安徽省阜阳市临泉县三校2025-2026学年九年级上学期10月月考联考语文试题

2025一2026学年度第一学期九年级作业辅导练习（一）参考答案 语文 一、 语文积累与综合运用(35分) 1.（10分)(1)长风破浪会有时直挂云帆济沧海怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人 明月几时有把酒问青天 (2)汉文有道恩犹薄湘水无情吊岂知云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前 2.（13分)(1)(3分)mò篓镰 （2)(2分)《大堰河 一我的保姆》蒋正涵（蒋海澄） (3)(3分)ACB (4)（5分)示例：《刈草的孩子》以简练笔触勾勒黄昏旷野：夕阳将孩子与草堆染成金黄，弯腰挥镰的 剪影与巨大草堆形成视觉对比。诗人通过色彩浓淡(“夕阳”“金黄”)、光影交错(“只看见草堆”)和动态 捕捉(“低头弯曲着身子”)，构建出层次丰富的田园劳作图，宛若一幅凝练而充满张力的油画，实现了诗 画交融的意境美。 3.(12分)(1)(4分)CB （2)(4分)①您能教教我们，怎么读诗才能像您这样感受到诗句里的画面呢（(2分) ②您对我们这些刚开始喜欢诗词的同学，有什么建议吗(2分) （3)(4分)①把“组成的”删去。（2分) ②把第三个“逗号”改为“顿号”。 二、阅读（55分) 【一】(22分) 4.(3分)B 5.(4分)“放光”一词生动形象地写出了父亲看到自己辛勤劳动的成果一长势喜人的庄稼时，那种发自内 心的喜悦、激动与自豪之情，以及对未来丰收充满期盼的神态。 6.（5分)内容上：交代了故事发生的时代背景和家庭困境，表现了当时生活的艰难。(2分) 结构上：为下文写父亲决心开垦荒地这一主要事件做了铺垫，解释了父亲开荒的原因，推动了故事情节的 发展。(3分) 7.(4分)①吃苦耐劳：开垦荒地、种地除草，从不叫苦；②坚韧执着：坚持开荒；③有远见、有责任感： 为女儿选择有粮食的深山沟嫁人；④热爱土地：不愿进城，坚持留在农村种地。 8.（6分)这句话运用比喻的手法，将劳作中的父亲比作“雕塑”，既呼应了父亲跪在地里除草时坚定执着的 姿态，又突出了父亲在“我”心中的崇高地位。父亲用一生的勤劳、坚韧和对家庭的责任，为“我”树立 了精神榜样，这句话蕴含着“我”对父亲深深的崇敬与感恩之情，也点明了父亲的品格对“我”的深远影 响。 【二】(17分) 9.（3分)C 10.(4分)运用了举例论证的方法。通过列举故宫文创、陕西兵马俑、四川三星堆的特色产品以及河南博物 院“考古盲盒”等例子，具体有力地论证了“文创产业近年来发展迅猛，现象级产品频现，题材逐渐多样 且产品种类不断翻新”的观点，使论证更具说服力。 11.（4分)不能。“绝非”的意思是“绝对不是”，语气坚决，强调好的文创产品绝对不可能是“文化符号的 简单拼接、历史故事的生搬硬套”，突出了其对“美学与文化传承的再造”的要求；而“不是”语气相对 平缓，无法体现这种坚决的态度和强调意味。这一词语的使用体现了议论文语言的准确性和严密性。 12.（6分)①坚持文化价值导向，传递正确的历史观和价值观；②融合传统美学与现代审美，实现文化传承 与创新；③注重实用性与互动性，满足现代生活需求；④善于运用科技手段增强体验感，扩大传播效果。 (答出三点即可) 【三】(16分) 13.(3分)C 14.（2分)访客登山/恣意所如/三善也 15.(6分)(1)（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中想不到还会有这样的人”拉着我一同饮酒。 （2)凭借这五种好处，（我)得以长久地在西湖（生活)。 16.(5分)【甲】文表达了作者赏雪的惊喜、清高自赏的感情和淡淡的故国之思。 【乙】文表达了作者对西湖的喜爱，以及对自由生活的追求和向往。 三、写作(55分) 17.（55分)按照最新中考作文评分标准评分。 作业辅导练习（一）九年级语文第1页共1页保密 2025一2026学年度第一学期九年级作业辅导练习 (2)小棠和同学采访了社区诗同爱好者陈奶奶。请根据情境补全对话。(4分) 小：陈奶。 听您吟《静夜思》《春晚》这些古诗，我们好像着诗句看到了季自的 语文 将此网修传 孟然笔下的春 ① 孩诗时多想想两面一读“轴花香里说丰年” 注意事项 试密，侵权必究 夜指阳的排内：法“有叶红于三月花，这有有秋日山林的血收这年球业活业发二 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分）：考试时间为150分钟 小蒙：陈奶奶，您的方法种别好。我们一听就懂！量后， 2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题 一、语文积黑与综合运用(35分) 陈奶：希望你们多把诗调金给家人听，多在生活里我诗的子，正请调成日常里的小 美好。 1默写 (10分) (3)话动结束后，小齐同学记录下了自己的感悟。其中有一些错误请你帮他修改。4分 (1)唐代诗人常以诗抒怀，或写仕途坎同，或寄人生感桥。李白在《行路难》（北一 参与“水诗词·会明友 主题活动，像是推开了一扇通往千年的门。我们在待词 中。面对人生围境却仍存希里，以 ”两句抒发乘风破浪、实现理想的豪 情：刘锡《乐天扬州初逢席上见■)厘。 一联，借典故表达久 归来的感概与对世事变迁的怅例：苏轼（水厕歌头（明月时有）》中 的炼字梅金，有人国“倪有花桃销”的气域功客，【甲】原来业词从不是影主的自子西是 两句，以设问开篇。既写对明月的向往，又对人生的思素 古人的心境叶代的馆到组成的，【乙】这场功让人懂得品读诗调不只是织如识 (2)诗人往往将胸中翻涌的复杂情练，寄寓于学里行间，让诗歌成为情感的载体。刘长 意是与星时与好共：往后，我会带看这份热爱，健在诗什间探更多是好， 在（长沙过贾宅》中，面对旧笔，以 “两句将自已的苦与古 处画线 出正确的句子。(2分 人的不幸相融。可尽千古知音难觅的弧粒：韩愈（迁室蓝关示任孙湘》里， 处画线句有一处标点使用不当，请改正。(2分) 联。以在花雪景烘托前途的限危。暗含英罐失路的惠概 阅读(55分】 2请运用积累的知识，完成(1)-(4)题。(13分) (22分) 刘草的子 阅读下面文学，同答问题 夕阳把草原成通红了。 父亲的口头柳 刘草的我子无声地到草 着身于， 忙乱着手 ①父来是个农民，一是于与土地打文道，过着日出而作，日落而怎的生 从这一建慢慢地移到那一边* 大都是凭工分吃饭。我家六口人，父是全旁力 。每天挣十分 母里 ,天只能静七分 秋季分玉来和黄立的时候，家 草已地爱他小小的身子了 生的儿大双RT 在草丛里人们只看见： 一只盛草的 几堆華 和在乡阳里闪着金光的1in刀+ 有一天，父泰敌年回来时海亲说：“南坡沟边有月就山，可以开县成地。”母亲苦笑 (1)给加点的字注音根据拼音写出相应的汉字。3分 道：“那片贰山土，酸来 ④父气偏，看准了的事要。他草出晚，骨着低头，着筐，上山开荒。验 遮没( 竹16u( 1in刀 黑了，人也明星消瘦了 (2)以上诗数选自《艾青诗选》，作者发表长诗 时第一次使用了“艾青”这个笔 一个周末的年后，母条站在付口不时地往南山望，左等右等不见父亲回来，“虎子 名，他的原名叫 (2分) 使用 (3)文学社准备组预一次读诗会，准备了三张海报（如下图），社员们要给每张海报园 肠小道，气于吁地往山上走。过一条沟，扬过一道，看到父正 句感悟。请依次为图一、图二、图三选择对应的感悟内容： ( 候头在开地 可字母)。(3分) 膏背平已械太阳话得侧黑，穿骨心的印痕与周围的皮肤形成了明蓝 头 上的 一儿，父 粮好烟，用布满老的手划看火集，点，吧塔吧塔地 烟 ⑦大约两个月光，义 了玉来，还套种了黄 有立就背着头去地里徐草 看着绿油油的庄，父两眼光 的他突然起歌来 那率南地此使了两大虹玉术 大缸黄且，比果体分的食还 围一《我爱这土地》 二《石》 图三《大把】 父亲双手询起玉术红，激功地说：“喻家正见过这么多雅食。手中有，心里不 A织热的赤子心，不的爱国情 日燃烧的理想光，不息的奋进力 ⑧父亲把借亲或家的粮食一家家都还清了，没有外情，心里舒旭，日子顺畅，父亲整天 C不的硬骨头，不灭的抗争志 农活不离手，子不离口 住在落河酒岸 有山有水 交通使利，过了几年，大短封了读婚论的年纪，不少 (4)请结合选诗，分析其诗歌中“诗中有椭”特点的具体体观。5分 人上门提，条件都好，可父亲不意，偏 3班级开展以“琳诗同·会明友”为主题的系列话动，请你参与。(12分) “把你到深山沟，看着交通不使，可那里山高地阴。 年四单平保，不缺银食吃，住 (1)在班级举行的赛诗会上 甲乙两位同学分别朗通了一首词。请你结合学过的古诗 到有食吃的地方，是好地方 手中有心里不恒 词知识，为这两首词选择正确的词牌名。(4分) 0大单业后，我在 里 房子 了车是年过节，感要回家与父 甲：风雨送春妇，飞雪迎春到。己是是崖百文来，优有花位销。销也不争春。只把春来模 ，酷走时，父亲让我裤两面粉回去，我摆手不，父亲说：“这是响家种的小麦，绿色 待到山花烂漫时， 春人中 保，吃着被心 乙：昨夜雨硫风骤，浓睡不消残酒，认问基常人，却通海家依旧，知否，加否？应是绿肥红瘦。 D“我上域里住吧？” 仍“夜才不去。”父亲的头得像个浪，“我离不开农种，离不开山上那块儿地 C.卜算子D.淀溪沙 手中有锥，心里不。 作童城静体可（一） 九年展语文第1页共0页 作业导习（一 团转眼义过了几年，父亲的年忆越来越大，腰弯、所轮、耳年，不能接打电话，静关节骨 材斜三：许国石坊纸雕灯是结合非速项目顺州剪纸工艺研发设计的文创产品，采用US8裙 我开本回到农材老室 心想这次一定要把父接到城里，推开大门， 口充电 打开时可作为台对使用，合起来是一本创意书，造型别数，既是书灯又是件 罩受顾客的青味 子里亚的，没有父亲的身影，我心急如 ,忙给二雄三打电话，二三说，父爱到她 献小是融合了建的元素，提数了全国一无二的入脚牌坊中“倒队钾”的 们家去 我问左你右舍，他们都说没看见父亲。父亲去廊儿了？ 我起了山上那块儿地转身使山上去 型，窝意祥璃吉，放在办公果上既是做特的摆件，同时也是一款斗机架，窝意吉样平安 我看到地头的那裸树 9下列对选文内容理解和分析。有误的一项是()3分) 靠看一副扬，扬杖上挂看一只羊烟袋。近了，我看 到父亲观在绿油油的玉来地里，双手提看细头正在除草，只见他不时地师动看双藤，脸上， 文创产业近年来发展迅猛，不仅题材逐渐多样，产品种类也不断翻新。如河南博物腕 豆大的汗珠正下满 的 “考古盒”就带来了新味 D此刻的父亲，成了我生命中一尊最伟大的雕塑 B ·款高质量的文创产品需实现器物材质与灵感创意的对接、文化精神与当代审美的融 速自《悦读》2025年第2期，有副改】 还应当历史观和价值观的表达 4.下判对文章相关内容和艺术特色的分析整赏，不正确的一项是()(3分) 新媒体的强交互性让文创开发单位能在营销中敏锐感知潜在消费需求，迅速调整设计 A文意多次出现“手中有粮，心里不慌”这句口头禅，既呼应标题，又层层深人地调示了 思路和营销方式，这是文创营销的唯一机调 父亲对粮食的深厚情感与生存智整。 D 许国石坊纸雕灯结合了非遗工艺 造型别致且兼具实用功能：小融合深建筑元 B.父亲坚持将大姐嫁到深山有，是因为那里交通便利、生活条件优越，体现了父亲对子女 既是摆件又是手机支要，均受青睐 未来生活的深远考量 10材料一第①段运用了什么论证方法？有何作用？请简要分析。(4分) C第6段对父亲“光着膀子” “脊背黑”、“布满老茧的手”等细节描写。饱含作者 11材料二开头“好的文创产品不能·简单粗暴 绝非文化符号的简单拼接 历史故事的 对父亲的心疼与破意 预世 一句中， ”绝非” 一词能否换成“不是”9请简要分析。(4分) D.作者综合运用了外貌、动作、语言等描写方法，使父亲形象生动感人 12结合以上三则材料，你认为一教优秀的文创产品应具备哪些特点？(6分) 5请从词语运用（或炼字）的角度，赏析下面句子中加点词的表达效果。(4分 三】(16分) 看看绿油油的庄体，父亲两眼数光 一向不爱说话的他突然“起量来。 【甲】素横五年十二月，余住西湖，大雪三目，期中人鸟声偶他。是日更定矣，余零 6.文章第②段在文中有什么作用？请简要分析。(5分 天与云与山与水，上下一白，上 7文中的父亲是一个怎样的人请结合具体内容简要分析。（4分) 子，推长规一、 湖心事 中人两三而已， 8.文章结尾说“此则的父亲，成了我生命中一尊最伟大的愿塑”，结合全文，谈谈你对这句 到亭上，有两人铺廷对坐 一童子烧酒护正沸。见余大喜回：“期中焉得更有此人！ 话的理解。(6分) 拉余同饮。 强三大自而别 其姓氏，是金棱人，客此及下船 更有似相公者。 【二】(17分) (张《湖心看雪》) ①作为重要的新产业 文创产业近年来发展逃猛 现象镀产品 频现，比如：就 【乙予以已未九月五日至西湖，不楼，不会制，而以书礼，托一小舟：而 已开发了千种产品，不乏长情不装的佳品：陕西兵马日川推等也各有创意清 居之妙， 在五善秀 舟人无酬， 善也。春晚不爽其候，二善也，这多登山5度桥包三 满的己产品 在题材逐多样的同时 文创产品种也在不新相断，文具具、帽 善也入斯桥，出西冷 ,牛夕兴，四善也。残客可进，时时移，五善也。此五春，以 老几样”外 河南博物 的 生发出许多新味 于期。 借上兔下，铸止茗生， 风了吾生 高质量的文创产品不仅是器物材循与感创意的时接，文化精种与当代审美的 (选白《西湖梦寻·卷三·西湖中路·十棉塘)，有丽改 更应世当历史观和价值观的表达。为此，文创产品开发必须坚社会效益优先，在此 注释①尊：酒器名。②托：寄托这里是暂时居住的意思。3西冷：桥名指西陵桥。④菱：做 警力实现会益与经济处相一，从而科合主流历史认知和价值立场，契合大众 词料的干草名 的 和审美 13.下列对【甲】【乙】两文中加点词语的理解与分析，不正确的一项是()(3分 所以人喜欢，国然由于其数友萌的外表 更在于其价值内漏引发的 文“湖中人鸟声俱绝”的“绝”与“哀转久绝”的“绝”含义相同 文创产品， 不仪是把文化无素以新的视觉形式星现在人们面前，更重 值理 以 合现代审美的新的号形式如以表达， B.【甲1 余强饮三大白而别”的“强”与“赏赐百千强”的“强”含义不同 使 乙 “在五善焉”的“善”与“择其善者面从之”的“善”含义相同 有的地方为了发展“名人经本” 文“时时移”的“棹”与“余一小舟”的“舟”含义相同。 作地方 14.请用“给文中画横线的句子断句。（断两处）(2分) 化的规子 :里压地妇女的黄节牌坊装体 客登山意所如三善也 均提醒气们。应当加强文创铺城正史发 15请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) 传 确的历史观 (1)见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮 “具理味道”》 好的文创产品不能“单粗 文化号的单拼接、历史故事的生嫩 盛功的文创产品无 16.【甲】【乙】两文都是张岱乘舟游览西湖时所写，两篇文章表达的情感有何不同？请简 创意 要分析。 (5分 的 新煤体多样化 个性 互幼性蛋的特点给 三、写作(55分) 17请阅读下面的文字，按要求作文 中墨魔是山。基里。川者餐先是是中是安抓相的生上+转是风黑 它前想过“离开山，却又对知的世犹，生活中，我们浅许色有自己 90 00 的“流浪山”一可能是重复的学业、熟悉的环境轰是内心的但法与建茫。但有时，一次 好的文创 ● 的国书馆。 试， 一句励 一个醉间，会让我们对“浪流山”有新的理解，甚至找到属子自己的方向 请以“我的·浪浪山””为题，联系你的经历和体验，写一篇记叙文 经典好书， 50多本书. 的一年的日历 始皇陵、黄鹤楼等24座古建的小型纸艺术 【提示和要求】 还有防能将原创插。与科结合起来，用手机扫描插高就可以 (1)文中不要透露你个人的身份信息 中的美风景“触 (2)抄表是不良行为，请不要丽规别人的文章 选自《让优秀文的从“小欢喜”走向“大攻春”》，有副微) (3)不少于600字. 第3所共0 九年语文