18.九年级结课学情调研(二)-【真题圈】2024-2025学年九年级全册语文练考试卷（统编版）陕西专版

真题啊语文 3.语境式默写请你参与诗文诵读活动，将横线上的诗文补充完 【成长锻造炉】毕淑敏《精神的三间小屋》以三间小屋为载 期宋调研卷（下） 九年极 整。(10分) 体，论述了精神追求的内涵及意义。小文觉得《钢铁是怎样炼 18.九年级结课学情调研（二） 我们的成长离不开经典诗文的滋养。孔子《（论语〉十二 成的》中的保尔同样也有着自己的三问小屋，它们共同构成了 (时间：150分钟满分：120分) 章》中1) 保尔丰富的内心世界，使他成了一个全面发展的革命战士。 ”,让我知道要珍惜时间，认真求学：苏轼在《水 7.(模考·2024榆林输阳区一模)结合你的阅读体验，从“爱恨小 图州 一、积累和运用(24分) 调歌头》中用“(2) 屋”“事业小屋”和“自身小屋”中任选，个，解释保尔是如何 匙聊 成长是一个不断磨酾、不断塑造自己的过程。在这个过程 ”道出万物皆有规律，让我明白要 在其中成长和锻炼自已的。(3分) 中，我们体验着人生的起起伏伏，不断地完善自己、提升自己，最 学会顺其自然：刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟诵 终成为更好的自己。学校开展了“细品成长滋味，做更好的自己” “(3)】 综合实践活动，请你参与。 ”,告诉我生命的绵延不断；李商隐《无题》中“(4) 【成长放映机】在央视2024甲辰龙年春晚的舞台上，当老 一辈儿童节目主持人与其他代表唱响《看动画片的我们长大了》 让我懂得做人要有无私奉献的精神：范仲淹《岳阳楼记》中 数 时，这份童年照进现实的礼物让网友直呼，“被这个节目·刀'哭 (5)】 了”“我的童年在此刻完成了闭环”。 ”让我清楚面对人生得失要有可旷达胸襟。 二、阅读(46分) 小秦观看完节目，写下了一段随笔，请你帮他解决遇到的文 【成长发言台】青少年是国家的未来和希望，他们的思想观 (一)（期末·22-23西安高新一中节选）阅读下面的材料，完成 字问题。 念、价值观和行为方式将直接影响国家的命运和前途。因此， 8~10题。(9分)》 这个节目最打动人心的地方在于它体现了童年梦想与未来 加蛋青少年爱国主义教有，促进其成长成才是一项刻不容缓的 【材料一】珠穆朗玛峰，作为地球上最接近天空的山峰，它 奋斗彼此呼应这一成长成才的逻。节目演唱者中有很多是受动 任务。 存在的意义，早已超过了8848.86米，无数人为了它献出了自己 画片影响并最终走上与动画片正面主角思想品质高度一致、奋斗 小秦写了一段有关推进爱国主义教育的演讲词，请你帮他 的生命。能钻登顶自然之巔是无上的荣誉，这代表着人类挑战 轨高度类似的奋斗者：唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的 解决遇到的文字问题。 极限的勇敢与坚韧。登珠峰成为许多人的精神追求，他们纷纷 歌者正是造飞机开飞机、造坦克开坦克的工程师和飞行员代表；驾 ①将爱国主义贯穿教有全过程非常必要。② 踏上这条朝圣之路。然而这座神秘巍峨的高山，不只成就了 驶“蛟龙”号、让载人深潜从科幻变成现实的很多人，小时候看的 需要国民整体素质的提升，光其爵要大批可堪大用、 个个奇迹，在它寒冷的角落里，还掩埋了一条条鲜活的生命。但 是《哪吒闹海》：唱着《劳动最光荣》长大的那批人，很多成了各个 能担重任的栋梁之材。③人才是第一资源，培养什么样的人才 领y心的劳动模范…动画片给了小时候的我们做梦的能力，照亮 这类极限运动的迷人之处并不在于它有更高的死亡倾向，而是 必须是我们回答好的重要问题。④这要求我们的教有必须全面 了我们追梦的方向，故事里传递的正能量也将陪伴我们一生。 可以从不同角度收获一些东西，此如对自然的理解、对别样景色 贯彻党的教有方针，完成好立德树人的根本任务，培养德智体美 1.请根据语境，写出加点字正确的读音。(2分) 的向往、对运动极限的追求等。1960年5月25日凌晨4时20分， 劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (1)它体现了童年梦想与未来奋斗彼此呼应这一成长成才的 中国登山队队员王富洲、贡布、屈银华艰难登上世界第一高蜂珠 4.请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号） 逻辑。( 穆朗玛峰，实现了人类第一次从北坡成功登顶珠峰。此后，越来 (2分) 0 (2)驾驶“蛟龙”号、让载人深潜从科幻变成现实的很多人，小 越多的登山爱好者，梦想用脚步丈量这座世界最高峰。据不完 阳 A.实现民族复兴 B.推进强国建设 时候看的是《哪吒闹海》。( 全统计，裁止到现在，已经有超过6000人登上了峰顶。同时至 图 5.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(3分) 2.请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)】 少有300人葬身于风雪中。在8000米以上的高海拔地带，气 最品 (1)轨 (2)领yù 候环境极其恶劣，空气含氧量只有平地的四分之一，加上陡哨的 【成长营养液】经典诗文是人类文明的瑰宝，它们承载着丰 6.请从语段中找出两个与“爱国主义”结构相同的短语写在下 悬崖、变化莫测的气候，被称为“死亡地带”，这里是死亡最高发 富的历史文化信息，蕴含着深刻的思想和哲星，为我们的成长提 面的横线上。(2分)》 的地方。 供了精神滋养。 【材料二】珠穆朗玛峰位于中国和尼泊尔的边境上，北坡是 69 青藏高原，南坡在尼泊尔境内。所以关于尼泊尔还是中国登珠 刚生下来的孩子，夏尔巴人的后代先天可能就要比低海拔地区 10.下列对材料有关内容的概括与分析，不正确的一项 穆朗玛峰的问题，就是南坡登顶还是北坡登顶的何题了。 的后代更适应高原环境。 是()(3分) 南坡降水丰富，1000米以下为热带季雨林，1000至2000 【材料四】 历年珠峰遇难者大致海拔位置 A.如果从北坡登顶，位于8680米处的第二台阶是登顶的困 米为亚热带常绿林，2000米以上为温带森林，4500米以上为高 Deaths on Mount Qomolangma 难之一，但在1975年之后，攀登的难度已经相对减小。 Tarang Palyr 山草甸。北坡主要为高山草句，4100米以下河谷有森林及灌木。 i4re● B.夏尔巴人有着独特的体貌特征，对缺氧的耐力也很强，比 这样你就会发现：南坡是渐进式的气侯，有个适应的过程，北坡 低海拔地区的人更适合高原环境，是担任人类攀登珠峰的 的整体状况要比南坡更为恶劣。 向导的最佳人选。 从北坡出发的难点：从北坡登顶的难度主要在于从6500 8 C.珠穆朗玛峰攀登途中的一个个“路标”既是令人惊惧的， 米再往上登，接近北坳时地面开始出现冰裂缝，同时还要翻越 42 也是令人敬畏的。 将近70度的数百米陡坡。然后在登到7790米的四号营地时 D.攀登珠峰的遇难者大量集中在8000米以上，因为8000寄 会有大量的冰陡坡，天气最好时也会刮起6、7级的大风。因而 米以上气候环境极其恶劣，空气含氧量只有四分之一，另 在过去物质装备较差的年代，登山队员的各种冻伤大多发生在 【注】Climbers:登山者。Sherpas:夏尔巴人。Summit:顶点。 外遇难者大多是普通登山者，也有部分夏尔巴人。 此地。而在20世纪五六十年代，位于8680米处的第二台阶也 Camp:营地。 (二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分) 是登顶的困难之一，想翻越过去，经常要搭人梯，不仅费时，而 珠峰是最大的“露天坟场”，不少登山者的尸体曝于略边， 头顶的云彩 且消耗体力，容易发生冻伤。但在I975年我国登山队员在此 成为这个世界上最令人惊棋的“路标”。在成为“路标”前，他们 吴昌勇 架起金属梯后，攀越第二台阶的难度也相对减小。从南坡登顶， 也曾鲜活如你我。没人知道珠峰到底收纳了多少尸体，他们或 ①陕南腊月，当野桃花信使般将春归的消息传遍山冈，天空 遇到的困难主要集中在6000米左右，在前往一号营地的路途 深陷冰缝之中，或永埋积雪之下，难寻踪迹…但也有些定格在 日渐温润，灰蒙蒙的云朵如积雪消融，久违的湛蓝潮涌到远山之嫩。 中需要经过非常危险的“孔布冰瀑”。随时会有冰塔从登山队 了逼难之地，赫然在目，成为珠峰攀登途中的“路标”。这些生命 ②春气从大地升腾到头顶，揭开绒帽，手指插入发丝的瓣 员的头顶坠下，脚下的冰裂缝也是纵横交错，是攀登南坡中最 危险的路段。 铸成的“路标”，大多散布在海拔8000米+的“死亡地带”。即 间，分明感到：该理发了！几乎在同一时间，乡来们想到了传统 【材料三】1953年5月29日，新西兰登山家埃德蒙·希拉 便携带氧气瓶，在这种低压、极寒的环境中，正常人也会行动滞 的年俗之约。辞旧迎新，一定要为自己和家人讨个好彩头。 里和夏尔巴向导丹增·诺盖从珠蜂南坡登顶，成为目前被认可 笨，呼吸困难，甚至智商都会受到影响。在这里過险，几乎没人 ③打我记事起，腊月的最后几天，爷爷家门外的小院坝就 的最早成功登上珠峰的人。作为人类首次登顶珠峰，夏尔巴人 有余力提供救助。 是一个露天的乡村理发馆，四叔是村里人都认可的业余理发师。 也因此扬名世界，被称为“喜马拉雅山上的挑夫”。 8.说说攀登者冒着生命危险去攀登珠峰的原因，请根据【材料 20世纪80年代末，四报刚二十出头，浓眉大眼，高中毕业后在 夏尔巴人在协助登山者攀登珠蜂的时候要背很多行李，而 一】概括。(2分) 乡里上班。工作闲暇，他总爱到镇上理发馆转悠，日子久了，也 且他们在8000米海拔上背着行李行走，是不用吸氧气的！难道 照猫画虎般学到点理发的手艺。也因是理发馆的常客，他可以 他们有什么特异功能？不是的，只是他们的身体比较特殊而已。 让理发师按自己的脸型设计发型。先洗，后剪，再吹，末了打上产 首先，长期的高山生活塑造了夏尔巴人独特的体貌特征：由于空 定型的发胶，乌黑的头发洋溢着青春气息。村里人都夸四叔时 气稀薄，他们的肺活量比普通人要大，他们的血压很低，这保证 髦，都说他的精气神全在头上。 了大脑供血充足，肌肉伸缩有力：与腿部相比，他们的躯干偏长 ④起初，四叔怕手艺不精，会让结伴而至的乡亲失望，只笑 9.请结合【材料二】解释攀登珠峰“北坡难，南坡易”的说法。 一些。其次，很多人到藏区高原后都会产生高原反应，这个高原 不应。一番推辞过后，曾是村里剃头匠的爷爷慢腾腾递话道：“邻 (4分) 反应跟人的体格、身高、年龄等都没有关系，唯一有关系的就是 舍都相信你理！沉住气，莫急莫慌，心明眼亮，推子握紧搭平就 血红蛋白含量，含量越低的人越容易高反，而夏尔巴人的含量则 好。”见此情景，四叔笑盈盈地应一声：“哎，记住了。”话音刚落， 是非常高，所以他们对缺氧的耐力也很强！另外，夏尔巴人在生 已转身开始准备。 理上有更突出的耗氧经济性，可以使用较少的氧气获得较多的 ⑤等到炉火烤得乡亲们满脸通红，火炉上铁壶的壶盖也被 能量。这种“少氧高能”的特性体现在了他们的DNA里。两个 蒸汽掀动得嘭嘭作响，四权起身，授了椅子和围布走向屋外。我 70 亦起身，提着铁壶紧跟在四叔身后，先在脸盆里莞好温水，再将理 团祥云升腾而起，越过头顶，越过楼宇。此时此刻，盛世祥和的 15.有人认为爷爷这个人物在文中不可或缺，也有人认为爷爷在 发推子擦得锃亮递到四叔手上，镜子也放在他伸手可及的地方。 祝愿，尽在和四叔一样热爱生活、珍惜生活、创造生活的万千劳 文中可有可无。请结合全文，谈谈你的看法。(5分) 湘 ⑥不用抓阉，理发的颜序装在每个人心里。轮到自己了， 动者的展望和幢最里，如头顶的五彩云朵在春风里飘荡。 摘摔帽子，拿一把木杭子将窝蜷的头发梳顺后，紧憋一口气，把 (选自2021年2月11日《人民日报》)》 蜥 头扎进脸盆，犁把般的手指反复抓挠搓洗头发好几遍，直到洗头 11.梳理四叔给乡亲们理发前后情感态度的变化。(2分) 图用 膏泛起满头雪白的泡沫。站在一旁的四叔，示意我从水精里图 恐艺不精，笑而不应→ + 出一瓢瓢温水为乡亲们冲洗头发，再递上擦头的毛巾。 →乡亲夸赞，心情放松 ⑦进入角色的四叔，一下子神气起来。不论年龄，也不论 12.请结合语境，按要求品味下面的句子。(6分) (三)（中考·2023陕西）阅读下面的文言文，完成16~19题。 辈分，他一个劲儿地叮咛：“稳住，莫乱动，当心推子伤了头皮。” (1)他们用手在头上反复摩掌，微着热气的头项，似乎有一片 (12分) 只见他跨开双脚星“八”字状，一把桃木梳子将湿头发梳顺，目 柔和的云彩，在跳跃，在铺展，在弥散。（从用词的角度赏析） 韩闻秦之好兴事，欲罢之，毋令东伐，乃使水工郑国间说@ 光绕着头顶细细端详一番，左手搭在头顶，握在右手的推子从脸 (3分) 秦，令凿泾水自中山西抵谷口为渠，并北山，东注洛三百余里， 颊、从耳畔、从后脑勺向头项缓缓推移。连接左右手柄的一副压 欲以溉田。中作而党，秦欲杀郑国。郑国日：“始臣为问，然渠 缩弹簧，咔哒咔哒地传导着四叔指间的力量，也让推齿伴着手掌 成亦秦之利也。”秦以为然，卒使就渠。渠就，用注填阁©之水， 和弹簧的松紧节奏，在潮湿的发丛中穿梭。四叔愍足劲儿，鼓起 溉满卤®之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年。 65 腮，不时吹落一绺绺剪掉的头发，并左右移动视线，仿佛正在创 秦以富强，卒并诸侯。因命日郑国梁。 作一幅炭笔素描，在对强弱、明暗、虚实的修正中，让发际线尽可 (节选自《史记·河渠书》) (2)那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡 能立体、流畅。半个钟头左右，四叔紧绷的面部表情变得松弛。 【注释】①说(shul):劝说。②填阏（è）：淤泥。③渴(xi) 开的毛笔，在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。（从修 我赶忙拿起镜子递到乡亲手上。他们端着镜子左照照，右看看， 卤：土地含过量的盐碱。 辞的角度赏析)(3分) 瞧见棱角分明的一头短发，咧开嘴，笑着夸赞四叔的好手艺。 16解释下列句子中加点的词语。(4分) ⑧想想也是，乡亲们辛苦了一年，虽然平时也理发，但只有 (1)韩闻秦之好兴事 闻： 到了年根，才能腾出时饲细细拾援自己。他们用手在头上反复 (2)欲罢之，毋令东伐 伐： 摩掌，散着热气的头顶，似平有一片柔和的云彩，在跳跃，在铺 (3)东注洛三百余里 东： 展，在弥散。 (4)秦以为然，卒使就渠 然： ⑨那一刻，四叔握在手中的仿佛不是推子，而是一支温水泡 13.文章第⑦段详细描写了四叔给乡亲们理发，有什么作用？ 17.下列句子中加点的“乃”，与“乃使水工郑国间说秦”中“乃” 开的毛笔，在每个人的头顶绘出辞旧迎新的精气神。他努力让每 (4分） 的意义和用法不同的一项是( )(2分) 个人容光焕发地走进新年，让明娟的春光洒落每个人的头顶。 A.蒙乃始就学 B.屠乃奔倚其下 ⑩多年之后，四权在县城有了自己的新居。他时常念明， C陈胜、吴广乃谋日 D.乃不知有汉，无论魏晋 现在生活好了，每天都在过年厘。而今，镇里和村子的理发馆外， 18.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) 蓝加 炫目的霓虹灯日夜旋转。添了白发和皱纹的四叔，不忘抽空去 14.文章多次写到“云”，有什么用意？(4分) (1)始臣为间，然渠成亦秦之利也。(2分) 阳图 理发馆打理一款和年岁相称的发型。任凭时光变迁，“从头开始"” 图 的年俗不变，为生活讨个好彩头的期待不变。每临年关，四叔依 最品 然会去楼下临街的理发馆，坐在舒适绵软的转椅上，如听话的孩 (2)秦以富强，卒并诸侯。(2分) 童般披上围布。理发师手中的电推剪嘴嘴作响，好似天际传来 的春雷。 ①望着明亮的墙镜和镜中自己的发际线，四叔仿佛看见一 71 19.郑国有没有完成韩国交给他的使命？请结合文章，说说你的 看法。(2分) (四)（模考·2023西安交大附中五模）阅读下面的诗歌，完成 20~21题。(4分) 南乡子·登京口北固亭有怀 [宋]辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流。 年少万兜鉴，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。 生子当如孙仲谋。 20.在古典诗歌中，“悠悠”一词意蕴丰富，请根据提示，完成以 下表格。(2分) 诗句 “悠悠”的意蕴 念天地之悠悠 时何的久远和空何的广大 白云千载空悠悠 飘荡的样子 羌管悠悠霜满地 千古兴亡多少事？悠悠既指时间的漫长久远，又指② 21.本词和苏轼的《江城子·密州出猎》都提到了孙权，其写作 目的有何不同？(2分) 金皇牧得 三、作文(50分) 22.阅读下面的文字，按照要求作文。(50分) 成长离不开亲情友情的护佑，也离不开掌声鲜花的鼓 励，更离不开细致微妙的感动。成长的路上你也许遭逼过孤 独、坎可，也许经历过嘲讽、墩骗，但不管怎样，这都是你人 生的宝贵财富，都会伴随你长大。 请以《我就这样长大》为题，写一篇文章，文体不限，不 少于600字。 一72-真题圈语文九年级 召回吴起。吴起到了岸门，停车休息，回望西河，流下几行泪。 会刮起6、7级大风，北坡整体状况要比南坡更为恶劣：②从南 他的仆人对吴起说：“我私下观察您的志向，您把放弃天下看 坡登顶遇到的困难主要集中在6000米左右，从北坡登顶难度 得好像丢弃一只鞋子一样。今日离开西河却哭了，这是为什 主要在于从6500米再往上登。 么？”吴起擦拭着眼泪回答他说：“你不懂。君王如果确实相 10.D解析：根据材料一】中“空气含氧量只有平地的四分之一” 信我，就会让我尽我所能治理西河，秦国一定可以灭亡，魏国 可知，选项中的“空气含氧量只有四分之一”表述不严密。 可以凭借西河成就王业。如今君王听信进谗言之人的话，不 11.稳住心神，笑盈盈开始憋足劲，鼓起腮，认真理发 再相信我了，那么西河被秦国吞并的日子就不远了，魏国从此 12.(1)“反复摩挲”说明乡亲们想辞旧迎新，从头开始，希望来年 就要削弱了。”吴起果然离开魏国进入楚国，西河全部归入秦 有个好彩头。“跳跃”“铺展”“弥散”写出了乡亲们在被四叔 国。魏国日益削弱，秦国日益强大起来。这就是吴起所预见 理过头发后，有了辞旧迎新的精气神，容光焕发地走进新年，走 而为之哭泣的原因。 向更美好的生活。 20.C解析：A.此句慷慨激昂，气势豪放，体现了词人不甘雌伏 (2)将推子比喻成“温水泡开的毛笔”，理好的新发型犹如毛笔 的巾帼英雄的本色，以及奋不顾身走上革命道路的雄心壮志。 绘出了“辞旧迎新的精气神”，生动形象地展现了四叔高超的理 B.此句表达对百姓的同情。C.此句表达了诗人面对死亡的坦 发手艺，让乡亲们能容光焕发地走进新年，收获春光。 荡胸怀和共产主义必定胜利的坚定信念。D.此句表达了对战 13.示例：第⑦段运用动作描写、语言描写和神态描写，表现了四 争的痛恨。故选C。 叔为乡亲们理发时的专注和认真。 21.示例一：运用比喻的修辞手法，把危亡的国势比作风中柳絮， 14.“云”为下文写乡亲们想为自己和家人讨个好彩头而要理发的情 把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了对国势危亡的 节做铺垫。借“云”表达了人们在过年时“为自己和家人讨个好 担忧，对自己坎坷命运的悲叹。 彩头”的美好心愿。“头顶的云彩”是四叔对乡亲们和盛世祥和 示例二：运用对偶的修辞手法，句式整齐，音韵和谐，富有节奏 的祝愿。通过写“云”赞美了像四叔一样热爱生活、珍惜生活、创 感，使国家形势和个人命运互相补充和映衬，加强语言的感人 造生活的万千劳动者。 效果。 15.示例：我认为爷爷这个人物在文中不可或缺。虽然文中对爷 22.写作思路：这是一道命题作文题。“一束光”，应当取“光”的比 爷只有简简单单的几句描写，但是爷爷让四叔有了理发的自 喻意义，如人物的精神品质、人物的善举。“照亮我的世界”，也 信，推动了故事情节的发展。 就是某个重要的人，帮助了“我”，使“我”拥有了强大的精神力 16.(1)听说（2)进攻，征伐(3)向东(4)对的（或：正确） 量，得以从困境中奋起。可以通过一件事或多件事表现自已在 17.D解析：例句中的“乃”是“连词，于是，就”。A、B、C三项中 “光”的引领之下，内心世界也充满能景，乐观地面对生活。也可 的“乃”均是“连词，于是，就”；D.项中的“乃”是“副词，竟然， 以以“光”为线索，选用人物的几个片段，连缀成篇，歌颂人物的 居然”。故选D。 精神品质。 18.(1)当初我是间谍，然而水渠修成也对秦国有利。 18.九年级结课学情调研（二） (2)秦国因此富强，最终兼并了诸侯国。 1.(1)jf（2)qin 19.示例一：我认为郑国没有完成使命。韩国本来派他游说秦国 2.(1)迹（2)域 修建水利工程，消耗秦国国力，阻止其向东扩张。可是郑国渠 3.(1)逝者如斯夫不舍昼夜（2)人有悲欢离合月有阴晴圆 的建成反而让秦国变得富强，韩国最终被吞并。 缺（3)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春（4)春蚕到死丝 示例二：我认为郑国完成了使命。韩国给他的使命是游说秦国 方尽蜡炬成灰泪始干(5)不以物喜不以已悲 修建水利工程，他作为一名水工，历尽艰险完成了水利工程的 4.B A 修建。 5.把“必须”调至“我们”后面。 【参考译文】 6.示例：重要问题教育方针 韩国听说秦国喜欢兴办工程，想以此消耗它的国力，使它 7.(示例)事业小屋：保尔因伤失明并瘫痪后，并没有颓废而是选 不能向东进攻诸国，于是命水利工匠郑国做间谍劝说秦国，要 择拿起文学创作这个新武器，根据自己的战斗经历，讲述英雄的 他凿穿泾水，从中山以西到谷口，修一条水渠，沿着北山向东 故事，宣传英雄的事迹。为了创作，他做了长时间的准备工作， 流入洛水，长三百多里，打算用来灌溉农田。修渠途中郑国的 用挖出长条格子的硬纸板写字创作：凭借着超人的毅力和严谨 目的被发觉，秦国想要杀他。郑国说：“当初我是间谍，然而水 的创作态度，取得了创作的成功，开始了新的生活。 渠修成也对秦国有利。”秦国认为他说得对，最终命令他继续 8.①能登顶自然之巅是无上的荣誉，代表人类挑战极限的勇敢 把渠修成。渠成后，引带有淤泥的泾河水灌溉盐碱地四万多 与坚韧，成为许多人的精神追求；②可以从不同角度收获一些 顷，每亩收成都为六斛四斗。从此关中变成沃野，没有灾害之 东西，比如对自然的理解、对别样景色的向往、对运动极限的追 年。秦国因此富强，最终兼并了诸侯国。因此，秦国把此渠命 求等。 名为郑国渠。 9,①南坡是渐进式的气候，有个适应的过程，北坡天气最好时也 ●】 20.①笛声的悠扬②思绪之无穷 答案与解析 21.本词为了表达词人对英雄的仰慕之情以及对屈辱求和的南宋 10.退休后还经常查看地图；喜欢讲述地图上地名背后的故事；对 朝廷的失望与讽刺；《江城子·密州出猎》中词人自比孙权来 新地图兴趣浓厚；敏锐发现新地图中的细微变化。 表现自己的勇武可用以及为国立功之志。 11.示例一：不能。“故事”侧重传奇色彩，而“事故”侧重意外。原 22.写作思路：这是一道命题作文题，“长大”既包括生理上趋向成 句突出了爷爷当年测绘工作的艰辛和危险。 熟的变化，也包括心理（思想）上趋向成熟的变化。同学们应 示例二：能。“事故”侧重意外，而“故事”侧重传奇色彩，互换 该在行文中将自己今与昔的思想态度和言谈举止进行有意识 后突出了爷爷对事业的热爱，对付出的无悔。 的此较，在对比中凸显自己的变化（即“成长”）。可以结合所给 12.插叙。丰富了文章内容，使情节更加完整（或：解释“事故”）； 提示语进行选材创作，如在“亲情友情的护佑”“掌声鲜花的鼓 补充交代了爷爷总要给人家讲故事的原因（或：背景）：使文章 励”“细致微妙的感动”下不断成长，抑或在“孤独、坎坷”“嘲 情节有波澜，结构富有变化；突出爷爷对地图有特殊的感情。 讽、欺骗”中得到成长，叙述对自己产生过影响的事件，从不同 13.运用夸张、比喻的修辞手法，形象生动，充满感情色彩，表现了 的角度诠释自己的成长。 爷爷对时代、对事业、对生活的热爱。 14.①“中国地图”既指文中的中国地图实物，又指装在爷爷心中 期末真题卷 的中国地图；②新旧地图的变化折射出祖国建设取得了伟大成 就；③“中国地图”承载着地图测绘人对中国地图测绘事业的 19.西工大附中考试真卷 热爱与追求；④“中国地图”蕴含了对祖国发展的骄傲与自豪 之情。 1.(1)陟罚臧否(2)不知饴阿谁(3)纷纷暮雪下辕门(4)留 15.B解析：B.有误，由第①段“‘是啊，毛乌素沙漠呢？’小兵 取丹心照汗青(5)宫阙万间都做了土(6)年少万兜鍪(7)受 认真地瞅了瞅地图，皱着眉头说，‘爷爷，要不，咱到榆林看一 任于败军之际奉命于危难之间(8)伦理学使人庄重逻辑 看？’”，第⑤段“爷爷回过神来，说：‘小兵，是不是你早就知道， 修辞之学使人善辩 故意骗爷爷来的？’”可知，小兵皱眉是故意做出疑惑的样子， 2.D解析：“笼统”的“笼”应读“1ǒng”;“拘泥”的“泥”应读“n”。 以此来骗爷爷，想让爷爷和自己一起去榆林，去毛乌素看看。 3.(1)疵（2)契 16.(1)鼓励(2)表示期望(3)同“伺”，伺候，侍奉（4)官 4.(1)A 职名 (2)鲁滨孙在岛上得了疟疾，用烟叶治好的。 17.C解析：A.不同，介词，到/助词，状语后置的标志；B.不同， 5.(1)“鼓动”应改为“激励（或：鼓舞）”。 副词，就是/连词，表转折；C.相同，两者均为介词，译作“把”； (2)中国是背景。 D.不同，动词，成为/介词，向。故选C。 (3)B解析：A.有误，文段中“用”不是副词，是介词；C.有误， 18.(1)这是我用来报答先帝并尽忠于陛下的职责本分。 第④句方框内应填“；”；D.有误，第⑤句是条件复句。故选B。 (2)你的才能胜过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就 6【活动-青春 大事。 【活动二】A.颂师恩B.炫青春 19.【甲】【乙】两文都表现了诸葛亮忠于蜀汉、竭尽职责的高贵的 【活动三】C解析：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词 品质。【乙】文中最能表现诸葛亮这种品质的句子是：“臣敢竭 表达了词人壮志未酬的悲愤，因而基调应是“慷慨悲壮”的，故 股肱之力，效忠贞之节，继之以死！” 选C。 【参考译文】 【活动四】应自强不息 【乙】章武三年的春天，先主（刘备）在永安病重，把诸葛 7.①科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇 亮从成都召来，把后事嘱托给他，（刘备）对诸葛亮说：“你的 心；②孩子要不断地对习以为常的现象提问，并尝试找出方法 才能胜过曹丕十倍，必然能使国家安定，最终成就大事。如果 去解决，才有可能成长为科学家；③学校教育要让学生保持好 继位的刘禅可以辅佐，您就辅佐他；如果他不能成材，您可以 奇心，不要过分注重刷题。 自己取而代之。”诸葛亮哭着说道：“我怎敢不竭尽辅佐之力， 8.①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学 效尽忠贞的节操，一直到死！”先主又传诏命令后主（刘禅）： 理解、吸收知识：②发挥科学家榜样的力量，使学生对科学研究 “你与丞相共图大事，要像对待父亲一样侍奉他。”建兴元年， 保持强烈的兴趣和好奇心；③加强科普宣传，用科技的巨大成 册封诸葛亮为武乡侯，开始治理国家的事务。不久，又兼任益 就激发孩子们探索宇宙的好奇心。 州牧。政事无论大小，都由诸葛亮决定。南部和中部的各郡， 9.D解析：A有误，根据材料一】可知，应为进入“讲授一练习一 都发生叛乱，诸葛亮因为刘备刚刚去世，不便马上就动用军 考试”的套路：B.有误，根据【材料二】可知，这些数据只能说明 队，暂且派遣使者聘问吴国，并且缔结友好亲善的关系，两国 这部分学生失去了对科学研究的好奇心，绝大多数学生依旧有 于是成为盟国。 好奇心；C.有误，根据【材料四】可知，是“可能”会激发个体对20.(1)空间的广大(2)思绪之无穷 特定活动的好奇心，不是一定会激发。故选D。 ②.A解析：B.有误，“坐断”是“占据”的意思。“坐断东南战未休”