任命，任何其他行政官和公职人员都不再享有特权，必须向听命一个国王一样完全听命于这位独裁官。 ——美国国家地理学会《罗马从王国到共和》 （1）材料一反映了哪种政治制度?根据法典判断该制度的最高等级是什么? （2）材料二中伯里克利为保证贫穷公民参政议政建立了哪一制度?雅典民主政治的局限性是什么? （3）材料三中的示意图反映出国家统治的决策权掌握在哪一机构手里?后来谁被任命为终身独裁官? （4）屋大维首创了哪一政治形式?这表明该国发生了什么变化? 【答案】（1）制度：种姓制度；等级：婆罗门。 （2）制度：津贴制度。局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 （3）机构：元老院。人物：凯撒。 （4）政治形式：“元首制”。变化：罗马共和国演变为罗马帝国。 【解析】 【小问1详解】 制度和等级：根据材料一中“刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）；如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那；如果是首陀罗辱了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中”，并结合所学知识可知，古印度实行种姓制度，将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，其中婆罗门等级地位最高，可以得出制度是种姓制度，等级是婆罗门。 【小问2详解】 制度：结合所学知识可知，为保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。 局限性：根据材料二中的“雅典居民比例”图，可知雅典公民的人数在总人口中的比例只有9%，是很小的，结合所学，只有成年男性公民有政治权利，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，可以得出，局限性是占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 【小问3详解】 机构：根据材料三中“罗马共和政体示意图”，并结合所学知识可知，罗马共和国国家统治的决策权掌握在元老院手里。 人物：结合所学知识，公元前49年，曾经担任罗马执政官和地方总督的凯撒率领军队进攻罗马城，打败对手，控制了元老院，后来元老院任命他为终身独裁官，可以得出，后来被任命为终身独裁官的是凯撒。 【小问4详解】 政治形式和变化：根据所学知识可知，屋大维首创了“元首制”，掌握了最高统治实权，标志着罗马共和国演变为罗马帝国，可以得出政治形式是“元首制”；变化是罗马共和国演变为罗马帝国。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 育才中学教育集团质量监控历史试卷 （2025.10） 一、选择题（本题包括15个小题，每题2分，共30分） 1. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，下图是公元前2500年左右的亚非文明分布图。图中“金字塔”诞生的流域是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2. 古埃及人根据尼罗河水位的变化制定了每年365天的太阳历；苏美尔人根据月亮的盈亏制定了每年354天的阴历；中国古代以月相变化和太阳回归年为依据制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（ ） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 3. 下表是古巴比伦王国汉谟拉比在位时统治者的行为和职责。据此可以推断古巴比伦（ ） 国王汉谟拉比 国王任命的总督 基层公社的首领 下令并严厉监督总督兴修水利，在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册 分管各城市和州军事、行政、税收、司法和水利灌溉 管理公社的土地、分配水流、管理市场、管理税收和司法等 A. 重视发展农业 B. 法律体系严密 C. 维护奴隶主阶级利益 D. 商品经济活跃 4. 鱼尾兽形象定型于古希腊。亚历山大东征后，迦毕试古城(古印度西北部)出现了带有鱼尾兽形象的建筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历山大东征（ ） A. 掠夺了东方世界的财富 B. 动摇了罗马帝国统治 C. 创造了独特的阿拉伯文化 D. 促进了东西方文化的交汇 5. 学习从关键词中提炼历史信息是我们学习历史的必备能力之一。从“元老院掌握国家实权” “布匿战争” “称霸地中海” “奴隶起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 古希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的兴衰 C. 古印度文明的兴起 D. 西罗马帝国的灭亡 6. 黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是（ ） A. 《十二铜表法》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 雅典民主政治 D. 《罗马民法大全》 7. 如图所示是欧洲某个国家的发展历程，这个国家是（ ） A. 罗马共和国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 8. 下框中的内容反映了罗马帝国节庆日天数的变化。这段材料可以从侧面反映出（ ） 据统计，1世纪时，罗马全年节庆日为66天；2世纪时，娱乐节庆日有123天；4世纪时，娱乐节庆日有175天。在节庆时节，奴隶为大家斗兽、角斗、演戏等，而费用都由国家开支。 A. 罗马帝国经济的发展 B. 罗马帝国文化的辉煌 C. 罗马帝国政治的安定 D. 罗马帝国灭亡的根源 9. 马克垚在《何为封建主义》中文版序言中写道：“这本书主要讨论的是一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。”这体现了（ ） A. 封君与封臣关系一经缔结就不能改变 B. 封君与封臣之间权利与义务互相交织 C. 封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 D. 封君与封臣关系是以血缘关系为纽带 10. 1200年，法国国王腓力二世下令：“市民不得将变质肉卖给学生，不得在啤酒内掺水，不得短斤缺两。违者。由大学法庭加以审理。”这表明欧洲早期大学（ ） A. 受到国王直接控制 B. 得到教皇有力支持 C. 拥有一定自治地位 D. 推动城市工商业发展 11. 如果从唯物史观的角度分析，文艺复兴起源于意大利的根本原因是（ ） A. 意大利资本主义萌芽的出现 B. 新兴阶级的出现谋求政治地位 C. 古希腊罗马文化对意大利影响深远 D. 意大利拥有优秀的文学家和艺术家 12. 下图为《中世纪晚期玻璃加工图》，图片反映出生产玻璃的不同工序集合在同一个场所，以便对劳动实行进一步分工。该图可以佐证中世纪西欧（ ） A. 海外贸易的兴盛 B. 手工工场的发展 C. 富裕农民的产生 D. 租地农场的出现 13. 据如图可知，阿拉伯人（ ） A. 创造了辉煌灿烂的文化 B. 孕育了近代东方文明 C. 引领世界文化发展潮流 D. 实行政教合一的统治 14. 中古时期，西方艺术作品中的儿童多以小型成人的形象出现。自15世纪以来，艺术家们不断创作出顽皮或可爱的儿童形象。产生这一变化的主要原因是（ ） A. 人文主义的进一步发展 B. 追求理性成为时代共识 C. 启蒙运动关注民众生活 D. 宗教改革开启人性觉醒 15. 如果要为下面一组历史信息提炼一个主题，下列选项中恰当的是（ ） ♦ 法兰克王国与封君封臣制 ♦ 庄园的领主与佃户及庄园法庭 ♦ 自由和自治的城市 ♦ 大学的兴起 A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的亚洲 D. 封建时代的欧洲 二、材料题（本题包括2个小题，共15分） 16. 14-16世纪的欧洲经历一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题。 【经济的变化】 材料一 14世纪后，西欧城市和农村都出现了新的变化。 （1）结合所学知识，请写出材料一所示思维导图中的数字序号代表的内容。 【思想的变化】 材料二 自14世纪上半叶发源于意大利的文艺复兴运动，标志着一个新的精神时代的到来。持续近300年的文艺复兴在各个领域都取得了一系列辉煌成就……提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心，以“人性”反对“神性”，以“人权”反对“神权”，将欧洲从中世纪（指封建社会）的昏睡中唤醒过来。 ——《世界通史教程》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出这个“新的精神时代”的核心思潮是什么？请结合所学知识，列举体现这种社会思潮的文学方面的代表作者及作品一例。 （3）综合上述材料，指出以上历史事件所反映出欧洲当时的时代特征是什么？ 17. 政治制度是国家治理体系和治理能力的重要依托，古代各国为加强统治，都建立了一套特有的政治制度。阅读材料，结合所学，回答问题。 材料一 刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那(银钱单位);如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那；如果是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。 ——《摩奴法典》 材料二 雅典居民比例 我们的制度之所以被称为民主政治， 是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的 ……。 ——摘编白[希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 ■公民口其余居民 材料三 罗马共和政体示意图 一名执政官根据元老院的提议任命为独裁官，以应对极端危险的状况……一旦一位独裁官被任命，任何其他行政官和公职人员都不再享有特权，必须向听命一个国王一样完全听命于这位独裁官。 ——美国国家地理学会《罗马从王国到共和》 （1）材料一反映了哪种政治制度?根据法典判断该制度的最高等级是什么? （2）材料二中伯里克利为保证贫穷公民参政议政建立了哪一制度?雅典民主政治的局限性是什么? （3）材料三中的示意图反映出国家统治的决策权掌握在哪一机构手里?后来谁被任命为终身独裁官? （4）屋大维首创了哪一政治形式?这表明该国发生了什么变化? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $