27.九年级结课学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年新教材九年级全册化学练考试卷（人教版2024）河北专版

真题圈化学 5.(期末·22-23秦皇岛八中)如图所示的是某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。 期未调研卷（下） 九年城RU9G 下列说法错误的是( 27.九年级结课学情调研（一）】 蜥 (时间：60分钟满分：60分) '6 甲 A.生成物可能都是氧化物 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16C1一35.5Zn一65 B.生成物中分子个数比为1：2 第一部分（选择题20分）》 C.反应前后原子的种类、数目都不变 D.乙中元素的化合价在反应前后保持不变 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个是 6.(月考·2324唐山友谊中学)下列实验现象描述不正确的是( 符合题目要求的) A白磷自燃产生大量的白烟 1.(中考·2023河北)在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放人热水中，塑料袋鼓起来，如 B.硫在空气中燃烧，产生談蓝色火焰 图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的( C.电解水时正极产生的气体与负极产生的气体体积比约为8：1 A.间隔增大 B.质量增大 D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C.种类增多 D.数目增多 7.(期未·23-24保定莲池区)建立模型是学习化学的重要方法，相关模型正确的是( 2.(期中·22-23石家庄四十八中)化学符号20、02、H,022C0、S02中数字“2”的意义能用来表示 其他成 化合物 21% 一个分子中有两个氧原子的有( 物质混合物 元素 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 纯净物 质量分数 硅氧铁铝其他 178% 3.下列金属制品中，利用金属导电性的是( A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.空气的组成 D.物质的组成和构成 8.逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法。以下推理正确的是( ) A.工业制氧气为物理变化，则工业制二氧化碳也是物理变化 B.阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 A.黄金首饰 B.铝蒸锅 C.铜导线 D.金属乐器 C.化学反应伴随能量变化，则食物的腐烂过程一定伴随能量变化 4.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( D.活泼金属能和稀盐酸反应放出气体，则能和稀盐酸反应放出气体的一定是活泼金属 9.(期末·22-23定州)过氧乙酸(CHCO0OH)是一种高效消毒剂，可有效灭菌杀毒。下列关于过 氧乙酸的说法中正确的是() 最 品 A.过氧乙酸中氢元素的质量分数最大 B.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：3 C.过氧乙酸属于氧化物 A.过滤 B.取用固体粉末 C.闻气体的气味 D.移走蒸发皿 D.过氧乙酸中碳元素的质量分数约为31.6% 65 10.（月考·23-24邯郸二十三中)用如图所示装置电解水，下列说法错误的是() 13.(5分)（期末·23-24张家口桥西区）学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。 甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请据图回答下列问题。 石 ,溶解度% A.M、N两导管口处收集的气体质量之比是1：2 马祖度/℃ (1)图中P点表示的含义是 B.水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 (2)1℃时，将丙溶液由N点转化到M点的方法是 C.将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 (3)5℃时，将30g甲物质加到50g水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数约为 D.N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明气体不纯 (4)℃时，将等质量的甲、乙、丙分别溶于水，配成饱和溶液，所需水的质量大小关系为 第二部分（非选择题40分） (5)5℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至20℃时，所得溶液中溶质质量分数由大 到小的顺序为 二、填空及简答题（共5小题，每空1分，共22分） 14.(4分)（期末·22-23邯郸二十三中）如图所示是某同学在实验室进行的实验，分析实验，回 11.(4分)（模考·2023邯郸永年区一模改编）化学与生活息息相关。 答问题。 (1)衣。夏天晾晒的衣物比冬天更容易干，请从微观的角度说明原因： (2)食。生活中的食物也有其酸碱性，一些食物的近似pH如下：葡萄汁3.5~4.5，苹果汁 一稀盐酸 溶 2.9一3.3，牛奶6.3一6.6，鸡蛋清7.6~8.0。其中酸性最强的食物是 实验 实验二 实验三 (3)住。新装修的房屋往往会产生一些对人体有害的气体，可放置一些活性炭来吸收这些气体， (1)实验一是该同学利用收集的二氧化碳气体进行的探究实验，能观察到的现象是 ,写出反应的化学方程式： 这是利用了活性炭的 性。 (2)实验二是该同学为探究燃烧的条件所做实验。A、B两处分别放有一个火柴头，其中B处用 (4)行。过多的CO,加剧了“温室效应”，导致全球变暖，人类应该大力控制CO2的排放，倡导低 沙土盖住，C处放一根火柴梗。观察到 碳生活，你的低碳出行方式是 现象可推理出“可燃物燃烧需要温度达到者火点”。 12.（4分)（月考·23-24石家庄二十八中节选)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重 (3)该同学认为在实验三中要比较出铁、铜、银三种金属活动性顺序，试管C中的试剂X和Y分产 要思维方式。根据如图所示的粒子结构示意图回答下列问题。 别为 15.(5分)（期中·22-23秦皇岛七中）A~G表示初中化学常见物质，其中A、B、C、D都是氧化物， E、F、G都是金属单质，A和G均为红色，它们之间的转化关系如图所示（反应条件、部分反应物 及生成物已略去)，请回答下列问题： (1)A、B、C、E中属于阳离子的是 (填字母序号)。 (2)若D表示原子，则m 该粒子在化学变化中容易 (填“得到” 或“失去”)电子。 (3)由B和D相互作用形成的物质由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成。 66 (1)A的化学式为 【实验验证】为了进一步确定该油污净中是否含有NOH,同学们进行了以下实验： (2)写出反应②的化学方程式： 实验步骤 实验方法 实验现象 实验结论 B的一种用途是 取少量油污净于试管中，向其中滴加足量的 步骤 产生白色沉淀 % (3)反应③的基本反应类型为 ,振荡，静置 该油污净中含有 蜥 (4)E、F、G三种金属的活动性由强到弱的顺序为 (用字母表示。 取步骤一所得的上层清液于试管中，向其中 Na,CO,和NaOH 步骤二 滴加硫酸铜溶液，振荡 反顺 三、实验探究题（共2小题，每空1分，共13分） 【交流反思】(3)写出上述实验步骤中发生反应的一个方程式： 16.(7分)（期末·23-24廊坊交次区节选）如图所示为实验室制取气体常用的装置，请按要求回答 下列问题： 项目三：交流油污净的使用方法 【讨论交流】(4)根据油污净的主要成分，同学们提出使用油污净时需注意 总四 四、计算应用题（共5分）》 18.(期末·22-23那台三中)为测定实验室中某稀盐酸的溶质质量分数，化学兴趣小组的同学进行 (1)图中标号①的仪器名称是 了如图所示实验。请根据图示信息计算： (2)若用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 (填字母)，若用装置E收集氧气， (1)实验中产生氢气的质量是g 实验过程中发现水槽中的水变红了，原因可能是 (2)稀盐酸的溶质质量分数。 发生反应的化学方程式为 注人100g稀盐酸 (3)若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是 搅拌 (4)装置F可用来测量生成的C0,的体积。在水面上封了一层植物油，植物油的作用是 充分反应 ,植物油上方原有的空气对实验的结果 15:锌粒 固液混合物1146g (填“有”或“没有”)明显影响。 17.(6分)（模考·2023石家庄二十八中）某同学在家里发现一瓶开封很久的厨房“油污净”。他和 小组同学对该油污净的除油污原理、成分及正确使用方法产生了浓厚兴趣。于是在老师指导下， 他们开启了项目式学习活动。 项目一：了解油污净去油原理 (1)【阅读标签】油污净主要成分：表面活性剂、氢氧化钠 【查阅资料】表面活性剂膜属于有机物，常作为家用洗涤剂的有效成分。 副 【交流讨论】油污净除油污的原理是 (任写一条) 项目二：探究该油污净的成分 图台 (2)【作出猜想】同学们认为该油污净长期开封后，可能会吸收二氧化碳而导致变质。 属 【实验探究】某同学取了少量油污净于试管中，向其中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色，于是 他认为该油污净未变质。 【交流反思】大家分析后认为这个结论不一定正确，理由是 67答案与解析 明显变化。 (1)气体除杂时，要遵循长导管进气短导管出气的原则，对应题 7.(1)不可再生(2)热（或内）(3)木材比煤的着火点低（合理即 图1装置的b端进气。(2)澄清石灰水变浑浊是因为氢氧化钙 可)(4)CHCH+20,点燃c0,+2H,0(5)进气管直径减小 与二氧化碳反应，生成了白色沉淀碳酸钙和水，化学方程式为 C02+Ca(O2一CaC0↓+H,0。(3)由题图2可知，41~5 (或进风管直径增大)(6)贮藏运输困难（合理即可） 时间段内，一氧化碳体积分数出现异常，可能是因为与可燃物 8.(1)CaC0,+2HC1一CaCl2+H20+C02↑(2)溶液变红色B 接触的氧气不足，导致燃烧不充分。 (3)Ca(OH川2+C02一CaC03↓+H20不能燃烧，不支持燃烧 11.(1)B(2)白磷未与氧气接触(3)燃烧需要温度达到可燃物 (4)AC 的着火点(4)增大可燃物与氧气的接触面积(5)增大了氧 【解析】(1)实验室制备二氧化碳的化学方程式为CaCO,+2HC1 气的量（合理即可）(6)C、Si(7)9 一CaCl2+H,0+C02↑。(2)碳酸能使石蕊溶液变红色，b处的 【解析】(7)气体充分燃烧测出产物为水和二氧化碳，那么这 实验现象是溶液变红色；证明二氧化碳能和水反应，则控制变 一瓶气体中一定有碳、氢两种元素，可能的情况有：CH4、N2; 量为水，b处是紫色石蕊溶液，里面有水，则a处应该放干燥的 CH4、CO2;CH4、H2、CO2;H2、CH4;CH4、N2、CO2;CH4、N2 紫色石蕊纸花。(3)c处氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙 H2;N2、CO2、H2;CH4、N2、CO2、H2;CO2、H2。共9种情况。 和水；烧杯中蜡烛自下往上依次熄灭，说明CO,不能燃烧，不支 持燃烧。(4)该微型实验的优点是节约试剂、能同时进行多个 期末调研卷（下） 性质探究。 9.(1)C1(2)H,0通电H,+0,(3)BD(4)外加电压①④⑤ 27.九年级结课学情调研（一） 其他条件相同时，外加电压越大，电解速率越快；反应温度越 1.A【解析】在塑料袋中滴人几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热 水中，塑料袋鼓起来，鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的间隔 高，电解速率越快(5)氢氧化钠溶液的浓度15℃时，外加电 增大，分子的质量、种类、数目均不变。 压为6V条件下，分别配制不同浓度的氢氧化钠溶液进行实验， 2.B【解析】标在微粒符号前面的数字表示微粒个数，标在化学 测收集到20mL氢气所需的时间（合理即可） 【解析】(1)在Cl,+H0→HCI+HCI0反应中，氯气是单质， 式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目。 其中氯元素的化合价为0，经过反应生成含氯的化合物，所以该 20表示2个氧原子；2C0表示2个一氧化碳分子；02、H02、 反应中化合价发生改变的元素是C1。(2)水通电分解产生氢 S0,中的“2”可表示1个分子中含有2个氧原子。 3.C 气和氧气，符号表达式为H,0通电、H,+02。(3)水的净化是 4.B【解析】过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，题 物理变化，不能证明水是由氢元素和氧元素组成的，A错误； 图中缺少玻璃棒引流，A错误；取用粉末状试剂时先将试管 氢气在氧气中燃烧生成水，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素 横放，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，然后将试管直立起 组成，证明水是由氢元素和氧元素组成的，B正确；水的蒸发 来，B正确；闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻地扇动，使极 是物理变化，不能证明水是由氢元素和氧元素组成的，C错 少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的 误；氢气和氧化铜反应生成铜和水，氢气由氢元素组成，氧化 气味，C错误；正在加热的器皿不可以用手直接移走，酒精灯的 铜由铜、氧元素组成，生成的铜只含铜元素，可证明水是由氢 外焰温度可达几百摄氏度，直接用手拿会造成烫伤，因此要用 元素和氧元素组成的，D正确。(4)实验①②③的温度相同， 坩埚钳夹取，D错误。 外加电压不同，可探究外加电压对电解水速率的影响。实验 5.D【解析】由题图可知，如果乙为氧气，则反应后的两种生成物 ①④⑤的外加电压均为6V,且温度互不相同，可用于探究温 均为氧化物，A正确；由题图可知，该反应为化学反应，则遵循 度对电解水速率的影响。(5)除温度和外加电压外，所用氢氧 质量守恒定律，所以根据反应前后原子数量、种类守恒可知，反 化钠溶液的浓度也可影响电解水速率，验证实验方案：15℃ 应后生成物丙的分子数为1，丁的分子数为2，则生成物中丙 时，外加电压为6V条件下，分别配制不同浓度的氢氧化钠溶 丁的分子个数比为1：2，B正确；原子是化学变化中的最小粒 液进行实验，测收集到20mL氢气所需的时间。 子，反应前后原子的种类和数目都不变，C正确；由题图可知， 10.任务一：【咨询交流】可回收垃圾废纸或可然物（合理即可） 反应物乙为单质，元素化合价为0，生成物均为化合物，其中的 任务二：【小组交流】颜色任务三：【反思评价】(1)b(2)CO2+ 元素的化合价都不为0，所以乙中元素的化合价在反应前后发 Ca(OH一CaC0,↓+H0(3)氧气不足或燃烧不充分（合 生改变，D错误。 理即可)任务四：【成果分享】制作小海报或学习垃圾回收法 6.C 律条文（合理即可） 7.D【解析】地壳中元素的含量按质量分数从大到小排列依次是 【解析】【咨询交流】城市生活垃圾可分为可回收垃圾、有害垃 氧、硅、铝、铁，A错误；物质的分类首先分为混合物和纯净物， 圾、厨余垃圾和其他垃圾；垃圾的综合化分类具体可得到金 纯净物又分为单质和化合物，B错误；空气的组成按体积分数 属、塑料、废纸、可燃物、玻璃等可再利用的资源。【反思评价】 来算，氮气约占78%，氧气约占21%，C错误；元素组成物质，原 真题圈化学九年级RJ9G 子可以直接构成物质，原子也可以先构成分子，分子再构成物 小关系是甲>乙>丙，由于甲、乙的溶解度随温度的降低而减 质，D正确 小，所以降温至20℃时，甲、乙的溶液中都会有晶体析出，溶液 8.C【解析】工业制氧气的方法是分离液态空气，属于物理变化， 都还是饱和溶液；20℃时三种物质的溶解度乙>甲=丙，而丙 工业制二氧化碳为碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，有新 的溶解度随温度的降低而增大，因此降温至20℃时，它的饱和 物质生成，属于化学变化，A错误；阴离子是带负电荷的原子或 溶液就会变成不饱和溶液，但溶液的组成未发生改变，溶质的 原子团，但带负电荷的粒子不一定是阴离子，如电子也带负电 质量分数不变，由题图可知，20℃时甲的溶解度大于2℃时丙 荷，B错误；化学反应伴随能量变化，食物的腐烂过程有新物质 的溶解度，丙的溶液中溶质的质量分数最小，所得溶液中溶质 生成，属于化学变化，一定伴随能量变化，C正确；活泼金属能 质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙。 和稀盐酸反应放出气体，但能和稀盐酸反应放出气体的可能是 14.(1)试管内液面上升，紫色石蕊溶液变红C02+H20一HC0, 活泼金属，还可能是碳酸盐等，D错误。 (2)A处火柴头燃烧，C处火柴梗不燃烧(3)铁和硫酸铜溶液 9.D【解析】过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×2)： (合理即可) (1×4):(16×3)=24:4:48,所以氧元素的质量分数最大；过氧 【解析】(1)二氧化碳能与水反应生成碳酸，试管内液面上升， 乙酸由三种元素组成，不属于氧化物；过氧乙酸中碳元素的质 碳酸呈酸性，能使石蕊溶液变红，故会观察到紫色石蕊溶液变 12×2 量分数为122+4+165×100%≈31.6%。 红，该反应的化学方程式为C02+H,0一H,C0。(2)要推理 出“可燃物燃烧需要温度达到着火点”，需要对比A、C处的现 10.A【解析】电解水时，与电源正极相连的管内产生的气体体积 象，故观察到A处火柴头然烧，C处火柴梗不燃烧现象即可证 少，与电源负极相连的管内产生的气体体积多，且两者的体积 明。(3)要比较出铁、铜、银三种金属活动性顺序，A能证明铁 之比大约是1：2，则M、N两导管口处收集的气体体积之比是 的活动性在氢前，B能证明铜的活动性强于银，试管C中的试 1:2,质量之比是8：1，A错误；纯水导电能力弱，水中可加入 剂需要证明铁的活动性强于铜，故X可以是铁，Y可以是硫酸 少量硫酸钠或氢氧化钠以增强水的导电性，B正确；电解水时 铜溶液。 与电源正极相连的管内产生的气体是氧气，则M导管产生的 15.(1)e,0,(2)C0+Cu0△Cu+C02用于金属的冶炼（合理 气体是氧气，将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃， C正确；N处收集的气体是氢气，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣 即可)(3)置换反应(4)E>G>F 声，说明不纯，D正确。 【解析】A为氧化物，且A为红色，则A为FeO3,G为金属，且 11.(1)温度越高，分子运动越快(2)苹果汁(3)吸附(4)乘坐 G为红色，则G为Cu:A(Fe,O3)能与B反应生成E与D,其 公共交通（合理即可） 中B、D为氧化物，E为金属，根据元素守恒可知，E为F,该 12.(1)B（2)7得到（3)离子 反应为CO还原氧化铁，则B为CO,D为CO,;C能与B(CO) 【解析】(1)B中质子数=11，核外电子数=10，质子数>核外电 反应生成D(CO2)与G(Cu),C为氧化物，则C为CuO;E、F 子数，为阳离子。(2)原子中，质子数=核外电子数，若D表示 G都是金属，且E(Fe)能转化为F,G(Cu)也能转化为F,则F 原子，则m=17-2-8=7。最外层电子数是7，化学反应中易得到 为金属活动性比E、F都要弱的金属，则可以假设F为Ag。综 1个电子而形成阴离子。(3)若D为离子，质子数=17，其原子 上得出A为FeO,、B为CO、C为CuO、D为CO2、E为Fe、F 的最外层电子数为7，化学反应中易得到1个电子而形成带1 为Ag、G为Cu,代入验证均合理。 个单位负电荷的阴离子，D的离子符号为CI。B和D分别是 16.(1)铁架台(2)A试管口未放一团棉花2KMO,△KMh0,+ 钠离子、氯离子，由B和D相互作用形成的物质名称为氯化钠， MmO2+O2↑(3)将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。 二氧化碳已收集满(4)防止二氧化碳溶于水没有 13.(1)在20℃时，甲和丙物质的溶解度相同（2)增加溶质丙或 【解析】(2)用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热型，则应选择 恒温蒸发溶剂(3)33.3%(4)丙>乙>甲(5)乙>甲>丙 的发生装置为A,若用装置E收集氧气，实验过程中发现水槽 【解析】(1)P点是甲、丙曲线的交点，含义是20℃时，甲、丙 中的水变红了，原因可能是试管口未放一团棉花，导致加热时 的溶解度相等。(2)：，℃时，将丙溶液由N点转化到M点， 高锰酸钾粉末随气流进人水中。(3)二氧化碳不燃烧，也不支 即t,℃时，将丙溶液由不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采用 持燃烧，若用装置C收集二氧化碳，验满的方法是将燃着的木 增加溶质丙或恒温蒸发溶剂的方法。(3)52℃时，甲的溶解度 条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。(4)二 为50g,t2℃时，将30g甲物质加到50g水中充分溶解后，最 氧化碳能溶于水，在水面上封了一层植物油，植物油的作用是 多能溶解25g,所得溶液的质量为25g+50g=75g,所得溶液的 防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验的结果没 溶质质量分数约为25g×100%≈3.3%。(4)由于在5，℃时， 75g 有明显影响，这是因为生成多少体积的氧气就有多少体积的水 三种物质的溶解度大小关系是甲>乙>丙，溶解度大的需要的 排入量筒。 水少，溶解度小的需要的水多，所以配成饱和溶液，所需水的质).(1)乳化油污或与油污反应(2)氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均 量大小关系为丙>乙>甲。(5)5℃时，三种物质的溶解度大☑ 显碱性，均能使无色酚酞溶液变红氯化钙溶液（合理即可）产 答案与解析 生蓝色沉淀(3)CaCL+NaCO,一CaCO,↓+2NaC1或2NaOH+ 伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气，木条燃烧更旺 CuSO4一Cu(OH)2↓+Na2SO4(4)避免与眼睛、皮肤等接触， 的气体为氧气，木条熄灭的气体为二氧化碳气体，现象明显， 使用时需戴好橡胶手套（合理即可） D正确。 【解析】(1)油污净主要成分是表面活性剂、氢氧化钠，表面活 6.D【解析】饮用水越纯所含营养元素越少，长期饮用对健康不 性剂具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴，随水冲走，氢氧 利，D错误。 化钠能与油脂反应，两种方法均能除去油污。(2)氢氧化钠溶 7.B【解析】金属的熔点由低到高应该为汞、银、钨，A错误；地 液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，故向其 壳中元素含量由多到少顺序为氧、硅、铝，B正确：空气中气体 中滴加酚酞溶液，观察到溶液变为红色，不能说明该油污净未 的体积分数由大到小应该为N2、O2、C02,C错误；金属的活动 变质。氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，故取少量 性顺序由弱到强为Cu、Zn、A1,D错误。 油污净于试管中，向其中滴加足量的氯化钙溶液，振荡、静置， 8.C【解析】“冰，水为之，而寒于水”，水和冰是水的不同状态 产生白色沉淀，说明含碳酸钠，且足量的氯化钙溶液能将碳酸 冰寒于水，说明状态不同，物理性质不同，A正确；闻到香味是 钠除尽；取步骤一所得的上层清液于试管中，向其中滴加硫酸 因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，B正确；“釜 铜溶液，振荡，硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸 底抽薪”是清除可燃物，达到灭火的目的，着火点是物质的固有 钠。(4)油污净中含氢氧化钠，氢氧化钠具有腐蚀性，故使用油 属性，不能被降低，C错误；“人要实，火要虚”，是指增加可燃物 污净时需注意避免与眼睛、皮肤等接触，使用时需戴好橡胶手 与氧气的接触面积，可使可燃物燃烧得更旺，D正确。 套等。 9.D 18.(1)0.4 10.C【解析】高锰酸钾和锰酸钾均是由K、Mn、O三种元素组成 (2)解：设稀盐酸的溶质质量分数为x。 的，但是锰元素的化合价不同，高锰酸钾中锰元素显+7价，锰 2HC1+Zn=ZnCL2+H2↑ 酸钾中锰元素显+6价，A错误；钠原子和钠离子最外层电子 73 2 数不同，化学性质不同，B错误；氧气和氨气均是由同种元素 100g×x 0.4g 组成的纯净物，属于单质，水是由H、O元素组成的化合物， 3_100g×x 属于氧化物，二氧化碳是由C、0元素组成的化合物，属于氧 2 x=14.6% 0.4g 化物，C正确；根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类 答：稀盐酸的溶质质量分数为14.6%。 和数目不变，分子的种类发生了改变，分子的数目可能改变，D 错误。 28.九年级结课学情调研二) 11.(1)蛋白质(2)CH4(3)Fe(或铁)(4)氢氧化钙[或Ca(OD2] 1.B (5)磷 2.C【解析】给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管 12.(1)点燃放热(2)剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出 里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，大拇指 热量，产生刺激性气味的气体(3)防止高温熔化物溅落炸裂 按在试管夹的长柄处，图中液体超过试管容积的三分之一，A 瓶底 错误；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操 13.(1)氯化钾(2)饱和溶液(3)62.5(4)小于 作砝码与试剂位置放反了，B错误；过滤时，要注意“一贴、二 【解析】(1)t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾，故将等质量 低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流且漏斗下端没有紧靠在 的硝酸钾和氯化钾分别加入盛有100g水的两个烧杯中，有 烧杯内壁上，D错误。 固体剩余的为硝酸钾，无固体剩余的为氯化钾。(2)烧杯②中 3.D 有固体剩余，所以上层清液达到饱和状态。(3)t,℃时，硝酸 4.C【解析】混合物含有多种物质，故空气属于混合物，而冰水共 钾的溶解度是25g,即100g水中最多溶解25g硝酸钾，所 存物只含一种物质，属于纯净物，A错误；氧化物是含有两种元 以将15g硝酸钾加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解后，最 素且其中一种是氧元素的化合物，故氧气不属于氧化物，五氧 多溶解12.5g硝酸钾，所得溶液的质量为50g+12.5g=62.5g0 化二磷属于氧化物，B错误；三大化石燃料分别是煤、石油和天 (4)由于52℃时二者的溶解度相同，41℃时，氯化钾的溶解度 然气，故煤、石油属于化石燃料，C正确；金属材料是指金属单 大于硝酸钾，故分别将等质量的硝酸钾、氯化钾的饱和溶液从 质和合金，而氧化铁既不是金属单质也不属于合金，故不是金 t,℃降温到t1℃，硝酸钾析出固体的质量大于氯化钾析出固 属材料，不锈钢属于合金，是金属材料，D错误。 体的质量，所以得到的硝酸钾溶液中溶质的质量小于氯化钾 5.D【解析】二氧化碳溶于水中没有现象，空气和氧气都不易 溶液中溶质的质量。 溶于水，无法区别三种气体，A错误；分别通入澄清石灰水中， 14.(1)CD（2)铝片（3)导热（4)硫酸铜溶液 空气和氧气都不能使澄清石灰水变浑浊，B错误；分别通入 【解析】(1)瓷碗、玻璃瓶的主要材料属于无机非金属材料；一 紫色石蕊溶液中，使溶液变红的气体为二氧化碳，无明显现象))元硬币、硬铝门窗的主要材料属于金属材料。(2)合金的硬 的为空气或氧气，无法区别三种气体，C错误；将燃着的木条)度比组成成分大，因此铝片和硬铝片相互刻画，铝片表面会