22.第十一单元 化学与社会学情调研-【真题圈】2024-2025学年新教材九年级全册化学练考试卷（人教版2024）河北专版

真题圈化学 7.一次性塑料污染问题已经成为危害巨大，值得全球共同关注的重要环境污染问题。下列叙述不正 同步调研卷（下） 九年城RU9G 确的是() 湘 A.塑料属于有机合成材料 22.第十一单元学情调研 B.提倡自备可重复使用的购物袋 (时间：60分钟满分：60分) C,将塑料制品深埋地下，可解决其带来的污染问题 D.用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染 反 8.“吃的营养”“吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法正确的是() 可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一14O一16Ca一40 A.多吃煎炸食物对健康有利 B.添加适量小苏打使馒头松软美味 第一部分（选择题20分）》 C.霉变食物洗净后食用 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个是 D甲醛溶液泡毛肚防止变质 9.情境题购买罐头食品时，发现罐头盖上印有“若真空安全钮凸起，请勿食用”的字样。正确的解 符合题目要求的) 释是() 的 1.（中考·2023河北)材料的应用与发展丰富了人们的生活。下列物品主要用有机合成材料制成的 A.密封不严，空气大量进入瓶内，食物腐烂变质 是() B.需氧型生物大量繁殖，产生较多的C02,食物腐烂变质 A.塑料水盆 B.纯棉毛巾 C.陶瓷餐具 D.黄金饰品 C.防腐剂加得多，与食品发生了化学反应产生气体 2.(模考·2023石家庄四十一中)下列营养素不能为人体提供能量的是( D.消毒不严，瓶内的厌氧型生物大量繁殖产生气体，食物腐烂变质 A.蛋白质 B.维生素 C.糖类 D.油脂 10.(模考·2022唐山古冶区二模改编)化学元素与人体健康密切相关，下列说法中不正确的 是() 3.(中考·2021河北)为了预防骨质疏松，应给人体补充的元素是( A.儿童体内缺少钙元素易患佝偻病 A.钙 B.铁 金园数C.氟 D.碘 B.人体缺少铁元素易患坏血病 4.能源是人类生活的重要物质，关于能源的说法正确的是( C.缺锌会引起生长迟缓、发育不良 A.水能、风能、满汐能、太阳能、核能都是清洁能源 D.人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙 B.石油具有多种用途，是一种重要化工原料也是一种清洁能源 C.风能的利用比较困难，因为它捕提困难 第二部分（非选择题40分） D.我国能源丰富，可以尽情使用 5.(模考·2021石家庄外国语一模)下列关于糖类、蛋白质、油脂和维生素的说法正确的是() 二、填空及简答题（共5小题，每空1分，共22分） A.淀粉没有甜味，因此不属于糖类 11.(4分)许多物质有消毒杀菌作用，如①碘酒：②双氧水：③高锰酸钾：④红药水：⑤硫酸铜： 盛0 阳倒 B.维生素是人体不可缺少的营养物质 ⑥熟石灰等。请回答下列有关消毒杀菌的问题： 图台 C.糖类、蛋白质、油脂和维生素都能为人体提供能量 (1)小明在活动时，不小心摔伤了膝盖，皮擦破出血了。校医在小明的伤口上涂稀双氧水，只见 最品 出血处立即产生大量气泡，原来血液中有一种过氧化氢酶，产生气泡的化学方程式是 D.蛋白质中只含有碳、氢、氧三种元素 接着校医又在小明的伤口上涂红药水，红药水中含汞离 6.(摸考·2022唐山古治区二模)下列做法不符合节能减排、低碳生活要求的是() 子(Hg),有消毒抗菌作用，原理是 A.使用布袋购物 B.节日燃放烟花爆竹 (2)挂盐水前，医生常用的消毒剂是 (填序号) C.生活垃圾分类回收 D.积极植树造林 (3)在家中，小明的妈妈想给餐具消毒，最简单的方法可以是 53 12.(3分)下表为某品牌燕麦片每100g中含有的营养成分： 15.(6分)社会发展离不开能源，开发和利用新能源已成为社会焦点。 糖类 油脂 蛋白质 维生素C 钙 铁 钠 锌 7.4g 7.8g 7.9g 18 mg 206mg 19.2mg 37.8mg 10.1mg 太能发电 (1)该品牌燕麦片的营养成分中能为人体提供能量的有蛋白质、油脂和 0 绿色 饭气 (2)该品牌燕麦片中含有一种人体所需的微量元素，缺乏该元素的人易患“贫血”，该元素是 甲醇等憾料 和产品 图1 图2 (3)维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，维生素C溶液的pH (填“大于”“小于”或“等于”)7。 (1)常使用“零碳甲醇燃料”作为火炬燃料。 13.(4分)（中考·2023河北）厨房中蕴含着丰富的化学知识。周末，小明为家人制作了一道味道 ①如图1，太阳能发电是将太阳能转化为 鲜美的菜肴—西红柿炒鸡蛋。 ②化石能源包括煤、石油和 它们都是 (填“可再生”或“不可再生”) (1)所用食材西红柿、鸡蛋和植物油中，富含蛋白质的是 :所用调味品加碘食盐中 能源。从碳排放角度看，由化石能源制得的氢气被称为“灰氢”，而如图1制得的氢气被称为“绿 的“碘”可预防 (填序号)。 氢”，原因是 ①甲状腺肿大 ②贫血 ③骨质疏松 (2)可燃冰外观像冰（如图2），主要成分为甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成），还含有少量 (2)炒制过程中，若锅内油温过高着火，可采用的一种灭火方法是 二氧化碳等气体。其中，甲烷的化学式为 (3)餐后用洗洁精清洗铁锅，铁锅洗净后擦干，目的是 14.(5分)塑料制品为人类带来便利的同时，也造成了环境问题。科研人员为此提出多种解决方案。 (3)烧烤时会用到木炭（如图3），木炭燃烧会 (填“吸收”或“放出”)热量。 (1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是 (填字母)。 三、实验探究题（共2小题，每空1分，共13分） 16.(7分)（模考·2022唐山路北区二模）日常生活中食用的白糖其主要成分是蔗糖。甘蔗中含 有蔗糖，由甘蔗制各蔗糖的流程如图1所示： (2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解的环境问题 是 (写一点) 一精计加人物质1脱色 装作a ,滤泥 (3)回收的保鲜膜可转化为甲烷等燃料，甲烷完全燃烧的化学方程式为 [甘良压控，蔗科操作✉ 液 (4)焚烧回收的保鲜膜生成的CO2可用来生产化工产品乙酸(CH,COOH),转化的微观过程如 图1 图所示。该反应过程中，保持不变的微粒是 (填“分子”或“原子”)，反应物C02与产物 (1)操作a的名称是 在实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒 CH COOH的分子个数比为 (2)上述流程中物质M能脱色是因为它有 的结构。 (3)在实验室进行蒸发操作。 ●0 【发现问题】蒸发过程中加热时间过长，小明发现白糖变黑了，他猜想蔗糖应该具有可燃性 催化剂 催化剂 催化剂 能化剂 【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末，遇水会变蓝。 54 【设计并进行实验】小明设计图2实验来探究蔗糖的元素组成。 四、计算应用题（共5分） H0,溶 干燥的 18.小明奶奶患上骨质疏松症，医生建议每天需要补钙0.6~1g,药店现有标签所示的钙片（如图 1),若仅依靠服用规定量钙片，是否满足每天补钙的需求，小明对此问题展开探究，用电子天平 % 二氧化 澄清 干燥剂 (如图2)测得相关数据见下表： 无水CuS0, 石灰水 蜥 浓硫酸 “××”牌钙片 D 有效成分：CaCO 图2 净重：100g 100片瓶 实验现象：D中白色固体变蓝，E中澄清石灰水变浑浊。E中发生反应的化学方程式是 1天3次每次1片 图1 图2 【结论和解释】(1)装置B的作用是 混合反应物后的第 (2)蔗糖中一定含有元素。 项目 雄形瓶及稀盐酸（过量） 钙片 第二次读数 第三次读数 第四次读数 次读数 【反思与交流】按装置进行实验，连接实验仪器时，能否将D、E位置进行交换，理由是 数据 114.4g 10片 124.2g 123.7g 123.3g 1233g (1)通过计算说明按规定量服用能否满足每天补钙需求？ 17.项目式学习(6分)某中学九年级健康生活实践小组的同学对不吃早餐的危害及治疗方法产生浓 (2)小亮同学也取10片钙片与过量的稀盐酸反应，将生成的气体通入澄清石灰水，记录石灰水 厚兴趣，并开启了他们的项目式学习之旅。 反应前后的质量，你认为用哪位同学的实验数据计算更准确 6 【信息检索】不吃早餐的习惯很不好，会导致糖分的摄人不足，在学习、工作、生活过程中，容易出 现低血糖症状，比如心慌乏力、注意力不集中等。此外，经常不吃早饭，易引起胆结石、消化道疾 病等。 【提出问题】不吃早餐的危害是什么？ 活动一：小组同学讨论得出，不吃早餐胃里分泌出0.2%~0.4%胃酸，该酸是 活动二：联系实际，填写关于早餐的问卷调查表。 指绝盗 项目 早餐种类 补充食物 调查人群 ① 面包片、生菜、鸡胸肉 牛奶 上班族 ⑨ 牛奶、面包、牛肉 坏血病人 ③ 火腿肉片、鸡蛋汤、馒头 苹果 初三学生 活动三：实验探究，治疗胃酸的不同方法。 实验 治疗胃酸的药物 实验步骤 现象 原理 智 ① 氧化镁 固体溶解 图 取少量该药物的粉末， ② NaHCO, 品 加人5mL模拟胃液 (任写一种化学反应的方程式》 感 ③ 周体溶解 【总结反思】胃遗扬患者不能服用的上述药物是 【得出结论】要关注健康，合理膳食，养成良好的生活习惯。 55答案与解析 9.A【解析】HCI能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧」 4.A 化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的 5.B【解析】淀粉没有甜味，但属于糖类，A错误；维生素是六大 杂质，A正确；CuSO4溶液与适量的锌粉反应，引入了新的杂质， 营养素之一，是人体不可缺少的营养物质，B正确；糖类、蛋白 B错误；KC1易溶于水，MmO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、 质、油脂都能为人体提供能量，维生素不能为人体提供能量，C 蒸发结晶的方法进行分离除杂，C错误；Na,CO,、NaOH溶液均 错误；蛋白质中含有碳、氢、氧、氮等元素，D错误。 能与适量的稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除 6.B7.C 去，D错误。 8.B【解析】煎炸食物含有对人体有害的物质，所以常吃煎炸食 10.D【解析】足量的铁粉能与CuCL,溶液反应生成氯化亚铁溶 物对身体有害，A错误；小苏打能够与馒头发酵时产生的酸反 液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原 应，使馒头松软美味，B正确：霉变食物含有黄曲霉素，即使洗 则，A能达到目的：KC1易溶于水，MnO,难溶于水，加水溶解、 净后也不能食用，C错误；甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不 过滤、洗涤固体并烘干分离出二氧化锰，蒸发滤液分离出氯化 但对人体有害，而且降低了食品的质量，D错误。 钾，B能达到目的；灼烧合成纤维和天然纤维会产生不同的气 9.D【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而 味，C能达到目的；将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭，该 引起的，食品保存就要尽量杀死或抑制微生物的生长和大量繁 气体不一定是二氧化碳，还有可能是氮气等不支持燃烧的气 殖。罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是封盖前高 体，D不能达到目的。 温灭菌，封盖后罐内没有细菌；若消毒不严，瓶内的厌氧型生物 11.(1)CuSO(2)氯化钠溶液(3)Ca(OH2tNa,CO3=CaCO3Y+ 大量繁殖产生气体，食物腐烂变质，会使真空安全钮凸起，故罐 2NaOH Ca(OH),+CO,=CaCO,+H,O] 头盖上印有“若真空安全钮凸起，请勿食用”的字样，D正确。 【解析】(1)观察颜色，显蓝色的是硫酸铜溶液，显无色的是 10.B【解析】铁是合成血红蛋白的主要元素，缺铁会患贫血，B 另外四种溶液，C是硫酸铜溶液，溶质是硫酸铜，其化学式为 错误。 CuSO4。(2)滴加紫色石蕊溶液，变红色的是稀盐酸，变蓝色 11.(1)2H,0,酶2H,0+0,↑汞离子属于重金属离子，能使蛋白 的是氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液，显紫色的是氯化钠溶液， 质变性(2)①(3)用沸水烫餐具 A能使紫色石蕊溶液变红，A是稀盐酸，D为氯化钠溶液。 12.(1)糖类(2)铁元素(3)小于 (3)鉴别氢氧化钠和氢氧化钙可以用二氧化碳或碳酸钠，二氧 【解析】(1)由题表中信息知，该品牌燕麦片的营养成分中能为 化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，与氢氧化钠溶液 人体提供能量的有蛋白质、油脂、糖类。(2)该品牌燕麦片中含 反应生成碳酸钠和水，但无明显现象；碳酸钠能与氢氧化钙溶 有的人体所需的微量元素有铁元素和锌元素，缺乏铁元素的人 液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，与氢氧化钠溶液不反应。 易患“贫血”。(3)向维生素C的水溶液中滴入紫色石蕊溶液， 12.(1)FeCL3(2)BaCL2+K,C03一BaC03↓+2KCl(3)氢氧化 溶液变红色，说明维生素C的水溶液显酸性，pH小于7。 钠溶液、硝酸钠溶液abcd 13.(1)鸡蛋①(2)用锅盖盖灭(3)防止铁生锈 【解析】由E溶液呈黄色可知E溶液为氯化铁溶液：F与D反 【解析】(1)西红柿主要含有维生素，鸡蛋主要含有蛋白质，植 应生成气体，D与B反应有白色沉淀产生，碳酸钾与稀盐酸反 物油主要含有油脂；碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿 应生成二氧化碳，碳酸钾与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀，则 大，缺铁易引起贫血，缺钙易引起骨质疏松。(2)锅内油温过高 D为碳酸钾、F为稀盐酸、B为氯化钡。(3)根据分析过程， 着火，可采用的灭火方法是用锅盖盖灭，隔绝氧气。(3)铁在潮 A和C为氢氧化钠溶液和硝酸钠溶液中的一种；加人石蕊溶 湿的空气中容易生锈，铁锅洗净后擦干，目的是防止铁生锈。 液，变蓝的为氢氧化钠溶液，无变化的是硝酸钠溶液；加入硫 14.(1)C(2)白色污染（合理即可）(3)CH+20,点燃c0,2H,0 酸铜溶液，产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，无明显现象的是 硝酸钠溶液；用pH试纸进行测定，pH大于7的为氢氧化钠溶 (4)原子1：1 液，pH等于7的为硝酸钠溶液；加人氯化镁溶液，产生白色沉 【解析】(1)图C属于回收标志。(2)科学家用纤维素、甲壳素等 淀的是氢氧化钠溶液，无明显现象的是硝酸钠溶液。 材料研制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解白色污染等 环境问题。(3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为 22.第十一单元学情调研 CH+20,点燃c0,+2H0,(4化学反应过程中，保持不变的微粒是 1.A【解析】纯棉毛巾是用纯棉制成的，属于天然材料，B错误； 原子；由转化的微观示意图可知该反应是二氧化碳和甲烷反应生成 陶瓷餐具是用瓷土烧制而成的，属于无机非金属材料，C错误； 醋酸的反应，反应的化学方程式为C0,+CL继化剂CH,C00H, 黄金饰品是用黄金制成的，属于金属材料，D错误。 2.B 反应物CO2与产物CH COOH的分子个数比为1：1： 3.A【解析】钙主要存在于骨骼和牙齿中，使骨骼和牙齿具有坚 15.(1)①电能②天然气不可再生水中不含碳元素，则电解 硬的结构支架，若缺乏Ca,幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会气 水制氢时产物中不含碳元素（合理即可）(2)CH4(3)放出 患骨质疏松，A正确。 6.(1)过滤漏斗(2)疏松多孔【设计并进行实验】C02+Ca(O田2 真题圈化学九年级RJ9G =CaCO,↓+H,O【结论和解释】(1)干燥氧气（2)碳、氢 生氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，则相对原子质量 【反思与交流】否，交换位置后无法验证是否有水生成 是甲<乙<丙，C错误；氢气的质量来源于酸中的氢元素，产生 【解析】(1)经过操作a实现了固液分离，因此所用方法为过滤： 的氢气质量越多，消耗硫酸的质量越多，所以消耗硫酸的质量 过滤需要漏斗。(2)利用活性炭脱色，是因为活性炭具有疏松 为甲>乙>丙，D正确。 多孔的结构，可以吸附色素。 3.D【解析】通过分析C+2Cu0高温2Cu+C0,何知，氧化铜和 【设计并进行实验】二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉 碳反应生成铜和二氧化碳，固体质量逐渐减小，A错误；氧化铜 淀和水，书写化学方程式注意配平及沉淀符号，化学方程式为 的质量逐渐减小到零，B错误；刚开始装置内没有二氧化碳，加 C02+Ca(OH2=CaC03↓+H,0。 热使温度达到一定程度，从零才开始产生二氧化碳，C错误；反 【结论和解释】(1)浓硫酸具有吸水性，可以干燥气体，将氧气 应过程中铜元素质量不变，达到反应温度后，固体质量逐渐减 中的水分除去。(2)根据实验现象可知有水和二氧化碳生成， 小，固体中铜元素的质量分数逐渐增大，然后不变，D正确。 反应物为蔗糖和氧气，生成物为水和二氧化碳，反应后元素为 4.D【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应后 碳、氢和氧三种元素，反应物已经有氧元素，则剩余元素只能在 氧化铁失去氧，则固体的质量应减少，A错误；镁的活动性比锌 蔗糖中，所以蔗糖中一定含有碳、氢元素。 强，反应速率快，反应时间短，等质量镁、锌分别和足量等质量 【反思与交流】不能颠倒位置，否则澄清石灰水会带出水蒸气， 分数的盐酸反应，镁生成氢气的质量比锌多，B错误；镁在氧气 影响产物判断，无法确定是否有水生成。 17.活动一：盐酸活动二：凉拌黄瓜（合理即可）活动三：A(OH) 中燃烧生成氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+0,点燃2Mg0, 产生气泡NaHCO,+HCl一NaCl+H,O+CO2↑[或MgO+ 参加反应的镁与氧气的质量比为(24×2)：32=3：2，反应后镁减 2HCI-MgCl,+H,OAl(OH)+3HCI-AIC1,+3H,O] 少的质量比氧气减少的质量多，C错误；二氧化锰在过氧化氢 【总结反思】NaHCO, 的分解反应中作催化剂，催化剂只能改变化学反应速率，不影 18.(1)解：由题表可知，第三次与第四次反应后称量的质量相 响生成氧气的质量，D正确。 等，说明第三次已经完全反应，产生二氧化碳的质量=114.4g+ 5.B【解析】硝酸钾溶解度随着温度降低而减小，将一定量的60℃ 10片×调器12353g118 硝酸钾饱和溶液冷却至室温，析出晶体，溶质质量减小，A不符 设生成1.1g二氧化碳需要碳酸钙的质量是x。 合题意；氧化铜和稀盐酸反应：CuO+2HC1一CuCl2+H0,氢 8073135 CaCO,+2HCI=CaCl,+H,O+CO, 100 44 氧化铜和稀盐酸反应：Cu(OD2+2HC1一CuCl2+2H20,由此 98 73135 1.1g 器e x=2.5g 可知，氧化铜和氢氧化铜过量，稀盐酸完全反应，生成氯化铜的 每天补愕的质量为2×3x（(鹄×10%)038 质量相等，B符合题意；向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶 液中，逐滴加入过量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠先与稀盐酸反 答：0.3g<0.6g,所以按规定量服用不能满足每天补钙需求。 应生成氯化钠和水，待稀盐酸完全反应后，氢氧化钠和氯化铁 (2)小明同学 反应生成氢氧化铁和氯化钠，故一开始无沉淀生成，后生成沉 【解析】(2)用小明同学的实验数据计算更准确，小亮同学的 淀的质量逐渐增大，待完全反应后，不再变化，C不符合题意； 方案中导管和反应容器内的二氧化碳不能全部排出，导致实 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的铁 验误差大。 粉和锌粉，锌比铁活泼，反应速率快，最后酸不足，金属过量，生 成氢气的质量相同，D不符合题意。 23.专项训练卷（七）坐标曲线题 6.C【解析】碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，随着 1.C【解析】由题图可知，反应过程中，甲溶液产生O2的速率比 反应的进行，固体的总质量逐渐减少，至完全反应不再发生改 乙溶液的快，a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化 变，至N点恰好完全反应，则M点对应的固体物质有碳、氧化 情况，A正确；甲中加入了二氧化锰，分解速率加快，从题图中 铜、铜三种，A错误；N点对应的固体为铜，为红色，B错误；碳 可以看出，B正确：在此反应中，二氧化锰是催化剂，其质量和 与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，由质量守恒定律 化学性质在反应前后均不改变，但从题图中不能看出，C错误； 反应后产生气体的总质量为(-b)g,C正确；反应前后铜元素 催化剂不能改变生成物的质量，故甲、乙两份溶液最终生成氧 的质量不变，但固体的质量逐渐减小，0~5min内，固体中铜 气的质量相等，从题图中可以看出，D正确。 元素的质量分数增大，D错误。 2.C【解析】据题图可知，曲线的斜率为乙>甲>丙，所以生成 7.D【解析】由于金属的活动性是锌>铁>铜，向一定质量FCL 氢气的速率乙>甲>丙，A正确；据题图可知，在三种金属完全 和CCL2的混合溶液中逐渐加人足量的锌粒，锌先与氯化铜反 反应后，生成氢气的质量为甲>乙>丙，B正确：由题意可知幻 ⌒应，当氯化铜反应完全后锌再与氯化亚铁反应，反应的化学方 甲、乙、丙在生成物中均显+2价，金属元素的化合价相同时，产 0程式及质量变化关系为：