内容正文:
2025-2026第一学期第一次阶段学科训练题
七年级语文科
说明:1.全卷共6页,用时120分钟,满分为120分
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的监测号、姓名、
试室号、座位号、用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域
内相应的位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用
铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效
一、积累运用(21分)
1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)
(2)
,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)
正是江南好风景,落花时
节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
(4)树木丛生,
洪波涌起。(曹操《观
沧海》)
(5)王湾《次北固山下》中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律,给人乐观、积极向上力
量的诗句是:
(6)马致远《天净沙·秋思》中点明主旨的诗句是:
阅读下面的文字,完成2一4题。(7分)
秋是充满遐思的一个季节。白天,yùn niang了一夏的红枫,铺就了火红的舞台,为南
去的大雁送上了的祝福;晚上,萤火虫掌起了一盏盏小灯,照亮了jing mi的原野;巨
型柳杉伸展腰肢,毫不Iisè地成为黑鹿们最完美的庇护所;即便是
的猎鹰,也停止
了工作,停在树梢专注地
夜的声音。
2.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)yùn niang(
)(2)jing mi
)(3)insè(
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第1页共6页)
3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(
)(2分)
A.热烈咄咄逼人
倾听
B.热烈
气势汹汹
倾诉
C.强烈咄咄逼人
倾诉
D.强烈气势汹汹
倾听
4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)
A.秋,是布满遐思的一个时间。
B.秋,是一个布满遐思的季节。
C.秋,是一个充满遐思的季节。
D.秋,是充满遐思的一个时间。
班级开展了以“结交新朋友”为主题的专题学习活动,请你参与并完成以下任务。(4分)
5.下面是某同学设计的相关活动项目,请你再补充两个。(2分)
活动项目一:畅谈交友之道
活动项目二:
活动项目三:
6.关于“友情”,我们有话要说,请仿照画线句,再仿写一句。(2分)
友情是一缕和煦的春风,抚慰我们受伤的心灵;
;友情是一场细密的春雨,滋润我们干涸的心田。
二、阅读(49分)
(一)阅读下面的文字,完成7-11题。(18分)
【甲】咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄
子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
女,左将军王凝之妻也。
【乙】
谢奕作剡令°,有一老翁犯法,谢以醇酒°罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年七八岁
着青布绔在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴°欲
放去邪?”遂遣之。
(节选自《谢安怜翁》)
【注释】①谢奕:字无奕,谢安的长兄,谢道韫之父。②剡(shan)令:剡县,在今天
的浙江嵊州。③醇酒:味道醇厚的酒。④绔:裤子。⑤阿奴:对幼小者的爱称,此处兄以此
称呼弟。
7.解释下列加点的词语。(3分)
(1)讲论文义
(2)俄而雪骤
(3)差可拟
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第2页共6页)
8.翻译下列句子。(4分)
(1)白雪纷纷何所似?
(2)未若柳絮因风起。
9.请用“/”给文中画横线的句子断句。(3分)
太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐
10.【甲】文中“未若柳絮因风起”用了比喻的手法写景,李益《夜上受降城闻笛》中“回
乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”也用了同样的手法写景,请分别进行分析。(4分)
11.你赞同这两篇文章中成人对待儿童的态度吗?请结合文章内容,谈谈你的理由。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分)
春(节选)
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满
是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵
的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,
白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百
的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散
在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,
混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当
中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背
上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。
④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织
着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,
上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起
伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里
静默着。
12.想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写的画
面与它最接近?()(3分)
A.春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》)
B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)
C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第3页共6页)
13.重音,是为传情达意的需要,对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。一般用
“.”标示在词语下面。请参照示例,为下面语句标注重音,并简述理由。(3分)
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
标注:“满是的”。
理由:“满是的”意为全是的,到处都是,重读可以强调春草蓬勃旺盛的状态。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
14.在作者笔下,春天就像一幅幅美丽的图画。说一说上面文段描绘了哪些春天的图画,你
最喜欢哪幅图画,喜欢的理由是什么?(4分)
(三)阅读下面的文字,完成15~18题。(15分)
老枣树下的斑驳流年
①淅淅沥沥的秋雨,从晨落到暮。窗玻璃发出啪嗒啪嗒的声响,像极了老家院子里那棵
老枣树上的红枣落到地面的声音。
②正是红枣上市的季节。老家院子里的老枣树上一定挂满圆滚滚紫溜溜的红枣了吧,被
连绵的雨珠击落一地。树下是否有拾枣的人?
③从前,红枣成熟的季节,母亲便挎了一篮子红枣给我送来。不厌其烦地和我絮叨小时
候打枣的事儿。如今,这样的情景,于我成了一种高不可攀的奢望和梦想。
④我是老枣树看着长大的。除了母亲,我和老枣树最亲。每年燕子飞来的时候,我就围
着老枣树转悠。终于看见青蒙蒙的芽儿了,终于开出黄盈盈的小花了,绿碧碧的枣儿终于有
了红意。
⑤我找来一根长棍子递给母亲,拉着她来到老枣树下。母亲仰头朝树上望,忽而举起棍
子就打。落地的枣儿仿佛一只只欢蹦乱跳的兔子,满地撒欢。我小跑着来来回回追赶着去捡。
可是,才捡了几颗,母亲就停下不打了。母亲说,枣熟透了才好吃。等树上的枣全都变红的
时候,母亲却又换了说法,得留着,过年时好给你蒸枣糕吃。从此,红枣成了一道过年时才
能吃到的美味。
⑥母亲也有破例的时候。
⑦八岁那年,一天放学后我一口气跑回家,哭闹着跟母亲要爸爸。母亲见哄弄不下,突
然伸手打了我一巴掌,我更加起劲儿地哭喊起来。母亲把我搂在怀里说:“走,妈妈给你打
枣吃。”
⑧那天,母亲只一会儿就把树上的枣打光了,地上青蒙蒙一片。我抬头看母亲,她眼睛
里湿润润的。
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第4页共6页)
⑨十三岁那年,到了红束收获的季节。一天,同桌因为我阻止她上课吃东西,便告诉老
师我拿了她的橡皮,还骂我小偷。我向母亲哭诉一阵子后说,我不想上学了。母亲伸手抹掉
我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说:“使劲儿往树上打,气
出来心里就不觉得憋屈了。”
⑩真的,我举起棍子僻里啪啦打了一阵子,心里感觉舒坦多了。但是看着被打得光秃秃
的树,我心里又很难过。母亲却笑微微地说:“枣树越打越旺。”直到第二年秋天,一颗颗
圆滚滚红艳艳的枣儿挂满老枣树,我才相信母亲的话是真的。
①十七岁那年,我高考落榜。这是一个让人绝望的消息。我抓起一根棍子,对着老枣树一
通猛击,直到精疲力竭,瘫坐在地上。不知道什么时候,突然我被一阵冷风吹醒。起身准备
回屋,身上的毛毯掉落地上,我弯身去拾,却看见母亲坐在地上睡着了。顿时,我的眼泪吧
嗒吧嗒掉下来。
②一次次,我用打老枣树的办法,平息了心里的委屈和怨愤。但我不知道,当我拼命抽
打老枣树的时候,母亲的心有多疼。
③忽而觉得,母亲就是一棵老枣树。她一辈子含辛茹苦,将我拉扯成人。我却因为生活
中的风吹草动或种种不如意一次次向母亲哭诉和发泄,而每一次哭诉和发泄都会像刀子一样
割着母亲的心。
④后来,母亲离我而去,我也离开了那棵老枣树。但我觉得,我从没离开过老枣树,就
像从没离开过母亲一样。
⑤夜深了。秋雨依然淅淅沥沥,窗玻璃发出啪嗒啪嗒的声响,像极了老家院子里那棵老
枣树上的红枣落到地面的声音。伸手按灭台灯,叮嘱自己,睡吧,好去老家院落里,捡拾那
一颗颗圆滚滚紫溜溜的红束,以及像阳光一样散落一地的斑驳流年。
15.上文叙述了四次打枣的经历,仿照下面的示例,简要概括其余3次打枣的经历。(3分)
示例:第一次,幼年时,“我”喜欢吃枣,母亲只给我打几颗,便不再打了。
①第二次,
②第三次,
③第四次,
16.请从人物描写的角度赏析第⑨段中画横线的句子。(3分)
母亲伸手抹掉我脸上的泪水,牵起我的手来到老枣树下,递给我一根长木棍,说:“使
劲儿往树上打,气出来心里就不觉得憋屈了。”
17.在选文第⑧段中,作者写到“忽而觉得,母亲就是一棵老枣树”,联系全文说说母亲和
枣树有哪些共同之处。(4分)
18.请结合全文,谈谈你对最后一段内容的理解。(5分)
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第5页共6页)
(四)阅读名著《朝花夕拾》,完成19~20题。(6分)
19.
请在下表的横线上填入合适的选项,使名著内容和人物相符。(2分)
班刊栏目:爱的榜样
人物
特点
名著内容
长妈妈
勤劳善良,质朴真诚,有些愚昧无知。
①
鲁迅父亲
重视孩子读书,对孩子严厉,不顾及孩子的心理。
②
A.“去拿你的书来。”他慢慢地说。…两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我
读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。
B.他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声
道:“读书!”…
C.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大
的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
20.请从“爱的榜样”(长妈妈和鲁迅父亲)中任选一个,结合名著,在班刊栏目“致敬榜
样”中写下你的感悟。(4分)
致敬的榜样是:
致敬的理由:
三、作文(50分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
在面临种种挫折和不幸的日子里,在心情极为忧郁的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫
的日子里,在不被理解遭受误解的日子里…不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、
太多的愁苦,请给自己一个微笑!把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的
成功想象成一种幸运,不去自傲。给自己一个微笑,把心胸打开,阳光会不请自来。从一个
微笑开始,成功近了,幸福也就不远了!
请以“给自己一个微笑”为题,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体抒写真情实感;②字数不少于500字;③文中不得出现
真实的地名、校名和人名。
七年级语文科第一次阶段学科训练题(第6页共6页)