卷12 水的组成-【真题圈】2024-2025学年新教材九年级上册化学真题天天练(人教版2024)

2025-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第四单元 自然界的水
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.94 MB
发布时间 2025-10-17
更新时间 2025-10-17
作者 陕西文韬文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-10-17
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来源 学科网

内容正文:

真题天天练 卷12 水的组成 建议用时:20分钟满分:30分 一、选择题(共5小题,每小题2分,共10分):4.(联考·杭州余杭区)如图是电解水的微观 1.古代科技(期中·湖南师大附中)长沙窑,又 示意图,从中获得的信息错误的是( 称铜官窑,是中国唐代三大出口瓷窑之一,也 是世界釉下多彩陶瓷发源地。某种陶艺的制 888-9 作用到了钾长石(主要成分为KA1Si,Og)石 O代表氢原子○代表氧原子 英砂(主要成分为SO2入方解石(主要成分 A.生成物有氧气和氢气两种物质 为CaC03)和萤石(主要成分为CaF2)。其中 B.反应前后原子的种类、数目均不变 属于氧化物的是( C.该反应说明水是由氢气和氧气组成的 A.KAISiOg B.SiO2 D.水分子是由氢、氧两种原子构成的 C.CaCO D.CaF2 5.(期中·东莞市)根据图中两个实验,下列有 2.通过研究氢气的燃烧来认识水的组成,下列 关说法错误的是( 说法正确的是( A氢气在纯氧中安静地燃烧,产生黄色火焰 活塞罗活塞 B.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷 烧杯,可以看到白烟 冷而干燥 的烧杯 C.点燃氢气,罩在火焰上的干冷烧杯只出现 水珠,可见水由氢元素和氧元素组成 H 电源 D.由实验可知水是由氢气和氧气组成的 ①氢气在空气里燃烧 ②电解水 3.(期中·济南市中区)用如图所示的装置进 A.实验①,点燃氢气之前要检验其纯度 行水的电解实验时,有以下描述: B.实验②反应一段时间后,a、b两管上方生 成气体的体积比约为2:1 C.两个实验中发生的反应都是分解反应 水 D.两个实验均可证明水的组成 电源 ①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约 二、填空题(共3小题,每空1分,共20分) 为2:1;②甲试管和电源的正极相连,乙试管 和电源的负极相连;③甲试管内产生的气体 6.(3分)教材素材改编下列各图中的“。”和“o” 能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;④乙试管内 分别表示不同元素的原子,其中表示混合物 产生的气体能使带火星的木条复燃;⑤由实 的是 ,表示单质的是 ,表 验可知,水是由氢原子和氧原子直接构成的。 示化合物的是 0 (均填字母) 以上五个描述中,正确的是( ) 0p Q o 8 P oo A.只有①③④ B.只有②④⑤ 8 dP dP PP C.只有①②③ D.只有①②③④ B C D 17 真题圈化学九年级12N 7.(7分)科学史阅读化学史,回答下列问题。 【进行实验】同学们按照装置甲进行实验。 人类对水的组成的认识经历了很长的 活塞 一段时间。古人认为,水是一种元素。 1766年英国科学家卡文迪什把锌粒加 到稀硫酸中,发现了“易燃空气”。同一时期, 电源 电源 普里斯特里发现这种气体可以在玻璃容器 甲 乙 内燃烧产生液滴。 (1)同学们观察到电极附近有 产生, 1781年卡文迪什用纯氧代替空气,发现 一段时间后,正、负极分别产生的气体体积 “易燃空气”可以在纯氧中燃烧,并且生成物 比约为 质量比是 。切 只有水。可惜两位科学家受当时“燃素说” 断电源,打开b管顶端的活塞,在管口放置 的影响,没能认识到水不是一种元素。 根燃着的木条,会观察到气体燃烧,产生 1782年,拉瓦锡重复了他们的实验后, 的火焰。 又将水蒸气通过烧红的铁制枪管,获得“易 【得出结论】(2)本实验得出的结论:水是由 燃空气”和一种黑色固体,由此他认为水不 是一种元素,而是“易燃空气”和氧形成的化 组成的。 合物。 (3)写出电解水的文字表达式: 1787年,拉瓦锡将“易燃空气”命名为 氢气,正式提出了氢这种元素。 【讨论分析】(4)c中的液面变化情况为 1800年英国科学家尼克尔森用伏打电 池进行了水的电解实验,进一步证明了拉瓦 与图乙(电解水的简易装置)相比,图甲装置 锡的结论。 的优点是 (1)“易燃空气”属于 (填“单质”或 (写一点)。 “化合物”)。 (5)我国科学家已研究出在新型高效光催化 (2)1782年拉瓦锡实验获得的黑色固体是 剂作用下,利用太阳能分解水制氢气的方 FeO4,请写出该反应的文字表达式: 法。水在通过并接触催化剂表面时,分解的 微观示意图如图(“o”表示氢原子,“●”表 (3)1800年尼克尔森的电解水实验中,需加 示氧原子,“”表示催化剂),则水分解 入氢氧化钠,目的是 0 的微观过程的正确顺序是 (填序号)。 (4)1800年尼克尔森的实验,得到了“易燃空 气”和氧气,推测“易燃空气”和氧气的体积 0●0o●0 比约为 ① ② ③ (5)目前我们认识到水是由 元素 0u00 组成的,每个水分子是由 和 ④ ⑤ 构成的。 【总结交流】(6)化学是一门以实验为基础的 8.(10分)实验课上,实验小组的同学们正在进 科学。通过上述实验的分析对比,归纳一条 行“水的组成”的探究,请你参与。 在改进实验时需考虑的因素: 【提出问题】水是由什么元素组成的? 18答案与解析 4.D【解析】原子是化学变化中的最小粒子,不可再分,但不限于 10.(1)工业废水城市废水农业排水(2)不随意丢弃回收 化学变化时,原子还能分成更小的粒子一质子、中子和电子, 利用(合理即可) A不正确;原子在形成离子时只是得失电子,而质子数不变,钠 【解析】(1)对水体造成污染的主要污染源是工业废水、城市废 原子的质子数等于钠离子的质子数,B不正确;二氧化碳气体 水、农业排水。(2)研究表明,一节含汞、镉、铅等金属的电池所 从气态变为固态时分子间的间隔减小,C不正确;分子、原子、 造成的污染可使600t水无法饮用,相当于一个人一生的饮水量, 离子都可以直接构成物质,如氧气是由分子构成的,铁是由原 为了避免水资源受到污染,防止废旧电池的危害,作为一名中学 子构成的,氯化钠是由离子构成的,D正确。 生,应该积极宣传废电池的危害、不乱扔废电池、回收废电池。 5.D 11.(1)过滤蒸馏(2)活性炭吸附色素和异味(3)C(4)硬水 6.D【解析】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总 12.(1)用洗菜水浇花(合理即可)(2)①色素(或异味)②化学 称,②和④核内质子数相同,属于同一种元素,题图中共表示三 ③不能除去海水中的盐类物质(3)CB 种元素,A错误。③质子数=11,核外电子数=10,质子数>核 外电子数,为带1个单位正电荷的阳离子;化合价的数值等于 卷12水的组成 离子所带电荷的数值,且符号一致,则在化合物中通常显+1价, 1.B B错误。④的核内质子数为12,为镁元素,属于金属元素,C错 2.C【解析】氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,A错误。点 误。②质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为 燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到烧杯内 阳离子;③质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数, 壁有小水珠出现,B错误。根据质量守恒定律和生成物水,可 为阳离子,D正确。 知水由氢元素和氧元素组成,C正确。水是纯净物,不含有氢 7.C【解析】碳-12原子的质量为1.993×1026kg,一种锌 原子的质量为1.096×1025kg,该锌原子的相对原子质量 气和氧气,D错误。 =1.096×105kg-≈66。 3.A【解析】①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1, 2×1.993×102kg 故正确;②甲试管和电源的负极相连,乙试管和电源的正极相 8.(1)①(2)②(3)③Mg2(4)36 连,故不正确;③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈 淡蓝色,故正确;④乙试管内产生的气体是氧气,氧气能使带火 卷9元素 星的木条复然,故正确:⑤由实验可知,水分子是由氢原子和氧 1.A2.D3.D4.D5.D 原子直接构成的,故不正确。 6.(1)二金属(2)阴离子8(3)BC(4)B 4.C【解析】由反应的微观示意图可知,水在通电的条件下分解 7.(1)A(2)19.00(3)02(4)A1203 为氢气和氧气,A正确;由质量守恒定律可知,反应前后原子 的种类、数目均不变,B正确:电解水生成了氢气和氧气,氢气 卷10制作模型并展示科学家探索物质组成 是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律 与结构的历程 可知,水是由氢元素和氧元素组成的,C错误;由微粒的构成可 1.(1)氯化钠(2)A(3)D 知,水分子是由氢、氧两种原子构成的,D正确。 2.【任务1】(1)原子不显电性(或原子呈电中性)(2)ABD 5.C (3)C【任务2】e质子和中子质量差不多,都比电子大得多 6.B CD A 【解析】A中含有一种分子,是纯净物,该分子由不同种原子构 第四单元自然界的水 成,为化合物。B中含有三种分子,是混合物。C中含有一种 卷11水资源及其利用 分子,该分子由同种原子构成,为单质。D中含有一种分子,是 纯净物,该分子由同种原子构成,为单质。 1.C2.A3.C4.A5.C6.A 7.C【解析】步骤③是用紫外灯管照射,紫外线能杀菌消毒,则步 7.(1)单质(2)水+铁加热氢气+四氧化三铁(3)增强水的导 骤③的作用是杀菌消毒。 电性(4)2:1(5)氢、氧2个氢原子1个氧原子 8.D【解析】过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤 时滤纸边缘要低于漏斗的边缘,A正确。漏斗下端的管口紧靠 8.(1)气泡1:28:1淡蓝色(2)氢、氧元素(3)水通电氢 烧杯内壁,可以防止液体飞溅,B正确。玻璃棒的下端靠在三 气+氧气(4)液面上升玻璃管上有刻度,测量结果更准确 层滤纸的一边,能防止戳破滤纸,C正确。过滤时不能用玻璃 (或便于检验生成的气体等,合理即可)(5)①④②⑤③(6)改 棒搅拌漏斗内的液体,D错误。 进实验要更易于操作(或改进实验要具备更高的准确性等,合 9.B【解析】图甲中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味,A 理即可) 错误;图甲中水下进上出是为了提高水的净化效果,B正确;图 【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,则可观察到电极附近有气 乙中烧杯内水的温度应尽量低一些,以增强冷凝效果,C错误;) 泡产生;正极产生氧气,负极产生氢气,且生成的氧气和氢气的 图乙中沸石的作用是防止暴沸,D错误。 体积比为1:2,则一段时间后,可观察到正、负极分别产生的气 真题圈化学九年级12N 体体积比约为1:2,质量比是8:1。由题图可知,b管收集的 3.B【解析】由制取甲醇的微观示意图可知,一定条件下二 气体较多,则收集的气体为氢气,氢气具有可燃性,燃烧时产生 氧化碳和氢气反应生成甲醇和水,反应的化学方程式是 淡蓝色火焰。(2)氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据 C0,+3H,纳米纤维催化剂CH,0H+H,0。该反应是二氧化碳和 化学反应前后元素的种类不变,说明水是由氢、氧元素组成的。 氢气在纳米纤维催化剂作用下生成甲醇和水,反应生成了两种 (3)电解水生成氢气和氧气,文字表达式为水通电氢气+氧气。 物质,A错误;由甲醇分子模型图可知,甲醇分子由碳、氢、氧3 (4)a、b两管内产生气体,压强增大,使c中液面上升;图甲装置 种原子构成,B正确;由化学方程式的意义可知,参加反应的o∞ 中,玻璃管上有刻度,测量结果更准确,且打开活塞就能检查其 和○○分子数之比为3:1,C错误;由催化剂的特点可知,催 中的气体,更便于检验生成的气体。(5)电解水的微观过程为水 化剂改变化学反应速率,不改变生成物的量,反应中若不使用 分子分解为氢原子和氧原子,氢原子重新组合成氢分子、氧原 纳米纤维催化剂,甲醇的产量不会改变,D错误。 子重新组合成氧分子,则顺序为①④②⑤③(6)在改进实验时, 4.C【解析】由题图中数据可知,x=18+3+1+2+5-9-2-8-2=8,A 实验要更易于操作,有更高的准确性等。 正确。题干反应是甲和乙反应生成丙和戊,反应前后元素的 化合价可能改变,B正确。题干反应是甲和乙反应生成丙和 卷13物质组成的表示 戊,可能是置换反应,也可能是复分解反应,还可能不属于基本 1.D2.C3.D4.B5.B6.B 反应类型,C不正确。反应前后甲、戊变化的质量之比为9g: 7.B【解析】由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合 3g=3:1,D正确。 物为氧化物,银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物, 5.(1)在化学反应中参加反应的金属和氧气的质量和等于反应生 故A错误,B正确;银杏酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为 成的固体质量(2)①化学反应前后原子的种类、个数和质量 (12×12):(1×34):(16×3)=72:17:24,由此可知,银杏酸中碳 都不变②甲,没有发生化学反应(或乙,加热时铜和空气中的 元素的质量分数最大,C错误;银杏酸中碳元素和氢元素的质 氧气反应生成氧化铜,导致杠杆失去平衡)(3)①C、H、0 量比为(12×12):(1×34)=72:17,D错误。 ②C02、H0、02 8.H2O H2O2 Fe2O3 H2 KCIO3 HCI KMnO4 K2MnO, 6.(1)化学反应前后,原子的种类、个数、质量不变(2)向右碳 9.(1)246(2)84:7:32(3)168 酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中C (3)【实验探究】固体溶解,有气体生成,同时A中无色酚酞溶 卷14水质检测及自制净水器 液变为红色【反思与交流】①空气中不含氯元素,不能生成氯 1.B 化镁②氧气的化学性质比氮气活泼,镁更容易与氧气反应 2.项目活动一:(1)明矾吸附杂质,使杂质沉降(2)活性炭 杀菌消毒(3)可溶性钙、镁化合物项目活动二:(1)过滤 卷17化学方程式 (2)Cu2*Hg2*(3)节约能源(4)肥皂水软水项目活动三: 1.C2.B -纱布 一小卵石 3.B【解析】在反应C+2Z0高温2Zn+C0,中,反应物中碳是单 纱布 石英砂 质,生成物中锌是单质,则反应前后一定有元素的化合价发生 (1)8。 二纱布 (2)煮沸 变化,A错误。由质量守恒定律知,反应前后锌元素的质量没 活性炭 纱布 有发生改变,B正确。参加反应的碳与氧化锌的质量比为12: 蓬松棉 (81×2)=2:27,C错误。反应后固体质量减轻的原因是生成的 二氧化碳逸散到空气中,仍遵循质量守恒定律,D错误。 卷15微专项化学用语 4.(1)2343(2)1322(3)432(4)4112 1.D2.B3.C 8(5)1211 +2 4.(1)He(2)OH(3)3N2(4)Mg0 【解析】(1)利用最小公倍数法进行配平,以氧原子作为配平的 5.(1)S(2)2S(3)S02(4)s2 起点,FeO3、CO2前面的化学计量数分别为2、3,最后调整C、 6.(1)2H2(2)S02(3)C0(合理即可)(4)P20,(5)Li Fe前面的化学计量数分别为3、4。(2)本题可利用“定一法”进 7.(1)8乙22.99(2)非金属原子核外最外层电子数相同 行配平,把C,H4的化学计量数定为1,则O2、H20、C02前面的 (3)A原子得到2个电子形成A离子,B原子失去2个电子形 化学计量数分别为3、2、2。(3)利用最小公倍数法进行配平,以 成B离子,A离子和B离子形成化合物BA 氧原子作为配平的起点,O2、A12O,前面的化学计量数分别为3、 2,最后调整铝前面的化学计量数为4。(4)利用“定一法”进行 第五单元化学反应的定量关系 配平,把Fe,0,的化学计量数定为1,则FeS2、O2、S02前面的化 卷16质量守恒定律 学计量数分别为2号4,同时扩大2倍,则FeS0,Fe0,、S0, 1.C2.C 前面的化学计量数分别为4、11、2、8.(5)把原子团当作一个整体,

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