17.九年级结课学情调研(一)-【真题圈】-2025学年九年级全册语文练考试卷（统编版）山西专版

真题圆语文 2.有人评论《过零丁洋》一诗的尾联“当如撞钟，清音有余”。请 带给你怎样的启示。(4分) 期术调研卷（下）一九车越B 结合全诗，谈谈你的理解。(2分)》 17.九年级结课学情调研一) 理解： (时间：150分钟满分：120分) 过零丁洋 梁 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈擦落四周星。 图出 一、古典之美(27分) 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打草。 父母养其子而不教，是不爱其子也。虽教而不严，是亦不 (-) 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 爱其子也。父母教而不学，是子不爱其身也。虽学而不勤，是亦 1.(月考·22-23山西省实验改编)在古诗文鉴赏环节，同学们 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 不爱其身也。是故养子必教，教则必严，严则必勤，勤则必成。学， 整理制作了以“风骨”为主题的积累卡，深人感知“风骨”在 (二)（模考·2024山西一模） (1) ;不学，(2) 古诗文中的意蕴，请将空缺处的古诗文原句书写在横线上。 班级举办“探为学之道·成栋梁之才”主题学习活动，请你 (选自柳永《劝学文》】 (10分) 参与并完成第3~7题。 【活动二：成栋梁之才】 “风骨”意蕴 诗文积累 6.请根据文意，把下面两句话分别填入选文结尾相应的空缺处。 子日：“凭哉，回也！一第食，一烈饮，在陌巷，人不堪其烷，回 (1)“浊酒一杯家万里 他不改其乐。贤哉，回也！” (只填序号)(2分) ”(《渔家做·秋思》)，是范仲淹对 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” A.则公卿之子为庶人 B.则庶人之子为公卿 子日：“三人行，必有我每昏。择其善者而从之，共不养者而政之，” 国家的一片赤诚：“了却君王天下事， 7.你同意选文中“教则必严”的观点吗？请结合选文与自身实 子夏日：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“ “风骨”是万 ”(《破阵子·为陈同前 (选自《论语》) 际，谈谈你的看法。(4分) 里疆场以身 赋壮词以寄之》)，是辛弃疾一生的宏大抱负： 既加冠，整慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从 报国的忠心 乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子滇其室，未尝稍降辞色 余立侍左右。援凝质理，俯身倾耳以请：或逼其叱。色愈恭，礼愈 ,射天狼”(《江城子·密州出猎》)，是苏轼意 至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所河 气风发的报国壮志 887 离逆被，主人日再食，无鲜肥滋味之享，同舍生皆校持锈，散朱 婴堂饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容夷，烨然若种人；余则国 “风骨”是人 (2)“俗子胸襟谁识我？ 施微衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人地 二、文学之约(27分》 生困境铮铮 ”(《满江红》)，是秋瑾即使遭遇 (选自《送东阳马生序)》 挺立的脊梁 挫折和磨难也仍以英雄自勉的豪气 【活动一：探为学之道】 学校开展“扬国魂·传家训”的主题宣传活动。请你阅读材 (3)张养浩西出潼关，领略华山、黄河“ 3.安贫乐道是儒者正心修身的道德准则。请解释下面句中加点 料并完成第8一10题。 的“乐”字的意思。(2分) 【甲】 【乙】 山河表里潼关路”(《山坡羊·潼关怀古》)的蝈 (1)以中有足乐者： 二十世纪八十年代来，黄令仪 “我一定要聚深汽车制造的力棒 参加在拉斯维加斯举办的国际芯 为实现科技自文白张、做张微大民来品 伟险峻，气势磅礴，慨叹兴亡巨变、民生多艰。 (2)好之者不如乐之者： 片展览会。她逐一走过每一处展 牌，假一名知识型、技能型、创新型的 台，却宠现无一家中国企业。缘 技米工人】”第26居中国青年五四奖章 《南乡子·登京口北固亭有怀》中辛弃疾用曹 4.勤学好问是儒者进德修业的正途。请你用现代汉语翻译下面 在日记本中写道：“琳痕满目率 “风骨”是大 国货，泪限洁洁。” “我最大的 副 操感叹孙权的军队军容整肃的典故“ 的句子。(3分) 心愿，就是创匐在地，擦干祖国 技术厥成艺术，将细节顾到梗致。他的 爱无疆心怀 工作填补了国内大尺寸V型发动机制造 ,坐断东南战未休”，暗示自己 身上的壁辱！在她和同行的不 (1)切问而近思： 懈努力下，“龙芯3号”等一大 傲到了多处微米被心尺 寸100 苍生的使命 图 收复失地还太平于人间的理想。“ 批国产高性能芯井应远而生，北 合格，使大红擦检阅车真正拥有了中国 “心”。在民族汽车工业的新狂程上 卫星也装上了中国“芯” 品 ”(《鱼 高宫新时代“劳动者之歌”，让理想飞 (2)援疑质理，俯身倾耳以请： 盛打破了西方的技术封债 场、让梦想成真！ 感 我所欲也》，孟子这种崇高的精神追求，激励 【活动一：扬国魂】 着无数仁人志士为了国家民族的大义而前赴后 5.求学离不开求师。孔子认为“三人行，必有我师焉”，宋邃则 8.(1)形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点字注 继，死而无憾 以“乡之先达”为师。结合选文，谈谈孔子和宋濂的求师之道 音。(1分) 65 匍匐 感到缺氧似的，仿佛空气中的氧气也被蒸发着。 关门，却不料见到了这样一幕一楼上上小学二年级的姗姗和 ②我住的老旧小区从六月份就开始进行楼房改造了，我家 妈妈上楼回家，她看到那男人的样子吃惊不小，呆立在台阶上。 (2)【甲】【乙】两文中的“芯”和“心”都加了引号，它们都有 在的那幢楼刚搭完脚手架。我因颈椎病重，不敢享受空调，所以 姗姗妈也不由得“呀”了一声，却立刻对女儿说：“上楼啊，叔叔 的作用。（只填序号）(1分) 不但开蜜，连大门也开着，那样会使空气最大限度地对流，感觉 是大热了，” A.直接引用 B.若重强调 能凉快点儿。 ⑩那男人旋即坐起，慌忙往身上被工作服，连说：“见笑 9.黄令仪以 为己任，言辞中传达 ③“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能千啥？歇着 见笑。” 出科学家至诚报国的心声：杨永修以技术创新为目标，话语间展 呗！好好好，小声点儿…住户屋里开着电视呢，我不是怕我说 ①姗期妈说：“理解，有什么可见笑的呀？”她边说边牵着 示出当代青年 的风采。(2分) 话声小你听不清” 婚姗的手上楼去了。 家训摘录 ④一天中午，我在家边吃饭边看电视，竟听到门外一个男 ②那男人站起也不是，再躺下仍不是，样子栖惶极了。 仁义资苯 气忌骤，言忌浮 忠孝两字传家宝， 人在说话。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电视卢调得挺 ®我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见姗姗拎 减信公平 才忌露，学忌清 诗书万卷教子办 大。然而我竞听到了门外一个男人大卢所说的话，遂将电视声 着塑料袋在门外看我。我刚要开口，那女孩儿将手指压在自己 -美石王家 祁县乔家 太曹家 调小。受好奇心驱使，我起身走到门口，探头向外看了一次 唇上，接着指指塑料袋。我走到门口，蛇小声说，里边的东西是 【活动二：传家训】 但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰射在二楼和三楼之间的 她妈让她送给“午休的叔权”的。 10.核心素养文化自信家训是家庭对子孙立身处世、持家治业 拐角处，身下垫着由废旧纸箱拆成的纸板，纸板上铺着胜兮兮 国我也小声说：“那你送过去呀。” 的教海。你的家庭是否有传承下来的家训？如果有，请与同 的工作服。他头枕一块泡沫，一手拿手机，一手扇风凉，一小片 ⑤地细卢细气地说：“叔权睡着了，爷爷过会儿替我送给 学分享：如果没有，请参照上图中的家训摘录为你的家庭撰 扇形的纸板，分明是从身下那块大纸板上撕下来的。他那同样 他吧。” 写一则家训。(2分) 脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。 面我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿桌水，一瓶可乐，还有 他支起着他的膝，双脚放在胶鞋上。他躺着的地方原本是有窗 一个很水灵的刚洗过的大桃子。 的，蜜扇已被连框拆去，窗口赫然。在那日，在那个中午，那儿 ⑩“爷爷您轻点儿关门。” 的确是稍微凉快点儿的地方。或者，更正确的说法是一能使 ⑧小知姗说完此话，踮起脚尖，悄没声儿地往楼上迈。我牛 他躲避一下如蒸濡热的地方。而他周围，遍地碎墙渣子。上午 【畅谈名著·书写青春感悟】 走到门前，看到嫵姗在楼梯上往下看了一眼，竟又连退两段台 有工人钻过孔，工作尚未结束，下午还得接着干，没有清扫的必 阶，蹑手摄脚走到“午休的叔权”身前—原来他装饮水的大可 11.有同学说：“理想可以让人无畏向前。”请从备选名著中任选 要。他一边的额角贴着创可贴，不是那种窄窄的小长条形的，而 乐瓶子倒了，她替他扶了起来，放在他碰不到的地方。 一个人物，结合其经历谈谈你对这句话的理解。（不少于80 是有三四个那么宽的方形的。 ©她再次踮起脚尖上楼时，冲我一脸烂漫地笑。 字)(6分) ⑤我缩回门内，关了电视，继续吃饭。 @有好邻居是种造化。 备选名著：《钢铁是怎样炼成的》 《红岩》《简·爱》 ⑥“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨 (有副改)》 淋了它。不会下雨？这什么话？万一半夜下了场大雨呢？再旧 12.校文学社公众号在“美文荟萃大家赏”栏目中推送了第十届 不也还能骑吗？不也是钱买的吗？别啰唆了！我也想家行了 茅盾文学奖得主之一的梁晓声的散文《午休的父亲》，请同学 吧！想家不包括想你吗？多大人了，还耍娇有意思吗？我又不 们赏读。 是第一次外出打工！女儿在吗？快让女儿跟我通话！…” (1)核心素养审美创造初读·探究分析：请同学们再读姗姗 ⑦走廊拢音，那男人的说话卢，我听得更清楚了。 妈妈对女儿和对男人说的话，探究姗姗母女的人物形象在小 ⑧“乖女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是美美的！ 说中的作用。（不少于50字）(5分) 还不能返校？那就更要把网课听好。学习这事儿，不是为老师 (三)（期末·23-24吕梁多校联考） 学的，也不是为我和你妈学的。我们反正就这样了，可你刚上高 阅读下面的选文，完成第12题。 一，人生还长呢，学历高点儿将来找工作不是容易些吗？知道 午休的父亲 这个道理就好。钱不是问题！爸还是那句话，你将来能考到什 梁晓声 么份儿上，爸妈就有能力供你到什么份儿上。我这儿一切都好。 ①八月的北京处于近年来少有的高温时节。月末那几天， 热！北京也热。老爸这会儿在午休。铺的新凉席，还有大风扇， (2)精读·评价赏析：下面三句话从不同的角度对本文做了 气温很高，特别是中午，一丝风也没有，每一片树叶都静止着， 凉快得很，特解乏… 点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。（不少于 看上去皱巴巴的。人若置身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗， ⑨我想我再听下去似乎是一个偷听者了，顿觉害躁，便去 150字)(10分) 66 ◆语言朴实无华，情思余味悠长。 14.好的故事常常发人深省，使人读有所思、读有所获。阅读上 属于中华民族骨子里的文化自信，体现出当代中国旺盛的文化 ◆精心的选材往往能直击人心。 文，你获得的最深的感悟是什么？请以此为观点，写一段议 创造力。 ◆午休的父亲，是中国万千父亲的缩影 论性文字。(8分) 【“潮”涌理性思】 为 写作提示：①根据文本提炼观点；②不少于100字。 近年来，国潮风从传统品牌跨界兴起，赢得大家的青睐 但是，也有不少国湖品牌本末倒置，将“国风”和“情怀”作为噱 头过度营销，忽视产品质量和产品设计，国潮商品同质化跟风现 象严重；很多产品空有符号，没有内涵，有形无神，牵强附会，只 是筒单堆叠汉字等传统元素…一系列“伪”国潮透支了大众 对国潮品牌的信任，这样的做法即便能赢得一时的热闹，但终究 走不长远。 【“潮”头新发展】 (二) “新质生产力”是传统生产力在信息化、智能化生产条件下， 因科技持续突破创新与产业不断升级发展所衍生的新形式和 核心素养文化自信“潮”起东方，国潮涌动，班级开展“国潮涌 新质态。“新质生产力”早已成为推动国潮发展的新引攀，筑牢 动·自信扬帆”综合性学习活动，请你参与并完成第15题。 国潮品牌的核心竞争力，推动中国文化在全世界绽放出更大的 【“潮”流新力量】 魅力。 三、现实之思(26分) 国潮就是以国有品牌为载体、以优良品质为内涵，既能满足 真正有生命力的国潮，是能够根植于传统文化基因、融合现 (-)(期末·23-24长治) 年轻消费者对时尚的追求，又有助于传统文化回归而产生的一 代时尚设计、保证产品品质、讲好文化故事，能够建立情感连接， 阅读下面的短文，完成第13~14题。 种潮流。“国潮”之风越吹越强，消费者对国货越来越认可的“双 并持续创新的一场市场苹新。 走出牛角 向奔赴”令人欣喜。 15.(1)活动开始，九年级(1)班同学收集到关于“年轻消费者对 一只十分勤奋的妈蚁，有一天误入了牛角。蚂蚁很小，弯 “新国货'的态度”的调研数据，请你简要概括从中得出的结 弯的牛角在它看来就像是一条极宽阔的隧道。它想，走出遂道， 年轻消费者对“新国货”的态度 论。(2分) 一定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路越走越窄， 24.9% 口非常感兴趣 到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考，经过 (2)活动中，同学们了解到吕梁市交口县的非物质文化遗产 0.7 口比较感兴规 番激烈的思想斗争，它决心掉过头来，重新开始。 ☐一般/不感兴感 “树皮画”，利用树皮所具有的天然形态，巧妙组合粘贴出各 这一回，它由牛角尖向牛角口进发，结果它惊喜地发现，道 344 类半浮雕式图画。请你仔细观察下面的松鹤作品，向大家介 路越走越宽广，而且走出牛角后， 绍。(5分) 【“潮”起自信扬】 写作提示：①至少运用两种说明方法；②不少于60字。 一时间，它觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟儿，大海中随意 当代青年满怀文化自信，在新时代展现才华，以自己的方 竞游的小鱼儿。 式为国湖的发展贡献力量。越剧《新龙门客機》出圈，以实际行 之后，蚂蚁遇到同伴便说：“当你逼到无法逾越的障碍时， 动宜传越剧文化：“90后”平面设计师为故官设计的文创产品深 盛0 阳图 不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥 受大家喜爱…他们运用专业技能赋予传统文化和元素以新的 生命，同时运用贴合当下实际生活、能被广大群众接受的方式来 图 匙，希望之门或许就会为你散开。” 最品 人们常把那些头脑不开窍、认死理的人称作“爱钻牛角 传播和弘扬中国传统文化。 直径15.6cm 尖”的人，其实，走出牛角再容易不过，筒单得只霸要换个 文化自信是一个民族最深沉、最持久的力量。春晚中《年 方向。 锦》《瓷影》等国潮作品惊艳亮相，河南卫视“奇妙游”系列节目 13.走出牛角后，蚂蚁看到了怎样的风景？请结合语境，将文中 火爆出圈，各地著名景点相继推出国潮系列…国潮文化的兴 横线处空缺的内容补充完整。(3分) 起并不是一时的热度、流量，而是传统文化的魅力与力量激发了 一67一 (3)活动接近尾声，请你围绕“国潮涌动·自信扬帆”这一主 题，分享本次活动给你带来的收获与思考，展现新时代青年 的责任和担当。(8分) 写作提示：①结合材料：②不少于100字。 四、心灵之旅(40分，含书写分3分) 16.成长的路上难免有许多的不尽如人意，但我们不要钻牛角尖。 就像《走出牛角》中的妈蚁所说，“当你遇到无法逾越的障碍时， 不妨换一种方式”。我们也不妨换个角度去观察、去思考，也许 会发现一些不一样的东西，并悟出一些不一样的道理。必 请以《换个角度》为题，写一篇作文。 写作提示：①内容具体，有真情实感：②字数不少于600： ③不得出现真实的人名、校名、地名。 一68-答案与解析 自由独立的不懈追求深深感染了我。面对命运的不公，简·爱 北望(2)英雄末路当磨折(3)峰峦如聚波涛如怒年少万 勇于反抗，始终保持强烈的自尊和独立意识，最终收获了幸福 兜鍪二者不可得兼舍生而取义者也 的爱情。简·爱自尊自强、追求独立、勇于反抗的精神值得我 2.示例：作者直抒胸臆，收束全诗。“人生自古谁无死”一问振聋 学习。 发聩，引人深思；“丹心”“照汗青”的回答坚定有力，气势磅礴， 12.(1)示例：铁蛋偷偷继续挖沙的那天，正好下起瓢泼大雨；铁蛋 情调高昂，具有直击人心的力量，表现出作者的气节和舍生取义 喝了两杯酒，走出船舱，正好被浪头打入河中；王刚书记正好 的生死观。 那天暗访，救了铁蛋。这些巧合推动了故事情节的发展，让铁 3.(1)快乐（2)以…为快乐 蛋主动认错，决定不再挖沙，既在意料之外，又在情理之中。 4.(1)恳切地发问求教，多思考当前的事情。 (2)示例：朴素的小人物也能闪闪发光。尽职尽责不负使命， (2)提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵来请教。 无私奉献只为人民。王刚书记积极治理河洛乡辖区内黄河 5.示例：孔子认为“三人行，必有我师焉”，强调每个人都有值得借 段的乱采乱挖河沙现象，在拆除挖沙设备后没有掉以轻心， 鉴之处，我也应该广泛求师，择善而从，不断完善自我；宋濂以 而是定期暗访，可以看出他恪尽职守；他让铁蛋当特别河长， “乡之先达”为师，遇到问题可以及时得到解答，我也应该多向 每月偷偷地从自己工资中给铁蛋1500元补助，尽显他的宽 有道德有学问的前辈请教，提升自己的修养。 厚无私。王刚书记是一个小人物，他的高贵品质却熠熠生辉。 6.(1)B(2)A 13.示例：对自己的缺点和不足应该努力想办法改正和克服，而不 7.示例：同意。具有严格的教养是成人成才的关键。柳永认为“教 是自作聪明地去掩饰，这样才能获得进步 而不严”就是“不爱其子”，只有严格教育，孩子才能养成勤奋的 14.示例：面对自己的不足，我们不应逃避，而是要学会补足自己 习惯，才能有所成就。今天有些父母溺爱子女，导致子女言行失 的短处。古语云：“胜人者有力，自胜者强。”观古，曾国藩自幼 当，造成不好的影响，要以此为戒。 愚钝，但他勤奋好学，终得官至两广总督，令后人敬仰；望今， 【参考译文】 史铁生身体瘫痪，但他坚持写作，蜚声文坛；探外，丘吉尔患有 父母生养了孩子却不教育（他们），这是不爱自己的孩子。 口吃，但他日复一日地练习，终成英国首相。古今中外凡成功 即使教育了孩子却不严格要求，这也同样是不爱自己的孩子。 者，无一不是直面缺点、补齐短板，将生命的苦果酿成人生的甜 (如果)父母（符合标准地）教育了孩子，但（孩子）不学习，这是 酒的人。由此可见，我们应该直面不足，学会补足自己的短处。 孩子不爱惜自己。虽然（孩子）学习了却不勤奋努力，同样是不 15.(1)爱国人士捐赠外国政府返还 爱惜自己。因此，作为父母，既然生养了孩子，就一定要教育（他 (2)示例：佛首发髻低平，脸庞圆润，双目微闭，嘴唇微抿，笑意 们)，而且教育孩子一定要严格，只有严格地教育，孩子才勤奋 含蓄，不管从哪个角度看，它都微微含笑，那是会心的笑，笑得 学习，勤奋学习才学有所成。如果有了渊博的学识，即使是贫 那么让人心醉，笑得那么与世无争 民子弟，也有望成为将相公侯；如果不学无术，即使是将相公侯 (3)略。 之子，也可能变成平民百姓。 16.(题目一)略。 8.(1)f(2)B (题目二)写作思路：这是一道半命题作文题。从亲情的角度 9.示例：为国雪耻自强自立 出发，可将题目拟为“母亲的呼唤”“爱的呼唤”“故乡的呼唤” 10.示例一：知行合一，方可修身齐家。 等；从环保的角度出发，可将题目拟为“地球的呼唤”“大海的 示例二：诚实守信，孝亲敬老。 呼唤”“绿色的呼唤”等；从社会的角度出发，可将题目拟为“诚 11.示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为革命事业奋斗一生。 信的呼唤”“心灵的呼唤”等；从追梦的角度出发，可将题目 在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在可吞噬生命的病魔前， 拟为“梦想的呼唤”等。我们要根据自身的经历和积累的素材 他毫不退缩。他的刚毅勇敢只因他拥有崇高的理想一为人 来选择补题角度，选择自己擅长并容易出彩的角度来写，应从 类的解放而斗争。他的故事至今仍被传颂，激励着怀揣梦想的 小处着笔，以小见大。我们要紧紧围绕“呼唤”来立意和选材。 我们不断向前。 如果立意为亲情，则可以采用欲扬先抑的手法，先表达对所描 示例二：《红岩》中的江姐以实现共产主义为崇高的理想。为 写的对象的不理解，然后在一两件小事中突然转变了看法。这 此，她勇担革命重任，精密部署《挺进报》的发行工作；被捕后 样能够很自然地表达出自己的感情，使情节多变，形成波澜，形 面对酷刑，她坚贞不屈，直至壮烈牺牲。她崇高的理想是红岩 成鲜明对比，容易给阅卷老师留下深刻的印象。如果立意为环 精神最明亮的底色，激励着一代又一代的青年不断向前。 保，则可以运用联想与想象，写成童话故事或寓言故事，借此来 示例三：《简·爱》中的简·爱的理想是追求自由与尊严。她从 警示世人要保护环境。不管采用何种写法，都要写出新意，挖 小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌。成 掘深度，要融人自己的“情”和“思”。 年后，她成了桑菲尔德庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高 尚的品德赢得了男主人的尊敬和爱恋。谁料命运对她如此残 期末调研卷（下） 忍，她为这段婚姻付出了难以计算的代价，但自始至终她都坚 持自己的信念，执着于自己的理想与追求。 17.九年级结课学情调研（一） 12,(1)母女二人的出现使原本在妻女面前爽朗、健谈的男人变得 1.（1)燕然未勒归无计赢得生前身后名会挽雕弓如满月西 栖惶极了，凸显出男人的淳朴老实；母女二人给男人送水这 真题圈语文九年级3B 举动充满善意，展现了人性之美，同时也推动了文章故事情节 人死亡。 的发展。 (2)亲近贤臣，疏远小人，这是西汉能够兴盛的原因。 (2)示例：语言朴实无华，情思余味悠长。文章写“我”听到门 5(示例)孟子说：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”， 外一个农民工午休时给家人打电话，对不同的人有着不同的语 所以治理国家必须有守法度的大臣和辅佐君王的贤士。诸葛亮 言。男人和妻子打电话，用口语交流的日常小事，饱含着他对 向刘禅提出“广开言路、严明赏罚、亲贤远佞”的政治建议，其中， 家人深沉的爱，在外打工心系家人。和女儿的通话，显示了一 “亲贤远佞”是最重要的，所以治理国家必须做到亲近贤臣、疏 个有责任、有担当的父亲形象，父亲的体贴让人动容。同时，从 远小人。 作者的角度来看，姗姗母女关心午休的叔叔的做法凸显了人间 6.(1)A(2)B 真情，让人感叹。言简但情长，让人回味。 7.示例：我赞同赵鼎的做法。赵鼎反对割地，可见他爱国；不书写 13.示例：天蓝蓝的，极其高远，地郁郁葱葱的，宛如绿浪滚滚的 议状，可见他忠君。他在得知秦桧命令本军每月开具存亡的报 大海 告并申报后，给儿子留下遗言“遂不食而死”，这样做是为了使 14.示例一：人生路上难免会遇到无法逾越的障碍，换个方向是一 家人免遭秦桧毒手，可见他有大义。正如孟子所说：“生，亦我 种明智的选择。高士其在青年时事业有成，但在研究脑炎病毒 所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”赵 时被感染而致残。面对人生沉重的打击，他没有放弃，而是改 鼎用言行诠释了舍生取义的内涵。 变方向，开始写科普作品，最终成为著名的科普作家。当关山 【参考译文】 难越时，不妨换个方向试试看；当前途无望时，请一定要明白： 赵鼎字元镇，是解州闻喜人。（他)长到四岁时丧父，母亲 不是路已走到了尽头，而是应该换个方向。 樊氏教养他，（他）通晓儒家经典和诸子百家的作品。崇宁五年 示例二：人生处世如行路，常有山水阻身前。路行不通时，有 考取进士，回答策问时斥责章惇误国。多次升迁后出任河南洛 的人选择开山架桥，最后蛮力耗尽，也逃不出“出师未捷身先 阳令，宰相吴敏知道他有才能，提拔他担任开封士曹。 死”的结局。而有的人只是换了个方向，轻松绕过障碍，就成 金兵攻占太原，朝廷商议割让三镇土地（给金人来求和）， 功到达了终点。世事洞明皆学问，让思维换个方向，是一种大 赵鼎说：“祖宗（留下）的土地不可以给别人，有什么可商量的？” 智慧。黑夜换个方向是白天，愤怒换个方向是平和，地狱换个 不久，京城失守，徽、软二帝被（金兵掳走，）带到北方。金人商 方向是天堂…换个方向，或许会迎来一片新天地。 量立张邦昌为皇帝，赵鼎与胡寅、张浚逃到太学中，不肯书写议 15.(1)绝大多数年轻消费者对“新国货”感兴趣。 状。秦桧知道这件事后，命令本军每月开具存亡的报告并申报。 (2)这幅树皮画作品整体设计精巧，意蕴丰富。在直径15.6cm 赵鼎派人告诉他的儿子赵汾说：“秦桧一定想杀我。我死了，你 的圆盘中，利用树皮的天然形态，巧妙组合粘贴出松、鹤。松树 们就没有忧患；不这样的话，灾祸会降临到我们一家人身上。” 姿态嶙峋，两只仙鹤高挑飘逸，羽丝清晰，翩翩起舞。松树与仙 留下遗言叫他的儿子把他送回家安葬，于是绝食而死。当时是 鹤相互映衬，和谐生动。 绍兴十七年，天下人听说这件事后都为他悲伤。 (3)示例：同学们，大家好！近年来，国潮风席卷全国，文化自 8.（1)pù 信充分彰显。国潮文化兴起的背后是青年力量的崛起。青年 (2)所谓的窍门也许就是持之以恒、坚持不懈吧。（去掉“的精 不仅是国潮商品的消费主力军，也是创造主力军。国潮的兴起 神”，搭配不当) 体现了文化自信，体现出当代中国旺盛的文化创造力。但是国 9.示例：你认为有可以快速提高卷面书写质量的窍门吗？ 潮风在发展的过程中也存在一些问题：国潮商品同质化跟风 10.示例：当然有。首先，在抄写时，不是看几个字写几个字，而是 现象严重；很多产品空有符号，没有内涵…因此，我们需要 看懂一个句子写一个句子，由短句到长句；其次，在写文章时， 借助科技的力量，加强知识、人才积累，深人挖掘中国传统文 尽可能想成熟了再下笔，而不是想一点儿写一点儿。这样，持 化，提升国潮品牌的核心竞争力。让我们携手前行，让国潮风 之以恒养成习惯，慢慢地就能在保证书写质量的前提下提高书 潮继续涌动，让传统文化在新时代焕发出新的光彩！ 写速度了。 16.略。 11.(1)C解析：A.《朝花夕拾》记录了鲁迅先生从幼年到青年时 18.九年级结课学情调研（二） 期的生活经历，选项中“回忆儿时在绍兴老家生活”的表述不 1.(1)将军白发征夫泪(2)会挽雕弓如满月(3)夜阑卧听风吹 准确：B.尼摩船长具有浪漫神秘、沉着机智、善良正义等性格 雨(4)铁马冰河入梦来(5)心却比(6)男儿烈(7)生子当 特点，“冲动鲁莽”与尼摩船长的性格特点不符。 如孙仲谋(8)人生自古谁无死(9)留取丹心照汗青(10)舍 (2)示例：《昆虫记》的探究专题：跟着法布尔学观察 生而取义者也 探究说明：精读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合实 2.“可怜”一词凸显了词中人物的情感变化。“可怜白发生”的哀 例，总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，设计一个观 伤与年轻时意气风发、英勇杀敌的豪迈形成强烈的对比，写尽 察实验，并做好观察笔记。 了现实的残酷和词人心境的悲苦、凄凉，表达了词人报国无门、 12.(1)示例：题目中的“背着月亮”一语双关，指母亲不辞辛苦，伴 壮志难酬的怨愤之情。 着月光，半夜上山刮松丫毛，并把它们背回家；象征了母亲在 3.(1)了解、明白(2)痛心、遗憾 ● 艰难困苦的生活中，任劳任怨，主动挑起家庭的重担，表现了母 4.(1)常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使○亲吃苦耐劳、坚忍顽强的美好品质。