6.阶段学情调研(一)-【真题圈】2024-2025学年新教材八年级上册物理练考试卷（教科版2024）河北专版

答案与解析 的音色不同，所以我们才可“闻其声知其人”，故C正确。“长 啸一声，山鸣谷应”是指声音经过山谷的反射形成回声，故D 度为之子-8-兽6：丙的速度为之0 t丙24s 正确。 一菪ms,综合上述计算可知，甲、乙、丙三人骑车的速度一样 21.传递信息响度 快。故选D。 22.空气下面【解析】用纸片分别接触齿轮，纸片振动，发出声 6.D【解析】标志牌上数字“100”的意思是大巴车在这段路程 音；声音的传播需要介质，纸片发出的声音是通过空气传入人 的行驶速度不能超过100kmh,不是大巴车匀速行驶的速度 耳的；当纸片与齿轮接触时，齿轮齿数越多，可以使纸片在相同 是100km/h,故A错误。由图乙可知，此处到南京的路程s= 时间内振动次数越多，纸片发声的音调就会越高；由题图可知， 240km,根据速度公式可得在遵守交通法规的前提下，这辆旅 下面的齿轮齿数最多，因此在相同的时间内纸片振动次数最 多，音调最高。 游大巴到达南京至少需要的时间仁。24h,放B 23.音调信息【解析】收集一试管氢气，用拇指堵住管口，管口 错误。以汽车为参照物，路边的树木与汽车的相对位置在不断 朝下，移近酒精灯火焰，如果听到轻微的“噗”声说明氢气纯净， 发生改变，故路边的树木向后飞驰而去，选择的参照物不是地 如果听到尖锐的爆鸣声说明氢气不纯净，从物理学角度考虑， 面，故C错误。由图甲可知，允许小汽车在这段路程行驶的最 判断氢气是否纯净主要依据了听到声音的高低，即音调。根据 大速度为120km/h,根据速度公式可得在遵守交通法规的前提 以上描述说明声音可以传递信息。 下，小汽车到达南京的时间r=音=0品。-2血，故D正确。 24.能750声源处【解析】海豚发声频率范围非常大，当海豚 7.C【解析】男低音歌唱家放声歌唱，他的声音响度大，声音的 发出8000Hz的声音时，人耳能听到。 振幅大；他的声音音调低，振动频率小（相同时间内振动的次数 海豚发出的声经沙丁鱼反射，由速度公式得，这段时间声传播 少)：女高音歌唱家轻声伴唱，她的声音响度小，声音的振幅小； 距离：s=vt=1500m/s×1s=1500m,故海豚到沙丁鱼群的距离： 她的声音音调高，振动频率大（相同时间内振动的次数多）方由 =7=3×1500m=750m 图可知，C符合题意。 为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在声源处减 8.C【解析】AB间的距离s=0声t4B=340ms×0.9s=306m,第二 弱噪声。 次爆炸声的传播时间1,0.9s+1.6s=2.5s,则第二次声音的传播 6.阶段学情调研（一） 距离为04=340ms×25s=850m,故DB间的距离a。方× (★+B)=号×(850m+306m)=578m,故C正确，A,B,D错误。 答案速查 9.C【解析】超声波是频率大于20000Hz的声波，人耳听不到， 1-5 DCCDD 6-10 DCCCD 噪声人耳能听到，故A错误。噪声越强，说明声音响度大，车内 1.D【解析】考场里安静的答题环境为3040dB,故A错误。中 喇叭产生的抑制声波的频率加强，只能提高抑制声波的音调， 学生百米赛跑的时间约为15s,速度==100m≈67m5,故 故B错误。车内喇叭发出反相抑制声波时，是在传播途中控制 t-15s 噪声，故C正确。汽车行驶时，风产生的噪声与轮胎产生的噪 B错误。做完整套眼保健操用时约5min,故C错误。教室门 的高度比正常成年人的身高高一些，约为2m,故D正确。 声不同，主要是两种物质发出声音的音色不同，故D错误。 2.C【解析】①声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在 10.D【解析】由图可知，从A点到F点的过程中，小球在相同的 振动，故①正确。②人能听到的声音频率范围是20-20000Hz, 时间内通过的路程越来越远，由=可知，从A点到F点的过 所以只要发声体振动，人们就能听到声音的说法是错误的，故 程中小球的速度越来越大，即小球做加速直线运动，故A错误。 ②错误。③振动停止，声波仍可以传播，故③正确。④一般情 由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm,则小球从B点运动到D 况下，声音在固体中传播速度最快，液体中次之，气体中最慢， 点通过的路程为sp=4.50cm-0.50cm=4.00cm,故B错误。由 故④正确。故A、B、D错误，C正确。 于小球从A点到F点做加速运动，所以小球在C点的速度小于 3.C【解析】乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰之间的 在E点的速度，故C错误。由图可知，小球从C点运动到E点 位置没有发生变化，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的，以老 的路程sc=8.00cm-2.00cm=6.00cm,由图可知小球从C点运 鹰为参照物，乌鸦也是静止的。分道扬镳原指分路而行，后多 动到E点的时间为1s=2×0.2s=0.4s,小球从C点运动到E点 比喻因目标不同而各走各的路，彼此之间发生了位置的变化， 是相对运动的，故A错误。背道而驰原指朝着相反的方向跑， 的平均底度为产-609 =15cm/s=0.15m/s,故D正确。 比喻行动方向和所要达到的目标完全相反，彼此之间发生了位 11.静止卡车【解析】以客车为参照物，该乘客的位置没有发 置的变化，是相对运动的，故B错误。并驾齐驱原指几匹马并 生改变，所以乘客是静止的。客车和卡车同向行驶，看到卡车 排拉一辆车，一齐快跑，比喻齐头并进，彼此之间的位置没有发 在向自己“倒退”，说明卡车和客车之间距离越来越小，由此现 生变化，是相对静止的，故C正确。各奔东西指各自走各自的路， 象可判断出卡车的速度较慢。 彼此之间发生了位置的变化，是相对运动的，故D错误。 12.空气声源真空不能传声 4.D【解析】按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却 13.音调次声波【解析】人耳能听到的声音频率范围是20 听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，即当 20000Hz,蝴蝶飞行时翅膀振动太慢，发出声音的音调太低，属 他按下慢速键时，放音的速度变慢了，即声音的频率变小了，所 于次声波，人耳无法听到；蚊子飞行时发出的声音，在人耳能听 以听到的声音比原来的女声低沉。故选D。 到的声音频率范围内，人耳能听到蚊子飞行时发出的声音，所以 5.D【解析】甲的速度为=年=15000m-25ms;乙的速 3600s 6 原因是它们翅膀振动发声的音调不同。 真题圈物理八年级上9G 14.小于等于【解析】由题图可知，0~10min时，两车所用的 0人-子-没114m6: 时间相同，甲车的运动路程小于乙车的运动路程，由=可知， 若人刚穿过时车再过线，客车到达B点所用时间： 甲车的平均速度小于乙车的平均速度；0~30min时，两车所用 60m 的时间相同，甲车的运动路程等于乙车的运动路程，由=可 t==10m/s=68: 知甲车的平均速度等于乙车的平均速度。 小王运动的速度： 15.472【解析】由o=可知，小亮出发6min通过的路程为 以=多=8m+22m7ms9 6s s=℃，。=1m/s×6×60s=360m,设小亮父亲追上小亮所用时间为 当小王的速度大于1.7ms或小于1.14m/s时，能安全过马路。 t,则小亮通过的路程为s'=s+),t=360m+1m/s×120s=480m, 20.【解】(1)由=可得，汽车从鸣笛到听到回声，行驶的距离： 因小亮父亲通过的路程等于小亮通过的路程，则小亮父亲的速 S=v左t=20m/s×4s=80me 度为：-兰--46：小亮和他父亲相向面行时的速度 (2)由v=三可得，声音传播的路程： 为v=℃，+o,=1m/s+4m/s=5m/s,则小亮和他父亲相向而行时相 s声=0声t仁340m/s×4s=1360m; 遇的时间为”=8-360m=72s。 鸣笛时车和峭壁间距离：L-生十_80m+)360m=720m。 v5m/s 2 16.(1)AB2.20(2)0.125(3)转换法不能 (3)由交通标志牌可知，从交通标志牌到贵阳的路程：s=120km: 【解析】(1)由题图甲可知，刻度尺A的刻度线与木块的一边 所用的时间：t=80min=号h; 紧贴，刻度尺B的刻度线没有与木块的一边紧贴，因此A的放 汽车从交通标志牌到贵阳的平均速度： 置是正确的；刻度尺A的分度值是1mm,被测物体的长度是 2.20cm。（2)由题图乙知，在秒表的大圈表盘上，1s中间有10 = 号_120km=90kmh<100kmh,故汽车在此路段没有超速。 个小格，所以一个小格代表0.1s,秒表的分度值是0.1s;在秒 表的小表盘上，指针在“0”和“1”之间，偏向“0”一侧，在秒表的 大表盘上，指针在25s处，故秒表的读数为25s。(3)用竖直悬 7.第4章学情调研(4.1-4.4) 挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹开，用乒乓球来反 答案速查 映音叉的微小振动，这个现象表明声音是由于物体的振动产生 1-5 DCCCC 6-10 CCDAA 的，这种研究问题的方法称为转换法。若在月球表面上进行题 图所示的实验，由于月球上没有空气，无法进行传声，因此乒乓 1.D 球不会被弹开，不能观察到上述现象。 2.C【解析】光在真空中的传播速度是3×103m/s,在其他介质 中的速度要小于3×103m/s,故A错误。光在同种均匀介质中 17.(1)=号(2)减小测量时间的误差(3)90.00.18(4)> 是沿直线传播的，故B错误。影子是由于光照射到不透明的物 18.(1)音调频率(2)不同振幅(3)音色(4)A 体形成的阴影部分，是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形 【解析】(1)改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其 成的，故C正确。阳光透过茂密的树叶缝隙在地面上形成一个 伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即振动的 个圆形的光斑，这就是小孔成像，是太阳所成的像，像的形状与 频率不同，发出声音的音调也不同，从而得出声音的音调和振 缝隙的形状无关，故D错误。 动频率有关。(2)保特钢尺伸出桌面的长度不变，先后用大小不 3.C【解析】日食是光的直线传播形成的；小孔成像、手影游戏 同的力去拨动它，这样会导致钢尺振动的幅度不同，即发出声 和树下阴影也是光的直线传播形成的；平静的水面相当于平面 音的响度不同，从而得出了声音的响度与振幅有关。(3)把钢 镜，水中的倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的。所以，与 尺换成塑料尺，其他操作相同时，振动的物体不同，所以听到声 日食的形成原因不同的是C项。 音的音色不同。(4)探究音调时，控制音色和响度不变；探究响 4.C【解析】茶色玻璃板前面有一支点燃的蜡烛，烛焰在茶色玻 度时，控制音色和音调不变。这种探究方法叫控制变量法；用 璃板后面成正立、等大的虚像，茶色玻璃板后面有一个水杯， 悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，说明发声 水杯的位置正好是烛焰像的位置，所以可以看到蜡烛在水中燃 的音叉在振动；这个实验是用来探究“声音是由物体振动产生 烧，茶色玻璃板后面的杯子和水都是实物，烛焰是虚像。故选C。 的”，没有应用控制变量法，而是应用了转换法；琴弦发出声音 5.C【解析】光线垂直照射在平面镜上，入射光线、法线以及反射 的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧有关，因此应采用控制变量 光线重合，此时入射角是0°，故A错误。由光的反射定律可知， 法进行研究。 反射角随入射角的增大而增大，故B错误。由光的反射定律可 19.【解】(1)客车过桥时行驶的路程： 知，反射光线跟人射光线的夹角等于入射角和反射角之和，因 s=50m+10m=60m, 此反射光线跟入射光线的夹角为80°，则入射角为40°，故C正 由=得，客车完全过桥时间： 确。在光的反射中，光路是可逆的，因此，漫反射的光路也具有 g=0品 可逆性，故D错误。 =6s0 6.C【解析】根据平面镜所成像的特点可知，物距等于像距，棋子 (2)若车刚穿过时人再穿过 “馬”由图中甲处移到乙处，则棋子原来的像位于S,移动后的像 由=可得，客车穿过B点所用时间： 则位于P,所以其移动路径是S→P。故选C。 左&=60m+10m-7s; 7.C【解析】“鸢东则影西，鸢西则影东”描述的现象是小孔成像， 车 10m/s ● 故A正确。图甲和图乙都可以用光的直线传播来解释，故B正确。 小王运动的速度： 图甲所成的不是像，是光被不透明物体挡住后形成的一个阴影，、真题周物理 6.(期中·22-23石家庄四十入中)在某高速公路入口处有如图 9.汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了减弱这些噪声，有些 步调研卷 八年级上9G 2甲所示的标志牌，当小明乘坐旅游大巴经过如图乙所示的 汽车使用了“以声消声”的方法，用车内麦克风监听噪声，然 6.阶段学情调研（一） 标志牌时，下列说法正确的是( 后利用喇叭产生反相噪声，与原噪声进行叠加，最终听到的声 深 (时间：60分钟满分：60分) 120 音会变弱。下列说法正确的是( 100 令国高谏 南京 240 km G42 绿声源 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分；每 全国高速 济南 819km M 小题的四个选项中，只有一个选项符合题意) G2 Jinan 1.(期中·22-23石家庄四十一中改编)下列估测中正确的 抑制噪声信号 图2 是() 图4 A.标志牌上数字“100”表示的意思是大巴车匀速行驶的速 A考场里安静的答题环境，大约为80dB A.躁声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用 度是100kmh B.某中学生百米赛跑的速度约为25m/s B.在遵守交通法规的前提下，这辆旅游大巴到达南京至少需 B.噪声越强，车内喇叭产生的抑制声波的率要相应加强 C,做完整套眼保健操用时约为50s 要2h C.车内喇叭在产生反相抑制声波时，是在传播途中控制噪声 D.教室门的高度约为2m C.汽车行驶中，路边的树木向后飞驰而去，这是因为他选择 D.汽车行驶时，风产生的噪声与轮胎产生的噪声不同，主要 2.(期中·22-23那台襄都区)下列关于声的说法，正确的一组 了地面为参照物 是两种声音的响度不同 是(） D.如果小明改乘坐小汽车，在遵守交通法规的前提下，最快 10.如图5是小华在测量物体运动的速度时，拍摄小球从A点沿 ①一切发声的物体都在振动：②只要发声体振动，人们就能听 需要2h到达南京 直线运动到F点的频闪照片，每隔0.2s闪拍一次，下列分析 到声音：③振动停止，产生的声音能继续传播：④一般情况下， 7.在音乐会上，一男低音歌唱家在放声歌唱时，一女高音歌唱 正确的是( ) 声音在固体中比在空气中传播得快。 家在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女 A B A.①2③ B.②3④ C.①③④ D.①2④ 歌唱家歌唱时声音特征的是（纵坐标表示振辐，横坐标表示时 0cm12345678910111213146 3.如图1所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老鹰”的精彩 间)( 图5 画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是( A从A点到F点的过程中小球做碱速直线运动 A.分道扬釀 B.小球从B点运动到D点通过的路程为4,5cm B.背道而驰 C.小球在C点的速度大于在E点的速度 C.并驾齐驱 D.小球从C点运动到E点的平均速度为0.15ms D.各奔东西 图1 4.某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速 Ahu-h.po 二、填空题（本大题共5个小题；每空1分，共11分） 度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但 11.(期中·22-23石家庄四十一中)某乘客坐在笔直行驶、快 他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男 8.(期中·23-24廊坊十中)如图3所示，在B处有一观察者， 速向前的客车上保持不动，若以客车为参照物该乘客是 声”，导致声音发生变化的主要原因可能是( (选填“静止”或“运动”)的。他看到前方一辆同向行 匹0 他和山崖CD间的A处有一爆破点。当A处发生爆炸，观察 阳图 A.振幅不同 B.响度不同 者看到爆炸闪光后经过0.9s听到了第一次爆炸声，又过了 驶的卡车在向自己“倒退”而来，由此现象可判断出 C.音色不同 D.频率不同 图 1.6s后听到了第二次爆炸声，已知声音在空气中的传播速度 (选填“卡车”或“客车”)的速度较慢。 最品 5.(期中·23-24唐山丰润区)甲、乙、丙三人骑自行车匀速行 是340ms,下列说法正确的是()c 12.“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，当同学 驶，甲在1h内行驶15km,乙在3min内行驶750m,丙行驶 A.AB间距离为153m 们交流时，声音是通过传播的：从控制噪声的角度分 100m需24s,则三人骑车速度的快慢为() B.BD间距离为850m 析，这是在 处减弱噪声的。教室的窗户都采用双层玻 A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快 C.BD间距离为578m 璃，双层玻璃中间抽成真空可以大大减少噪声污染，因为 C.乙最快，甲最慢 D.三人一样快 D.AD间距离为544m 图3 ,还可有效地减少热传递，具有良好的保温作用。 13.一只蚊子从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声 (3)为了说明声音产生的原因，将正在发 四、计算应用题（本大题共2个小题；第19小题5分，第20 音，可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见声音，这是因 声的音叉靠紧悬挂在线上的小球，会发现 小题6分，共11分。解答时，要求有必要的文字说明、公式 为它们翅膀振动发声的 (选填“音调”“响度”或“音 小球被弹开，此实验采用的研究方法是 和计算步骤等，只写最后结果不得分) (选填“控制变量法”或“转换 色”)不同，蝴蝶翅膀振动发出的声音属于 (选填“超 法”)。若在月球表面上进行如图9所示 19.（月考·23-24石家庄四十八中)在如图12所示的十字路口 图9 声波”或“次声波”)。 的实验，则 (选填“能”或“不能”)观察到上述现象。 处，有一辆长10m、宽2.2m的客车以10ms的速度正常匀 14.（期中·23-24石家庄外国语)甲、乙两辆汽车在某段平直 17.在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图10所示的实 速行驶在马路中间，当车头与斑马线的中点B相距60m时， 公路上行驶，它们的路程s随时间t变 ↑s/km 验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止开始下滑，小车到达 马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过 化的关系如图6所示，则0~10mim, 30 甲、乙、丙三处时秒表的秒针指示如图所示，且小车从甲运动到 马路，A、B间的距离为8m。问： 丙所需时间小于秒针转动一圈所表示的时间。（秒表每格为1s) 甲车的平均速度 乙车的平 (1)该客车完全通过一座长50m的大桥需要的时间是多少？ (2)小王同学安全过马路，他的速度范围是多少？ 均速度，0~30min,甲车的平均速度 20 30 tmin 乙车的平均速度。（均选填 图6 “大于”“等于”或“小于”) 15.小亮吃完早饭以1m/s的速度离家步行去学校，出发6min 图10 后父亲发现小亮昨晚复习的物理书忘记带上，立即以某一速 (1)该实验原理是 度沿小亮上学的方向小跑着去追小亮，用时120s追上小亮。 (2)实验中应使斜面的坡度较小，其目的是 则小亮父亲的速度是」 ms;如果小亮父亲发现小亮 (3)实验时把金属片放在斜面的底端，用刻度尺测出甲到丙的 忘记带物理书的同时，小亮也发现自己的物理书忘记带上并 路程长3甲丙二 cm,小车通过全程的平均速度？甲 m/s。 立即掉头以原速度返回，则小亮父亲出发 s后能与 (4)小车在运动过程中，经过路程中点的速度为？，经过时间 小亮相遇。 中点的速度为，则 (选填“>”“<”或“=”)0 20.(月考·23-24石家庄二十三中)一辆汽车在山岸前面某处 18.(月考·23-24石家庄二十三中)为了 鸣笛，汽车鸣笛后经过4s听到回声。 三、实验探究题（本大题共3个小题：第16小题7分，第17 探究声音的三个特性，同学们用两把大 (1)若车以20ms的速度向靠近山的方向匀速行驶，汽车从 小题5分，第18小题6分，共18分)】 小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行 鸣笛到听到回声，行驶的距离是多少？ 16.（月考·23-24石家庄二十八中)根据所学内容，回答下列问题 了以下操作，如图11所示。 图11 (2)若车以20/s的速度向靠近山的方向匀速行驶，则鸣笛 (1)如图7所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度 (1)将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度， 时车和峭壁间的距离为多少？ 用大小相同的力拨动它，听声音，看现象，从而得出了声音的 值而言， 尺更精密些，就使用方法而言， 尺 (3)若汽车在高速公路某处看到了如图13所示的标志牌，实际 与振动 有关。 用80mi血到达贵阳，试通过计算说明汽车在此路段是否超速？ 不正确。用A尺测量出的物体长度是 (2)保持钢尺伸出长度不变，用大小 (选填“不同”或 相同”)的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而 7 得出了声音的响度与 有关。 贵阳 120km (3)把(2)步骤中的钢尺换成塑料尺，其他操作相同，听出了 两次声音的 不同。 图13 (4)下列研究问题的方法与采用本实验所用方法不同的是 图7 图8 (2)如图8所示，秒表的分度值是 s,秒表的读数是 A用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开 So B.琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系 12